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(實用)青春年華作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的青春年華作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春年華作文1
青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩意的季節(jié)。青春，人生最燦爛的陽光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。
青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當(dāng)翻開史書，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長；一個個經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力；一個個智慧的古代哲學(xué)充實你的文學(xué)素養(yǎng)……史書的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。
青春，沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上，當(dāng)你仰望天空，輕吟古詩詞時，你會想到什么？或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志；蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲后名”的昂揚銳氣；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操；顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情操……漫步古詩詞，不像是在品味一杯烈酒嗎？
青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。你會體味到保爾柯察金剛強的毅力；體味魯濱孫頑強的生命力；體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無私無畏；體味貝多芬改變命運的.決心；體味高爾基追求光明的信心。小說平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書香中。品讀現(xiàn)代詩文，不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重溫書“雅”的氣味。
青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
可謂，青春年華醉書香！
青春年華作文2
我，是一位小學(xué)五年級生，很快就要升六年級了，可能會再也見不到彼此，但是，我想對同學(xué)們說一句：不要錯過，那些只屬于我們的年華！
回憶大家在一塊的生活，有搗蛋鬼，有班花，有一起有福同享，卻又有難不同當(dāng)?shù)膿p友……回憶。那些點點滴滴，只屬于我和五一班的.那些同學(xué)。
說到同學(xué)，我可以把他們分成幾類了，一一列舉吧：
班里的淘氣包，也是搗蛋鬼，王周杰，雖然成績不好，但總愛熱于助人，讓老師頭疼不已；還有施嘉豪，陳文宇……
哈哈，班級里總有班花吧，這不，我們班就出了這兩個班花：龔小涵、徐寒清。龔小涵呢，比較漂亮，而徐寒清，就是屬于可愛系的了，說來也奇怪，這兩班花，倒也不會爭什么，還經(jīng)常和對方討論問題呢！
其實，每個人都會有朋友，我也不例外，我的朋友卻個個是損友，就像我說的，有福同享，有難不同當(dāng)，為什么呢？因為……
一個星期天，我約了朋友們出來，聚在一起出去玩，看到小區(qū)里人家的門鈴，一個最愛惡作劇的提出來一個建議：“要不我們?nèi)グ瓷厦娴拈T鈴？按完就逃！”我們一時覺得好玩，一致答應(yīng)，說到就做，大家馬上按了門鈴，立馬就逃，因為我反應(yīng)比較慢，那幫損友沒一個幫我，還好在沒人發(fā)現(xiàn)的情況反應(yīng)過來，下立馬逃走了，要不可能就被別人抓住了，嗚嗚嗚，那幫損友��！
……
回想完畢，一個個熟悉的臉龐浮現(xiàn)在我眼前，那是我的同學(xué)和損友，我們很快就會分離，想到這里，我鼻子一酸，眼淚便控制不住的流了下來畢竟相處了五年時間，要分開是很難的，六年級的學(xué)業(yè)又很忙，不會再像五年級一樣，男孩子在瘋瘋癲癲的追打吵鬧，女孩子在教室里聊些八卦問題或踢毽子啊，跳繩啊等等，那些，好懷念好懷念……
同學(xué)們，那些只屬于我們的年華，千萬別錯過，我相信，我們還會再見面的！
青春年華作文3
一抹書香，一朝青春。
———題記
談起青春，便使人聯(lián)想熱血澎湃，再就是筆墨書香。
每個人從小就學(xué)漢語認(rèn)漢字，再大些就聽童話故事，長大了便自己認(rèn)字讀書。
我從小到大都是書的忠實粉絲，在初中時期我更是瘋狂的迷上了散文，詩集。
“人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸滿了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！北倪@首《成功的花兒》在我羨慕別人成就時，給了我極大的啟發(fā)，激勵我奮發(fā)向前，讓我明白旁觀者的姓名永遠(yuǎn)不會爬到記分板上去，促使我在成功大道上大步前行。
有這樣一本書，是對時間的`無言，對生命的目送，那便是龍應(yīng)臺的《目送》，我反復(fù)揣測一句話便是：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！背跻娺@句話只覺新鮮，再讀便潸然淚下，在我這個年紀(jì)，當(dāng)時并不明白這句話的含義，考慮了很久，才發(fā)現(xiàn)，最重要的便是親情，有一天母親終究不在是你所仰望的日月了，她會變成遠(yuǎn)處即將隱沒在黎明前的星辰。
讀書是一陣春雨喚醒一朵花，每一本書都有自己不同的色彩，當(dāng)你安靜的認(rèn)真的去品讀，便會進(jìn)入一個故事，跟著作者喜而喜，悲而悲，像沼澤，泥潭，亦或是深淵，沉迷于此無法自拔。
青春多么美好的時光，在這個美好的時間里。我們應(yīng)該多讀書來充實自己的生活，開闊自己的視野，升華自己的境界。沒有書的青春怎么能算是完整呢？
我的青春在書里。
青春年華作文4
幾何時曾，我們也會做世上最柔情的人，為校園中的一枝花低眉，一朵云駐足，一滴雨感動。只因為這三年的校園，這三年的生活，我已處處留情。
三年，連我這從不計較時間的人也知道我們已在學(xué)校生活三年之久了。三年很短，人生中可以有許多三年，卻是如何也不能與之相論。三年，我足以收獲許多：學(xué)習(xí)、知識、師生誼，還有那彌足珍貴的友情。
記得那年初夏，天氣轉(zhuǎn)暖，空氣也從春天的濕潤變得疏散起來，我坐在窗邊，微風(fēng)柔軟的吹拂著我的發(fā)絲，和煦的陽光打在玻璃上反射出優(yōu)美的光弧，照亮了我掛在下顎的汗珠。讓忍著肚子痛的我瞇了下眼睛。我是個女孩，卻是個要強的女孩，從不在人前示弱。這次自然也是一樣，我挺直了僵硬的背，忍著那疼到心尖兒上的痛，額頭上的冷汗越來越密，厚重的劉海已經(jīng)濕透。忍一會兒，再忍一會兒，終于下課鈴聲欣喜的響起，我真心覺得鈴聲從未如此美妙過。我徑直趴在課桌上，像累慘的狗，體力值為零，一動也不動了。
也許是太累了，我竟未察覺教室里的一道目光一直注視著我的一切。當(dāng)我再次醒來時，不知是被甜膩的香味引誘的，還是潛意識里受不了那道灼灼的目光，也許各占一分吧。我有意識的抬頭，便望見了一杯香氣濃郁的奶茶立于課桌上，再抬頭，對上了那道擾我清夢的.目光。是她啊，她算是我的一個朋友吧。那時，對于朋友，我總是淡淡的應(yīng)付，因為友情什么的都是虛的，只有自己才會真心對待自己。呆愣了會兒，神游回來，我又準(zhǔn)備露出系統(tǒng)化的微笑，欲向她問好，她卻開口：“別逞強，肚子痛就別忍，喝點熱的緩緩。以后有我呢�！彼翊魍嬖娭心嵌錆嵃椎亩∠慊�，淺笑望著我。相視一望，我眼底的感動不言而喻，捧起嘬了一口奶茶，杯中水花朵朵濺起……
有些路，只能一個人走，但這份友情和學(xué)校的種種回憶卻能與我相伴雨季，走過年華。
青春年華作文5
怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)，天上的星星笑地上的人，總是不能夠不能知道足夠。
青春是一道明媚的憂傷，每天快快樂瀟瀟灑灑的我們何曾知道人生旅途的不易，卻是在一道道坎坷中成長。有那么高的一座山，從基部望去，望不到盡頭，我們充滿激情的攀登，卻不曾發(fā)現(xiàn)隨著時間的流逝，我們在半山腰早已精疲力竭。我們匍匐前進(jìn)，依舊堅持，去尋找屬于我們的那一份榮光。
或許經(jīng)歷時光的摧殘磨滅后，往日風(fēng)光的我們不再，即使歲月使我們變了模樣，我們的心依舊狂熱。
我們永遠(yuǎn)追隨社會的腳步，把靈魂關(guān)在永遠(yuǎn)鎖上的驅(qū)殼，這世界笑了，于是你合群的一起笑了，當(dāng)生存是規(guī)則不是你的選擇，于是你含著眼淚飄飄蕩蕩跌跌撞撞的走著。我們必須堅持，就算身心早已滴血不止，就算疼痛早已變得麻木，我們依舊要前進(jìn)，因為生活是闖出來的。規(guī)則由我們創(chuàng)下也自然而然由我們?nèi)?zhí)行。這樣青春的`歲月，這樣灑脫的年代，我們是生活的敵人，我們必須要自己改變生活。太多時候我們那些天真爛漫無厘頭的想法早已愚蠢至極，你猜不透生活，生存是規(guī)則沒有選擇，我們還是一如既往。如果我們想就這樣吧，會有一天你將被生活璀摧殘的落荒而逃。就像破牛仔怎么和晚禮服站在一起，每個人都是一個國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。
如果我們都還是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那永不老去的故事一邊慢慢皓首，可是現(xiàn)實哪來的那么多如果！
時光的洪流中，我們總會長大。所以，努力吧，少年們。為自己而闖，闖生活，做生活的贏家。
青春年華作文6
再見了，溫暖的課堂，告別了，這段美好時光，畢業(yè)之際，心中難免不舍。
這三年時光恍然如夢，它就像一首老歌，聽完后不覺潸然淚下；它就像一幅五彩畫卷，在上面鋪滿了我們奮斗的色彩；它就像一筆寶貴的財富，任憑歲月的沖刷，也不會逝去耀眼的光芒。
回想初來乍到時，還記得我滿懷憧憬地來到九年級的那一天，那是多么美好的時光�。】粗矍斑@一張張陌生而又親切的臉，還不知道以后在一起相處會發(fā)生什么趣事。時間長了，我們自然熟悉了。
課堂上，那一個個鮮活積極的身影，是我們在回答問題；早讀間，書聲朗朗充滿整個樓道，那是我們在努力背誦知識點；放學(xué)后，聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕嗦�，那是我們在排隊等候進(jìn)入餐廳；燈火通明，那是我們在宿舍里挑燈夜讀，努力拼搏。
這一張張浸滿回憶的`畫面，如今卻要依稀道別，昔日的歡聲笑語，只因這場考試，這一群無知又年少輕狂的少年就要散了，或許以后還能再見，或許以后再也不能見到，或許……
還有幾天，就要中考了，也就意味著我們要散場了。我好想好想時間的腳步能放慢些，讓我再擁有幾天美好時光，可是，越想時間走得越快。所以，我要珍惜這短暫美好的時光，這段時光太珍貴，雖然平淡無奇，可是充滿了我最美好的回憶。
初中生活已成為歷史，高中生活還在迎接著我們，邁向更高更遠(yuǎn)的地方，我們是不是應(yīng)該提高自己的獨立能力？再次懷揣憧憬，想象著在高中我們再次相遇，想象著我們還能同班同學(xué)，想象著……這些想象，是否太過虛無縹緲？
要走了，不知該說些什么，走出這個校門，我們就再也回不來了，昔日的場景就這樣一頁頁的翻過去了，我們就成為這個學(xué)校的歷史了。
離別后，希望我們不要遺忘，將彼此的友誼帶向遠(yuǎn)方。仲夏蟬鳴，盛夏未央，這個夏天，不說再見。
告別了這段美好時光，告別了我的青春年華，再見了我的初中生活。
青春年華作文7
鵝黃的茸葉上，記著點點思緒。我似乎聽得建冬天離去的聲音。而我心中八個黯淡的時刻久久不會離去。
天空，還是淡淡的灰色。日子，亦如這落寞的季節(jié)，重復(fù)著昨日。一個人，倘若追及已逝的時光，心中未免有些薄薄的凄涼。猶記得那年板子花香的記憶，纏繞著一段美麗的邂逅，宛若鳥兒拍翼，駐足我的心扉。一切恍如置身于夢境之中，凄婉而又迷離。我仿佛清楚的看到：落日的頹墻邊，一個人，默默地走著，輕輕踏著飄落的.黃葉。十七道光陰漫過他走過的路。只留下一條單薄的側(cè)影，掛在飄搖不定的樹影上。
十七年，一個漫長而又咫尺般短暫的距離。太陽還是循著它自己亙古不變的路徑，升起又落下。
如果說十七歲是一條平靜的溪流，那么十八歲則是一條急轉(zhuǎn)直下的瀑布。而我就像是一條無憂無慮的小溪，等不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)水流變急，不能自己，才拼命往前游。不知為什么自己總是在逃避一些東西，就連自己也說不清楚。
葉子，是天空停落的翅膀；翅膀，是天空飛翔的葉子。自由，本不該是妄想。只是我早已遺忘，當(dāng)初是怎樣一個人吃飯，鞋子，自己對話聊天。
時間只有覆蓋的能力，卻不能洗滌一切。所有的過去在我們的的內(nèi)心深處潛滋暗長著。
或許，是有些累了；或許，十七歲的變遷需要習(xí)慣。而當(dāng)我懷揣著一個人的小星球走進(jìn)現(xiàn)實，看到的卻只是裝潢，一副假面，和捆綁自由的座座大山。我不得不戴上面具，強顏歡笑。也許這樣才算得上合格的正常人。
前十六年，帶著懵懂的幻想走過；第十七年，懷美好的憧憬走來。我的生活不再是一副沉郁的山水畫。
晚霞燃燒著十七歲的天空。
青春年華作文8
世界上還有什么字眼比“青春”兩個字更動人，更富有魅麗？
青春是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐；青春是一曲悅耳動聽的音樂，跳躍的音符捉動著我們年輕的心炫。
青春是人生中最漂亮的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目；如天上的流星。一閃而過。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間像流水一樣飛快地從我身邊流走。上初中的一年就過去了，我真的有點舍不得。每當(dāng)我看到校服的時候，我的腦海里就會浮現(xiàn)出初一上學(xué)時的情景，是多么的快樂。其中有一件事最令我印象深刻。你們想知道嗎？想知道就跟我來吧。
初一的下個學(xué)期，我進(jìn)了田徑隊，這既是一件高興又是一件不開心的事。高心的`是我有這樣的天份，能夠被選中，不開心的是初中有很多知識要學(xué)要記，每天又要上很多節(jié)課都夠辛苦了，放學(xué)后還要訓(xùn)練，那不是更辛苦嗎？這件事令我一直在煩腦，倒置我的學(xué)習(xí)越來越差。我想了又想，是時候制定一個學(xué)習(xí)計劃了。早上，早點回課室背書，因為早上是我們記憶最好的上時候，背書是最適合不過的；中午早點回課室看一下課外書；晚修后復(fù)習(xí)老師所講過的知識；認(rèn)真地訓(xùn)練專心聽課。沒過多久我的計劃已經(jīng)變成了習(xí)慣，我的成績提上來了。但是田徑隊有時候不去訓(xùn)練，所以體育老師找我談話了，在談話中有幾句話最令我印象深刻“寶劍鋒從磨勵出，梅化香自苦寒來”“火越燒越旺，人越干越壯”“玉石越插越閃光�！边@幾句話一直在我心中激勵著我，以后我每天都去了。到學(xué)期末的時候，我考了全班第3，400米短跑只用了1分10秒，真是雙喜臨門。我終于體會到了什么叫“有一份耕耘，有一份手獲”了。
我希望大家永遠(yuǎn)要記得一句話，它將會掌握著你的人生和未來“汗水換來豐收，勤學(xué)取得知識。“
青春年華作文9
青春離不開書，就像魚兒離不開水。如花兒般絢麗的青春就該醉在如酒般醇厚的書香中。
若把青春比喻為一幅未上色的畫，那書豈不就是為這幅畫量身定做的畫筆？不同于幼時的囫圇吞棗，只草草瀏覽過故事就作罷，青春時期的我們總是帶著困惑和迷茫，這時的書本就像是一位擁有豐富經(jīng)驗的老者，引領(lǐng)我們在青春這條未知的旅途中探索，收獲意想不到的驚喜與快樂。
若把青春比喻為一首不老的贊歌，那書豈不就是這首贊歌中那段最優(yōu)美的旋律？我們總是羨慕三毛“一切皆緣，隨遇而安”的那份自信與豁達(dá)，欽佩范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操，哀嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的憂傷與哀愁。我們在青春中與書為伴，在書中歡笑，在書中成長。
若把青春比喻為一朵含苞未放的花兒，那書豈不就是滋潤這朵花兒的細(xì)雨？讀一本好書，對于處在青春時代的我們的人生觀，價值觀都起著莫大的作用。我們對《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者肅然起敬的同時也學(xué)會了堅強、勇敢和不屈不撓；我們對《假如給我三天光明》中堅強自信，不屈服于命運并勇于與命運抗?fàn)幍暮悺P勒敬佩不已的同時也學(xué)會了笑面挫折和困難，永言不棄；我們被《夏洛的網(wǎng)》中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛真摯的.友誼感動的同時也學(xué)會了真誠待人。沒有書的青春注定是不完整的，我們在最美麗的青春時代與書為伴，收獲的不僅是無盡的知識，更是真理和正確的人生道路。
如果說青春是一場盛大的書宴，那么我愿讓這如花兒般絢麗的青春醉在這如酒般醇厚的書香中。
青春年華作文10
雖然少年的我們無拘無束，雖然少年的我們放蕩不羈，雖然少年的我們桀驁不馴，但是少年的我們正處在人生中最美的階段。瑰麗多彩的青春年華承載著少年志向高遠(yuǎn)、五彩斑斕的青春夢想，華光四溢的青春時刻奏響著人生旅途的生命樂章。
當(dāng)似水的青春年華悄無聲息地走向我們，一群無憂無慮、懵懂無知的孩子從不顧及他人所作所想，一副唯我獨尊的樣子，在長輩們看來我們是叛逆的，更有甚者認(rèn)為我們是厭惡的。但此時在我們身上體現(xiàn)出來的恰恰是美好的`青春年華所不吝賜予的兩個字：自由。難道不是嗎？“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”這首詩是青春年華的我們對擁有自由渴望的鐵證。讓我們滿載著自由在大好青春年華的天空中愜意翱翔，飛向自己人生目標(biāo)中一個又一個輝煌的彼岸。
讀青春年華，讀出生命的朝氣！
等我們長大了，青春也隨之成熟，她不再有那份“唯我”，更不再有那份“無知”，取而代之的是“成熟”和“勇敢”。我們開始為學(xué)習(xí)擔(dān)憂，開始思考生命的真諦，開始抱怨生活的苦累，開始……這一切都被青春讀懂，她將所有的包容都化作最美的“生命之水”澆灌我們，幫助我們邁著人生堅定的步伐一步步走向成熟，一次次取得成功。
讀青春年華，讀出成熟的美麗！
青春年華和我們?nèi)缬跋嚯S，雖然現(xiàn)在她已經(jīng)飄然離去，但是我們的青春年華蘊含著太多的美好與充實，無怨無悔。
青春啊，青春，你來去無蹤，當(dāng)我們想留住你的容顏、抓住你的發(fā)梢，而你卻在不經(jīng)意中從指尖匆匆劃過，毫不留戀，也不留點滴遺憾。青春流逝，過往的是時間，不改的是容顏，不必悲傷，不要纏綿，因為她留給我們的是最美的華年。此種意境即使用世界上最華麗的詞藻也無法言傳。
回首青春，激情高喊：“我愛你，青春”，這份真情耐人尋味，這份意蘊值得品讀！
讀青春年華，讀出人生的美好！
少年的我們有青春陪伴，去細(xì)細(xì)品味青春，去用心解讀青春，去盡情享受青春，讓年華如花綻放，我讀懂了“青春年華”！
青春年華作文11
心里有個地方，美麗，安靜，卻又豐富，熱鬧。
你給我的感情，簡單，快樂，幸福卻又悲傷。
興奮·新生一年前，我還是個懵懂的女孩。帶著激動的心情，踏進(jìn)翠園。這里是我的另一個家。今后的三年，我將在這里完成我的學(xué)業(yè)，度過四分之一的青春。我好奇的探索著這里，呼吸著新鮮的空氣，我想，我是新生了，我將要在這里重新開始我的生活。面對著花花草草，棟棟教學(xué)樓，還有那偌大的操場，我興奮的向它們打著招呼：翠園，我來了！
開心·朋友適應(yīng)了新生活，我開始喜歡這里了。和最初的興奮不同，讓我開心的是：我的.朋友。人是需要友誼的，需要在自己傷心的時候，有個人陪你悲傷；需要在自己開心的時候，有個人分享你的喜悅。而我，在翠園里，找到了我最親愛的朋友，所以我感謝翠園，是你，讓我找到了新的快樂。
喜悅·合唱我被選入合唱團了。不太驚訝，因為沖銷就是合唱團的。但是，心里還是很開心的。慢慢的，我喜歡上了翠園的合唱團，是只喜歡翠園的合唱團。因為這里的知道老師，這里的同伴們。這些，是翠園才能給我的。獨一無二，只屬于翠園的美好。
悲傷·成績又考試了。我忽然很怕考試，因為翠園是那么的優(yōu)秀。被稱為重點中學(xué)的翠園，考試題目一定很難。結(jié)果因為自己的疏忽，我失敗了，考的一點也不理想�；氐郊依�，我使勁的哭，眼淚一斤一斤的落。小學(xué)以來我從沒考過這么差的成績。我開始有點討厭翠園了�？蛇^了幾天，又發(fā)現(xiàn)自己傻的很，明明是自己的錯，卻還推給學(xué)校。其實，沒有翠園，我現(xiàn)在成績一定會更差。
幸�！ご鋱@我發(fā)現(xiàn)自己其實很幸福，至少到現(xiàn)在為止，我很幸福。我來到了翠園，我遇見了那么多好老師，好朋友，得到了那么多知識和收獲了那么多成果。我還要奢求什么呢？生活在這么美麗的環(huán)境中，我真的很滿足。這些都是你給我的——翠園。
我感謝翠園，它給予了我那么多那么多，我也會回報它更多更多，就讓我的青春和夢想留在這里，讓我在這里留下我最美好的回憶。
青春年華作文12
“理想是要有的，萬一實現(xiàn)了呢。”這是作家張愛玲說的。大好青春時光，不容浪費，不如不時挑戰(zhàn)一個自我，說不定會有不一樣的收獲。
早在三國時期，素有“江左猛虎”之稱的孫策和父親兩人坐船過河，這時看到了一伙強盜正在岸邊分搶過來的東西。孫策靈機一動，假裝自己是將軍，做出智慧軍隊的號令，強盜看到后惶惶不安。于是孫策飛速上岸打散強盜，財寶分給貧困人們。當(dāng)時孫策只有十八歲，正是因為他的敢想敢做，教強盜們重新做人，自己被人稱為“江左猛虎”。由此可見，青春需要展現(xiàn)自我。
兩大學(xué)生腳踩輪滑鞋，歷史五天半“長途刷街”一路從山東滑行至北京。我相信他們在路途中存在無數(shù)困難，但他們并沒有因此而退縮半步，可見他們身體中那澎湃地?zé)嵫�，奔流不息。完成后的他們會為自己地“挑�?zhàn)”而自豪的，他們會因此而更加勇敢，也會收到那些整天在家無所事事得人日夜想要卻得不到額東西成功。是的，沒有人能夠隨隨便便地成功，成功需要毅力去拼搏，就像老鷹持擊長空那樣。相信他們的見聞也會因此而更加豐富多彩，為日后的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
“聚美優(yōu)品”的創(chuàng)始人陳歐曾自己打出“我不怕遍體鱗傷，我要活得漂亮，我為自己代言�！钡膹V告語。用行動證明自己青春的.敢想敢干，所以她成功了。我希望大家能夠像陳歐一樣勇往直前，絕不言棄，中華民族現(xiàn)在也正需要這樣的英才，去創(chuàng)造出不一樣地中國。周恩來周總理早在中學(xué)時就發(fā)出“吾為中華之崛起而讀書�！逼淅蠋熞哺锌健爱�(dāng)效仿周生耳！”有些時候，有些事情自己不去干一干，拼一拼，怎么知道自己不行。人要敢去行動，用行動書寫青春篇章。
孔子曰“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！睆娬{(diào)出毅力的重要性，困難是一頭怪獸，而我們要用知識武裝起來地大腦就是一把鋒利的劍，它會助我們打敗困難，擁抱成功，擁抱自己敢想敢做地青春。
華夏人民，湯湯黃河，帶我們書寫青春的篇章，展現(xiàn)我青春年華。
青春年華作文13
青春乃心境，而非年華；青春非限于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而限于志士之氣，遐想之境，激情之盛，生命之泉，涓涌不息，青春常綠�！}記
我們年輕，不必深沉的感嘆，夕陽無限好，只是近黃昏；我們年輕可以放聲高歌長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我們笑靨如花，看花開花落逐流水，我們溫情滿懷，看月缺月圓逝無聲，當(dāng)殘花枯瘦黃葉堆積，我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息，抑或在紅日西下霞滿天的傍晚，執(zhí)伊人之手，在高高傲立的山峰，看時光從頭頂緩緩滑過，這不是揮霍，而是在感受青春的繽紛！
曾經(jīng)看到過一對相互摻扶，步履蹣跚的老年夫婦在路邊留下的佝僂的背影，那一刻，我深深地感到了青春的美好，年輕的富有，因為擁有青春，就會擁有五彩斑斕的歲月和未知的將來。
有人說：珍藏在人生冊頁中的青春花瓣，或許只是一雙永不能忘的雙眸，一個令人心動的微笑，我想說：青春的光芒在冉冉開起時會很明亮，青春的花朵，在經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪后會熠熠生輝，青春的旅程在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋，深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想，青春是綠色的，想滴翠的青竹，像坦蕩的`草原，充滿無限生機和活力。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初開的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私奉獻(xiàn)，青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無暇，猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫，最新最美的圖畫，青春的彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌，讓我們真誠的把握住它，讓青春之花綻放四季！
青春年華作文14
在日益逝去，與我們漸行漸遠(yuǎn)的時光中，我們失去了很多很多。這就是成長的代價。我們也在不知不覺中，增添了那一絲絲煩惱。
那些無憂無慮的日子似乎一去不返，在生命中不見了駐足的痕跡，恰如踏雪無痕。因為童真不在，我也在青春韶華中遺失了那個曾經(jīng)純潔無暇的自己。
我開始有了許多憂煩，有時身心俱疲，頓感無力。好像自己已蒼老無比，年華逝去。有時困難夾雜在披荊斬棘的路上，我想過放棄自己那些所謂的堅持，做一個普通人，庸庸碌碌的了此一生。但看到那些跟我一樣選擇了這條路的'人在這條路上沒有迷失本心，我又不甘就這樣放棄。我時常是矛盾著，堅持著。即使再苦再難，但我最終會心里流著淚，表面微笑著走下去，沒有人看到我內(nèi)心的哭泣、掙扎，咬緊著牙關(guān)，疲累隱忍在眼底，只有看到我成功時平靜的接受。其實，平靜下是一片洶涌的心。
其實，我也會傷心，也會心碎。但我不會萬念俱灰。因為，即使全世界都拋棄了我，我還有我的堅持，我的愛和我自己。受了傷，我只會躲到角落里，自己舔砥傷口，忍著劇痛硬生生地拼湊破碎的心，然后，微笑著站起來，走出角落，站在陽光下，我還是那個完整的自己。
我一直信奉著的堅強，不是讓別人為你的堅強感到心疼，而是為你由衷的的加油。不是不畏懼，而是心懷畏懼人能堅定不移。內(nèi)心可以脆弱，但外表必須強大。否則，當(dāng)你受傷時，沒人能理解你。
誰都害怕孤獨，誰都害怕背叛。但孤獨絕不會是你做錯事的理由，也不是你背叛的理由，拋棄離開的原因。面對背叛，我們可以大聲的嘶吼，但絕不該絕望和學(xué)會背叛。不要因為別人的過失，懲罰無辜的人，那樣不僅傷害了別人，也終究讓自己背上了沉重的罪孽，這樣與傷害自己的人的行徑一般無二。最好的方法，是讓背叛自己的人看到，我依然過得很好。
成長，總會有疼痛。不過，這痛將會成為你一生的幸運。只有痛，才能學(xué)會不痛，更好的成長。
青春年華作文15
青春是五彩的，它似掛在天邊的彩虹帶給我們無盡的想象；青春是生命的長詩中最激情豪邁的一章，那是一觸即發(fā)的勃勃朝氣；青春是一首委婉的曲調(diào)，讓人不忍丟棄愿永遠(yuǎn)沉醉其中。但誰又知那青春的酸楚、青春的無奈與匆匆流去的感嘆……
苦悶——“兩點一線”的生活
深夜中每每聽到鐘表的轉(zhuǎn)動聲，就感嘆時光的飛逝。書桌上一本本的資料似乎總有那么多，總也做不完。白日中，一節(jié)節(jié)課的`驅(qū)使，讓我們從未有時間去享受到青春的喜悅，體味到一切的美好。記得從前打鬧的純潔，今日只能在節(jié)日中把它熄滅，無盡的苦悶，渴望展翅自由的飛翔又有誰能體味！日歷在一張張的翻動，只留下我們在學(xué)校、家“兩點一線”中穿梭。唉，我的青春年華又只能在里面渡過，何時能感悟它的美麗？
煩惱——父母的嘮叨
我們是獨具一格、倔強、意氣風(fēng)發(fā)的一代。父母總對我們無數(shù)的放心不下，“路上小心”“上課好好聽講”“天冷了，別忘了多穿衣服”他們總愛嘮叨。一次放學(xué)后下了很大的雨，正在我焦急忘記拿傘的時候，母親一身雨水的拿著一把傘出現(xiàn)在了我的視線�！澳憧茨氵@孩子又忘了拿傘”，她滿臉笑容的說道�？矗〖词棺约罕涣軡�，她也不忘對我的嘮叨。唉，我的青春年華總時時刻刻在這兒嘮叨中渡過，但又有何辦法呢？
熱情——真誠的關(guān)愛
年5月12日的汶川地震，對我們每個人都有一份大的震撼。第二天的上午，一到教室同學(xué)們就七嘴八舌的開始議論。一個滿臉的悲傷說道：“真慘啊，那里的人們今后要怎么生活啊，真的很令人同情。”另一個舉起他粗壯的胳膊，說：“要是我去救人，怎樣也能就回好幾個�！卑�，他總那么的不切實際，我們自是學(xué)生怎么去救人。
唉，時光匆匆，我們要珍惜這份美好！
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