青春的作文

【優(yōu)秀】有關青春的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有關青春的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　有關青春的作文 篇1

　　閱讀下面的材料，按照要求寫一篇文章(60分)

　　愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不要聽自暴自棄的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱發(fā)一分光。-魯迅

　　所謂青春，就是渴望的狀態(tài)、憧憬的狀態(tài)，也是具有可能性的狀態(tài)。-【日】三島由紀夫

　　讀了上述材料，作為青年你有哪些理解和思考，又產(chǎn)生了哪些感悟和聯(lián)想?請以此為中心，寫一篇文章。

　　要求：根據(jù)材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。

　　【佳作賞析】：青春擁有者，應燃起風華

　　“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不要聽自暴自棄的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱發(fā)一分光�！边@是魯迅先生的`衷心祝愿和真心期望。而要達到理想的“渴望的狀態(tài)、憧憬的狀態(tài)”，就必須努力拼搏，才能實現(xiàn)“可能性的狀態(tài)�！币虼宋艺J為，青春擁有者，應燃起風華，看見遠方天國那璀璨的煙火和燦爛的星光。

　　青春需要的是不畏困難，渴望成功的心態(tài)。世上誰人不青春，誰人青春不風華?西北戈壁灘上的一聲巨響，蘑菇云伴隨著歡呼在大漠深處回蕩。青春的王淦昌、錢學森、鄧稼先們，為了讓第一顆原子彈成功爆炸，他們心懷祖國，隱姓埋名，在艱苦環(huán)境中拼搏，發(fā)揚“億萬年太久，只爭朝夕”的精神，用顆顆赤膽忠心，去完成里程碑式的壯舉;他們渴望用重器為祖國保駕護航，因而不畏困難險阻，打破封鎖，獨立創(chuàng)新，逢山開路，遇水架橋，永不服輸。他們的熱所發(fā)出的光和“兩彈一星”一同星光閃耀著歷史的光芒，激情把可能變成現(xiàn)實。

　　青春有著憧憬的狀態(tài)，把無限可能變成事實。因為青春是魯迅所說的敢想敢干的時候，精力充沛，創(chuàng)造力最活躍�，F(xiàn)在不做，更待何時?要“擺脫冷氣，只是向上走”，無限風光在險峰!只有這樣才能褪去空想，腳踏實地，攀爬一條通往無限可能的路。正如馬克思所言：“在科學上面沒有平坦的大道可走，只有那些不畏艱險，沿著陡峭山路攀登人，才有希望達到光輝的定點�！碑旤S旭華聽到毛澤東發(fā)出“就是一萬年，我們也要造出自己的核潛艇”的號召后，青春熱血沸騰，為此隱姓埋名四十載，帶領團隊終于造出了共和國的重器，結(jié)束了我國有海無防的時代。他們用青春蘸著熱血，譜寫出共和國精彩的華章。

　　當“指點江山，激揚文字”后，應擺脫冷氣，沉淀向上走的內(nèi)涵。自暴自棄，做時代的“巨嬰”沒有前途，只能令人唾棄;能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱發(fā)一份光，不負青春韶華。生活在新時代，接受理想的感召，為祖國建設發(fā)光發(fā)熱。當“北斗之父”孫家棟聽到毛主席說“世界是你們的也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們好像早上八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上”的號召，豪情萬丈，頑強拼搏，攻克難關。他們堅信：海有舟可渡，山有路可行。一覽萬事皆浮云，唯有登高處觀風嵐。如今山花爛漫，他在叢中笑。

　　青春啊青春，壯麗的時光。比那寶石還要燦爛，比那珍珠更加輝煌。若問青春為何壯麗?

　　因她為祖國發(fā)光。新征程上追夢人應如尼采所說：每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負，我對自己說：加油!

　　有關青春的作文 篇2

　　青春本無顏色，它是一張潔白的畫紙。等待你去描繪渲染，任你走筆，任你著色。青春的我們，只有走過花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，擁抱自己的夢想，青春才會呈現(xiàn)出鮮艷美麗的光彩。

　　十四五歲的青春是花季中最燦爛的一抹朝霞，是雨后絢爛的彩虹，清新美麗，充滿朝氣，愈發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它一定會永遠存留于人們心中，存在人心中最柔軟美好的一方田地。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會被時間的塵埃掩蓋，可是，青春的美好與朝氣，依然在每個人的身上存留著。

　　因為青春，我們激進。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的問題，我們不恥下問，勇于與學習成為朋友，與知識結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。

　　因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們與困難攜手，與打擊和冷嘲熱諷相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放光彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回臺下人們由衷的掌聲，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。

　　因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可是它絕不會是帶著遺憾凋零的，它定是我們此生最美的時候。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的`美麗而精彩。

　　因為青春，所以激進，因為激進，所以自信，因為自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張潔白畫紙的我們，呈現(xiàn)出最真實最美好的光彩，展現(xiàn)出最美麗的畫面。所以，生活因青春而精彩，因彩色的青春而絢麗，因那時美好純潔的我們而美好。

　　可誰的青春是一帆風順沒有波瀾的呢？多多少少都會有一些困難和挫折。正因為這些困難和波折，在我們青春的畫卷上才有更多的色彩，才能使我們的青春更加有滋有味。對于那些挫折困難，處于美好青春年華的我們總是有信心去戰(zhàn)勝和克服他們，那困難也像是懼怕朝氣正盛的我們似的，一見我們下了決心去對付他，他就夾著尾巴灰溜溜的逃了。所以，對于困難挫折，一定要坦然面對，說不定只一會兒你就將他克服了。

　　青春，是用來圓夢的。還記得你的夢想么？實現(xiàn)夢想不容易，唯有加倍努力，為你的夢想奮斗，夢想才會實現(xiàn)。許多人都擁有一個無悔的青春，因為他們曾經(jīng)為自己的夢想努力過，他們用無悔的青春去園了自己的夢，他們的夢上灑滿了青春的汗與淚，他們夢的實現(xiàn)，是他們青春的寫照。

　　青春是多彩的，是美好的，是充滿朝氣的。愿你在多年以后回想起自己的青春，能夠說“青春無悔。”

　　我們的青春是多彩的，青春的畫卷需要我們自己去描繪，希望手執(zhí)畫筆的你可以繪出屬于你的、最絢麗多彩的青春！

　　有關青春的作文 篇3

　　馨香一瓣，彩華飄香為誰戀;掬水留香，歲月飄零何以堪;驀然回首，青春戀痕夢想飄香�！�—題記

　　過去式

　　青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

　　時光像握在手中的風車，不停地迎風旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了歲月，也轉(zhuǎn)走了多彩的童年�；叵肽菚r的我好單純也好清純，什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關愛像一個魔術口袋，里面裝滿了充滿誘惑的童話和動聽的歌謠，我拽著愛的青藤，幸福地成長著。然而，慢慢地我褪去了童稚時的天真，往日心中的那些童話已隨著時光的消逝幻做人魚公主的泡沫，取而代之的是師長們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無形的“繩索”。

　　小時候的`自己天真又單純，沒有煩惱也不會顧及到身邊的人，碰到事情總愛瞪著圓圓的眼一個勁兒的傻望或是害羞地笑一笑。總是托著笨重的腦袋望著窗外的天空，那么藍那么寬闊，什么時候才會有自己的一片天呢?現(xiàn)在老愛這樣思考著。但還是像個長不大的孩子，貪玩又馬虎。偷偷穿著媽媽的衣服，盡管不合身，卻總是傻傻地認為自己已經(jīng)是大人了，讓媽媽傷透了腦筋。或許她的內(nèi)心是孤寂的，但那時，我能了解那種感受嗎?

　　青春馨香，在小時候的夢想只是想長大變成熟。

　　現(xiàn)在式

　　青春是人生一縷散開窗簾的陽光，是一曲用青春和夢想投入的舞曲。

　　青春宣誓儀式上，我們舉起右拳，我們說，即使在追夢的路上有過彷徨，即使在成長的路上有過迷惘，我們依然堅持于人生不變的追求，我們依然相信前方就有光明，我們在今天腳踏實地一步一步，明天我們勇敢地抬起頭，對著頭上那片璀璨的星空高喊一聲：“青春，我們無悔!”我們要一起邁向那成功的大門。

　　青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標新立異……是我們的標識。我們渴望成長，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無法釋放。于是，我們紛紛發(fā)表獨立宣言，希望得到成人世界的認可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢想與墮落的邊緣，不知路在何方。

　　青春馨香，現(xiàn)在我的夢想只是想更成熟去完成未來式。

　　未來式

　　青春是人生一季單純幼稚的花季，是一個用智慧和愛心踏過的崎嶇。

　　青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想。青春的微風吹走了煩惱，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，不要讓它成為來不及許愿的流星。要讓它在我們手中放出奪目的光彩。

　　彩虹自有彩虹的絢爛;流星自由流行的美好;青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝……，彩虹與流星暫時的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現(xiàn)更加美好，然而青春卻一去不復返。請珍惜所擁有的青春。

　　在青春的路上，沿途的風景再好，也不可貪戀，路上的客店在舒適，也不能久留。我們應把握所擁有的青春，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

　　青春馨香，未來我的夢想?yún)s是希望青春重新來過。

　　有關青春的作文 篇4

　　光陰荏苒，歲月從指間靜靜地流逝。過往的青春，絢麗的夢想，當七彩的故事劃過心間，成長卻在青春的畫紙上留下最清楚地印記。

　　當我們站在通往下一站的道路上時，回頭看來時的路，才發(fā)現(xiàn)我們一路走到現(xiàn)在，淚水早已在某個下雨的夜里流盡。那些充斥著的張揚，充斥著的瘋狂，充斥著的傷感，充斥著的熱情，通通都被畫進了人生的畫幅里。青春色彩斑斕，青春就是一張通往成熟的入場券。

　　曾經(jīng)幾時，當我們回到自己最初的城市，踩在自己最熟悉的石板路上，那些久違的落葉，那些熟悉的風聲，都讓我們心靈的'最深處在輕輕地吶喊。一步一步輕上石階，那些葉與花相互依偎在一起，仿若我們丟失的故事，那么赤裸裸的措疼了眼角。藏在記憶里的那些糾結(jié)，那些痛苦的故事，匯合著所有的過往寄托在風里，讓孤單在風中流浪。那些從不愿停留的腳步，那些久違甚別地言語，還有我們最不愿意忘記的容顏，早已四散天涯，各自堅守了在自己城市。其實，當我們努力地去做一件事情的時候，總會發(fā)現(xiàn)我們那么的無能為力，就像我們努力著要記憶那些生命中最重要的人一樣，后來的后來，卻發(fā)現(xiàn)在某個醒來的清晨，我們突然的就驚慌了，因為我們將再也記不起曾經(jīng)的美好。只是時光依舊，白云依舊，我們還可以看到每一天的日出和夕落，只要陽光暖暖的，我們暖暖的，那么青春也會暖暖的。

　　我總想著一個人可以漂泊的遠行。喜歡漂泊，在天涯，喜歡東來西往，無拘束的自由方式。當我們停下匆忙的腳步，思索，佇足時，其實漂也只是成了一種狀態(tài)。一個人在不同的城市和鄉(xiāng)村之間徘徊，沒有目的，沒有前行，看到廣闊的天空，呼吸新鮮的空氣，看到不同的容顏，觀賞不同的風景，日落在西下的那一剎那完美得成了殘缺的句點�？慈粘鱿β�，風起云涌，指點云間，瞬時剎那隕變�；蛟S那是生命的體驗，是清楚地隨筆。一個人只有去過很遠的地方，見過很多的人，他才能夠讓自己體會到什么事平靜的沉著，因為無限延長和開闊的其實是我們心的空間。

　　當我們總是站在了一個季節(jié)的至高點上時，你會覺得自己是那么的清晰明了，有人說站在一個路口的來路等待著下一個路口，當我悄悄的靜靜的做過的時候，你會發(fā)現(xiàn)，來時的路我們沒有忘記，卻早已看不見。那些和著眼淚有著一段故事的故事，我們總會是要忘記的，就像我們身邊不斷過往的人群，來了又去，去了又來，來來去去，去去來來。或者說那些寫在留言冊里德青澀文字總會在夜深人靜的時候變得特別的發(fā)光，總在人最孤寂的時候才會顯得那么的刻骨而又銘心。長在時光縫隙里的陰霾，總會有一天會在雨過的天空看見更美的風景，斜風細雨里的飄搖會讓我覺得在時間里慢慢被蒸發(fā)掉的青澀文字，它們總是會在我的青春里留下不可磨滅的篇章。

　　很多的人都在城市的夾縫里營營役役。他們不知道生命有非常多的苦難和甜美。而那些苦難和甜美值得我們堅持寬容和珍惜。青春永遠是美麗，耀眼的霓燈，在整個城市間熠熠生輝，當世界末日之前的地球任然旋轉(zhuǎn)不止，青春的自由和個性是我們存在的全部理由。

　　青春，在路上;我們，在路上。

　　有關青春的作文 篇5

　　“人性和社會，是兩個最復雜的話題。我展示的是它陰暗的一面，但是，這個世界也有光明的一面�？辞宄髳旱囊幻妫�并不妨礙我們愛它，愛它是為我們自己好。如果我們因為它的陰暗面而抵觸它，只能讓自己消極。認清楚這個世界，我們才有包容的態(tài)度。有很多人生活在這個社會光明，向上的層面，但是，還有一些人，一些抱有希望的人，在社會的殘酷中最終淪為虛空。我想，我們也應該關注他們。”

　　—————七堇年

　　我不想用那么沉重的話題在這里掀開帷幕，但是我發(fā)現(xiàn)我對于很多世物，開始了可恥的偏見。兩年前或許我還在看爛俗的言情小說，亦或是開始了安安靜靜的看一些散碎的隨筆。這對于來說是接近無知的事件。

　　而現(xiàn)在，我站在這里，只是為了我曾經(jīng)的偏見和可恥的理解文學這一事件，來進行闡述。

　　最先開始知道的，有關青春文學的，是新概念。對于這個比賽，沒有任何的見解——這個培養(yǎng)出了郭敬明，韓寒，蔡駿，七堇年，盧麗莉，林培源，陳煥文等的比賽——我的確是沒有看法。提前幾年，對于新概念，許多人的第一印象就是，韓寒和郭敬明。對于這兩個風間浪口上的人物，爭議頗多。如韓寒，這個看不慣世俗的人的橫空出世，的確是讓許多無聊的人有了一段的爭論現(xiàn)象，對于韓寒，對于他的'舉動，和對于他的文字。許多時候我們都被一個人的新聞和外界的輿論所主導，并不能站在自己對文字的理解來抒發(fā)情感。所以很多人對韓寒就有了統(tǒng)一的感受，這種感受無疑是一種對韓寒的偏見。

　　我沒有站在任何人的立場上說，我只是用盡量中立的眼光來看待。韓寒的確是很瀟灑，但是他銳利的文字給文壇帶來了不小的轟動，而后，韓寒開始批判起了曾經(jīng)和他一同參賽的郭敬明。現(xiàn)在在很多地方，都能看到批評郭敬明的人，都很欣賞韓寒，也就是說，是韓寒給他的書迷帶來的影響。韓寒是一個公眾人物，對于文字他有他的認知，彼此有討厭的情感是很正常的一件事情，可是當喜歡韓寒的人無條件的去討厭韓寒批判的人，那么喜歡韓寒文字的人，是不是就開始了變質(zhì)。

　　韓寒不屬于青春文學，他自有他的風格，我們不能用既定的眼光去束縛他，也不能去給他以定論。無論是夸獎也好咒罵也好，韓寒無非是讓我們更加的看清了這個世界，他的文字值得肯定，但我們不能因為他的個性而拒絕他的文字，也不能因為他的文字批判，咒罵他。

　　現(xiàn)在的流行小說里，多數(shù)都是校園的——很自然的，我想起了饒雪漫。我11歲的時候還在看她的，說不上來喜歡，也說不上來討厭，情節(jié)自然是不錯的，但是文字總是缺少更深層的理解——當時只是認定不怎么感興趣，現(xiàn)在再回頭看，就能知道原因了。我看饒雪漫的最后一本書，就是沙漏三部，但是我并沒有覺得哪里出彩。當然，這只是我個人的看法。

　　但是現(xiàn)在讓我認真的回想里面的情節(jié)，我也覺得不可思議——饒雪漫想要表達什么呢，友情嗎？同學之間的摩擦嗎？還是更多，只固定在校園里的小情感呢？又或許我把饒雪漫局限化了，最近看她的新聞，她說她要爭取一年寫五本書，我驚得要死。我自然想不通，她把寫書，出版當成了什么？一年寫五本，靈感，構(gòu)思，情節(jié)，內(nèi)容，人物，她能夠勝任么？但是如果饒雪漫的閱歷夠多，也許一切就水到渠成。不過對饒雪漫出書的速成，我的確還是抱有很大的懷疑——或許這是青春文學的通病，注定不能往深層寫，注定不能寫出更多的情感吧。

　　有關青春的作文 篇6

　　曾經(jīng)那么迫切地盼望長大，盼望揮灑青春的到來。而不知不覺，我的身體強壯了，我的思維敏捷了，我開始有了自己的想法和主見。這時，我意識到青春竟與我有關。它曾經(jīng)對于我是那么的遙不可及，我感覺到年輕真好，青春真好。在我朦朧的印象中，青春的時光仿佛是壘起人生的四堵墻。

　　我的健康是一堵墻。這是青春給我的力量，是我生存于世間寶貴的風采。我因青春而充滿活力，我可以努力去開創(chuàng)我鐘愛的學業(yè)，可以無限制地去奮斗，都是青春給予我的信心。這世界很大，我可以把目光拋向遠方，隨后伴著青春踏上人生坎坷的征程。我微笑青春竟與我有關。

　　我的勇氣是一堵墻。這是青春給我的激情，是我生存于世間寶貴的活力。生活中的酸甜苦辣，我都甘愿嘗試，我不需要所謂的深思熟慮，不必在乎別人對我的看法，我只需在內(nèi)心深處燃起一團熊熊烈火，創(chuàng)造出自己的一片天地。我會遇到困難，但我有勇氣去面對它，戰(zhàn)勝它，隨后伴隨著青春總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的信心。我微笑，青春竟與我有關。

　　我的年齡是一堵墻。這是青春給我的優(yōu)勢，是我生存于世間寶貴的資本。只有在這一刻，我有權利去選擇，也有權利去放棄，對于走向成功，我會比別人多付出青春竟與我有關】

　　豆蔻年華，青春與我形影不離，理所當然的與我有關，這是不置可否的�？晌铱偢杏X這一切過于單調(diào)，于是，到了后來我決定為自己的青春鍍上一層層夢幻的色彩，然后自己一遍遍再去感知，讓它和我‘契約’，為我所用。

　　青春的流逝仿佛一道道證明題，做過一遍又一遍，可得出的答案與我卻至關重要。人生有因必有果，有果必有因，青春亦是如此。所以，讓我來證明青春與我有關。

　　青春是綠色的。因為它給了我無限的生機，激起了我對未來的斗志，它象征這春天的.嫩綠，也就是生命的復蘇。以前的我聽說過青春這個神秘的詞語，現(xiàn)在我也身處其中，不得不說他確實擁有一份用心才能捉摸的綠色，也正是因為這一抹綠，生機照盡了生命中的青春。

　　青春是黑色也是白色。青春應該好好發(fā)揮自己的朝氣，發(fā)揮自己的亮點。人得一生既不漫長也不短暫，要么做一個隱藏在黑色或白色中靠著自己的平凡過完自己的一生；要么就做黑色中的一點白，白色中的一抹黑，使自己的亮點完全暴于人們的視野中。青春的黑與白亦是如此。下一個證明題里相信我會做出選擇。

　　青春是橙色的。它代表了早起朝陽的色彩，預示這一天的好心情，美好的一天從這里開始。望著太陽，站在晨曦之中，感覺到了一種親切的氣息，讓人呼吸順暢，難以忘懷，愉悅之情蕩漾在心扉之間，仿佛一切都在化為橙色，成為我心中的指引者。

　　青春是明色也是暗色。它們就如同白天與黑夜，伴隨我走過許多漫長的日子。明色給我一種想象不到的神秘，用心感觸才可駕馭它為自己指路；暗色給我一種無形的勇氣，當自己需要時準時出現(xiàn)，力挽狂瀾。它們就如同“精彩極了和糟糕透了”，適時給予我鼓勵讓我勇往直前，適時給予我警告讓我放棄驕傲。

　　我期待的青春里每處必有我鍍色時的痕跡，有我揮灑下的汗珠，有我踩踏過的足跡，這才是我想要的青春，是我拼搏的曾經(jīng)，這一切都跟我有關。于是，再一次青春的證明題里的因果關系被我分解了——因為青春的色彩是我涂上的，所以青春與我有關。

　　有關青春的作文 篇7

　　上帝真是個細心的人。世上有六十多億人口，他卻還能在蕓蕓眾生中注意到我——時刻不忘把我的“生命線”擦去一段。于是，我在上帝的大橡皮的催促下，跑進了十六七的人生。

　　不得不承認，十六七的驛站的確是美麗的花園，竟使我忘記了背上日益膨大著的行囊的重量。經(jīng)過十五年的跋涉、生長，挺拔的身軀使我看得更高，敏銳的眼睛使我望得更遠，我聞到了空氣的芬芳，聽到了自然的呼吸，而矯健的雙腿能把我?guī)У交▓@的每個角落。感謝全能的上帝所賜予我的一切！

　　每日，上帝陪我一同感受我在以前的路途中從未見知的事物，我過得很快樂，很愜意。但一天夜里，上帝沒有如平日一般給我講故事，而是給我一本很厚很厚的書叫我裝進背包�！盀槭裁�？”我的行囊已經(jīng)夠重了，不情愿的神情立即表現(xiàn)在我的臉上。上帝緩慢但有力地說：“這里確實很美好，但這兒只是個驛站——十六七的驛站，你還應繼續(xù)前進。而且從現(xiàn)在起，你要接受一個新的、艱巨而富有挑戰(zhàn)性的任務——要從一個男孩成為一個男子漢！至于什么是‘男子漢’，你日后自會明白。而這本書將會是你一生中最重要的人生記錄�，F(xiàn)在，我就用這本書教你成為男子漢的第一個能力：回顧過去�！�

　　我一時無法回味這番話，手卻不知何時已將那本書翻開，一幅圖便映入眼簾，是我出生時的畫面，旁邊還有一段詳盡的文字說明。咦，有意思！我繼續(xù)翻下去，但后面的內(nèi)容卻讓我大失所望——有我找種種理由逃學，對父母和同學做種種惡作劇，與他人的種種口角爭斗，也有受挫時的落寞，學習吃力時的迷惘，競爭失利時的淚水。我生氣地把書扔到一邊：“難道過去的十幾年我就是這樣度過的嗎？”上帝微笑著反問道：“難道不是嗎？”我被噎住了。“可是”，我又翻起書，指著一頁說，“像我七歲時不小心打碎鄰家玻璃這樣的`事也需要記錄下嗎？”上帝還是不緊不慢地說：“但是，難道你忘了事后你所做的只是逃走嗎？難道十六七歲的你現(xiàn)在還認為當時只是打碎了一塊玻璃嗎？”我無語，低下身去�？吹轿业氖�落，上帝又說：“當然，它也會記錄下你光輝的一面，就在后面的附錄里，慢慢看吧……”我抬起頭，上帝已離去了。

　　再次捧起那本書，打開附錄，的確，那一項項雖然簡略，但完整地記錄著我的“光輝”……

　　不知何時，上帝早已悄然坐在一旁。未等我開口，他倒先說了起來：“先告訴你件事，明天你就該啟程了�！焙芷婀�，我并不感到吃驚。上帝接著說：“十六七了，要懂得一些事了。對了，看過那本書，有什么疑問嗎？”

　　“我，我想問，書中為何還空出許多，還有，書后還有一個附錄，全是人名，那是何意？”

　　“哈哈，”上帝又發(fā)出了那與他的形象很不相稱的笑聲，“我早就知道，來，到我身邊，這就是我今天要給你上的課……”

　　……

　　我早已忘卻了疲憊，雙足重又踏上了熟悉而又陌生的“征途”。

　　我知道前方絕不會有如身后的驛站那般舒適，但我也知道幸福的真諦就在前方的某處……

　　休憩的時候，我便會翻開上帝送我的被我稱作“未完成日記”

　　的那本書。書的扉頁上記著兩句話，那是上帝給我上的最后兩節(jié)課上我記的筆記：“空白的未來由我用心來寫”，“記住幫助過你的人，忘記你幫助過的人”。當然，我也不忘“回顧過去”，時刻審視身后的足跡是否歪斜……

　　耳畔又響起臨別時上帝的話：“十六七了，我不能再牽著你走了，記住，做個男子漢！”

　　在人生的十六七，我為今后的前進確立了新的方向：做個男子漢……

　　有關青春的作文 篇8

　　“單車上的17歲， 浩浩蕩蕩的穿越你我單薄的青春。 明亮。 傷感。 無窮經(jīng)…”

　　窗外， 是黑沉沉的夜，空洞的眼光在寂靜的屋子里來回游蕩。翻動書柜——原本虛無的心靈， 霎時間找到了安放的位置，那是郭敬明的《左手倒影，右手年華》。翻開書，也翻開了那些塵封的記憶，覺得世界就這么靜下來，不知為什么，只覺得我應該哭泣——或許閱讀就是一種孤獨……

　　左手倒影，右手年華，歲月如水，韶華如年。其實至今仍弄不明白這樣的書名是何含義，或許這是只有熱愛絕望和寂寞的人，新時代造就的80后的敏感一族才明白的文字。書中寫對青春成長往事的回憶，是少年對愁滋味的真知灼見，切身體驗。他喜歡寫作孤獨和憂傷，他仿佛早已洞穿了未來的命運；但也時常透露出明朗和空靈，在似乎注定的絕望中固執(zhí)的把持僅有的一抹陽光，一絲微笑。它記錄了一個敏感而內(nèi)斂，乖巧而憂郁的少年靈魂深處猶如巖漿般涌動的內(nèi)心，關于價值觀，關于人生、社會、朋友，情感，有面對未知的痛苦迷茫，也有沖破迷茫的希望。他的文字使我常覺得覺得他字里行間寫的是我或者說我是他的倒影，使我從孤獨中得到成長。他文字的年齡超過了他的實際年齡，讓人覺得他深沉。對啊，青春就是明媚的憂傷， 孤獨的快樂，有始終的叛逆，有狂野的不羈，有一往無前的倔強，有不顧一切的沖勁，有永不妥協(xié)的驕傲……

　　這本書中最好的作品是《天亮說晚安》，如同作者說，這是“最心疼的文字”了。主人公從一名近似瘋狂的搖滾少年變成一個對父母千依百順的乖孩子，留下的只是讓世俗之人羨慕的失去靈魂的軀體，真不知是喜是悲。就像我們“失去自我”的.生活，每天生活在無休止的書卷旁，聽著無休止的理論說教，青春無休止的消耗在從家里去學校的路上……

　　總認為自己還是個孩子， 卻總是驚奇的發(fā)現(xiàn)，早已無人再把我當孩子看了，即使是父母。每每如此，總油然而生出莫名的深深的委屈和感傷。我懼怕長大，懼怕有一天，青春成為我埋藏在心靈最深處的回憶，成為紙上的一灘墨跡，頰邊的一抹淚痕……不想相信自己正在一天天走向被稱為成年人的領域里，這使我茫然卻又清醒地痛。青春快樂，卻總是這么無奈，時光短暫的無奈，學業(yè)壓力的無奈，把青春交織的扭曲變形，縱然如此，我們卻還是這么的熱愛它，或許明知會失去的東西才是最寶貴的。

　　究竟生活是什么？生活就是簡單一些，再簡單一些。生活要最徹底的解脫和輕松，做酣暢淋漓的快樂。生活充盈著積極進取，卻也不能少了幻想，不會胡思亂想的生命就不是高級生命�，F(xiàn)在的生活卻不允許我們自由的幻想，我們必須有包袱，有責任，腦子里可憐的幻想總被滔滔大論的文字書卷擠得無容身之所，是該面對還是逃避，這個問題我想了很久了，總沒有答案，可就在這想答案的過程中，我們已經(jīng)默認的接受了孤獨的面對壓力，乖乖的承認對青春自由灑脫的抑制，難道這就是最無奈的歲月中最華麗的情節(jié)？

　　“單車上的17歲， 浩浩蕩蕩的穿越你我單薄的青春。 明亮。 傷感。 無窮經(jīng)…”

　　合上書， 我佇立凝望， 窗外是黑色的朦朧， 朦朧之中， 隱約看見的其實是自己的青春的倒影和閃耀的年華罷了。

　　有關青春的作文 篇9

　　如果你想裝進一杯水，你就必須倒掉已有的水；如果你想得到帶刺的玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇，如果你想擁有一份新的體會，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

　　其實，生活也是如此，我們的生命也因為一次次的體會，一份份不同的心靈傷感而顯得無比的精彩。

　　記得我剛剛進入初三，就背負著一大堆壓力。一想到父母那期盼的眼神和老師的諄諄教導，我總是心有余悸；但為了自己的前途，我必須努力拼搏。實現(xiàn)生命價值的途徑有許多種，這也許就是其中一種吧！人生之路就這樣走著，有風的瀟灑，有雨的傷感，也有雪的無奈。

　　生活中，誘惑無處不在，無孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是溫柔蝕骨的一輪秋波，是別人口中一句慫恿的話語，是自己內(nèi)心深處的一個癡狂的念頭，面對世上的種種誘惑，我坦然拒絕了它們，我繞開了這些初中生的生命禁區(qū)，活出了一個高貴不俗的自我。

　　我即將升入高中學習，記得初一升學考試前一天，一位堂姐對我說：“初中生活不應該是死氣沉沉的蒸籠，而應該是向前奔馳的列車。我們肩上有無法卸下的責任，因為這責任，我們倍感壓力；因為壓力，才有競爭；因為競爭，才有了這初中的緊張；因為緊張，我們的生活才更有熱情�！甭犕赀@段話，我仿佛全身充滿了活力，隨時準備著以最好的姿態(tài)跨進初中。我不是一個建筑師，但我將會為自己設計一個美好的未來；我不是一個思想家，但我會為自己上一堂生動的心靈之課；我不是一個畫家，但我會用勤奮和堅強為自己的人生涂上濃墨重彩。

　　我相信在自己未來的高中生活中，迎接我們青春隨想

　　人生不過數(shù)十載，我們只是路上的匆匆過客，芳華雖逝，但不必感傷，因為每個人都是如此。

　　——題記

　　上帝是很公平的，為了不讓我們的人生索然無味，他便賜予我們青春相伴。面對青春，有些人茫然而不知所措，有些人無助而隨波逐流，有些人勇敢而風雨兼程。

　　青春來臨之際，我們都是無助的，不知道該何去何從，身邊的一切都在悄然變化著，自己卻是束手無策。只是呆呆的看著自己被一種莫名的東西籠罩，驚恐不已。驀地，如夢初醒，欣然接受，開始享受它帶給自己的'一切，快樂的，悲傷的，都小心翼翼的體會著。

　　正當我們?nèi)绾⑼�般享受它如童年一樣的自由與快樂時，青春正如淡墨，在水中一點一點地散著，散去了韶華，也散去了心中的無奈。我們雖有些感傷，卻仍又欣然接受了。偶爾，我們不甘心的用手在水中攪動著，想要將水與墨分開，可惜于事無補。它們已經(jīng)融合在了一起。心中的苦澀只有自己去嘗。面對一切，我們又有了曾經(jīng)那熟悉的無助與彷徨，卻又無能為力。

　　我們迷戀著曾經(jīng)的歡樂，不肯接受現(xiàn)實。當夢與現(xiàn)實發(fā)生碰撞時，我們又不得不清醒，總是萬般不愿意，也中做了現(xiàn)實的奴隸，屈服在了他的腳下，但這一絲不舍，一絲無奈，一絲痛楚，一絲悔恨，在現(xiàn)實這條污濁的河流中隨波逐流。此刻，我們還會想，青春為何如此短暫？而耳邊傳來的回音卻是：“為何你不曾好好珍惜？”。一語驚醒夢中人。于是，痛苦和悔恨涌上心頭，不斷噬咬著我們的心，即使那顆心已不再年輕，已然老去，卻還是疼得刺骨。我們對青春的迷戀又怎能屈服于這疼痛之中？起身，想要回到岸邊時卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得很遠，無法再回頭了。

　　韶光易逝，自己也是蒼顏白發(fā)，衰老不已了。只得眼睜睜地開著自己被一艘名叫人生的大船帶著，像當年的泰坦尼克號一樣，雖美麗至極，終也一里一里地駛向了冰山，很華麗的被淹沒了……

　　有關青春的作文 篇10

　　啊，哈哈，好快。馬上初中畢業(yè)了太好了！

　　我相信大多數(shù)人和我一樣，在學習的時候期待假期，在痛苦的時候渴望解脫。從上初中開始，我就很壓抑。學習緊張的時候不想說。然而，學習的壓力和對未來莫名的恐懼一直困擾著我。想到自己的成績和一中的錄取分數(shù)線差距很大，我就害怕。我一直很緊張。比如我坐在馬桶上，突然拍了拍大腿，說我做了這道題。還好不是在公廁，不然別人以為你瘋了。有時候，我會在睡夢中咯咯笑：哦，我考上一中了。讓我店里的兄弟半夜驚出一身冷汗，以為他鬧鬼了。

　　所以我一直很期待，很期待，很快初中畢業(yè)，很期待考上一中后能過上無憂無慮的漫長暑假。

　　但是，當我的生命只剩下一周的時候，我有些莫名的心悸，所以我沒有放棄。是小姐？

　　臥室太亂了。用我媽的話說就是豬圈。我應該整理一下，把沒用的扔掉。從書桌和抽屜里拿出一些以前學過的東西，等待新的東西填滿；就像我想把初中從生活中解放出來一樣，我會等著高中來取代它。而我的初中，就像那些課本一樣，被我丟進雜物堆里，或者回收當垃圾，或者送給同學，然后暴露在空氣里發(fā)霉，最后不知去向。

　　以前的物資很難上繳；翻過就像翻過一段記憶。

　　這個本子是我跟他鬧矛盾的時候被人撕的。當時我們都紅了，像好斗的小公雞。這個證書是校長贈送給我的，我當著全校師生的`面驕傲地舉著：有嗎，有嗎？這本書的封面很漂亮。這是李為我精心設計的。當時買了之后就放在桌子上連名字都沒寫就去玩了。回來時，我看到封面上靜靜地躺著我的名字和“筆記本”幾個字。這些話是公平和有棱角的。我一看就知道是李寫的，他的字和我的一模一樣。是的，他在等待我的感謝和贊美。哈哈，好玩。哦，還有一封信，是一封還沒寄出去的情書。寫給一個我永遠追不上的女孩。拿出來看看。呵呵，我這么有才，還押韻。有，還有。

　　就是這些被我拋棄的物品，構(gòu)成了被我拋棄的初中。

　　嗯，現(xiàn)在我不想把他們?nèi)拥�，就像現(xiàn)在我不想畢業(yè)一樣。

　　初中就像是青春的聚會。我們來自不同的地方，走向不同的方向。它就像生活中的一個點，聚集了很多喜怒哀樂；但是，在宴會上，無論賓客和主人是多么的高興和不甘心，都會被打散。

　　一切美好的事物都會結(jié)束。

　　就像人生不能重來，也不能固定。

　　現(xiàn)在有些人，不管是恨還是愛，可能越走越遠，像兩條相交的線，再也遇不到。

　　天氣很熱，衣服上有厚厚的汗水，很粘。

　　突然覺得有點孤獨和難過。

　　人活著是為了什么？初中畢業(yè)上高中，高中畢業(yè)上大學，大學畢業(yè)找工作。有無窮無盡的煩惱，很多困難，積累的問題。沒什么喜歡的，但是想學習。人生的意義是什么？

　　——這個是我曾經(jīng)思考過的。我曾經(jīng)像“哲學家”一樣思考，花時間。

　　但現(xiàn)在我不再迷茫。我寫下我的一些目標和計劃，并做一個表格。

　　我突然悲傷地想起了那塊骨頭里有鉻的手表，開始激動起來。

　　誰在乎？

　　我小的時候，經(jīng)常被父母當成客人和聚會。會上有同齡的孩子，我們一般都比較高。

　　但是現(xiàn)在我比他們高。

　　我想讓同學看到我像老玩伴一樣說：“你好高！”

　　哈哈，沒辦法。為什么我總是那么有創(chuàng)造力？

　　有關青春的作文 篇11