禮物的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
上課了，李老師神神秘秘地跟我們說：“這節(jié)課，我給大家?guī)砹艘环荻Y物。”一語激起千層浪，同學們議論紛紛，我也十分疑惑：老師的葫蘆里賣的究竟是什么藥？
李老師見我們一個個納悶的樣子，笑著問：“你們有什么要問的？”同學們有的擔心被老師忽悠，問真的假的'；有的怕老師的禮物準備得不夠，問是不是每個人都有份；有的打聽老師的底細，問禮物是往哪兒用的……老師都笑而不答，只是讓我們猜，這可讓教室里更熱鬧了。有人猜是一本書，有人猜是讓我們做游戲，還有人猜是帶我們出去游玩……最好笑的是張思磊的猜測，他說李老師準備送我們每人一套“大金磚”的房子！他的猜想逗得全班同學哄堂大笑。
見吊足了我們的胃口，李老師神秘莫測地問：“想不想知道禮物到底是什么？”同學們異口同聲地喊：“想——”只見他轉身從語文書里抽出一張紙，在我們面前一晃：“這就是我要送給大家的禮物�！苯淌依镱D時炸開了鍋：有不屑一顧的，有嗤之以鼻的，還有嘀嘀咕咕的，我百思不得其解：老師干嗎送我們白紙呀？
只聽李老師說：“這只是一張普普通通的紙，用來畫畫，我們可以畫高山，畫大海，畫我們心中美好的東西；我們還可以用它來寫字”“寫作文。”“做數(shù)學題�！薄熬殨ā！薄蠹移咦彀松�。接著，老師的表情嚴肅了：“其實我們每個孩子都像一張紙，一張白白的紙，如果我們選擇用它畫畫，它可能成為一幅美麗的畫卷；如果我們用它寫作，它就可能成為一篇千古傳誦的名篇……如果我們糟蹋了這張紙，它就只能是一張廢紙！”
時間悄悄地溜走，下課鈴響了，同學們都出去玩了，我靜靜地坐在座位上，回味著老師意味深長的話語。這節(jié)課，老師送了我們一個禮物，它雖然并不值錢，但是我卻收到了一個珍貴的啟示：我們要通過自己的努力，把自己這張白白的紙描繪成一件完美的作品。
禮物的作文 篇2
母親節(jié)快到了，看到媽媽為了我的生活更好，每天早出晚歸，日夜不停得工作，我決定要送媽媽一份禮物。
送什么好呢？送衣服？送花？送筆？......。有一次我聽說母親節(jié)應該送花——康乃馨。我決定送媽媽康乃馨。
終于到了母親節(jié)那天，我上完課就讓爸爸跟我一起去買康乃馨，爸爸同意了，說：“去買也可以，不過用你的零用錢�！薄翱梢浴！蔽液敛华q豫的回答。我們開始在周邊尋找花店，方圓500米就有一家花店，進入后，我先精挑細選兩枝，我挑兩枝的原因是，因為二的諧音是愛。我愛媽媽就要兩枝。挑好之后，那位叔叔幫我包了一下。我問：“叔叔兩枝多少錢？”叔叔說：“一枝三元，兩枝六元�！蔽业纳砩蠜]有錢借了爸爸六元，買了花。
到家爸爸說：“媽媽上午辦事了，中午回來，我們把花藏好，等她回來你先給媽媽倒水沖茶，再捂著媽媽的眼睛把花拿出來。”我照爸爸說的`做了，媽媽高興的在微信圈夸我呢。雖然我的小錢罐少了六元，但是送給媽媽禮物我也很開心。
媽媽那么愛我，我只能給這么一點的愛，媽媽我長大以后一定報答您！
禮物的作文 篇3
“三八”婦女節(jié)到了，這天老師在課堂上教我們如何感恩母親。
下午放學后走在路上，我一直在想，送什么禮物給媽媽呢？回到家，看見媽媽愁眉苦臉地躺在沙發(fā)上，急忙跑上去問媽媽怎么了？媽媽無精打采地說：“我突然覺得全身不舒服，沒力氣�！�
爸爸剛好在開會，只能我來照顧媽媽了，于是我像個小護士一樣伸出手來摸了摸媽媽的額頭，有點燙！一定是發(fā)燒了。“你今天有沒有干什么活？有沒有吃什么臟東西？有沒有……”我不停地詢問著媽媽，最后我又像個小醫(yī)生一樣下結論，開藥方，“一定是得了病毒性感冒，得吃點板藍根�！�
我立刻跑到房間里，找出兩包板藍根，泡好端給媽媽喝，然后又叫媽媽到床上去睡一覺，并且?guī)椭鷭寢屔w好被子，等媽媽睡著后，我才開始做作業(yè)。晚上爸爸開會回來，我把這件事告訴了爸爸，爸爸直夸我是媽媽的好幫手。媽媽的節(jié)日，我雖然沒有送禮物給媽媽，但媽媽說她已經(jīng)收到了一份珍貴的`禮物。
禮物的作文 篇4
在我小的時候，每到圣誕節(jié)父母總是對我說：“兒子，你想要什么禮物？我們會幫你轉告圣誕老人的”，然后在圣誕節(jié)的當天我真的會欣喜的收到自己想要的禮物，那時我以為，真的是圣誕老人給我送來了禮物，我便會十分興奮。
直到現(xiàn)在，我長大了，才明白圣誕老人只不過是大人騙孩子的把戲，光陰似箭，去年我十歲了，又到圣誕節(jié)了，晚上，爸爸對我說：“你一直想要的那本書，圣誕老人可能會在今夜送給你哦！”我裝作不知道圣誕只是一個傳說的人物，疑惑地問：“是嗎？我好期待�。 卑职中χc了點頭，平安夜的晚上，我躺在床上瞪大了眼睛，想暗中揭穿爸爸，過了好一會兒，我還是沒能抵住濃濃的睡意......第二天早上，我一睜眼就看到我一直想要有的那本《沖出亞馬遜》放在我的床頭，立刻，我有幾分驚喜，有幾分感動，我知道送我書的那個人就是爸爸，這時，爸爸走了進來，滿臉笑容地說：“兒子，喜歡嗎？”我點點頭，認真地對爸爸說：“喜歡，爸爸，但我知道這個世界上根本沒有圣誕老人，是您騙我的`”，爸爸一本正經(jīng)地說：“有，每個愛你的人都是你的圣誕老人，他們送給你的都是無價之寶，都是無私的愛”。
望著爸爸那勞累的臉龐，很顯然他昨晚很晚才睡，我眼里噙滿淚水大聲說：“爸，我的圣誕老人，您辛苦了！我愛您也愛每個愛我的人！”
禮物的作文 篇5
長大了的我，才知道了奶奶對我的愛像知時節(jié)的春雨�？墒�，小時侯的我，認為奶奶的愛不像知時節(jié)的春雨而像冰雹;今天的我，感覺奶奶的愛不像無情意的`冰雹而像老師。
我兩年來的愿望，想做一個珍貴禮物，送給奶奶作為我情感天空里“冰雹”后的補償。
我記得剛剛上學的時候，有一次，也只有那么一次，奶奶的拖鞋重重地“吻了”我的小屁股。那不到半分鐘的“大刑持侯”，但是在我的腦海里卻留下了清晰的視頻。
“淇淇，把電視閉了吧，放學到到現(xiàn)在都看了一個小時啦，趕緊寫作業(yè)�！蹦棠讨刂貜蛷偷卣f。
“奶奶，讓我再看一會兒吧，我最喜歡《環(huán)珠格格》了，作業(yè)晚上寫，不是一樣嘛!”
“上學了，要養(yǎng)成好習慣。學生要先寫作業(yè)，后看電視，就像大人要先工作，后休息是一樣的……”
我爭辯、大吵大鬧后的結果，除了享受皮肉之苦外，奶奶還教誨了我一句，“好漢不吃眼前虧……”
當時的我，就是不理解奶奶的愛;過后的我，逐漸地讀懂了奶奶的心。
今天，我要送給奶奶的禮物，“百里挑一”地設想方案終于定奪了。我首先找到了像奶奶手指粗細的鐵環(huán)和紅線，然后用紅線纏繞鐵環(huán)，纏得像金戒指一樣。鉆戒的制作就更好辦了，我在我的外衣上摘下了兩顆最亮、亮得像北斗星一樣的“鉆戒”，然后，用萬能膠粘固在紅線圈上，這個稱心如意的禮物就做成了。人人都說，“月亮代表我的心”，我卻說，“鉆戒代表我的心”。我的設計構思就是從“月亮”這句話引申出來的。
這構思和制作說起來很容易，其實我是想方設法、絞盡腦汁才想出來的，更是不厭其煩的在鐵環(huán)上，纏線呀纏線……
我對自己悄悄地說：“奶奶，在您過生日時，我來點燃蠟燭，在生日快樂的歌聲中和祝福聲中，把禮物送給您�！�
遐想過后，看著閃閃發(fā)光的“鉆戒”，我又栓上了一個標簽，又寫上了我的補償心語：“親愛的奶奶，當您看到兩顆鉆花鑲嵌在一個鉆戒上面，是否能理解我的用意呢?”
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