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禮物作文10篇(精選)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的禮物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物作文 篇1
“三八婦女節(jié)”，是全世界女性的節(jié)日，我決定提前送給媽媽一份神秘的禮物——一朵用17.7°橙子做的花。由于今年的“三八節(jié)”處在這個特殊時期，沒條件為媽媽準備大餐和鮮花，于是我準備自己動手制作一份禮物來彌補她的失落。
說干就干，我馬上拿起一個橙子興沖沖地跑進廚房，打算開始我的.宏圖偉業(yè)。這時候我才發(fā)現(xiàn)切水果這事對我來說可是大姑娘上花轎——頭一回，面對廚房這么多種類的刀具，我頓時傻了眼！經過我的精心挑選，最后我選擇了一把還算鋒利且安全性比較高的陶瓷刀，開始了我和橙子的“親密接觸”。手中的刀似乎才剛接觸到橙子，果肉便已開始調皮地對這個不速之客發(fā)射了“果汁水槍”，毫不留情地就濺了我一臉，隨即空氣中便洋溢著一股橙子特有的清甜的味道。我伸出舌頭舔了舔掛在嘴邊的果汁，真甜！這17。7°的橙子真不愧為是橙子中的愛馬仕��！
看著裝在盤子里的橙子塊，我總覺得還不夠完美。對了，我突然想起媽媽說過女人都愛花，那媽媽一定也不例外，于是我靈機一動，問爸爸借了手機，在抖音軟件里學到了如何將切好的橘子塊擺放出一朵玫瑰花的樣子，十分鐘以后，大功終于告成了。
晚上我把禮物送給了媽媽，媽媽看到以后樂得合不攏嘴，我希望我的媽媽一直一直像玫瑰花一樣美麗！
禮物作文 篇2
晚上，正在想，國慶節(jié)干什么呢？在幻想中度過了綿綿長夜。
早上，剛進教室，老師就給我說：“同學，你要作好準備，放了學，老師帶著你去瀘洲旅游�！蔽衣犃诵睦锖芨吲d，這下我知道國慶節(jié)的安排了。
我們剛放學，老師就帶著我們五位同學坐上高峰直到敘永的客車。遙搖晃晃了三個多小時，到了敘永，看見了勝利橋。我們到了旅館，認識了劉叔叔，會合中沙的五位同學，就一起住下了。
吃過晚飯，我們去了海爺爺家，他拿出許多好吃的給我們，我從來沒有吃過這么多的好東西：月餅，梨子，桂圓。我使勁的吃。
第二天，我們又坐上敘永直到瀘洲的客車。我們剛到瀘洲，看見了兩座橋：一座是長江橋，一座是沱江橋。剛下車就有兩位叔叔來接我們：一位是瘦馬叔叔，一位是駱駝叔叔。吃過中午飯，叔叔和老師帶著我們一起去觀看多種多樣的古點（景點），我看見動物園里有：老虎、猴子、黑熊、駱駝……還有多種多樣的動物。
第三天，我們吃了早飯，幾位老師和劉叔叔、駱駝叔叔帶我們去觀看幾千年的樹林，叫桂圓林。（叔叔）又帶我們到江邊上去玩，叔叔還給我們照很多的相片，叔叔還給我們講：“你們要努力學習，下一年我又來會見你們�！笔迨鍎傉f完，我聽了心里非常高興。后來我心里想：我來到瀘洲，都很感謝我們我們全校的老師和瀘洲的幾位叔叔，還比我自己的父母都還好，因為我家里窮，受到了洪水的災害，連我書學費都沒有錢來交，這一次不是得到老師和叔叔的'支持和幫助，我要想看到這么多的市景那是不容易的，我心里想，我一定要努力學習，艱苦奮斗。
這個國慶節(jié)像老師送給我的禮物一樣，謝謝您---祖國母親，謝謝您---敬愛的老師
禮物作文 篇3
鄭老師是我們班班主任。因為我們班紀律特別差,所以鄭老師為我們班操盡了心,臉上的皺紋一下子多了許多,我非常心疼鄭老師。教師節(jié)要來臨了,我要送給鄭老師一份特殊的“禮物”。
前些天,鄭老師給我媽媽發(fā)了一條短信,上面寫著我這一周有跑神情況。我傷心極了,準備在教師節(jié)前成為鄭老師心目中的第一。
星期一上課,我坐得直直的,鄭老師非常驚訝,眼睛里閃爍著對我的期望,期望我上課積極發(fā)言,期望我真的成為她心目中的第一。我真的做到了,下課,鄭老師把我叫到身邊說:“你的表現(xiàn)讓我開心之極!”那一刻,我被鄭老師的話深深感動了,雖然鄭老師對我們很嚴格,但是她卻用真誠的語言來夸獎我……
教師節(jié)的數(shù)學課上,我聽講非常認真,鄭老師接過我送給她的.“禮物”,笑了,笑得好甜、好甜,我一直很認真地聽老師講課,鄭老師再次露出了那微笑,溫暖了我的心。
課間,鄭老師給了我一封信。我拿著信,想:里面會是什么呢?是不是鄭老師的評語?想著,我慢慢拿出了信,老師寫的是:
文慧今天棒極了,是我心目中的第一!
愛你的鄭老師
我細細地看著鄭老師給我的信,不禁掉下淚來,我看到了鄭老師對我的鼓勵,更看到了我和鄭老師濃濃的師生情。
鄭老師,您辛苦了!我送您的禮物是無形的,但“禮物”代表了我的心!
禮物作文 篇4
禮物，似乎是近幾年方興起的一個名詞，才風靡于我們周圍。也就因為它，我對母親產生了一種疑惑。
隨著年齡的增長，我對母親的感覺也越來越深，在初中三年的那段時光，母親成了我臨時的鬧鐘，似乎她“上學”的壓力比我還大。
于是，在一個母親節(jié)上，我和朋友一人為母親選了個禮物，我嫌母親電話上太單調，于是給她買了個掛墜。本以為母親會欣然接受，可事實——
卻令我大跌眼鏡，晚飯后，母親將我大斥一頓。倔強的我并不甘心，就和她頂嘴，然后我將東西一甩，跑回房間，呯的一聲，悶頭大哭起來。
一個母親節(jié)就這樣結束了，帶著絲風浪。
后來偶遇一位老師，在他向我們詢問疑惑時我告訴了他。他說：“天下的父母對子女的禮物都是欣喜的�！币驗樗惨炎鳛槿烁福兄鴮号膼��！耙苍S你應該多和他們聊聊。天下無不是的父母，在父母心中，也無不是的兒女。因為兒女是他們的支柱�！�
其實，我也知道，家中并不富裕，幾乎什么事都靠她一人操勞，每天早出晚歸，還要為我和弟弟的生活張羅。本就是很瘦的她變得越來越“苗條”，她的腰都縮進里面去了，而且在她的眼眶周圍似乎鍍上了一層黑圈，怎么抹都洗不掉。所以我們用的.每一分錢都是靠她的血汗打拼出來的，她也經常告誡我們：一些沒用的東西別買。
我知道，這也是她生氣之所在�？墒俏艺娴闹幌胱屗_心點。她把錢看得很重。她認為能節(jié)約一點是一點。畢竟簿不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。
后來第二天，她依然準時喊我起床。我沒理她。
晚上吃飯時，她說：“一些情況你是知道的。以后這些東西你也別買了，我只要你們好好學出個名堂來，爭口氣！就行了，別的不用擔心�！�
在母親看來，我和弟弟就是她的希望，是上天賜予的禮物。為了這份禮物，她愿意奉上自己的一切。
好像那種倔性格我們大家身上都是常見的�？墒牵谖覀円蟮耐瑫r，又何曾想過父母的心在流血。
他們辛辛苦苦幾十年，卻不需什么物質補償。似乎我們兒女給她的才是最大的慰籍，最好的禮物。
所以一份禮物有時并不能解開一個結，它代表不了一切。
能代表那份情與思的是——心。心的呼喚，心的交流，心的融合……
禮物作文 篇5
金秋九月,秋風送爽,又是一個教師節(jié)在向我們招手。掐手算算,明天就是我在母校的最后一個教師節(jié)了,準確地說,不久以后,我就將離開我親愛的母校,離開我尊敬的老師,所以說,明天,將是我陪伴母校辛勤的園丁們度過的最后一個教師節(jié)了。
在這教師節(jié)即將到來之際,一個讓我思考了很久的問題卻遲遲沒有解開:教師節(jié),我該做什么?
是為老師們獻上一束鮮花?是為老師制作一張賀卡?還是在早自習老師踏進教室門口的那一刻為老師真切地說聲:“老師,教師節(jié)快樂!”?我想,老師時時刻刻在為我們的學習、我們的健康成長努力著,我們是不是應該“送”給老師一個最棒的自己?
對!教師節(jié),我要送給老師們一個特殊的禮物——做最棒的自己!
做最棒的自己,改掉原來做事馬馬虎虎的壞毛病,到達認真仔細的彼岸。昨天的數(shù)學正式作業(yè),我一做完就馬不停蹄地交給數(shù)學老師批改,只見老師認認真真地改起來,目光停留在了最后一道應用題上,看著數(shù)學老師的表情,好像很是疑惑�！皝�,把數(shù)學書遞給我�！睌�(shù)學老師對前排的`一位男同學說。原來,由于我的疏忽大意,將“3/2”抄成了“3/2”導致這一道應用題錯誤。如果這是在小升初的考場上,那5分不就白白丟掉了嗎?看來,我這壞毛病的確應該改改了。我決心——做最仔細的自己,絕對不讓馬虎成為成長路上的絆腳石,讓老師看到一個做事認真的自己。
做最棒的自己,承擔起做班長的責任,帶著班級走向團結友愛,優(yōu)秀文明。六年級,我當上了夢寐以求的班長,由于有過多次當班長的經歷,我認識到了做班長的辛苦與不容易。這次榮升紀律班長,我很激動,當然,肩上那沉重的責任也不容忽視。我決心——做最有責任心的自己,既然當上了班長,就要承擔起班長的義務與責任,我要讓老師們見證一個新的六(6)班的誕生,一群擁有夢想的同學的誕生!
做最棒的自己,上課認真聽講,積極發(fā)言,認真思考,樂于探究。
做最棒的自己,課余時間多讀書,多增長知識,以知識來武裝自己。
禮物作文 篇6
冬爺爺悄然離開了，他留下了一份特別的禮物……
禮物在湖邊打開：柳樹姐姐把湖面當成鏡子梳頭發(fā)。那嫩綠的`枝條隨風飄起，給人一種春天的暖意；湖面解凍了，湖水緩緩流動，透過清澈的湖水，可以看到魚兒們正在自由自在的游，好像在竊竊私語，又好像在相互嬉鬧；禮物在湖邊打開：小草弟弟從地里探出腦袋來，好像對未知的世界充滿好奇；迎春花睡醒了，她打了個哈欠，吵醒了旁邊的桃花，桃花結了幾個花骨朵，趾高氣昂地站在迎春花旁邊，似乎在和迎春花比美，迎春花也不愿甘拜下風，她挺起了后背，伸直了手臂，好像在說：“讓你看看什么叫花中之王�！泵倒寤ㄒ布尤肓吮让佬辛�，她伸了個懶腰，頭上長出了兩個花苞，那花苞紅艷艷，在花群中，顯得格外搶眼，再瞧瞧它的得意樣，仿佛冠軍就是她的了。
沒錯，這份特別的禮物就是春天，它使大地生機勃勃，萬紫千紅，它給我們生活增添了色彩……
禮物作文 篇7
今晚我做了一個大大的禮物送給爸爸（我元旦時已經給媽媽送過禮物了）。我先把白紙疊成卡片大，在白紙上畫了一個人的`頭，然后用雙面膠做了人的頭發(fā)。我聽媽媽說：“成績單上不寫分數(shù)，只寫優(yōu)秀和良好。”我就想：那我自己寫一些字，自己打100分，讓爸爸高興唄。然后，我就抄寫了一些字，打了勾，又打了100分。我還打了5顆星星，表示我寫的字很好。我心里想：最好就是5顆星了。我還在旁邊畫了笑臉，因為姥姥給我報聽寫時，給我畫過笑臉。因為我考100分很少，所以我又畫了一朵花獎勵自己。
我在100分下面寫了“祝爸爸春節(jié)快樂！”
我送給爸爸，爸爸說：“真漂亮！”又說：“謝謝！”
禮物作文 篇8
我給你們一個謎語打一個蔬菜：甜中帶苦，苦中帶甜，打一個蔬菜。你的答案可能和我不一樣，那個蔬菜就是——苦瓜。
小時候喜歡吃糖，媽媽為此十分苦惱，便買了一根苦瓜，先切成兩半，半做苦瓜炒肉絲，一半做涼拌。當時，我不懂那是時什么，媽媽熟練地做起了苦瓜，端上來。要知道，媽媽喜歡吃苦瓜。她便騙我，說苦瓜是時好吃的糖，便要我把糖丟下，去吃苦瓜。我興奮極了，連忙把糖丟進下垃圾桶，抓起一個苦瓜，美滋滋地細細品嘗，誰知，啊！多么苦。從此我對綠色的東西非常厭惡。因為我不想見到到綠色的東西，。媽媽便不種苦瓜了。我的脾氣變得暴怒。
長大了，四年級時，改掉了吃糖的毛病。這時候媽媽親自炒了一盤苦瓜和肉絲。我夾起一塊苦瓜，壯著膽吃了下去，強忍著笑著，因為那時看父母吃得很開心。我吃了點肉絲，去問父親和母親，父親意味深長地對我說：“人不知而不慍，不亦君子乎？君子菜時是苦瓜的另一個稱號，何稱君子，就是做一件事，失敗了不會影響他人，成功了不會損害他人的'友情和利益，這就是君子�！蔽一腥淮笪�，原來苦瓜時是君子呀，從此我每天都吃一根苦瓜，細細品味，果真是苦中帶甜呢。從此我變得更加懂事，更加會處理事情了，學會寬容禮讓，如何委婉地拒絕別人，從而不會傷害友誼了。
母親又種起了苦瓜，我變得活潑開朗，對苦瓜有了好感之后，家里似乎多了一個人，沒錯，那就是苦瓜。他它就是一個君子，坐在我們的身邊。記得有一天，種的苦瓜沒有結，也沒有去菜市場買，這一天，一家人吃得沒精打采地吃了晚飯，像失去了一位親人似的。還記得一次，父母吵架，母親決定回老家。走之前，認真地炒了苦瓜和肉絲，并給父親留下一個紙條：苦瓜是君子！我還記得爸爸吃苦瓜的時候，留下了淚。那味由苦到甜，由甜到苦。我會將這啟示埋在心里。
苦瓜，我珍貴的禮物，是它教我如何做君子，如何去努力，去付出，去守護。
禮物作文 篇9
我曾收到過一個特別的禮物，是爸爸送給我的生日禮物。它不僅帶給我驚喜和快樂，更帶給我人生的啟迪。
那年我十一歲，還是一個頑皮的小孩，做事馬馬虎虎，沒有絲毫耐心可言。
在離我的十二歲生日只有三天的那個清晨，爸爸魔術般地掏出一個包裝精美的盒子，開心地說：“祝你生日快樂！”爸爸的舉動很讓我疑惑：“可是，爸爸，還有三天才是我的生日呢，你的禮物是不是送得太早了點兒呢？”爸爸笑著說：“我當然知道你的生日是在三天之后，但今年我要送給你一份特殊的禮物，我必須現(xiàn)在就送給你！”爸爸頓了頓，繼續(xù)說：“但是，你要答應我，你必須耐住性子，在三天之后才能打開，你能做到嗎？”我愣愣地點了點頭，滿懷好奇地拿起盒子。啊呀，這禮物好輕好輕，晃一晃，一點動靜也沒有。盒子里到底裝了什么呢？
接下來的三天，真是我一生中最難熬的時光。我總是纏著爸爸，撒嬌地問：“爸爸，我就看那么一小眼，行嗎？”可結果卻總是爸爸那輕輕的一聲“不行”。我的小腦袋瓜子不停地轉著：什么東西會那么輕？賀卡嗎？不對。小手表？也不對。孫悟空樣式的面具？好像也不是。
我終于忍不住了，在第二天的`夜里，當父母都睡下了之后，我躡手躡腳地從被窩里鉆出來，小心翼翼地打開燈，然后，用剪刀一點一點剪開了那個精美的禮品盒……
天呢，那個讓我魂牽夢縈的盒子里竟然什么也沒有！我不禁哭出了聲。
我的哭聲驚動了爸爸，爸爸來到我身邊，看到了那個被剪破的盒子，明白了一切。
“為什么盒子是空的？”我哭問道�！罢l說是空的？”爸爸回答，“看，這是什么？”原來，在盒子底上有一句話：“孩子，在以后的人生道路上，我希望你能夠更加耐心。耐心，就是我送給你的生日禮物。”
是啊，以后的日子里，我逐漸改掉了做事馬虎缺乏耐心的毛病，克服了一個又一個的困難。
耐心，是我收到的最好的禮物。
最好的禮物8
如果你問我收到的最好的禮物是什么，我的答案不是玩具，不是鮮花，也不是漂亮衣服，而是希望。
生活送給我希望，讓我面對現(xiàn)實，努力奮斗。
從前的我
剛剛進入初四，我就感到畢業(yè)班的快節(jié)奏生活確實名不虛傳。每天早上7：00開始上課，上午5節(jié)，下午四節(jié)，忙得像急著搬家的螞蟻一樣的我們，四節(jié)課后還要進行體育訓練。晚上回到家還要面對堆積如山的作業(yè)，作業(yè)寫到深夜頭腦開始不清醒，在歷史題上寫英語的事常有發(fā)生，真是苦不堪言。這時，我想到了放棄，我快要堅持不住了。
今天的我
生活在給我磨難的同時，也給了我希望。每取得一點進步，我的`心中就燃起一簇希望的烈焰，響起春雷。希望不斷激勵我的斗志，促我努力追求美好的人生。我謹記著“少壯不努力，老大徒傷悲”的教誨，我下定決心：要做海上的一朵浪花，猛浪若奔；要做自然中的一只秋鶴，晴空排云直上。
以后的我
今后的生活中，我要繼續(xù)滿懷希望，努力向前。學習上要溫故而知新；與朋友交往中，我要擇其善者而從之，其不善者而改之。
是希望鼓勵我去做一頭老牛，辛勤耕耘；是希望鼓勵我去做一只蒼鷹，展翅翱翔。
“冬天來了，春天還會遠嗎？”，畢業(yè)班的生活，讓我品嘗了艱苦奮斗，也讓我收獲了希望。希望是我收到的最好的禮物，我要將它銘記于心，向前，向前，再向前。
最好的禮物9
從小到大，逢年過節(jié)或是每逢我的生日，我總會收到各式各樣的禮物：平安符、玩具、衣服、文具……但最令我中意的，還是8歲那年爸爸送我的生日禮物。
小孩子難免頑皮，于是在我八歲生日的前一天，便纏著爸爸媽媽要生日禮物，爸爸得意地跟我說：“早就準備好了！明天再給你看。”
一大清早，爸爸便把我從睡夢中拖了出來，待我洗臉刷牙完畢，就帶著我出了家門。
我心生疑云，便問：“這是去哪兒呀？”“去找你的生日禮物！”爸爸直截了當?shù)鼗卮稹?/p>
很快，我們便到達了目的地：一座山的附近。那山還沒被開發(fā)，只有草、樹、鳥、蟲加上我和爸爸，甚至連條成形的.路都沒有，“這是什么鬼地方呀？”我心想。
“我的禮物呢？”我問�！霸谏巾斏�，我們去拿吧！”爸爸漫不經心地說。“可是，沒有路呀！”“自己走不就有了？”爸爸笑看看我。
于是，我們開始攀爬。
這座山可真不怎么樣，陡得很，時不時得手腳并用，抓著青草，抱著樹干往上爬。沒爬多久，我便想放棄了，因為看上去，山頂似乎還遙遙無期呢！
“怎么，不想爬了？那你的禮物我可就要啦！”爸爸得意地說。由于心里氣不過，我又手腳并用地爬了起來。不一會兒，我的手掌被磨破了。但心里卻傲傲的：怎么也不能讓爸爸小瞧了！于是，咬咬牙，一聲不吭地繼續(xù)前進。
“寶貝，到山頂了，快來看看你的禮物吧！”不知爬了多久，爸爸終于沖我喊起來。
聽到喊聲，我心中高興極了，急忙跑上前去。我得到了爸爸手中迎風飛舞的紙條，上面寫著：“只有通過自己的努力才能看到最美的風景。”
站在山頂向下俯瞰：交錯的道路，一片片農田，猶如美麗的畫卷。我恍然大悟：站得高才能看得遠，只有努力才能站得高。
爸爸的紙條，是我收到的最好的生日禮物。
最好的禮物10
有一本書，一直在我的記憶中閃耀著美麗的光彩，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我的童年，灰暗、干枯。當時我在學校，是個內向而懦弱的孩子，這種孩子是注定要被人欺負的，我當時就是全班壞男孩的玩物，下課剛被人揍完，上課又被周圍男孩子開玩笑，他們用各種粗俗的語言辱罵我，于是，我?guī)缀跸胩訉W。可是，我連逃學的'勇氣也沒有。
我當然也有朋友，可我的朋友與我是一路貨色，我們幾個聚在一起，會遭到更多男生的包圍，攻擊。女生們也更瞧不起我們這幾個班里最無能的男孩。
有一天，我在爺爺家的舊物堆里亂翻——那些舊東西都是我姑姑、叔叔、爸爸上學時用過的——在這些破爛中，我竟翻出了一本完整的書。那本書封面破舊，發(fā)黃而且粗糙，不過我不僅能看清書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，而且能勉強辨認出一個人戴著一頂奇怪的灰帽，帽上還有一顆扎眼的紅色五角星。正是那顆紅色五角星吸引了我，讓我翻開了第一頁，讀起來。雖然我當時才上小學三年級，認不得幾個字，但我還是能看出句子的大體意思。書的開頭就是保爾受老師欺負，被開除出學校。我挺可憐保爾，因為我們都在學校里受欺負，雖然一個是受壞老師欺負，一個是受壞學生欺負，但我覺得差不多。
就是這件偶然的事情，使我對小說產生了興趣。我吃力地讀完這本書，幾乎用了一年的時間，因為書中的歷史背景，人物思想觀念是我當時根本無法理解的。但畢竟它開啟了我走進小說的大門，讀著那本書的同時，我又看了儒勒·凡爾納的幾本小說，當時我?guī)缀鯙榉矤柤{豐富的幻想走火入魔，每天腦子里都是飛越大洋的氣球、孤島上的科學家、飛出地球的陸地等稀奇古怪的事。
是上天冥冥中賜予了我《鋼鐵是怎樣煉成的》那本書，從此我走進了小說的奇幻世界，并在這個美麗的世界中，度過了我那灰色、干枯的童年。
無疑，那一本書是我收到的最美好的禮物。