青春歲月作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的青春歲月作文，歡迎閱讀與收藏。
青春歲月作文1
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在屋內(nèi)，在這枯燥的青春歲月中，有一股暖流涌進(jìn)我的心，不斷升溫！
記得那一次，我也是在這樣的天氣下踏入新的環(huán)境，望著陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的`老師，我的心惶恐不安。
就在這時(shí)一個(gè)面帶微笑的女孩沖我跑來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“我們可以做朋友嗎？我是你的同班同學(xué)�！边�沒等我緩過(guò)神來(lái)，便用那稚嫩的手牽著我到處跑。這就是我和她的第一次相遇。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)是無(wú)話不談、無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜了。
那天下午依舊在下著小雨，因?yàn)槊魈煳倚Ｒe行冬運(yùn)會(huì)，所以我們小鼓要進(jìn)行加時(shí)訓(xùn)練。我急得像熱鍋上的螞蟻，練鼓時(shí)也心不在焉，就一直在那看著時(shí)鐘，早已過(guò)了和她的約定時(shí)間，她會(huì)等我嗎？心情也變得更加煩躁。突然，“解散吧”沖入鼓膜，猶如天籟，可是就在這時(shí)，雨變大了，這使我無(wú)法立刻回到教室。
雨仍在放肆地下，“我先跑過(guò)去，有人在等我！”話音剛落，我便拿著書包沖進(jìn)了雨幕，等跑到學(xué)校門口時(shí)，頭發(fā)和衣服早已濕透，狼狽不堪。我望了望四周，仍未發(fā)現(xiàn)她的蹤影，這時(shí)一旁的同學(xué)告訴我，她已經(jīng)走了，聽到此話的我，變得憤怒起來(lái)，“你為什么不等我！”我在雨中怒吼道。
沒過(guò)多久，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“我怕你感冒，便去給你買了毛巾！”望著她，我半信半疑，可是當(dāng)看到她的頭發(fā)也濕了，我信了，我不再懷疑。她用雙手幫我擦著頭發(fā)，而她自己卻對(duì)自己不管不顧，我拿過(guò)毛巾，滿是愧疚的給她擦著頭發(fā)。
在那微弱的路燈下，我們像小太陽(yáng)，溫暖著彼此，照耀著彼此，她牽著我的手。
愿每一個(gè)人都能有一顆溫暖的心，點(diǎn)點(diǎn)溫暖著我們彼此。青春歲月愿你能和溫暖相約，忘掉寒冷。
青春歲月作文2
鞠躬盡瘁，死而后已，萬(wàn)世景仰；青春閃爍的周總理，“為了中華之崛起而讀書�！�
帶著幾許憧憬，懷著許多希冀，輕輕地，我已邁進(jìn)了青春之門。
我在想，青春是什么？青年人說(shuō)青春是一首詩(shī)，中年人說(shuō)青春是一幅畫，而老年人說(shuō)青春是一篇雋永的散文。我疑然又豁然。
冰心曾說(shuō)：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊撒種，一邊收獲，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花爛漫，使踏著荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！边@也許就是冰心對(duì)她青春的最好詮釋了。然而21世紀(jì)的太陽(yáng)——我們的青春又是什么樣的呢？
有人說(shuō)，它是漢宮明月，靜謐而又淡雅；有人言，它是李白的杯中酒，雪芹的夢(mèng)中淚，寧?kù)o而又淡泊；有人語(yǔ)；它是屈原的顛沛流離，是孔子的執(zhí)著追求，追逐信念，鍥而不舍；還有人談，它是毛澤東的豁達(dá)，鄧小平的英明，還有徐彪的默默無(wú)聞，雪中送炭。是��！人生是豐富多彩的，青春更應(yīng)是五彩斑斕，華光四射的！
青春，它是意志，是挑戰(zhàn)，是沉穩(wěn)勇毅，是激情澎湃！擁有青春，你可以上得巔峰采得仙草，你可以下得深海覓得珍珠！青春，是一個(gè)多么閃亮的字眼，一個(gè)多么令人神往的妙季。有一首歌這樣唱到：“青春的花開花落，讓我疲倦?yún)s不后悔，四季的云來(lái)云去，讓我喜樂(lè)卻不憔悴！”這是對(duì)青春的注釋，它飽含了青年人的執(zhí)著、信念、意志和追求美的熱血靈魂。
青年的魯迅，面對(duì)：“滿目都是大眾的嗟傷，滿目都是國(guó)民的呻吟”毅然棄醫(yī)從文，為中華的振興而崛起，為了“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的豪言壯語(yǔ)......
青春，有人說(shuō)，是意志的爆竹彈撥成的`勝利琴弦；有人說(shuō)，是激情的焰火燃燒成的喜悅的花果；還有人說(shuō)，擁有青春，將以夸父逐日的信念追求理想。感悟背負(fù)太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯。
青春對(duì)于我們每個(gè)人僅一次，愿我們能把握我們的青春。朋友們，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們把年輕抒寫成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在梔桿上，讓成功之船起航！
青春歲月作文3
不經(jīng)意間，我們已然踏上了青春的階梯，步入青春之門，在這多愁善感的季節(jié)里，誰(shuí)也無(wú)法抗拒，也不用回避。
這時(shí)候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長(zhǎng)成為一朵吐香的玫瑰；從一株玲玲瓏隴的含羞草逐漸卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺。因此，我們從父母那溫暖的懷抱中“逃”了出來(lái)，開始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來(lái)的天空；學(xué)會(huì)去體驗(yàn)生活的繽紛，去感受愛的真諦。我們?cè)谝膊辉笭恐p親的衣襟走過(guò)春夏秋冬，再也不愿在他們安全的港灣中過(guò)著安靜乏味的`生活。我們要靠自己那一股堅(jiān)不可擋的銳氣來(lái)譜寫一首動(dòng)人心弦的青春之歌，來(lái)開拓一條獨(dú)具特色的人生之路。此時(shí)，雖然我們的翅膀還為硬羽毛還未豐滿，但我們不想再逗留，我們開始向那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)起程飛翔了。
這時(shí)候的我們，愛追逐燦爛的太陽(yáng)；愛探索大自然的奧秘；愛幻想外星人和飛碟的神奇；愛金庸、三毛的著作；但我們更愛憧憬明天，更愛向往未來(lái)。年輕的我們，心中都藏著一個(gè)玫瑰色的夢(mèng)；年輕的我們都學(xué)會(huì)瀟灑地走，給青春留下一壯麗的日出。
誰(shuí)說(shuō)青春總是充滿陽(yáng)光與甘露？鋪滿鮮花的季節(jié)，我們不要把它修辭成耀眼的年輕。假如沒有理想做底色，再年輕也不會(huì)有青春我們也不要把它幻想的過(guò)于美麗，而讓大好時(shí)光匆匆流逝。要知道只有知識(shí)和才華才是最艷麗的花朵。當(dāng)然，我們也有“疲倦”的時(shí)候。我們回因?yàn)橐淮慰荚嚨氖《蛋祽n傷，會(huì)因?yàn)閾从训恼`會(huì)而偷偷落淚，會(huì)因?yàn)椤谑�，我們感受到了，生活不盡是陽(yáng)光，青春不只是無(wú)慮的韶華。它也有陰天的剪不斷的愁雨，也有蒙蒙煙雨中淡淡的憂思。
很多時(shí)候，青春就在這末班車上，我們一直在等待，也一直追逐著這輛車，卻發(fā)現(xiàn)自己一直趕不上。因?yàn)槲覀円S著車奔跑，隨著青春奔跑，就像青春隨著這個(gè)季節(jié)的風(fēng)遠(yuǎn)去一樣，去尋找自己想要去的地方。
青春歲月作文4
青春歲月，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，青春歲月當(dāng)中的你我，陽(yáng)光向上，在這美好的青春歲月，我與你相約。
我聒噪，你恬靜。我自來(lái)熟，你很慢熱。我總是笑的合不攏嘴，你就常在我的一旁微笑。我們有許多不同，但相同的是，我們的青春歲月里，都有對(duì)方的位置。
真的很快，九年就這樣，還沒來(lái)得及好好感受就已經(jīng)過(guò)去了。九年來(lái)，從童年到青春，我和你許下了很多約定，在歲月的不斷流逝中，不斷地去實(shí)現(xiàn)。和你約好了以后要去美麗的威尼斯旅游，見識(shí)那一方美麗的水城。感受那里浪漫的'人文氣息。和你，還有你所喜歡的人們，去往那個(gè)美麗的水城。
和你約好一起去學(xué)校，每天早上騎著自行車，在巷口等你的時(shí)候就每天最值得期待的時(shí)候。每當(dāng)你騎著自行車，沐浴著清晨的陽(yáng)光向我靠近的時(shí)候，覺得你便是那世間的最好。每當(dāng)看到你，我的嘴角上咧，露出幾顆大白牙，雙手不停地?fù)]舞著吸引你的注意。一起騎著自行車，微風(fēng)輕拂，和你在路上談天說(shuō)地，這樣的美好，因?yàn)槲覀兊南嗉s，每天都上演著。
和你喜歡上同一個(gè)光一樣溫柔的人，許下約定，以后一定要去見他。你我一起分享他的好，他的溫柔，他的可愛，他的才華他的一切一切，你我都明白，他很優(yōu)秀，所以我們也要更加努力，優(yōu)秀地去見他，成為像他那樣微笑面對(duì)世界的人，把彼此的溫柔都給予對(duì)方。
我們一起長(zhǎng)大，一起繞很遠(yuǎn)的路去買你喜歡的奶茶，一起看過(guò)電影，一起淋過(guò)雨，一起窩在收銀臺(tái)后面瓜分你的晚飯，一起看著數(shù)學(xué)和物理題頭疼，一起背書一起罰抄一起神神叨叨的度過(guò)了一天又一天。不斷地豐富我們的青春歲月。我們約好一起長(zhǎng)大做一輩子的好姐妹，約好一起優(yōu)秀，一起做很多很多的事情。
青春歲月，我與你相約，約好一起擁有更好的未來(lái)。
悄悄地說(shuō)一句哦，你是我平平無(wú)奇的青春歲月里偷偷藏起的光。所以啊，光，不要丟下向日葵呀，向日葵和你有很多很多約定的哦！
青春歲月作文5
清晨的第一縷陽(yáng)光，直射到大地上。暗藍(lán)色的天空上早已布滿蒼白色的霧。站在窗前的我，已睡意全無(wú)，癡癡地望向那地平面上紅暈的光芒。
走在樹蔭下，涼爽的清風(fēng)，掠過(guò)我的臉頰，顯得有些生疼，帶著點(diǎn)雨后的清香，不禁想起沁人心脾滋味。
不一會(huì)兒，我便到十字路口，這是我上學(xué)的必經(jīng)之路�？粗鴣�(lái)往的車輛，川流不息，再看看學(xué)校的大門，原先花白的墻壁已失去了潔白的.模樣，看看兩旁的樹木，也已沒了當(dāng)年的英姿颯爽。歲月悠悠，學(xué)校也已上了歲數(shù)，想到這里，由然而生的是一絲絲憂傷。
在正常的行走速度，總會(huì)在校大門改變。
慢慢的走，仔仔細(xì)細(xì)地把這個(gè)陪伴了我六年歲月的校園，努力地烙印在我的腦海里。
大門后，兩旁的樹也已經(jīng)增加了，還建了個(gè)噴水池，大堂也被重新裝飾了一番，僅管如此，那時(shí)的校園總會(huì)浮現(xiàn)腦前。很自然的完成了所有的拼整。校園里的氣息，也未曾改變。
走進(jìn)操場(chǎng)，那幾棵木棉，還在開放著。想起每年在木棉下的我們拼搏的樣子，眸子里閃爍著淚光�？粗賵�(chǎng)上的跑道，還是一陣塑膠味，還摻雜著猛烈暴曬下的強(qiáng)烈光芒。同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下?lián)]灑汗水，在跑道上留下他們的腳印，懷念。
走上教學(xué)樓，是我們每天呆最長(zhǎng)時(shí)間的地方。郎朗讀書聲，也得這教學(xué)樓增添了朝氣�；氐桨嗌�，板報(bào)是同學(xué)們努力的成果。整齊擺放的課桌，干凈的地面，這應(yīng)該是最美的一道風(fēng)景了吧！
看著這個(gè)學(xué)校的一草一木，思緒萬(wàn)千，不知該用什么心情表達(dá)我此刻的心境。這個(gè)學(xué)校，承載著我太多的回憶，見證了我的成長(zhǎng)，包容了我的任性，為我的成就鋪路，為我的糊涂買單。
我就這樣，站在班級(jí)的窗前，佛風(fēng)掠面，喚醒我沉睡已久的記憶。此時(shí)，藍(lán)天上飄過(guò)幾朵白云。
校園，一個(gè)美好開始的地方，請(qǐng)好好珍惜。
――后記
青春歲月作文6
再讓人生的路途中，青春給人們帶來(lái)了許多，比如： 在青春到來(lái)時(shí)，你是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槟慵磳㈤L(zhǎng)大；然而，長(zhǎng)大后，你是多么的想回到青春，但是，已經(jīng)回不去了，因?yàn)闀r(shí)光是一去不復(fù)返的。
人們的青春有的是歡快的，有的是憂愁的，然而，歡快的人們的青春是喜悅的，而憂愁的`人們的青春卻是煩惱的。
青春是什么樣的？有人說(shuō)青春是給人們帶來(lái)喜悅的，也有人說(shuō)青春是給人們帶來(lái)憂愁的。
青春伴隨著人們的成長(zhǎng)，在你傷心難過(guò)的時(shí)候青春會(huì)安慰你，在你無(wú)聊的時(shí)候，青春會(huì)陪你一起玩耍，在你很累的時(shí)候青春會(huì)讓你休息，在你身受危險(xiǎn)的時(shí)候青春會(huì)保護(hù)你。
青春在人生中給予了你許多東西，比如：在你沒有信心時(shí)，青春會(huì)給予你信心；在你害怕時(shí)，青春會(huì)給予你勇氣。
青春讓我懂得了許多道理，在你考試時(shí)一定要對(duì)自己有信心；在你面對(duì)困難時(shí)，你一定要平靜心情；在你面對(duì)危險(xiǎn)是你一點(diǎn)更要有勇氣[2] 。
青春歲月
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，即使你傷心了，難過(guò)了，你也不又擔(dān)心，因?yàn)槟闵砗笫乔啻�，朋友和同學(xué)。
人生中說(shuō)有的問(wèn)題都是因?yàn)閾碛星啻�，青春�?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很好，因?yàn)樗o了人們快樂(lè)和歡呼，伴隨著青春的成長(zhǎng)，你們覺得請(qǐng)給帶來(lái)了什么？是離別，是憂愁，是開心，還是……
人生沒有白走的路，青春也是如此，如果你選擇了一條路，那你必須把它走完。
青春是無(wú)私奉獻(xiàn)的，青春是不可懈氣的，青春是甜美可人的。
青春的道路很長(zhǎng)，人們必須走完全程。
青春歲月作文7
青春，值得奮斗，值得拼搏，值得孜孜不倦的追求。
——題記
有人說(shuō)，放肆的青春最美，也有人說(shuō)，埋頭苦學(xué)的青春最美。但我認(rèn)為，放肆是種浪費(fèi)，埋頭苦學(xué)會(huì)錯(cuò)過(guò)青春年華最美的風(fēng)景。因此，就我而言，青春與奮斗相約，才是最美。
最令我印象深刻的是那次體育測(cè)試，我既緊張又激動(dòng)，期待在測(cè)試中大展身手。
測(cè)試的日子如期而至，先前的自信卻早已煙消云散，心里打起來(lái)退堂鼓。忐忑地站上操場(chǎng)，心在胸腔里上竄下跳，雙腳也止不住地發(fā)軟。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我顫抖的更加厲害�？森h(huán)顧四周，同學(xué)們都滿臉嚴(yán)肅，各自忙著熱身。我終于堅(jiān)定了信念：拼了！
整理好心情，我站上跑道。槍聲響起，大家爭(zhēng)著向第一道跑去，逐漸排成了一列。我努力地調(diào)整著呼吸和節(jié)奏，耳邊靜的出奇，只有呼嘯的風(fēng)聲。我像是個(gè)機(jī)器人，機(jī)械地跑著，跑著。路程過(guò)半，我越發(fā)地感到呼吸急促，不由得大口大口地喘氣，胳膊的擺動(dòng)頻率也緩緩地慢了下來(lái)……
腳上像是綁著巨石，步伐越發(fā)沉重。慢慢地，幾個(gè)身影超過(guò)了我，勻速向前跑去。我心里暗暗著急，想重新超過(guò)她們�？晌乙呀�(jīng)麻木了，腳也不聽使喚。我干涸的喉嚨被冷風(fēng)撕扯，風(fēng)干。無(wú)奈，只好眼巴巴望著她們奔跑的背影漸行漸遠(yuǎn)。只剩小半圈了，我早已體力不支，腳步愈加沉重。不行，堅(jiān)持！我不斷提醒著自己，勝利就在前方，奮斗吧！我開始最后的沖刺，拼盡全力奔向終點(diǎn)。三，二，一！我緊跟著第五名沖過(guò)了終點(diǎn)！
繃著的心終于放輕松。我知道，我堅(jiān)持到了最后，我戰(zhàn)勝且證明了自己！原來(lái)，奮斗是這樣令人喜悅！
請(qǐng)?jiān)试S我引用詩(shī)《青春》中的'語(yǔ)句作為結(jié)尾：“青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的！只有這樣，當(dāng)有一天，我們回首來(lái)時(shí)路，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)：‘謝謝你，再見�！�
青春歲月作文8
你就像黑暗中的燈光，照亮我的整個(gè)青春。
記得剛上初一那時(shí)，常常感到有些迷茫，不知道自己到底該怎么做。
剛開學(xué)那天就對(duì)你的名字留下了深刻的印象，知道你的成績(jī)很好，老師經(jīng)常夸你，可是卻一直想不起你的樣子。
直到班主任第一次調(diào)位子，我有幸和你成為了同桌。初次見面，還不知道該如何相處，你卻先開了口：“你是陸元慶嗎？”我很驚訝你會(huì)突然開口，連忙回答道：“是的，我是�！蹦氵呂⑿χ帐皷|西，邊和我說(shuō)話：“很有幸成為你的同桌。以后多多照顧�！本瓦@樣，我們之間有了一個(gè)好的開端，并開始相識(shí)相知。
雖然你說(shuō)多多照顧你，但最多的還是你照顧我。
第一次期中考試，試卷并不難，可我卻得到了一個(gè)不盡人意的成績(jī)。特別歷史，剛剛壓在及格線上。
我失望于自己的歷史考的這么差，但我并沒有徹底失望，因?yàn)槲业钠渌煽?jī)還可以。我向你請(qǐng)教歷史題目，你詳細(xì)地告訴我解題過(guò)程，并告訴我寫歷史試卷的技巧和書本中重要的.知識(shí)點(diǎn)，我發(fā)自內(nèi)心地高興有你這么好的同桌。
可是我的毅力卻不太好，歷史背了一段時(shí)間就偷懶了。你發(fā)現(xiàn)了這件事，似乎并沒有生氣，卻也沒有說(shuō)什么。可是第二天我就發(fā)現(xiàn)，你現(xiàn)在竟也開始背書了�？粗悖腋械绞掷⒕�，便也和你一起背書。
你曾經(jīng)告訴過(guò)我，不要否定自己，相信自己可以，去努力，去練習(xí)。成功只是離我有一些遠(yuǎn)，但成功不會(huì)離開，只要我拼盡全力，奮起直追，總有一天會(huì)追上它。
“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”，因?yàn)槟愕膸椭c鼓勵(lì)，我的青春開始充滿色彩，不再像之前那樣冷冰冰的了。
到了期末考試，在得知我的歷史成績(jī)有了很大的提升后，你似乎比我還要高興，拉著我的手不停的搖，看著我笑。
看著你笑，我也開始不由自主地笑了起來(lái)。
謝謝你出現(xiàn)在我的青春里，給了我鼓勵(lì)，和我一起努力、奮斗，我的青春因?yàn)槟愣兊糜幸馑剂撕芏�，我的青春里留下了你的身影�?/p>
謝謝你，讓我的青春變得明亮了，你照亮了我的整個(gè)青春。
青春歲月作文9
當(dāng)歲月的風(fēng)撼動(dòng)生命的樹枝，日子如秋葉片片飄落，鋪滿一地地，歡欣抑或悲哀被踩在腳下，凝成永恒，青春歷程在歲月的風(fēng)中搖曳成一串風(fēng)鈴。驀然回首，幾多美好，幾多苦澀，都已成記憶中的風(fēng)景。
漫步校園，那份瑕意，那份灑脫，令人心醉。因時(shí)光流逝而痛苦時(shí)，為取得成績(jī)而歡呼時(shí)，除了曾經(jīng)還是曾經(jīng)。取出成績(jī)冊(cè)，一頁(yè)，一頁(yè)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如同深秋的落葉，在腳下積累了厚厚的一層。
拾起一片，是曾經(jīng)的輝煌。拾起一片，是曾經(jīng)的痛苦。但有哪一片能清楚地說(shuō)明現(xiàn)在的擁有？
是的，成功令人興奮，也令人難忘，迷戀昨日的'成績(jī)，猶如把塵封的勛章掛在胸前，那不是灑脫，那不是榮耀，更不是驕傲，那是無(wú)形的繩索。
拾起一片是往日的惆悵，拾起一片是奮起的高歌。但有哪一片能經(jīng)得起高枝酷烈的風(fēng)霜？
徜徉在校園的走廊上，望著一張張陌生而又微笑的面孔，心里泛起一陣陣愉悅。哦，校園的花又開了，一朵朵爭(zhēng)芳斗艷，紅似火，白如玉。走過(guò)花壇，香氣令人陶醉，來(lái)到白玉蘭樹下，翻開一本帶有芳香的詩(shī)集，拾起一片青葉夾在書中，方發(fā)現(xiàn)自己又虛度了一個(gè)春秋。
于是，我去尋夢(mèng)。推開一扇噓掩的門，窗下的憂傷一瀉千里，沒有收獲的執(zhí)著，也是一道美麗的風(fēng)景，在青春心靈上默默祝福，為自己，但不全為自己。打起行李，為最初的諾言守一份沃土，淚水在雙眸邊緣散步。
曾經(jīng)是美好的，然而決不可背負(fù)太多太重，否則必然舉步維艱，切莫讓曾經(jīng)擋住遠(yuǎn)跳的雙眼。該裝的裝如行囊，該棄的棄在路旁，輕松灑脫，再上征途
青春歲月作文10
那年，我們叛逆而張揚(yáng)，不知天高地厚，在課堂上很放肆的開玩笑，在草稿紙上弄許多奇形怪狀的涂鴉，花整節(jié)課的時(shí)間練習(xí)自己的藝術(shù)簽名，相互當(dāng)著信差，將寫滿字的紙條從教室的一端傳向另一端叛逆的滋味暢快的滲到心里去。
那年、我們的笑容比陽(yáng)光還燦爛，青春飛揚(yáng)，常常自我陶醉的哼歌，然后相互嘲笑對(duì)方的走音。我們常常一起打羽毛球，然后相互嘲笑糟糕的球技。我們笑著行走，我們哭著在宿舍開“臥談會(huì)”，笑著逛街，笑著笑著，我們就長(zhǎng)大了。
走在淡水河畔看著流水匆匆而過(guò)仿佛看到當(dāng)年孔子單薄的身影站在河岸對(duì)著匆匆的流水發(fā)出世人為之追尋的感嘆:"逝者如斯夫不舍晝夜".是古人的前車之鑒還是自己的感悟?yàn)楹涡闹袝?huì)如此的.落寞為何曾是那么充實(shí)的心在這一刻會(huì)如此的空虛
歲月的長(zhǎng)河里我駕一葉輕舟從我生命源頭起航激流中也許只有錯(cuò)過(guò)停泊的岸頭才能覓得柳暗花明!雨打濕我的衣服模糊了我的眼睛.我在河流上狠狠的觸了礁而河水
不懂得同情.歲月的長(zhǎng)河被風(fēng)舞得驚濤駭浪而我仍擺一輕舟沖破浪頭駛向前方.我不怕顛簸我更不怕被覆舟.我只想證明我不是一個(gè)渡客.在歲月的長(zhǎng)河里會(huì)不會(huì)有一瞬間一座桃花源忽而轉(zhuǎn)變成人間地獄我不了解生命的意義只好繼續(xù)在河流中起航漂泊到天涯海角去觀賞日落以平息生命中的曲折.
曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔地走過(guò)不為那已逝的青春后悔不為這已蒼老的身軀悲哀.不在乎曾經(jīng)曇花一現(xiàn)的動(dòng)人曾經(jīng)擁有一剎那的光芒是歲月中一個(gè)耀眼的光點(diǎn).
當(dāng)然，我們也有“疲倦”的時(shí)候
我們會(huì)因一次考試的失敗而暗暗憂傷，會(huì)因朋友的誤會(huì)而偷偷落淚，會(huì)因……
于是，我們也感受到了，生活不再盡是陽(yáng)光，青春也不只是無(wú)慮的韶，也有陰天和剪不斷的愁雨，也有朦朧煙雨中淡淡的憂思，青春是我們的，也充滿著綠意茸茸的溫馨，卻不能說(shuō)它就沒有了歲月，沒有歲月的青春，就像秋天的一片落葉，沒有青春的歲月，就像是一條干涸的小河，永遠(yuǎn)也無(wú)法唱響奔向大海的戀歌！
青春歲月作文11
學(xué)校，是教育的殿堂，也是文化與學(xué)術(shù)的基地。這里群英薈萃，數(shù)以千計(jì)的莘莘學(xué)子來(lái)此求學(xué)，然后從這里出發(fā)，踏上人生的征途。于是，學(xué)校自古以來(lái)也仿佛被賦予了靈魂一般，有著它獨(dú)特的精神與文化象征，它們就像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)卻擲地有聲的音符，共同譜寫了一曲曲中國(guó)前進(jìn)路上的輝煌樂(lè)章，而澧縣一中便是這段旋律中一個(gè)充滿活力的音符。
澧縣一中歷史悠久，世世代代都被澧水滋養(yǎng)著，不知道陶冶了古往今來(lái)多少仁人志士。范仲淹、屈原、蔣翊武這些前輩都曾在這里求學(xué),滄海桑田、先哲已逝,但他們的精神永駐,不斷激勵(lì)著一代又一代學(xué)子。于是,沿著先哲們的步伐,我們一步步走得更加堅(jiān)實(shí)!
在校的我們正值青春，人生必然的喧鬧季節(jié)。步入有聲有色的的年華，理性開始拔節(jié)，情感悄然蘗變，思想的汪洋中激情也在掀起一次次海嘯。這時(shí)刻，所有故舊開始脫胎為新異，逐漸化蛹為蝶，放言指點(diǎn)世相人情，激揚(yáng)揮灑少年意氣，評(píng)判、責(zé)難、質(zhì)詢、贊詠，無(wú)不拂去種種粉飾以及彩暈，率性而任情，那該是怎樣一種動(dòng)人的灑脫，那是任何煞費(fèi)苦心的排練都難以企及的。
其實(shí)，學(xué)校本身就是個(gè)大講壇，讓青年發(fā)言，一切宣言和誓言都無(wú)須提供底本，那份曉風(fēng)般清新陽(yáng)光都健康的感覺就是最佳文本。悄然無(wú)聲的青春是對(duì)生命最低級(jí)的敷衍和搪塞，我們應(yīng)該痛快響亮地釋放自信，執(zhí)著明朗地張揚(yáng)你的膽識(shí)，就像石頭與石頭的敲擊終能擦出一團(tuán)火花，并且點(diǎn)燃一片篝火那樣，讓自己的青春亮一會(huì)，火一回。等我們年事已高，再來(lái)回首這些青春歲月，我們會(huì)記得什么?那碧綠碧綠的藍(lán)天、那絲絲縷縷的云霞、那均均勻勻的和風(fēng)、那淅淅瀝瀝的細(xì)雨，還更有那燦爛輝煌的`日子里，曾與陽(yáng)光共舞的回憶。
我們，承載了太多的期望，就像背負(fù)了重重的殼的蝸牛，然而，一路上都有學(xué)校做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，便也不再孤獨(dú)。掩卷沉思，“博學(xué)多能、經(jīng)世致用、純潔操守、張揚(yáng)個(gè)性”的校訓(xùn)又回響在我的耳畔。
青春歲月作文12
歲月匆匆，像一陣風(fēng)，彈指一瞬間，已是物是人非。小時(shí)候，以為世界很簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)是童年的我們太稚嫩，流年與我們之間，不知是誰(shuí)變了，也不知是誰(shuí)改變了誰(shuí)。
人生在世，要學(xué)的太多，要舍棄的太多，要追逐的太多，要承受的太多，要面對(duì)的太多。
有些事，不愿意做，卻不得不做，因?yàn)樨?zé)任；有些淚，不愿意流，卻不得不流，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)。
回望歲月，記憶中浮現(xiàn)出兒時(shí)的快樂(lè)，還清晰地縈繞在腦海。漫漫人生路，起伏總不由人，太多的匆匆被美好遮擋在“記憶”中。一不留神，20xx年已過(guò)，當(dāng)初有點(diǎn)草率的決定，在一場(chǎng)不知名的經(jīng)歷中已被遺忘。
人生在世，快樂(lè)與悲傷陪伴我們。過(guò)好每一天，是我最誠(chéng)心的祈求。
蘇軾曾經(jīng)在《水調(diào)歌頭·中秋》中寫到：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。”人生有許多個(gè)疑難問(wèn)題，但有些個(gè)在不經(jīng)意間，會(huì)變成永遠(yuǎn)，珍惜那些個(gè)不經(jīng)意的瞬間吧，讓它變成永遠(yuǎn)成為永恒。人生并不完美，不要在生活中留下遺憾。否則，當(dāng)你有一天回首往事，會(huì)因這此遺憾，而悲傷，而流淚。
快樂(lè)的日子像長(zhǎng)了翅膀一般，飛地很快，我想對(duì)同桌的`你說(shuō)，如果時(shí)光可以倒流，我希望坐在我身邊的還是你。
快樂(lè)的日子像長(zhǎng)了翅膀一般，飛地很快。
歲月的風(fēng)鈴搖曳著離別的心聲。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天如列車疾馳而過(guò)，只留下飄零一地的破碎不堪。來(lái)不及打理對(duì)你的記憶，你我卻要各奔天涯一方。
多年后，當(dāng)我站在青春的末端回首往事才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)初那驚艷的時(shí)光承載著我們這一段青春里的全部情感。這時(shí)的我，卻想乘著這程列車回到以前，去彌補(bǔ)青春的遺憾�？汕啻哼@班列車卻沒有返程票。珍惜青春，珍惜自己，珍惜這個(gè)世界，讓那青春不再遺憾。
青春，是比童年更美好的回憶。有一段美好的青春記憶會(huì)成為想念，倘若你不珍惜這段青春，只會(huì)在你的青春記憶中留下遺憾，回首往事，它會(huì)成為一個(gè)個(gè)結(jié)在心上的瘡疤。
青春歲月作文13
我知道，那個(gè)夏天，就像青春一樣回不來(lái)，代替夢(mèng)想的，也只能是勉為其難�！}記
初入中學(xué)，自然是不適應(yīng)；身邊一張張陌生的面孔，總是讓我對(duì)小學(xué)時(shí)光有著莫大的懷念。在學(xué)校的夜晚，深邃而又寧?kù)o。在夢(mèng)中，時(shí)光似乎在倒帶，將我?guī)Щ啬沁^(guò)去的時(shí)光……
一扇破舊的鐵門，幾幢不起眼的高樓，一個(gè)小小的操聲，點(diǎn)綴著幾朵并不茂盛的花木，這便是我生活了六年的母校。六年啊，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也是不短；在記憶中，似乎只是從眼前一晃而過(guò)，然而在夢(mèng)中，清晰卻是一片歡聲笑話。
記得學(xué)校中沒有正式的圖書館，卻倒有一間閱覽室。在教室玩會(huì)被老師批，在操場(chǎng)玩又會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，小小的閱覽室便成了我們最好的去處。到現(xiàn)在我還清晰，我們是如何假裝借了書，又是如何躲過(guò)老師的“法眼”去看書的；為了上一節(jié)閱覽課，我們又是如何與老師辯論的；遇到自己喜歡的書，我們又是如何尋找“藏身之處”的。當(dāng)然，其中也不乏一些“書蟲”，躲在安靜的角落細(xì)細(xì)讀著書。
運(yùn)動(dòng)會(huì)可是我們的一太樂(lè)趣。我本是可以偷懶的，卻被班頭抓過(guò)去看比賽，比了什么倒是記不太清了；可那著實(shí)是我第一次在學(xué)校流淚。我班的`體育不好，每年看著好不容易贏來(lái)的優(yōu)勢(shì)被對(duì)手一點(diǎn)一點(diǎn)超越，心中便像被一只大手拽著，揉著。格外是接力賽，觀賽的我盡自己最大的聲音喊著“加油”，直到喊出了眼淚來(lái)；現(xiàn)在初中的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同樣的情景，我流下了同樣的眼淚——為我的無(wú)助，為我的怯懦。
學(xué)校愛種樹，特別是桂花樹。在畢業(yè)的那個(gè)植樹節(jié)，老師帶我們?nèi)ス珗@種樹。不幸，我拿到了一株又弱又短的樹苗，就隨意把它提埋進(jìn)了土坑敷衍了事；然而，當(dāng)我再次回到公署時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)成大樹了，正逢花季，滿樹花香。在樹干上，有一行清晰的刻痕——“花開花落，物是人非�！瘪R上要經(jīng)歷分班的我們，是否也會(huì)發(fā)出這樣的感慨呢？
不錯(cuò)的，花開花落，物是人非。在那一段懵懂的青春歲月里，我們一起長(zhǎng)大。
青春歲月作文14
一陣清脆的鳥啼打破了清晨的寧?kù)o，我揉揉惺忪的睡眼，從床上爬了起來(lái)，洗漱過(guò)后，神清氣爽，但余光一瞥到桌上的一堆試卷，表情一下僵硬起來(lái)。
我無(wú)奈地抓抓頭，認(rèn)命地走到桌前，準(zhǔn)備像愚公般和作業(yè)大山相認(rèn)。只不過(guò)，做了一會(huì)兒，我就不耐煩了，將筆一扔，作業(yè)一推，倒在床上，仍覺不適，只得下樓放松一下。
昨晚剛下過(guò)雨，地上是濕的，空氣中有一股清新的泥土氣息。不遠(yuǎn)處的泥土上，一顆顆小草剛冒出頭來(lái)，仍害羞般地不敢展露全身，大樹上，仍可見一顆顆晶瑩剔透的小水滴掛在樹葉上，“嘀嗒”，一顆水滴落了下來(lái)，像一顆珍珠，進(jìn)了水潭不見蹤跡。一陣微風(fēng)吹來(lái)，將樹葉吹得隨風(fēng)搖擺，又有幾顆水滴掉了下來(lái)。此時(shí)的大樹，像一位少女，在風(fēng)中捂嘴輕笑;又像一位貴婦，不斷灑落身上的珍珠。
我呆住了，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，向四周一看，一個(gè)小角落吸引了我的注意。我湊上前一看，哦，原來(lái)是一只小蜘蛛。我突然發(fā)現(xiàn)，它的網(wǎng)破敗不堪，想必是昨夜的`雨水擊打，我好奇了，便在一旁止步觀看。
它一點(diǎn)點(diǎn)地修復(fù)著網(wǎng)，眼看即將大功告成，就在這時(shí)，一陣風(fēng)將一片樹葉吹起，將這快完工的網(wǎng)又吹碎，我心中不禁嘆惋，而它卻絲毫不放棄，仍一絲不茍地修復(fù)著網(wǎng)。但是我好奇心大發(fā)，用木棍再一次挑破，看它有何反應(yīng)，但它絲毫不為所動(dòng)，仍堅(jiān)持不懈地修復(fù)著網(wǎng)，而我一次次地挑破，他都不氣餒，仍堅(jiān)持著。
漸漸地，我的內(nèi)心被震撼了：連一只小蜘蛛都如此堅(jiān)持，我又怎能放棄?我向小蜘蛛，也向自己保證：我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的!
此時(shí)，一道彩虹在天上出現(xiàn)，映入了我的內(nèi)心。
青春歲月作文15
杜甫曾說(shuō)“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。”青春是人生中最美好的字眼，而奮斗的青春則會(huì)讓歲月多一份美好。
疫情的原因，使得千萬(wàn)個(gè)學(xué)生不得已開啟了為期幾個(gè)月的線上課程。有人認(rèn)為線上課程給予了人們便利，減少了路途中浪費(fèi)的時(shí)間，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間;而有的人則覺得線上課程不夠高效，影響學(xué)生的.聽課效率……
其實(shí)我不是一個(gè)特別自律的人，所以對(duì)于我而言，線上課程真的很考驗(yàn)我。課程前期我根本未進(jìn)入狀態(tài)，到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我連很多基礎(chǔ)性的東西都弄不懂了。看著其他同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)的積極與流暢，我的心里更是五味雜陳�？墒俏矣钟惺裁促Y格在這里羨慕別人呢，我付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上別人……
這時(shí)我開始反省自己了，我現(xiàn)在的狀態(tài)是因?yàn)榫�上課程導(dǎo)致的?不是的，自從上初中以來(lái)，我的成績(jī)便一路下滑，每天對(duì)待作業(yè)則是能過(guò)且過(guò)的態(tài)度，背書也是敷衍著應(yīng)對(duì)�？荚嚭�，拿著自己的成績(jī)，只能紅著眼看著別人的成績(jī)單，在肚子里冒酸水。其實(shí)，我也總是想努力但一直懷著“等等再說(shuō)”“下次一定”的想法，然后就不停地惡心循環(huán)，學(xué)學(xué)又玩玩，成績(jī)一直處于中等水平，更有甚者，可能還是中等偏下……
回首著自己不堪的過(guò)往，想到青春歲月很長(zhǎng)又很短，我只有用自己的汗水才能點(diǎn)亮前方每一寸土地，是時(shí)候交給自己一份滿意的答卷了，“渾渾度日”并不是青春少年該做的選擇!
詩(shī)人郭小川曾說(shuō)“在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化為鉆石，才是最美的青春，最美的歲月”而我們也應(yīng)在各自的領(lǐng)域，為青春奮斗，詮釋努力的青春才會(huì)讓歲月多一份美好。
生命之短暫，卻如流水，逝如朝露，怎不令人珍惜?生命無(wú)價(jià)，人生無(wú)返。我們自當(dāng)珍惜這美好青春，不應(yīng)虛度此生!
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