禮物的作文

（熱門）禮物的作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的禮物的作文7篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　特殊的禮物，讓人想到的是生日禮物。每當(dāng)別人提起生日時，我就會想起那份特殊的禮物。

　　農(nóng)歷X月XX日是我的生日。每次生日是學(xué)校都在上課。同學(xué)們也都不想知道你的生日，說起來真讓人覺得可悲，我父母也因長期奔波操勞而忘記我的生日，可我好像也沒有記過父母的生日吧！又是我自己回想：別人不在乎自己，自己也不在乎自己，唉！可悲的人！

　　記得，上小學(xué)的'時候，我們都是坦誠相待的，有秘密共同分享，有吃的一起吃，真實不亦樂乎。體育課上，我們幾個朋友在一起坐在那時的小亭子里說著悄悄話。我們都將自己的生日說了出來，共同分享。于是，我們幾個哪個過生日，我們就送那個朋友一個特殊的禮物。

　　上了初中，好朋友要么散了，要么分班了，都已經(jīng)忘卻了。班內(nèi)只剩下了一些不熟的同班同學(xué)或不認(rèn)識的同學(xué)。我們又開始了好友選擇賽了，如配對成功，便可成為好朋友。就這樣時間便過去了。

　　農(nóng)歷X月XX日，放學(xué)。我清楚地記著今天是我的生日，當(dāng)我準(zhǔn)備一筆代過的時候。一個身影映入我的眼里，那便是我小學(xué)的好朋友XX。這是，他將手里拿著的東西送給了我還說：“回家再看吧！呵呵！”這是我今年收到的第一份禮物。我滿懷喜悅的回到家將禮物打開，有一個許愿瓶和一些小蠟燭，還有一個一搖就亮的閃光燈，我對著它們會心一笑�！昂呛牵　�

　　記得那會停電我在床頭柜里摸索出一些蠟燭，點燃蠟燭，望著微弱的燭光，我又想起了那件事，心緒難平。微弱的燭光顫動著，顫動著我的心靈深處。它是一份特別的禮物，知道來電一直陪伴著我。

　　其實，蠟燭是值得歌頌的，因為它燃燒了自己，因為它照亮了一片空間。人也實質(zhì)的歌頌的，因為人打破了絕望。

　　它是我至今收到的一份最特別的禮物。

禮物的作文 篇2

　　以前，我從來都沒有收到過圣誕禮物。今年，我希望圣誕老人能送給我一個特別的圣誕禮物。這個禮物非常高科技，名字叫：多功能器！

　　它可以讓人穿越時空。只要輸入年份，就可以到達(dá)那一年。我輸入了20xx年，啟動多功能器。的速度比閃電要快許多，一下子就到達(dá)了20xx年。

　　這個多功能器不但可以穿越時空，還有變形功能。只要按下“變形”按鈕，就有許多按鈕出現(xiàn)。紅色的按鈕可以讓自己變成任何動物，但是按了按鈕后還要輸入自己想變成的動物才行。綠色的按鈕可以變成植物，藍(lán)色按鈕可以變成……

　　多功能器最大的的優(yōu)點就是可以使天變的'更藍(lán)，空氣更加清新，還能讓人把不高興的事都忘掉，讓人們的生活更加舒適。

　　不知道我的圣誕愿望會不會實現(xiàn)……

禮物的作文 篇3

　　禮物，是和人交流的必備品，也是表示自己情感的媒介，有時一個禮物能給人無限的感動。

　　我有一個禮物，是在幼兒園畢業(yè)時，和藹可親的幼兒園老師送給我的，它是一個毛茸茸的玩偶，它有一雙炯炯有神的大眼睛，一雙耳聽八方的大耳朵，短手短腳的，還有一身柔軟ˋ橘紅色的毛，它是一個卡通動物——“哈姆太郎”。它是一只身手矯健，反應(yīng)靈敏的老鼠，雖然我對卡通里的它一知半解，但是，因為這是我幼兒園老師送的，意義非凡，再加上它陪伴我六年的時間，日久生情，因此，我便對它產(chǎn)生了深厚的感情了。

　　老師送我的“哈姆太郎”不只是老師的`愛心ˋ教誨及關(guān)照，還有老師對我的關(guān)愛，還記得以前老師總是把我們當(dāng)成它自己的子女一般無微不至的照顧我們，她就像我們的再生父母，無怨無悔ˋ用盡心思的教育我們，且只求我們以后能夠做個有用的人，因此，我特別疼惜這個老師給我的東西，所謂“愛屋及屋”，因此它得到了我雙倍的愛惜呢！

　　收到這份意義非凡的禮物，我有點驚喜ˋ驚訝，甚至覺得受寵若驚，因為全班只有我一個人有禮物。剛開始我也有點不好意思，但是當(dāng)我拆開這包裝精巧的禮物時，我十分興奮，當(dāng)然也很感謝老師為了我而費(fèi)盡心思，所以我很感動，不過，也因為要畢業(yè)了，收到這份禮物時，我很舍不得大家呢！所以我當(dāng)時的心情是悲喜交加，但也充滿溫馨與感動。

　　很幸福能收到這份禮物，心中洋溢著感恩與感動，更讓我多了一個陪伴我睡覺ˋ聽我訴苦的“好朋友”！

禮物的作文 篇4

　　在我人生的成長經(jīng)歷中，有許多難忘的事，但令我最難忘的還是過生日。

　　生日，人生的一個不能忘記的紀(jì)念日。過生日不僅會享受到美食快樂，還會收到驚人的祝福。我的生日和千千萬萬個同齡人一樣，既豐富又平常。

　　不過，今年的生日卻與眾不同，除了蛋糕、蠟燭、歌聲外，還多了一份心緒，亂糟糟的。

　　以前過生日時，記得一次我一連吃了七天蛋糕，因為連買帶贈，給我的是三個蛋糕，我吃得幾乎要反胃了。今年，媽媽也沒通知誰，只是買了一個蛋糕。我心存不滿。特別是慶祝生日那刻，爸爸在忙著什么，媽媽說她明天要講公開課，要準(zhǔn)備。我想：我的生日真的很冷清，往年我和爸爸媽媽歡聲笑語。我獨自坐在蛋糕前，居然往年一口吞下的蛋糕，幾乎完整無缺的放在那里。后來我走到媽媽房間，真想沖她發(fā)泄一番，但見媽媽備課的情景，一時就動了惻忍之心，又悄然回來。

　　我狠狠地吃著蛋糕，直到一點渣都不剩，肚子飽飽的。

　　媽媽還是走過來了，卻只是說：“媽媽忙，你自己吃吧”。她見我把蛋糕吃完了，就說：“真能吃。”這下子可惹火了我，我大聲地說：“我吃了怎么，只是一個破蛋糕，往年三個呢�！薄扒魄颇阍秸f越不入耳�！蔽铱戳丝磱寢�，嘴里擠出一絲笑，“哪有你那些學(xué)生說得入耳，她們圍著你轉(zhuǎn)，沖著你說好話，還給你爭光彩，我是什么呀，兒子，一個叫你總也不滿意的兒子，你心中哪有我的份呀�！�

　　媽媽聽著聽著，不但沒發(fā)火，還有些驚呆。過了一會兒，媽媽她終于像一個犯了錯誤的孩子，跑過來，蹲下身，把我抱過來，“兒子，走，咱們吃飯去，補(bǔ)補(bǔ)你的生日�！�

　　我心也亂七八糟的，以往我會破涕為笑，拉著媽媽的手去飽吃美味，不知為什么，這次我卻推開了媽媽，“媽你挺累的.，我……”

　　媽媽也愣住了，對于我的話，也不知也如何應(yīng)對，只是緊緊地把我摟在懷里……媽媽的淚流在我的臉上，滾燙滾燙的。

　　這些已成為美好的過去，但在我的腦海中記憶猶新，這就是我的生日。

禮物的作文 篇5

　　“咚咚咚！”“是誰呀？一大早的誰來敲門呀！”我一邊抱怨著，一邊開門。

　　門前有一個精美的禮品盒“哇！”我叫了一聲是誰送的禮物呢？我驚喜地把禮物盒放到桌上，哎呦！是誰呢？今天是什么日子呢？怎么會有人給我送禮物呢？我好奇極了。瞧！這盒子銀色的外皮，金色的大蝴蝶結(jié)真是好看極了，外盒都這么好看，里面的禮物一定不便宜，我懷著激動的心情打開盒子！

　　“3、2、1”啪！一個巨大的.拳頭打在我的臉上，我心中的激動小火苗立刻被一盆無情的水熄滅，傷心啊，我怒發(fā)沖冠，感覺頭發(fā)都豎起來了，這時我看見盒子底部有一個小紙條：嗨！我是糖果不好意思，剛才和見面禮有點重，就是那個小拳頭，五元呢，每星期爸爸只給我一元錢，這個小拳頭是我攢了五個星期才買下來的。我要去南京了，這一走我們可能再也不會相見，想起上次，不！每一次與你一同玩耍的情景，都是一次美好的回憶。這個小拳頭代表著我，我們的友誼，堅實可靠！希望你看見它就好像看見我！再見了！我的朋友！看到這里我覺得眼眶里濕濕的，手里的小拳頭一下子變得那么那么珍貴，我靜靜的握著它……

　　這個小拳頭它是最好的禮物。

禮物的作文 篇6

　　今天是9月10日教師節(jié)，早晨，小方起的特別早，因為他要給老師一個驚喜。

　　他走在上學(xué)的路上，忽然看見路邊小山坡上長著許多顏色不一的野花，他便拿定了主意。他采了許多鮮艷的野花，仔細(xì)地分成兩束，然后綁起來，飛奔到學(xué)校。到了學(xué)校他直奔老師的辦公室，辦公室的門虛掩著，窗戶大開。他向里面探探頭，里面沒人，這正是個好機(jī)會！窗戶下面就是他老師的辦公桌，老師辦公桌上的東西非常少，只有一個地球儀，一個筆筒里放著各種文具，一臺日歷正翻到9月10日，還有一個備課本上面放著老師還沒有來得及合住的眼鏡。備課本上的字剛勁有力，不挨不擠，不草不亂，啊，老師，您上的課就是這樣備出來的'，您發(fā)給我們的資料，就是這樣趕編出來的想到這里，小方心里一陣感動，手里的花早已插進(jìn)老師的筆筒里。

　　小方想著老師看到花后的表情，笑了，笑得是那麼愉快，那么純真

禮物的作文 篇7

　　今天是教師節(jié)，小朋友們都給老師送上了不同的禮物。小紅送給老師一個大大的蛋糕；小林送給老師一支漂亮的鋼筆；小明送給老師一個非常特殊的禮物，一張100分的卷紙。

　　老師看著這些禮物，特別激動，她開心地說：“親愛的小朋友，謝謝你們！這是我收到的最特殊的'禮物，老師希望你們用滿意的成績來感謝你們的爸爸媽媽！”

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