學生話題作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學生話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生話題作文1
保護環(huán)境，從我做起。為什么要保護環(huán)境呢？就因為現(xiàn)在科技發(fā)展的好了，人們開始亂扔垃圾，往清澈的小河里排放污水，亂砍伐樹木…
現(xiàn)在的樹木都減少了。他們都哪兒去了呢？原來它們因為人類亂砍伐樹木，用樹木做成紙，而用紙的人見白紙上有一點臟就把它扔掉，人們真是太浪費了。因為人類亂砍伐樹木，所以很多小動物都無家可歸，都逃到樹木多的國家去了。所以，我們看見的動物就變少了，那悅耳的“歌”聲也減少了。
說完亂砍伐樹木以后，我們再來說說亂扔垃圾吧。一提到亂扔垃圾，我就想起了一個故事。在很久很久以前，有一個很美麗的國家，那里有五顏六色的鮮花，有活潑亂跳的小魚，還有那沒被污染的天空，而且空氣也很新鮮�，F(xiàn)在和以前相比真是迥然不同呀！自從人們開始扔垃圾時，華也枯萎了，魚也死了，水變黑了，天空也變暗了。這是怎么回事？就是因為人們亂扔垃圾造成的。
根據(jù)我的經(jīng)歷，這年的風比去年多了。如果沒有風沙的'話，我們可以在陽光的呵護下盡情的玩耍和奔跑�，F(xiàn)在有風沙我們就很不自在了，不可以玩耍，不可以享受陽光… 如果非要出去玩，還容易患上呼吸道疾病。為什么會有風沙呢？就因為人們亂砍伐樹木，所以風沙就來臨了。
如果我們不保護環(huán)境的話。天空會變得更黑；水也會更臟；風沙會越來越多。
保護環(huán)境有很多好處。多種樹可以減少風沙，它還可以吸收二氧化碳，放出氧氣。多節(jié)約用水，可以讓喝不上水的國家能有水喝。吃完東西不要亂扔，要扔進垃圾箱。
所以，請大家來一起保護環(huán)境吧！珍惜地球上的每一草一木。讓地球媽媽恢復往日的風采吧！
學生話題作文2
天空因星星的點綴而更加美麗耀眼；
大海因魚兒的陪伴而更加生動活躍；
生命因享受的存在而更加豐富多彩。
蛹兒，努力地鉆出來，在努力的尋找自由的存在，自己價值的存在，美麗舞臺的存在，在它出來的那一刻，在花朵中曼妙的飛舞時，我想它已經(jīng)找到自己的舞臺，享受著破繭成蝶后的歡樂，享受著自己以后的人生，享受著為花朵傳粉的快樂，生命因享受而精彩。
墻壁間莫名的種子，努力的在那尋找著供給自己生命的養(yǎng)料，只為讓自己冒出頭，看著想象中的大千世界，終于，它沖破種皮，通過緊窄的墻壁，出來了，嫩綠的葉兒在風中搖擺，享受著自己成功的快樂，享受的看著這個世界，那葉上的淚珠分明是喜悅的淚水，生命因享受而精彩。
“待到山花爛漫時，她在叢中笑�！泵坊ㄔ陲L雪中傲然獨立的姿態(tài)，只為等待春天的到來，在等到春的那刻，它在享受風雪過后的歡樂，享受著為姐妹們報春的歡樂，“零落成泥碾作塵，只有香如故”在它消逝的那刻，香味的散發(fā)在意味著享受奉獻的快樂，生命因享受而精彩。
貝多芬雙耳失聰，仍堅持創(chuàng)作，他聽不見人們?yōu)樗臍g呼，聽不見自己的'創(chuàng)作，可是，他卻如此成功的為人們所信服�！稓g樂頌》這樣富有生命、歡樂的歌曲，是他創(chuàng)作的。他用音樂作為載體強烈顯示著他對生命的熱愛，對生命的享受，生命因享受而精彩。
陶淵明享受著田園生活，放棄了榮華富貴，即使簞瓢屢空，也不曾為五斗米折腰，不愿與黑暗的世俗同流合污，當他在田間勞作，我想他是在享受著自己淡泊名利的歡樂，享受著自己勞作的歡樂，生命因享受而精彩。
享受吧，享受生命所賦予的一切，享受生命中的艱難困苦，享受生命中的平淡真實。喜怒哀樂，生命所賦予的表情，酸甜苦辣，生命所賦予的味道，都要學會享受，生命因享受而精彩。
學生話題作文3
誰能思不歌，誰能饑不食?日冥當戶倚，惆悵底不憶。
——題記
這個世界上有許多聲音，有的來自大自然的生命，有的來自樂器間的碰撞，有的清雅，有的激烈，而我卻獨愛夜闌人靜時，聆聽千年輪回間的美妙樂章。
這世上大概沒有比《詩經(jīng)》更美的聲音了，那是數(shù)千年前，古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。每當翻開書頁，無數(shù)美妙的音符便從字里行間蹦出，流淌在我的腦海里。你聽，有個女子在低吟“既見君子，云胡不喜”，河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人，在水一方”，又是哪個偏僻的村莊中“式微，式微，胡不歸”在輕輕回響。無關蒼生，無關朝政，褪去了塵世喧囂的.樂音在天地間回響，眼間是襲襲布衣，耳畔是清新民謠。每每聆聽著那一篇篇短小的詩，便覺天地都安閑靜謐了下來，那樣完美。我最愛的是那“桃之夭夭，灼灼其華”，美麗絕人的女子身穿盛裝，在盛開的桃樹下，輕拈落花，低聲吟唱，華美而樸素，婉轉而輕柔的聲音令人沉醉。不似后世的靡靡之音，更無那些所謂的“清高君子”的自命不凡，只是單純的美麗與清婉，再無其他。
有些人沉迷于熱辣的搖滾，有些人癡醉在形形色色的通俗歌曲之間，但我想，他們都無緣聽到像《詩經(jīng)》般的音樂，曲調(diào)質樸，詞藻無華，卻能顫動人心。
我愿用一生去聆聽它的聲音，那天籟由千年之前傳來，訴說著中華民族最美的詩篇。我亦明白，并非有聲之物方能聆聽，這世上最美的聲音往往藏于無聲之中，那便如《詩經(jīng)》，穿越千年，等待人們用心聆聽。
學生話題作文4
小學六年，我遇到的老師有好幾位，但最使我難忘的要屬教我六年級的語文老師——她就是施紅娟老師。每次上課，她總是微笑著走進教室。每逢看到她那親切的笑臉，我就想到了它就像美麗的鮮花。只是花兒會凋謝，但施老師的笑臉永遠不會消失，她對我教誨的.恩情更是難忘。
記得上六年級第一堂課，那是語文課。只見施老師滿面春風地走進教室，她先做了自我介紹，然后開始講第一課：《我們愛你啊，中國！》，我記得內(nèi)容是這樣的：“當燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾……”老師有聲有色地朗讀著。之后老師問我：“沈曉燕，書中出現(xiàn)了龍井茶，你還知道中國有哪些茶？”其實這個問題很簡單，我懂，可是我一緊張竟記不起來了。這時，施老師微笑著對我說：“別緊張，答錯了沒關系喲�！辈恢趺次揖尤幌肓似饋�。在施老師的教導下，我學到了許多知識。
施老師笑容滿面、和藹可親，給我留下了深刻的印象，她的教誨之恩更使我難忘。
記得那次評“三好生” ，我落選了。放學后，我默默地走出教室，竟忍不住哭了起來。這時施老師看見了，她笑著對我說：“怎么了，嘴上掛油瓶了？”我忍不住笑了。施老師語重心長地說：“同時，你沒選上不要氣餒。你沒被選上，也說明你有不足的地方，你應該取長補短……”我記住了施老師對我說的話。從此，我便奮發(fā)向上，終于各方面取得令我滿意的成績。
十年樹木，百年樹人。施老師，您用自己的言行為我們樹立了榜樣，千言萬語一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。施老師，您的教誨之恩，我終生難忘。
學生話題作文5
關愛是一個溫暖的字眼，在危難的時刻給予你百般溫暖，他就像潺潺的溪流，時刻滋潤那顆受傷的心靈。
但在關愛中，最讓我難忘，記憶猶新的還得數(shù)那份溫暖的.母愛。
那一年，那一天，我正放學回家，到了家里，首先映入眼簾的是我的媽媽，他微笑著說：“女兒，回來啦！”我朝媽媽一看，無奈地回答道：“啊！我回來了，媽媽！”說完我又深深地嘆了口氣，把書包放在了一邊，然后去找吃的了。正當我拿了一包糖的時候，媽媽激動的說：“王韻儀！王韻儀！這試卷是怎么一回事！”我立即臉紅了，心情一下子忐忑起來，我來到了媽媽那里，看見了她手中拿著今天剛考了的試卷，那用紅筆打了的83顯得特別刺眼。從小我就是一個不敢面對挫折的孩子，我從來都不輕易承認自己的錯誤，面對今天的問題我也選擇了逃避。于是，我生氣的對媽媽說：“看，看，看，你天天都要看，還翻人家書包，你真是太可惡了，我不會理你了！”媽媽皺了皺眉：“不，我沒有，我只是！”“別說了！我不聽！”說完，我背起書包，從媽媽手里奪過試卷，踏著“吃通吃通”的腳步向我房間走去，在里面痛哭了一頓，只聽見外面媽媽在客廳里不停地嘀咕著。
第二天是星期六，我的氣還沒有消。我故意和媽媽做對。氣媽媽的事我都做完了。
直到吃午飯的時候，媽媽問我吃什么，我只是說：“隨便吧！”這是媽媽不說話了，四周像凝固了似的，媽媽猶豫了一會兒，說：“對不起！”
我傻了，愣在了那里，一動不動。
我哭了，用嘴深深地親在了媽媽的臉上，然后投入了媽媽的懷抱。此刻，那種感覺又一次回蕩在了我的心田。
媽媽，我愛你！
學生話題作文6
“奮斗”這是一個激動人心的話題，雖然大家嘴上都說著我要努力奮斗，取得成功。但是有幾個人會去努力的奮斗，不都是嘴上說說而已嗎？到最后就只能羨慕別人，這些人在羨慕別人的同時有沒有想過其實最初的兩種人抱著同樣的目標但是沒有做同樣的事。
每個人的理想其實并不是遙不可及和異想天開的，要完成它很容易就兩個字“奮斗”。正如偉大的科學家牛頓所說的'“無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的�！笨梢妸^斗的力量是如此之大。
人這一輩子需要完成許多的事情，而每一件事情都是需要奮斗才能完成的，如果你不奮斗沒有經(jīng)歷過風雨那你的生命就完全失去了意義。我記得有一句名言是這樣說的“停止奮斗，生命也就停止了。”生命就停止了，這句話顯得多么嚴重。但是事實不就是這樣的嗎？有多少人自殺不是因為不滿自己的現(xiàn)狀，不是因為沒有成功過覺得自己的人生很失敗而導致的？所以奮斗這件事情看起來沒什么但是有誰能了解它的重要性。
奧運會上獲得冠軍的一位位運動員看起來多么榮耀多么自豪。但是他們也并不是隨隨便便就成功的。在他們成為一個國家的榮耀的時候有誰能夠知道他們是付出了多少。冰心有一首詩是這樣寫的“成功的花人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷，然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！庇泻芏嗟娜艘苍S會說“我明明奮斗過了，但是為什么還沒有成功呢？”說這句話的人們希望你們好好的問問自己，你們真的奮斗過嗎？就像我們的語文老師說的一樣“我相信上帝都是公平的，你們做的每一件事上帝都非常清楚，他絕對不會偏袒某一個人！”
所以我始終相信只要我努力了，那么上帝就一定會讓我成功的，從今天開始努力奮斗吧！
學生話題作文7
在浩瀚的宇宙中，我們都是一顆小小的，小小的星辰。我們都過著平凡不起眼的日子，我們庸庸碌碌，卻忽視了身邊美好的事情。那些是被忽略的日子�！}記
我們總是在抱怨，總是被任何小事所煩惱著。我們與煩惱有著一條無形的痕跡，煩惱不會動，只是我們是我們在痕跡的這一邊，揮霍著我們寶貴的時間而忘卻了一切美好，快樂，幸福的時光。這些被我們忘記的是那些被忽略的日子。
我時常會莫名其妙的發(fā)脾氣，其實并沒人使我生氣。只是一些來自生活，學習上的壓力使我焦慮，總是給自己找麻煩�？墒�，在我生氣的時候，在我咒罵的時候，我得到的并不是快樂與輕松，而是很累。我沒有感覺到快樂，幸福，美好，這些是被忽略掉的日子。
我們總是把別人對我們的不好，別人對我們做的壞事記得一清二楚，而覺得快樂的時光很短暫，瞬即逝
有時甚至都想不起來，昨天我為什么會那樣的開心？那些，是被忽略的日子。
許多年以后，我們可能會認為，快樂其實很簡單，一件小事可以讓我們感動好幾天。可那是，我們的青春年華將不復存在，而那時，我們回憶中的美好都是現(xiàn)在被我們忽略掉的日子。其實，快樂幸福在我們的生活中無處不在。只是他們這些美好的事情都被壓力，煩惱一些不好的情緒埋沒了。
我們總是在記恨別人的不好，而忽略了他們好與真善美的一面。美好的日子就這樣一點點，一點點的'被我們庸碌的生活給埋沒掉，然后的然后被我們忽略。
在浩瀚的宇宙，我們都是一顆小小的，小小的星辰，正因為我們小，我們平凡，所以我們要抓緊每一分每一秒快樂與值得我們欣賞的時光。讓我們抓住那些曾經(jīng)被我們忽略的日子，抓緊他們——那些曾經(jīng)被大家忽略的日子。
學生話題作文8
很快就要離開母校了，置身熟悉的校園，目光投向一草一木，變得那么依依不舍。當年低矮的樹苗如今已長得繁茂而挺拔，當年稚嫩的娃娃如今將把中學的門檻跨。我有太多太多的話想對老師傾訴。以前，我沒有勇氣去傾訴。但在這臨別之際，我不得不大膽地傾訴出來，因為我怕我以后沒有機會再和老師傾訴了。
在我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年的過程中，老師，您花費了多少心血��！記得有一次，講臺桌上放著一本本子，上面寫著“備課本”三個字。我由于好奇，翻開了一頁，映入眼簾的是一片密密麻麻的字，但是十分工整，一點也沒潦草字的痕跡。因為我們那時候非常淘氣，而您也恰好不在，所以我們動起了壞主意，把本子給毀掉了。這時，您回來了，我們趕緊回到了座位上，裝作一副若無其事的樣子。您一看您的備課本不見了，便問我們有沒有看見，我們趕緊搖了搖頭。之后，您就沒再問什么。
深夜里，您的屋里還亮著一盞燈，我不知道您還在低著頭寫些什么。雖然兩棟房子之間隔著一定的距離和窗戶，但我還是可以清清楚楚地看到您拿著筆在寫，或許您是在補寫白天被我毀掉的那本本子里的內(nèi)容吧。到了這個時候，我才明白原來那本本子上的內(nèi)容是您辛辛苦苦地寫了一個晚上才完成的.，白天的時候卻被淘氣的我一下子毀掉了。此時此刻，后悔如潮水一般吞噬了我。看著您撐著勞累的身子，還要持續(xù)寫下去時，我情不自禁地流出了眼淚。
第二天，我看到您明顯憔悴了不少，雙眼布滿血絲，卻照舊給我們上課，后悔再次涌上我的心頭。老師，對不起……
老師，您就像一根燃燒的蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。再見了，老師！將來，無論我在何時何地，我都不會忘了您，更不會忘了您對我的辛勤培育。您的笑容，您的聲音，您的動作，您的教誨我都深深地刻在心中，任何東西都無法磨滅。
學生話題作文9
假如有這樣一副圖畫——一個人揮舞著斧子，試圖砍倒棵大樹。一只啄木鳥站在他肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。你會想什么？
我就在語文書上看到了這樣一副讓人沉思而又生動的畫面，讓我回味無窮。 ( 整理)此刻無論啄木鳥還是這人都在想：“這段木頭里一定有蟲……”伐木者所想的木頭毫無質疑，必定是看到砍樹的經(jīng)回報后想的。他明明知道這樹沒有蟲，但在他那貪戀的眼里哪一樣不是有蟲的。 然而啄木鳥的'這句話中的木頭就不一樣了。啄木鳥發(fā)現(xiàn)了他砍伐樹木，認為這人是及其不明智的—— 樹木可以消除噪音、儲藏水分、清新空氣、防治水土流失等不可用錢衡量的作用。然而這人卻低估的樹木的價值，任意地去砍伐傷害樹木，換取微薄之利。真的可以說得上是不用腦子，根木頭一般。
這人的腦子不但不經(jīng)思考，還有“蛀蟲”——思想不好，只為自己著想。環(huán)境受到破壞，他置之不理，依舊變本加厲地砍伐樹木。他不把樹木痛苦的呻吟、人們責備的目光、大地道道的傷口放在眼里。不顧一切地為了自己的財富而危害大自然。這樣的人你難道認為他腦子里沒蛀蟲？ 雖然這是個漫畫，但生活中不乏其人。有很多人們，為了自己的財富，破壞了我們的生態(tài)環(huán)境，還更加張揚。他們就像蛀蟲一樣侵蝕著我們的森林，我們的守護神森林就因他們的貪婪無知而毀于“吱嘎——吱嘎”的鋸木聲中。他們就像蛀蟲一樣侵蝕著我們的思想，我們的環(huán)保意識就在他們的“帶領”下降低，更多人走進伐木的行列。他們…… 就讓我們開始抵御這些蛀蟲吧！他們應該受到法律的嚴懲。地球的“蛀蟲”們，行動起來吧！亡羊補牢，為時不晚，快點停止這卑劣的行動，加入到環(huán)保的行列中吧！
學生話題作文10
我坐在課桌前，手中緊緊攥著剛剛發(fā)下來的語文試卷，上面鮮紅的分數(shù)使人心頭一顫。我懊悔自己在暑假沒有用心預習，以致沒能讓自己剛剛開始的初三生活開個好頭。
我用右手托著頭，試卷上格外刺眼的分數(shù)仿佛在用嘲笑的眼神盯著我。我望著試卷，漸漸回憶趕快認往那個上自習課愛說閑話的我；生活中那個懶懶散散的我；遇到困難就退縮的我……我用左手緊握著拳頭，在為自己默默加油。
同桌拍了拍我，我這才從回憶中跳出來。我側過身子望望窗外，天空湛藍如洗，遠處、近處的樹似乎接在一起，真可謂“佳木秀而繁陰”。注視中，有一片葉子正搖搖欲墜，它慢慢的從樹枝上分離，接著隨風搖擺，穿過兩棵樹，靜靜的落在地上。
我想，開始不是想有就有的。比如說生命。那枚落葉已失去了重生的機會，它盡管在夏天時長得很綠，但現(xiàn)在那些也只屬于過去�？蓱c幸的'是，學習可以。其實開始是一個很刀的機會，因為，我們可以從頭再來，昨天的榮譽和輝煌畢竟只屬于過去，現(xiàn)在我們需要做的是跳出回憶，而不是沉浸其中。
晚上，班主任老師把我叫了出去，意味深長地對我說：“容幸，老師真的從心底希望你能很優(yōu)秀。天才是1%的頭腦加上99%的汗水換來的，你應該向你姐姐學習，學習她的細心與勤奮，其實你不比你的姐姐差，真的�！�
我回到座位上，咬緊牙關，在心愛的筆記本上寫道：明年中考，我一定要超過姐姐，努力！加油！
同學們，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？請相信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。同學們，讓我們忘記昨天的得與失吧，為了自己，我們要向著理想奮斗，拼搏！
窗外漆黑一片，但透過月光與燈光，可模糊得看到那棵樹在努力伸展，它為了讓自己明年春天“再創(chuàng)輝煌”，也在努力的奮斗著。
學生話題作文11
班上，很多學生都認為說臟話是一種豪放，一種開放，特別是男生總以為這是一種男人的代表�？伤麄儾]有認識到說臟話的另一面，他們也不知道自己的語言舉止給班級抹上了一個黑黑的手印。
今天，上數(shù)學課時，牛征與尹翌聰發(fā)生了沖突，還沒等尹翌聰進行反駁，牛征就對著尹翌聰唾沫滿天地罵了起來，句句都是臟話，讓人聽著很刺耳，每一句都讓人無法承受。這一幕，恰恰讓正在為我們板書的孫老師看見了，她大發(fā)雷霆，狠狠地把牛征給教訓了頓，可以從老師那惡狠狠的眼神中，氣得通紅的臉上看出孫老師當時有多么生氣，我們都愣住了，都以為老師太小題大做了，竟然連牛征的家長也不放過。
可就在老師教育我們時，我們才沒有了剛才的想法，老師并沒有小題大做，而是在通過一件不起眼的小事告訴我們一個做人的道理：做人，首先就要學會自尊，尊重自己，然后尊重別人。這件事讓我想起了王智顥，王智顥別看在老師面前挺“溫順”的，可一旦逃離老師的法眼，他就變得天不怕地不怕。首先不自尊，更不尊重別人。那次我在寫作業(yè)，只見他拿一支粉筆在我桌子底下寫來寫去，還裝作一副若無其事的樣子。
具體寫的'什么我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，只記得他在罵我，不過我懶得搭理他，就沒跟他斤斤計較。是��！老師說的對，一個人的自尊自愛就代表著他在社會上的地位，如果一個人學習再好，成績再優(yōu)秀，而卻不會自尊自愛，那么他就不會受到別人的尊重，就不會在社會上立足。相反，如果一個人學習再不好，成績再不優(yōu)秀，卻懂得自尊自愛，那么他反而就會受到別人的尊重、尊敬。所以在生活中我們首先要學會自尊，那樣別人才會尊重自己。
同學們，不要再說臟話了，那是一種可恥的行為，可恥的作風，請自尊吧！
學生話題作文12
太陽深深地打了個哈欠，懶洋洋地躲到云妹妹身后。緊接著，云密集了起來，白茫茫的天沒有一絲陽光，也沒有溫暖的氣息�！稗Z隆隆”，閃電大哥瀟灑地登場，立刻，烏云就布滿了天空，像一張大大的網(wǎng)，把真?zhèn)�世界的光芒都罩住了，大地驟然降溫，涼颼颼的風夾著閃電“轟隆”一聲，向我飄來。天邊閃起一片白光，天空變得咄咄逼人，烏云毫不留情地潑下一大瓢的水來。就像給熾熱的地洗了一個涼水澡。
誰不知道？猛烈的暴風雨就要來了！
“轟隆��！轟隆��！”打著閃電的節(jié)奏，聽著雷聲的隆隆，挺著萬張狂風，行人們都急急忙忙地回家，回家干嘛呢？當然是收衣服！我聽得出行人的憤慨：“好端端的怎么就下雨了？夏天，這調(diào)皮的孩子。”“剛才還晴空萬里。眼間就下起雨了，衣服也白洗嘍！”……更大的雨聲把人們的抱怨埋沒了。街上的人不多了。
家里關著窗戶都能聽得到雨在吼叫，似乎這是全世界最熱切而又最冷酷的音符，仿佛全世界只有雨在唱歌，而人人都是聽眾，都在聆聽這美妙的'無與倫比的旋律。十二熱情奔放，十二冷漠無情，時而高潮，時而低沉，時而變幻莫測，時而逐漸清晰，時而歡快愉悅，時而又像在傾訴著什么……
我陶醉了，眼前浮現(xiàn)出音樂家演出的場景，又出現(xiàn)馬兒奔跑的感覺。置身于這場暴風雨中，有狂野，也有夢幻，好似就走在一片剛下過雨的樹林中，問到濕潤的空氣，泥土的芳香……不，仔細聆聽暴風雨的聲音，我感受到的可不止這些，那種感覺，不管用什么去描繪，都不如切身體會。
轟隆隆，嘩啦啦，它唱著唱著……
放肆而貪婪的雨終于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，風也漸漸變得溫和可藹，拂過身體的一剎那，感覺到了如蜻蜓點水般的清涼和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心曠神怡的帶濕氣的清鮮空氣！
如果下次暴風雨還要來，就讓暴風雨來得更猛烈些吧！讓我們?nèi)ヱ雎�、去感受�?/p>
學生話題作文13
看，鏡子里那個哈哈笑的男孩兒是誰？噢，他就是我。問我長得怎么樣？嘿嘿，我自認為我長得很帥。一頭又黑又亮的頭發(fā)，濃眉大眼，鼻子挺高的。
我最大的愛好就是看課外書，最愛看的是各種作文書，每周都要讓媽媽給我買一兩本作文書。一天中午，我正在津津有味地看著一本《最新作文》。吃飯了！媽媽在廚房里喊道。我看的`正起勁兒，根本沒聽到媽媽在說話。媽媽又喊了兩聲，我只好應付一句：馬上來！媽媽聽了后就坐在餐桌前邊看報紙邊等我，可等了10分鐘左右還不見人影。媽媽就怒氣沖沖地來到了我的臥室，見我還在專心地看書，頓時就冒火了，把手使勁在桌子上一拍。我嚇了一跳，抬起頭來吱吱唔唔地問媽媽：出什么事了？媽媽聽了這句話，被我弄得哭笑不得，說：你想當神仙��？不用吃飯了？一看媽媽真的發(fā)火了，我只好放下我心愛的作文書，吃飯去了。
我的個頭在班里算數(shù)一數(shù)二的，知道我為什么能長這么高嗎？這是因為我的睡眠特別好。記得一個夏天的早上，我一睜開眼睛就發(fā)現(xiàn)昨夜我睡的涼席不見了。我一翻身跳下床，邊跑邊喊：天��！我們家進小偷了，我的涼席被偷走了。媽媽，你快下床看看還掉了什么東西沒有。躺在床上的媽媽聽到了，就裝著很苦惱的樣子對爸爸說：我做了一件好事，卻被誣陷成小偷了。聽了媽媽的話，我對事情的經(jīng)過已經(jīng)明白幾分了。原來是媽媽把涼席抽走了，可我怎么沒有一點兒印象呢？媽媽看到我一臉無辜的樣子，就故做神秘地跟爸爸說：哪天趁他睡著了把他抬出去賣了，他都不知道。全家人都情不自禁地笑了起來。
這就是我，一個愛好廣泛，活潑開朗的小男孩兒。我還會長高長大，在成長過程中，我還能學到許多知識，變得更聰明。
學生話題作文14
小的時候，父母常用《狼來了》的故事教導我做人要誠實。隨著年齡的增長，我對誠實的認識在我腦海中更加深刻了。
飄飄灑灑的雪伴著狂風怒號的風狂飛亂舞，街上的行人衣服不由得過的緊緊的。
我一如既往的下了提高班，在站牌等車。一連過了好幾輛車也沒停�？蓱z的我站在站牌上瑟瑟發(fā)抖，任憑飛雪吹打在自己身上。
此時，汽車終于來了，開門正要擠上車，只聽司機說：“前門人太多了，從后門上吧！”我隨著人流擁進了后門。車開動了，我極不方便地從書包中掏出了乘車卡，請乘客們幫幫忙傳過去，忽然，一個急剎車，卡滑落到了地上，一位叔叔費了好半天勁才幫我撿起，不耐煩地把卡傳了回來：“人這么多，一會還得往回傳，算了吧！”這時，旁邊的一位阿姨也“安慰”道：“小同學，車上人這么多，都快擠成相片了，不給錢也是應該的，司機也少不了你這個錢賺，還是別麻煩了�！蔽蚁肓讼耄前�，讓我在路上動了這么半天，上了車還這么擠，鞋都磨開皮了，不交錢也就算找平衡了。
車行駛著，車上的人漸漸少了，窗外雪花依舊下著，天空也沉了下臉，陰沉了下來。忽然，我看到了自己胸前飄揚的紅領巾，身為少先隊員的我不禁感到十分慚愧，海內(nèi)到站，這個過錯有機會彌補，車到站了，人們陸續(xù)走下車，我邁著堅定有力的'步伐，毫不猶豫的走上前去，打了一下卡，今天這“嘟”的一聲顯得格外響亮，司機似乎明白了，沖我點了一下頭。
下車了，一陣冷風撲面而來，可我心中卻暖洋洋的，我覺得我得到了一樣珍貴的東西。不錯，它會使世界變得更加美麗。
學生話題作文15
一天，大象那著一快布想做一條褲子，可是自己不會做，它在門口走來走去。這時，狗熊恰好走過，看見大象在門口走來走去，就問道：“大象，你在干嗎？”大象說：“我想做一條褲子，可是不會做�！薄斑@很簡單，我比你巧得多，我來幫你做。”狗熊說道。狗熊接到布，回去做了起來。狗熊做好了褲子穿了起來，可是太大了，它自言自語地說：“這褲子怎么大得像水桶�！彼袅擞旨�，縫了又縫，穿了又穿，這一次，他做好了穿上去，看看真合適。他得意地說：“這下一定會讓大象滿意的�！�
于是，狗熊捧著褲子，十分得意地向大象家走去。走在路上，狗熊自言自語地說：“這下一定會讓大象滿意的，到時候我就是這里的設計師了�！眮淼酱笙蠹�，狗熊敲門，喊到：“大象，快開門呀，你的褲子做好了，快點來拿吧！”大象聽到了狗熊的叫聲，想：一定是狗熊做好了褲子來給人了。大象跑到門前，開了門歡迎狗熊進來。又是給狗熊倒水，又是給狗熊拿水果。大象迫不及待地拿起褲子跑到試衣間穿了起來，他抬起腳伸進去，只聽“咔嚓“一聲，褲子壞了，他垂頭喪氣地說：“哎，看來我是穿不上新褲子了�！惫沸苈犚娏耍瑢Υ笙笳f：“對不起大象，我是照著自己的`腿做寬和長的，我再幫你重新做一條褲子�！�
第二天，狗熊帶著尺子，搬著梯子來到大象家，狗熊量了量大象的腳，搬著梯子爬上去量了量大象的肚子，并把量出來的結果寫在了本子上。狗熊回家了，他按照量出來的結果又幫大象做起了褲子。
第三天，狗熊拿著褲子又來到大象家。狗熊敲敲門，大象開門了，問狗熊，“這次不會又錯了吧�！薄安粫�，不會的，這次一定沒問題。”狗熊說到。大象捧起褲子又到試衣間試了試，結果很合身，大象開心極了！
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