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禮物的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文300字7篇，歡迎大家分享。
禮物的作文300字 篇1
今天是九月十日，天氣格外晴朗，李麗背著書(shū)包走在路上。她想；今天是教師節(jié)，送給王老師什么禮物呢？賀年卡，筆記本，不行，這些都表達(dá)不了我的心意。他走著走著來(lái)到了學(xué)校后山的山坡上。她抬頭一看，有好多野菊花呀：紅色的，黃色的，白色的，還有紫色的，多的數(shù)不清，恐怕連畫(huà)家也畫(huà)不出這么多種菊花來(lái)。對(duì)了，就送野菊花吧。野菊花象征著老師堅(jiān)忍不拔的意志。
李麗挑好菊花，用紅線把花扎成了兩束，來(lái)到了辦公室的窗前，老師正在備課。過(guò)了一會(huì)兒，李麗看到王老師走了，老花鏡正擺放在桌子上。您肯定又和同學(xué)們一起去打掃衛(wèi)生去了！想到這兒，李麗悄悄的把菊花放到老師的筆筒里。書(shū)桌上的地球儀好像在點(diǎn)頭夸懂事的`李麗。李麗心里默念著：王老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我把我這份特殊的禮物送給您。
老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
禮物的作文300字 篇2
明天就是“三八”婦女節(jié)了，我打算送給媽媽一份神秘的禮物。
要送給媽媽什么禮物呢？我苦思冥想，突然一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)——送媽媽一條手鏈。對(duì)！制作一條鑲有小花的手鏈。
說(shuō)干就干，首先我找來(lái)手工紙，按照折扇子的方法，把手工紙正面折一下，反面折一下……最后在將折好的手工紙對(duì)折，并將兩邊用雙面膠黏住，展開(kāi)就成了一朵美麗的小花。我正得意，突然發(fā)現(xiàn)花太大了，當(dāng)手鏈裝飾不合適。我只好沿著小花邊沿小心翼翼地剪了一圈，讓小花變小成適合當(dāng)手鏈飾品。剪完后，又在小花的'花蕾處穿個(gè)洞，然后找了一根漂亮紅繩子當(dāng)鏈條，從小花中間穿過(guò)去，把繩子兩頭打結(jié)，并剪掉線頭封住口子。一條漂亮的手鏈制作終于大功告成！
我把自己的杰作送給媽媽，開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！”“謝謝你，寶貝！我沒(méi)想到婦女節(jié)節(jié)還可以收到寶貝女兒的禮物�！眿寢尳舆^(guò)手鏈就掛在手上，一邊看一邊感動(dòng)地說(shuō)�？粗鴭寢屇樕蠞M意的笑容，我心里美滋滋的。
禮物的作文300字 篇3
“水上生個(gè)鈴，搖搖沒(méi)有聲。仔細(xì)看一看，滿臉大眼睛�！敝浪钦l(shuí)嗎？它就是蓮蓬，我給大家介紹的新朋友。
盛夏時(shí)節(jié)，池塘里盛開(kāi)了一朵朵荷花，每朵里面都藏著一個(gè)花心，花瓣漸漸掉落，花心成熟，變成了蓮蓬。
綠色的蓮蓬，大大的腦袋，遠(yuǎn)看像花灑，仿佛能撒出清涼的水，又像鈴鐺，搖一搖，仿佛可以聽(tīng)到清脆悅耳的聲音。近看蓮蓬的臉，一雙雙大大的'眼睛，仿佛在看著我，反過(guò)來(lái)看，像小姑娘穿的蓮蓬裙，又像帽子。
我摸了摸蓮蓬的皮膚，又軟又滑，不知道里面藏著什么奇珍異寶，可臉上特別粗糙，仔細(xì)一看，長(zhǎng)滿了“痘痘”。
剝開(kāi)蓮蓬，看到了白色蜂蜜狀的東西，里面有一個(gè)個(gè)蓮子，穿著綠色的睡衣，在睡懶覺(jué)呢。又像即將發(fā)射的子彈，還像一顆綠色的寶石。
剝開(kāi)外皮，一股清新的香氣迎面撲來(lái)，我看見(jiàn)了一顆顆白白嫩嫩的蓮子，真讓人垂延三尺，我忍不住吃了一口。咦？怎么有點(diǎn)苦？原來(lái)它的里面還有一個(gè)小小的蓮心，去掉蓮心就不苦了。別看蓮心苦，功效可大啦，可以去心火、降血壓。
你們喜歡這個(gè)新朋友嗎？喜歡就買(mǎi)一些品嘗吧！
禮物的作文300字 篇4
生日是每個(gè)人最期待的日子，每當(dāng)生日總會(huì)收到形形色色的禮物呀！有的人喜歡玩具，有的人喜歡文具，但我最喜歡的禮物是媽媽的禮物。
1月26號(hào)正是我生日我正期待著會(huì)有什么禮物從天而降的老媽卻在書(shū)房一個(gè)勁地埋頭苦寫(xiě)，莫名其妙地在寫(xiě)什么。我和爸爸去樓下的蛋糕店買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，真讓人垂涎欲滴。
回到家，本以為媽媽會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，并說(shuō)：“兒子生日快樂(lè)！”但我的好夢(mèng)卻落了一個(gè)空，她還在那寫(xiě)似乎將我過(guò)一個(gè)壽星拋之腦后。此時(shí)，我稍有些生氣，感覺(jué)老媽是不是不愛(ài)我了呢？
不看不知道，看了嚇一跳，到了吃蛋糕的時(shí)候，媽媽遞上了她的禮物，是一本日記本，上面記著我小時(shí)候所有的喜怒哀樂(lè)和艱辛的`育兒。我摟住媽媽的脖子，頓時(shí)熱淚盈眶……
這個(gè)禮物直到如今我還完好無(wú)損地留著，這比任何禮物都更有價(jià)值，因?yàn)檫@是愛(ài)的字典中最華麗的一面。
禮物的作文300字 篇5
早晨，聞見(jiàn)花兒的清香，一望無(wú)際的天空中，有許多鳥(niǎo)兒在快樂(lè)飛翔，還有許多鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。我呼吸著新鮮的空氣，輕輕地踏入了公園，生怕驚動(dòng)了在歌唱的鳥(niǎo)兒。
一邊散步一邊望著這美麗的公園，我深呼了一口新鮮的空氣，瞬間感到十分清爽。一陣陣涼風(fēng)向我輕輕地吹來(lái)，我感到有些冷，風(fēng)兒姐姐似乎在對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你知道嗎？秋天姐姐就要來(lái)了�！�
我望望蔚藍(lán)的天空，又望了望旁邊的大樹(shù)爺爺。我也不知怎么地走到草地上，輕輕地躺在了它們的懷抱里，我看著大樹(shù)爺爺?shù)娜~子們一片一片，又一片地落下，不禁在嘴里喃喃自語(yǔ)道：“是呀！秋天姐姐來(lái)啦！”
大樹(shù)爺爺?shù)?腳下有五顏六色的小花，不過(guò)，有一些已經(jīng)枯萎了，看著大樹(shù)爺爺?shù)娜~子一片，一片，又一片地落下來(lái)，我想起了詩(shī)人龔自珍寫(xiě)的一句話：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。葉子雖黃了，落下來(lái)，但還會(huì)滋潤(rùn)其他的花草們，是他們變得更美麗，也會(huì)為秋天增添了一片生機(jī)。
秋天姐姐還給我們帶來(lái)了很多果實(shí)呢，謝謝您秋天姐姐，也謝謝您為我們默默付出的一切。
禮物的作文300字 篇6
小玲每天都有寫(xiě)日記的習(xí)慣。今天，她翻開(kāi)日記本，準(zhǔn)備寫(xiě)日記，寫(xiě)日期的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)今天是教師節(jié)。
這天是老師的節(jié)日，小玲一定要送一份禮物給老師！可是送什么禮物好呢？她家又窮，突然，一股香氣涌入她的鼻中，定眼一看，原來(lái)是野菊花的香呀！對(duì)了！就送一束野菊花給老師！說(shuō)干就干，小玲連忙走到菊花地里，摘了許多顏色鮮艷又特別香的'菊花，然后悄悄地放在老師的辦公桌前，心想：老師收到花會(huì)怎么樣呢？哦！她一定很高興，不管別人認(rèn)為我的禮物怎么樣，我只覺(jué)得我這份禮物是最好的禮物！
想著想著，老師回來(lái)了，小玲連忙躲到墻邊，只聽(tīng)見(jiàn)老師看見(jiàn)她的禮物后大聲地說(shuō)：“是誰(shuí)這么好，送這么美麗的菊花給我呢？呵！我真要謝謝這個(gè)人�！甭�(tīng)了老師這句話，小玲的心甜甜的，盡管老師不知道這束花是她送的，但她已經(jīng)非常滿足了。
教師節(jié)最好的禮物，那就是同學(xué)們的心意。對(duì)小玲而言，幾束野菊花代表她的愛(ài)，也是老師最好的禮物。
禮物的作文300字 篇7
“寂靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮...”每當(dāng)我想起這首歌,敬愛(ài)老師的心馬上沸騰起來(lái)。一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)老師的印象,只是學(xué)習(xí)中的一個(gè)過(guò)客而已�？墒�,當(dāng)我上了5年的小學(xué),老師對(duì)我的悉心照顧,親切教導(dǎo),總是讓我難忘。
今年,又迎來(lái)的教師節(jié),今年,我該送些什么禮物呢?是鮮花,是假花還是一張賀卡,還是一片祝福...相信同學(xué)們想的都是這些,去年教師節(jié),走進(jìn)校園,我看見(jiàn)同學(xué)們都是千篇一律的拿一些假花來(lái)送給老師。假如,你過(guò)生日,別人拿的禮物你一下就能猜到,你是不是有點(diǎn)失望?太沒(méi)有創(chuàng)意了!今年,是我最后一次再為我的`小學(xué)老師過(guò)教師節(jié)。所以,我想為老師準(zhǔn)備一件特別的禮物,這件禮物,一定會(huì)讓老師非常開(kāi)心,你們猜?是什么?---做一個(gè)全新的自我。改掉粗心的毛病。數(shù)學(xué)課上,因?yàn)榇中?少寫(xiě)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),結(jié)果擴(kuò)大了一百倍。語(yǔ)文課上,因?yàn)樽x錯(cuò)了一個(gè)字,使這個(gè)句子的意思完全變了。
所以,我要做一個(gè)全新的自我,做一個(gè)讓老師驕傲的學(xué)生,做一個(gè)讓父母放心的孩子。做一個(gè)對(duì)得起自己的自我。加油吧!我相信自己一定能成功!
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