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成長(zhǎng)的煩惱作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
不小心的，我失去了些什么，不是有意失去，也許只是歲月帶走了我那份天真，帶走了那份無憂無慮。
那個(gè)年少時(shí)的我，慢慢的，成了我現(xiàn)在羨慕的對(duì)象。我羨慕那時(shí)的輕松，羨慕那時(shí)的似水年華�，F(xiàn)在，肩上背負(fù)太多責(zé)任和壓力的我，漸漸地感到了呼吸的困難。
現(xiàn)在，我每天都會(huì)反復(fù)地幻想我的將來，思考我的現(xiàn)在�？墒撬伎嫉谋澈笫鞘裁茨兀繉�(duì)將來，我無法預(yù)見；對(duì)現(xiàn)在，我也沒法隨心所欲，只能奢求著，每天都會(huì)有個(gè)好心情。我好累，好想就那樣簡(jiǎn)單地睡下，睡個(gè)天昏地暗。年少時(shí)的我，總想長(zhǎng)大，覺著長(zhǎng)大以后就可以做很多有趣的事情�？墒乾F(xiàn)在的我，卻寧愿用自己的`一切回到自己的無憂無慮的童年生活。多么有趣，有多么矛盾，或許成長(zhǎng)就是這樣。視線穿過窗戶，設(shè)想那一片蔚藍(lán)的天空。天很藍(lán)，很藍(lán)，讓我覺得是那么的憂郁。白云在天上靜靜地飄著，漫無目的，一片空白。偶爾，幾只小鳥飛過，顯得那么有生機(jī)，可是一眨眼，卻已經(jīng)消失在我的視野里。我多想成為那一只小鳥，可以自由地旅行，多舒服！可是，我可以嗎？顯然，不行。我還有著父母的囑托，還肩負(fù)著自己的命運(yùn)，還有那個(gè)她。
成長(zhǎng)中的我在成長(zhǎng)中學(xué)著長(zhǎng)大。也許，成長(zhǎng)就意味著煩惱，反正我已經(jīng)習(xí)慣了沒完沒了的煩惱了。夜深了，轉(zhuǎn)眼，我已在電腦前坐了一天。要睡覺了，我想，只有在夢(mèng)境中，才會(huì)在回到那個(gè)熟悉又陌生的童年。在成長(zhǎng)的煩惱中，我已昏昏欲睡。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
在生活之中，煩惱無處不在，提挈不起，割舍不下的困繞，在我的身邊。
有一次，我和弟疵在看電視，弟弟要看另一個(gè)電視，我要看動(dòng)畫片。我們正在鬧矛盾，無奈之下，弟弟把電視關(guān)了，我很生氣了，把弟弟打了一頓，我媽媽把打了一頓。我覺得自己很冤，覺得媽媽不了解我。我沒有錯(cuò)，為什么偏偏打我，批評(píng)我。我有點(diǎn)受不住氣，希望媽媽能向我道謙，我就心里踏實(shí)，可是媽媽沒有跟我說什么，我很悶，媽媽好像很疼我，為什么今天是這樣呢？
我找了一個(gè)好機(jī)會(huì)，接近了媽媽，向媽媽提出了問題：“您為什么那一天打我，我沒錯(cuò)呀？”媽媽滿面笑容的.說：“我知道你沒有錯(cuò)，但是你已經(jīng)長(zhǎng)大了，比弟弟大，讓著他點(diǎn)兒，這不對(duì)罵？”這樣，我便輕松了許多，我知道媽媽十分疼愛我，那一天不知怎么了，我怎么喪失信心了呢？我應(yīng)該及時(shí)與媽媽勾通才對(duì)，我總算了結(jié)了一樁心事。
媽媽喜歡愛護(hù)小的孩子，對(duì)我們這些大的孩子已經(jīng)放得松了。希望我們能夠趕快長(zhǎng)大，離開對(duì)父母的依賴，自強(qiáng)自立。
這一件煩惱的事，成了一件含著母愛微笑的教育事例，這使我高興，又使我煩惱的事，給我留下了深刻的印象。至今難以忘懷……
成長(zhǎng)的煩惱作文3
愿望是美好的，理想催人奮進(jìn)，我們會(huì)欣然寫出：煩惱是我們心靈深處的感覺。
我心中也是有很多很多煩惱的。那是一個(gè)夜晚，既寂靜又朦朧。
我真不知道，媽媽怎么這樣狠心！為什么要干涉我的興趣愛好呢？難道讀點(diǎn)小說就是壞事？媽媽平時(shí)還口口聲聲地說要我好好學(xué)習(xí)，盼我長(zhǎng)大有出息。為什么把小說看成洪水和猛獸了呢？為什么把我的小說投入地獄烈火中呢？這到底為什么呀？我陷入了不被理解的痛苦之中.......媽媽呀，媽媽！您為什么要阻止我讀小說？難道要把我整天壓在那呆呆的.課本和作業(yè)本的大山之下嗎？當(dāng)然，我也理解您的心，您是要我學(xué)好功課，順利考上好高中�？赡惨斫馕业男陌�，我讀些優(yōu)秀小說，會(huì)更有益處，更能幫助我進(jìn)步，不是嗎？還有，您也知道我現(xiàn)在在上有了我喜歡的一片作文天地��！
午夜，靜悄悄的。我做了一個(gè)夢(mèng)，媽媽支持我了，她還給我買了一本小說<哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記>，我笑了，笑的使我睡的更熟了。
有苦悶、有煩惱、便會(huì)有強(qiáng)烈的內(nèi)心沖突。對(duì)于煩惱，我們往往是欲擺脫而不能，欲說出又有顧忌所以，寫出心中的煩惱，當(dāng)你不愿意把苦悶之情向家長(zhǎng)、老師、朋友，同學(xué)傾吐時(shí)，你可用筆讓墨水在潔白的稿紙上譜寫你的心曲，你可能會(huì)因此不再受困擾！
成長(zhǎng)的煩惱作文4
“煩”和“惱”，合在了一起，就成了煩惱。沒想到“煩惱”已經(jīng)陪了我，不知不覺十四年。哎，不過這次的可能要更煩一些。
我是一個(gè)雙向性的女孩，既外向又內(nèi)向，既能和男生女生打成一片，也可以不與任何人交流�？赡苁且�?yàn)檫@個(gè)原因：讓那些關(guān)心我的人誤會(huì)了。
晨微才會(huì)如此悲哀！
上體育課時(shí)，我仍是一個(gè)外向的女孩，和晨微、玄子、 陳非一起打乒乓球。比賽的規(guī)則是：每人打三球，連輸三球的人要蹲在球桌下。
我在和晨微打球時(shí)，連輸三球，要蹲在球桌下。于是，在我彎下身時(shí)，“砰”，我的頭撞上了球臺(tái)，我捂著頭，吃疼的跌坐在地上，玄子第一個(gè)看見，神情緊張地扳開我的手，看見了我頭上起了一個(gè)大包，一骨碌，“哇”哭了，“怎么辦，怎么辦，姍姍你頭上有一個(gè)打包，一定很疼 ，怎么辦？”“嗚嗚”。聽見她的哭聲，旁邊的人都圍過來了，看見我頭上的`大包，有的心疼，有的憤憤然“ 姍姍頭上包是怎么回事？“是晨微”，“對(duì)，如果不是他連贏姍姍三局，姍姍怎么會(huì)因?yàn)閺澫律矶采锨蚺_(tái)呢？”“對(duì)，晨微 你有何狡辯，你說怎么辦？”�！霸趺崔k？”！晨微被她們逼得，緊靠在球桌上。
停了拳頭，在距離晨微幾厘米時(shí)，我喊了一聲————
成長(zhǎng)的煩惱作文5
“最近比較煩，比較煩……”突然我的腦海里就蹦出了這么一句歌詞。誒！看來我最近真是太煩了。特別是媽媽的嘮叨真是讓我心煩意亂。
最近一次，餐桌上，我正吃得津津有味，突然媽媽冒出來一句“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”媽媽一邊盛湯一邊問我。說實(shí)話最近學(xué)習(xí)時(shí)遇見了困難，不好意思開口，就埋頭苦吃�！霸趺床徽f話？我就說嘛，讓你看書你不看……”媽媽就像事先寫好稿子一樣，脫口而出還特別有理。我張著半天嘴，一句話也沒吐出來。我一言不發(fā)，光吃飯不吃菜，用筷子敲打著碗“砰砰砰——”發(fā)出的聲音越來越響，眼睛看向別處，心想這眼不見心為靜。滿臉的不爽�！案陕�！不要吃了，給我放下�！眿寢屆偷胤畔驴曜�，瞪著我。我則是堵氣的使勁丟下碗筷，不吃就不吃�；胤�，“碰的`”關(guān)上房門，反鎖。可惜房子的隔音效果太差，一分鐘后，我再也受不了了簡(jiǎn)直要抓狂，打開門就對(duì)外面吼：“煩死了，吵不吵啊，正寫作業(yè)呢�！闭f完又關(guān)上了門。果然，過了一會(huì)兒，外面沒聲音了。我心有些小竊喜。
當(dāng)然，這樣與父母吵架的時(shí)候也不是經(jīng)常會(huì)是我贏。比如有一次，第一天晚上與他們針鋒相對(duì)吵架。我一溜煙跑樓上了。心里難受的想，這輩子也不理你們了。我咬牙切齒的蹂躪著我的毛絨玩具，當(dāng)時(shí)我一定像一只被人惹急了的齜牙咧嘴的野貓。第二天早上，好吧，我憋不住了。開口和媽媽講話。一切又變回原來的樣子了。
這種煩惱在成長(zhǎng)中有許多，也許同樣的煩惱多了也就不是煩惱了！
成長(zhǎng)的煩惱作文6
站在媽媽的身旁，我們就像一對(duì)姐妹，雖然我只是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，可我已經(jīng)比媽媽還高半頭了。
因?yàn)槲覀�(gè)子高，勞動(dòng)時(shí)老師總是讓我?guī)兔Σ链皯羯线吷厦娴牟Ａ�，幫助那些低年�?jí)的小同學(xué)打掃衛(wèi)生。每次打掃教室我總得多干一些活兒，哎呀，誰讓我個(gè)兒高呢！
有一個(gè)同學(xué)，特別調(diào)皮，經(jīng)常開我的玩笑。
有一次他又來到座位旁邊找事兒，我不想搭理他，可他一直在我旁邊不停調(diào)侃，引得周圍同學(xué)大笑。我生氣了，憤怒地一拍桌子站起來說：“你是何方鼠輩，膽敢在此胡言亂語，再說小心我收拾你，還不！”他沒想到我會(huì)突然這么厲害，嚇得如同老鼠見了貓似的.，灰溜溜地跑了。
經(jīng)過那件事，我被同學(xué)們起了個(gè)外號(hào)：“傻大個(gè)兒”，氣的我惱羞成怒，好好把他們罵了一頓�？墒俏抑灰徽驹谕瑢W(xué)都中間，總是“鶴立雞群”，大家都得仰著頭和我說話，好像一年級(jí)的小朋友和老師說話一樣。
別的媽媽總愛問我：“你媽媽讓你吃什么了，長(zhǎng)這么高！”說得我挺不好意思的，說老實(shí)話，我現(xiàn)在吃飯都不敢吃的太飽啊。
唉，別人都想長(zhǎng)可長(zhǎng)不高，我卻是不想長(zhǎng)偏要長(zhǎng)，真愁人呀！
成長(zhǎng)的煩惱作文7
轉(zhuǎn)眼之間，光陰似箭，歲月匆匆，我居然長(zhǎng)這么大了。歲月的時(shí)間將要迎來“六一兒童節(jié)”可我一點(diǎn)也不快樂。
看著別的小朋友和爸爸媽媽有說有笑，我不經(jīng)意的懷念，曾經(jīng)，我也是這么快樂吧？可是現(xiàn)在呢……
已經(jīng)六年級(jí)了，這也是我最后一個(gè)兒童節(jié)了。
我經(jīng)常，一個(gè)人獨(dú)自趴在陽臺(tái)上，看著西去的太陽，感嘆時(shí)間的腳步竟是這么快�？斓侥茏尰旧倥恢挥X成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。
以往的兒童節(jié)，是我最開心的時(shí)候�？梢砸笮乱路峦婢�，新……只要合理，爸爸媽媽都不會(huì)拒絕。并且?guī)胰ゲ蛷d，去游樂場(chǎng)，盡情的吃喝，盡情玩耍�？墒乾F(xiàn)在呢？“爸爸，我想出去……”“不行！你看你，都六年級(jí)了，這么大了，要畢業(yè)了啊，想不想去好學(xué)校了？趕緊給我寫卷子去�！薄笆前。惆终f得對(duì)，玩什么玩，等你長(zhǎng)大在玩。”爸爸媽媽變得越來越不講理，我變得也讓自己越來越陌生。經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)和爸爸媽媽吵架。
我沒有了自由，爸爸媽媽也沒有的笑容。每次，見到我都是板著臉。多想和他們談?wù)�，可是，他們總說沒有時(shí)間，下次再談。下次下次，又是下次！
我的.世界里只剩下了：考試、復(fù)習(xí)、作業(yè)……我多懷念以前的無憂無慮生活，小時(shí)候別人總問我想不想快長(zhǎng)大？我也總是很傻很天真的回答：“想！”但是，我現(xiàn)在后悔了！為什么要長(zhǎng)大��！
多希望，時(shí)間可以就此停留，但是，這只是枉然的。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
“英子，英子，快跟我回家，別看了，趕快跟我回去！”一句嚴(yán)厲的話從媽媽口中脫口而出。
哎！只看了一會(huì)兒，就不讓看了，天天除了寫作業(yè)、吃飯、睡覺，就什么都不讓做了，真煩，我心想。
沒辦法，只好跟著媽媽回到家去寫課外作業(yè)。
回到家后，便有幾塔堆積如山的課外作業(yè)、鞏固練習(xí)等等，得要我統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。
突然，媽媽拿來一本非常深?yuàn)W的數(shù)學(xué)考卷，生氣的問道：“這些題目會(huì)做嗎？”我站在那里不吭聲。這時(shí)，媽火眼冒著金星對(duì)我說：“這都不會(huì)做，真沒出息！還看TV，我看你根本就沒有資格看，哼！還不努力學(xué)習(xí)。你看你姐都考上了一中，而你到時(shí)侯考不考的上中學(xué)還未必知道。”
而我還是站在那里，動(dòng)都沒有動(dòng)。雪花在窗外默默地飄，空氣似乎都要凝固了。此時(shí)，我的淚水早就在眼眶里不停的'打著圈，而媽媽此時(shí)根本就不知道我的心情是怎樣的。她只知道，作業(yè)是多么的重要，作業(yè)能把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，而她并沒有想到有些孩子因作業(yè)太多，而感到厭學(xué)，甚至還有些孩子因感到學(xué)習(xí)壓力過重，外出逃學(xué)。
媽媽，我知道您這樣做是對(duì)我好，可是我也需要休息，希望您能給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我放松放松，好嗎？也許在成長(zhǎng)的過程中，還會(huì)遇到很多煩惱，但只要勇敢面對(duì)，認(rèn)真克服，就會(huì)使人進(jìn)步。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
成長(zhǎng)的道路上，有許多許多的煩惱，然而最讓我感到無奈的則是關(guān)于考試的事。
時(shí)光倒流到那一天的考試。那天，進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，題目有點(diǎn)兒難度，但我還是順利地做完了所有題目，還檢查了一番。才剛檢查完，老師就喊收卷了。環(huán)視四周，大家有的愁眉苦臉呆在座位上不做聲，有的興高采烈地談?wù)摯鸢�，有�?則跑向講臺(tái)向老師詢問答案。我呢，坐著向上帝祈禱我能考滿分。時(shí)間飛逝，第二天分?jǐn)?shù)出來了，果然，我考了滿分，而且是唯一的一個(gè)�？纯春竺娴恼Z溪，她正在發(fā)脾氣呢，平時(shí)都是她考的滿分。我走過去，拍拍她的肩膀說：“語溪，你別生氣了，這次考不好，下次一定能夠烤好的！我相信你！”她抬起頭，輕蔑地看了我一眼，哼了一聲：“我說你這個(gè)人怎么那么虛偽啊，考了第一名，就很了不起呀，你炫耀些什么啊，我們又不是不知道你考了滿分，第一名！虛偽！”聽完這句話，我愣住了,怎么可以這樣呢？頓時(shí)，我的腦海里一片空白。
成長(zhǎng)艱難，但我們必須要勇敢地面對(duì)。不見風(fēng)雨怎么見彩虹？人生亦是如此。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
成長(zhǎng)就像我人生中的一條小船，帶著我到處航行，但并不是風(fēng)平浪靜的，其中有各種風(fēng)浪。下面就來介紹一下，我遇上了風(fēng)浪。
煩惱一
高的煩惱。我在我們班的個(gè)子比別人高，因此老師常常把我當(dāng)大孩子看，我們學(xué)校來了一個(gè)新老師上課時(shí)，指著我說：“穿白色衣服的，不要站在椅子上。請(qǐng)站在地上�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“我就站在地上�！蔽业穆曇艉苄�，連我前面的那個(gè)同學(xué)都沒聽清楚，還是我同桌給老師說的，老師看見我站在地上，臉上露出吃驚的.表情。因?yàn)槲覀�(gè)子高，每次排座位，我都在最后一排坐。
煩惱二
不能獨(dú)立選擇自己的生活。媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“你要自己選擇，要獨(dú)立�！蔽覀兂鋈ネ�，媽媽要給我買一件衣服，在商場(chǎng)我看上了一件淺藍(lán)色的短裙，媽媽摸了一下說：“面料這么差，還貴的不行，走，我們?nèi)e的地方買�！被氐郊椅夷弥鴭寢屨J(rèn)為好看的衣服，可我卻覺得并不是那么的好看。我心里想：不是說讓我自己選擇的嗎？
陽光總在風(fēng)雨后，沒有風(fēng)雨的洗禮就不會(huì)有風(fēng)順。我的船雖行駛的不是那么平穩(wěn)，但它記載著我成長(zhǎng)的每一件事。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱，這些煩惱堆積起來，猶如一座大山，壓得我們氣都喘不過來了。當(dāng)然，我也不例外。我的煩惱是：同學(xué)們總說我和我們班的趙澤源的關(guān)系是大人們的“愛”。
我和趙澤源只不過是普普通通的同學(xué)關(guān)系，可是同學(xué)們卻把這種關(guān)系說成大人們的“愛”，你說我能不為這而煩惱嗎？
五年級(jí)的時(shí)候，趙澤源剛剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來，老師就把她調(diào)成了我的同桌。漸漸的、漸漸的，我發(fā)現(xiàn)她的字寫得好，畫畫也不錯(cuò)，就開始欣賞她、賞識(shí)她。明明是欣賞，卻被同學(xué)們說成了“愛”。
我還發(fā)現(xiàn)自從趙澤源成為我的同桌后，同學(xué)們異樣的眼光時(shí)時(shí)向我投來。我便把我怎樣欣賞趙澤源的、同學(xué)們?cè)鯓涌创挠浽诹吮咀由�。怪我貪玩，不小心把日記本放在了桌子上，剛巧楊克燾經(jīng)過，我的日記就被他偷看了�？戳瞬徽f，竟在班上大力宣傳，這事一傳十、十傳百，搞得全校都知道了，讓他們更相信了那是“愛”。
更可笑的.是，有一次，我剛剛來到學(xué)校，正準(zhǔn)備交作業(yè)。這時(shí)，覃小泉一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起，這聲音宛如一把鋒利的刀在剜我的心。他說：“喲，顧睿你老婆來了�！甭犃死掀哦�，我蒙了。原來，趙澤源來了……
外邊刮起一陣風(fēng)，什么時(shí)候會(huì)停呢？我也不知道。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
在我們的成長(zhǎng)過程中，有許多的煩惱。這些煩惱有時(shí)讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)然，如果處理不好這些煩惱，它們也會(huì)成為我們前進(jìn)的阻力。
比如說學(xué)習(xí)知識(shí)，在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，自然會(huì)有一些地方搞不懂，這些煩惱，是正常的現(xiàn)象，我們要勇敢地去面對(duì)他，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就退縮。這樣，反而對(duì)自己有害，我們可以從另一個(gè)角度來看待它：學(xué)習(xí)，對(duì)我們每一個(gè)人來說，都是苦樂交織的，學(xué)習(xí)中，有苦更有樂。如果從這個(gè)角度來看待這一問題的話，會(huì)覺得，學(xué)習(xí)有苦有樂，又不懂的問題就要問老師。
其次是生活中的煩惱，我在生活中的煩惱就是：時(shí)間把握得不好，老是剛開始做這一件事時(shí)，又到做另一件事的時(shí)候了。這個(gè)煩惱是許多同學(xué)都有的。所以說我們要科學(xué)的安排時(shí)間，根據(jù)自己的生活方式和能力做出恰當(dāng)?shù)陌才�，合理的分配時(shí)間。這樣，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫了。
在生活與學(xué)習(xí)中，還有許多的'煩惱干擾著我們，我們要學(xué)會(huì)消除自己的煩惱。我們可以向老師、家長(zhǎng)以及朋友尋求幫助。還可以在情緒不好的時(shí)候，與朋友們做游戲，打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒。煩惱，會(huì)使我們很害怕，我們要正確看待自己的煩惱，勇敢的面對(duì)自己的煩惱。這樣，是對(duì)自己很有利的。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
轉(zhuǎn)眼間，我跨入初中的校門，光榮地成為一名初中生，但迎接著我的卻是沉甸甸的書包，永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)和成長(zhǎng)的煩惱。
那天晚上，我正苦思冥想著一道數(shù)學(xué)題，忽然，媽媽大聲地喊：“快來吃飯，作業(yè)等會(huì)兒再寫!”我不耐煩的'回答道：“知道了，知道了�！笨晌也]有做出反應(yīng)。過了一會(huì)兒，媽媽又叫道：“怎么還不出來?耳朵聾了嗎?吃完再寫!”我生氣地說：“你先吃嘛!我寫完就出去了!”“你愛吃不吃!”我又困又氣干脆躺在床上看那道題。時(shí)間好像絲毫不理會(huì)我的筋疲力盡，反而發(fā)出又響又脆的腳步聲，我終于寫完了今天所有的作業(yè)。我用力睜開已經(jīng)困到不行的眼睛看看表，已經(jīng)十一點(diǎn)了。我來到客廳，看了看媽媽，又望了望眼前的那一碗面條，湯已經(jīng)干了，面也涼了。我坐下來，拿起筷子，媽媽紅著眼睛說：“叫你早早出來吧!現(xiàn)在飯也都涼了，還吃什么吃?”“不吃就不吃!”我惱羞成怒，沖進(jìn)了房間。我靜靜地聽著動(dòng)靜，房子里靜悄悄的，連針掉在地上的聲音都能聽到。我摸了摸我那咕咕叫的肚皮，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“尢尢，起來了!”我睜開了朦朧的睡眼，原來是媽媽，她說：“媽媽給你重做了一些飯，起來吃吧!”我從臥室里走了出來，吃著媽媽做的熱飯，不禁淚如泉涌，我跑到媽媽的身邊，抱著媽媽，心里有一千個(gè)對(duì)不起，一萬個(gè)感恩，一億個(gè)心疼。
媽媽的愛在不經(jīng)意間，無論你對(duì)她怎樣，她永遠(yuǎn)是你為珍寶。
媽媽，我想對(duì)你說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了!”
成長(zhǎng)的煩惱作文14
走在冰冷的磚地上，昨日的煩擾又浮上心頭。那人分明稚嫩的外表竟然在其中卻蘊(yùn)藏著如此之多的卑污和市井之風(fēng)。他的一舉一動(dòng)，一言一行都如嗡嗡作響的漫天飛舞微渺的蟲群、盤旋在、滯留在——已經(jīng)對(duì)他厭惡至極的我的心里。
即使是有著防護(hù)的心，也不能在漫天的蟲群下去乞求，去尋找一絲光明。
那天，一節(jié)普通至極的生物課如約而至，他用極不端正的態(tài)度，影響周圍同學(xué)聽講的聲音并伴隨著笑聲從頭說到了尾，我極力想將其歸于平靜，可毫無悔改的他，仍未改舊習(xí)，直至老師將其叫起。按照班內(nèi)的規(guī)矩，他的大名出現(xiàn)在了我的組長(zhǎng)總結(jié)上。他于此便告了老師，即使他沒有一絲理由。這次風(fēng)波便在他假意的道歉之后結(jié)束。這使我想到了一句古話：“天下本無事，庸人自擾之。”
但誰知真正的悲哀才剛剛開始，他從此便試圖與我為友，我不知他這種“長(zhǎng)戚戚”的本性，竟還想與一個(gè)正直、清澈的人為友�！敖煺叱啵吆��！比绻沂且粭l清澈的`溪流，那它就是一團(tuán)墨汁。我不明白，那深邃雋永的溪流，究竟有何德何能，竟然連這墨汁都欲于歸附。
可那溪流不卑不亢地照樣擊打起一陣陣水花，抵御著一次又一次試圖躍進(jìn)的墨。又是那句話，“天下本無事，庸人自擾之�！边�不如，想開了罷！
逝去吧，蟲群！帶著我的悲愁！奔騰吧，溪流！連著我的煩惱！
待到少年成長(zhǎng)，溪流壯闊時(shí)；少年已成青年，溪流已成江河，積蓄攜卷著磅礴力量，稀釋化解了墨團(tuán)。其如溪流般清澈，我心也將無憂。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
我們從小學(xué)到現(xiàn)在，都生活在快樂中。但這些快樂還夾著很多由生活、學(xué)習(xí)帶來的煩惱，那些煩惱壓在心頭，讓人每天都覺得無味、枯燥，以前的快樂也隨之而去了。
在小學(xué)，我是一個(gè)性格開朗的孩子，每天早晨早早地起床。然后和別的同學(xué)一起去上學(xué)，我經(jīng)常是到校最早的。班主任和數(shù)學(xué)老師都很信任我，我也很愛學(xué)習(xí)，一直名列前茅。自從到了中學(xué)，我覺得有很多使我心煩的事。以前的那些優(yōu)越感蕩然無從了。進(jìn)入初中后，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己個(gè)頭很矮。每當(dāng)有客人來我家時(shí)，總會(huì)問我在幾年級(jí)讀書，我的回答經(jīng)常使他吃驚：“你幾歲了，怎么這么小就在中學(xué)讀書？”使我很窘迫。這時(shí)爸爸媽媽就說我不長(zhǎng)的緣故。在學(xué)校里大家都說不我太矮了。自從跨進(jìn)校門，說起學(xué)習(xí)，我的'語文成績(jī)高過數(shù)學(xué)的頻率很低，這并不是因?yàn)槲也幌雽W(xué)語文，也不是因?yàn)槲也挥霉�，而是我找不出失敗的原因，在鄉(xiāng)下小學(xué)的課程比較少，天天從早到晚除了上課就是學(xué)語文，成績(jī)也沒有差到哪兒去�，F(xiàn)在課程比以前多了，每天由自己分配的時(shí)間也少了，語文成績(jī)突然下降了許多。我沒有能力提高語文成績(jī)，這使這更加苦惱。
現(xiàn)在必須強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找一個(gè)更適合我的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，解除煩惱。雖然我無法改變個(gè)子長(zhǎng)不高的事實(shí)，但學(xué)習(xí)效果的好與壞是我可以改變的。因?yàn)橐粋�(gè)人的智慧不是由天賦的高與低定的，也不是別能夠給予的，而是靠自己的努力奮斗獲得的，它是拼搏的結(jié)晶。
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