禮物的作文

時(shí)間：2024-03-17 09:45:13 話題作文我要投稿

[精]禮物的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的禮物的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精]禮物的作文8篇

禮物的作文篇1

　　一個(gè)溫暖的傍晚，夜色深深，明亮的月光灑在我的臉上，星星眨著眼睛微笑著。我平靜的坐在客廳柔軟的沙發(fā)上，津津有味的看著奇妙的電視。

　　“吱呀”一聲，門(mén)響了，我兩眼一望，媽媽抱著一個(gè)大紙箱子，上面還有一個(gè)精美的蝴蝶結(jié)，還有許許多多條五顏六色的花紋……我好奇的問(wèn)：“媽媽箱子里面裝的什么呀？那么大，我想知道？”“可以呀！因?yàn)檫@是我送你的禮物，你可以打開(kāi)拿出來(lái)�！蔽蚁耄簨寢寱�(huì)給我什么樣的禮物呢？黑色的足球，小小的.游戲機(jī)、幾個(gè)紅紅的蘋(píng)果……會(huì)是哪一個(gè)？

　　我一打開(kāi)箱子一只可愛(ài)的貓咪撲到我身上。它有一對(duì)可愛(ài)的小耳朵兒，有雙水汪汪的小眼睛和粉紅的小嘴巴，還有金燦燦柔軟的毛……我問(wèn)：“媽媽這只貓好可愛(ài)呀！是你買(mǎi)的嗎？”“當(dāng)然了，因?yàn)榻裉炷氵^(guò)生日買(mǎi)給你的禮物。”

　　我放了一團(tuán)五彩繽紛的毛球在地下，小貓用“手”左玩右打，別提有多開(kāi)心。我把小貓放在房間，再把球也放進(jìn)去，貓東張西望，原地不動(dòng)，我說(shuō)：“小貓你來(lái)找球，找到我就給你玩�！必埾衤�(tīng)懂了，不到一點(diǎn)時(shí)間貓就找到了……然后把球叼到我身邊，歪著頭望著我，好像在說(shuō)：“我聰明吧！”

　　今天我很開(kāi)心。天上星群密布像一顆顆亮晶晶的寶石，月亮也在對(duì)我笑瞇瞇！從此，有了小貓的陪伴，每天都過(guò)得很快樂(lè)，它成了我形影不離的好朋友。

禮物的作文篇2

　　這次，我看到了大海。這里的天比別處的更藍(lán)，空氣中夾雜著淡淡的海腥味。

　　這里的礁石是那么大，沙灘是那么柔軟。到處白茫茫的一片，幾只海鳥(niǎo)正在水中嬉戲玩鬧，吹著海風(fēng)。望著眼前的美景，我感到愜意并進(jìn)入沉思，媽媽的一聲叫喊打斷了我的思路，原來(lái)，媽媽從石縫底下發(fā)現(xiàn)了幾只螃蟹。

　　我對(duì)螃蟹有濃厚的興趣，我小心翼翼地掀起一塊石頭，發(fā)現(xiàn)了幾只螃蟹，我摁住它的背然后抓起來(lái)，放在一個(gè)裝著許多沙子的瓶子里，我看著它，它長(zhǎng)著八只腳，其中有兩個(gè)鉗子，背上的殼很硬，有著形狀不同的`斑紋，很是難看，它的眼睛很小，可以伸縮，只要摸一下就會(huì)縮回去，真是滑稽。

　　我突然覺(jué)得手痛痛的，一看，原來(lái)螃蟹用強(qiáng)有力的鉗子夾住我的手，我用力甩，而螃蟹卻死死地夾著，我疼得直叫，我用海水澆在手上，螃蟹才慢慢地松開(kāi)鉗子，悠閑地爬走了。

　　人人都說(shuō)“螃蟹過(guò)街，橫行霸道�！边€真是這樣。你看它們橫著走，一點(diǎn)也不害羞，如果有人跟它同道走，它會(huì)毫不留情地夾你一下，使你痛不欲生，別看它們可以在陸地上爬行，它們還是游泳健將呢！如果你不去招惹它，就會(huì)萬(wàn)事大吉，而一旦招惹它，便會(huì)傷痕累累。

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我走在軟軟的沙灘上，吹著海風(fēng)，看著美景，真是舒服，美妙絕倫。

禮物的作文篇3

　　禮物，是失敗后的鼓勵(lì)，是勝利后的祝福，是拉近彼此之間友誼的橋梁……我現(xiàn)在還清楚的記著，曾經(jīng)那份意味深長(zhǎng)而無(wú)法忘懷的禮物……那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，樓下的小孩子都在滑著自己心愛(ài)的滑板玩耍嬉戲。

　　而我卻沒(méi)有滑板，我不下去是因?yàn)槲遗滤麄兂靶ξ�。看到這，你就會(huì)問(wèn)，為什么不讓爸爸媽媽給你買(mǎi)呢？我也不只一次給爸爸媽媽提議：我想要一個(gè)滑板！要是在以前，他們肯定會(huì)給我買(mǎi)的�？墒�，他們這次卻視而不見(jiàn)，好像什么都不知道似的。后來(lái)，我?guī)缀趺扛魩滋炀蜁?huì)給他們提議，但是，爸爸媽媽卻依然無(wú)動(dòng)于衷，老是找一些無(wú)聊的借口，說(shuō)服我不買(mǎi)滑板，好像真的買(mǎi)不起似的。轉(zhuǎn)眼，3個(gè)月過(guò)去了。我多少會(huì)有些小小的自尊心，我害怕其他孩子嘲笑的眼神，所以我除了去上學(xué)，就不會(huì)再出去玩了。

　　可是一個(gè)星期天，爸爸媽媽居然帶我去買(mǎi)盼望已久的滑板。爸爸媽媽的這一舉動(dòng)，讓正生活在滑板的陰影里的我大吃一驚，無(wú)法判斷這件事到底是真的還是假的。爸爸把一個(gè)青綠色的火箭板遞到我的.手中，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：這份遲到的禮物，送給你……現(xiàn)在，再回想起來(lái)，當(dāng)初爸爸媽媽的反對(duì)，實(shí)際是對(duì)我的負(fù)責(zé)任。那時(shí)，我的年紀(jì)還太小了，滑滑板很容易就會(huì)受傷。為了不讓我受到傷害，也只好這樣做，可是看見(jiàn)了我的失望，這才做出這樣的舉動(dòng)……爸爸媽媽的愛(ài)，我懂。

　　不過(guò)，他們的愛(ài)與其他人不相同，他們的愛(ài)更意味深長(zhǎng)。

禮物的作文篇4

　　清晨，太陽(yáng)才剛剛露出半張臉，萬(wàn)物才剛剛蘇醒，秋天就悄悄地給我們送上了禮物。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，清爽無(wú)比，秋姐姐給我們就留下了一碗粉沫，樹(shù)上就立刻變出了各種各樣的水果，這些蘋(píng)果像調(diào)皮的小孩似的，在大樹(shù)上翩翩起舞，是那樣的天真，那樣的可愛(ài)，讓你不禁想咬一口，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，不大一會(huì)兒，一些過(guò)路的農(nóng)民走了過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)被這些水果的香味吸引了，其中，有一個(gè)農(nóng)民再也抵不住這些水果的誘惑，忍不住伸手把這些小精靈摘下來(lái)，張嘴就咬，這就是秋天的'第一個(gè)禮物——果實(shí)。

　　走進(jìn)森林，頓時(shí)感到頭腦清晰。秋高氣爽，一陣又一陣的清風(fēng)就像一個(gè)慈祥的母親，為我們擦了擦汗，驅(qū)逐了我們體內(nèi)的熱氣，��！真清爽，秋風(fēng)��！你趕走了我們個(gè)個(gè)都懼怕的“夏日妖怪”，我們?cè)撛鯓痈兄x你呢？這一定是秋天的第二個(gè)禮物——秋風(fēng)！

　　一片又一片的秋葉哥哥給樹(shù)葉妹妹換了個(gè)班，現(xiàn)在，整片樹(shù)林都變成了金色的海洋，黃得耀眼，黃得驚人，像一個(gè)個(gè)金色的大玉米，像一座座金字塔，像一只只金色的螞蟻，讓人看了，禁不住摘下來(lái)一片葉子，真香！這一定是秋天的第三個(gè)禮物——樹(shù)葉。

　　秋天的禮物是無(wú)私的，他永遠(yuǎn)守護(hù)著陪伴著我們。

禮物的作文篇5

　　每年中，我們都要過(guò)上各種各樣、大大小小的節(jié)日，母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)、春節(jié)、元旦……，這些節(jié)日里都包含了不一樣的意義，可是最讓我難忘的不定期是樸實(shí)無(wú)華的教師節(jié)！

　　今天，就是9月10日——教師節(jié)！我準(zhǔn)備親手制作一張賀卡送給我的鋼琴老師——張老師。

　　我從幼兒園中班，也就是4歲就在她那里學(xué)鋼琴，一直學(xué)到現(xiàn)在11歲，整整7年！考級(jí)也從3級(jí)到6級(jí)再到9級(jí)，因此在我心中充滿了感激，我想讓她在自己的節(jié)日里感到快樂(lè)，所以我要做一張賀卡送給老師！

　　做賀卡的材料有：硬卡張若干張、彩色鉛筆、剪刀、雙面膠和貼紙。

　　開(kāi)始做賀卡了，首先選出兩張你喜歡的硬卡紙，把它們粘貼在一起，然后剪出一架紙鋼琴，我選擇了一張黑色的卡紙，用白色的彩筆畫(huà)出輪廓，這可是把我難住了，雖然我會(huì)彈鋼琴，可畫(huà)……我只好趕鴨子上架，坐在鋼琴前，捧著筆紙，還真有一點(diǎn)畫(huà)家的派頭，我依葫蘆畫(huà)瓢，勉勉強(qiáng)強(qiáng)勾出了一架鋼琴，把它小心翼翼地剪下來(lái)。

　　鋼琴的輪廓完成了，可鋼琴上總得有鍵盤(pán)吧，我取出一張白紙，剪出適應(yīng)的長(zhǎng)度，畫(huà)出黑白分明的鍵盤(pán)，好了，我把鋼琴粘到了卡紙上，我把卡紙里寫(xiě)出祝福的話，配上圖，一張精美的卡片就誕生了！

　　我捧著這張夾雜著溫馨與祝福的'卡片，心想：張老師收到這張我親手制作的卡片一定會(huì)很高興的！

　　我仿佛看見(jiàn)張老師眉宇間透露出驚喜，眼中閃爍著喜悅，嘴角蕩漾出甜甜的微笑，臉上洋溢著幸福，深情地望著這張普通而不平凡的賀卡，這里澆灌著我的心意。

　　9月10日，一個(gè)不平凡的日子，老師節(jié)，一個(gè)不尋常的節(jié)日，賀卡，一份不一樣的祝福！

禮物的作文篇6

　　春天是個(gè)偉大的“魔術(shù)師”，一夜只間他把大地變得美麗極了。變出一朵朵美麗的鮮花送給大地，把剩下的滿天星，送給月亮姐姐當(dāng)朋友。把大山變得青青的，水變得綠綠的。還有勤勞的.小蜜蜂，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一大群一大群的小蝌蚪，使得冷冷清清的大地變得熱鬧起來(lái)了。

禮物的作文篇7

　　“上學(xué)期你的照片已經(jīng)洗好了，諾，就在你桌子上�！眲傄换丶�，便聽(tīng)到媽媽的話，于是趕忙回房間細(xì)細(xì)查看——果然，樹(shù)立的小白紙袋中，裝著一沓塑封過(guò)的相片，一張張光滑的照片從手中滑過(guò)。提起筆，鄭重地寫(xiě)下“二零一六年八下”幾個(gè)字后，不禁再次感嘆，又是一個(gè)階段過(guò)去了。

　　這樣記錄一段時(shí)間的事物在我們家總是得到特殊對(duì)待的。于是緩慢而嚴(yán)肅地打開(kāi)書(shū)柜，想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜里。正欲喝上抽屜的時(shí)候，猛然瞧見(jiàn)以前放進(jìn)去的東西，思緒也不由自主地回到了從前。

　　翻開(kāi)以前小學(xué)的日記本，暗黃的紙質(zhì)封面，上面落了些許灰塵。里面，一葉頁(yè)的紙上，藍(lán)黑鋼筆的印跡已經(jīng)開(kāi)始顯示出時(shí)光雕刻下的痕跡�！敖裉斓恼Z(yǔ)文課上，老師聽(tīng)寫(xiě)了提綱的前兩頁(yè)……”那是或許還不太會(huì)寫(xiě)作吧，日記寫(xiě)得和流水賬一樣。但每每讀時(shí)，眼前似乎還能浮現(xiàn)出當(dāng)年那個(gè)消瘦而嚴(yán)厲的老師，用不大而威嚴(yán)的聲音，在講臺(tái)上，一手背后，另一手拿著聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容，犀利的`目光換掃著教師中的每一個(gè)人，緩緩說(shuō)出每一個(gè)字詞，似乎還能感受到她嚴(yán)厲背后隱匿的關(guān)懷與期待。

　　這是七年前“圣誕老人”的賀卡吧，熟悉的字跡，落款卻是“圣誕老人”。還記得那時(shí)“圣誕老人”的童話被戳破時(shí)的失望與難過(guò)，但更多的卻是盡管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年，五張賀卡中，變化的是執(zhí)筆人的自稱(chēng)，是賀卡的裝飾色彩，而不變的卻是那相同的祝福與關(guān)愛(ài)�？v使時(shí)隔多少年，那份愛(ài)是那一張張賀卡上永不消失的底色。

　　當(dāng)然還有這枚書(shū)簽。那時(shí)還身處病房中，放眼望去，滿室是慘白顏色那樣環(huán)境中的一份慰藉。橙色，黃色，紅色的紙層層包裹下，是一份精致的心意�？傉f(shuō)字如其人，在那些筆跡風(fēng)格不同的簽名背后，仿佛還蕩漾著他們一張張關(guān)切的面孔，縈繞著他們慰問(wèn)的聲音，和那點(diǎn)響了陰霾的笑聲……

　　那都是禮物啊，那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細(xì)地收藏，銘記，再合上抽屜時(shí)，只覺(jué)得心中是溢滿的暖意。日記本，賀卡，書(shū)簽……這些不起眼的事物里，正包含著陪我走過(guò)那一段段歲月的人的祝福期待。這份來(lái)自歲月恩賜的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

禮物的作文篇8

　　從小到現(xiàn)在，在生日、節(jié)慶或者有親朋好友來(lái)拜訪的時(shí)候，都會(huì)收到一些禮物，在拆開(kāi)包裝的那一刻，心中充滿興奮和期待，結(jié)果有時(shí)是驚喜；有時(shí)也可能是失望，不論收到什么禮物，等到玩膩了、或有新的替代品出現(xiàn)，最后的命運(yùn)大概就是被收到角落的儲(chǔ)藏箱中。

　　可是和一些弱勢(shì)族群的孩子比起來(lái)，他們可能連生活都很困難，一份禮物對(duì)他們而言，也許是一種奢侈的愿望。最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫“紅色的外套”，作者家境貧窮，個(gè)性又虛弱膽小，他認(rèn)為自己能夠沒(méi)有自暴自棄，充滿希望的活下去，完全是因?yàn)閺男「改赣H就送給他很多為了活下來(lái)所必須的禮物，雖然當(dāng)時(shí)覺(jué)得很痛苦，有時(shí)還因忍受不了而流淚，在長(zhǎng)大成人后才終于領(lǐng)會(huì)到父母親給他的是一份終生受用的禮物啊?

　　我的父母每天很辛勤的工作，讓我們不愁吃穿，生活無(wú)慮，雖然爸爸和我說(shuō)話的時(shí)間不是很多，我卻從爸爸的身上學(xué)習(xí)到什么叫“嚴(yán)謹(jǐn)”和負(fù)責(zé)任的態(tài)度；媽媽雖然是家庭主婦，對(duì)孩子的教育卻一點(diǎn)也不馬虎，以前我會(huì)覺(jué)得有壓力，甚至有時(shí)還會(huì)不耐煩的`頂嘴，現(xiàn)在我慢慢體會(huì)到，父母的愛(ài)和對(duì)子女的期望，才是我人生中最好的禮物。

　　父母疼愛(ài)子女是天性，巴不得把最好的都送給孩子，但是就像送禮物一樣，要送對(duì)東西，符合需要，才是一份真正有意義的禮物，如果只是一位的提供孩子物質(zhì)的享受，而沒(méi)有教導(dǎo)他應(yīng)該惜物、惜福以及體貼別人和樂(lè)于分享的心，那么就算給他金山銀山，孩子也不會(huì)懂得珍惜。

　　當(dāng)我了解這個(gè)道理，我現(xiàn)在反而很感謝媽媽從小對(duì)我的嚴(yán)格要求，所以我不再抱怨，因?yàn)槲抑溃@可是爸媽送給我人生最獨(dú)一無(wú)二的禮物呢！

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