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特殊禮物作文優(yōu)選7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的特殊禮物作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
特殊禮物作文 篇1
禮物,也許是友誼的象征,也許是幸?鞓返拇怼6袝r(shí),一份禮物,也會(huì)有著其他的含義。
期中考試后,我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景,我害怕極了。
回到家,我就把試卷藏在了我的書柜里,然后便裝作若無其事的`樣子寫作業(yè)去了。
晚上,媽媽回來了,她見我的神情有些不對(duì)勁,就關(guān)心地問:“怎么了,哪里不舒服嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答:“沒……沒什么。”
沒想到,媽媽真是神機(jī)妙算,忽然問我:“對(duì)了,考試成績出來了嗎?”
我心里一驚!小心地問:“如果我考不好,您會(huì)說我嗎?”
媽媽好像明白了什么,她轉(zhuǎn)身回到房間,拿出來一個(gè)盒子給我,說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物,百思不得其解。今天既不是我的生日,又不是什么特殊的日子,為什么要給我禮物呢?媽媽看見我一臉疑惑,笑著說:“只要拆開來看就行了。”
于是,我打開了媽媽端著的盒子,竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞,里面伸出的是媽媽的大拇指,拇指上還畫著—個(gè)笑臉呢!
媽媽又笑了,說:“如果你并沒有付出的話,考了120分,媽媽也會(huì)生氣。但是只要你努力了,考得不好也沒關(guān)系,繼續(xù)努力就會(huì)有好成績,媽媽相信你一定行!”
我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽,您給了我一份精神上的好禮物。
特殊禮物作文 篇2
我收到過許多禮物,有爸爸媽媽送的,還有親戚朋友送的,但我收到的那份禮物是最特殊的。
那是一個(gè)普通得不能再普通的手鏈,它用許多漂亮珠子串著,你一定想不到,在這個(gè)手鏈對(duì)我可是有著不同尋常的意義呢。
一次考試,我搞砸了,遭到了老師的批評(píng),同學(xué)的恥笑,除了爸爸媽媽,沒有一個(gè)人對(duì)我說:“爭(zhēng)取下次再考好!
放學(xué)了,我邁著沉重的.步子往家走,一路上,都是同學(xué)們的嘲笑,尤其是考得好的同學(xué),還說:“蘇湘云,你那么優(yōu)秀,這次怎么才考怎么點(diǎn)分?還不如我呢!碑(dāng)時(shí)我的眼里噙著受傷的淚花,心中有說不盡的委屈。
直到第二天,我終于得到了一個(gè)人的安慰。她是我最好的朋友,當(dāng)時(shí),唯獨(dú)她沒有嘲笑我,而好像在思考著什么。
她把我叫過來,對(duì)我說:“你別傷心了,偶爾一次考不好沒啥大不了的,你好好總結(jié)一下這次考不好的教訓(xùn),下次吸取教訓(xùn)就好了!闭f著,她掏出一條手鏈遞到我手上,“這個(gè)是我親手做的,送給你,希望你下次能考好。”她向我投來鼓勵(lì)的目光,說完,她便匆匆跑開了。
我拿著這條手鏈熱淚盈眶,這是在全班,唯一一個(gè)不同的聲音。
這個(gè)手鏈我一直珍藏著,每當(dāng)看到這個(gè)手鏈,我就仿佛看到了她那熱情的目光——這不僅僅是一個(gè)禮物,更是讓我前進(jìn)的動(dòng)力。513字
特殊禮物作文 篇3
丁零零,丁零零……上課了,周老師像一名運(yùn)動(dòng)員一樣跑上講臺(tái),高興地對(duì)我們說:“今天是‘六一’兒童節(jié),我送同學(xué)們一件禮物,但是要你們自己找,禮物分別在休息室、教室和走廊,十分鐘必須要找到!”說完,周老師就坐在陽臺(tái)喝水去了。
我像火箭一樣沖出了教室,來到休息室,在休息室里,我左爬爬,右看看,沒有發(fā)現(xiàn)。我又去教室里,像游泳一樣倒在地上,看看我的桌里和桌底有沒有禮物,結(jié)果也沒有禮物。我又站起來跑到走廊看了一下,也沒有。
突然,媽媽大聲地對(duì)我說:“黃家銳,快來!”我趕了過去,只見媽媽拿著一個(gè)信封,我拿過信封,輕輕地撕開一條小口,一看有六塊一毛錢和一封信,上面寫著:
家銳:世間萬物最怕的就是“認(rèn)真”二字。你有時(shí)候很認(rèn)真,寫出的`字很漂亮,有時(shí)候有點(diǎn)懶,完全變了一個(gè)人。把內(nèi)心的小性子去掉,穩(wěn)定發(fā)揮!
看了這封信,我下定決心,一定要端正態(tài)度,做一個(gè)認(rèn)真的“黃小胖”。
特殊禮物作文 篇4
今年暑假我收到了一份特殊的禮物———四個(gè)甲魚蛋。
四個(gè)蛋,小小的,跟鳥蛋一樣。其中三個(gè)是白的,一個(gè)是黃的,非?蓯。我每天拿在手上翻來翻去看,期盼著它們能變成小烏龜,但一直沒有孵出來。后來媽媽告訴我,不要把蛋拿在手上,找一個(gè)盒子,把它放到盒子里,然后在上面蓋一件舊的棉衣,以保證它所需要的溫度,這樣才能孵出小烏龜。
我按照媽媽說的辦法,先找來一只紙盒箱,在上面鋪了幾根草,小心翼翼地把四個(gè)蛋放了進(jìn)去,等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋爛掉了,爬出小蟲子。我就把裝著三個(gè)蛋的盒子也拿出來和那個(gè)蛋一起準(zhǔn)備扔掉了。這時(shí),我看見三只蛋的殼有點(diǎn)裂開了,媽媽隨手把它放在洗衣板上,到哥哥家去吃午飯;貋砗蟀l(fā)現(xiàn)洗衣板上只有破碎的`蛋殼,我興奮極了。于是,四處尋找小甲魚,媽媽在樓梯口找到了一只,我在櫥柜下找到了一只,爸爸又在門縫里找到了一只。
三只小甲魚,伸著長長的脖子,可愛極了。我開始喂養(yǎng)它們,先給它們吃蛋黃,漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了,最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來小貝殼為它們安家落戶。它們經(jīng)常躲在貝殼下面跟我捉迷藏,真是太有趣了。
今天我要把這份特殊的禮物轉(zhuǎn)贈(zèng)給大自然——把小甲魚放進(jìn)河里。
特殊禮物作文 篇5
中午放學(xué)了,我一回到家,就對(duì)媽媽說:"老媽,三八節(jié)快樂!"老媽笑了,露出了個(gè)小酒窩。
不一會(huì)兒,老媽做好飯了,我夸老媽做的好吃,老媽心里是喜上加歡。
下午,因?yàn)榉偶,我和媽媽還有我兩個(gè)好朋友、和他們的`媽媽一起去新蕾公園玩。不久,我們各自回了家。
到了家,我剛把屁股坐穩(wěn),就開始看電視,直到老媽喊我來吃晚飯。
吃完晚飯,老媽提醒我去寫作業(yè)。我進(jìn)了房間,才寫完一張數(shù)學(xué)卷子,就又出來看電視。
電視實(shí)在是太好看了,這里的動(dòng)漫人物把我逗得哈哈笑。我一直看電視,卻忘了時(shí)間,已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。
該睡覺了,我終于把電視關(guān)了,躺下來。老媽對(duì)我說:"兒子,我已經(jīng)告訴你多少次了,電視是看不完的,但你寫了多少作業(yè)?才一張卷子,明天晚上八點(diǎn)可要把作業(yè)全部寫完,要不就沒收你寫作業(yè)的權(quán)力。"
我聽完,心里羞愧極了,感覺無臉見媽媽。三八節(jié)我竟然送了媽媽一個(gè)這樣的禮物,我本來想送給媽媽一個(gè)開心的禮物,誰知這個(gè)計(jì)劃泡湯了,我光看電視不寫作業(yè),既讓我不高興,又讓媽媽傷心。我在床上翻來覆去,好一陣都睡不著。
以后,我要每天都給媽媽過三八節(jié),每天給媽媽一個(gè)禮物:幫她做家務(wù)活,寫好作業(yè),不讓媽媽生氣,像這種讓媽媽傷心的禮物我不會(huì)再送了!
第二天,我正式向媽媽道歉,我們母子決定,以后天天快樂,天天微笑!
特殊禮物作文 篇6
每個(gè)人都收到過禮物,每個(gè)人都給別人送過禮物。禮物傳遞的是人與人之間最真誠的情誼。教師節(jié)那天,我給老師送了一份特殊的禮物。
開學(xué)后不久,教師節(jié)就到了。由于我前一天要上課,沒有給老師準(zhǔn)備禮物。怎么辦?老師馬上就來了,如果我沒有禮物,就說明我不在乎老師。望著同學(xué)們桌子上一件件花花綠綠的禮物,我心急如焚。
突然,我眼睛一亮,干嗎非要給老師買來的禮物?只有作業(yè)工整,老師才會(huì)少操心。于是,我把家庭作業(yè)拿出來,檢查了幾遍,直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。又在習(xí)題后工工整整地寫到:敬愛的老師,今天是您的節(jié)日。但我沒時(shí)間為您準(zhǔn)備禮物,所以特意交給您一份工整的作業(yè),希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂!
交作業(yè)時(shí),我心里極度緊張,生怕哪里有什么差錯(cuò),壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本,掌心里冒出了汗。
老師接過了我的`本子,看了一遍,又給我評(píng)了“甲”。當(dāng)老師看到末尾我寫的那句話時(shí),臉上露出了笑容。老師抬起頭,雙手把本子還給了我:“謝謝你的禮物!”我立刻感覺心里暖融融的。
這是一份多么特殊的禮物呀,它讓我和老師都感受到了幸福。如果時(shí)光可以倒流,我一定要重溫這個(gè)幸福時(shí)刻。
特殊禮物作文 篇7
很多人收到過很多精美的禮物,如:小熊娃娃、水晶鋼筆、可愛的筆袋,還有好看的圖書……但我有一份特殊的`禮物:它就是信任。
記得有一次下課,我正準(zhǔn)備出去玩,可路過好朋友阮雨凡的座位時(shí),發(fā)現(xiàn)她有一支很漂亮的筆,是限量版的,這支筆是我夢(mèng)寐以求想買到的,可一直沒買到。這時(shí),我起了偷拿的疑心。我緊張地看看周圍有沒有人,然后飛快得把筆拿走,裝到書包里,把書包拉鏈拉緊,然后忐忑不安的走出教室,去找老師問題目去了。
上課了,阮雨凡在找那只限量般的筆,在筆袋里找了又找,翻了又翻,可還是沒找著。于是,她問我:“桂茹蕓,你看到我那支限量版的筆了嗎?”我的心砰砰直跳,忐忑不安的回答:“我……我……我沒有!彼婀值卣f:“哦,那就怪了,怎么會(huì)不見了呢?哎,算了,再去買一支吧。!
我心里有兩個(gè)小人:一個(gè)小人說:“還給她吧,免得大家對(duì)你印象不好!倍硪粋(gè)小人又說:“堅(jiān)決不能還,那可是限量版的呀!再說了,東西在你書包里,就是你的了,干嘛還要還了呢?”這兩個(gè)小人不停地說,差點(diǎn)把我說“死機(jī)”了。但是最后我還是決定還給她,并向她道歉。
我從書包里拿出了那支筆,一邊低著頭,一邊小聲地說:“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起,我錯(cuò)了,不應(yīng)該拿你的筆,實(shí)在是太對(duì)不起你了!”“沒關(guān)系,這支筆就送給你了,就是因?yàn)槟闶俏易钚湃蔚呐笥!?/p>
這次,我不僅收到了一支筆,還收到了一份禮物,就是——信任。
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