關(guān)于青春作文【優(yōu)秀】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于青春作文1
一雙鴛鴦戲在水中那水面，就像思念苦里透著甜。
——題記
往事，是記憶里的夢，而你是我最鮮明的記憶。人間忽晚，山河已秋，想想那年那少那青春，那個(gè)夏天，都滿是心酸與懷念。
你可見過初陽，太陽升出地平線，一抹排紅，映紅了天邊，也染紅了女孩的臉。你可見過少年，少年自有少年狂，身似山河挺脊梁。少年向來不知天高地厚，放眼處皆自負(fù)才高八斗。雖是自命風(fēng)流，但也坦然無憂……
那段歲月里，趁著風(fēng)華趕著正茂。那時(shí)的我們，可能并不識得“未來”是什么，卻仍不甘等閑志，只得斗膽立誓同�？荨Ｃ髦接谢�，卻向虎中行。他們愛闖蕩，也有浪子回頭金不換的殷勤。他們有志有謀，每一個(gè)少年郎身上都有自己的鴻鵠之志和滿面春風(fēng)的身影。他們坐地觀天有方圓，不失淳樸，不是禮數(shù)，為人謙遜，猶如驚鴻點(diǎn)萬里走馬觀花不折意。
須知少年凌云志，曾許人間第一流！七八點(diǎn)的晚自習(xí)，天邊漸漸暗淡，紫紅的天，那般耀眼�？山淌依餆o人抬頭，因?yàn)樗麄冋谧穳�。我無意間抬頭看看天，并未被這盛世顏所惑，反倒在那云卷云舒中看得了“勤奮，努力，成功�！钡皖^是題海，也許抬頭便是未來。
君子之交淡如水，他們內(nèi)心坦蕩，用“立如芝蘭玉樹，笑如朗月入懷”的`青春之氣，捍衛(wèi)著他人的青春，也坦然的度過自己的青春。傍晚的余暉下天野相接，那頭坐著的是誰家的少年郎？談笑風(fēng)生間，歲月正勾勒著他們所憧憬的未來。他說：彼方尚有榮光在。
少年自有少年狂，心似驕陽萬丈光。少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜夏蟬不凡，秋夜不悲，冬雪不嘆。他們看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。“少年不識愁滋味，為賦詩強(qiáng)說愁�！蹦�，13歲的年紀(jì)，冒著生命危險(xiǎn)下10多米的井救人，這是舍身忘死，心系人而遠(yuǎn)于己的高尚。歲月磨練著他們的羽翼，數(shù)載。他們有了泰山崩于前，而志不移的堅(jiān)定；“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的豁達(dá)志向；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的進(jìn)��；“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”的謙遜。
今日之責(zé)，不在他人，而全在我少年�！敖酱腥瞬懦觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！笨磳⑷�，若中華有難而“黑云壓城城欲摧”之危難之時(shí)，我中華兒女定能披堅(jiān)執(zhí)銳，上陣廝殺，捍衛(wèi)這盛世之中華！
“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華�！狈赐職q月，只贊嘆個(gè)“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨粗@舊事，不知心中又流露出了對誰的思念……
關(guān)于青春作文2
青春，多么美好的一個(gè)詞！青春，像初升的太陽，光芒萬丈；青春就像燦爛的云彩，讓人眼花繚亂。青春的美好在于熱血沸騰，而美好在于激情澎湃�，F(xiàn)在是改革的時(shí)代，要譜寫轟轟烈烈的青年運(yùn)動。
第一章孝長
誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報(bào)母親的愛？
偉大的思想家恩格斯為我們樹立了尊重父母的榜樣。父親去世后，他留下了巨大的遺產(chǎn)。按照法律規(guī)定，長子恩格斯應(yīng)該得到一筆財(cái)產(chǎn)，但他的弟弟卻武斷地要求他放棄繼承權(quán)。這時(shí)，他母親病重。為了不因?yàn)榧m紛加重她的病情，恩格斯毅然放棄了繼承權(quán)。他說：“我會有成千上萬的企業(yè)，但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)媽媽�！�
感謝父母，水不能淹，火不能燒。我父母為我們付出了一切。孜孜不倦的規(guī)勸，路燈下期待的身影，寒暑中的關(guān)懷，勤奮工作中的心血。所有這些打開了我們感恩的大門。孝順父母是我們對父母深厚的感情。作為一個(gè)年輕人，我們應(yīng)該理解和關(guān)心我們的父母。
第二章友誼篇
世界畢竟只是一個(gè)小地方。
沒有友誼就談不上青春，因?yàn)橛颜x是點(diǎn)綴青春的最美的花朵。年輕人，滿腔熱情，需要攜手度過平凡卻不平淡的日子。友誼不是抽象的，它是發(fā)自內(nèi)心的問候，是優(yōu)雅的賀卡，是遠(yuǎn)方的來信，是雨中撐起的傘，是充滿鼓勵和期待的眼神，是危機(jī)時(shí)刻伸出的溫暖的手，是言傳身教的愛……泥土的氣息與花草的芬芳之間的對話，有著山的獨(dú)特魅力，魚水交融有著友誼的陪伴，有著刻骨銘心的青春。
但是，我們應(yīng)該“和好人住在一起，比如進(jìn)入蘭芝的房間很久沒有聞到它的香味，就是和它融在一起”，而不要“和壞人住在一起，比如進(jìn)入鮑魚的地方很久沒有聞到它的氣味，就是和它融在一起。”
第三章理想文章
志向不老，志氣不老。
只有我們設(shè)定了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才能成為對社會有用的.人才。理想是霧中的導(dǎo)航燈，理想是崎嶇道路上的助跑器。如果有目標(biāo)，就要努力。龔宇的每一個(gè)愿望都可以移山；填海不難。只要你堅(jiān)持斗爭，就有很大的成功機(jī)會。成功了就要戒驕戒躁，用“山外建筑綠，山外建筑強(qiáng)于山中建筑”的古訓(xùn)來激勵自己。如果我們失敗了，我們必須勇敢地面對挫折，牢記“如果我們堅(jiān)持不懈，我們將永遠(yuǎn)不會迷失方向；毅力，金子和石頭都可以砸。"
在青年時(shí)期，要充滿斗志和活力，為理想而戰(zhàn)天空，要少沖動，少自大。
讓我們孝順父母，忠于友誼，為理想而奮斗；讓我們在年輕的時(shí)候不要為過去的不作為后悔，也不要為過去虛度的歲月羞愧，讓歲月的年輪留下閃亮的印記；讓我們的青春像燃燒的火，沸騰的太陽，為祖國和身邊的人散發(fā)最大的光和熱。
關(guān)于青春作文3
青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎樣過都覺得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔�？墒悄兀课覀冇质嵌嗝吹暮ε麻L大，害怕這社會的壓力，害怕這社會的職責(zé)。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自我該做的還沒做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場分離。每當(dāng)聽到別人說歲月無情，匆匆走過時(shí)，我會為他們感到惋惜并為自我感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還能夠享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段完美的時(shí)光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？歡樂的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純。”即使青春已說再見，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過后：其實(shí)也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；如果說人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點(diǎn)睛之筆；如果說人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個(gè)能夠放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段最完美的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，最終消失在了路燈后。一齊奔跑過的操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。以往說好永遠(yuǎn)的好朋友，此刻已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離，此刻身旁有的只是自我的影子。以往把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個(gè)空；以往去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費(fèi)的；以往發(fā)信息給同學(xué)騙他說我是另一個(gè)人。我們長大后，都會有了自我的'生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎？
“越長大越孤單，越長大越不安。”“長大以后，此刻的我，忘記了歡樂。”這兩句歌詞給我很深的觸動，它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長大”，正是能夠揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過我彩色的青春。
青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最完美的青春吧！
關(guān)于青春作文4
白駒過隙，一轉(zhuǎn)頭，一回眸，體育中考已悄然過去一段日子，但心里總記掛著，總想寫點(diǎn)什么紀(jì)念那特別的一天。
猶記得那天，天還沒全亮，我卻已早早醒來。房里的空調(diào)冷氣源源不斷地送出，卻難驅(qū)走心中的焦慮不安。但我沒有退路，我必須面對，我在心里不停地給自己打氣：只要努力，你就是NO。1。
早上的課，有點(diǎn)心不在焉，腦海里不斷地閃現(xiàn)跳繩和終點(diǎn)沖刺的畫面。中午吃完飯后全體同學(xué)在教室里休息，養(yǎng)精蓄銳，靜候出發(fā)。下午1點(diǎn)20分左右，我們啟程去考場，一路陽光燦爛，我們勇者無懼！
“給青春理個(gè)短頭發(fā)，穿上戎裝……”為了幫助我們放松緊繃的神經(jīng)，班主任陳老師引導(dǎo)我們唱起我們熟悉的歌曲。嘹亮的歌聲讓我們激動，幫助我們驅(qū)走不少焦躁。也許很多年后，回想起這一幕，4班小可愛們的心里依舊暖融融的。
推開車門，熱浪迎面涌來，天吶，這天氣跑800米，該不會中暑吧……我用力地握住拳頭，昂首挺胸大步走，心里告訴自己：我一定行！
也許內(nèi)心有一股韌勁，實(shí)心球發(fā)揮的還算正常，雖然和巔峰時(shí)期還有差距，但我已經(jīng)知足了。抬眼望去，剛下過雨的天空愈發(fā)湛藍(lán)，幾縷煙霧般的白云點(diǎn)綴其間，黛綠色的樹木環(huán)繞四周。想到馬上就要跑800米，腿開始打顫，四肢突感發(fā)軟。我嘗試調(diào)整自己呼吸，奮力擺動不聽話的雙腿做了一組高抬腿。心中默念：我一定行！
嘀嗒，嘀嗒，精神高度集中，秒針擺動的聲音，心跳的聲音，都清清楚楚地傳到耳邊。800米測試一觸即發(fā)！陽光猛烈，塑膠跑道被曬得發(fā)燙。一聲令下，所有同學(xué)像離弦的箭，努力奔向前方！跑了幾百米后，有點(diǎn)體力不支了�！吧n天啊，這彎道也太累了吧！好像有點(diǎn)累。不，你不能說累，你要力爭第一名！不累，沖��！”抱著視死如歸的心態(tài)，任汗水灑落酒紅的'跑道。
近了，更近了，還有100米。理智告訴我應(yīng)該沖刺，身體卻并不聽使喚，雙腿越發(fā)沒勁。這時(shí)來自級長的一聲“胡萌，加油！”，讓我頓時(shí)充滿力量！“啊……”我用盡最后的力氣沖向終點(diǎn)。10米，5米，1米，撞線，我勝利了！我勝利了！在終點(diǎn)處，似有最嬌艷的鮮花，迎接著我這個(gè)勝利者，任它眼前發(fā)黑，任它無力虛呼吸，勝利的滋味掩蓋了一切，自豪感滿溢心田。沖刺的那一刻，我就知道我成功了，考前的不佳狀態(tài)被意氣風(fēng)發(fā)趕跑，像極了王者歸來，奮斗的青春最精彩！
一個(gè)下午都在圍著同學(xué)們打轉(zhuǎn)，幫忙扶住沖刺的同學(xué)，送水……我做得很細(xì)心，很滿足。在奮發(fā)猛追過后，我們會揮手告別，但我們?nèi)匀皇潜舜诵闹泻愣ú蛔�、意氣風(fēng)發(fā)的少年，一起走過懵懂無知，走向成熟。心中的美好終將被冠上“曾經(jīng)的”，想到此便不禁潸然淚下。青春有你，無限精彩，永不落幕！很喜歡的4班啊，心里永遠(yuǎn)有你！
關(guān)于青春作文5
寒假里，我參加了體測訓(xùn)練班，和同學(xué)們一起練習(xí)，從痛苦，拼搏，到超越，經(jīng)歷了一段難忘的時(shí)光。
痛苦與堅(jiān)持
已是訓(xùn)練的第三天，肌肉和關(guān)節(jié)處于最疼痛期，訓(xùn)練班的同學(xué)仍然堅(jiān)持著。隨著老師的一聲令下，所有的人都向前沖去，一圈、兩圈，最初還覺得可以承受，但隨著路程的增加，邁步越來越艱難，我聽見前后左右傳來氣喘吁吁的聲音，看樣子大家都很累了，前后的同學(xué)們都放慢了腳步，有想停下來走的意思；我的腿也象灌了鉛一樣，越來越沉，漸漸跑不動了，看看離老師距離已遠(yuǎn)，真想走幾步了。這時(shí)從我的后邊傳來“呼哧”“呼哧”喘息的聲音，腳步漸漸的跟上來了，是小胖！他個(gè)子不高，體型又偏胖，是訓(xùn)練班的排名最后的…，但他現(xiàn)在超過我了！他背上的衣服早已濕透，大口的喘氣像吞云吐霧，他很累了，但他堅(jiān)持不停，超過我們大多數(shù)人了！我心里咯噔咯噔，不由得加快了腳步，開始走的同學(xué)也跑了起來，我們都堅(jiān)持吧，象他一樣！
堅(jiān)持不停，堅(jiān)持跑步朝著終點(diǎn)，堅(jiān)持向前不放棄才會有成功的機(jī)會！
拼搏與夢想
訓(xùn)練是枯燥的。跳遠(yuǎn)訓(xùn)練要先練分解動作，然后連貫動作，平時(shí)作蛙跳、負(fù)重跳遠(yuǎn)等彈跳力基礎(chǔ)訓(xùn)練。每個(gè)動作都要反復(fù)作幾十次。
到了測試的時(shí)候了，我站在線后，揚(yáng)手?jǐn)[臂，用力一跳，覺得已經(jīng)用力了，應(yīng)該有2米吧，但是結(jié)果只有1。9米。我想：還練的不夠啊，體能差一點(diǎn)，跳得不夠高，靈活度還差點(diǎn)，再練！別的同學(xué)也一樣，老師沒點(diǎn)到名的都在旁邊研究學(xué)習(xí)怎么挑更好，點(diǎn)到名的根據(jù)跳出的成績確定下一次應(yīng)該怎么改進(jìn)，就這樣往復(fù)輪流，同學(xué)們一次次的跳躍，一次次的在成績中找差距，同時(shí)也是在慢慢的提高。
是啊，每一次訓(xùn)練和跳躍，都是在拼搏中前行，在拼搏中尋找希望！
優(yōu)秀到超越
跳繩本是我的強(qiáng)項(xiàng)，但隔了一個(gè)冬天成績有所下降，從每分鐘180下降到了150下左右。因此，我還需多練。開始練的幾天中間總是磕磕絆絆，不夠輕巧，經(jīng)過幾天體能訓(xùn)練，腳步輕巧了許多，終于又恢復(fù)了每分鐘180下的成績，心中竊喜。但看著周圍的同學(xué)個(gè)個(gè)都堅(jiān)持，即使跳得好的同學(xué)也同樣在訓(xùn)練，我也起勁練了起來。
我通過借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，加上自己琢磨，又總結(jié)了一些技巧，比如跳躍的高度，腳步的輕盈程度，跳繩的'長短以及調(diào)整后啊呼吸的方式，通過自己的研究，在一次測試中我取得了每分鐘190下的好成績，獲得了新的突破。
不止于眼前，敢于堅(jiān)持、敢于挑戰(zhàn)，真的可以收獲超越的喜悅！
轉(zhuǎn)眼十天過去，我與同學(xué)們完成了寒假體育訓(xùn)練班的基礎(chǔ)課程，收獲了頑強(qiáng)的訓(xùn)練帶來的成績和喜悅。我享受著運(yùn)動的青春，感動著彼此的堅(jiān)持、拼搏和超越，感動著我們的成長。
關(guān)于青春作文6
開篇點(diǎn)題
我們要感謝上帝，創(chuàng)造了“可能“一詞，給人生增添了許多姿彩，更給人生品嘗意想不到的滋味，還有更多意料之外的事。
假如述說
如果沒有了可能，那么青春就不再光彩。不要被瞬間的虛偽現(xiàn)實(shí)給蒙騙，因?yàn)橐淮蔚氖�，并不意味能力的局限。假如沒有“可能“的存在，棉隊(duì)低洼不平的路，就不會有勇氣去探究，更沒有看到原本屬于你的那未來，更不必說什么奇跡的誕生了�？墒牵�--可能，至少會有遙望得到未來的曙光，不會摸不著頭，還因曾經(jīng)的努力爭取，無論怎么都不枉此行哪！這洋溢“可能“的青春，會是風(fēng)雨后的陽光。
如果沒有了可能，那么青春就不能夠幻想了�；孟胧且还蓜恿�，一大快事，更是至高無尚的，不只可以天馬行空，更能豪放不羈。有了它，我幻想自己戴博士帽那天，愛我的人會欣慰而放縱為我流下自豪的'淚水。有了它，幻想自己成為明星的那天，擁有因我高超技藝而喝彩的瘋狂歌迷，多自豪。有了它，幻想自己變成商業(yè)界的強(qiáng)者，為我不平凡的事業(yè)而贊嘆憧憬的羨慕者，汗水告訴我，這是收成。有了它，幻想為祖國造一大創(chuàng)新，讓世界各地都不再有蕭條貧苦的生活……沒有可能，想的機(jī)會都沒有，未來就真的是一場夢了，連彩虹的風(fēng)騷影子都看不到了。
“可能”是濕漉漉的清春，要把握希望。昆蟲不再沉睡，花草不再害羞，魚兒不再懶惰，鳥兒不再膽怯，風(fēng)兒不再寒凜，一切都從新開始。只要相信自己，看到自己，那么“可能”它蠢蠢蠕動，它丟棄保守而展現(xiàn)艷麗，它遺忘被束縛的方規(guī)而自由自在地享受自然，它找到自信去放聲懷唱，它不再孤獨(dú)心酸而溫柔吹拂萬物深心處……一切都?xì)w功于“可能”，是它說，它們是ＳuperStar，所以是新生！
“可能”是熱辣辣的酷夏，不會煩悶。不理會知了嘰嘰喳喳的奚落，只要帥氣地去追求，去執(zhí)著去尋覓美麗人生。那么人生的檔案不會成為黯淡無光的白紙，也不會有那白色的憂傷！
“可能”是黃澄澄的實(shí)秋，不要松懈。別讓碩實(shí)累累給欺騙了，這并不是旅途的終點(diǎn)，而只是途中的過客或是插曲。歇歇腳，然后再馬不停蹄地啟程，“可能”對我說，我是你夢想的舞臺，是夢想的翅膀，就是你。
“可能”是冷冰冰的悲冬，不能一味悲傷。久違的一米陽光偷窺我說：“孤獨(dú)不是誰都能享受的，當(dāng)懂得去享受孤獨(dú)時(shí)，孤獨(dú)成了一種無形的幸福了。”不要隨便牽起悲傷的手，更不要隨便地放開寂寞的手，因?yàn)檫@是獨(dú)一無二的獨(dú)特，與眾不同的幸福。
問句結(jié)尾
這“可能”可以是夢，可以是開端，可以是不實(shí)際，也還可以是不可靠？都無所謂了，有它就好了，因?yàn)橹辽偎羞^程，是我們?yōu)樽约河H自試著烙下理想的標(biāo)記，是一種希望的存在，就已經(jīng)足夠了，不是嗎？
關(guān)于青春作文7
導(dǎo)語：青春里，因?yàn)橛辛怂说呐惆槎兊酶用篮�。下面是關(guān)于青春有你的作文，供各位閱讀，希望對大家有所幫助。
青春有你作文
青春是短暫的，時(shí)間是無情的，但是我們自己可以把握屬于自己的明天，明天也許有很多的艱難和困苦在向你招手，即使這樣，明天的朝陽照樣屬于我們，屬于這個(gè)世界……
情感是這個(gè)世界里永遠(yuǎn)都無法抹殺的一筆亮色，縱使你受傷太深，你也照樣會去嘗試，會去品味，因?yàn)樗乔啻褐胁豢苫蛉钡囊徊糠郑驗(yàn)樗俏覀兂砷L的必經(jīng)之路
在青春的驛站里，我學(xué)到“這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為獨(dú)立的個(gè)體從你的生命中分離出去，這種分離越早，就是越成功。”媽媽，希望您握在手中的風(fēng)箏線松一松吧，我已經(jīng)長大了。謝謝你，讓我觸摸到天邊的云彩。
謝謝您，花開路上有你同行，花開花落，云卷云舒，我站在最接近天堂的地方，看到最接近天堂的風(fēng)景……
青春有你作文
飛揚(yáng)的青春就是這樣可以無所顧忌，但是在這個(gè)年紀(jì)里，也許“如果夢想走捷徑的的話，這條路的名字叫堅(jiān)持�！蹦銖某龅赖浆F(xiàn)在已經(jīng)三年，而我則榮幸的見證了你的成長。實(shí)際上，你很小的.時(shí)候就成為時(shí)代俊峰公司的實(shí)習(xí)生。你從街頭練唱開始，到現(xiàn)在舞臺上的縱情演唱，付出的心血只有你知道。你從最基本的舞蹈動作開始，到現(xiàn)在能熟練的跳舞，你有低血糖可你咬牙堅(jiān)持，是你的堅(jiān)持，鑄就了現(xiàn)在的你，也教會了我慢慢堅(jiān)持下來。因?yàn)槟�，我想成為更好的自己�?/p>
第一次，你站在舞臺上，說話語無倫次，后來你己經(jīng)不在緊張慌亂�？梢詮娜莼卮鹬鞒秩说奶釂枺@樣的你讓我想起了不善言辭的自己，其實(shí)我并非生性孤僻，只是不擅長交流。可是，我慢慢開始主動回答老師的問題，第一次的緊張，第二次的適應(yīng)，直到現(xiàn)在這樣自信的自己。
因?yàn)槭巧矸莸年P(guān)系，你需要參加大大小小的活動。但這并未影響你的學(xué)習(xí)，你熬夜補(bǔ)習(xí)，帶病學(xué)習(xí)，不給自己放松的時(shí)間。提起“夢想”這兩個(gè)字，你便有了前進(jìn)的動力，這樣努力的你，感染了我。于是，我給自己壓力，星期天復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)，讓父母監(jiān)督自己，只是想有朝一日見到你。
我說：“’南風(fēng)過境，十里春風(fēng)不如你�！鼻啻河心阏婧�。
關(guān)于青春作文8
朋友，是你人生中的清潔員 從黑暗中撿回你的那顆已全身沾到了骯臟的那顆初心；朋友，是你人生中的畫家，給你的人生添上輝煌的金色，讓每個(gè)自己都活出自己的色彩，不在在無底的色盲洞里像一個(gè)未打開的鎖，悄悄的鎖住自己美好的心愿；朋友，是你人生中寒冷的黑夜里，正在燃燒的一把火，融化我心中寒冷，如花朵般美麗的綻放在美麗的花叢中。朋友，是你人生中的馴馬鞍，而你是一匹屢教不改的野馬，他們讓你找回你原本應(yīng)該出現(xiàn)的自己。
我有一個(gè)朋友，他的名字叫王一瑾。他長著一雙烔烔有神的眼睛，眼珠的景色，就像是一顆黑寶石鑲嵌在白色的眼珠里。他是一個(gè)農(nóng)村人，他什么都會做，膽子也像老虎的膽子一樣大，他就是我的一個(gè)好大哥。我就像是他的影子，每次回文昌我都會纏著他。我對他是滿滿的好感，就像平靜草原里溢滿了水一樣。
我之所以會跟著他，是因?yàn)槟羌隆Ｎ也辉冈谙肫鹉羌�，因�(yàn)槟羌戮褪且粋�(gè)可怕的漩渦，把我卷進(jìn)了一場軒然大波。那天的我正走在去往王一瑾的家路上，一路上，我的心像開了一場派對一樣興奮。突然，一個(gè)兇猛的'聲音從我身邊掠過：汪汪汪！我的心似乎顫抖了一下，我害怕地站在了那里，身上冒著冷汗，我想起了奶奶教我的方法，我立馬蹲了下來，然后拿了一個(gè)石頭，希望我能嚇到這只狗。我心中默念：快走吧！快走吧！可那狗絲毫沒有要害怕一樣，他豎起汗毛，瞪著眼睛有敵意地看著我。它跑過來了。事情真是太巧了 ，王一瑾正好來找我，他連忙抓著我的手一路跑回他的家，狗一邊叫一邊來追我們。我們躲在了一堵墻前，狗似乎在跟我們玩捉迷藏，他找到了我們，我倆像離弦的箭一樣跑去戲臺，然后順著我家的秘密通道，終于脫離了狗的追捕。
如果沒有他的兩肋插刀相助，可能我現(xiàn)在要喪命于狗口之中了。朋友就是這樣，當(dāng)你走在道路上時(shí)，可能當(dāng)你一轉(zhuǎn)頭，就看到了那個(gè)在雨中寧愿澆灌自己的身子也要守護(hù)在你的身后，靜靜地看著你安全的走過那段路。
我親愛的朋友呀，我能給你的究竟有多少，我不能知道�？赡憬o我的，卻超出了牛毛的極限。作為你的的朋友，我為認(rèn)識你而感到驕傲�；蛟S你是世紀(jì)的約會，我一直在赴約這場約會。你悄悄地守護(hù)著我，可每次當(dāng)你受著皮肉之苦之時(shí)，我卻在家中泡著暖暖的熱水澡�；�，在我們認(rèn)識的歲月靜靜綻放。水，在我們玩耍的夏天里，泛起足以連天的波浪。門，在我們離開的青春里等待著我們再次相遇，它會在再次打開心中的鎖。
關(guān)于青春作文9
韶華似水、青春易逝。在時(shí)光無情地沖刷下,唯有感動才不會隨之泯滅�！}記
這些年,樹木蔥蘢,鐫刻下我們的歡聲笑題記語;這些年,鳥語花香,洋溢著我們青春的活力;這些年,草長鶯飛,傳遞著我們青春的夢想;這些年,時(shí)光飛逝,帶來叫做“青春”的階段。
如果把人生比作一部電影,那么青春便是其中最扣人心弦的情節(jié)。雖可能物是人非,但青春的微感動卻像一顆顆閃爍的寶石,為這情節(jié)增添幾分光彩。
同學(xué)情·幫助
隨著瀟瀟秋雨的落下,驅(qū)散了夏的余熱,帶走了夏的蟲鳴,留下了秋的'清涼,一個(gè)新的學(xué)期也開始了。初到匯文,這里的一切都很新穎。天又一天,我慢慢融入了這個(gè)大家庭,期中考試也悄然而至�？荚嚽�,才發(fā)現(xiàn)自己忘帶直尺了突然間心里很是慌亂,連腿都像被灌了千斤鐵般走得十分費(fèi)力。路過的她發(fā)現(xiàn)了我的異常,問道:“怎么了?不舒服?”我呆滯地答道:“忘帶直尺了�！彼粲兴�,不一會兒,耳邊傳來她的聲音:“把我的尺子分成兩半,我們一人一半吧�！闭f完便見她從自己的包中拿出直尺,將它掰成兩段,并把長的一段給我,笑著說“喏,給你,好好考啊!”我欣喜地說了聲“謝謝!”之后,我也曾還過她一把新尺子,她卻不要,并說都是同學(xué),理應(yīng)互幫互助�？v然,我們早已不在一個(gè)班級,但她的友善的笑顏,仍時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海。
風(fēng)乍起,吹來一襲花香,也吹來她的善良。
師生情·激勵
有時(shí)候,一句激勵的話可能會讓人倍受鼓舞。
夜已深,作為中學(xué)生的我才剛至家門,明亮的繁星將潑滿濃墨的天空打扮的煥發(fā)光彩,一輪殘?jiān)略谶@繁星密布的空中略顯一絲孤寂。輕柔的風(fēng)為我拂去了一身的疲憊,帶來一絲清涼。想起今天老師的話,“這次考試沒有期中考試好,是不是最近太累了?”對于這些問題我也回應(yīng),最后他說:“一次考試并不能代表全部,但它能反映現(xiàn)階段你的學(xué)習(xí)狀態(tài)。應(yīng)該從這次考試中吸取教訓(xùn)。在下一場考試中,盡量避免同樣的錯(cuò)誤,不能在同一個(gè)地方跌倒兩次。”樸實(shí)的話語卻激勵著我。
風(fēng)乍起,吹皺一池清水,也吹來了他激勵的話語。
青春像云,千姿百態(tài);青春像樹,枝繁葉茂;青春像船,揚(yáng)帆起航。青春是不可描述的,青春是扣人心弦的,而我將在微感動的陪伴下,勇往直前,不懼風(fēng)雨。朋友們,青春固然需要負(fù)重前行,但仔細(xì)回想,青春中又何嘗沒有這些微感動呢?我們應(yīng)以此為舟、為槳、為舵,乘風(fēng)破浪,抵達(dá)理想的彼岸。
關(guān)于青春作文10
很多人都認(rèn)為，被窩是青春的墳?zāi)�。然而，對于每一個(gè)高三的學(xué)生來說，高考才是青春的墳?zāi)埂８呖家馕吨裁�？每一個(gè)高三的學(xué)生都無比的清楚。高考結(jié)束，高中生活也同樣的劃上了句號。很多人在那一天盡情的釋放自己的情感，壓抑在內(nèi)心十幾年的情感一下子迸發(fā)出來，像洪水猛獸一般，不可阻擋。
當(dāng)你發(fā)泄完以后，自己會驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來自己還有另一面呀。也許，那一夜，你就可能轉(zhuǎn)變成另外一個(gè)人。說著同樣的話，卻再也讓人感覺不到是原來的你。一夜間，很多人長大。當(dāng)然，有些人依舊沉醉在自己的世界里，不肯踏出一步，因?yàn)榕聜�，也可能�?xí)慣了這一切。
一覺醒來，青春不再。那些日日夜夜抱怨的'日子，突然變的那樣的珍貴，記憶的片段，像放電影一樣，在腦海里流轉(zhuǎn)。你清晰的記得說過的每一句話，做過的每一件事，這一切在當(dāng)時(shí)的你來說，是那么重要，那么嚴(yán)肅。如今再看，卻只能化作笑談。突然明白自己，自己真是有點(diǎn)傻。人生中注定會有不平凡的記憶，而高中三年的生活也注定會在其中占據(jù)不可磨滅的地位。
一起吃飯，一起笑，一起背書，一起逃課......身邊的人都到哪里去了？這世界突然就剩下了自己。朋友、同學(xué)都已離去，這寬闊的天地，有他們的足跡。此一別，是天涯，也是海角。我們期待相聚，卻喜歡這深深地思念。相濡以沫，不如相忘于江湖。說得不是我們，同時(shí)也是我們。有些人，即使好久不見面，好久不聊天，彼此依舊在心里。歲月只會讓這段友誼更加彌香，我一直相信著。
每一個(gè)人其實(shí)心里都明白，青春于每一個(gè)高三學(xué)生來說，都已經(jīng)深深的埋葬在歲月里。但是我們卻不能去說，因?yàn)槲覀儠y過，會想念，會悔恨和遺憾。其實(shí)每個(gè)人都有機(jī)會去彌補(bǔ)，去再一次的記錄自己的青春。
有些人把握住了，有些人錯(cuò)過了。我也錯(cuò)過了。雖然我的記憶不那么復(fù)雜。很多個(gè)時(shí)候，我都在想，如果能夠再一次，我會做些什么？是否還會那么執(zhí)著？是否依舊不愿長大？是否還像個(gè)呆子一樣？這些都是無解的答案。
從來沒有認(rèn)真的去思考高考，究竟是為了什么？我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)告訴我，高考不是夢想實(shí)現(xiàn)的唯一途徑，也不是那么的被需要。我們參加高考，秉承的更多是上一輩的期望。我們厭惡讀書，討厭考試，卻還是會安穩(wěn)的坐在座位上，像個(gè)設(shè)定好既定程序的機(jī)器人，去做各種事情。這不是我們想要的，可是我們不能逃避。
青春就是應(yīng)該肆意張揚(yáng)，去釋放最初的本質(zhì)，去追尋真正的自己。我們的青春被關(guān)在一所小房子里，很多的自己陪著，永遠(yuǎn)也看不完的書，永遠(yuǎn)也做不完的題......青春只是一片有著屋頂?shù)奶�，不過我們依舊會想念。不管過多久，我們總是能給它一個(gè)答案。
關(guān)于青春作文11
時(shí)光荏苒，流年的身影悄悄地被掩埋，我們還來不及思索，就被凌亂的風(fēng)吹的不知所措。不知何時(shí)起喜歡上了憂愁、傷感，還有些戀舊，也許是自己本身就有些多愁善感，時(shí)不時(shí)就有些小情緒，就像春雨一般，纏綿惆悵，也許是想起了那個(gè)夏天，遇見你們的那個(gè)明媚午后。
那年，我們十六，可能是緣分，上天讓我們相遇。驕陽似火，大汗淋漓，清一色的軍訓(xùn)服下露出我們稚嫩黝黑的臉龐。一陣清爽的涼風(fēng)，就會讓我們喜笑顏開，頓時(shí)就忘記了剛才還積蓄于心的那份憂傷。我們零星的散落在操場的角落里，那暢談的笑語劃破了黑夜的星光。我們的心情不會因燥熱的.天氣而損耗，依舊是那么堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)木褚焉钌罾佑≡诹饲啻哼@沒有硝煙的戰(zhàn)場。
我們買了幾件一模一樣的T恤，相約好在同一天穿上。一起走在去餐廳的路上，引來了無數(shù)異樣的眼光，我們只是傻傻的笑著。在操場上奔跑，累了就躺在草坪上，說著自己心中那神圣的夢想。你說我單純善良，我說我們其實(shí)都一樣。
那年，我們十七，我們依舊陽光。遲到的我們被罰做俯臥撐，你還笑的那么閃亮。我們翻墻而越，掙脫了這束縛的牢房，只為你心愛的姑娘買盒口香糖。
浪漫的情人節(jié)，你向你暗戀已久的女神表白，失敗的你喝的爛醉，我說你何必癡情，你說我不懂愛情，我嘲笑你是癩蛤蟆站在懸崖上，愣裝蝙蝠俠，你何必勉強(qiáng)，不要忘了自己頭上也有光芒。剛放學(xué)的我們甩掉襯衫，抱起籃球就向操場上跑，技術(shù)不成熟的我們依然樂此不彼。風(fēng)吹亂了你帥氣的發(fā)型，你瀟灑的用手整理一番，整個(gè)過程是那么的老練。我們喜歡唱歌，但總是跑調(diào)，我說跑調(diào)跑的很和諧，就是原唱也不及你那天籟般的吼叫。還記得你半夜在陽臺上高唱吻別，樓上的一盆涼水頓時(shí)讓你覺得倍兒爽，就是這個(gè)feelfeel倍兒爽。
那年，我們十八，高考的鐘聲已經(jīng)敲響。你說你要做學(xué)霸，我看看學(xué)渣的你覺得沒什么希望。不知何時(shí)操場上已不見我們熟悉的身影，只有朗朗的書聲在校園回蕩。從未見我們?nèi)绱苏J(rèn)真，堆積如山的書本這次也沒讓你頭暈轉(zhuǎn)向。
畢業(yè)時(shí)你紅了眼眶，我也忍不住滿眼淚光。時(shí)光荏苒，我們已不是當(dāng)年的模樣，青澀的臉上透露出幾分成熟與陽光。我們已不再輕狂，即將背起走向遠(yuǎn)方的行囊。
歲月總是這么無情，轉(zhuǎn)眼間已看不見那曾經(jīng)熟悉的你，夢想的帆是否帶你去了心中那美好的殿堂。
你聽，那青春的歌聲依舊在耳邊回響。
關(guān)于青春作文12
自然造就了太多美好，而美好往往被冷卻忽視，孤寂單薄地存在著。人們興許懷著稱贊欣賞的心情望著它，卻總是由著這美好兀自生長卻無能無力，任渴望擁著的欲望折磨了心靈。這美好，便是青春。青春如初升的太陽，折射出不可抑制，沸騰灼熱的熱情，明媚而卻不晃眼，我們虔誠地貪婪地望著天際。目光中是熱烈和純凈，伴著初升的日光，像是要迸發(fā)出靈魂一般的明媚，是在朝朝暮暮中的相處中，必須重新看待審視的模樣，美得無法無天。而這初陽，卻是最容易被人忽視，被人淡忘。當(dāng)你消磨時(shí)光，驚覺忽略了什么時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那天際，早已沒有了早時(shí)的朦朧而又隱約的美，只剩下那頭頂?shù)囊黄瑹峄稹Ｎ覀�，是活得像梵高的向日葵，沐浴著青春的日光，感嘆，真好。青春像極了燕子呢喃人間四月天，歡聲笑語，鳥語花香。何其慶幸，我們還沒丟失這份美好。在青春面前，我們淺笑淺愁，無地自容，片中的每一個(gè)鏡頭，每一句話，都震撼著我們的每一根神經(jīng)，直到內(nèi)心深處。我們的青春終將老去，有很多時(shí)光，我們不能言語。是什么讓我們在每個(gè)夜晚徹夜孤枕難眠？是什么讓我們在孤獨(dú)的時(shí)光里默默地感傷人生？是什么讓我們在舉手投足間傾訴出所有的思念？也許是風(fēng)里飄過的青春，來得突然，走的也太倉促。
青春，人生中最純美的一段年華，那時(shí)的我們敢愛敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢于體驗(yàn)。那時(shí)的我們是脆弱的，正試圖離開父母的庇蔭，跌跌撞撞地飛翔，在探索成長的路上我什么都沒有，只是憑年少時(shí)的青春與熱血，還有一次次重頭再來的毅力。
命運(yùn)之所以強(qiáng)大，在于它可以站在終點(diǎn)看它為你設(shè)沿途設(shè)下的偶遇驚艷，而那些偶遇，雖然每看每令你在心中盛贊它的無可取代，但回首看來，卻又是那樣自然且理所當(dāng)然的存在，好像拼圖上細(xì)微近乎被忽略的一塊，終究是存在了才是完整。那個(gè)可以揮霍的年紀(jì)，人們叫它“青春”。多年后，當(dāng)我們已跨入黑暗未知的塵世中，才發(fā)覺，青春，真好。那時(shí)的我們，是最好的.我們，是最好的青春。
點(diǎn)評：青春，真好！為何真好？它是人生中最純美的一段年華，在它面前，“我們淺笑淺愁，無地自容，片中的每一個(gè)鏡頭，每一句話，都震撼著我們的每一根神經(jīng)，直到內(nèi)心深處”，文章中不乏優(yōu)雅又有力量的語言，震撼著我們青春的那根神經(jīng)。
文章不足之處在于，文章的開頭過長，無論是從視覺還是從文章的層次結(jié)構(gòu)上都給讀者不好的感覺，其實(shí)，如果能夠單獨(dú)拿出一兩句話來作為文章的開頭，這樣的文章質(zhì)感上會上升一個(gè)檔次……
青春，真好，愿你珍惜，一往無前……
關(guān)于青春作文13
七年級始，由于老師和學(xué)生的共同努力，我們班取得了優(yōu)異的成績（全年級前十名占了八個(gè)）。到了八年級，老師們努力依舊，而同學(xué)們卻不再中規(guī)中矩：有的同學(xué)帶手機(jī)到學(xué)校，晚上通宵打游戲，白天則無視課堂紀(jì)律，夢約周公；有的同學(xué)則與異性書信來往，言辭十分曖昧；有的摩托飛車，好不“瀟灑”；有的同學(xué)結(jié)交不良青年，躋身“社會人”之列，有的……
隨著班風(fēng)的急轉(zhuǎn)直下，許多同學(xué)成績出現(xiàn)雪崩式的滑坡，有的對此不以為意，依然我行我素；有的為此心急如焚，卻不知如何是好。我不知自己屬于哪一類，或許兩者兼而有之。
我雖有家長強(qiáng)力管控，但也無濟(jì)于事。多說也無益，用他們的話說：“我就是說‘皮’了，左耳進(jìn)右耳出的人�！贝笄澜绾纹涿篮�，少男少女心中有太多紛繁的欲念，他們常常會被迷得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所以。我也毫不例外。
我在一本書的扉頁上寫下這樣一句話：“不知為何我對自己的`前路充滿迷茫；不知為何我迷失了心中的方向；不知為何，我雖百般愁苦；不知為何，我卻黯然神傷……”
我像一條厚厚冰層下的深水魚，不遺余力的追求光明和神諭，所面臨的卻是：低氧、高壓和黑暗……直到有一天，神諭終于出現(xiàn)了，家父帶我去拜訪一位老師。他學(xué)識淵博，藏書豐富，桃李滿天下，作品還上過國家刊物，誠然高師。
家父向他述說我的情況，他為我認(rèn)真分析了一番；“現(xiàn)在不能只想著玩，將來的社會競爭異常地激烈�，F(xiàn)在奮力一搏，將來可以幸福五六十年。成績可以慢慢來，不求一口吃成胖子，每次月考進(jìn)步一點(diǎn)，累計(jì)下來，積小勝為大勝，到中考也可一鳴驚人。還有一年的時(shí)間，只要你愿意，完全可以有一番作為。但是，你必須找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，找到自己的問題，下定壯士斷腕的決心……”。
這和我以前聽到的大不相同，以前若有進(jìn)步，家長們不置可否，但嫌進(jìn)步太小，給我熱切的心潑上冷水，可如今聽到的正合我的心意。每次月考進(jìn)步一點(diǎn)，我做得到。好比僧人聽到禪師開示的法要，聽得心花怒放，大有所悟，遂被禪師度入佛門。
一點(diǎn)一點(diǎn)來，愚公移走了大山；一點(diǎn)一點(diǎn)來，秦始皇筑就了萬里長城；一點(diǎn)一點(diǎn)來，瑪麗·居里從十幾噸瀝青中歷經(jīng)十幾年提煉出一克鐳……我豁然開朗，大徹大悟。
從那以后，按照這位老師的指點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的記筆記，一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)弱科，一點(diǎn)一點(diǎn)的求得小進(jìn)步。隨著進(jìn)步，自信也隨之而來。有了自信，進(jìn)步更大。我不再迷茫，我不再彷徨。
不驕不躁，一點(diǎn)一點(diǎn)來，我相信我定能“十年磨一劍，毫光照大千！”
關(guān)于青春作文14
青春是一去不復(fù)返的，去了就再也不會回頭。也許，當(dāng)我們長大后，想起這青澀的青春會不會平淡一笑呢，青春與童年，是人的一生中最最值得回憶的時(shí)段。童年，童真。青春，卻摻雜了晦澀難懂的淡淡憂傷與淺淺的喜悅。
每個(gè)女孩青春期時(shí)都是多愁善感的，當(dāng)我們長大后，會覺得，哪有那么多的憂愁可感到呢？還是賺錢和家庭更容易發(fā)愁吧，而這，便是失去了天真，多了社會的束縛。在青春期時(shí)。哪怕是一只小小的蝴蝶隕落也會讓女孩們心情失落起起來。我們的青春繁花似錦，美好無比，我們并不應(yīng)該為小事兒發(fā)愁，而是應(yīng)該看得更久遠(yuǎn)，更樂觀，滿足現(xiàn)在美好的生活。長大后，會慢慢疏落了父母，所以現(xiàn)在，不要再把父母當(dāng)成你們的假想敵，而是當(dāng)成一個(gè)伴我們成長并見證了我們的成功的朋友。
女孩們，男孩們。痛苦不要自己承擔(dān)，重實(shí)得生活壓力壓在我們稚嫩的肩膀上，我們受不了，所以，要向父母與朋友講述我們的不安，他們溫暖的笑容會給予我們動力，他們溫馨的話語會讓我們重拾信心，他們友好的擁抱會讓我們失去壓力。對旁人講訴，并不像我們所想像的困難，也不會像我們想像的那樣不會理解我們。他們會理解，因?yàn)樗麄冊谝煌娮C我們繁華的青春，我們的家人，他們也有過青春，我們的朋友，他們也在經(jīng)歷青春……
青春并不是完整地美好，還有著淚水與痛苦，也許，你經(jīng)歷過朋友的背叛，你經(jīng)歷過大人的不理解，你經(jīng)歷過老師的`冤枉，但是不經(jīng)歷過風(fēng)雨，哪能見彩虹？痛苦的反面是幸福，只要我們換一下位置，變一下角度，我們所看到的不就是所謂的幸福嗎？幸福不一定要太大，小小的甜蜜、心中的信念，也是幸福，人生不可能全是幸福，幸福事要一點(diǎn)一滴積攢出來的。
我們的青春不要苦澀與血腥，更不要可笑的愛情，只要濃濃的親情與友情，我們的青春如一首歌，婉轉(zhuǎn)悅耳，清脆怡人，前奏，伴奏，清唱都缺一不可，這首歌每個(gè)人都有，也只能屬于每個(gè)人的青春。我們的歌聲只能自己唱，誰也幫不了我們。我們的歌聲，縈繞在每個(gè)人的耳邊，他們會微笑著看我們嬉笑大鬧。
我們是父母的天使，我們更是不可缺少的，我們的青春就要失去時(shí)，我們才會體會到那種清淡的悲傷。我們的青春任我們每個(gè)人隨意揮霍，在青春里，我們可以大哭大笑大鬧，因?yàn)槲覀冇?----青春。
我們的青春，是什么味道？---酸，酸到心坎里，甜，甜到心窩里，苦，苦到肺腑里，酸酸進(jìn)脾肺里……
關(guān)于青春作文15
當(dāng)青春不斷地從掌心流逝，我卻怎么也找不到流年劃過的痕跡。有人說：青春是一道明媚的憂傷，卻沒有明顯的傷痕。
不知從何時(shí)開始，我開始喜歡在回憶的海灘邊拾揀以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聽歲月的風(fēng)鈴掛在屋檐前叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乃轫�，拾掇起那些散落一地的歡聲笑語，還有你明媚如陽光的笑容……
從書上看到過一句話：內(nèi)心憂傷，注定漂泊。而我喜歡流浪，喜歡旅行，也是一種漂泊吧。原來，我的內(nèi)心也是憂傷的。也許我真的不是一個(gè)安分的人，渴望流浪的那顆心更愿意去面對陌生的地方，看陌生的面孔，聽陌生的話，體會一個(gè)人漂泊的孤獨(dú)。雖然孤獨(dú)，雖然寂寞，卻可以忘掉很多的人和事。長途旅行的列車上，獨(dú)自一人靠著窗，窗外依然陌生。可是，我依然愿意背起行囊，像你說的，像只小烏龜一樣，睡陌生的大街，曬異鄉(xiāng)的太陽，在高樓大廈間迷路轉(zhuǎn)向不知該往哪去，卻又希望一直迷失在這個(gè)鋼筋水泥的城市中，心中有份恐懼卻假裝堅(jiān)強(qiáng)。孤獨(dú)是可怕的`，可是一個(gè)人享受孤獨(dú)的時(shí)候卻不會受傷。也許，年輕的我學(xué)會了享受孤獨(dú)，而孤獨(dú)本身就是一道傷，一道青春的傷。
沒有誰能真正地了解誰，就像隔著如此之遠(yuǎn)的你我，不知到對方在干什么，在想什么。每個(gè)人都有屬于自己的小秘密。可是我的，卻不愿太多。
累的時(shí)候，習(xí)慣一個(gè)人安安靜靜的，不想去打擾別人，也不想被別人打擾。沒有什么理由地喜歡上了學(xué)校里的連心湖，兩湖連心，本應(yīng)同根同生，一生一世，不離不棄，直到江水為竭�？珊喜灰灿凶鶚騿�？你我連心，心有靈犀，可依然會有一些東西橫亙在你我之間�；蛟S這樣的想法有些牽強(qiáng)。連心湖，本就是你中有我，我中有你，相濡以沫，相依相偎，用湖水倒映橋的身影，和站在橋上看風(fēng)景的人。
青春，依然屬于我們。無論何時(shí)，我們的多愁善感，我們年輕的憂傷，都不應(yīng)該成為生命的主旋律。歲月刻下成長的足跡的同時(shí)，也標(biāo)志著我們在漸漸地成熟。現(xiàn)在的我們，需要用自己的肩膀撐起一片沒有委屈的天空。
也許時(shí)間可以改變很多東西，但青春里的那些人，那些事，縱然久遠(yuǎn)亦不會淡忘，他們會在心中慢慢堆積、慢慢沉淀成一份最美麗的溫馨，一份最凝重的牽掛，一份最寶貴的珍藏，任歲月侵蝕，反而愈加清晰，成為一份沉甸甸的財(cái)富。感謝你們，不管是傷痛，還是快樂，都為我的青春增添了絢麗的色彩。
明媚的青春，還在不停地流逝，我們繼續(xù)走著，走出一圈又一圈生命韶光的年輪。
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