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禮物的作文

時間:2024-03-21 10:59:38 話題作文 我要投稿

[優(yōu)選]禮物的作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的禮物的作文10篇,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)選]禮物的作文10篇

禮物的作文 篇1

  禮物,是一個充滿愛的詞語,它就像愛的使者,到處傳遞濃濃的情誼……

  從兒時開始,我就經(jīng)常收到大大小小、各種各樣、甚至奇形怪狀的禮物,每次我都琢磨一番:有的禮物讓我驚喜萬分,夢想成真;有的禮物讓我疑惑不解——它到底是做什么用的呢?有的禮物讓我感動萬分,銘記心間;還有的`禮物讓我哭笑不得,價值很高,卻偏偏派不上用場……

  10歲生日,爸爸送我一款我做夢都沒想到的禮物——“四軸飛行器”。試飛時,我大吃一驚:它身手敏捷,飛行靈活,紅燈閃爍,時隱時現(xiàn),就像外星飛碟一樣神秘,圓了我的“飛碟”夢。

  前幾天,李老師送同學(xué)們每人一塊色澤鮮艷的塑料“披薩”!班牛窟@模型是干什么用的呢?”突然,同學(xué)把我的“披薩”撞掉了。只聽“啪”地一聲,它被摔掉了一角,露出了真面目:一支筆。

  四年級初,我曾生病,三周沒上學(xué)。返校的第一天,一進班,黑板上幾個大大的彩字:“歡迎達達回家”映入眼簾,同學(xué)們熱情地和我打招呼,開心地歡迎我,而且李老師和每個同學(xué)都送了我一份禮物。面對這幾十種禮物,我感到老師的關(guān)心,同學(xué)們的心意,覺得班級就像家一樣溫暖,我感動極了!那份難忘的關(guān)愛總在心田流淌。

  20xx圣誕節(jié),爸爸的朋友送給我好多好多的進口糖果,美味無比,我為了愛護牙齒,忍痛割“愛”,沒吃幾顆……

  當(dāng)然,我也曾送過很多人禮物:在他們生日時,在他們需要幫助時,在他們需要溫暖時,在歡度各種節(jié)日時……每一份禮物里都有我的真誠和祝福。

  有形的禮物,就像愛的陽光,時時刻刻伴隨在我們身邊,讓我們感受到溫暖;禮物里含著無形的愛,那愛就像燦爛的笑容,溫柔的雙手,使你感到輕松、愉快、幸福……

禮物的作文 篇2

  同學(xué)們,你們一定對禮物不陌生吧!我相信你們也都收到過禮物,比如:芭比娃娃,可愛的小兔子,很酷的遙控汽車……我和你們的一樣,每年生日都會收到禮物。今年生日我會收到了什么禮物呢?我盼望著,盼望著……

  盼星星,盼月亮,我終于盼到了生日這一天。一大早我還沒起床,就被門鈴聲給吵醒了。有一個大大的包裹郵寄到了我家。我想它一定是我的生日禮物。我很想馬上打開包裹,看看里面究竟藏著什么好東西。媽媽從廚房走出來說:“赫赫,先不要打開,猜猜是什么?”。爸爸也應(yīng)聲附和著。我圍著那個“大塊頭”看了又看。一架玩具直升機,不可能。一個書包,不太像。好多好多的書?也不象。我又上前摸了摸,這個“大塊頭”軟軟的。我跳到爸爸面前摟著爸爸的脖子說:“我猜到了,是一只小狗!對不對!”爸爸故作神秘地說:“我也不知道呀!趕快打開看看吧!蔽蚁扔眉舻缎⌒囊硪淼匕淹饷娴陌撞技糸_,又把里面的包裝紙拆開。一對可愛的泰迪熊就出現(xiàn)在了我的`眼前。它們個子很高,差不多有一米。其中一只小熊全身棕色,忽閃忽閃的,稍一晃動它的身子,它的毛就變成耀眼的金黃色啦!她身穿紅白相間的公主裙,頭上戴著蝴蝶結(jié),笑瞇瞇地好像在和我打招呼。

  另一只小熊身穿筆挺的藍色西裝,打著大紅色的領(lǐng)結(jié),炯炯有神的大眼睛目視前方,好像在思考問題,真是帥氣十足。我好喜歡它們,一把摟住它們,軟軟的,滑滑的,真舒服。這時,我想起了我的另一只小熊,它個子很小,就像一個孩子。我把它們?nèi)齻放在床上,兩大一小,就像幸福的一家三口?粗⌒芤患,我想到了我們一家三口的幸福生活:我們一起打球,一起跳繩,一起旅游。我生病了,爸爸媽媽輪流照顧我,想方設(shè)法給我做營養(yǎng)餐……小熊的家,我的家都是幸福的一家!

  這時,我聽到爸爸媽媽一起喊道:“赫赫,開飯了”我們一家圍坐在一起開心地慶祝我十歲生日。祝你生日快樂,祝你生日快樂……

  今年的生日我收到了“不一樣”的禮物,我要謝謝爸爸媽媽!

禮物的作文 篇3

  大千世界,唯獨平凡最能觸動人的心靈,也唯獨平凡才能表達出我們心底最真誠的感觸。

  365天,每一天都會有一個新的生命降落人間。就在38年前的今天,我的媽媽幸運的降落在這人世。

  有人說,母愛似海?晌矣X得,母愛更像是一條溪流,緩緩流過我的心頭,撫平我心中的不安與彷徨。為了給母親一個驚喜,我早已和弟弟悄悄準備下了禮物。

  “咚咚咚”,有人敲門,一定是媽媽回來了。因為我和弟弟偷偷把她的鑰匙藏起來了,所以她才會敲門。弟弟趕緊去開門,媽媽嗔怪我們:“又是你們把我的鑰匙藏起來了吧!你們又在家里瞎搗鼓什么呢?”“什么也沒搗鼓!蔽液偷艿墚惪谕暤卣f!昂昧,去寫作業(yè),我做好飯叫你們。”看著媽媽走向廚房后,我和弟弟相視一笑,快速跑向房間“密謀”我們給媽媽的“驚喜”。

  “飯好了,出來洗手吃飯吧!”“奧!”我和弟弟答應(yīng)著,然后去洗手。作者飯桌前,這一桌美味吸引著我的胃,媽媽的廚藝真不是蓋的。不過,今天媽媽是主角,所以,今天所有美好的東西都應(yīng)屬于媽媽!皨,你坐下,剩下的我和弟弟做就行了!薄耙簿褪俏业纳,平時也沒見你們倆那么勤快!薄昂俸!”我和弟弟傻笑著去拿碗拿筷子。吃飯時,媽媽一會兒給我和弟弟夾菜,一會兒又給爸爸夾。我和弟弟都埋怨媽媽:“您這么辛苦,今天是您生日,就不要為我們太操心了,您也該歇歇了。”媽媽看我和弟弟一副“再給我們夾,我們就不吃”的表情,低下頭吃我和弟弟不斷夾給她的菜。

  飯后,我和弟弟把媽媽摁在床上,讓她坐好,端來洗腳盆。媽媽詫異的看著我們:“你們要干什么?”“給你洗腳!蔽液偷艿苄χf。然后,我和弟弟蹲在地上,一人搬著媽媽的`一只腳放在溫水中,給媽媽洗腳。手摸在這粗糙的皮膚上,依然能觸到媽媽腳上的繭,忽然心中有了很大感觸:媽媽帶著我和弟弟走過了我們?nèi)松鷼v程中最重要的一段時間,而她卻在慢慢變老。眼淚不知不覺涌出眼眶,“媽,水還算熱嗎?”“正好!眿寢屵煅手卮鹞。害怕眼淚一發(fā)不可收拾,在給媽媽洗完腳后就飛似的端起洗腳水奪門而出。

  躺在床上,久久不能入睡,“吱——”有人推門而入,應(yīng)該是媽媽吧!媽媽用手撫摸我的臉,手是那么粗糙,已不再是當(dāng)初領(lǐng)我走路的那雙光滑的手。是呀,歲月總是會留下一些痕跡證明它的存在。有液體滴在我臉上,那是媽媽的淚!昂⒆,這是我收到的最好的生日禮物,謝謝你!”媽媽掩門而出。我笑了。

禮物的作文 篇4

  從小到大收過不少禮物,許多禮物只是玩弄幾把就任其蒙塵,可有個禮物卻讓我銘記于心。

  蒼穹上的繁星被昏暗的云朵慢慢蓋去,就如那被記憶塵土蓋住的禮物。每當(dāng)我找不到方向,失去信心時,那句充滿力量的話語就會在我的耳畔響起。

  小學(xué)五年級馬上要月考時,我的心中有了一絲“陰云”,語文成績開始下滑,媽媽時常催促我多寫閱讀筆記,可我認為那并不重要。我問了班里的“才人”是否讀書,她說她不讀,我也就納悶了,難道人家天賦好?

  我稀里糊涂上完一早上的課,中午回家路過市場,陣陣喧囂吵得我心神不寧,霎時后悔走這條路了。

  原本就擔(dān)心語文成績的我更加慌亂了。

  下午,云朵遮住了太陽,我就像那太陽似的,顯得迷茫失措。金燦燦的大地瞬間變得陰暗,溫暖的春風(fēng)有些變涼,她輕撫著我,讓我不由得打個寒戰(zhàn),白色T恤衫也都抖動起來,似乎也受不了這突如其來的涼爽。

  我穿著單網(wǎng)旅游鞋,靜靜向班級走去。上了鐵樓梯,我感覺身后有一個人,他是年過五旬的老人,額頭裸露著,沒有頭發(fā)的'遮陽,陽光直射在額頭上,顯得閃閃發(fā)光,淡淡的眉毛與笑容十分默契。他是那個禮物的使者--班主任賈老師。

  我扭過頭,他的手剛好放在我的肩上,我嚇了一跳,朝著老師尷尬地笑笑,不失禮貌地說:“老師好!”他和藹的笑了,眉毛飛舞起來,皺紋更加明顯。他問我緊張嗎?我躊躇不敢回答,他隨即又說:“老師相信你!

  他和藹的笑容印在我的腦海,他樸實的話語銘記于我的心中。那句話吹散了我心中的霧霾,激起了我奮斗的信心。

  這份禮物是我收到的最好的禮物。

禮物的作文 篇5

  歲月的流逝,總是給我們留下了許多珍貴的禮物。有人收獲了成熟,青春;有人收獲了知識,財富;我則收獲了親情,懂得了回報……

  陽光透過窗子照進屋子里,寫完作業(yè)的我懶洋洋的趴在桌子上,沐浴著陽光,有陽光的午后,甚是美好。朦朧中我漫無目的的撇了你一眼。雖然有衣架的遮擋,卻依稀可見你那彎曲的背影。猛然間,我發(fā)現(xiàn)有你頭上幾絲白發(fā)悄然萌動,在陽光下顯得如此耀眼。額頭上一顆顆跳動的精靈, 閃爍在我眼前,占據(jù)著我的眼球與整個靈魂。我蹣跚的跑了過去,“一秒”“兩秒”……仿佛過了幾個世紀,我問你:“為什么要給我洗這么多衣服呢?”你笑了,笑的那么迷人。以至于在今后的學(xué)習(xí)生涯中,它代替了我所有的情緒。 “ 傻孩子,我給你洗的衣服越多就代表我越愛你呀!”我一點一點的為她拭去額上跳動著的精靈,滿滿地數(shù)著她對我的愛,也似在彌補那份姍姍來遲的愛。那個午后,那個黃昏,夕陽依舊,唯一不變的是她那迷人的微笑。

  沒想到幾年后的今天,又是那一個個跳動的精靈,讓我記起了那個溫馨的午后。

  天微亮,幾片云遮著月亮還未散去,“嘩啦”多么長的潑水聲。透過窗戶,我看到了你正在為我洗衣服的背影,正值隆冬,寒風(fēng)刺骨的吹著,水也早已結(jié)上了冰,你探下身子,長滿繭子的手搓著衣服,凍得通紅的手早已拿不住任何東西,但還是堅持洗完了最后一件。由于某些原因你只能雙手扶墻,一步一步艱難的走著,額頭上又跳出了那豆大的精靈,一滴一滴地墜下,浸濕了你那長滿皺紋的.臉龐。太陽邁著輕快的步子從天際中跨出來,

  陽光依舊照著你那挺不直的背,使你顯得更蒼老了。

  時光在一點一滴的流逝,歲月在你的臉上留下了一道一道的痕跡。無論怎樣改變,唯一不變的是你那對我有增無減的愛。

  母愛如永恒的陽光,給我希望給我力量,陽光有時也會被風(fēng)雨遮擋,而你的愛卻像和熙的春暉。記憶中,你的一笑一顰,都在我的腦海中閃爍。

  歲月給予我最大的禮物,莫過于母親對我一點一滴的愛。那是需要用時間去收集,用精力去滋養(yǎng),用汗水去回報的……

禮物的作文 篇6

  金秋時節(jié),金風(fēng)送爽,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),該送給老師一份什么樣的禮物呢?鮮花?巧克力?賀卡?我總覺得這些有點俗套,我可不可以來點新穎的,有意義的,與眾不同的呢?這些天,我一直都在思考這個問題,這個可真有點傷腦筋。

  “利用你的特長,送一份最有意義的禮物唄!”媽媽的話提醒了我。對呀,我的鉛筆字寫得可棒了,抄首詩送給老師吧。不行,這還是有點落入俗套,還是我自己創(chuàng)作一首小詩吧。這下我可來了興致,說干就干,我找來紙和筆,認真思索著……班主任宋老師為我們所做那一幕幕,就像放電影一樣在我的腦海不斷閃現(xiàn)……說來也怪,平時最怕寫作的我,今天竟然思如泉涌,一會兒工夫一首小詩就創(chuàng)作完成了。因為那完全是我由感而發(fā)啊!

  親愛的老師,您像我們的媽媽,

  細心地呵護每一顆幼小的心靈,

  噓寒問暖,為我披上外衣,

  一絲不茍,批改每一份作業(yè);

  //

  親愛的老師,您又像我們的朋友,

  為我們的進步歡欣鼓舞,

  耐心地與我們交流知心的.話題。

  //

  親愛的老師,您就是那辛勤的園丁,

  細心地把種子播撒,

  精心地把幼苗呵護。

  忘不了,

  課堂上您的談笑風(fēng)生,

  忘不了,

  校園里您忙碌的身影,

  忘不了啊,

  忘不了,

  您為我們辛勤付出的點點滴滴……

  感謝您,親愛的老師!

  祝福您,親愛的老師!

  祝您節(jié)日快樂!

  我把這首小詩工工整整地抄在硬筆書法專用紙上,再貼上彩色的卡紙細心地裝扮一番。對了,雖然我們剛學(xué)英語,但我還記得英語周活動布置的粉墻上那句“Happy Teacher's Day!”我就再配上一段英語祝福吧:“Thank you teacher!Happy Teacher's Day!”媽媽見了高興地表揚了我:“還真不賴,樸實無華的語言配上優(yōu)美的鉛筆字,真是一份好禮物啊!”

  我小心翼翼地把這張卡片壓在枕頭下,心里默想著:在教師節(jié)到來的那一天,我一定會獻上我最誠摯的祝福,最真摯的禮物!晚上,我做了個夢,夢見我把小詩譜成了一首優(yōu)美的歌,在夢里我又看到了宋老師那親切的笑容,聽到了她清晰而響亮的講課聲……

禮物的作文 篇7

  爸爸要去北京出差了,走之前爸爸答應(yīng)給我?guī)б患Y物,是什么禮物呢?我扳著指頭數(shù)著爸爸回來的日子。

  星期五一放學(xué),我迫不及待地跑回家,一進門,爸爸正在床上睡覺。桌子有一大堆東西,我連忙打開袋子,一陣香氣撲面而來。這時,爸爸出來了,他微笑地摸著我的頭說:“這就是有名的'河間驢肉火燒,相傳,四百多年前,乾隆爺來到河間,地方官獻上一道地方小吃,乾隆爺品嘗后大加贊賞,從此,“河間驢肉火燒”就聲名遠播了。 這個故事真好聽,我喜歡爸爸的禮物--又好吃,又好聽。

禮物的作文 篇8

  禮物不在貴,也不在多,一句話、一支筆、一個橡皮……都能暖人心扉。

  在我快到十歲時,媽媽說要送我一個生日禮物。我很好奇,媽媽會送什么禮物給我呢?一本書?一個畫冊?……千萬種禮物在我腦海中徘徊,到底是什么呢?

  媽媽告訴我,那是我喜歡的東西。我喜歡的,是發(fā)卡嗎?是貼畫嗎?我從小到大喜歡的東西一個個在腦海中跳了出來,多得數(shù)不勝數(shù),在那么多喜歡的禮物中,到底什么才是媽媽準備送給我的禮物呢?

  媽媽又悄悄告訴我,那是我曾經(jīng)擁有但又失去過的。擁有過的,失去過的,而且還是在曾經(jīng)?什么是我曾經(jīng)失去過的呢?小時候的事情像放電影般一幕幕出現(xiàn)在腦海里,可我就是想不出,這使我陷入了沉思中……

  我的生日到了,我十分開心。因為在前一天睡覺時,發(fā)現(xiàn)了媽媽給我的`禮物,所以這一天我都很快樂,很興奮,也很激動。

  在我們一家人一起看電影慶祝生日時,媽媽問我:“寶貝,你知道我送你的禮物是什么了嗎?”

  媽媽,我知道了,是……

  回憶!

禮物的作文 篇9

  淡化了高一高二單純的浪漫情懷,高三的一切都顯得分外沉靜。每天埋首寫不完的作業(yè)里,只能與紙筆為伴。那橫堅撇捺的聲音,陪同“唏唏嘩嘩”書頁翻動的聲音,就構(gòu)成了生活的主旋律。閑暇,是很難有的,但偶爾偷得一點閑暇,卻也只能看看天而已。也許正是因了獨屬高三的那份清凈吧。或竟也從這短暫的舒展中擷取些許感悟。

  云

  如果把天空比作一本書,那么云,該是這書中最動人的插圖吧!

  輕悠,如一個個別致的搖籃,在碧藍的天幕下,散發(fā)的是自然之子蓬勃的氣息。風(fēng),是幽遠而富有魔法的搖籃曲,輕輕一吹,便拂動起搖籃的千變?nèi)f化!窖、駿馬、白駒、棉花糖……那躺在搖籃里的嬰兒早就樂得手舞足蹈了吧。當(dāng)初的我,在母親的呵護下,也有幸福嘞!

  “浮云游子意”,驀然地,想到天那邊的家和年邁的爸爸媽媽。離家,似乎只是昨天的事,可是三年的寄讀生涯是確確實實流走了。七天一次的通話,永遠只能傳遞來自話筒那邊的關(guān)懷與愛,而我,已經(jīng)17歲的我,竟從來沒有為他們做過什么。云兒啊,如果你真的有情,就請銜我的思念,去到那個生我養(yǎng)我的地方,告訴兩位老人,我愛他們!

  霞

  旭日東升的天空,因為那片片明艷的朝霞,而擁有了噴薄欲出的雄奇,燦燦的黃,鑲嵌了流溢無限生機的紅,像一塊巨大的畫布,到處折射著太陽這位無名畫家揮撒的五顏六色。萬道光芒刺透的剎那,星星點點的晶亮噴薄而出,灑遍神州,照耀著破土而出的草芽,照耀著抽葉吐蕾的花瓣,照耀著為理想而戰(zhàn)的斗士……“希望”是睡眼惺忪的人們收到的來自朝霞的第一聲問候。

  “夕陽無限好”。面對沉沉西去的落日,涌上心頭的總是一股莫名的恐慌。害怕機遇不再,時間永逝,更害怕眼前的美好不過海市蜃樓。這時的心靈,需要拯救,而那鋪滿天空的晚霞便是有著渾厚力量的手掌。那是一種怎樣的幻化呵,有些暗淡卻掩蓋不住生命盡頭那明晰的律動。深彤、緋紅、淺紫、淡藍……猶如一首無聲的歌,唱著最后的歡愉,唱著最后的奉獻!靶腋#醋孕牡奈⑿。”攜著最后一絲留戀,它消失了,卻并不曾結(jié)束!

  鳥

  “天空沒有留下痕跡,但鳥兒已飛過。”因為那無法捉摸的朦朧,我一直鐘愛著這句話,而那日的驚鴻一暼,才讓我獲得了真正意義上的參透。

  無際無垠的天幕,被或深或淺的藍點綴得和諧而溫存。舉頭望去,我的'心被那無以名狀的深邃重重地撞擊著,不由自主地想到“禪”,想到人間的紛擾,想到世事的糾葛。突然,一粒棕色闖入眼簾,輕靈的羽翼補扇著,慢慢靠近,慢慢擴大——可是一眨眼,就只剩一道若有若無的弧線,隱現(xiàn)在廣袤的天際,惹得人遐思蹁躚。

  原來,它不曾想過停留,更沒有占據(jù)一方空間的欲念,“一直向前”才是它的執(zhí)著與追求,批判與它無關(guān),贊許亦與它無關(guān),所謂的“倩影”只是世人強加的注腳。“既然選擇了遠方,就只顧風(fēng)雨兼程”堅持自我,才是它向往的完美詮釋。

  高三,是一種別樣的歷練,忙碌著,也生動著,退去浮躁與任性,許多美麗都變得清澈透明,許多幸福都變得簡單而觸手可及,這就是高三送給我唯一的,也是最可愛的禮物!

禮物的作文 篇10

  老師是辛勤的園丁,是我們知識的啟蒙者,是我們走向智慧大廈的引路人。從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有十幾位,在教師節(jié)來臨之際,我要向所有教過我的老師表示深深的感恩。

  最讓我難忘的是教我一年級的語文的吳老師,她是位美女老師,高挑的'個子,她的瓜子臉上有一雙會說話的大眼睛,她愛穿流行時裝;她愛笑,對我們很親切,隨和。

  吳老師工作很認真,上課很有耐心,我不會寫字,她手把手地教我一筆一畫寫字,她從一個一個拼音開始教我認字;每一堂課,吳老師還鼓勵我們積極回答問題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意,她就帶頭鼓掌。吳老師的這種賞識教育,給我們樹立了很多自信心。聽吳老師上課是一種享受,我們?nèi)嗨氖煌瑢W(xué)好像四十朵花兒在靜靜地沐著園丁的澆灌。

  吳老師在生活上也很關(guān)心同學(xué)們。有一次,我突然生病了,吳老師立即抱起起我去醫(yī)院掛號、打針,虛寒問暖,她還及時打電話給我爸爸……事后,我爸爸、媽媽買了水果去感謝吳吳老師,吳老師說:“謝什么,這是我們當(dāng)老師應(yīng)該做的!蔽衣犃死蠋煹脑捄芨袆。

  今天,同學(xué)們紛紛送小禮物給吳老師,我該送什么禮物給吳老師呢?我想了想,我跑到山上采了束菊花,用粉紅紙包好,系上了紅飄帶,再寫上一句:“老師,您辛苦了!”,然后悄悄地把那束菊花放到吳老是的辦公桌上。上課了,吳老師來了,看見那束菊花,欣慰地笑了,頓時,我有淚滿腮。我暗暗立志下志愿,要用功讀書,用最好的成績來報答吳老師,報答所有教過的老師!

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