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禮物作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的禮物作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物作文300字 篇1
禮物代表著長輩的關愛，禮物寄托著父母的關懷，禮物凝聚著朋友的祝福。
記得我生日那天早上，我興奮地從床上跳下來。急忙讓媽媽給我生日禮物，我都沒有吃早飯，在外面等著媽媽。我們去沈陽的玩具城。里面的玩具可真多�。∽屓四坎幌窘�，有變形金剛、小汽車、遙控飛機……我最喜歡的是滑板，其他的什么也沒有看就直接奔買滑板的地方去了�；宓姆N類也很多，有大的、小的、兩個輪的`、四個輪的，有紅的、綠的、橘黃的、黑的、棕色的……我左挑挑、右選選，挑的我眼花繚亂的。讓我拿不定主意，最后我和媽媽商量了一下，說“橘黃色的我喜歡，我可以買那個嗎？”媽媽笑著說“今天你是小壽星，你喜歡哪個顏的色的，就選哪個吧！”小小的滑板不起眼，但是它可不是那么好學的啊�；宓闹虚g有一個軸，下面有兩個輪，如果掌握不好平衡，就站不穩(wěn)摔跤。我對我的滑板愛不釋手，我對媽媽講我一定要學會滑板。從此，每天一有空，它就會陪在我身邊。
直到今天，我的滑板還在陪著我，我在爸爸媽媽的精心照顧下，茁長成長。我的它，也在我的關心下完好無損。我很欣慰！我很喜歡我的滑板，我更喜歡我的家人，更愛爸爸媽媽！
禮物作文300字 篇2
九月十日的教師節(jié)到了，許多小朋友都來到教室，準備給老師禮物，小白，小許和小花，還有小黑和小剛都來給老師禮物。小許用紅彩筆在板報上了幾個字：獻給老師的禮物。小花在板報上寫了首童謠。小白再畫上幾幅畫。就完成了。他們幾個都帶了禮物。小白帶了一艘船。小花做了兩串項鏈。小許畫了一幅海鷗，小黑帶來了一盆美麗的'鮮花。
丁零零，丁零零，門外傳來了一陣鈴聲，打開門一看，原來是老師，小花趕緊迎上去。說：“老師我送給您兩串項鏈�！毙【G說：“老師，我送給您一幅美麗的畫�！毙『谟终f：“老師，我送給您一盆鮮花。”老師說：“你為什送我一盆花呢？”小黑說：“因為老師是祖國的園丁，我們是祖國的花朵，所以才送花呢�！毙“装汛瑪[在老師的眼前，老師又把船放進我們洗臉的盆子里，灌滿了水。不好了，船CI的我們同學的衣服都濕了。不過我們都很高興，這真是一個快樂的教師節(jié)呀！
禮物作文300字 篇3
暑假我是在姥爺家度過的，姥爺對我非常好，經常帶我去池塘玩。池塘邊的游戲可多了，打水漂、抓小魚、踩水花、抓小青蛙等，那幾只小青蛙就成了我的第一任寵物，我每天都會看它們在水里游來游去。
不久，要開學了，我被接回家�？墒敲刻爝�是想念我的小青蛙，天天給姥爺打電話都說這事兒，姥爺聽出了我的心思就安慰我說：“你好好學習，不要胡思亂想，我?guī)еY物去看你�！本瓦@樣我天天盼著姥爺。
姥爺終于來了，他手里拿著一個瓶子，瓶子上開了好多小洞。姥爺遞給我，哦噻！正是我的'小青蛙！我高興得又蹦又跳，別提多高興。姥爺小心地把七八只小青蛙倒進水盆里，小青蛙們歡快地跳了起來，我激動地看看小青蛙，再看看姥爺，看看姥爺，又看看青蛙。
媽媽告訴我，為了這份禮物，姥爺帶著小青蛙坐了十七個小時的火車呢！我想這是我收到的最特殊的一份禮物。
爸爸建議說：“等小青蛙再長大一點，我們把它們送到小區(qū)的池塘里，讓他們在那里安家，以后天天都可以讓更多的小朋友看到小青蛙了。”我一聽也高興地說：“好��！好�。〈笞匀徊攀乔嗤艿恼嬲募�！”
禮物作文300字 篇4
我有許多難忘的禮物，可是給我印象最深的是一雙芭蕾鞋和一句話。
那是前年的一個晚上，(.)我跳芭蕾的時候郭老師對我說：“可以了，送你雙足尖鞋！”我心里都甜死了，畢竟穿上足尖鞋就比別人高一級了嘛！剛穿上鞋的那天我難免有些小得瑟。跟別人談話總是有意無意地提起足尖鞋，表面上很平靜，其實心底激動的不得了。
但是有一句話，提醒了我。郭老師說：“一個女人穿上鞋會走了但不代表你會跳，穿上鞋即使你會跳但不代表你跳的很好！“這席話讓我恍然大悟。別人都沒有沾沾自喜，而我卻才穿就樂成這樣，以后還得了？我想來想去就下定了決心。既然我喜歡芭蕾那我就要比別人跳的更好！
現(xiàn)在那只芭蕾鞋早已小的穿不了了，我把它放在書架上，不用說那席話早已刻在了我的心里，是永遠也抹不去的.…
今天又是要跳芭蕾的時間了，我現(xiàn)在的水平可比以前強多了。腳背壓軟了，四肢會說話了，有感情了…現(xiàn)在我在房間里時，還總是擺擺弄弄我的那雙小鞋子，不禁又回想起郭老師送給我的那席話。
這就是我最難忘的禮物，也許我一輩子也忘不了這難忘的禮物，至今那席話都是我的座右銘咧！
現(xiàn)在我的書架子有好幾雙芭蕾鞋，它們都時刻提醒著我向前沖！
禮物作文300字 篇5
生日前一天，我告訴了好友們，第二天我家舉行生日派對。大清早我走進教室，坐在自己的位置上，發(fā)現(xiàn)柜筒里有一個“小本子”，我十分驚訝，拿出來一看：切，是她！竟然寫著她的名字！看到她的名字，我恨不得立即把這個“小本子”撕碎。
回到家后，我迫不及待地將“小本子”打開，第一頁上工工整整地寫上一排字：“祝你生日快樂！”頓時，我是愛恨交加……再往下翻：“我受夠了，你不要再欺騙我了，我看得出你與我情誼未斷。以前都是我的錯，這個‘小本子就算是我送給你的`生日禮物吧！”看著她寫的一行行字，我想起她作業(yè)本上的字，十分潦草，受過老師很多次批評。而這份禮物上呈現(xiàn)的每一個字都是一筆一畫、工工整整的�？吹竭@里，我的眼眶濕潤了。我打開下一頁：“我們和好，好嗎？我知道，你恨我，一直還生我的氣。對不起！能讓我去參加你的生日會嗎……”她寫了很多，我的眼淚怎么也控制不住了。我撫摸著她的本子，想對她說，啊，朋友，這是你送給我最好的禮物！
其實，我也很想念她，好像好久沒有看到她一樣。我很后悔，很內疚，我為什么要吵架，為什么不理她？我再也控制不住自己的情緒了，連忙撥通了她家的電話……