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珍貴禮物的作文(經(jīng)典4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的珍貴禮物的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍貴禮物的作文 篇1
風(fēng)落之果,是上天對(duì)你的饋贈(zèng)。在我的童年中,遇到過許多掉在我面前的風(fēng)落之果,它們數(shù)不勝數(shù),像天上的繁星,大海的游魚,林中的'大樹。每一棵都讓我回味無窮。但最令我難忘的還是那次——
那是一個(gè)陽光明媚,空氣清新,鳥兒歡唱的早晨,我獨(dú)自坐公交車到朋友家玩。
“終于來了,可等死我了!”我興奮地上了車,這時(shí)我的雙腿已經(jīng)站得發(fā)麻了?缮狭塑,我剛激動(dòng)起來的心情又變得失望,因?yàn)檐嚿先侨,連一個(gè)空位都沒有。我無奈地往車廂后走,忽然,我感到手臂被一雙粗糙的手抓著,我回頭發(fā)現(xiàn)是一位慈眉善目的老奶奶。“你坐吧!我看你挺累的!”她對(duì)我說,露出了善意的笑容。“我……我不想坐,您坐吧!”“哎,你坐吧!我都坐了好久了!”“好吧!謝謝!”我坐下了,心里萬分感動(dòng),因?yàn)槔夏棠瘫緛砭蜕眢w虛弱,還給我讓座,可真不簡(jiǎn)單呀!我不禁對(duì)她感到敬佩,這舒適的座位不正是一顆美妙的“風(fēng)落之果”?
這顆“風(fēng)落之果”雖不是一件昂貴的事物,但它教會(huì)了我做人,它助我成長(zhǎng),是可遇而不可求的最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇2
從小到大,我收到過的禮物還真不少,每一件禮物都是一份心意,所以我都很珍惜。但是我覺得最珍貴的一件禮物就是我12歲的時(shí)候收到的那份至今我都還難以忘懷的禮物了!
記得那是暑假的一天,我早早的就睡醒了,但還是躺在床上不肯起來想著今天是我的生日會(huì)收到什么禮物,想著想著,我終于躺不住了,一咕嚕就爬了起來,卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有。
這時(shí)我心里有些不安了,難道爸媽不知道今天是邊我的生日?不會(huì)的,昨晚爸媽還提起我生日怎么過,可今兒一大早怎么就不見人影了?
“可能是他們?nèi)ベI東西了吧!蔽疫呎f著安慰著自己坐在了椅子上,咦?這是什么?我這才發(fā)現(xiàn)茶幾上放著一張藍(lán)色的紙,我拿起來一看是一封信,上面寫著:
“海藝,今天爸爸媽媽有些急事,所以不能陪你過生日了,書柜里放了200元錢,你自己拿著去買些吃的吧!
看完,我都快蒙了;叵肫鹱约核冗^的每一個(gè)生日都有爸媽的陪伴,那一幅幅溫馨和諧的畫面,現(xiàn)在還在我腦海中浮現(xiàn)。
想到這,我委屈地哭了,一頭扎進(jìn)臥室,把門“咚”的一聲關(guān)住了,把鼻涕和淚水胡亂一摸,直到我哭夠了,發(fā)泄夠了。我想明白了,從書柜里拿了200塊錢就跑下了樓,一路上,八月底的秋風(fēng)依然是那么清爽,路上時(shí)不時(shí)的傳來鳥鳴的聲音,好像是因?yàn)槲业膫,鳥鳴的聲音也沒有往日那么清脆動(dòng)聽了,平日里的鳥兒那么美麗,地上鋪滿了金黃色的樹葉。而今天仿佛籠罩了一層灰色的影子。這時(shí)一陣微風(fēng)迎面拂過,一棵枯老的松樹上那干黃的'樹葉隨風(fēng)飄落,一切仿佛都沒有從前那么美好了。
我不禁抬起頭來望著那黛藍(lán)色的天空,希望快要掉下來的眼淚能夠重新回到眼眶里。驀然抬起頭,這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)繞著小區(qū)走了一圈,又回到了樓下,唉,反正沒胃口,還是回家吧。剛走到家門口就聽見屋里有動(dòng)靜,我心里一驚,莫不會(huì)有小偷吧,頓時(shí)腦海里浮現(xiàn)了一幅幅可怕的畫面,突然,我感到手心一冷,連心跳都能聽見了,剎那間,我感到背后有人拍了我一下,我驚恐地扭過頭,一看是爸爸,他手里提了一盒生日蛋糕他驚奇地看著我說:“嗨,站著干什么,怎么不回家?”此時(shí)門開了,頃刻間,我愣住了,思維好想不運(yùn)轉(zhuǎn)了,這是只聽見媽媽說:“傻孩子,你干什么去了?我和你爸爸去給你買禮物了,信是逗你玩的,快看看你那花貓臉!蔽乙活^扎進(jìn)了媽媽的懷里,我在心里輕聲說道:“爸爸呀,媽媽,我最珍貴的禮物就是你們呀!”這時(shí),我們一家人開心的笑了。
就這樣,在那一天中,我發(fā)現(xiàn)自己忽然長(zhǎng)大了,我明白了禮物它不僅僅意味著物質(zhì)或金錢,它更意味著一種奉獻(xiàn)的情感它從不索取,而這種情感就是親情。
親情就是我收到的最珍貴的一件禮物,或許它甚至摸不到,看不到,但是我能用心感受到它帶給我的溫暖,一直縈繞在我的心頭,不曾遠(yuǎn)離!
珍貴禮物的作文 篇3
思想品德課上,老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《師生情誼》一節(jié)內(nèi)容。課后,老師建議每位學(xué)生寫一句最想對(duì)老師說的話。時(shí)值元旦前夕,于是,學(xué)生在班長(zhǎng)的組織下,寫下了最想對(duì)老師說的話,以示新年祝賀,F(xiàn)在的學(xué)生語言豐富得很,他們用各式各樣的語言來表達(dá)對(duì)老師誠摯的問候和祝福。有的學(xué)生幽默地說:“笑臉天天掛,牙齒曬太陽!庇械膶W(xué)生老成穩(wěn)重地說:“老師,新年快樂,心想事成!庇械膶W(xué)生則用朋友般的口吻對(duì)我說:“天天加工資,天天好心情!痹诒姸嗟膯柡蛑校恍胁簧豕ふ淖钟橙肓宋业难酆,“每節(jié)語文課,你在黑板上寫的字每個(gè)都是那么大,讓我們坐在后面的`同學(xué)都看得清清楚楚。老師,謝謝你!蔽业囊粋(gè)無心的舉動(dòng)竟帶給學(xué)生這樣大的幸福、快樂和學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓學(xué)生如此感激,真讓我百感交集。
寫這句話的學(xué)生名叫李俊杰,是一個(gè)高高瘦瘦、靦腆的男孩子,一直靜靜地坐在教室的最后一排。這個(gè)男孩子不像別的學(xué)生,一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個(gè)不停,也從不搗亂,我時(shí)常把他給忽略了,F(xiàn)在,這個(gè)學(xué)生用這句樸素的話語傳遞出他對(duì)我這個(gè)老師的看法,我可能一輩子都忘不了。因?yàn)閷W(xué)生的這句話,這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物,我把它高高地貼在了我的辦公室,用這張賀卡來鞭策我,鼓勵(lì)我。
我不是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛I险n板書時(shí)常是興之所至,大大的字寫滿了黑板,還自以為有幾分瀟灑。而現(xiàn)在,我的學(xué)生竟因?yàn)檫@而真誠地感謝我,真讓我慚愧。
我不經(jīng)意的舉動(dòng)帶給了學(xué)生一份快樂,而有時(shí)候,我不經(jīng)意的一句話也會(huì)給學(xué)生帶來傷害?吹綄W(xué)生考差了,我會(huì)隨意地說:“你怎么這樣不爭(zhēng)氣啊!爆F(xiàn)在想想,這句話說得多不恰當(dāng)。有些問題對(duì)于老師來說很簡(jiǎn)單,但對(duì)于學(xué)生來說可能令人費(fèi)解,而我們總是習(xí)慣以自己的主觀意愿去評(píng)判學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不遵守紀(jì)律,我會(huì)說:“你怎么就這么一種德行。”現(xiàn)在想想真不知道給學(xué)生的心靈造成了多大的傷害。有時(shí)學(xué)生來請(qǐng)教問題,一看這是剛剛強(qiáng)調(diào)過的內(nèi)容,就來了火氣:“你上課到底在干什么呀!”這樣一句話,很可能就把學(xué)生問問題的欲望給扼殺了。如果有一天,我們對(duì)學(xué)生的愛成為一種習(xí)慣,那時(shí)的“不經(jīng)意”才是真正值得學(xué)生和我們反復(fù)品味的精彩細(xì)節(jié)。
曾經(jīng)有多少次我埋怨學(xué)生只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子,埋怨學(xué)生不乏智商,缺乏情商。然而這一張小小的賀卡,賀卡上的這一句話,讓我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生有豐富的思想、有豐沛的情商,只是我們做老師的缺少了一雙敏于捕捉學(xué)生心靈的眼睛。有時(shí)候,學(xué)生一句“老師,想死你了”被我當(dāng)作笑話;“老師,你今天很漂亮”被我視為油腔滑調(diào);學(xué)生做錯(cuò)了事,朝我微笑,想從輕發(fā)落,我視而不見;出黑板報(bào)的時(shí)候,幾個(gè)“能人”在施展拳腳,有些幫不上忙的學(xué)生站在旁邊,我時(shí)常叫他們馬上回家……現(xiàn)在想想,我實(shí)在是不懂學(xué)生的心語。也許是年齡的原因,也許是歲月的磨礪,我的童心、童趣消失了,情感也遲鈍了。
拿到學(xué)生祝賀語的第二天,我把它們帶進(jìn)教室。我真誠地感謝我的這些學(xué)生,特別感謝了李俊杰同學(xué),感謝他對(duì)我真摯的贊美,感謝他帶給我的思考。當(dāng)我說完,學(xué)生們與我相視而笑。李俊杰微微地抬起頭,又靦腆地趴在桌子上。不用說,貼在桌子上的那張臉一定是樂開了花。
珍貴禮物的作文 篇4
二個(gè)月前,我在大街上看到一個(gè)小朋友騎的自行車特別漂亮,非常羨慕,便告訴了媽媽,媽媽說:“只要你表現(xiàn)好,等放了寒假,媽媽就給你買一輛你最喜歡的自行車作為禮物送給你”。
我問媽媽應(yīng)該怎樣做呢?于是,媽媽給我做了一張表格,貼在墻上說:“你自己看吧,在放寒假前你能掙到1000分,就能如愿以償”。表格的內(nèi)容:洗一次碗10分;掃一次地10分;拖一次地10分;倒垃圾一次10分;抹一次桌子10分;洗一雙襪子10分;每天的作業(yè)被老師評(píng)為優(yōu)一次10分,期末考試語文、數(shù)學(xué)得“優(yōu)”各得100分……心動(dòng)不如行動(dòng),我立刻行動(dòng)起來,每天早晨,我起床后就開始掃地,中午、晚上和媽媽爭(zhēng)著洗碗,看到垃圾簍里的垃圾滿了就趕快倒掉……做完家務(wù)我就開始認(rèn)真地寫作業(yè),作為本上得了好多“優(yōu)”。
等到了期末考試成績(jī)出來的時(shí)候,我語文得了99。5分,數(shù)學(xué)得了100分。這時(shí),媽媽幫我算了一下我的積分已經(jīng)是1000多分呢!媽媽果真兌現(xiàn)承諾,立馬給我買了一輛我最喜歡的.自行車作為禮物送給我。
看著這珍貴的禮物——漂亮的自行車,我興奮極了,心想:勞動(dòng)和學(xué)習(xí)不但讓我快樂!而且還有收獲!
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