禮物的作文
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的禮物的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
圣誕節(jié)這一天,好朋友可以互送禮物,今年我想改一改送禮物的方法。怎么改呢?就是不直接送禮物,而是讓“好運氣”給朋友送禮物。
圣誕節(jié)正好是周六,我約了一個好朋友--孔佳,讓她帶上滑板來我家玩,我們要進行圣誕節(jié)好運氣抽獎活動。
到了我家,我拿出事先準備好的盒子,盒子上面有一個大大的圓洞洞,里面都是一張張的小紙條(我預先在小紙條寫好字,折成小方塊)。我讓孔佳自己抽取,她小心翼翼在把手伸進去,亂攪了起來,過了一會,她抽出一張,等到打開紙條后,她高興得又蹦又跳。原來上面寫的是“特等獎”。我看了看對獎單,咦,特等獎怎么會成了冰棍自動鉛呢?我準備的明明是一個呼拉圈呀?要知道,孔佳一直想要一個呼拉圈呢。這個獎項就是專門為她準備的。這下怎么出錯了呢?
哪出問題了,我百思不得其解,看來看去,我才發(fā)現紙條出現了問題。原來準備紙條的`時候,我為了增加難度,總共做了十一個條:五個特等獎、三個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎,可現在獎項和獎品都寫反了?准殉榈降氖翘氐泉劊勂穮s成了一等獎的獎品。
我希望孔佳得到她更想要的禮物,于是我對孔佳說:“孔佳,對不起,我把條寫反了,我調整一下,你重新抽吧?”“好吧!笨准汛甏晔,說:“圣誕老人給我一份大獎吧!”我一看就樂了,連忙把獎品改好了。她又抽了一張,打開一看,圖案和剛才抽的一樣?准岩黄沧,說:“不會又是自動鉛吧!”我神秘地一笑,一下子把兌獎單拿了出來,她一看,高興地又跳又笑:“哈哈,呼拉圈!這是我最喜歡的圣誕禮物。”原來我把獎項對換了一下,這下她抽得了一個同樣圖案的,但禮物卻是她盼望已久的呼拉圈。
她拿到了自己喜愛的禮物,我也送給好朋友想送的圣誕禮物,這個圣誕節(jié)真是一個特別的、讓人難忘的圣誕節(jié)。
禮物的作文 篇2
六一是我們兒童的節(jié)日,大人們都要送給孩子們禮物,這次我們班主任唐老師送給我們的禮物是讓我們每個同學都能上臺表演節(jié)目。我們合唱的歌曲是《愛我班級》,為了這個節(jié)目,唐老師和實習老師被弄得疲憊不堪,我?guī)銈內バ蕾p這個節(jié)目吧!
剛一上臺,領誦的人開始朗誦,朗誦結束后,愛我中華的樂曲聲響起,然后,洪亮的歌聲響徹云霄,同學們越唱越有激情,指揮的同學也精神飽滿,大部分同學都非常認真,做到了唐老師的'要求,動聽的歌聲和有創(chuàng)意的歌詞讓評委老師贊不絕口,唐老師站在下面,臉上也露出笑容,不停地為我們拍照,我們都非常興奮,希望我們的努力沒有白費能獲獎。歌唱完了,我們覺得時間過得飛快,十分鐘的時間就像十秒,真想再展示一次,功夫不負有心人,我們班果然在學校舉行的文明禮儀展示比賽中獲一等獎,同學們個個興奮得手舞足蹈。
這個特殊的禮物對我們全班來說都是一個驚喜,優(yōu)美的歌聲像把我們沐浴在陽光下,又像春雨滋潤祖國的大地;又像春風吹醒萬物,又像號角讓我們做祖國的接班人。
禮物的作文 篇3
冬爺爺悄然離開了,他留下了一份特別的禮物……
禮物在湖邊打開:柳樹姐姐把湖面當成鏡子梳頭發(fā)。那嫩綠的枝條隨風飄起,給人一種春天的暖意;湖面解凍了,湖水緩緩流動,透過清澈的湖水,可以看到魚兒們正在自由自在的`游,好像在竊竊私語,又好像在相互嬉鬧;禮物在湖邊打開:小草弟弟從地里探出腦袋來,好像對未知的世界充滿好奇;迎春花睡醒了,她打了個哈欠,吵醒了旁邊的桃花,桃花結了幾個花骨朵,趾高氣昂地站在迎春花旁邊,似乎在和迎春花比美,迎春花也不愿甘拜下風,她挺起了后背,伸直了手臂,好像在說:“讓你看看什么叫花中之王!泵倒寤ㄒ布尤肓吮让佬辛,她伸了個懶腰,頭上長出了兩個花苞,那花苞紅艷艷,在花群中,顯得格外搶眼,再瞧瞧它的得意樣,仿佛冠軍就是她的了。
沒錯,這份特別的禮物就是春天,它使大地生機勃勃,萬紫千紅,它給我們生活增添了色彩……
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