成長的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文，希望對大家有所幫助。
成長的作文1
每一個人都擁有獨一無二的記憶記錄本，成長過程中，在流逝的年華里，我們印下了我們的腳印，這些腳印沒有那么平常，它記載著過往的歲月。
回首往事，父母都不是很有文化，所以，母親去當(dāng)清潔工，父親去機械廠工作，他們的工資很少，日子過得很清貧，因此那時的他們十分的清瘦。但是，他們生下了我，只好努力工作，賺錢，硬著頭皮撐著，盡管很苦。可我，卻不懂事的嫌棄母親的工作，不讓她來送我上下學(xué)，覺得媽媽的工作很讓我丟臉。
有一次，我和同學(xué)去公園玩，碰巧路過媽媽打掃的區(qū)域，心想：如果媽媽正好在掃地然后被同學(xué)看見了怎么辦？她會嘲笑我的……想到這，我加快了前進的步伐，沒想到，真是冤家路窄呀！媽媽還是出現(xiàn)在我們的'視線里。同學(xué)對我說：“咦，那個好像是你媽�！蔽伊洗笫虏缓昧耍泵�(yīng)付了幾句：“沒有啦，怎么可能？肯定是你看錯了，我怎么沒有看見呢？”偏偏這時候媽媽就喊我名字�！昂孟衲莻�真是你媽，剛才好像聽到她在叫你！"這時的我臉漲得紅起來了。心想：絕對不能讓同學(xué)知道我有個"垃圾媽媽""。"你一定聽錯了，我媽叫我的名字我怎么可能沒聽見""？我硬生生的把同學(xué)退走了并給媽媽使了眼色。過后，我仍在責(zé)怪媽媽說：“媽，你工作的時候干嘛叫我？還是在我同學(xué)面前，你這不是給我臉上抹黑嗎？你是想讓全班人都知道我的媽媽是個清潔工你才肯放心嗎？”媽媽的工作讓我覺得無法面對我的同學(xué)，讓我在同學(xué)面前抬不起頭來，不知不覺中就怨恨起媽媽來，可媽媽仍用那不倦的笑容來撫慰我，默默忍受著我的一切無理。但是，我知道媽媽內(nèi)心充滿了無盡的自責(zé)，烏黑的頭發(fā)上多了一些白色的“身影”。
隨著年齡的增長和閱歷的增加，經(jīng)歷了一些人生的磕磕絆絆，到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)小時候的自己原來說了那么多蠢話傷害了母親的心，我居然用這么重的口氣和句句帶刺的語句來責(zé)怪生我養(yǎng)我的母親！她是這世界上最偉大的人，我居然會嫌棄她沒文化！現(xiàn)在的我再也不會因為媽媽是個清潔工而感到丟臉了，相反，我為有一個為社會為人們默默付出辛勤勞動的清潔工媽媽而自豪。
��！母親，我知道我的成長是您的白發(fā)換來的，我的一切的一切的無不沐浴著您的陽光雨露！千言萬語都報答不了您對我的恩情，只能凝聚在這幾個字里——媽媽，我很愛您！
逐漸長大的我們，經(jīng)過歲月的磨煉，時間的沖刷，我們明白了許多，也感悟了許多。
成長的作文2
成長的記憶是時光送我的禮物。
時光這匹駿馬總是不停地像流星般飛快而又安靜地穿過人們的世界。它的速度是如此的快以至于只有路上那被塵土稍微掩埋的足跡能證明它已走過。
曾經(jīng)的我怨恨過時光，它跑得太快了，使我原本童話般的世界塵土飛揚。當(dāng)我無意間看到時光送我的名為成長的記憶的錄像機時，一切的怨恨像泡泡破滅般消失得無影無蹤。
錄像機里有三個視頻段，打開名為“幼兒園的記憶”的視頻，視頻中一個叫“我”的.小女孩背著米老鼠的書包，頭發(fā)綁成沖天炮，用那稚嫩的聲音唱著《數(shù)鴨子》并讓奶奶背著去幼兒園。奶奶一出園門我就反悔地哭著喊著要回家，老師把我抱到玩具室，我馬上就停止了哭腔，和我的布偶朋友玩起了過家家。到了午休時間，老師把我和小朋友抱到床上，號令似的說：“全部閉上眼睛睡覺，不許說話�！痹捯粢宦�，剛才鬧轟轟的休息室瞬間安靜，我和小朋友們的眼皮也像串聯(lián)的燈，同一時間關(guān)上了。老師走后，我睜開了一只眼，隨后又睜開了另一只，接著一雙雙眼睛都睜開了，眨呀眨的，像散落在天上的星星。
打開“小學(xué)的記憶”這段視頻，里面的我把褲腿卷到大腿，站在浸沒到膝蓋的小溪里，手拿著竹制的簸箕，弓著腰一動不動，活像一尊雕像。突然，我拿著簸箕往水里一撈，拿起來一看，半條魚也沒有，只有和同伴一起笑話我的泥巴。在海鮮大餐無望之后我就開始了新的求食之路。這次的武器相當(dāng)厲害，那就是棍子。我和同伴們?nèi)耸指饕桓髯�，開始了一項偉大的功程——挖地瓜。那里野生地瓜特別多，沒一會兒我和同伴們就抱著勝利的果實趾高氣揚似的回家了。趁著爺爺不注意，把地瓜扔進煮著飯的炕里。一眨眼功夫，一個個碳味地瓜就出炕了，我和同伴們美滋滋地吃著。
再打開“中學(xué)的記憶”的視頻，剛開始的我和舍友把各自的偶像貼在墻上，然后徹夜地談?wù)撽P(guān)于明星的那些事。等到次日的早上，舍管阿姨來敲門叫我們起床的時候，嘴里喊著知道了，可是人還在被窩里。我課間精神百倍的看著雜志和漫畫，還不停地和同桌討論，一上課就虔誠似的不�！鞍莘稹薄：髞淼奈以缢缙�、上課認真，有時一整天就堆在題海里。因此，老師的喜愛和獎狀相繼到來。再后來，我考上了高中，成為父母的驕傲。
那時的我不知被什么蒙蔽了，只看到時光帶來的塵土，卻沒發(fā)現(xiàn)那只是暫時的，也沒發(fā)現(xiàn)它送我的永恒的禮物。
感謝時光送我的成長的記憶。
成長的作文3
長幼時的我常常因為受了一點委屈而在姥姥的院子前哭泣，好像一點點困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以姥姥常常笑著說我是個長不大的小男孩！
在個多雨夏天，姥姥在院子里種下一棵小樹，從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著姥姥的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但姥姥卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對我說：“它需要去嘗試接受困難�！眹L試接受困難？我不理解姥姥的話，只是望著暴雨中，小樹被打折的枝干和滿地的落葉傷心的哭泣著！
后來我發(fā)現(xiàn)姥姥的行為越來越奇怪，她非但不在雨天中為小樹搭雨篷，反而在艷陽高照的天氣里，用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問姥姥：“你為什么要這么傷害小樹？”姥姥只是笑著搖了搖頭，留下一句：“它需要嘗試接受困難�！北汶x開了。
再長大些后，我離開了姥姥的院子，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我尋找自己的夢想，每當(dāng)我因為考試成績不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時，我總會想起姥姥說的.那句話，和暴風(fēng)雨下那棵小樹筆直的身影。不知不覺地我好像有些明白姥姥說的了。
漸漸地當(dāng)我遇到困難時，我不再留下毫無用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競賽，我與困難的較量中我徹底明白了姥姥的話。
一個暑假我又來到姥姥的院子前，望著這棵從小樹成長為如今茂密翠綠的大樹，撫摸著它身上密布的傷痕，我心里忽然記起了那句古訓(xùn)：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
若沒有身上密布的刀痕，小樹又怎能長出更加強壯的枝干，若沒有暴風(fēng)雨的磨礪，又怎能激發(fā)出小樹無盡的求生潛能，從而成長為蒼天大樹呢？這些不都是在磨礪小樹的“堅韌不拔之志嗎？”現(xiàn)在小樹成長為了蒼天大樹，而我，也從原來遇到困難愛哭泣的男孩成長為一個勇于接受困難的男子漢。在嘗試著接受困難這不只是小樹的成長，更是我的成長。。
身后姥姥輕輕的拍拍我的肩膀，笑著對我說：恩，不錯呀，已經(jīng)成長為一個男子漢啦。是啊，我也笑著回答道，“我嘗試的去接受困難中，我在嘗試中成長了。
成長的作文4
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得。當(dāng)我們懂得時，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有的東西永遠無法彌補。—畢淑敏《孝心無價》
“睡吧，睡吧，親愛的寶貝......”一曲耳熟能洋的搖籃曲在耳邊回蕩，那片金黃的麥地留下了昔日大大小小的足跡，那顆古老草屋旁，杏樹依舊在微風(fēng)吹拂下散發(fā)著清香，使我漸漸地沉入了記憶的年輪重。
棗種
“外公，這是什么殼？”一個小孩正在家門前拉著從樹上飄落的葉子取樂，一顆似石頭般的殼引起他的注意�！斑@是棗種，長大后會變成我手中的東西，叫紅棗�！蓖夤贿厰[弄著棗一邊在樹下拿著搖扇扇風(fēng)�！澳强梢猿詥幔俊焙⒆雍闷鎲�。“當(dāng)然，不過你要考100分哦，它還會結(jié)果子�！蓖夤Σ[瞇地說�！澳俏乙欢ㄒ�100分”孩子堅定的回答。外公抱起孩子，用他那短短的胡子在孩子的臉上蹭著，孩子的哭聲在棗樹下回旋。一顆種子在孩子的心中開始發(fā)芽。
棗花
“媽，我上學(xué)了�！焙⒆蛹泵Υ┥闲嗥鸢馀�，今天是孩子拿成績單的日子�！疤鞖鉄�，早點回來�！眿寢屧陂T口嚷道。路邊的花草都垂氣喪氣低下了頭，附近的人們都在散布著點點繁星的樹陰下乘涼，兩旁的`冷飲店都擠滿了人，孩子卻沒有理會，手中拿著試卷，在被炙烤的大地上徘徊著。帶著悲傷的神情回到家中，瞬時聞到一陣清香。只見桌上放著一杯散發(fā)棗香的棗花茶，腦海中開始浮現(xiàn)昔日棗樹下那位老人許下的諾言，眼中飽含淚珠，但一朵花在孩子心中開放，散香。
青棗
“媽，我這次考滿分了�！焙⒆幼院滥弥碜訐u晃著。媽媽臉上洋溢興奮笑容說：“你該打電話給外公說�！薄爸懒�，我現(xiàn)在約同學(xué)出去玩玩，下次吧。”說完聽見關(guān)門聲響徹屋內(nèi)，只留下了擺放在桌上那洗得發(fā)亮的青棗似乎在訴說什么。
紅棗
“外公正在醫(yī)院......”媽媽哭泣地說，孩子手中的手機應(yīng)聲而落，孩子一路飛奔到了那間充滿著死亡氣息的房間，白色的衣服，白色床褥，還有蒼白的他。他安靜躺在床上，口中一直在喊孩子的名字。被淚水浸透衣服的孩子飛奔至前，大聲地呼喚著，他睜開了充滿歲月滄桑的雙眼，發(fā)抖的雙手從枕頭下拿出一顆紅得發(fā)亮的紅棗沒然后安詳閉上了雙眼。在這天，天空中飄著雨，孩子又回到棗樹下。這幾年，他不知拿過幾個100分，卻始終沒有再吃過那么好吃的青棗，也聞不到那一天的棗香。“睡吧，睡吧，親愛的寶貝......”那課杏樹在等著某個人的歸來。
成長的作文5
“逆境能打敗弱者而造就強者！”這句話是美國前總統(tǒng)尼克松說的話，這句話讓我回想到了那時我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷�！}記
我們都知道自行車是一種高效能的交通工具，自然就會有很多人選其為交通工具。看著許多人騎著自行車穿行在車水馬龍的街道上，我頓時也有些心癢癢的——別人都會而我為什么不會？我也要學(xué)會騎自行車！于是便讓爸爸帶著我到公園學(xué)騎自行車。
次日的早上，我和爸爸就推著自行車來到公園，還挺早的，沒有幾個人。我看見自行車就在我的眼前，我便摩拳擦掌，躍躍欲試了，我先跨上自行車，讓爸爸在后面慢慢推車輔助我使我不容易摔倒。一開始，我還像一只有風(fēng)吹著扶搖直上的風(fēng)箏平穩(wěn)地前行著，可是當(dāng)我覺得爸爸可以放手便讓他放手的時候，還行了一點路�？上Ш镁安婚L，我一個不留神便連車帶人整個摔到地上，我看到衣服上有些臟而已，便拍了拍，扶起自行車跨上去，重新騎。可是，接連幾次我都沒有成功，不成功就算了，反倒被一旁過路的當(dāng)成“小丑”幸災(zāi)樂禍地嘲笑著我。我看著我狼狽不堪的樣子，再加上路人嘲笑，我頓時像一個泄了氣的皮球，把自行車扔在一旁，憤怒地用腳踢了踢，還一邊埋怨著：“學(xué)不會就不學(xué)了，哼！”
爸爸看到我就這樣放棄了，十分生氣，用嚴厲的話語批評我道：“抱怨是弱者與懶惰的人才做的事情，不要一失敗了就不去做這件事了，要是這樣的話，你是不可能進步的，失敗者找理由，成功者找方法，多大的困難也能克服！”
我真心傾聽了爸爸說的'話，在腦子里像牛嚼草一樣想來想去，頓時又恢復(fù)了剛開始的那股信心——對，我應(yīng)該卷土重來，不輕言放棄！我重新扶起那輛“不讓我征服它的”那輛自行車，又跨了上去，這一次我恨鐵不成鋼，一定要征服它！可是，他就像一頭野牛一樣，把我摔在了地上。就是這樣，不斷地摔倒，不斷地爬起。功夫不負有心人，終于在練習(xí)的第二十一次，我征服了這頭“野�！薄艺莆樟俗孕熊嚨钠胶庑裕瑢W(xué)會了騎自行車。
還是那句話——世上無難事，只要肯登攀。無論有多么難的題，只要你努力學(xué)，你終會有一天把它踩在腳下，征服它，就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。爸爸說的那句話，就像烙印一樣深印我心，讓我知道了成功者與失敗者的差異。
成長的作文6
窗外的柳條枯了又綠，園中的梔子花敗了又開。時間在一天一天的流逝，我已由當(dāng)年那個懵懵懂懂的小女孩蛻變?yōu)橐粋�活潑開朗的初中生。這短短的幾載，我成長了許多，而這也全歸功于生活中的每一個困難。
隨著課業(yè)的增加，考試已如家常便飯般的平淡了，可我卻一如既往的擔(dān)驚受怕。世間的事總有太多不如意，面臨著每一次那慘不忍睹的考試成績，我實在快樂不起來。
“發(fā)試卷啦！”班里又是一陣哄鳴，大家都十分迫切的想知道自己的考試成績，可我卻真希望自己的試卷可以不翼而飛。昨天的考試我?guī)缀跞粫�，怎么可能會獲得一個讓我喜心望外的成績呢？
意料之中的事發(fā)生了。我的考試成績?nèi)缙诙�，�?dāng)小丁把我的試卷交給我時，他瞟了一眼，即見他瞪圓了雙目，失望而又鄙夷的走開了。那眼神真讓人不寒而栗。接著，沒想到的是，我那張令我難看的試卷竟如風(fēng)暴一般，襲卷了我們?nèi)啵〈蠹叶贾懒宋业目荚嚦煽�，他們唏噓不已的'嘀咕著，明目張膽的談?wù)撝媾R著這雙層打擊，我實在承受不了這幾天考試失利的結(jié)果，淚水不安分的跑了出來……
我怨，我恨，為什么總是我在一直倒霉？
這是，陽光終于普射進我的心房。當(dāng)晚老師給媽媽打了電話，“匯報”了我的成績�？蓩寢尣]有責(zé)怪我，當(dāng)我放學(xué)回家后，媽媽和藹的問我：“最近學(xué)校生活過得怎么樣�。俊蔽衣犃�，有不由自主的哭了起來，閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我最近的考試。
媽媽聽后，她笑了笑，語重心長的對我說：“林賀，你也長大了，要知道，考試就像打仗一樣，沒有場場都贏得。所謂的百戰(zhàn)百勝也需要之前的失敗而總結(jié)出的經(jīng)驗得來。這么一點點小困難就把你打倒啦？那以后可怎么辦呢？媽媽總不能一直陪著你，面對困難，你應(yīng)該勇敢的去面對，而更應(yīng)該努力的微笑啊！”
媽媽的話說得溫柔，但卻深深的烙在了我的心間。是��！沒有哪一個人的人生道路上是沒有荊棘的，是一帆風(fēng)順的�？擅鎸щy能挺胸向前的人又能有幾個呢？而只有這樣的人才能走到最后，才能夠真正的成長起來。如果面對一點小困難就退縮，就止步不前，那又像什么呢？那又怎么能有所成就能呢？那樣幸運女神的橄欖枝就永遠不會垂青于你。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我深刻的理解了這句話的含義。
成長的作文7
與書相識，是在六年前。那時的我，個子小小的，抱著書看的時候把臉都遮住了，說是看，倒不如是為了翻看色彩艷麗的圖畫，不識半個字的我一邊看，一邊傻傻地笑。看見圖畫精美的小冊子，我都會讓媽媽念上幾遍，直念得媽媽口干舌燥，我還不依不饒地纏著她。聽著媽媽的聲音，《狼來了》讓我明白做人要誠實；《小紅帽》讓我懂得善有善報，惡有惡報；《國王的新衣》讓我知道不能欺騙他人。就像一個大樹，需要有人在泥土里埋下一粒小小的種子一樣，在我的心田里，也種下了一粒書香種子。
與書結(jié)伴，是在四年前。那時的我，剛剛?cè)雽W(xué)，老師帶領(lǐng)我們看了許多的繪本，《母雞蘿絲去散步》、《綠狼的故事》、《花格子艾瑪》等斑斕的畫面、擬人化的故事讓我浮想聯(lián)翩，姥姥家的公雞是否能說話呢？菜園里的茄子會不會自己走路？書包里的文具會不會爭吵起來？我拿起筆，續(xù)寫一個個故事，再為故事配上一幅幅透露著稚氣與童真的圖畫。我像一個好餓好餓的毛毛蟲，貪婪地在書香墨海中暢游，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地喜歡上了這些繪本，也漸漸展開想象，嘗試寫了一些天真的幻想故事。
與書為友，是在三年前。我是二年級的小學(xué)生了，認識了不少字，媽媽說我該看純文字故事了，于是魯賓遜給我展現(xiàn)了生命的堅強與不屈，夏洛與威爾伯的友情躍然紙上，多蘿西和伙伴們一次次化險為夷，了不起的狐貍爸爸書寫偉大的父愛。在一個個故事里，我為紫嵐未能實現(xiàn)的狼王夢惋惜不已，我替查理獲得整個巧克力工廠而高興，我體會到一個人要有好心情去面對世界，只有堅持不放棄才有可能品味到成功的喜悅，我明白人與人間的友情能融化冷漠、自私和悲傷，還有許多許多。因為喜愛閱讀，不知不覺我積累了不少好詞好句好場景，寫作的時候不會像有的'同學(xué)那樣冥思苦想、絞盡腦汁才憋出一兩個句子來，這不正是杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？
現(xiàn)在，我是四年級的小學(xué)生了，我的書架已沒有空地了，只好擠占了老爸老媽的地盤。正值第十屆書香活動開賽之際，我響應(yīng)小城老師追逐400萬字的時尚，開始品讀名著《西游記》，這是我第一次手捧名著，經(jīng)典之作，經(jīng)得起時間的檢驗，我想挑戰(zhàn)自己的毅力，我要堅持自己的夢想。
陳壽曾經(jīng)說，一日無書，百世荒蕪，我會一直讀下去，讓書香伴隨我成長。
成長的作文8
如果可以，請賦予另外一個你，懷揣著夢想與希望，讓我可以在苦難的世界里成長，哪怕坎坷，依舊美好。
其實，另外一個你往往隱藏在追求底下。格拉祖諾慨嘆年輕的另外一個你還可以在苦難中成長，而自己涉獵一切，早已尋不得美好。
另外一個你，在霧里看花，你看不到花兒為了綻放而留下的眼淚；水中望月，你望不見明月之下的煙塵。苦難的世界總會在你眼前蒙上一層紗，你需要揭開它，向苦難世界探尋，你終會看見“香臉半開嬌旖旎，故數(shù)明月玲瓏地”，看見花兒鉚足了勁后綻然開放的力度，看見花兒那明艷欲滴的媚態(tài)。
另外一個你在于修行，在苦難世界里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，雖然多走了彎路，但也收獲了風(fēng)景。當(dāng)另外一個你置身于詩海之中，你會發(fā)現(xiàn)這個你不曾熟知的古典韻致的瀚海中，有那么多使你怦然心動的畫面。大江東去，江中一葉孤篷，艄公獨秀，領(lǐng)一江神韻。搖浩浩江風(fēng)，腳踏浪濤，頭頂蒼穹，攜兩岸群山，如領(lǐng)百萬兵。單薄，卻舉重若輕；苦難，卻將天地包容。
當(dāng)另外一個你置身于曼妙的琴聲中，你會發(fā)現(xiàn)這無從了解的音樂殿堂使你情愫暗生。那清脆的琴聲，如梧桐新引，清露垂滴。那雄厚的號角，如醇厚美酒，厲風(fēng)低吟。那悠揚的歌聲仿佛能蕩滌舊跡。
若想在苦難的世界里發(fā)現(xiàn)美好，你必須做到不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。也需知，深眸若谷，深交若水。深明大義，深悉小節(jié)。善寬以懷，善感以恩，尊博以浪，善精以業(yè)。如此，在你的成長中，你必會看到鷗翔魚集的天水一色；鋪滿鮮花的康莊大道以及積翠如云的空蒙山色。在苦難的世界里，你會覓到斷橋殘雪，枯葉蝶舞的靜美；花自飄零水自流的凄美；花開半夏，清風(fēng)自來的絕美。但這一切的美，都需要在苦難的世界里，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的.眼睛，一雙不會停留的腳，不斷地追尋，才會有這成長中絕美的風(fēng)景。
人生就是這樣，你所羨慕的另外一個你，對于他人來說并非美好之物，最美好的是這向苦難中不斷挺進，追求美麗事物的過程。在這過程中，凡路過的，都算風(fēng)景，能占據(jù)成長記憶的都是幸福。
你的另外一個你總是為你難過，但是你的另外一個你就在難過中成長。所以請在這苦難的世界里成長，你會發(fā)現(xiàn)你的世界一切都是那樣美好。
因為苦難，所以不斷成長，因而能發(fā)現(xiàn)美好。這是生活的態(tài)度，也是生命的品質(zhì)。
成長的作文9
我正值青春年少，風(fēng)華正茂，體驗成長，品味成長，不斷成長！
——題記
有一種糖果，名為“成長”，它是香氣四溢的草莓糖，還是讓人緊皺眉頭的苦瓜糖？或許真正細品了才知道吧。我覺得它一定有著更為豐富的夾心。
首先，我品到了它的苦——上次期中聯(lián)考讓我跌了個大跟頭，或許，我是唯一一個名次會翻三倍的人吧。以前我也不會想到幾個數(shù)字可以讓我情緒波動這么大。說不難過，那是假的！我傷心了好久好久。
接著，我品到了酸甜——將悲傷化為了動力。我相信春天會回來，帶著溫暖給我以微笑。青春是用來奮斗的！之后的一個月里，我變得更加努力。老師的辦公室我一天要去三次，數(shù)學(xué)老師也是不厭其煩地，一次又一次幫我修改幾何過程；用課余時間，十天做完半本歷史卷紙，不會的題目老是纏著歷史老師講，直到徹底聽懂；曾經(jīng)我不會想到自己會連課間的幾分鐘都用來學(xué)習(xí)，爭分奪秒，而今卷紙就是跑道，一支換了幾根筆芯的黑筆則代表了我的思緒，好似在跟時間賽跑。
我又覺得，或許它是一顆硬糖�？赡苁鞘巧洗慰荚嚱o了我重重一擊，也叫醒了我沉睡的靈魂，原來我也可以那么勤奮，可以做到那樣的堅持！說起來容易，這確實是很難的，把自己捆在凳子上，高度集中注意力，真的是很難的。我也總想，為什么一天只有68400秒，也就是1440分鐘，卻也只有24小時啊，我還有很多，很多沒有完成的事情呢。沒有辦法抵抗自然規(guī)律，我只能更加珍惜時間。
然后，我好像品嘗到了那硬糖中間柔軟的夾心——我只想從上次考試的苦海中跳出，至于這次考試，我相信，努力會有回報的！當(dāng)我發(fā)憤圖強之時，我想，我在體驗成長。每一個心有所望的姑娘，她的心中都有一塊花田，用她的認真，勤勉，甚至是拼盡全力去守護的，她不會在意別人怎么看待她的努力，或是贊許，或是嘲笑……
現(xiàn)在這顆糖只剩下了夾心，充滿自信的，毫無保留地在舌尖流淌——今天的.考試我依然奮筆疾書，可坐在了第一考場第六個的位置上，這同樣是命運給我的絆腳石，我在努力，我想要回到那個屬于我的位置！每一次考試對我都有不同的意義，我在一次次成功和失敗之間品味成長。
原來，最好的作文素材是你體驗成長的故事，最美的風(fēng)景是你正在成長！
加油，少年，我們一起品嘗名為“成長”的糖果！
成長的作文10
冬日里，一聲清脆炮聲之后淡淡的二氧化硫氣味，我聞到了童真的味道；冬日里，一串潔白雪地上參差不齊的小腳印，我看到了童真的印記；冬日里，一支嘹亮而略帶稚氣的兒歌，我聽到了童真的音韻……
霎時間，我感覺心中有一絲觸動——童真，多么美妙的東西，我要留住童真。
童真如水，簡單而純潔。試想，你曾否被別人稱作童心未泯？如果有，恭喜你，那你一定是個單純善良的人。人們都說，孩子是這世上最傷不得的人，因為孩子的這份童真，是世間最無瑕的美好之一。簡單的人，沒有處心積慮；純潔的人，沒有勾心斗角。簡單與純潔，合成如水的童真。留住童真。
童真如水，前進而不止。水是前進著的，它不曾停止，童真亦是如此。擁有童真的人，他所擁有的童真，會隨著其年齡的增長而前進，而這份童真，在不斷前進的過程中，一次又一次升華，變得更加豐富、更加繽紛。然而，童真的本質(zhì)——單純，不曾改變。這多好啊，個人豐富、提升了，但仍然單純，就更能獲得幸福了。記得我的一個同學(xué)，一個擁有童真的女孩，她愛畫畫、愛創(chuàng)作，在她的筆下沒有悲傷。她的畫技在增長，以前只是畫一些動物，如今更愛畫人物，但無論是動物還是人，總有一雙純潔、明凈的大眼睛，她解釋說這是用來發(fā)現(xiàn)世間的美好，同時，她還指著一株小草說，瞧它歪著身子，一定很幸福！而當(dāng)時的.我，不過想，這只是一株被風(fēng)吹斜的草罷了。哦，童真在進步，幸福感也在提升。留住童真。
童真如水，堅持而不懈。想起廣德太極洞內(nèi)那塊狀如臥兔的石頭，那是水滴穿石的見證。童真亦是如此。因為，小小的童真，是我們每個人最初的堅韌的見證。小時候的我，看了一部動畫片后，很傻很天真地以為騎掃帚能飛天，嘗試了無數(shù)次，失敗了無數(shù)次，改進了無數(shù)次，堅持了無數(shù)次……雖然如今想起，自己都啞然失笑，但童真中的那份堅持，讓我自豪、助我前進，受益匪淺。留住童真。
童真如水，微小而利大，猶記冰心女士的《繁星·春水》，其中，“嬰兒，是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完美的詩句”就突出了其核心之一——童真。那就讓我留住童真吧！
成長的作文11
我呀，是海的兒子。
當(dāng)我爸爸剛當(dāng)上爸爸的時候，我的頭朝向南方，因為我知道那是海的方向；當(dāng)我問媽媽這兒是哪兒時，媽媽的回答令我自豪——這兒，是海南島呀！
我小時候非常靜，也不野，只是非常愛看電視，當(dāng)我看到關(guān)于海南的記錄片及報到時，我的眼眸閃過驚喜的神色，就像得到了心愛的玩具怕被人搶去一般，說什么也不讓媽媽調(diào)臺了，死死地抱住遙控器，不讓“主權(quán)”。但一樣事能使我野到不行，那就是游泳，特別是在大海里。小小的我還不會游泳，就愛使勁撲騰水，還歡快的大笑，就像是回到母親懷里，放開了自己的本性。玩累了就讓媽媽抱住靜靜的躺在岸邊任憑海浪輕撫稚嫩的身軀，蕩滌著疲憊，放松了身心。
到了六、七歲時，身體長了些，性子也野了些，萌動了學(xué)游泳的念頭，媽媽也毫無異議，于是就順理成章地開始了學(xué)習(xí)怎樣在水中遨游的課程。由于我小時侯瘦弱不堪，像根豆芽菜似的，所以就要吃點苦頭——當(dāng)傍晚的涼風(fēng)吹過，趴在游泳池邊苦練蹬腿姿勢的我牙齒不停在“咯咯咯咯”地上下“打架”，他們打得爽快了，而我這個主人就受苦了：教練見我牙齒不停“打架”，姿勢做不好，便要求我多練一會兒。待我回到池子里時，頓時覺得泳池就如春天般和煦溫暖。即便如此，依舊風(fēng)雨無阻。經(jīng)過了好幾節(jié)課和教練的“小灶”的.訓(xùn)練下，我終于成功的學(xué)會了游泳，我高興的與父母一同奔向大海，去盡情的擁抱她，去忘情的親吻她，海波蕩蕩，飄著純真的笑聲。在一個孩子的心里，不懈的努力是為了什么？答案當(dāng)然是——為了更好的去親近他所愛的啊。
在我九、十歲時，我離開了海南去到了云南的一個國際學(xué)校求學(xué)。那里有秀美巍峨的大山，有趣的生活，許多的國際朋友，美味可口的山珍及對于我這種懶人來說很棒的三天洗一次澡都是我心中所向往和想去追求的。但，那兒沒有我心中的海。雖然那些新奇有趣也能讓我增長知識的生活把我對海的渴求有所隱藏，但我還是想著、念著我心中的海，這種欲望越發(fā)的膨脹起來。終于，假期到了，我回到了海南，回到了我深深思念的故鄉(xiāng)，當(dāng)我一下飛機，機場外圍的椰子樹吸引住了我的目光，一股專屬于海的味道沖破重重阻擋，來到了我的鼻間、心間。我終于明了為何人們那么的思念故鄉(xiāng)，因為這兒才是他們的家，這兒有著他們從骨子里頭都深深愛著的東西、永遠也無法抹去的羈絆呀！
我是海的兒子，在海邊出生，在海邊成長。
成長的作文12
物換星移，人上道路上，我向著初升的朝陽繼續(xù)向前奔跑著。那沿途的風(fēng)景，還沒來得及細細品味，就已變成了回味。盡管如此匆匆，但抹不淡它的存在——翻開記憶的魔書，打開時空的大門，那一段段斑駁的年輪，是記憶留下的痕跡。
記得：
我從小就很喜歡畫畫，看到那些色彩就會從心底覺得舒適、安詳、寧靜......這種感覺就像與生俱來的一樣。
思緒紛飛，那一幕又一次再現(xiàn)——
那是一個盛夏的午后，天氣很是悶熱，蒸得大地直冒煙。盡管待在家里打開窗戶，但還是炎熱不減。我被熱的開始煩躁起來。突然，桌上的蠟筆吸引了我的視線，我眼珠一轉(zhuǎn)，拿過紙和蠟筆，開始畫了起來。
我沒有刻意去畫些什么，只是跟著感覺走，任那些明艷的色彩在紙上跳躍。不久，我便沉浸其中，真有點”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書“的感覺。漸漸地，我的心情慢慢平靜了下來，盡管外面依然如火爐一樣悶熱，身上的汗依然如傾盆大雨一樣淌下，但心靜自然涼，我也就不覺得有什么了。
又一幅“杰作”，說是杰作，其實也只是小孩子的涂鴉罷了——一片紅，一片綠混合在一起，也許連我自己也說不清畫的是什么，但至少過程是充滿快樂的。
這時，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸已不知坐在旁邊多久了。他笑著告訴我，他喜歡看我畫畫，因為他也喜歡畫畫�？墒且郧暗慕�(jīng)濟條件不允許他完成他的理想；而現(xiàn)在，為了生活而奔波勞碌的他根本不能停下做自己喜歡的事......
從那時起，每次畫畫我總會想起爸爸，想起爸爸的話，想起爸爸不能為自己的理想而奮斗的痛苦......我要把夢想堅持下去，連同爸爸的'一起。
記憶的魔書輕輕合上，時空的大門緩緩關(guān)閉，思緒回歸故土。
我開始意識到，那葉名為“過去”的小舟已經(jīng)漸漸離我遠去，承載著那些曾經(jīng)的悲歡離合、喜怒哀懼。而我將踏上新的征程，想著未來前進，就算它很崎嶇、很坎坷，我也會堅定不移！
成長教會了我許多——寬容、愛心、奮斗、理智......我將用這筆無價的財富，乘長風(fēng)破萬里浪，掛云帆橫渡滄海。我堅信，成功會在終點閃著金光向我招手。我要用快樂的畫筆，幸福的顏料為成長的記憶添上一弧美麗的彩虹。
成長的作文13
14歲的花季，那人、那事、那成長。
——題記
時光老人牽著我的手，走過了十四個春夏秋冬，驀然回首，成長的道路上已留下了一串串由小到大的腳印。
八年前，我，一個可愛的小女孩，扎著兩個沖天辮，騎在爸爸的背上，揪著爸爸的耳朵，正開心的笑著，兩顆小虎牙更襯托了她的威武。這就是6歲時的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，不由自主的回憶起當(dāng)時的情景。
我，一個剛剛幼兒園畢業(yè)的小丫頭，拖著一個有半個人高的笨重書包，獨自踏上這片叫做小學(xué)的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。
我不明白爸媽為什么堅持讓我在這個學(xué)校讀書，不明白他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在校門前和我作別，卻不親自送我進校，哪怕只是幫我整理好書包，我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們相信你！”
看著眼前川流不息的行人和別人家的`孩子被他們的父母抱著的情景，我只想逃跑。細小的沙塵揚起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。在這樣一個空間里，來自爸媽的溫暖也變得遙遠而朦朧。我站在原地一動不動，突然，我用力的擦了擦那糊在我眼睛上的那一層霧，背起書包，毅然的進了校園。
當(dāng)我踏進校園的大門時，我發(fā)現(xiàn)這個地方好美啊，假山、噴泉、花園直接映入眼簾。我的心情由下雨轉(zhuǎn)到陰天了，我隨著那些大人一起向一座教學(xué)樓走著，漸漸的，我聽到了瑯瑯的讀書聲，這個聲音似乎有魔力，它使我變得好興奮、好興奮。我的心情成功由陰天轉(zhuǎn)到晴天了，而且是風(fēng)和日麗呢！
我開心的走到一所教室門口，在里面成功找到了我的名字。原來，我是屬于一年級一班的。
回憶到這兒我忍不住笑了，原來，以前的我那么快樂呢！現(xiàn)在呢？再看看鏡子中的我，發(fā)型由沖天辮改為了利落的馬尾，鼻梁上架著一副眼鏡，眼中仿佛充滿了智慧，成熟。我再也不是那個蠻橫，胡鬧的我了，而是變得穩(wěn)重起來。我自信的笑了笑，雖有些孤芳自賞，但嘴角卻滿是成熟。拿起筆開始寫起了我的成長目標。日志中的一頁頁，字跡雖說不是很工整，卻比前幾頁認真�，F(xiàn)在我不再想著童話故事，而時時刻刻想著學(xué)習(xí)。
這可能就是所謂的成長吧！
花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長仍在繼續(xù)！
成長的作文14
成長，是我們每個人都必需要經(jīng)歷的過程。就像是一本記事簿，記載了自己在成長的過程精彩的畫面，記載了一些讓我們印象深刻的畫面。當(dāng)我們由牙牙學(xué)語孩童成長成一個高中生，由天真、無知走向理性、成熟，這一切的一切都是我們成長的記憶。成長的鐘聲敲響，在成長的咖啡廳里，點上一杯咖啡，在品嘗的過程中慢慢的回味。
童年的記憶，就像是一杯香濃的卡布奇諾。在意大利特濃咖啡的基礎(chǔ)上，加上一層厚厚的泡沫牛奶，就成了卡布奇諾。在這基礎(chǔ)上，加入不同的物質(zhì)就會變成不同的東西�；叵胱约憾v話、懂走路時候，第一次會叫爸爸媽媽的時候，第一次背起小書包去幼兒園的`時候，第一次單獨面對父母意外的人，無數(shù)個第一次，都是我們不可遺忘的童年。童年是回憶中最美好的時刻，那時的我們，可能以為這一輩子都會是這樣的無憂無慮下去吧？
少年時期的我們是如此的忙碌，小學(xué)，是我們開始學(xué)習(xí)新知識的開始，就像是一杯香濃的拿鐵，有了牛奶的溫潤調(diào)味，讓原本苦澀的咖啡變得柔滑香甜。雖然那時的我們不是無憂無慮，但是，我們還是過得很快樂：然而初中，就像是一杯香醇的摩卡咖啡，若調(diào)配混合咖啡，更是一種理想風(fēng)味的綜合咖啡。坐在教室里，面對著如山一般的習(xí)題，一支支用完的筆芯，見證著我們奮斗過痕跡。隨著成長，我步入了高中，就像是一杯特濃的曼特寧咖啡，酸度始終，比較苦。和我們的高中生活非常的相似，一本本密密麻麻的筆記，一摞一摞的試卷，記錄著我們成功背后的努力。雖然，最后決定成敗的只是六科的成績。但是，這是我們用自己的努力追求而來的，好壞與否，又有什么值得我們后悔的呢？
從回憶中醒來，看著見底的咖啡杯，不禁嘆了口氣，從父母的形影不離到伙伴的相知相伴，再到老師的傳道授業(yè)，在成長的道路上，我們不可能開開心、不可能一帆風(fēng)順，偶爾會遇到一些挫折。漫長的歲月，見證了我的成長。在未來的某一時刻，我還會再次品嘗和回憶我成長的記憶。
驀然回首，那份讓我們最難忘、最值得珍藏的成長的記憶。
成長的作文15
在我的成長道路上，綻開了一朵美麗的“奉獻之花”，那全部是因為她的悉心照料。
有一天，我弄錯了到學(xué)校的時間，提前一個小時來到了班上，只有我們班的一個女生來了，她一個人大汗淋漓的搬著桌子�！笆抢蠋熥屇闾崆皝頂[的嗎？”我好奇的問她�！安皇�，上個星期好像有人來考試了，桌子都放在后面，同學(xué)來了不好坐啊，我來的.比較早，就想先擺好。”看她這樣，媽媽的臉龐就浮現(xiàn)在我眼前。
……
不久前，我突然覺得頭疼得厲害，暈暈沉沉的。我馬上就在學(xué)校給媽媽打了電話。到醫(yī)院一看，才知道是因為貧血和低血糖。她馬上知道了我一定沒吃早餐。于是一回家，她就給我煮了一碗面，在里頭放了些補血的東西。我吃完后倒頭就睡了，只留她一人在廚房收拾“殘局”。第二天我一醒來，就有一股熱騰騰的香氣往鼻子里鉆，原來是她做了好吃的牛肉面；第二天，是番茄雞蛋面；第三天，是餃子……從那一天檢查身體后，她每天早起半小時為我做早餐。
有一次，我和媽媽一起回老家接爺爺奶奶到我們的新家來玩。再回去的路上，她一直焦急的盯著窗外。終于，在一個菜市場前她眼睛一亮。媽媽跑下車去，領(lǐng)了一大袋子魚肉上來，把它們帶給了爺爺奶奶，這餐看見她放下了心來。第二天，爸爸媽媽又一起去為爺爺選車，在他們離開后，我聽見奶奶含著淚對別人說：“只有這個兒媳婦是真心的對我好……”
又有一次，她在報紙上看到一則新聞：有兩個家庭貧困的孩子考上了大學(xué)但是家里卻拿不出學(xué)費。媽媽馬上打電話給他們，給報社寄了錢，還對我說：“這兩個孩子真懂事，不上大學(xué)可惜了�！�
……
想著想著，她已經(jīng)擺完了一小半的桌子了�！拔襾韼湍惆桑 彼牬罅搜劬戳宋乙粫�，笑了，又開始擺起桌子。我們趕在其他同學(xué)來之前擺好了桌子。同學(xué)來了之后，沒有人知道發(fā)生了什么事，只有我們倆相視一笑。我覺得我在像媽媽靠攏，成為一個能奉獻的人了。
媽媽，謝謝你在我成長的道路上，教會我“奉獻”二字，您值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多，你會一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，成長的標桿。