禮物的作文

時(shí)間：2024-03-17 11:14:09 話題作文我要投稿

禮物的作文大全【8篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的禮物的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文大全【8篇】

禮物的作文篇1

　　夕陽(yáng)隱逸，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了抵擋不住的寒冷，卷落一樹(shù)的枯葉，飄零一地的思愁。

　　我拖著沉重的步子游走在空蕩蕩的街道上，孤寂的感覺(jué)在心間肆意彌漫。我就像駛離了平靜港灣的小船，漂泊無(wú)依。想著看著手里這份沒(méi)有送出的禮物，我心中滿是陰霾，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。

　　我和他是一起長(zhǎng)大的，直到今天已經(jīng)有十四年了，因?yàn)槲覀兪切置�，所以我們的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞，我記得最清楚的就是在我十三歲生日的時(shí)候他送給我一個(gè)文具盒，一個(gè)本，一支筆，我想他應(yīng)該是想讓我好好學(xué)習(xí)吧，但是就在我以為我十四歲的生日他還會(huì)送我一個(gè)禮物的時(shí)候，意想不到的事情卻發(fā)生了。

　　俗話說(shuō)的好：“來(lái)而不往非禮也！”在我生日的時(shí)候，他送過(guò)我，我也要送給他啊！我就在日歷上算著他的'生日，不看不知道，一看嚇一跳，他的生日還有一個(gè)星期，我看到之后急的直跺腳，心里還不忘想著，到底要送什么啊！我一直心里重復(fù)著這回話，忽然想起這幾天我們班里有好幾個(gè)人在討論圍巾的事情。我回到班里詢問(wèn)我們班的同學(xué)怎樣織圍巾�。�

　　她們?cè)敿?xì)的給我說(shuō)著織圍巾的方法，我就在放了學(xué)之后，一家一家的找賣圍巾線的店，終于，皇天不負(fù)有心人啊！終于讓我找到了，我買回家之后緊趕慢趕的，在他快要生日的時(shí)候爭(zhēng)取織完好送給他，可是到了他生日的那一天，我這份禮物卻沒(méi)有送出去。

　　因?yàn)樗系氖歉呷匀司壓芎�，認(rèn)識(shí)的人也很多，在他生日的那一天他的朋友們送給了他好多生日禮物，并且還很精致的用包裝包裹了起來(lái)，他放學(xué)回到家之后，我看著他懷里抱的那些，再看看我手里的圍巾，我突然沒(méi)有了信心，我就在他生日已經(jīng)過(guò)完了還沒(méi)有送給他，即使他是我的哥哥，我也得要面子啊，所以還是沒(méi)有信心去把我這第一次嘗試織的圍巾送給他，直至今天還是沒(méi)有送出，因?yàn)槲业氖д`把那一件禮物弄丟了�，F(xiàn)在后悔也沒(méi)有用了。所以，就因?yàn)槲业氖д`，沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)把這份禮物送出。

　　而這一份未送出的禮物，也成為了我永遠(yuǎn)也抹不掉的，失敗的記憶。

禮物的作文篇2

　　在寒風(fēng)刺骨的冬天里，花園里的花花草草們?cè)缭绲目s起了小腦袋，不肯面對(duì)這寒冷的季節(jié)，只剩下些落寞的枯枝敗葉。但我們這可愛(ài)的小區(qū)里仍有一道亮麗的風(fēng)景線，這是冬爺爺送給我們最好的禮物——臘梅花！

　　這亭亭玉立的少女——臘梅花，在小區(qū)的大花園里。最初，樹(shù)上光禿禿的`，除了樹(shù)枝，什么都沒(méi)有；漸漸地樹(shù)上結(jié)出了一顆顆小花苞，像一顆顆金色的珍珠綴滿枝頭；慢慢地小花苞越來(lái)越飽滿，變得含苞欲放了，真像一位位害羞的小姑娘不肯露面。又過(guò)了一段時(shí)間，這些害羞的小姑娘終于露出來(lái)了她們最燦爛的笑臉，這可真是“千金一笑”��！這些漂亮“千金”們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的黃色精靈飛落在枝頭，像一顆顆美麗的小星星綴滿在樹(shù)梢，又像無(wú)數(shù)的黃金灑落枝頭，還像無(wú)數(shù)的漂亮黃蝴蝶在樹(shù)上開(kāi)著歡樂(lè)的舞會(huì)，風(fēng)一吹，“蝴蝶”們便翩翩起舞！把臘梅樹(shù)裝點(diǎn)得非常美麗，真是美不勝收呀！

　　臘梅花不與繁花斗艷，她沒(méi)有玫瑰那樣鮮艷，也沒(méi)有牡丹那樣高貴；但是，又有哪一種花能在這樣冷的天氣里開(kāi)的這樣美，這么俊俏，這么香氣襲人呢？多像一位英勇的戰(zhàn)士在風(fēng)雪中，多么讓人敬佩。她像一盞明亮的神燈開(kāi)在人們心中！

　　臘梅花樣子美，品德高尚，香氣更是迷人！冬天路過(guò)大花園時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人不贊揚(yáng)道“��！臘梅真香啊！”

　　我想：“這不就是‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！瘑幔俊�

　　我喜愛(ài)但更欽佩冬爺爺?shù)亩Y物——臘梅花！

禮物的作文篇3

　　人在一生中，會(huì)得到很多的禮物，有精神上的，物質(zhì)上的。我認(rèn)為世界上最寶貴的禮物就是家人。

　　家人是與自己的生活息息相關(guān)的人，每一個(gè)都會(huì)在你遇到困難時(shí)幫助你。他們帶給你愛(ài)、友情等一切美好的東西，可以說(shuō)在人生中，家人是你最好的幫手。

　　在外的游子，不管在外面的工作有多忙，每逢過(guò)年都會(huì)回家與自己的家人團(tuán)圓，家就是自己精神寄托的地方，家人則是自己的牽掛。

　　我的家人有很多很多，他們每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事，也有自己不擅長(zhǎng)的事，每一個(gè)人都相互幫助，就是一個(gè)完美的圓，如果分開(kāi)了，這個(gè)圓也將缺少一部分，所以每一個(gè)人都是這個(gè)圓中重要的一員。

　　在生活中你可能會(huì)因?yàn)榍奥访悦６艞�，可能�?huì)因?yàn)槭聵I(yè)的失敗而自暴自棄，而家人就像是一盞明燈，為你照耀前方的道路，是在你絕望時(shí)期的那一點(diǎn)希望，也是你永遠(yuǎn)的'后盾。

　　家人對(duì)我們的幫助可以說(shuō)是無(wú)微不至，比如說(shuō)有一次，我發(fā)高燒了，當(dāng)時(shí)外面北風(fēng)像獅子一樣在門口咆哮，大雪紛飛，雖然情勢(shì)如此惡劣，但爸爸還是出去給我買藥，回來(lái)時(shí)已經(jīng)是一個(gè)“雪人”了。

　　家人對(duì)我們的愛(ài)是多么的純潔，多么令人感動(dòng)，每一個(gè)家人的逝去都是多么的凄涼，都像一把刀子插入我們的心，心中的悲痛無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。家人是我們最寶貴的禮物，不管是什么物質(zhì)上的東西都無(wú)法與它相比，所以請(qǐng)好好珍惜自己的家人，希望他們都可以幸�？鞓�(lè)的畫好我們共同的圓。

禮物的作文篇4

　　農(nóng)歷臘月初八是我的生日，去年生日時(shí)媽媽送給我一份小禮物——一個(gè)會(huì)說(shuō)話的“小兔子”。

　　“小兔子”外形非�？蓯�(ài)。它穿著一身粉色外衣，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，摸起來(lái)軟軟的非常舒服，圓圓的小肚子滑溜溜的。放在桌子上它就像不倒翁似的，一搖一晃，可愛(ài)極了。

　　我對(duì)這個(gè)“小兔子”愛(ài)不釋手，不僅因?yàn)樗锌蓯?ài)的外形，還因?yàn)樗泻芏嗟腵本領(lǐng)。“小兔子”的身體下邊有幾個(gè)按鈕。按動(dòng)第一個(gè)按鈕，“小兔子”就開(kāi)始唱歌了，那歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉。再按另外一個(gè)按鈕，“小兔子”就開(kāi)始講生活習(xí)慣了：吃飯時(shí)不能用手抓飯，要先請(qǐng)長(zhǎng)輩吃，進(jìn)大人房間要敲門……再按第三個(gè)按鈕，“小兔子”就會(huì)說(shuō)：“一起到故事王國(guó)里聽(tīng)故事嘍！”我可喜歡按這個(gè)按鈕了，也經(jīng)常聽(tīng)“小兔子”講那些故事。有的故事我會(huì)聽(tīng)好幾遍，真的是越聽(tīng)越好聽(tīng)。如果再按一個(gè)按鈕，“小兔子”就會(huì)念三字經(jīng)：“人之初，性本善，性相近……”按動(dòng)最后一個(gè)按鈕，“小兔子”還會(huì)背古詩(shī)呢。

　　我非常非常喜歡這個(gè)“小兔子”。它教我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，讓我聽(tīng)了很多動(dòng)人的故事，還教會(huì)我背誦祖國(guó)傳統(tǒng)文化里的古詩(shī)詞、三字經(jīng)�，F(xiàn)在“小兔子”一直陪伴著我，我會(huì)珍惜媽媽送給我的這個(gè)可愛(ài)的禮物，珍惜媽媽給我的愛(ài)。

禮物的作文篇5

　　我已經(jīng)11歲了，收到的禮物自然是五花八門，不計(jì)其數(shù)，有模型、書、糖果。。。。。。但最令我印象深刻的還是爸爸送給我的禮物了。

　　那天是我的生日，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)ズ舆呩烎~(yú)，我送你一份特別的禮物�！眮�(lái)到河邊，我學(xué)著爸爸的樣子，興致勃勃地拋出魚(yú)線，坐在沙地上。難道爸爸的禮物藏在河里，會(huì)像魚(yú)兒一樣上鉤？我又期待又好奇，靜靜地等候禮物上鉤。

　　轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)就升到了最高點(diǎn)，刺眼的.陽(yáng)光照耀著大地，知了大概也嫌天氣熱，不停地像太陽(yáng)公公發(fā)出抗議。我不斷用手擦著額頭上的汗，又看看紋絲不動(dòng)的魚(yú)線和水面，十分著急，不停地問(wèn)：“爸爸，爸爸，這禮物到底是什么呀？”可爸爸呢，他只是輕輕地說(shuō)了一句：“別著急，耐心點(diǎn)！”說(shuō)完，他悠閑地握著魚(yú)竿，好像一點(diǎn)兒不在乎似的。又過(guò)了一陣子，我依然一無(wú)所獲，失落的情緒一點(diǎn)一點(diǎn)兒蔓延開(kāi)來(lái)。爸爸不會(huì)是騙我的吧？也許這條河里并沒(méi)有禮物，也許爸爸根本沒(méi)有為我準(zhǔn)備禮物，也許。。。。。。爸爸似乎看透了我的心思，輕輕地放下魚(yú)竿，走到我跟前，還是說(shuō)了那句話：“孩子，別著急，耐心點(diǎn)�！兄菊�，事竟成！’只要有堅(jiān)定的信念和足夠的耐心，就一定能成功，這就是我要送給你的禮物�！闭f(shuō)完，他便頭也不回地走了。

　　我怔住了，望著爸爸高大的背影，似乎明白了他的話，便抹抹濕潤(rùn)的眼眶，重新拿起魚(yú)竿釣魚(yú)。在河邊徘徊的蜻蜓，我沒(méi)有看到；淡淡的花香，我沒(méi)有聞到，我只是在專心致志地釣魚(yú)。不知過(guò)了多少時(shí)間，太陽(yáng)漸漸下山了，波光粼粼的河面還是那樣平靜。我?guī)缀跻呀?jīng)認(rèn)定自己不會(huì)釣到魚(yú)了�！皳渫�！撲通！”咦？是什么東西�。吭瓉�(lái)是魚(yú)！我像發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸似的興奮不已，連忙拽緊魚(yú)竿，只見(jiàn)一條大鯉魚(yú)躍出水面，我趕緊把它放進(jìn)水桶里。激動(dòng)的甘泉頓時(shí)灌溉了我全身，我體會(huì)到了一種久違的快樂(lè)。

　　爸爸，我知道了，你要送給我的禮物就是耐心和堅(jiān)定背后的快樂(lè)。

禮物的作文篇6

　　一天，我躺在床上睡覺(jué)。忽然，一個(gè)人飄了過(guò)來(lái)，她說(shuō)： “我是月兔，這是嫦娥給你的請(qǐng)柬�！痹瓉�(lái)是嫦娥請(qǐng)我到廣寒宮赴宴。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)： “你先走，我馬上去�！痹峦寐�(tīng)完就飛上了天。

　　我想： “送嫦娥姐姐什么呢？鉛筆？不行太小氣了！巧克力？太貴了！……經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)我決定送嫦娥姐姐暖手寶。

　　我決定坐飛船走。來(lái)到太空中，星星好像一塊石頭，它在空中飄浮。我還看到一個(gè)藍(lán)色的`”大水球“和一個(gè)”大火球“，各種星球展現(xiàn)在眼前，看得我眼花繚亂。原來(lái)宇宙是那么的美麗��！

　　終于到了廣寒宮，這兒真熱鬧啊！孫悟空和玉皇大帝在喝酒，七仙女在翩翩起舞……嫦娥姐姐來(lái)了，我把禮物給她，她開(kāi)心地說(shuō)： ”謝謝，你盡情吃，盡情地玩吧�！拔沂指吲d！

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音 ”起床啦！別笑了�！拔冶犻_(kāi)眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�

禮物的作文篇7

　　今天是9月10日是中國(guó)教師節(jié)，我很想給敬愛(ài)的老師送一份禮物。送什么呢？送一束鮮花？獻(xiàn)一首小詩(shī)？不，我要用自己手中的畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我情意的肖像。先畫什么呢？對(duì)里先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往，由于工作過(guò)度勞累，絲絲白發(fā)過(guò)早地在她頭上出現(xiàn)了。我專心致志地畫著，望著筆下出現(xiàn)的根根銀發(fā)，勾起了我的回憶。記得去年夏天的一個(gè)傍晚，突然下起暴雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只留下我一個(gè)人。媽媽又出差了，爸爸工作忙，常常廢寢忘食。我望著漸漸黑下來(lái)的天，心急火燎，不由得趴在座位上委屈地哭了，心里不斷地呼喚著：爸爸，你怎么還不來(lái)接我��！這時(shí)，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是爸爸來(lái)了，高興地跳起來(lái)，一看是老師，有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風(fēng)趣地說(shuō)：“呀，這么大了，還落金豆豆啊！”我不由得破涕為笑，抬起頭來(lái)望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說(shuō)什么好。老師教我們巳經(jīng)很辛苦了，每天起早貪晚，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活�；丶衣飞希腋械嚼蠋熞魂囮嚢l(fā)抖，抬頭一看，��！老師為了不讓我淋著，把一大半雨衣披在我身上了，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)得落下了眼淚，雨水打在我臉上，分不清哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那濕流渡的頭發(fā)，��！那幾絲白發(fā)格外顯眼。畫完了老師的頭發(fā)，最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和感情的就是眼睛了，眼睛是每個(gè)人心靈的窗戶，畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切地看著我，使我又一次展開(kāi)回憶的思路。那天語(yǔ)文課上，我看見(jiàn)書桌上的那個(gè)玩具式小油筆，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來(lái)，正巧被老師看見(jiàn)了。她看了我一眼，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課……

　　接著，我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里進(jìn)出的話語(yǔ)，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像股股甘泉泊泊地流進(jìn)我求知的干渴的心田。老師啊，您孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語(yǔ)，為我們傳播了知識(shí)的種子和革命的思想，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起您那親切鼓舞的'話語(yǔ)……

　　望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對(duì)老師的敬意和深情更進(jìn)一步加深了，��！尊敬的老師——人類靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對(duì)老師的美好祝愿和純真深厚的情感。