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禮物的作文

時間:2024-01-27 10:02:35 話題作文 我要投稿

禮物的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的禮物的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

禮物的作文

禮物的作文 篇1

  星期天,是軒源軒境的生日,當時因為女兒初中體育加試,來不及給他們兩個買生日禮物了,兩個小家伙耿耿于懷,老嘟噥著去買生日禮物。

  買什么好呢?孩子的心愿是買一頂太陽帽,那其實都不能算是生日禮物,充其量只能算是一個早就該買而沒有買的生活必備品。那么,真正的禮物該送什么呢?

  突然想起來了,去年,就給孩子網購了一批書籍,因為怕書多了孩子會不珍惜,走馬觀花看得不認真,就藏在老院地床頭柜里,準備看完上一本再讓孩子看下一本,誰知道就遺忘在那里了。孩子老吵著沒書看了,所有的書都看過N遍了,這我是知道的`,卻全然沒想起來家里還珍藏著寶貝。

  今天去老院練琴,趁著他們不注意,就拿出兩本——《我的第一本科學漫畫書》之發(fā)明發(fā)現(xiàn)和機器人。擺在琴正對的窗臺上。相信孩子愛看。因為我知道上次的兩本書孩子有多入迷。

  孩子認真地練著琴。練了一會兒,軒源偶爾抬起頭來,看到那兩本琴書,眼睛亮了一下,隨后低下頭認真地彈著琴。可眼睛還是忍不住瞟了幾眼。后來,看到孩子練得差不多了,就讓軒源先停下來,軒源立刻就拿起一本書看起來,還問我在哪買的。我問:“喜歡嗎?”“喜歡。”軒源答得很干脆。一會兒,軒境的時間也到了,也立刻拿起書看起來。我叮囑他們好好看,忽然想起上兩本書不知道還否看完,就問他們。兩個孩子稍一遲疑,說上次拿到奶奶家,哥哥喜歡,就拿到學校,聽了幾天拿回來就做上記號,說是他同學的書,不承認是拿他們兩個的書,所以就......孩子現(xiàn)出害怕的神色。

  忙安慰孩子沒關系,說明這本書太好了,使得哥哥想占有,那就當送給哥哥了,只要好好讀就可以了。孩子如釋重負,津津有味地讀起來。

  離開老院的時候,孩子歡呼雀躍,早忘了買太陽帽的事。那神色,似乎得了無價之寶,叮囑孩子上課不要看,等下課再看,孩子的身影早就消失在了胡同口。

  看來再好的禮物也抵不過好書的誘惑,我慶幸,在孩子幼年的時候,就引導孩子愛上了閱讀!

禮物的作文 篇2

  我的阿岶奇遙控直升機是我媽媽在中關村動漫城五樓的一家小航模店里買的。

  那天,我的媽媽帶著我去中關村動漫城修理我原來的一架十分小巧的.直升機。我在四樓找了很多店,沒一家能修。我和媽媽都非常失望,走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)了一個手扶電梯,我對媽媽說:“不如我們上去瞅瞅,沒準兒還能找到修的地方呢!眿寢屚饬。

  上去之后,我們看了看,真的找到一家航模店。我發(fā)現(xiàn),那里有各式各樣的航模,比如:1:6的快艇、室外的遙控直升機,還有我的阿岶奇。

  第一眼看到阿岶奇直升機的時候,頓時被它給吸引了,我的眼珠象生了銹的鎖眼似的,一動不動的盯著阿帕奇。這阿帕奇深綠色的“裝甲”,兩邊掛著導彈,可神氣了,飛起來后,那墨綠色的螺旋槳轉動起來發(fā)出巨大的呼呼聲聽著讓人心曠神怡。那阿帕奇的四個彩燈,分部在前后左右,可漂亮了。

  這阿帕奇,給我暑假帶來了歡樂,我把它帶出去玩的時候,別人可羨慕了,這讓我非常得意。

禮物的作文 篇3

  天空的禮物是彩虹,大地的禮物是大家,連大自然的景觀都有禮物,我們當然也有禮物。好的禮物就像從天上掉下來的好東西,滿足了我們的心。

  我收過一份最好的禮物,是一個可愛的鉛筆盒。還記得有一天,媽媽帶我和姐姐去地下街的時候,我看到有一家商店有一個可愛的鉛筆盒,那時,我一直吵著媽媽說我要那個鉛筆盒,可是媽媽錢不夠,于是媽媽就到外面的銀行領錢;回來后,媽媽買給了我,我很高興,這是我有史以來收過最棒的`禮物!

  當我收到禮物時,既興奮又開心,心里覺得媽媽實在是對我太好了!一開始,我沒說我要那個鉛筆盒,媽媽也沒有說要買給我任何東西,直到看到那個鉛筆盒,我說:”我好想要。 眿寢尵退斓卮饝,真不敢相信媽媽會對我這么好,沒想到媽媽是這么好的人,她是第一次對我這么好。

  這份禮物不但讓我覺得很寶貴,簡直跟無價之寶一樣珍貴,能擁有這樣東西,是多美好的事!是我最好的一刻,想不到人生是這么完美的,希望我可以再收到一份最完美、最漂亮的禮物。

  這一份最美好的禮物,使我的心情很愉快;這份重要的禮物,好像神仙送給我的好東西,那個鉛筆盒使我的心情很開心,它陪著我,我才有愉快的心情。真是太感謝媽媽了,她真是我最好的。

禮物的作文 篇4

  教師節(jié)到啦,我們一起來閱讀關于教師節(jié)禮物的作文:野菊,忘了痛苦,忘了喜悅,沖吧!

  在一個偏遠的小山區(qū),有所小學,,小麗背起書包去上學,忽然,她想起今天是9月10日——教師節(jié)。于是她一溜煙的向后山跑去。漫山遍野的菊花爭奇斗艷。她把最鮮艷最漂亮的`五顏六色的野菊摘了一大把。興高采烈地跑向學校。

  打了學校,她直奔老師的辦公室,到了窗前。“太好了,老師還沒來”小麗高興地說著,她環(huán)顧四周只見桌上整整齊齊的擺著日歷。眼鏡。作業(yè)本。筆筒。墨水。地球儀。于是她找到一個精致又美麗的筆筒便小心翼翼的插進去。美得她合不攏嘴邊插邊想?隙ㄔ谙耄豪蠋,您為我們夜以繼日也得改作業(yè),眼睛都紅了,而且都帶上上了眼鏡。如果老師看到這些花會怎樣。愿老師天天開開心心的改作業(yè)。

  小紅暗暗的說道:愿天下所有的老師開開心心的過著每一天,我們會拿出優(yōu)異的成績來報答您們。老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!

禮物的作文 篇5

  5月31日下午,那是孩子們極為快樂時刻,因為他們知道明天就是“六·一”兒童節(jié)——少年兒童們最喜歡、最快樂的日子?墒沁@次的“六·一”,我不是為了這而難忘。

  下午,同學們在教室正討論著“六·一”節(jié)有什么打算,老師發(fā)什么禮物,放幾天假……不一會兒老師來了,她手里提著一大包棒棒糖,懷著高興的心情走上 講臺。這時同學們也懷著興高采烈的`心情,端正地坐在自己的座位上,等待老師發(fā)禮物。你可能會想這么多的棒棒糖每人會發(fā)幾顆呢?兩顆?四顆?呵呵都不對,是 六顆,可為什么老師要發(fā)六顆棒棒糖呢?同學們有的說:因為這是“六·一”兒童節(jié),有的說因為我們要在漢豐五校度過六年,還有的同學開玩笑是因為六六大順, 我的想法大概跟大家一樣吧,可我還想到,這是老師給我們的六個關心,老師對我們的學習關心,對我們的生活關心,對我們的身體關心,對我們要成為好學生而關 心,對我們的好未來而關心,對我們成為祖國的棟梁而關心?傊,這是老師對我們的一種疼愛和關心。

  “六·一”我們不能忘記開心,“六·一”我們不能忘記老師,“六·一”我們更不能忘記那六顆棒棒糖——老師的六個關心。

禮物的作文 篇6

  爸爸的行為,讓那個女人格外不滿。于是她決定要想盡一切的辦法將爺爺送進孤老院。

  第二天早晨,爸爸去上班了,彼得也去了學校。家中只剩下爺爺。那女人躡手躡腳地走了進來,見爺爺還在睡覺,便悄悄地用很濕的拖把將地拖了一遍。隨后大聲地叫了聲;“爸!快起床!我去買早餐!”但她并沒有去買早餐,而是躲在門外,準備看一場好戲。沒一會兒,爺爺起來了。因為地上太滑了,沒走幾步爺爺就摔了一個大跟頭,怎么也站不起來。那女人暗地里大笑。她立刻走進屋,“哎喲!您老怎么坐在地上?要我扶您去醫(yī)院嗎?”經醫(yī)生診斷,爺爺?shù)淖竽_骨折了。那女人想:你現(xiàn)在正在忙一件重要的大事,一定沒有時間照顧那老頭子,就讓這跛腳的老頭呆在孤老院里吧!哈哈!

  誰知爸爸知道這事后,馬上向公司請了長假,每天細心地照顧爺爺。彼得放學后也常來看望爺爺。爺爺病好后,那女人見計謀沒有得逞,仍不死心,她又試了許多辦法,但爸爸沒有改變態(tài)度。那有著鐵石般心腸的女人終于被這家人的溫情所感動了。她開始改變自己的.態(tài)度,她和爺爺之間的感情開始好轉,彼得開始叫她媽媽……漸漸的,這個家庭又與原來一樣幸福地生活在一起了。

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