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禮物作文精華【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的禮物作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
禮物作文 篇1
一天晚上,小明問(wèn)爸爸:“爸爸,明天就是我的生日了,您打算送什么禮物給我呢?”爸爸說(shuō):“你現(xiàn)在先去睡覺(jué),等明天你就知道了!
小明說(shuō):“好的!毙∶骰氐脚P室躺在床上,不一會(huì)兒就睡著了,等天蒙蒙亮的時(shí)候,爸爸帶叔叔來(lái)到小明的`房間,把小明連人帶床都拾到車頂上,于是他們就出發(fā)了,路上有人看見(jiàn)了,想上去詢問(wèn),爸爸連忙說(shuō):“噓……”
終于到了農(nóng)場(chǎng),爸爸他們趕緊把小床從車上搬下來(lái)放在草上,然后爸爸躲在樹(shù)后,小明醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是早上六點(diǎn)半了,小明從床上起來(lái)一看,大吃一驚,心想:我怎么會(huì)在這里呢?我不是在臥室嗎?難道我在做夢(mèng)?爸爸看到小明一臉驚訝的樣子,感到十分開(kāi)心。
小明看見(jiàn)有一頭牛在叫、兩匹馬在吃草、大公雞在使勁打鳴、小鳥(niǎo)天在天空中飛,小明十分高興。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸走出來(lái)對(duì)小明說(shuō):“生日快樂(lè)!”
今天的事讓小明終生難忘,這是他收到的最好的生日禮物。
禮物作文 篇2
今天是三八婦女節(jié),付老師為我們?nèi)嗤瑢W(xué)布置了一道特殊的作業(yè),至于是什么作業(yè),現(xiàn)在還不能說(shuō)。
中午放學(xué)媽媽接我,我忍不住先向媽媽透露了一點(diǎn)點(diǎn):“媽媽,今天付老師讓我們送媽媽一份三八節(jié)禮物!眿寢屭s緊靠近我:“寶寶,什么禮物呀?”我真想馬上告訴媽媽,可是那樣就不驚喜了,于是我神秘地說(shuō):“保密,到時(shí)候再告訴你!”一路上把媽媽給悶得呀……
吃過(guò)午飯,媽媽還想知道禮物的事,我實(shí)在憋不住了:“媽媽,我還是告訴你吧,現(xiàn)在告訴你必須現(xiàn)在送了,就是付老師讓我們每個(gè)同學(xué)為媽媽洗一次腳!”“。俊笨窗褘寢岓@得只會(huì)說(shuō)“啊”了。媽媽說(shuō)要等到晚上再洗,可是秘密公布了就得現(xiàn)在送禮物,再說(shuō)了晚上我早早就困了,我怕禮物送不了就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。于是我端來(lái)一盆水,讓媽媽坐在沙發(fā)上,我坐在小板凳上開(kāi)始給媽媽洗腳,媽媽說(shuō)我的小手就像海綿一樣軟,洗得特舒服,我說(shuō):“媽媽,那以后我們家就不用買海綿了,用我的手代替就行了”媽媽又說(shuō)她的'口頭禪“這孩子!”我們倆都笑。幫媽媽洗完腳,我還第一次幫媽媽剪了指甲,媽媽說(shuō)我剪得比誰(shuí)都好。
今天上午付老師說(shuō):“我和李老師期待著你們的精彩!”我想明天付老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我做得很精彩呢?
禮物作文 篇3
你相信么?
你從誕生的那一刻起,就在不停地接收禮物;每一個(gè)禮物,你都必須收下;不止是你,還有除你之外的所有人,并且世世代代都是如此
幾乎每個(gè)人都說(shuō)過(guò)這不公平,但整個(gè)人類卻始終承認(rèn),它很公平!
是什么?
是時(shí)間和命運(yùn)。
生命,是命運(yùn)交付給你的第一份大禮。在時(shí)間的公證下,你,在某一瞬間,解開(kāi)了那條未知的絲帶對(duì),時(shí)間就定格在這一刻,當(dāng)你還未看清有哪些禮物時(shí),已被帶到人間。隨著逐漸長(zhǎng)大,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人得到的禮物都不同,比如外表,性格,天賦等等。你也會(huì)發(fā)現(xiàn),有的人已經(jīng)開(kāi)始為人生禮物的不完美而暗嘆不公,也有的人總能憑借那些惹人羨慕的禮物而出類拔萃。而這一切,都已經(jīng)無(wú)法挽回。此時(shí)也許會(huì)覺(jué)得,時(shí)間和命運(yùn)真是粗心,連禮物都沒(méi)清點(diǎn)好,導(dǎo)致了這種不公平。
可是,時(shí)間和命運(yùn)不會(huì)給你感慨的時(shí)間人生有喜怒哀樂(lè),得失成敗,給每個(gè)人都精心安排一番,豈不費(fèi)事?命運(yùn)索性一股腦兒將其撒向人間,落到誰(shuí)身上就算誰(shuí)的。而時(shí)間呢,就負(fù)責(zé)替人們查收、綁定讓你想跑也跑不掉
公平嗎?不公平。憑什么呢,有的人天生殘疾,有的人天生麗質(zhì);有的人天賦愚笨,有的人天資聰穎;有的人受盡白眼,有的人享盡富貴;有的人不斷受阻,有的人節(jié)節(jié)高升;有的.人英年早逝,有的人長(zhǎng)命百歲更有甚者,前者是好人的一生,后者則是小人的一生。
說(shuō)了命運(yùn)和時(shí)間那么多壞話,其實(shí),事實(shí)也并不完全是如人所見(jiàn)。試想,如果人生的起點(diǎn)都在同一高度,那不就沒(méi)有比較兩個(gè)字了嗎?沒(méi)有比較,就沒(méi)有優(yōu)缺點(diǎn)之分,也難有進(jìn)步,難有那些反抗命運(yùn)的偉人!再試想,如果生命是條射線,而不是一個(gè)封閉的圓,又有誰(shuí)會(huì)去珍惜活著擁有的一切呢?生老病死,人生輪回,正是因?yàn)檫@樣,人,才會(huì)被時(shí)間鞭策著,去完成為人一世的使命。再試想,如果生活的軌跡如你所愿地發(fā)展,那么你將永遠(yuǎn)無(wú)法從事實(shí)的鏡子中認(rèn)清自己,也無(wú)法得到人生的感悟,得到成長(zhǎng)和磨煉。你始終生活在自己的虛擬世界里,感受不到冥冥之中被安排的激情和樂(lè)趣。
原諒命運(yùn)和時(shí)間的粗心、懶惰吧,感謝那一份份無(wú)法拒絕的禮物吧!是它們教會(huì)了人們滿足和珍惜,締造了一批批扼住命運(yùn)的咽喉、駕馭時(shí)間的人類榜樣;也是它們,賦予了世界不平凡的每一刻,用我們不同的人生綴成了人類歷史的長(zhǎng)河!
禮物作文 篇4
一月初的一天,我們正專心致志地聽(tīng)老師上課。突然,有同學(xué)喊了起來(lái):“下雪啦!下雪啦!”我一聽(tīng)往窗外一望,真的!雪花從天而降,我激動(dòng)不已。我盼望著大課間到操場(chǎng)上玩?zhèn)夠!
“鈴鈴鈴……”下課鈴終于響了!我們一窩蜂地沖出教室,奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上早已熱鬧非凡。同學(xué)們歡呼雀躍,希望雪下得更大一些,可以玩?zhèn)夠。同學(xué)們紛紛張開(kāi)雙臂去接那飛舞的雪花。雪花落在大樹(shù)上、小草上,在陽(yáng)光的映照下,這些樹(shù)木、小草都變成銀光閃閃的瓊枝玉葉!
雪越下越大。我在雪花中飛跑著,這些雪花好像要跟我玩似的,我跑到哪兒,雪花就跟到哪兒,可真好玩呀!我伸出手掌,用手接雪花。雪花你拉我扯,你抱住我,我抱住你,都想讓我體驗(yàn)一下它的味道怎么樣。我把雪花放到嘴里,哇!涼涼的,甜甜的,回味無(wú)窮。
我看著這些小雪花,它們仿佛把我?guī)У搅肆硪皇澜?---雪花城。在這里,小雪花們都是一只只快樂(lè)的雪精靈,它們熱情地歡迎我的到來(lái)。它們帶我參觀雪花城,我看見(jiàn)寬闊的道路上是一輛輛的雪花車,這些車有的像一個(gè)時(shí)髦的'女士,在街上優(yōu)雅地漫步;有的像一個(gè)威風(fēng)的騎士,在四處征戰(zhàn);還有的像一位老爺爺,走一步要噴三次雪花……雪精靈告訴我,雪花城的錢是雪花,雪花越大,金額越大。雪花城里的樹(shù)有水晶樹(shù)、雪花樹(shù)、透明樹(shù)……它們都很漂亮。
我真的好喜歡冬爺爺帶給我們的禮物!
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