成長(zhǎng)道路上的滋味小學(xué)作文

成長(zhǎng)道路上的滋味小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)道路上的滋味小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在人生的成長(zhǎng)道路上，總是會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的事情，讓你品嘗到很多的滋味，有時(shí)候它的味道是甜的，有時(shí)候它的味道是苦的，這些滋味使自己慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　記得在我小的時(shí)候，我非常喜歡騎自行車。每當(dāng)我看見(jiàn)其它的小孩子快樂(lè)地騎自行車時(shí)，我都會(huì)在一旁羨慕地看著他們，心想：我也好想要騎自行車。于是，有一天我向爸爸乞求給我買一輛帥氣的自行車，爸爸就爽快地答應(yīng)了我，陪我去買了一輛藍(lán)色的自行車�；氐郊抑�后，我迫不及待地想坐上自行車，去向朋友們炫耀一番�？墒俏也粫�(huì)騎自行車，每騎不過(guò)三秒針就應(yīng)聲倒地，疼得我哇哇大叫，然后，我就要爸爸來(lái)教導(dǎo)我。我先是坐上自行車，爸爸在后面扶住，接著我就慢慢地向前駛?cè)�，�?dāng)我差不多穩(wěn)的時(shí)候，爸爸就放開(kāi)手，我飛快地向前面駛?cè)�，可沒(méi)過(guò)多久又摔了下來(lái)，摔傷了胳膊，我從來(lái)不知道原來(lái)騎自行車是那么難的。我忍住痛，下定決心再重新開(kāi)始練了起來(lái)。這一次，我沒(méi)有讓爸爸幫忙，我自己一個(gè)人在那里思考著該怎樣保持平衡，能夠穩(wěn)當(dāng)?shù)匦旭�。于是我每天�?jiān)持不懈地學(xué)習(xí)著，即使受到了多大的傷害和痛苦我也會(huì)依然堅(jiān)強(qiáng)的練習(xí)，那時(shí)的滋味是非�？嗟�。

　　通過(guò)我每天持之以恒刻苦的訓(xùn)練，我一天比一天騎得好，終于能夠坐上了自行車，穩(wěn)穩(wěn)地在地面上行駛著。能和別的小朋友一起快樂(lè)的玩耍騎自行車了。經(jīng)過(guò)我不斷地訓(xùn)練，我甚至比其他小朋友騎得更加流順，嫻熟。我心里別提有多開(kāi)心！

　　只要嘗過(guò)了苦，才能享受到甜。只有去努力了，奮斗了，才會(huì)迎來(lái)光明，才能享受到快樂(lè)。