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成長(zhǎng)路上有你作文初中 - 體裁路作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)路上有你作文初中 - 體裁路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“我終于及格啦……”看著數(shù)學(xué)試卷上的紅紅的分?jǐn)?shù)，我高興地跳了起來(lái)，跑上講臺(tái)對(duì)著你說(shuō)：“老師，感謝你，我太愛(ài)你了。”
一直以來(lái)，數(shù)學(xué)就是我的薄弱科目，各種定理公式，把我搞得頭暈眼花。偶爾聽(tīng)懂了一點(diǎn)，可是做題又全不會(huì)了，看著那些數(shù)學(xué)題，冥思苦想半天也沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，空白的頁(yè)面像是對(duì)我冷冷的嘲笑一般，讓我感覺(jué)自己就像個(gè)傻瓜深深的失敗感讓我對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越?jīng)]興趣，反正都聽(tīng)不懂不如睡覺(jué)。
后來(lái)，你成了我們的數(shù)學(xué)老師。你特別溫和，整天都帶著微笑，好像不知道生氣是何物一樣。你知道我們的基礎(chǔ)差，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要反復(fù)詢(xún)問(wèn)我們是否聽(tīng)懂，看到我們茫然的表情時(shí)你會(huì)笑著說(shuō)：“哦，看來(lái)我的表述有問(wèn)題，把你們搞懵了，那我們換一個(gè)說(shuō)法再講一次吧�！睙o(wú)論我們的回答多么的不理想，你總是耐心的詢(xún)問(wèn)，直到我們聽(tīng)懂為止。在你的影響下，我好像對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科沒(méi)有那么抗拒了，重拾課本開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
從那以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，聽(tīng)不懂的也抄下來(lái)向你尋求幫助。你每次都很耐心地為我解答，還總是鼓勵(lì)我的進(jìn)步，說(shuō)我格式對(duì)了，說(shuō)我思路對(duì)了，說(shuō)我書(shū)寫(xiě)工整了……也許這些進(jìn)步在別人看來(lái)是那么的微不足道，但是我知道，你是真的在關(guān)注我。
你曾對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)提分比較慢，你上課認(rèn)真聽(tīng)課就好，課后你多用時(shí)間背文科呀�！痹谀愕挠绊懴拢覍�(duì)學(xué)習(xí)也更上心了，我希望讓你看到我更多的進(jìn)步。課間，歷史事件、國(guó)家制度、古文開(kāi)始一遍一遍地記憶。夜幕降臨，燈火將墻壁漂白，輕快的筆在紙頁(yè)上跳舞，細(xì)細(xì)的筆尖敲響出勤奮的樂(lè)章，滿(mǎn)眼的ABCD和語(yǔ)法，滿(mǎn)心的硫酸與鐵匹配，滿(mǎn)腦的勻速直線運(yùn)動(dòng)……
這樣的生活雖苦但對(duì)我來(lái)說(shuō)是最充實(shí)最快樂(lè)的，因?yàn)槲也辉贋樽约旱奶摱葧r(shí)光而自責(zé)了。老師，謝謝你！是你的教導(dǎo)和鼓勵(lì)讓我重新成長(zhǎng)，肩負(fù)起了自己的責(zé)任。你的微笑，你的鼓勵(lì)，將永遠(yuǎn)是我浩瀚星空中閃亮的星星，我將帶著這些美好，始終向著遠(yuǎn)方飛翔！
我成長(zhǎng)的路上，遇見(jiàn)你真好！