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禮物的作文7篇【實(shí)用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的禮物的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
生活像是旗桿，當(dāng)命運(yùn)轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，無(wú)論旗幟或是另一方的繩索，一上一下，必爭(zhēng)高低。生活中，總有那么一個(gè)人，是像那繩索一般與你一爭(zhēng)高下的，她叫作對(duì)手。
“瞧，班長(zhǎng)這次又拿第一了！”同學(xué)們湊在一團(tuán)，議論紛紛�！罢O？你來(lái)啦，這次放在第二委屈你了，下次要努力超過(guò)她哦�！蓖瑢W(xué)們都這么說(shuō)�！肮�，想不到你們對(duì)我的期望這么高，我會(huì)努力加油的�！蔽铱嘈χ�，心里卻在想：先前我一直盤(pán)踞在班級(jí)第一寶座，誰(shuí)知道半路殺出個(gè)攔路虎，現(xiàn)在我“隱退”到了第二名，都是小敏干的“好事”。
我要得到第一名，就得在學(xué)習(xí)上超越小敏這道難邁的“坎兒”。然而小敏卻無(wú)所事事，上課時(shí)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，一副認(rèn)真的模樣。但下課時(shí)最先沒(méi)影兒的倒也是咱們小敏。每每考試中小敏“再創(chuàng)新高”時(shí)，我便總百思不得其解，但這“解”便在其中。
“來(lái)，我送你一個(gè)禮物，下午放學(xué)到我家來(lái)�！毙∶艚袢招那楦裢饷骼�，卻令我滿腹疑惑，有一種將手放入抽簽筒的期待與好奇充斥在心里。
放學(xué)了，我踏著清校鈴依約來(lái)到小敏家。小敏的媽媽笑盈盈地迎上來(lái)：“小敏正在房間里，快去吧。”說(shuō)著又在我耳邊輕聲話道：“一定會(huì)對(duì)你有幫助的！”我緊盯著阿姨的眼睛，卻看不出什么貓膩，滿腹狐疑的我又平添一層霧水，推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)神秘的布幕揭開(kāi)……
“好多書(shū)！”我不禁驚呼道。推開(kāi)門(mén)，好不容易找到了埋沒(méi)在“書(shū)林”之中的小敏，她正啃著筆頭一邊聽(tīng)英語(yǔ)磁帶一邊做數(shù)獨(dú)游戲，目不斜視，似乎沒(méi)有意識(shí)到我的到來(lái)。我仿佛意識(shí)到了什么。小敏終于看見(jiàn)我了，站起來(lái)抖抖雙腿，又打起精神來(lái)：“喜歡我的禮物嗎？”我一下被打回了原形：“禮物嗎？你…要送我書(shū)？”“才不是，這些可都是我的.至寶。我從同學(xué)們口中知道，你在我轉(zhuǎn)來(lái)前可一直穩(wěn)居班級(jí)桂冠，我想你現(xiàn)在一定好奇我為什么考得這么好，就把我平時(shí)學(xué)習(xí)的景象和方法‘打包’送給你。”
我對(duì)這個(gè)禮物還一直懷疑和不解：“我一直以為你從來(lái)不努力，卻不知道你一直在努力�！薄澳惆盐易鳛閷�(duì)手，我們彼此彼此。從另一方面來(lái)看，你還是我的朋友。朋友間有好東西豈有不分享之道理？”小敏聳聳肩，很輕松的樣子，“你見(jiàn)過(guò)天上掉餡餅嗎？見(jiàn)過(guò)天上掉滿分的卷子上面寫(xiě)著我小敏的大名嗎？成功不會(huì)白白光顧你的。”我老老實(shí)實(shí)地將頭搖了三搖，索性閉上嘴巴，只聽(tīng)小敏的話�！澳阒绬�？毛竹是我的‘偶像’哦。播種時(shí)期的前5年，可說(shuō)是毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，因?yàn)樗粫?huì)生長(zhǎng)3厘米，誰(shuí)知第6年它能以每天15厘米的速度驟長(zhǎng)，因?yàn)榍?年時(shí)間它在土地里扎下幾百米深的根，看似毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，其實(shí)背后也在默默努力，因而現(xiàn)在成長(zhǎng)到了令人瞻仰的高度。這是我的禮物，我愿意將它分享給我的朋友。等我熬過(guò)這‘3厘米’成功時(shí)你可別哭喲！”
果不其然，這次測(cè)驗(yàn)高奪桂冠的有兩人，我和小敏。令人驚訝卻又理所應(yīng)當(dāng)。然而我們也不只是對(duì)手，而是由一份“禮物”而變的好朋友。
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。小敏正是告訴我這樣的道理，這“一份禮物”也令我一直受益。
禮物的作文 篇2
我曾經(jīng)收到過(guò)一份最特別的禮物。對(duì)于禮物，我們常常會(huì)想到一件件美好的物品，有的可以是友誼的象征，有的也許是幸福和快樂(lè)的代表。而有時(shí)，一份特別的禮物，也會(huì)有著其他更深刻的含義。
那是一次期中考試后，我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我就害怕極了。放學(xué)回到家，我就把試卷藏在了我的書(shū)柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。晚上，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我的神情有些不對(duì)勁，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！睕](méi)想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問(wèn)我：“對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？”我心里一驚！小心地問(wèn)：“如果我考不好，您會(huì)說(shuō)我嗎？”媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了�！庇谑�，我打開(kāi)了媽媽端著的.盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著—個(gè)笑臉呢！媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話，考了120分，媽媽也會(huì)生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定行！學(xué)習(xí)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，媽媽相信我的好孩子能取得最后的好成績(jī)！”我的心情很激動(dòng)，也一下子開(kāi)朗了許多。
謝謝您媽媽?zhuān)o了我一份最特別的禮物，不是什么物件，卻是給我精神上最好的禮物。
禮物的作文 篇3
慷慨無(wú)私、熱情大方的冬爺爺背著大籮筐，滑著長(zhǎng)雪橇風(fēng)塵仆仆地來(lái)了，他給我們帶來(lái)了許多禮物，有形態(tài)萬(wàn)千、潔白無(wú)瑕的雪花，有紅紅火火、千變?nèi)f化的窗花，有冰清玉潔、傲霜斗雪的臘梅，還有寒冷刺骨、呼呼作響的北風(fēng)……
我喜歡冬爺爺?shù)亩Y物——雪花�！跋卵├�，下雪啦！”孩子們欣喜地飛奔出家門(mén)。有的伸出雙手盼望著漫天飛舞的雪花能落入自己的`掌心，卻又害怕它在手中熔化成一滴晶瑩透亮的水珠；有的靜靜地閉著眼睛站在雪地中，仿佛在傾聽(tīng)冬日雪天所帶來(lái)的交響曲；還有一些調(diào)皮的小男孩高高揚(yáng)起小腦袋，張大著嘴巴，仿佛正竭力地去捕捉雪花帶來(lái)的甘甜。
我喜歡冬爺爺?shù)亩Y物——窗花。窗花是中國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。每個(gè)形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異、栩栩如生的窗花都象征美好的意愿。每當(dāng)我看到會(huì)剪窗花的叔叔伯伯在剪紙的時(shí)候都會(huì)很興奮：剪刀在他們手里一下一下發(fā)出的輕微的聲音就像是美妙的音樂(lè)，在這美妙的音樂(lè)里，可愛(ài)的動(dòng)物“活”了，美麗的花“開(kāi)”了……
我喜歡冬爺爺?shù)亩Y物——臘梅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵嫩黃嫩黃的臘梅花仿佛碎金子般灑滿枝頭，又像是調(diào)皮可愛(ài)的小星星在枝間向我眨著眼睛。走進(jìn)瞧瞧，四片嬌弱的花瓣環(huán)抱著花蕊，弱不經(jīng)風(fēng)，好像一碰就要被捏碎了似的。我把鼻子湊上去，淡淡的花香沁人心脾。
我卻不喜歡冬爺爺?shù)亩Y物——北風(fēng)！冬爺爺撅著大嘴，刻不停息地“呼呼”吹著北風(fēng)，它把窗戶吹得“吱吱”作響，害得人們出門(mén)得穿上厚厚的棉衣、圍巾和手套，把自己裹得像個(gè)大粽子似的。樹(shù)木花朵都害怕的低下了頭、彎下了腰。
我想給冬爺爺說(shuō)，您真好，給我們帶來(lái)了這么多的歡樂(lè)，但是我也想給您提個(gè)醒，下次再來(lái)就別帶上北風(fēng)了。
禮物的作文 篇4
阿耀克謝和奧琳是一對(duì)夫妻，他們住在一個(gè)破舊的小屋里，屋子雖小卻十分溫馨，桌子十分破舊，上面的時(shí)鐘舊得看不出年紀(jì)。奧琳有一頭絲滑而又黑得發(fā)亮的頭發(fā)，她每一次把洗完的頭發(fā)放在窗臺(tái)邊曬的時(shí)候，讓樓下的人看了又嫉妒又羨慕，恨不得把她的頭發(fā)變成自己的。阿耀克謝有一年件西裝，但是沒(méi)有領(lǐng)帶，所以他從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)。這件西裝有幾個(gè)年頭了，但他一直定時(shí)清理它，直到現(xiàn)在還像新的一樣。
這一天，奧琳想為丈夫買(mǎi)一個(gè)領(lǐng)帶，這樣他就可以戴著領(lǐng)帶去上班了。天剛亮，外面還是一片寂靜，她就到了小販那，她拿起剪刀，猶豫了一下。最后，她閉上眼睛，伸出手抓住自己的頭發(fā)，一把剪去，換來(lái)了一些錢(qián)。她到店里精心挑了一個(gè)黑白花紋的領(lǐng)帶。她回到了家，她忐忑不安：“我的頭發(fā)沒(méi)了，他會(huì)不會(huì)不愛(ài)我啊……不，他不是這樣的.人……”
門(mén)吱嘎一響，奧琳才回過(guò)神來(lái)，哦，是阿耀克謝回來(lái)了，他望著奧琳，發(fā)現(xiàn)她把頭發(fā)剪掉了，他臉色蒼白，神情低落，奧琳急忙沖上前去，握住他的手，說(shuō)：“阿耀克謝，我的頭發(fā)沒(méi)有了還是可以長(zhǎng)出來(lái)的。看，我用頭發(fā)買(mǎi)了一個(gè)領(lǐng)帶，正好配你的西裝！”阿耀克謝指著衣架，咦！西裝怎么沒(méi)有了。奧琳用驚訝的眼神看著他�！拔野盐餮b賣(mài)了.”他好似還要說(shuō)什么，卻又說(shuō)不出來(lái)，一下子擁到奧琳懷里哭了起來(lái)。
他默默地掏出了那個(gè)裝飾精美的梳子。
禮物的作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，何老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，咦!老師手里提著一個(gè)袋子。這是要干什么呀!老師站在講臺(tái)上拿出了一份包裝精美的禮物，她一本正經(jīng)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“為了報(bào)答你們教師節(jié)送給我的禮物，所以今天我也給你們一份特別的禮物，不過(guò)在拆開(kāi)包裝之前要讓你們猜一猜是什么?
這下教室可炸開(kāi)了鍋，王鑫脫口而出說(shuō)是學(xué)習(xí)用品，張佳宇也不甘示弱，緊接著說(shuō)："我猜一定是特產(chǎn)。大家看著他那流口水的樣子都笑了，其他人有猜糖和巧克力的，有猜紀(jì)念品的`。可是老師都笑著搖搖頭，“no,no,no，你們說(shuō)的都不對(duì)�！焙卫蠋煵痖_(kāi)包裝袋，我們瞪大眼睛看著。啊 !竟然是一塊磚?同學(xué)們都失落的看著老師。老師卻笑著說(shuō)：“這可不是一塊普通的磚。”聽(tīng)了這句話，我們又精神大振。朝著這塊磚看來(lái)看去，到底也沒(méi)看出什么特別的地方。有的同學(xué)就開(kāi)始小聲嘀咕說(shuō)：“老師就是在騙人。”老師用淡定的語(yǔ)氣說(shuō)：“別著急，讓我來(lái)給你講講�！彼怯谜惩磷龀傻�，但是后來(lái)為什么就變硬了呢?因?yàn)榻?jīng)過(guò)不斷的塑形，晾曬，燒制就變成了磚。所以我希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要向磚一樣�！�
雖然何老師的禮物沒(méi)什么特別的，但我們體會(huì)到了老師的用心良苦，我們要把老師的話牢記心中。
禮物的作文 篇6
如果有人問(wèn)我：“365天，你最喜歡哪一天？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是生日那天！”過(guò)生日能收到禮物，我能不高興嗎？告訴你，今年生日，我還收到了一份特別的禮物呢！
那天是我的生日，媽媽給我買(mǎi)來(lái)蛋糕和糖果，而且親手剝了一顆糖給我吃，還問(wèn)我：“甜不甜？”我說(shuō)：“甜！”媽媽又笑了笑，說(shuō)：“知道我為什么給你買(mǎi)糖嗎？”“是為我慶祝生日！”
媽媽搖搖頭。“是獎(jiǎng)勵(lì)我的�！眿寢寯[擺手。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘菫槭裁茨�？”“我是想讓你的嘴巴甜一下�！眿寢屨f(shuō)。我這才恍然大悟，原來(lái)媽媽是為了告訴我要對(duì)人有禮貌，即使是遇到自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)，而爸爸媽媽認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩，也要對(duì)他們有禮貌，不要像以前一樣“默默無(wú)聞”的走開(kāi)。
媽媽平時(shí)不說(shuō)，卻在我八歲生日時(shí)用這種特別的方式來(lái)提醒我，這就是媽媽送給我的生日禮物。如果換成你，是否會(huì)感到很高興呢？如果你問(wèn)我，我的'回答是：“我很高興，而且感受到了媽媽的一片苦心和深深的愛(ài)�！�
禮物的作文 篇7
我曾收到過(guò)一個(gè)特別的禮物，是爸爸送給我的生日禮物。它不僅帶給我驚喜和快樂(lè)，更帶給我人生的啟迪。
那年我十一歲，還是一個(gè)頑皮的小孩，做事馬馬虎虎，沒(méi)有絲毫耐心可言。
在離我的十二歲生日只有三天的那個(gè)清晨，爸爸魔術(shù)般地掏出一個(gè)包裝精美的盒子，開(kāi)心地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”爸爸的舉動(dòng)很讓我疑惑：“可是，爸爸，還有三天才是我的生日呢，你的禮物是不是送得太早了點(diǎn)兒呢？”爸爸笑著說(shuō)：“我當(dāng)然知道你的生日是在三天之后，但今年我要送給你一份特殊的禮物，我必須現(xiàn)在就送給你！”爸爸頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“但是，你要答應(yīng)我，你必須耐住性子，在三天之后才能打開(kāi)，你能做到嗎？”我愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿懷好奇地拿起盒子。啊呀，這禮物好輕好輕，晃一晃，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。盒子里到底裝了什么呢？
接下來(lái)的三天，真是我一生中最難熬的時(shí)光。我總是纏著爸爸，撒嬌地問(wèn)：“爸爸，我就看那么一小眼，行嗎？”可結(jié)果卻總是爸爸那輕輕的一聲“不行”。我的小腦袋瓜子不停地轉(zhuǎn)著：什么東西會(huì)那么輕？賀卡嗎？不對(duì)。小手表？也不對(duì)。孫悟空樣式的面具？好像也不是。
我終于忍不住了，在第二天的夜里，當(dāng)父母都睡下了之后，我躡手躡腳地從被窩里鉆出來(lái)，小心翼翼地打開(kāi)燈，然后，用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)剪開(kāi)了那個(gè)精美的禮品盒……
天呢，那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的盒子里竟然什么也沒(méi)有！我不禁哭出了聲。
我的哭聲驚動(dòng)了爸爸，爸爸來(lái)到我身邊，看到了那個(gè)被剪破的盒子，明白了一切。
“為什么盒子是空的？”我哭問(wèn)道�！罢l(shuí)說(shuō)是空的.？”爸爸回答，“看，這是什么？”原來(lái)，在盒子底上有一句話：“孩子，在以后的人生道路上，我希望你能夠更加耐心。耐心，就是我送給你的生日禮物�！�
是啊，以后的日子里，我逐漸改掉了做事馬虎缺乏耐心的毛病，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。
耐心，是我收到的最好的禮物。
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