(推薦)一份禮物作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一份禮物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一份禮物作文 篇1
送禮物要了解別人的喜好，還考慮實用性，還要考慮別人喜不喜歡，所以，每種禮物都有意義和特色，對我來說，收到一份禮物，就好像看到一個閃亮的鉆石一樣珍貴。
從小到大，我收過數(shù)不清的禮物， 每次生日或是得獎、節(jié)慶……全家都會給我驚喜，讓我高興得像在水中的小魚們自由自在地在水中跳舞！我最喜歡的一個禮物是爸爸送的'，記得在一個美好的夜晚，爸爸帶我去一家文具店買了我最想要的鉛筆盒，因為爸爸答應我，只要這次月考考了滿分，就送我最想要的禮物，我聽到這個消息，我便下決心要用功讀書；終于， 我考了滿分，盼望已久的時刻終于要來了！爸爸便幫我買了我最想要的禮物。鉛筆盒對我們來說很有用，里面可以裝鉛筆、橡皮擦……寫字可以讓我們增加知識，所以我要愛惜它！可是，不幸的，才不到一年，就不小心被我用壞了，媽媽只好為它舉行葬禮，丟到垃圾桶去了。
我收到禮物的那一剎那，我說：非常謝謝爸爸幫我買了我最喜歡的禮物！收到以后，我手舞足蹈，非常開心、興奮。
我非常珍惜這份禮物，因為這是我辛辛苦苦才得來的，所以我一定要珍惜。
一份禮物作文 篇2
從小到大，我收到的禮物數(shù)不清，可最難忘的，還是上次生日時爸爸送我的滑冰鞋。
生日快到了，爸爸說：“你得運動運動，不能一直呆在家里。給你買了一雙滑冰鞋，跟你表哥學習滑冰吧�！�
跟著表哥一起來到滑冰場，我正要換上滑冰鞋，表哥卻攔著我說：“心急吃不了熱豆腐，我先告訴你一些滑冰技巧：第一，雙腳承受的身體重量要一樣多；第二，雙腳滑出去的長度要一樣，不然很容易摔倒；第三……”我一心想要快去滑冰，哪有心思聽表哥這樣長篇大論。再說，他總結出來的.經(jīng)驗多了去了，恐怕講到天黑，滑冰場關門也說不完。我催表哥：“行啦，表哥，你說的話我都記住了，咱們快去吧，要不滑冰場就關門了�！闭f完，我向冰場沖去。表哥跟在我后面，無可奈何地自言自語：“這表弟，可真沒有耐心。”
終于可以滑冰了。開始的時候，我還聽表哥的話，雙腳保持平衡，滑出去的長度也一樣�？僧斘铱吹侥切┗帽任铱斓娜说臅r候，我就想超過他們。我這么想了，也這么做了。結果，我滑出一大步去追他們的時候，摔了個狗啃泥，真應了表哥那句話：心急吃不了熱豆腐。表哥見我摔倒了，忙從遠方滑回來，把我扶起來。我在心里有些討厭老爸：學什么不好，偏偏叫我學滑冰，害得我差點兒沒摔出腦震蕩來�？粗砀珈`活的身影，我心生一計——為何不學著表哥的樣子滑呢？我學起表哥來，雖然沒他那么快，但比我自己練的結果好多了。
就這樣我學表哥學了十天，十天后我終于練到和表哥一樣快了。
十天下來，我感覺自己好像壯了許多，一口氣上十層樓也沒問題。這時，我終于明白了爸爸的良苦用心，原來他是想讓我通過滑冰來強身健體啊。想當初，我還埋怨過他，想起來真是羞愧啊！
這件事已經(jīng)過去很久了，可我仍記得清楚，因為我忘不了家人對我的關愛。
一份禮物作文 篇3
11月19日的下午，我們班上了一節(jié)作文錄像課。
來到了報告廳，我們開始上課了。老師教了我們幾個詞語，分別是：眼觀六路、耳聽八方、口勤說話、心多思考。學了這些詞語后，老師還讓我們用這些詞語的意思編一段話。于是，老師陸續(xù)請了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。
發(fā)言完畢，老師說要送給大家一個禮物。那時，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上�？墒�，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說：“老師好小氣啊！”有人說：“白紙家里多的是，這也算禮物？”也有人說：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙�！碑敃r，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。
就在那會兒，老師的聲音又響起來了：“如果你們不喜歡這份禮物，你們可以把自己對白紙的改造的構想講一講�！痹捯魟偮�，一只只小手就舉得高高在上。于是，老師請了一個又一個的同學來回答，他們有的.說可以畫畫、做賀卡，有的說可以變魔術、折紙，還有的說可以寫成一封鼓勵信或寫成作文提綱……
大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著呢，真的不能小看！
這節(jié)作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。
一份禮物作文 篇4
在我成長的過程中，收到過許多禮物，有芭比娃娃，精致的梳妝盒，玩具積木，房子模型，音樂盒……但最令我難忘的禮物是什么？你絕對猜不到。
記得那是我進入小學后的第一個生日，我們請了很多親戚朋友來參加我的生日派對。那天，我穿上了漂亮的新衣服，吃過媽媽買的大蛋糕后，我就迫不及待地開始一一拆看禮物。媽媽送了我一條粉紅色的裙子，姑姑送了我一個可以換裝的洋娃娃，表姐送了我一個小兔儲蓄罐，還有精致的手鏈，溫暖牌的圍巾等等，看得我眼花繚亂。拆完所有的禮物，我卻沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的。于是，我跑到爸爸跟前，兩手一伸：“爸爸，你的禮物呢？”只見，爸爸神神秘秘地從后面拿出一個大盒子：“喏，寶貝，這是給你的禮物�！边@么大一個盒子，里面會裝著什么呢？我在心里暗自琢磨：我愛看的故事書？玩具模型？……我滿懷期待地打開盒子，往里一看，所有美好的愿望瞬間化為泡影，盒子里空空的，只有一張白紙靜靜地躺在那，似乎在嘲笑著我。我大失所望：“爸爸，里面什么也沒有呀，只有一張白紙�！薄皩ρ�，這張白紙就是我送你的禮物呀！”爸爸笑瞇瞇地說。我不滿地嘟囔起來：“爸爸，你真是吝嗇，不送我禮物就算了，竟然拿一張白紙來打發(fā)我。”爸爸一本正經(jīng)地對我說：“嘉儀，爸爸不是吝嗇，我送你白紙是有用意的。你現(xiàn)在已經(jīng)進入小學了，你的人生就像這張白紙一樣，如果你能用心學習，不時地給這張白紙?zhí)砩暇室还P，那么在不久地將來，這張白紙就會變成一幅美麗的畫作；相反，如果你馬馬虎虎，不用功學習，那么，白紙永遠還是一張平凡無奇的紙。爸爸希望你能靠自己的`努力，去描摹你的人生畫紙�！�
那時的我聽得一頭霧水，但是我還是把這個裝著白紙的盒子收藏了起來。每年生日，我都會拿出來看看，回味回味爸爸當天的話語。隨著年齡的增長，我似乎有些懂得了爸爸的用心，所以越發(fā)覺得這份禮物是我收到的最特別的，也是最寶貴的禮物。
一份禮物作文 篇5
上課鈴聲響了，老師手里拎著一只黑袋子，微笑地走進教室。同學們像長頸鹿一樣，個個伸長著脖子，想探個究竟。老師神秘兮兮地說：“我袋子里有一件東西，那是老師心愛的寶貝，你們猜猜是什么？”同學們面面相覷，不知道老師葫蘆里賣什么藥。
同學們你一言我一語，嘰嘰喳喳地議論起來：“老師袋子里裝的是手機”、“是銀行卡”、“是錢包”……老師微微一笑，始終一聲不吭。到底是什么東西呢？為什么搞得這么神秘？望著同學們著急的樣子，老師卻把袋子拽得更緊了。
“我先讓幾個同學上臺來瞧瞧，但不許說出來，其他同學注意觀察他們的表情，或許可以知道些什么哦！”老師話音剛落，同學們就“呼啦啦”地舉起了手。老師點了三個同學的名字，他們興高采烈相繼飛快地跳上講臺。瞧，鄭超凡一上去就迫不及待地打開袋子，伸長脖子往里瞧，然后扮了一個鬼臉，又迅速地把袋口合緊了；鄭雅馨則瞪大眼睛看了又看，滿臉笑嘻嘻的；陳遠青則在看了之后，就抿著嘴偷笑個不�！钡门_下的我們，個個直跺腳，真希望他們一不小心脫口而出揭開謎底，沒想到他們真的做到“守口如瓶”。
“接下來讓大家再猜猜看……”老師的話再次在我們的心里掀起波瀾�？赏瑢W們還是沒能猜出來。最后，老師只好親自揭開謎底了。只見老師從袋子里拿出兩幅畫來，深情地說：“這些畫是我以前的學生畫的，她把老師畫在賀卡上，還畫了彩虹和太陽，祝愿老師生活像彩虹一樣絢麗多姿……”哇，原來老師的寶貝就是學生的'愛�。�
窗外的陽光地照進教室，我們的心里也感到暖暖的。
一份禮物作文 篇6
我有許多的禮物，有的是朋友送我的；有的是家長送我的；還有的是一個國外叔叔送給我的；但令我印象最深刻的禮物是馮老師送給我的一支粉筆。
大家不要小看這支粉筆，這支粉筆里藏著馮老師對我的關心，這支粉筆里面也蘊含著我們之間的友誼，說起這支粉筆，它還有一個來歷呢！
那天星期三，也是我期盼已久的一天。這天下午社團課，我們排著整齊的隊伍走進了“和美西塘”文學社教室，教室里已經(jīng)有許多同學了，但教室里仍然安安靜靜。終于我們等到了文學社馮老師上課，老師說，我們要寫一篇關于禮物的作文，這時我就緊張了。因為我沒有得到過什么禮物呀，這該怎么寫呢？同學們已經(jīng)快寫了一半了，我還在抓耳撓腮、遲遲沒有下筆。這時候，馮老師好像看出了我的心思，他隨即從講臺上拿起一支粉筆，走到我面前對我說：“來，老師送你一支粉筆作為禮物，希望你能拿著這支粉筆認真地寫出更多更好的文章來”。頓時，教室里立即響起了熱烈的.掌聲。我開始好奇地望著老師，接過粉筆打量了一番后，我呆愣了半天后才緩過神來，終于有了寫作素材，很快就完成了這篇作文。
老師送的這份禮物雖小，但它卻包含了老師心血，我會用好這支粉筆，要讓它在我的手中翩翩起舞，寫出栩栩如生的文章來。
這真是一份特殊的禮物啊！
一份禮物作文 篇7
禮物，傳遞人間的親情、友情；禮物，使人們的心貼得更近；禮物，使情意更加深厚。禮物，讓我們感到愉悅和開心！
小時候，父親帶我去登山，我懷著忐忑的心情開始了我的登山之行。我一階一階地向上緩緩地行著。父親卻在一旁鼓勵著我，我倍受感觸。我的身中仿佛有一陣暖流襲過，身上充滿了能量。我用力地向上攀登，慢慢地，我臨近了最高處，我坐了下來，父親卻堅韌地繼續(xù)向前登，他登上了山頂，對我說：“喂！快上來，我給你看一個神奇的東西�！蔽矣袣鉄o力地說：“我——沒力氣了，你先坐會兒，我馬上就登頂。”父親說：“好吧！快點上來！”“好的�！�
我休息了片刻，便起身，準備登頂。我一階一階地向上走。終于登頂了，父親用手指了指身旁的松樹說：“這棵松樹和其它的松樹有什么不同嗎？”我回答說：“沒有啊！”他嚴肅地對我說：“你再看看�！痹瓉磉@棵松樹的根，牢牢地抓住了這塊巖石。但是這塊巖石上沒有水分，也沒有土壤，是什么使它立根在碎巖之中呢？
爸爸蹲下身子微笑著對我說：“松樹有著挺拔的.身體，有著吃苦耐勞的品質，有著堅忍不拔的精神，這是很值得人類學習的。這種堅韌的信仰是人類缺少的，當人類補足了這一點，人類便可站立在困難之上，站立在挫折之上。人類將不會被困難所打倒。”
在這炎炎的夏日，在山之巔，父親娓娓道來，告訴了我這樣一個偉大的道理：曲折和坎坷，是對人的一種歷練；困難和險阻，若是跨過去了，就是你不竭的財富。我對松樹的敬仰也由此而生，大自然，我人生中的導師，它勸導著普通又平凡的我，激勵著我奮發(fā)圖強，展英姿，立目標，攀高峰！
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！彼傻挠職獬闪艘环萏厥獾亩Y物，鼓勵著我乘風破浪。
一份禮物作文 篇8
水是魚的禮物，老鼠是貓的禮物，骨頭是狗的禮物。禮物的意義是可以用的、可以玩的、可以吃的……對我來說，收到一份特別的禮物，就像珍貴的驚喜。
我從小到大，沒收過多少禮物，可是，今年收到的禮物特別多，像兒童節(jié)一起和家人去餐廳吃晚餐，我生日時媽媽買手表給我。我喜歡大家送給我的禮物，不管是燦爛的'或是稀奇的，我都不在乎，因為那是別人用金錢換來的，所以我都會好好珍惜這些珍貴的禮物。
這一份特別的禮物是一臺腳踏車，我覺得它很特別的原因，是它顏色非常繽紛，所以我稱它是我收過最特別的禮物，讓我好開心，每天都好想騎著它到學校去！
當我拆開禮物時，我的眼睛都盯得緊緊的，我的表情非常驚訝，因為我的禮物是一臺腳踏車，我非常高興，我說了九個字：“謝謝爸爸媽媽，我愛您！”這些話讓爸爸、媽媽非常感動。
這些都是我收過最特別的禮物，因為我從來沒想過禮物可以用來騎的和其他方法，我會好好珍惜這我收過最特別的禮物。
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