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我的青春我做主作文

時間:2024-01-21 08:22:12 話題作文 我要投稿
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我的青春我做主作文合集【15篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的青春我做主作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的青春我做主作文合集【15篇】

我的青春我做主作文1

  青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語,每個人都有對青春自己的看法,不管是科學家還是哲學家,他們可能也并不一定知道青春真正的含義。

  美國的塞廖爾。厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇十分有哲理性的文章,而他對青春的看法與我們都不同。他認為青春都在每一個的心里,只要是自己能夠接受美好,希望,歡樂,勇氣和力量的信號,那你就會青春永駐,相反如果自己玩世不恭,自暴自棄,即使是二十歲的人也沒有了青春。

  在我眼里,我心中的青春和塞廖爾。厄爾曼的看法一樣。既然青春是屬于我們自己的,自己的青春應該自己作主。

  小時候我們幼小無知,現(xiàn)在我們長大了,擁有了自己的青春,為何不好好的把握我們的青春呢?現(xiàn)在的任何一件事都只需要我們自己去完成,不能夠再靠爸爸媽媽完成了,他們不可能一輩子跟著我們。比如上學的時候如果我們的路程并不遠的話,我們應該自己走到學校,不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗,自己的作息時間應該自己訂,自己的周末應該自己去安排,自己的學習應該自己完……像這種列子有許許多多。

  我應該好好把握自己的青春,如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情,只知道玩玩玩,卻丟棄了學習,忘記了孝敬父母,以后自己一定會后悔的。把時間用在需要他的地方,不能浪費,我的.青春就應該我作主,充足的過我們自己的生活,這才是我們眼中的青春。

  把握好我們自己的青春啊,因為只有青春是屬于我們自己的,只有青春是我們唯一的權(quán)利,如果不好好把握,時間是不允許我們再次擁有青春的。

  青春每一個人都有,就要看我們自己應該怎樣面對它,接受它,了解它,這才是我們心中自己的青春。我的青春,我作主。

我的青春我做主作文2

  充滿活力,張狂奔放,自命不凡,自信獨立,熱愛生活。也時時刻刻與祖國在一起。

  聽說地震,雪災時,心痛過,勇敢站響應。,“一方有難,八方援”,是微薄之力,的拳拳愛心。,也暗下決心“要加油,長大后使祖國美麗富強”。不錯,以青春為資本,知識為基礎的祖國的未來,無與倫比的90后。

  在家里,是說一不二的小皇帝。,是有些任性,但無理取鬧,也懂得以父母為中心,父母是好。是讓來熱愛,尊重和感激的,去忤逆,孝敬是的義務。還不成熟,但并不懂事,不同人的不同罷了。

  在,在一起歡聲笑語,但父母的.期望太重了,使大得快喘不過氣來。在眼里,生活條件好了,不求別的,只要的孩子好好學,考上好,好工作。但總懸殊,每人都想考,但,多人,總個名次,差別,同學們才有沖勁,人不服輸?shù)暮脤W生。

  在大人眼里,開放了,不屑于那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的生活,像那種書呆子是被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會所接納的,在激烈的社會競爭中,人會被淘汰。崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多發(fā)展。要與眾不同,要活出的,讓全世界都來關(guān)注性的。

  還未踏入社會的大家庭,但并也沒做,機會是的。關(guān)注社會生活,社會,為以后走進社會打好基礎,是的原則。參加公益活動,一,關(guān)注,為社會奉獻,另一,給經(jīng)驗,一舉兩得,90后聰明的。

  都說“一代一代”,我想這,一代一代,社會在發(fā)展,在進步,代與下一代不同罷了。90后“追星”、趕時尚、非主流------喊著“不要迷戀哥,哥只傳說”網(wǎng)絡用語,但說明比上一代的差,這只發(fā)展,也有,但自信,是獨一無二的我是90后。

我的青春我做主作文3

  青春就像一首歌,譜寫著美麗的華章;青春像是一條河,流淌著生命的浪花;,青春像那夜空中燦爛的繁星,點點閃亮,活潑而富有朝氣。——題記

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高中的學習生涯,除了學習中的枯燥,還有生活中的枯燥,每天往返于宿舍,教室食堂,三點一線的生活。

  我的青春我做主,18歲是人生一個新的起點,18歲正值青春的我,要為了我人生未來的目標而去努力。就現(xiàn)在來講,我的目標就是努力學習,能夠完成我現(xiàn)在的學業(yè),為了自己的理想大學而去努力。

  老師的諄諄教誨,抵不上自己辛勤的努力,老師總不能天天追著你,逼迫著你成長,逼迫著你學習,要想改變自己的人生命運,就是要從自己做起,從自己的自制力做起。每天晚上我都要自己學習3到5本新的課程,即便是沒有老師的督促,我也要繼續(xù)學習,因為我不是為了誰而去學習的,我為的是自己,為的`是自己將來的人生,沒有遺憾。

  我的青春我做主,青春就像是一道白光,眨眼之間就會消失,一去不復返。為何不在正值青春的年紀做一些青春的事情,好讓未來回首青春的時候沒有遺憾呢?

  我的青春由我做主,每一個人都像是一片獨立的楓葉,就像世界上沒有相同的兩片葉子一樣,每一個人都是世界上這獨立的一個人,所以沒有人去幫助我們做決定,也沒有人去成就我們的未來,我們所有的未來都在當下,自己的努力,所以無論你是在干什么,請努力完成你的夢想,就像我一樣,我要為我的青春負責,我要努力學習完成我考上一所好大學的理想。

  我的青春我做主,我的青春不留遺憾!加油!

我的青春我做主作文4

  青春的路上并非開滿鮮花,而是鋪滿石礫的;并非是陽光常在,而是風雨同行的。那是跌撞后的成長,那是失敗后的堅強。

  我的青春,我做主。

  青春,是責任。青春的路上,有了責任才能走得更加堅定,因為身上背負了責任。昭君帶著兩國千萬平民百姓的安逸來到邊塞,匈奴停兵共謀穩(wěn)定。昭君,正因為她知道身上背負的責任重大,寧可遠離家鄉(xiāng)也不愿眾生受戰(zhàn)火之苦。中國飛天第一人楊利偉帶著中華民族幾千年的夢想,終于完成了國家、人民交給他的偉大使命,沒有辜負眾人的期望。正是因為責任,他成功遨游于浩瀚的宇宙,實現(xiàn)了中華民族五千年的飛行夢。青春,正是因為責任而閃耀。

  青春,是堅持。人生旅途苦苦前行,哪里沒有挫折?而我們能做的就是堅持。堅持出成果,堅持出奇跡。如果司馬遷在獄中不堅持寫作,就不會有“無韻之離騷,史家之絕唱”的.《史記》;如果曹雪芹沒有“披瀝十載,刪減五次”的堅持精神,怎么會有字字看來都是血的《紅樓夢》;如果沒有貝多芬在雙目失明的情況下堅持譜曲,那就不會有流傳世界、震撼人心的《命運交響曲》。他們?yōu)橹冻鰣猿郑蛉绱瞬庞辛私裉爝@一個個奇跡啊!青春,因堅持而美麗。

  青春,是自信。一個人無論做任何事都要相信自己,這樣才能到達成功的彼岸。沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?英國前首相撒切爾夫人是一個充滿自信的人,她曾經(jīng)聽到別人議論:“女人怎么能執(zhí)政!”她立即說:“我不僅要當英國的第一個女議員,還要當英國第一位女首相!”這是何等的自信,何等的氣魄,他們憑借自信創(chuàng)造了輝煌。青春,因自信而獨特。

  如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果人生是動靜交融的,那么青春必是活力四射的一份。擁有青春應當好好利用,我有我的青春,我有我的夢想。

  我的青春,自然我做主!

我的青春我做主作文5

  青春是追逐夢想的時期,是綻放光芒的時期。在實現(xiàn)夢想的這條道路上,青春像耀眼的火炬,能點燃我們奮斗的激情;像深邃的星空,可以激發(fā)我們奮進的壯志;像皎潔的皓月,可以照亮我們拼搏的征途……每個人的青春都只有一次,所以,我的青春我作主。

  我的青春我作主,也許逐夢的歲月異常艱辛,也許逐夢的'道路坎坷不平,但只要我們心中有夢想,珍惜時光,不停止追逐的腳步,夢想之花就一定會絢麗綻放。

  青春芳華,寶貴而又短暫,我希望我的青春是能夠自我主宰的,唯有努力,唯有堅持,才不會留下遺憾。

  青春是放肆的,勇敢無畏,拼搏向前,在這條路上,我們會遇到形形色色的人,他們有些只能陪伴我們一段時間,隨著時間的推移,我們變得越來越遠。但不得不說,在那些陪伴我們的時光里,它是溫暖的。它豐富了我們生活的色彩,堅持不懈,不忘初心,朝夢想更近一步。

  有些人對生活沒有信心,常常抑郁,因受到各方面的影響而有了輕生的念頭;而些人,心里早早就確定了目標,有方向的朝著它前進,把生活過得絢麗多彩,這就是區(qū)別。青春取決于人們的態(tài)度,對待生活應保持良好的心態(tài)。在遇到失敗時,能坦然面對錯誤,并及時改正,不要在前進的中途就被絆住了腳,半途而廢。我們的青春應該我們自己作主,不要盲目聽從別人的意見而失去了方向,堅信自己,相信自己能做到更好,學會自我做決定,有時也要走慢些,回回頭看看以前的自己,看看沿途的風景。

  青春是放肆的年華,但注意分寸,不做出格的事,讓我們做得更好,我的青春我自己做主。

我的青春我做主作文6

  天空沒有留下翅膀的痕跡,但我卻飛過。

  ——題記

  青春也許很稚嫩,談不上成熟;也許還存在著許多幻想,談不上遠大;但青春依舊有著對理想和真理的一種沖動,有著對現(xiàn)實殘酷的一種豪邁,有著對美好生活的一種憧憬。

  青春就像一首歌,跌宕起伏,時而傷感,時而歡喜,懵懵懂懂,卻讓人回味無窮,我們每個人在很用心地詮釋這首歌,譜寫著屬于我們自己獨一無二的青春。

  在這十五歲的青春年華里,我們享受這快樂、憂愁、喜悅,點點歡笑,淡淡憂傷,這也許就是青春。在青春里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,譜寫了我們真誠的友誼。我們不需要裝點什么,把自己最真實的一面展示在青春里;在青春里,我們張揚著個性、飛揚著思維,我們曾肆意地哭著、笑著、鬧著,有著屬于我們自己的純真。

  我喜歡一個人關(guān)在房間里莫名其妙的發(fā)呆,我喜歡一邊聽著耳機一邊在被窩里看漫畫,我向往無拘無束的生活,我渴望自己想要的一切,我希望我的思維能無邊無際的闖蕩,我面對自己所要追求的'東西也迷茫過,因為我知道夢想和實現(xiàn)之間是有差距的,可一個人曾說過這樣一句:“我們不是不知道自己想要的是什么,而是我們沒有勇氣面對和足夠的努力去爭取我們想要的”。所以處在青春期的我們應該勇敢地去追求自己想要的,在追求的過程中,也許我們會遇到很多困難和艱辛,也許會得到很多人的嘲笑和諷刺,也許跌倒過、傷心過……但我們要勇敢對面它、克服它,堅持下去,永不言棄,我們青春就應這樣,充滿夢想、朝氣蓬勃、魅力四射。

  在這青春里,我們叛逆過、瘋狂過、執(zhí)著過、傷心過……但我們不需要掩飾不需要躲避,我就是我!我的青春我做主!

我的青春我做主作文7

  少男少女走在鋼索上,那里有他們膨脹得無以復加的青春。 題記

  自己的青春,自己做主我堅信每個人都是這樣 我的青春,我做主。青春,它是一種偉大的力量!它能催人奮進在各種逆境中頑強奮斗,向成功的大道行進!相信吧!我們青春的風流,我們要青春無悔,我們都要做充滿青春活力的青年。

  青春的風流

  我喜歡孤獨,喜歡幻想,喜歡坦率,喜歡真誠,喜歡讓知識充實自己的大腦,喜歡讓ABC和數(shù)學公式源源熔進沸騰的熱血,我喜歡用信念,注解青春的不朽,我喜歡瀟灑地走,走出我們的風采和青春的風流。

  青春的無悔

  “決不要把青春作為一種含蓄的試探,在每個易過的日子里顧影百憐,”人生最大的悲痛,莫過于辜負青春,這是我所摘抄的名言。每天,我很早起床,自己做早飯吃,再匆匆趕去上學,充分利用分分秒秒。這些我都挺過來了,生活雖冷酸嚴酷但我正視它之后,心中裝滿了坦蕩、自信,路還很長很長, 我會堅定地走下去的,我永遠也不后悔。如果我無悔于青春,無悔于生命,還會在意那無盡的失意嗎?我們不要浪費這白白流逝的青春,應該從現(xiàn)在做起,刻苦學習,要想成就大事業(yè),要在青春的'時候著手。我們都要做到無悔于青春!

  青春的活力

  青春是充滿活力的。青春是一道虹,絢麗的七彩,是它繽紛的顏色。青春是擦肩而過的嫣然一笑,是滔滔激流中的奮力一搏。把青春的活力表現(xiàn)出來吧!發(fā)揮我們的青春活力吧!我又想起了保爾,想起了張海迪,想起了一切充滿青春活力的少年,他們總是堅信:烏云過去是燦爛的陽光!我也堅信:努力學習過去是令人驕傲與自豪的成績。我們都發(fā)揮出我們的活力吧!

  我快樂,因為我擁有青春。我奮斗,因為我年輕。我要用青春的腰桿撐起生命的風帆。我們的青春掌握在自己的手里,我的青春我有把握,我相信你們也一定有把握。

  我的青春,我做主。我要讓無悔的青春引領(lǐng)我走向成功的大道。

我的青春我做主作文8

  這篇文章是我姐姐寫的,對于文章中“我的青春遲到了”這句話,我很否認。但確實,我自從8歲開始上網(wǎng),起初遇見次數(shù)多的人,大都人14歲左右的哥哥姐姐。他們對戀愛的了解并不亞于我的爸媽那樣熱烈,可以說,對“愛情”這兩個字更成熟。8歲的我很迷茫,我不懂。然而,對于姐姐,我卻并不會對她說“你的青春遲到了”姐姐是個單純的人,我一直很明白。她和我差4歲。如今的我12了,姐姐16了?墒撬,那種無法比擬的.單純卻還在,遇見情書就頭疼,聽見人告白就心煩。打心里,我喜歡這樣的姐姐?纯醋约海嗬锏耐瑢W個個是鴛鴦配。我是單的,并不代表我和姐姐一樣單純。我在14歲的圍境里發(fā)現(xiàn),我似乎和他們一樣,沉淪在愛崖之下,以及我的同學。我一步一步向下走,偶然發(fā)現(xiàn)那里并不是空空蕩蕩的世界。人很多。往下走的都是10幾歲20幾歲的少男少女,往回走甚至蹂蹋自己的,都是那已經(jīng)結(jié)婚的人們。我開始明白:為什么姐姐總是那么單純,為什么自己那么垂落于愛崖之下……

  那是因為——

  姐姐渴望長大后那份真摯的人生,純潔的靈魂散發(fā)出神獨有的氣息。我渴望在年幼無知的境界里尋找自己所謂的什么真愛,那無非,只是在毀壞自己的人生,一點一點墮落,靈魂已失去孩童的純潔,慢慢墮落向惡魔的方向……

  心已死,淚流盡,什么東西也不能在把我拉回去……

  是誰?一聲聲呼喚?我忽然看見在遙遠的上方有一個美麗的天使在叫我,那聲音那么熟悉。我知道了,是姐姐……

  不,我錯了,徹徹底底的錯下去。姐姐離我不遙遠,只要我肯下決心,往回走,一定可以走出去!

我的青春我做主作文9

  曾有一次步入了自卑的洪流中不能自拔,它讓我頹廢和不振,讓我喪失了對未來的希望,曾有……青春是真實的,來不得半點虛假。曾有一股莫名的情愫襲上我的心頭,它讓我找到了勇氣和自信,也讓我感到了壓力和責任。

  青春的旋律——激情活力無限,激情四射,是青春的主旋律。對于未來,他們始終充滿自信。他們敢于去追求那些屬于他們的東西,敢于去爭取可能屬于他們的東西,他們敢想敢做,敢干敢拼。在他們的人生詞典里,找不到失敗。在他們身上一切皆有可能。

  青春的`背景音樂——汗水和淚水幾乎可以說,在我們每個人降生到這個世界上以前,就注定了要背負起經(jīng)歷各種困難折磨的命運,青年并不例外,他們也曾跌到過,也曾迷失過。但在經(jīng)過了無數(shù)個煎熬難眠的夜晚,無數(shù)個酷暑嚴寒之后,他們改變了現(xiàn)狀,他們改寫了歷史。對未來他們不能預料,但他們都抱有必勝的心,把握好今天的每一步,扎扎實實干好每一件事,無所謂結(jié)果如何,只要今天在努力奮斗。

  青春的歌詞——愛拼才會贏人生是一次旅行,辛勞和苦難是青年不能不花的旅費。一位登山專家說:“登山時,遇到風雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存!彼麄兠靼,要有所作為,必須靠打拼。他們面臨各種困難和壓力,選擇了迎難而上。經(jīng)過一次又一次的努力之后,他們找到了自己的位置,并努力向更高的位置奮進。他們深知:忘記背后,努力面前,向著標竿直跑,才能實現(xiàn)心中的夢想。

  在有了優(yōu)美和諧的旋律之后,在有了動聽悅耳的背景音樂之后,在有了經(jīng)典的歌詞之后,原始沙漠中必將有一出精彩的駭人演出,青春必將有一曲新的主打歌。

  在習慣了刻苦和努力之后,在習慣了成功和失敗之后,在習慣了競爭和拼搏之后,他們有了新的選擇。他們相信,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。

我的青春我做主作文10

  青春是一首歌,跳動的音符見證著我們一直昂首向前,一路清涼潑水。

  我們在青春里多姿多彩,要抓住短暫的青春,發(fā)出最明亮的光。在青春里,我們不能被凌云對青春的野心所折服,也不要為青春的短暫而嘆息。

  我們應該抓住燦爛的青春。讓青春的世界充滿活力。有人說:青春就像一個碩果累累的果園,巨大的希望和幸福等著我們用自己的努力去采摘。青春沒有等待的果實,我們要以高昂的精神面對五彩繽紛的青春。

  我的青春是我的主人,我不想讓我們因為青春的煩惱而皺眉;別讓那個年輕人的瑣事讓我們傷心。我就是我,我放不下。在青春的世界里,我想用一個活潑的性格,一張自信的笑臉度過我的青春。我的青春不應該被遺憾澆灌,而應該用逐漸成熟的心去面對青春的第一次到來。

  青春的音樂已經(jīng)響起,我們要用全部的力量讓它更加美妙。在青春里,不要依賴別人,讓別人去把握我們美好的青春。

  有人說,我們的青春是一場夢,青春如畫,隨著生命的長河更加生機勃勃。

  我們雖然年輕無知,卻沒有被風雨打過,沒有受過挫折和困難的'洗禮。但我們都是帶著一個憧憬的少年去面對這個夢想和簡單的青春生活。

  浩浩蕩蕩的青春和多姿多彩的世界,讓我們把握住人生的底線,讓我們藏起淚水。讓他一直走,一直走!在青春的世界里,讓我們抓住機會。我們應該把所有的熱情都換成時間,讓青春之火永遠燃燒。

  在我們的青年時代,我們應該自己做決定,我們應該掌握自己的命運。朋友,你不應該在青春的玩弄下使用新的計劃嗎?

我的青春我做主作文11

  隨手翻開了幾米寫的《履歷表》,那時的幾米已經(jīng)到了四十六歲,我一下子覺得幾米在我的印象里變成了“老人”。是不是人們關(guān)于年齡都有個錯覺,過了四十五歲這道關(guān)卡,一下子就老了許多,那么我覺得我應該慶幸,因為我連十五歲都沒到。

  有一天有個同學問我還記不記得什么時候上的中學,我不假思索地說20xx年,同學歡欣鼓舞而去,我一下子愣住了。這么說,我已經(jīng)上了一年的'中學了嗎?那,時間還真是過得好快呢。轉(zhuǎn)眼我就上八年級了,馬上我就是初中二年級的學生了。

  也許是因為愉快的時光總是過得很快吧,過了整整一年我竟然一點感覺都沒有。我現(xiàn)在還能清楚地記得小學的時候我每個星期都在數(shù)。小學生活有一段對我開說就像人間煉獄,有一次數(shù)學老師舉著我的作業(yè)本說我最近不認真,班主任也在問我為什么成績會滑到班級五名之外,我一下子無語。上了初一,我很快地調(diào)整了狀態(tài),我不想再像以前一樣渾渾噩噩地徘徊在班級六到三名,F(xiàn)在的班主任是個很好的老師,我們的老師都是很好的老師,但是我感覺她慢慢地不喜歡我了,因為我太多次地讓她失望。

  盡管我現(xiàn)在的學習狀態(tài)一直在年級前五,但我不知道如何去應付初二的功課。我俯下身,伸出手索驥我的青春。我有時會混跡在一群高中的學生當中,當我聽他們討論英語的時候,我最多是很“輕蔑”的笑一笑,但是當我聽到他們說的那些理科試題時,我很自覺地退出了。上美術(shù)課的時候我經(jīng)?吹蕉昙壍男『⒆樱齻冃χ鴮ξ艺f大姐姐好,我聽到了不知道是該為我和她們建立起的友誼開心,還是該我的日漸成長悲哀。

  雖然我已經(jīng)不小了,但我還是一直有idol

我的青春我做主作文12

  不愿意做一個只聽父母的話的乖孩子,放棄自己橙色的夢想;不愿只做一個聽老師的話的好學生,放棄自己心靈的夢想;不愿讓父母和老師主宰自己的夢想,主宰自己的青春……

  習慣性的拿出一張紙,一支筆……

  我下意識地寫下了第一行字。小小的,每個字都像有心事似的一個個蜷縮著,不時有幾個字還變了形。

  早上,老師來家訪了。他很鄭重的對我說:“升學考試迫在眉睫,聽老師的話,以后別練字了!备改敢沧屛衣犓麄兊脑,放棄我的“書法夢”。

  不由得,頓了頓筆,終止了這段灰色的回憶。

  接著,我又寫下了第二行字。字確實大了些,但卻扭扭歪歪的,顯得有些叛逆又有些拘束。

  很糾結(jié),到底是乖乖聽老師和父母的話,放棄自己的夢想呢?還是自己做主,執(zhí)著追求自己的夢想呢?無可非議,老師和父母的`話“句句是良言”。然而,書法是我橙色的心靈夢想。‰m然我們處在這個被鉛字籠罩著的時代,但是每當我看到或典雅、或豪放、或飄逸、或精致的字時,心上仍會涌起寫一手好字的沖動。即便不能成為書法家,我也想要用它來表達自己的心情。高興時,雖沒有李青蓮的豪放,紙上卻能留下一個個行云流水般的字;傷心時,雖沒有易安居士的婉約,紙上卻能留下一個個愁云密布般的字;感動時,雖沒有徐志摩的細膩,紙上卻能留下一個個心靈顫動般的字。書法,是我的青春傾訴,是我的青春摯友,有我的青春夢想。我是否應該自己做主,執(zhí)著地寫下去呢?

  不由得,提了提筆,終止了這段曲折的思路。

  最終,我篤定地寫下了第三行字。很大,很正,很重。

  夢想是我的啊,青春是我的!前方的路再平坦,前方的天再寬廣,前方的海再浩瀚,終究只是父母和老師的。而我應該選擇自主,執(zhí)著于自己的夢想,在青春的征途上闖蕩,主宰自己的青春。

  這次,我不會再停筆了。不會放棄,不會更改,不會再做一個只聽父母和老師的話的乖孩子。筆不會停,夢不會止。夢有多遠,就能走多遠,放飛自己的夢想,我的青春我做主!

我的青春我做主作文13

  千古以來,偉人們都擁有著自己的精神?墒菦]有人能夠記住那些默默無聞的無私的奉獻精神。而角落中一直存在的點點星光,總能綻放出無限光芒。而她,為此付出了整個青春。

  我的語文老師有著端正的五官,也不戴眼鏡,仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發(fā)著咖啡的味道,骨子里透露著凜然正氣,上帝或許覺得這樣還不夠,于是,她還帶著一枚有趣的靈魂。

  她是一位寓教于樂,善于溝通的`老師。每次課前,都會有一位同學帶著自己的PPT上臺展示——這是她安排的特殊活動,有時候的主題可能是詩歌賞析,有時候可能是電影分享。

  終于這一節(jié)課該我上臺了,我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張,她就靜靜地在臺下站著,用雙眼認真地看著我,嘴角也伴隨著輕輕的微笑。我結(jié)束了展示后,她為我點評:“你做的展示看得出來很用心,我還以為是一個女孩兒做的!彼χ乙残α。接下來的課中,她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛情故事,拓展課外知識。其中有悲有樂、聲情并茂。在與同學們交流時如行云流水一般自然。我心想:這樣的老師真好!

  她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績最好與最差的同學對比——僅僅只有鼓勵與努力。有一次月考中,我的分數(shù)下降了十三分,我在校門口與她談論著這次考試。她笑著說:“你這次退步有點大了哦!不過這不是你的真實水平,我不會告訴你媽媽的。”老師又拍拍我的肩膀。至今,我內(nèi)心仍存著那份感動。

  謝謝您,鐘老師!是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個個黑眼圈成就了我們。您上課的每一個笑容、每一個動作為我們開了竅。您用您青春的綻放,為了我們的未來奠基?偠灾木,我永遠銘記在心!

我的青春我做主作文14

  如果人生是一條路,那么青春這條路便是迷茫的,充滿了霧,她輕蓋住了你的雙眼,你看不見,也摸不著,只能聽著別人的指揮,這真的是我做主的青春嗎?

  人人都說:“我的青春我做主”事實真的是這樣嗎?現(xiàn)在的孩子青春大多數(shù)把握在家長手中,我們就像被x控的木偶,我們想掙開線,做自己想跳屬于自己的舞蹈。我們不想當一輩子待在籠子里的小鳥,我們要掙開這籠子的束縛,向充滿自由的浩瀚天空飛去,哪怕遍體鱗傷,也要維護尊嚴,也要讓青春綻放在自由中。現(xiàn)在的家長都忘記自己小時候最好的導師“大自然"了。卻讓死板的課本當孩子的導師,讓孩子只學習,這樣是掌握了自己的青春嗎?

  還有,現(xiàn)在的孩子連選擇權(quán)都沒有,有時候,想出去,卻被爸媽留在家里,問學什么,父母腦袋里只想讓我們學習,讓我們學好長大好好生活,可他們也只想到了這一面,那么社會交流怎么辦呢,課本能說話嗎?我們能在那里學會該怎么交流么?不,并不是,我們要實踐,要嘗試,如果光看書,不實踐,也是沒有收獲的。有時候,想去買本武俠小說,卻被留下問要買語文試卷還是數(shù)學。這讓我們倍感壓力,不要說交換崗位,我們的確不能做飯,但是,交換過來,你們也該做我們的事,你愿意一天除了睡覺吃飯外,都在寫作業(yè)學習嗎?沒有人會愿意,人人都想有自由、選擇權(quán)。

  我們曾想過放棄,因為這根本不是我們的世界,這不是我們想看到的,我們想在快樂中學習,而不是被逼無奈,我們想讓青春的導航風箏飛得更高更遠,飛過大洋與大洲,到一個未知的'天地,在那里找到屬于自己的青春

  我們想要的青春是能自作主張,能自己獨立完成一件事,我們想做一些轟轟烈烈的大事,不想讓我們的青春變成一張連名字都沒有的白紙。這才是我們想要的,想掌握的青春。

  我的青春,要我做主!要用青春的筆在白紙上留下永久的記號。

我的青春我做主作文15

  穿梭于熙熙攘攘的人群中,總覺得有一陣莫名的寂寞,感傷,放慢腳步細細搜索,才體會到那份孤獨的來源。

  我困惑如今看似順利的人生,擔心能否承擔未來的艱難,畏懼于如今身心的無力感,孤獨感,視線漸漸模糊……

  我看到了,當三閭大夫抱著石頭與江水相擁;當西楚霸王自刎的鮮血染紅了整片夕陽;當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食。歷史的悲風中,發(fā)出陣陣悲鳴,呼號著他們的痛苦,但他們的生命都那么響亮,數(shù)千年來,仍叩擊著人們的.心靈,播放出永不低沉的生命絕唱。

  他們痛過了,所以他們更深刻的體會到了生命,碰觸到了生命,在我看來,那才是真實的人生,我不期望自己的生命能如此轟轟烈烈,但我卻時刻的希望找到“自己”,我羨慕并且嫉妒著他們。在我活過的有限生命里,似乎一切都那么順利,順理成章,可是,我卻時刻恐懼著這一切都只是暴風雨來之前的前奏,習慣了順利的我能否承載痛苦的重量,那股沖勁,甚至一度忘記了那是什么一直支撐著我。又是什么讓我慢慢倒下,曾經(jīng)的我信誓旦旦地談理想,談追求,現(xiàn)在看起來似乎有那么一點可笑。

  現(xiàn)在似乎感受到了一點痛了,至少,我有一點看到痛苦的源頭,或許這就是一直努力尋找的,我看到了一點方向。我要努力的向前走,別人撞了南墻才回頭,但我不回頭,我要跨過去,就算是如此復雜、矛盾,但或許就是我的人生,我不會讓“迷惑”阻擋我前進的步伐,就算受傷了,至少我感受了。

  一縷縷陽光照在我的臉上,照入我的心靈,每個人都向我露出了笑容,我不再彷徨、害怕、恐懼,我勇敢向未來的痛苦發(fā)出挑戰(zhàn):

  我的青春我做主,我的人生我做主。