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樂話題作文

時間:2024-01-21 07:51:08 話題作文 我要投稿
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樂話題作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的樂話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

樂話題作文

樂話題作文1

  特大喜訊!我班開展了一次前所未有的“我愛讀書“活動”,活動一開始,大家踴躍參加,在班主任的號召下,努力“拼”到了一百多本書,開了一個不大的“書蟲屋”。

  在這次活動中,由于我很積極,第一個上交了八本我最喜愛的“藏書”,與另一名同學被老師任命為圖書管理員。

  一開始,我以為當圖書管理員很容易,只需要登登記,拿拿書就可以了,但在當管理員的第一天我就嘗到了苦頭。同學們借書的積極性空前高漲,快速閱讀的“潛力”在“我愛讀書”活動中充分發(fā)掘,他們拼命借書,讓我一刻也停不下來,每一下課,我就要立即去老師的辦公室——“書蟲屋”的所在,為同學們辦理借書、還書,每天要到老師辦公室跑無數(shù)次,頭一兩天,我都累得只剩下“半條命”了。接下來的`時間里,我對書籍擺放的位置了如指掌,借書、還書的速度快了許多,在同學們的配合下,慢慢地適應了這辛苦的“工作”。

  作為一名“勞動者”,最想看到什么呢?當然是看到自己的勞動有成果,可以讓更多的人受益,也可以讓自己受益。每一次看見大家犧牲體育課、信息課的時間抓緊時間看書,我都會會心一笑,但看到還書時沒有按老師的要求寫讀后感時,我則會皺一下眉。而當圖書管理員最大的好處就是可以在那么多書中找到愛書,第一個借閱,不會因為書被別人借走而經(jīng)歷漫長的等待,可以讓我學到更多的知識。

  “陳睿安,我要借書!”你看我們“書蟲屋”的“生意”多火,不多說了,我要去招待我那些借書還書的顧客了。如果你們班也有書屋,請告訴我,我們互相交流。

樂話題作文2

  你知道人們在什么時候最美麗嗎?我想說其實人們在幫助別人的時候是最美麗的。

  那是一個十分炎熱的下午,我上了616路公交車。車上的人很多,十分擁擠。每當有一個座位空出來時總會引起人們的`一陣爭搶。而得到座位的人就象得到了一件寶貝似的,緊緊地抱住不肯撒手。

  車行過幾站后,一個手上提滿東西的老太太十分吃力地上了車,靠住一個扶手站好。在她周圍的座位上坐著幾位年輕人。雖然他們也看到了老人那疲憊的身影,但是沒有一個人想要把座位讓出來,紛紛將頭望向窗外或埋進手中的雜志。這讓我在心中禁不住開始譴責起這幾位年輕人。就在這時,一個小孩站起來,用他那稚嫩的童音對老太太說:“老奶奶,您坐在我這里吧。”老太太笑著說:“謝謝啦,孩子!毙『⒄f:“不用謝,老師教導過我們,尊敬老人,給老人讓座是一種美德!笨梢钥闯鲂『⒌倪@一舉動使周圍的氣氛變得十分融洽,同時從他身上所散發(fā)出的人性光輝照耀并且溫暖了他人,讓他人能夠得到更好的待遇,讓人感受到這個孩子是美的,他的形象是可愛的。

  這種事情相信你也經(jīng)常遇見,那個幫助別人的人總是最美的,不僅是人美,更是心靈的美。他是我們學習的榜樣,希望每個人都能夠了解真正的美麗,作一個因助人為樂而美麗的人。

樂話題作文3

  我與書法已有一年之交了,雖不如羅洋那樣精通楷書;不如王羲之那樣精通行書;還不如毛主席那樣精通草書,但我寫的正楷寫的有模有樣!其中有許多的苦與樂。

  記得我11歲那年的一個晚上,太陽已經(jīng)落山,月亮高高的掛在天空中,一派繁華的景象。就在這喧鬧的知了聲中,我來到了萬盛對面的'寫字樓里,映入眼簾的是各種字體不一的字畫。接著你看見了一位和藹可親的老師。我來到辦公桌上和老師談話,經(jīng)過談話我走到了教室里,左手拿起老師給我的本子,右手握好一直筆,寫了起來。剛開始我寫的字還挺好的(自我認為)。但過了一會兒,我的本子就和我過不去了,一下子往西偏,一下子往東。我寫的字在同學們看來如戰(zhàn)敗的士兵,個個東倒西歪,無精打采。而那些姐姐的寫的字,如在紙上飛翔的小精靈,秀麗端莊,那些大哥哥們寫的字如嚴肅的將軍一樣,剛勁端莊。我不想再寫下去了,可看著哥哥姐姐們寫的字這么好,我就十分羨慕。于是羨慕就成了我練字時沮喪的動力。夏天我忍者臭蟲蚊子的叮咬繼續(xù)練字,冬天我忍者寒冬刺骨的風兒繼續(xù)練字。不論春夏秋冬我懂堅持練2小時,“功夫不負有心人”,我的字終于快超過哥哥姐姐們了,我相信大增。我的字越來越好。

  最讓我記憶猶新的是我練字最后的成果從“歪頭歪腦”到“整整齊齊”,再從“整整齊齊”到“剛勁有力”接著從“剛勁有力”到“秀麗端莊”最后從“秀麗端莊”到“精靈飛舞”。老師也經(jīng)?湮易謱懙倪不錯,就這樣我成功晉級為“毛筆先生”。我為自己的榮譽感到驕傲。

  字如其人,什么樣的人,造就什么樣的性格,我造就我輝煌——堅持、耐力、毅力,這使我邁出了人生的第三條起跑線。

樂話題作文4

  我喜歡很多東西西,例如我家頑皮的小烏龜,好朋友送的鈴鐺,老師送作文老師送的書本……而我最喜歡的,是鋼琴老師送給我的洋娃娃——樂星人。

  樂星人有著大大的圓圓的大頭,長方形的.大眼睛,鮮紅色的圍巾、帽子,黃色的身體看起來格外活潑,一條長長的黃尾巴在身后搖幌,頭上還有一根黑色的音符,十分可愛。它是我鋼琴4級考出了不錯的成績,鋼琴老師見我那么喜歡它,就把它送給我。因為它很Q萌可愛,是鋼琴老師報學進修音樂課時送的,網(wǎng)上買不到,獨一無二的,非常珍貴,所以它便成了我的最最喜愛之物。

  有一次,我睡覺時不小心把它推下了床,又剛好滾到了窗簾下,被窗簾蓋住了,我起床后,發(fā)現(xiàn)不見了,我便著急地四處尋找,可到處都沒找到,我都快急死了。當我快在要崩潰時,我發(fā)現(xiàn):咦,窗簾下怎么拱起來一塊呢?我拉開窗簾一看。喲,樂星人,你怎么在這兒呢?樂星人似乎可憐巴巴地說:“我被你推下床了,都不關(guān)心一下我,哼哼,半天都找不到我。”我輕輕撫摸著它的頭,把它放回溫暖的床上。

  每次我不想練琴時,看著樂星人似乎會說話的眼睛,就感覺它好像在嘀咕著:“你居然不練琴,你不練琴怎么對的起我,我要用天線告訴鋼琴老師,我看你練不練琴!币虼,每次看見它,我有了練琴的動力,和對考級的信心。

  樂星人給予我快樂和陪伴,見證了我成長。我希望樂星人能像人一樣,能和我一起學習,一起成長。我這就是我的心愛之物一樂星人。

樂話題作文5

  外公的毛筆字遠近聞名。二年級的時候,媽媽為了讓我練就一手好字,就把我送到夏陽畈外公家練字。

  剛開始,外公并沒有急著讓我寫字,而是讓我一筆一畫地練習基本筆畫。一開始,我還有點新鮮,后來就不耐煩了,就跟外公訴苦:“外公,你整天讓我寫這些筆畫,真無聊,我什么時候才能練字?不練這些筆畫了!”誰知外公嚴肅地說:“我們祖國的'漢字都是由這些筆畫組成的,筆畫不練好怎么能寫好字呢?就像沒有好的材料怎么能建好大樓一樣,所以你必須認真學習!甭犃送夤脑挘矣X得有道理,于是就重新認真練習筆畫。就這樣練了好久,外公才讓我學寫字。

  這樣一練就是好幾年,每個寒暑假,我都要到外公家去練字。書法如一爐火,練就了我的堅強和毅力。有時,我在練字的時候,屋外常常傳來一陣陣小孩的歡笑,這時,我多么想出去玩啊!有時,那貪玩的小貓?zhí)稍谖疑磉,慵懶地伸著腰,一副安閑的樣子,我多想像它那樣美美地睡上一覺。有時,汗水流進我的眼中,很酸痛,我多想好好地休息一下。但當我抬頭,看見鳥兒在天上高高地飛翔,我想:假如這些小鳥沒有學會飛翔,那么它們只能呆在窩里,一事無成。想到這兒,我又認真地練起字兒來,寫的字也有點模樣了。

  學習書法不只只有苦,也有樂。每當新年到來時,我經(jīng)常和外公到街頭寫春聯(lián)。當過路的人看見我寫的字發(fā)出嘖嘖稱贊時,我心里別提有多高興了。

樂話題作文6

  她中等身材,今年12歲,烏黑的頭發(fā)扎著兩條馬尾辮,彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛,微微一笑露出可愛的小酒窩,非常美麗。她是一個助人為樂的人,她就是我的同學潘婷。

  記得有一次放學,我正走在回家的路上,忽然下起了大雨,我連忙跑到一個店門關(guān)上的屋檐下躲雨,可是雨慢慢下大了,我被雨水淋到了一點。忽然,背后傳來了一個非常熟悉的聲音,你是不是沒有帶雨傘?我轉(zhuǎn)頭一看,原來是同班同學,我點了點頭,她說:“我們一起回家吧!蔽腋吲d的點了點頭……

  一路上,風刮的越猛,雨下的更大了,嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘跟周圍的'事物。潘婷悄悄地把雨傘向我這邊移動,我發(fā)覺了,便又將雨傘向她那個移,接著對她說:“我不用那么多,你還是……”我還沒有說完她便打斷了我的話:“老師說過,同學之間應該互相幫助,這傘歐我們一人一半。”聽了這話,我只好點點頭。走了沒多久,潘婷又把雨傘的一大半給了我,我卻沒發(fā)現(xiàn)。到了家門口,我才發(fā)現(xiàn)潘婷的衣服打濕了,我不好意思地對她說“謝謝你,請到我家里來把衣服烤干吧,不然會著涼的!彼f:“不用了,我該回去了,不然爸爸媽媽會擔心的!蔽铱粗x去的背影,心里不禁的贊嘆。

  這件事雖然過去了很久,但是我還是記憶猶新,這就是我們班愛助人為樂的人。

樂話題作文7

  世界上雖然有許多人,但他們性格各異,有很多不同之處。有一個人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中,永遠銘記在了我的心里,是我久久不能忘懷。

  那個星期天,我生病了,父親領(lǐng)我到了醫(yī)院,讓我坐在椅子上先等一會兒,他馬上就回來了,隨后,父親慢慢的走了。我無聊透了,正左顧右看之時,突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺,豆大般的汗珠流淌著,穿過了中年人的臉頰,滲透了他的灰色背心,那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進了急救室,一切都安頓好了,中年人心里那塊千斤重般的`石頭終于落了地。

  醫(yī)生做過來,面容嚴肅的對中年人說:還好及時搶救過來,否則就會出生命危險了,你說說,你這個兒子是怎么當?shù)模缓煤每粗愕睦细赣H。醫(yī)院里的人也紛紛簇擁上去,指責中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了頭,向人們道歉,一個勁兒的說:都是我的錯,都是我的錯。老爺爺躺在病床上,被人們斥責的聲音吵醒了,大聲說:都別吵了,他并不是我的兒子,他是在街上看見我昏迷不醒,才來救我的。圍觀者、醫(yī)生和護士們一切都明白了,都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時安靜了,就好像連自己的心跳、一根細如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的,中年人臉紅了,就像公雞的雞冠,在場的所有人都留下個滾燙的眼淚,紛紛向中年人道歉。寶貝,藥都買好了,回家吧,是爸爸的聲音,爸爸拉著我的手走了,我還不時的回過頭,看一看那間急救室……

  雖然那位中年人是一個平凡的人,我并不知道他的名字。但他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的,值得世人學習。中年人,我一定要學習你這種精神!

樂話題作文8

  文字是鮮活的,而書是有生命的,凡是喜歡讀書的人,便能感受到其中的樂趣,且沉迷于書中的奇幻世界;然而,不喜歡讀書的人,則會對書感到厭倦、乏味和空虛。而我是個喜愛讀書的人,常常讀得津津有味!對我而言,書就像食物一樣,是我們?nèi)祟惷刻於急囟〞佑|到的。

  我喜歡讀情節(jié)緊湊的`書籍,隨著書中主角和情景的變化,心情就像一條緊繃的弦,不時的替主角捏一把冷汗。因為劇情緊張,所以使人迫不及待的想要翻到下一頁,繼續(xù)閱讀精采的故事內(nèi)容。書,可以改變一個人的個性,可以改變一個人的思想,也可以改變一個人的人生觀和志向。在書中,也許能看到另一個自己,找出自己的優(yōu)點和缺點。所以,書就像一面鏡子,當你在閱讀的同時,看見的不只是書中角色的處境,也很可能會看到自己的現(xiàn)況。

  讀書,可以不理會外在的繁瑣事物,只沉浸在書的世界里。有一本書《態(tài)度》,它使我與人交談時,口氣不會太強硬,我想這就是讀書對我最大的幫助吧!另外,讀書也能改變一個人的生活習慣。書有好的,也有壞的,如果閱讀只是一味追求眼睛及思想的欲望,那讀書就沒有什么意義了。

  沉浸在讀書的樂趣中,使我感到喜悅,因為內(nèi)容是令人感到舒暢的,文字是跳躍的,使人愛不釋手。還有,有些書是有教育意義的,例如:《貓戰(zhàn)士》教我友誼的重要,《銀龍騎士》讓我了解到努力不懈,團結(jié)力量大的精神。

樂話題作文9

  樂,一個多么熟悉的字眼。隨著歲月的流逝,我逐漸懂得快樂是一種美德,因為它不但表現(xiàn)自己對世界的欣賞與贊美,也給周圍的人帶來溫暖和輕快。

  在我們班級里,有一個特殊的同學叫,他長著黝黑的皮膚,厚厚的嘴唇,說他特殊,是因為他家境貧寒,有一個殘疾的媽媽。同學們見到他都退避三舍,是因為他渾身總是臟兮兮的,發(fā)出一股難聞的氣味。再加上他成績名列倒數(shù),所以他總是安靜地呆在角落里,聽不到他的聲音,看不到他的.笑容,好像班級里沒有他的存在。

  一天上體育課,老師安排我們兩人一組玩游戲,不幸的是,老師竟安排我和一組,我不高興地嘟起了嘴巴。一聲不吭地走到我身邊,頓時,一陣惡臭隨即飄來,令我作嘔。我剛想溜之大吉,無意中看到他的眼神流露出一種憂郁和孤獨,我心軟了,突然間很想給他一些溫暖。于是我向他伸出了手,誠懇地說:“交個朋友吧,。”他顯然有些不知所措,許久才點了點頭。我取來了羽毛球拍,教他使用方法后,就讓他練習?墒窃趺淳氁舱莆詹蛔∫I(lǐng),我的倔勁兒涌上心頭,不厭其煩地演示給他看,他很感動,更加努力地學習,終于學會了打羽毛球。“耶!”我高興極了,而他卻痛哭流涕,“從來……從來都沒有人陪我玩,沒有人這么耐心地教我,只有你……”,嗚咽著。我輕輕地為他擦干了淚珠,安慰他:“不要緊,過去的事就過去了,你要相信明天會更美好!我永遠是你的好朋友!”聽了我的話,笑了,笑得很燦爛。

  現(xiàn)在,我每天都抽出點時間為補課。我知道,我已經(jīng)讓快樂深深扎根于的心田,而快樂也同樣降臨在我的身上。

樂話題作文10

  助人為樂是我們每個人都應該做的不要總是覺得助人為樂是多么困難的事情,助人為樂其實很簡單。

  以前的我總是不懂。那是一年級的時候,一日,正在進行緊張的數(shù)學考試,同桌同學的自動鉛筆突然壞了,可她沒有多余的.鉛筆,急得大汗淋漓。這時,同桌碰了碰我的手,斜眼啾啾我,小聲地說:“你還有鉛筆嗎?借給我一支用用。”可是我卻裝作沒聽見,只顧做自己的考卷,明明還有一支鉛筆,就是不借她。她借不到鉛筆,只好呆呆地坐著!扳忊忊彙毕抡n鈴響了,我把考卷交了上去,快步走出課室,心里暗自高興:看你還跟我爭第一。這時,課室里傳來一陣傷心的哭聲,原來是同桌。你看,那時侯的我是多么小氣呀!

  現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,嘗到了助人的樂趣。一日,我去逛街。突然,我發(fā)現(xiàn)前邊一位年過半百的老人正駝著背,向?qū)γ孀邅。仔細一看,他渾身臟兮兮的,連衣服都破得稀巴爛了。只見他的手還不停地摸著肚子顯然是肚子餓極了?粗膹纳砼宰哌^,我想到剛才那位老人可憐的樣子,又想到他得不到吃的后果,心里開始象大海中的浪花翻滾著,久久不能平靜。于是,我做了個決定——幫助他。

  我拿著手中的五元錢,快步跑到面包店里,買了幾個面包,又到隔壁的店里買了一瓶礦泉水,再次快步地跑到那位老人面前,遞給了他面包和水。只見那位老人一見到面包,就象見到什么似的,狼吞虎咽地吃了起來?粗缘蒙蠚獠唤酉職,我高興極了。

  你看,幫助別人其實就是這么簡單,有時候只是一只鉛筆,有時候只是一塊面包。只要你有心,只要肯伸出你的手去幫助其他人,相信你也一定可以收獲助人的快樂。

樂話題作文11

  父親常說幫助別人是一件快樂的事。我希望自己能天天快樂,能夠經(jīng)常幫助別人。

  有一次看到電視里播放,有一個山溝里的孩子上學沒有書本,我很難過,于是決定幫助他們,可是,我的零花錢不夠買那么多的書本,后來,我就想了一辦法,把自己用過的沒寫完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的'發(fā)現(xiàn),我竟然訂好了十多個本子。想想自己平時真是有點浪費,不過,這次可以用自己的力量來幫助山溝里的孩子們了。

  后來,在父親的幫助下,我把訂好的本子和自己平時用過的書一起郵到了那個地方,還寫了信。過了一段時間,那里的小伙伴竟然給我寫了回信。我的心里別提多高興了。

  從此,我們就成了好朋友。我體會到了幫助別人的快樂。而且決定用自己的力量幫助

  有一天,我和母親去超市買東西,在剛進門的賣金魚處,我看見有一個小弟弟一邊嚎啕大哭,一邊著急地四處張望。我不禁走過去詢問他為什么要哭,原來是他跟母親走散了。

  于是我找母親商量,最后決定去服務臺廣播。到了服務臺,服務員也熱情地幫助小弟弟廣播找母親,這時我和母親正要離開服務臺,我回頭看到小弟弟一臉的緊張與害怕,于是,我要求留下來陪弟弟等母親。

  接下來我想辦法讓小弟弟開心一點,其中有陪他玩游戲,給他講故事,小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一會兒,有一個阿姨急急忙忙地跑過來,小弟弟看見是母親來了,就撲上去緊緊地抱著母親……

  看到這一刻,我的心里比吃了糖果還要甜,還要蜜,也體會到幫助別人自己也會感到快樂。

樂話題作文12

  曾經(jīng)幫助過我的你,腦海中似乎記不大清楚了,但是每一次看到你,都會想起你幫助過我的事,你不僅是我的好閨蜜,也是我助人為樂的好同學。

  記得那次,是我去參加航模訓練,大概兩個月左右,早上跟放學后都要訓練,空余時間少了好多,而我是班長要管理班級紀律,還是語文課代表要收作業(yè),當時我真的束手無策,不知道該怎么辦,有時都想退出航模,但是我真的很喜歡航模,舍不得退出。就在這時,“班咪,讓我來幫你吧!”一個熟悉的身影走過來,輕輕的說,“我會幫你收作業(yè)跟管紀律的',可以嗎?”我猛地轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的好閨蜜——小寶(施文雪),我激動地對她說:“好!但小寶你可以嗎?”“沒事的,平時看你那么累,都堅持下來了,我肯定行的!”她微笑著對我說。當時聽完了這句話,好像一股暖流流進了我的心,我控制不住自己,流了淚,我覺得一個好朋友這樣對你,是真的把你當朋友,當好閨蜜,在我訓練的這兩個月里,我偶爾會看一下小寶的情況,沒想到小寶太出乎我意料了,她之前從來都沒做過這么多的麻煩事,可在這么短的時間里,她竟然適應了,還堅持了下來,讓我非常感動,這讓我想到了我們剛學好的課文《白楊》,小寶就像這白楊一樣,不管在怎樣的環(huán)境中,她都能很快的適應并茁壯成長,那么堅強,不軟弱,也不動搖。

  小寶,我在此要非常感謝你,因為有你,我的生活變得更加多姿多彩,也因為有你,我在學校里變得更加輕松,還是因為有你,讓我知道了助人為樂是有多么快樂,“小寶,你永遠都是我的好閨蜜!”

樂話題作文13

  每個人的樂趣都各有不同,各有千秋。有的人樂點很特別,有的人整天一副笑嘻嘻模樣,一看就屬于是開心果一類的;有的人的笑點很低,幾乎一直是一副冰冷冷的樣子,俗話說就是一副木頭臉。我的笑點很奇怪,時高時低,今天就向你講講我的幾大“奇葩樂點”事件。

  我的“奇葩樂點”事件之一:經(jīng)常不知所以的笑。

  我經(jīng)常會莫名其妙的笑起來,可能是媽媽以前經(jīng)常會叫我笑的緣故吧。在我記事的時候我便發(fā)現(xiàn)我很愛笑,經(jīng)常會為了一點小事就笑,后來,我慢慢長大了,不僅覺得這些事兒一點兒也不好笑,還覺得這樣隨意的笑有點傻乎乎的,從此以后,我便很少笑,而且很長的時間都是冷著一張臉,坐在座位上看書、寫作業(yè)之類的。后來,媽媽便注意到了我的變化,說:“文欣,你怎么了?冷著一張臉,好像有人欠你好幾萬的,多笑笑呀!眿寢屵@半認真半開玩笑的話并沒有引起我的.注意,后來,不知在哪聽到過一句話:樂于笑的人是美的。愛美之心人皆有之。所以我便經(jīng)常會為了一點小事兒開心,或有時會想起某件事而笑。

  我的“奇葩樂點”事件之一:看書樂

  “哈哈,真有趣,他也太笨了……”咦?怎么了,是誰在笑?哦,這就是我看書時的笑聲。我最大的樂點就是看書了。著名的戲劇家莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活中沒有書籍,就像沒有太陽,智慧中沒有書籍,就像鳥兒沒有了翅膀。等等,還有說讀書好的名言。對呀,讀書是世界上最為快樂的一件事。每當我翻看一本書,就像進入了一個新世紀,我和主人公一起去探索科學奧秘,一起去冒險……每當這時候都是我最快樂的。

  我的奇葩樂點事件是數(shù)不清的。但我永遠為我身邊有爸爸媽媽而開心,永遠為我成長路上所有遇到的老師、同學而感到幸福……

樂話題作文14

  寒假里,最開心的就是有大把的時間,做想做的事情,去想去的地方。今天,我們一家就去了余姚的浙東小九寨。

  上午九點,爸爸開車帶我們來到了目的地。一進大門,一條蜿蜒曲折的小道展現(xiàn)在我們眼前,一眼望不到頭,仿佛在招呼我們快快投入它的懷抱。我們順著石階往山上爬,旁邊的小溪叮叮咚咚地流著,好像在唱著一首美妙的歌曲,伴隨著我們一路前行。不知不覺,我們走到了一片竹林里,一棵棵粗壯高大的竹子矗立在我們眼前。抬頭望去,好似一把把碧綠的劍直插云霄。望著滿眼的綠色,呼吸著清新的空氣,聽著小溪的歌聲,我們的心情無比舒暢。

  中午,暖陽高照。在服務站一頓可口的午餐過后,我們來到山腳的小溪邊。溪水清澈見底,在太陽的照射下,水面一閃一閃,溪水像水晶一樣晶瑩剔透。“嘩”地一聲,水面開出一朵水花,原來是一條小魚躍出了水面。它一定是在和小伙伴們玩“戲水”游戲吧!“我也要戲水!蔽乙贿吶轮贿吪跗鹣虬职譂娙。爸爸也不甘示弱,沾了點水往我臉上灑。晶瑩的.小水滴冰冰涼涼的,直鉆我的領(lǐng)口,癢得我咯咯直笑。我們越打越歡,我和爸爸用兩個手掌同時向水面拍去,大大的水花高高濺起,在陽光照射下閃閃發(fā)光,就像成千上萬條金色的小魚同時躍出水面。媽媽開心的在一旁為我們拍照,一家人笑得合不攏嘴,小九寨的山谷里回蕩著我們歡樂的笑聲。

  爸爸告訴我,我們?nèi)祟愂谴笞匀坏暮⒆印N腋职终f,我們都愛大自然媽媽。

樂話題作文15

  你是光明的,但你的影子是黑暗的,它也是你,有時你會被它所動用,當你偷東西、當你發(fā)脾氣等,你已經(jīng)在不知不覺中把自己的思想轉(zhuǎn)化成為影子的了,眾樂樂不如獨樂樂,兩者的思想是“眾”自己的思想是“獨”,與其同占一個身體,為何不把自己的光明的思想再提高一層呢。

  擺脫?不行,你們已共存了,就如同你不能失去心臟一般了,影子是自己的倒影,倒影,倒影意思就與你相反的,倒過來的東西。

  你懶惰的時候,不寫作業(yè),可你的影子可不懶惰,它會幫你抄襲作業(yè),蒙騙老師。你想寫作業(yè)時,會感到有另一種思維再發(fā)奮吶喊,讓你去看電視,讓你吃零食,猶如你有兩個腦袋和不一致的思維,與其下河抓魚不如岸邊垂釣,與其被它操縱不如你去操縱它的,不可以擺脫,但也可以克服啊。

  哲學家們、成功者、考上名牌大學的人們,你可以去問一問他們,你是怎么樣克服影子,走上成功的.道路的,為何自己不行。其實再大道的開頭是小道的盡頭,沒有人一出生便是一位成功的人,在平坦的大路后面是常常是崎嶇的山路,克服影子?不難,只要你的堅持自己思想的行動,只要你不去理會那反面的自己,只要你......

  阿特拉斯因為堅持把天撐起,這個古希臘的傳奇而微小不引人注目的小小的神。它的影子告訴他把天放下,可是他沒有。

  影子你的最大的敵人。征服自己——影子。