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一份禮物作文

時間:2024-03-19 15:54:27 話題作文 我要投稿

(通用)一份禮物作文

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的一份禮物作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(通用)一份禮物作文

一份禮物作文 篇1

  我收到過許許多多禮物。有的隨時光消逝,被遺忘了;有的卻在我腦海里深深地扎了根,使我永遠難以忘懷。

  自從那次期中考試成績公布后,我就垂下了頭,也沉默了許多。這是個比平時都低許多的分數(shù)。我心想,這次考的很差?墒,早上我已經(jīng)和媽媽約定好,等我的好成績?涩F(xiàn)在,我得了這樣的成績,我的媽媽一定會責怪我,這該怎么辦呢?

  回家的'路上,我失魂落魄,想著怎樣將功補過。我一改往日的習慣,剛回到家就開始寫作業(yè)。寫完了作業(yè),媽媽叫我吃飯。我一看,這都是我平常最愛吃的。我對媽媽有些愧疚,想告訴媽媽真相,但這樣的成績實在很糟。正當我躊躇不決時,媽媽抹了一下頭上的汗水,說:“還有你的禮物呢!”我詫異地接過了那個沉甸甸的禮盒,打開一看,是七本《哈利波特》,這一直是我夢寐以求的。我含著淚向媽媽說明真相。媽媽并不驚訝,說:“希望你下次努力,取得好成績!”原來,媽媽已經(jīng)知道了真相。

  那一夜,我忽然長大了許多,開始勤奮地學習。功夫不負有心人,終于,在期末考試中,得了年組第一名。是那份禮物,讓我走向成功……

一份禮物作文 篇2

  今天是三八婦女節(jié)。幾天前,我就在想:送媽媽什么禮物好呢?苦惱中,我突然想起前幾次過三八婦女節(jié)和母親節(jié),媽媽都說了同樣的話:“媽媽不在意你送的禮物的貴賤,最重要是看你有沒有這份心!”我想到該如何送給媽媽禮物了!

  媽媽今天又像往常那樣,沒等我起床,就早早出門上班了。早上我沒能跟媽媽說上話。下班前媽媽打電話告訴我她準備回家時,我接電話的.第一句話就是“媽媽,祝您三八節(jié)快樂!”我聽到電話另一頭,媽媽的聲音很激動:“謝謝女兒!還記得媽媽的節(jié)日!”

  媽媽剛進家門,我便馬上幫她放好手袋,請她坐下,幫她脫鞋,還將一早準備好的拖鞋,幫她穿好。接著扶她坐到餐桌前,給她倒水喝。媽媽喝完水,滿臉幸福地說:“女兒長大了!”吃晚飯了,我?guī)蛬寢屟b飯、幫媽媽夾菜,吃完飯,又幫媽媽收碗、洗碗。媽媽開心地說:“女兒這次的禮物最特別、最珍貴!媽媽好幸福!”我聽了好開心,更感動!我拉著媽媽的手說:“我已經(jīng)長大了!以后我要讓您天天都過三八婦女節(jié)!”媽媽聽完,激動地將我抱到懷里!媽媽的懷抱真溫暖!

  媽媽幸福,我快樂!

一份禮物作文 篇3

  星期五這節(jié)語文課與眾不同,大章老師送給我們一份特別的“禮物”,里面裝著一節(jié)課的歡樂。是什么呢?哈哈,讓我告訴你吧——那就是字詞接龍比賽。

  語文課鈴聲一響,大章老師故作神密的說:“咱們來玩?zhèn)叫字接龍的游戲吧!“一聽到“游戲”二字,同學們個個兩眼發(fā)光,議論紛紛,都興奮極了。

  大章老師說完規(guī)則,游戲就開始了。同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,想取得一個好成績。大章老師說了四個字,春夏秋冬,每個大組抽一個季節(jié)。咱們組抽到了“冬”,我們要寫關(guān)于冬天的詞語,然后把這些詞語連成一句話。我努力思考著,從同學的表情來看,他們正在全神貫注的思考。正當我在抓耳撓腮思考的'時候,大章老師偏偏請我第一個回答。我的腦子里一片空白,心想:“我的運氣可真差,這下要完蛋了!”但是沒辦法只能硬著頭皮上了,我從未感到從我的座位上到黑板這段路有那么的漫長。

  走到黑板前,眼看就要出丑了,有了,雪花不就是冬天的嗎,于是,我趕快寫下這兩個字;氐阶约旱淖簧,我長長地舒了一口氣。第二個上講臺的是潘屹涵,只見他胸有成竹的寫下了"蠟梅花"三個字。后面的同學難度就大了,因為他們要把我們的詞連成一句話。輪到劉霽廬了,我看見他緊鎖著眉頭,冥思苦想。但壓根沒有見效,他實在想不出來,只好寫下“我不知道”。我們組的同學都唉聲嘆氣。幸虧姚運勝和胡哲急中生智,添加了幾個字,組成了“冬天有雪花、臘梅花……”我們組涉險過關(guān)。

  再看看其他組的“杰作”吧!有的組寫成了“秋天有蘋果、桂花,我不知道還有哪些水果”,有的組寫成了“風是鬼,不,風車是鬼”,還有的組寫成了“雪里有西瓜,甜,非常的甜”這些搞笑的句子,笑得同學們肚子都痛了。感覺還是我們組寫的靠譜一點!

  時間過得飛快,不知不覺下課鈴就響了,可同學們還沒有玩盡興,都纏著大章老師,希望下節(jié)課再玩一次。我也希望大章老師多送給我們一些類似的“禮物”,讓語文課變得更有意思。

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