禮物作文

（優(yōu)）禮物作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的禮物作文3篇，希望能夠幫助到大家。

禮物作文 篇1

　　今天是“三八”婦女節(jié)，送給媽媽什么禮物呢?我正在煩惱，正在這時(shí)，我走到了一個(gè)花店。于是我就想：送給媽媽一束花多好呀！

　　然后我就進(jìn)店買花，花店里的花吸引住了我，特別是那一束康乃馨。于是我拿著花回家了。到家以后，我精心地做了一張賀卡。

　　在昨天，我過(guò)了生日，我想：如果沒(méi)有媽媽，就沒(méi)有我的生命。多少次，我生病，媽媽每天晚上都來(lái)到我的房間，給我試體溫。然后半夜給我擦酒精退燒，半夜兩點(diǎn)多帶我去醫(yī)院打針。我看得出，媽媽是多么焦急。多少年了，媽媽給予了我無(wú)數(shù)的東西；多少年了，給了我無(wú)數(shù)的愛(ài)。我不可以只送給媽媽禮物，也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)我偉大的'母親。

　　“叮咚叮咚”一陣敲門聲響起。我悄悄地走過(guò)去，拿著花來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽節(jié)日快樂(lè)！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“乖孩子，長(zhǎng)大了�！爆F(xiàn)在，我要用優(yōu)異的成績(jī)，認(rèn)真讀書(shū)來(lái)回報(bào)媽媽，讓媽媽的臉上露出燦爛的笑容。

　　媽媽收下了我的禮物，我心里很高興，我決定在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，讓媽媽開(kāi)心。

禮物作文 篇2

　　謝鵬的哥哥送給他一輛新車，作為圣誕節(jié)的禮物。圣誕節(jié)的前一天，謝鵬看到一名小男孩在自己閃亮的新車旁走來(lái)走去。

　　謝鵬饒有興趣的看著這個(gè)小男孩。小男孩不好意思地問(wèn)道：“先生，這是您的車嗎？”

　　“是�。　敝x鵬笑著回答，“我哥哥送給我的圣誕節(jié)禮物�！�

　　小男孩睜大了眼睛：“哇！我希望……”希望自己也有一個(gè)這樣的哥哥？謝鵬覺(jué)得自己知道小男孩兒在想什么。但出乎他意料的是，小男孩說(shuō)：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥�！敝x鵬不由得一愣。

　　小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)謝鵬：“先生，能不能麻煩您把車開(kāi)到我家前面？”

　　謝鵬微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他覺(jué)得自己理解小男孩的想法：坐一輛嶄新漂亮的車子回家，在朋友面前是件很神奇的事！但是他又想錯(cuò)了嗎？

　　“麻煩您停在這里，等我一下好嗎？”

　　得到謝鵬肯定的回答后，小男孩跳下車，三步并作兩步跑上臺(tái)階，沖進(jìn)屋子。不一會(huì)他就出來(lái)了，帶著一個(gè)顯然是他弟弟的破著一只腳的'小孩。他指著謝鵬的車子說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？將來(lái)有一天，我也要送你一部和這一樣的車子，這樣你就可以看到我跟你講的商店櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了。”

　　謝鵬的眼睛濕潤(rùn)了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排座位上坐好。于是3人開(kāi)始了一次令人難忘的兜風(fēng)。

　　在這個(gè)圣誕節(jié)，保羅明白了一個(gè)道理：給予真的比接受更令人快樂(lè)！

禮物作文 篇3

　　大家看到這個(gè)題目就應(yīng)會(huì)認(rèn)為這份禮物是一份價(jià)值連城的禮物吧！還有可能是什么一百克拉的大磚石；或者是一輛寶馬汽車……而進(jìn)天我要說(shuō)的這一份禮物是一副對(duì)聯(lián)。它是媽媽鼓勵(lì)我的一副對(duì)聯(lián)，我把它看得比磚石、汽車還要珍貴。

　　那是我11歲的時(shí)候媽媽送給我的。那一天正好是我媽媽的生日，正好前一天考試。開(kāi)始我想考滿分作為送給媽媽的'生日禮物�？墒牵�考卷發(fā)下來(lái)一看，啊！我只考了78分。這是一個(gè)多么大的打擊�。—q如晴天霹靂一樣給了我當(dāng)頭一擊，我悲哀極了。

　　放學(xué)回家，我覺(jué)得自我的腳步是那么沉重，情緒是那么難過(guò)，臉色是那么陰沉。一進(jìn)家門，我直奔自我的小房間撲到床上就哭了起來(lái)，心里再說(shuō)：“媽媽，我對(duì)不住你。我好像考一個(gè)滿分作為我的禮物，可是我只考了78分�！眿寢尰貋�(lái)看見(jiàn)我撲在床上，立刻過(guò)來(lái)摸我的頭，問(wèn)我有什么事。我把考試的事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話轉(zhuǎn)身就走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。這時(shí)，我看到媽媽的手里多了兩張紙。她走到我的前面打開(kāi)紙條說(shuō)：“這是我送給你的禮物，你必須要記住上方說(shuō)寫的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我看了看，這是幅對(duì)聯(lián)。媽媽又說(shuō)話了：“記住學(xué)無(wú)止境，不要以為自我一學(xué)就到頂了，要活到老學(xué)到老。知識(shí)是學(xué)不完的�！蔽尹c(diǎn)頭表示明白。

　　我接過(guò)媽媽手中的對(duì)聯(lián)，把他們掛在床頭的墻上。我每一天都會(huì)看一看這幅對(duì)聯(lián)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”和“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@幅對(duì)聯(lián)提醒我要努力，不要驕傲。你能說(shuō)這幅對(duì)聯(lián)不珍貴嗎？

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