成長的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文1
我們小區(qū)的墻上總是被一些人亂貼廣告，久而久之，它雪白的臉上就變得十分難看。
雖然墻上已有了這些污漬，但是大家卻對(duì)它視而不見，連我也不例外。每次我都是急匆匆地從它身邊走過，而這一次卻跟往常不同，我想起了自己是一名少先隊(duì)員，想起了我的紅領(lǐng)巾，那是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的……于是，我往家走去，拿來刮刀和清水，一下一下地刷著。這時(shí)又走來幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”，他們先是向我投來詫異的目光，課看見我如此賣力地干，好像也明白了些什么，都不約而同地幫我�！班ооА蹦锹曇艟拖褫p快的交響樂，讓人喜歡。眾志成城，那些可惡的牛皮癬終于被我們趕跑了。
我的'好伙伴——紅領(lǐng)巾，是你時(shí)刻提醒我如何做個(gè)合格的少先隊(duì)員，我會(huì)加倍珍惜你。
成長的作文2
我讀了《讓青少年感動(dòng)一生的感恩故事全集》，里面有一個(gè)故事，叫《架子鼓里的母愛心跳》，講的是勞拉是電臺(tái)的音樂主持人，她懷孕四個(gè)月時(shí)，丈夫就出車禍死了。他兒子出生后取名為帶姆，可是，帶姆出生后被檢出睡眠有障礙，醫(yī)生建議讓他聽音樂睡覺。可帶姆不聽，勞拉用錄音機(jī)錄下她的心跳，帶姆愛聽，他就這樣解除了障礙。后來，帶姆成名后，醫(yī)生告訴他，他媽媽死了，并告訴他那張CD的秘密——那張CD使用他媽媽的心跳錄制的。帶姆熱淚盈眶，他為了紀(jì)念媽媽，專門為她開了一場(chǎng)音樂會(huì)。CD，他用的就是他媽媽給她聽的那盤CD。帶姆說：“這是他和勞拉心跳的一次結(jié)合，也表明了他媽媽對(duì)她的愛�！�
許多母親也像勞拉一樣在默默的付出，而且愛，是靈魂里唯一的動(dòng)力，母雞當(dāng)然怕老鷹，但當(dāng)小雞遇到危險(xiǎn)時(shí)，母雞會(huì)立即沖過去，保護(hù)小雞。2008年5月12日，汶川大地震時(shí)，一位平時(shí)手無縛雞之力的母親，為了救自己的.孩子，竟將幾噸重的預(yù)制板扛住。讓千千萬萬個(gè)人流下了淚水。母親為我們付出了太多，就像孟郊的那句詩：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
所以，我們要好好報(bào)答母親，好好學(xué)習(xí)。
成長的作文3
歲月悠悠，宛如夜空中一閃即逝的流星，抓不住，也留不住。兒時(shí)的憂，兒時(shí)的喜，卻深深地烙在我的心底，作為幸福的記憶，永久地保存。
回憶起成長歷程的煩惱與快樂，是一種怎樣的情愫？無法言表。我的心就像湖里泛起絲絲漣漪。曾幾何時(shí)，年少無知的`我，因挨了母親的一頓打，煩惱，憂愁了好一陣子，甚至懷疑母親對(duì)我的愛。于是，向母親質(zhì)疑，“媽媽，你還愛我嗎？為什么要傷害我？”回應(yīng)我的卻是母親那滑落在我手心的淚�！昂⒆樱汩L大了，便會(huì)明白，那不是傷害，那是愛�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，便期盼著快快長大。
孩提時(shí)的我，也是快樂的。曾經(jīng)鬧出了許許多多令人啼笑皆非的笑話�；貞浧饍簳r(shí)的趣事，忍俊不禁，一股被世人稱為“幸福”的情愫，悄悄地在心里彌漫開。
那般溫馨。偶爾一滴熱淚滑過臉龐，是甜的。我不想用過于浮華的詞藻來描述成長的煩惱與快樂。我只想用我的真心語言，去描繪我的情，釅釅的情。
成長的作文4
讀了《愛的教育》后，我深有感觸�！稅鄣慕逃愤@本書介紹了主人公安利柯與同學(xué)的交往，父母、老師對(duì)他的勸戒，以及老師在課堂上講述的“每月故事”，讓我們懂得了許多道理。其中，安利柯的.同學(xué)潑來可西，讓我十分佩服他。他家境很貧苦，而且還有一個(gè)暴躁而頹廢的父親，他的父親經(jīng)常無緣無故地打他，因此潑來可西的臉上總是青一塊紫一塊的，有時(shí)候眼睛又紅又腫，變成了一條縫。同學(xué)老師們問他：“是不是你爸爸又打你了？”他總是回答：“你們胡說，父親是不會(huì)打我的�！�
他始終對(duì)父親懷有一份維護(hù)父親尊嚴(yán)和尊敬父親的心。有一次，他父親喝醉酒回來，歪歪倒倒地一抬腳把桌子踢翻了，桌上的油燈倒下來把潑來可西的作業(yè)本燒了還剩下一半。但他并不埋怨父親也不放棄學(xué)習(xí)，他學(xué)習(xí)仍是那么認(rèn)真，一絲不茍。功夫不負(fù)有心人，潑來可西憑著自己的不懈努力終于獲得了獎(jiǎng)。當(dāng)父親得知潑來可西得獎(jiǎng)時(shí)，感到又驚又愧，一把把瘦骨嶙峋的他抱在懷里。
潑來可西用他的舉動(dòng)感動(dòng)并感化了他的爸爸。從此，潑來可西的爸爸對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了180度的大改變，潑來可西也在他爸爸的關(guān)愛下更努力學(xué)習(xí)，茁壯成長。我們也要學(xué)習(xí)潑來可西尊敬長輩的品質(zhì)，不論對(duì)誰都要懷有一顆感恩的心！
成長的作文5
在我的成長中有一件事讓我現(xiàn)在想起都很開心……
那年，我和另外七個(gè)同學(xué)一起主持了校本課程匯報(bào)演出。
還記得當(dāng)時(shí)我們?yōu)榱酥鞒趾醚莩�，提前一個(gè)月就在做準(zhǔn)備。那一個(gè)月，我每天一有時(shí)間便拿出老師要求我背會(huì)的幾段話串詞讀幾遍。日子一天天過去了，我也把該背的'背熟了。就在演出前兩天，老師忽然將我們叫到她的辦公室，讓我們演習(xí)了一遍又一遍，還不斷地向我們提出一個(gè)又一個(gè)的好建議。就在我們口干舌燥快要不行時(shí)，老師終于允許我們回去了，但她要求我們晚上回家對(duì)著鏡子練習(xí)。
晚上，回到家后，我對(duì)著鏡子一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)著我背的那幾段。一會(huì)兒看看我的表情對(duì)不對(duì)，一會(huì)兒又請(qǐng)家長聽聽我的語氣有沒有錯(cuò)。
終于，我們用一個(gè)月里所有的努力，迎來了這次匯報(bào)演出的圓滿成功！
成長的作文6
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)歌聲響起，我便想起了我的班主任—王老師。
王老師是一位和藹的、親切的老師，我有不明白的`問題請(qǐng)教，他總是耐心的輔導(dǎo)我。王老師上課十分投入。同學(xué)們完全被王老師講的課給吸引住了，隨著他臉上豐富的表情，聽著他抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而開懷大笑，完全投入到文章中去了。一次，老師生病了，沒有來上課，所以語文課改成了自習(xí)課。頓時(shí)，教室里像炸開了鍋似的，同學(xué)們有的蹦、有的跑、有的歡呼，“解放了！解放了！”整個(gè)教室又亂又鬧，就像菜市場(chǎng)。班長沖上講臺(tái)激動(dòng)的說：“別吵了，同學(xué)們?nèi)忌衔�，你們也不想想，現(xiàn)在是鬧的時(shí)候嗎？老師都病了。你們不去認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，而在這里搗亂，老師知道了，會(huì)多傷心啊！誰不想玩？我也想玩呀！要玩下課咱們一起玩……”
第二天。，老師教我們第十二課，見著同學(xué)們認(rèn)真的樣子，老師欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。而我們則不好意思的低下了頭。老師從小教我們讀書、習(xí)字，努力讓我們成為有才華的人，我們要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答老師。老師，謝謝你！
成長的作文7
“感恩的心，感謝命運(yùn)，只要有你，我會(huì)珍惜�；ㄩ_花落，我依然會(huì)珍惜……”這首歌讓我們明白，只有懂得如何感恩，才會(huì)茁壯成長。我讀過一本書，叫做《父愛如山》。確實(shí)，父愛正如山峰一樣高大，他愛著我們，勝過一切。
一次，我因得高燒住進(jìn)醫(yī)院，每天都要打針輸水，使我感到精神麻木，吃飯總是沒有胃口，爸爸看在眼里，“疼在心里。一天，我胃口好了一些，只是想吃薯片。可是，爸爸卻說：“你的胃口剛剛才好些，別吃那些油炸食品，不衛(wèi)生！”說著，打電話讓媽媽來陪我一會(huì)兒，自己走了。我生氣極了，剛剛有胃口就不準(zhǔn)我吃東西，自己還去休息！哼，我再也不理爸爸了。過了一會(huì)兒，爸爸拿來了一個(gè)飯盒和保溫盒走到我身邊，我一看，是香噴噴的雞湯和一碗熱騰騰的南瓜粥，我感到十分溫暖。后來，媽媽告訴我，那天清晨4︰00你爸爸就醒了，忙著給你做吃的，做完了，才6︰00多鐘�？墒撬麤]有休息，忙著到病房看你�？茨阄缚诖蟀l(fā)，所以回去把吃的熱了一下。頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子，我當(dāng)時(shí)真想一下子投入爸爸的`懷里，大聲說：“謝謝您，爸爸！我愛您！”謝謝爸爸媽媽給我的愛！我想我會(huì)一直以感恩的心回報(bào)他們！
成長的作文8
《烏鴉反哺》這個(gè)故事，讓我學(xué)會(huì)了感恩。老烏鴉用畢生的精力培育小烏鴉，在老烏鴉飛不動(dòng)的時(shí)候，而小烏鴉四處覓食喂老烏鴉，這不是一種感恩和回報(bào)嗎？我要感恩父母。在日常生活中，媽媽就像烏鴉反哺中的烏鴉媽媽，全心全意地培養(yǎng)我，教育我。媽媽很辛苦，她白天上班，晚上還要回來做飯，看到媽媽累得滿頭大汗，我決心要減少媽媽的負(fù)擔(dān)。
白天，媽媽去上班，我在家打掃衛(wèi)生，夜里媽媽回來了，看到家里打掃得干干凈凈，激動(dòng)地流下了感激的淚水。我對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了，您坐在沙發(fā)上，我來幫您捶捶背�！眿寢屄犃�，臉上露出了燦爛的.笑容。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)讓您開心，讓您快樂！媽媽，我愛您！”我要感恩老師。在學(xué)校，老師天天輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，我們要感謝老師。我想回報(bào)老師的恩情，就要用實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。感恩中，我在成長！
成長的作文9
漸漸地，祖國母親六十二歲生日到了。這期間也發(fā)生了一件讓我難忘的事。那天，媽媽要去街上采購些商品。我也要去，并自己騎車去。
一出大門，汽車真多啊，我為自己做出騎自行車的決定而后悔了。媽媽自如的操控著電動(dòng)車，已經(jīng)到馬路那邊去了。
我裝出一副等沒車在過去的架勢(shì)，心里卻在激烈地斗爭(zhēng)：是勇敢的過去？還是反悔？……最終我選擇勇敢地過去。我左右看看，斑馬線周圍沒車，我拼命蹬動(dòng)自行車沖向?qū)γ�，似乎在一輛車與另一輛車的間隙中沖過了。嗚呼！太激動(dòng)了，我突破了自我，戰(zhàn)勝了恐懼，這種成長的滋味真好！
很快，我們來到了宣化大街，這里才堪稱人山人海。媽媽熟練地操控著方向把，騎到了街對(duì)面，我們的目的地——新華書店。我也想像媽媽那樣瀟灑地騎過這條公路，但看著汽車一輛一輛的緊跟著開過去，又想著剛才橫過馬路的險(xiǎn)境，我又停了下來。又經(jīng)過一次激烈的心理斗爭(zhēng)，我再一次選擇了勇敢地過去，想男人那樣去奮斗！我踏動(dòng)自行車，像閃電似的過去了。
我和媽媽成功的'選購了我喜歡的地圖。但是，我覺得，那天我不僅采購了地圖，而且獲得了勇敢。在這個(gè)紅旗飄揚(yáng)的國慶節(jié)，我和祖國媽媽一起成長，一起奮斗！
成長的作文10
最近，我讀了散文名家朱自清的著名散文《背影》，讀后令我受益匪淺。
這篇文章，用優(yōu)美流暢的語言，和曲折動(dòng)情的情節(jié)講述了作者對(duì)父親的感恩。用父親拖著胖胖的身體穿過鐵道去對(duì)面的月臺(tái)給“我”買橘子的.故事，體現(xiàn)了父親對(duì)“我”重如泰山的愛。父親提的只是橘子嗎？不，不是，是深深的父愛呀！走幾步又回過頭來看看我……戀戀不舍的分手了。只是看幾眼嗎？不，不是，那是擔(dān)心、期盼和關(guān)心，令“我”不能忘卻。兩年后，父親的思念隨著他的信來了，朱自清讀到此處，又在那晶瑩的淚花中看到了那肥胖的青布棉袍，黑布馬褂的背影。這時(shí)，作者竟感嘆道：嘆，我不知何時(shí)才能再與他相見。就是這句話，歉意、思念都在晶瑩的淚花中化開了……
讀著讀著，我似乎身臨其境，看見了朱自清的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，還看到了父親在穿過鐵道時(shí)的艱難，令“我”揪心，讓“我”痛苦。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉“父親不會(huì)用華麗的語言來表達(dá)自己對(duì)子女的愛，而是在默默地奉獻(xiàn)，他付出的心血一顆一粒堆積起來就是一座高山，一點(diǎn)一滴凝聚起來就是一片汪洋大海。你是否記得心中沉甸甸的父愛，就是父親為我們做的平常而又非凡的事。
成長的作文11
成長道路上不如意事長八九，逆風(fēng)之中勇敢向前，將自身提升、揚(yáng)起雙翼，終有一天會(huì)飛到天堂。
倚窗獨(dú)望，冬去春來，小草破土而出。在堅(jiān)硬的石塊、瓦礫面前，挺起腰便突破了局限，給自己給他人帶來希望。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人天不付，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
習(xí)慣了由高至低的起伏跌宕，也將習(xí)慣順與逆的相互交錯(cuò)。得意時(shí)保持頭腦一絲清明，失敗時(shí)不忘越王勾踐臥薪嘗膽的勇氣，用堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著在逆境中鑄就奇跡，炫出自己。
梅花歷苦寒而得其香，翠竹經(jīng)風(fēng)雨而得其秀。當(dāng)我們的付出一次又一次化為泡影當(dāng)我們的請(qǐng)求一次又一次被拒絕，我們會(huì)失望，但不能絕望。選定了目標(biāo)為之付出努力卻沒有成功并不可恥，可恥的是放棄，是超越不了自己！
逆風(fēng)的方向／更適合飛翔／不怕千萬人阻擋／就怕自己投降。無數(shù)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)近在身旁，即使無法抓住也要去爭(zhēng)取，無法搏擊滄海力挽狂瀾又能怎樣？明天，生活還要繼續(xù)，坎坷還要繼續(xù)，而我們的`毅力將支持我們拼搏到生命的最后一刻！
逆風(fēng)之翼，托起生命起航，穿越眼前重重烈火，我們將成為涅磐的鳳凰！
成長的作文12
我長大了。
我長大了，不再沉迷于游戲，無謂的虛擬游戲的競(jìng)技，不痛不癢的勝利與失敗，得與失；我長大了，開始早睡早起，鍛煉起身體。跑步，健身；我長大了，不再癡迷于油炸食物，垃圾食品，杜絕一切碳酸飲料；我長大了，開始有擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起屬于我的責(zé)任，肩負(fù)著使命感；我長大了，不再逃避那些我所恐懼的，我所不熟悉的；我長大了，開始有了明確的規(guī)劃與目標(biāo)，一步一步踏實(shí)的向前走。
我長大了，我不知道什么是成長，可能每一天，都正代表著我長大了。漸漸的，我跳出了屬于我十幾年的`舒適圈，向陌生的世界揮手。我不再一味地學(xué)校，家里兩點(diǎn)一線。開始閱讀大量的書籍，豐富自己的內(nèi)心，參與這個(gè)外界的發(fā)展�？葱侣�，討論時(shí)事，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，了解別人的想法，可能這就是成長。
我長大了，開始懂事起來，不再一味地?zé)o理取鬧，和調(diào)皮。慢慢的講起了道理，做事情不再?zèng)_動(dòng)，有了依據(jù)。不給別人添麻煩，甚至主動(dòng)為他人分擔(dān)憂愁。開始考慮后果，也學(xué)會(huì)了三思而后行、就是這樣一天一天的，我，長大了。
我長大了，期待著有我的時(shí)代的到來。
成長的作文13
2014我們距離又更進(jìn)一步了，這個(gè)簡(jiǎn)單幾個(gè)數(shù)字，蕩漾著每一個(gè)南京人心，每每想起的時(shí)候，都熱血沸騰，心靈難以平靜，好激動(dòng)�。�
我現(xiàn)在開始時(shí)幻想，幻想那宏偉而又壯觀的景象，那天會(huì)有各個(gè)國家乃至全世界運(yùn)動(dòng)員朋友到南京來。
我作為南京一名小學(xué)生，以小主人的身份去歡迎他們。歡迎他們到我們南京來，一睹風(fēng)采，我們南京是歷史悠久，講文明，懂禮貌，團(tuán)結(jié)一心，是一個(gè)禮儀城市，我們南京又被稱為六朝古都。熱烈歡迎各國朋友們到來，是中國人的'榮幸，更是南京人的驕傲。同學(xué)們，你們知道嗎？
2014是國際夏季青少年奧運(yùn)會(huì)，簡(jiǎn)稱，“青奧會(huì)”。親愛的同學(xué)們，我們開始加入隊(duì)伍宣傳青奧吧！加強(qiáng)鍛煉身體，跑步，跳繩，踢毽子，打羽毛球等等。我們還要宣傳，不亂丟垃圾，不講臟話，遵紀(jì)守法，講文明，懂禮貌，尊老愛幼，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國人的傳統(tǒng)美德。讓各界朋友看我們中國人，心是總樣凝聚在一起的。這一點(diǎn)是我們南京人的驕傲，更是我們中國人的驕傲。
成長的作文14
同學(xué)們，你們懂得感恩嗎？你們有顆感恩的心嗎？我想如果你有感恩的心你的前途一片光明，如果你沒有你前面將是黑暗。同學(xué)們，我們只有在感恩中成長，我們的絢麗多姿。感恩一詞的內(nèi)涵我們應(yīng)該都了解吧，感恩是因母愛；是因父愛；還有老師的教誨�？傊疅o論怎樣我們都要有顆感恩的心，想到，前幾天我看見報(bào)紙上報(bào)道，一個(gè)12歲的小男孩要把自己的骨髓捐獻(xiàn)給自己的'母親。他母親得了病在離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院里，他每天都去看他母親。到了晚上他自己走夜路，聽他家人說他以前從不敢夜路。后來他說：“為了媽媽，我什么也不怕�！彼脑捀袆�(dòng)了許多人。同學(xué)們我們不知道嗎？
還有一段是我無意中看到的，一個(gè)孩子的母親賣牛肉給孩子吃，怕孩子吃膩了，就每天變著花樣炒著吃，后來母親發(fā)現(xiàn)孩子總是找借口說：“媽媽，我吃不下了，你不它吃了吧�！眿寢尯芨吲d，因?yàn)楹⒆佣酶卸髁恕?/p>
感恩是必不可少的，如果每個(gè)人都有一顆感恩的心，世界將變的更美好和平。最后讓我們?cè)诟卸髦谐砷L吧。
成長的作文15
20xx年3月9日。在一個(gè)晴朗的日子里，我們學(xué)校舉行了“櫻叢快樂行，長走伴成長”活動(dòng)�；顒�(dòng)主要是長走，來鍛煉我們的意志品質(zhì)。
一早，我們班作為五、六年級(jí)的隊(duì)尾從學(xué)校出發(fā)向玉淵潭走去。老師說“咱們的任務(wù)很艱巨，最后的'一個(gè)班總得趕著走，千萬不能掉隊(duì)，校長把這個(gè)任務(wù)交給我們，就是相信我們一定能做到！“
剛到玉淵潭，我還感覺很輕松，到繞湖走了一圈后，感覺腿有點(diǎn)酸，再看同學(xué)們沒有人退縮，我心想：“堅(jiān)持就是勝利！”這時(shí)我把注意力轉(zhuǎn)移到路邊的景色，感覺也不是那么枯燥了。當(dāng)主任帶我們班打頭時(shí)，她放起了歌給我們聽，有的同學(xué)跟著唱起來了，我也想唱了！
不知不覺中我們走完了兩圈。那天我們完成了不同尋常的任務(wù)，這次活動(dòng)鍛煉了我們的意志品質(zhì)，使我知道做什么事只要堅(jiān)持到底，就一定能成功！