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疫情中的我作文（通用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的疫情中的我作文，歡迎閱讀與收藏。
疫情中的我作文 篇1
往年過(guò)春節(jié)，我都要去親戚家拜年。但今年的`春節(jié)，爸爸媽媽不讓我出門，只能每天都呆在家里，能出去和哥哥玩要了。媽媽說(shuō)說(shuō)外面有一種很厲害、傳染性的病毒——新型冠狀病毒，很多人已經(jīng)死于這種病毒。
現(xiàn)在因?yàn)橐咔椋覀兌佳娱L(zhǎng)了假期，只能都宅在家里，變成了宅男宅女了。我每天都看電視新聞，希望疫情能好轉(zhuǎn)，盡快控制病毒，恢復(fù)正常，因?yàn)槲叶枷胛业耐瑢W(xué)和老師們了。同時(shí)我也看到新聞上播放的畫面，醫(yī)生們很辛苦，每天都要工作很長(zhǎng)時(shí)間，有的累倒了，有的病倒了，甚至有些以身殉國(guó)了。
所以希望每個(gè)人都安心在家，不要亂跑。在家要勤洗手，多喝水。如果必須出門，那一定要帶口罩。這樣可以有效地防止傳染，不給國(guó)家增加負(fù)擔(dān)。
所以，我們一定要從我做起，有錢出錢，有力出力，沒(méi)錢沒(méi)力的.，呆在家里，和全國(guó)人民一起努力，一起加油！為早日控制疫情，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
疫情中的我作文 篇2
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
春天來(lái)啦，我卻沒(méi)有上學(xué)，也沒(méi)有放風(fēng)箏，我連家門也沒(méi)走出一步，我成了一個(gè)宅男。這都是因?yàn)樾滦凸跔畈《娟J入了我們的家園。醫(yī)生無(wú)所畏懼，沖到了第一線治病救人。而我也想做一名小戰(zhàn)士，從五個(gè)方面做好自己。
我是一名好學(xué)生。每天早起大聲朗讀課文，記單詞，按時(shí)上網(wǎng)課，認(rèn)真聽老師講課，動(dòng)腦動(dòng)口又動(dòng)手，不斷記憶新知識(shí)，用心完成作業(yè)。
我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。每天我跟著大課間老師做體操，直跳得汗流浹背。
我是一只書蟲。每天午飯后我都會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上曬一會(huì)兒太陽(yáng)，讀我最喜歡的課外書。我會(huì)跟著長(zhǎng)襪子皮皮去游玩，和犟龜去旅行，在三國(guó)里數(shù)英雄……
我是爸媽的好助手。早起疊被子，飯后洗碗筷，媽媽上班我蒸米飯，爸爸辛苦我拖地。
我是小小防疫員。宅家也要加強(qiáng)防護(hù)，搞好個(gè)人衛(wèi)生。勤洗手，勤消毒，測(cè)體溫，報(bào)平安。
我相信，戰(zhàn)勝疫情，堅(jiān)持就是勝利。
疫情中的`我作文 篇3
這個(gè)春節(jié)很不一般，這個(gè)不一般都是由一群愛吃蝙蝠的人引起的，因?yàn)橐环N病毒是由它們帶來(lái)的——新型冠狀病毒。
整個(gè)春節(jié)我都是在舅舅家——烏魯木齊過(guò)的。冠狀病毒沒(méi)收了我回老家的愿望。本打算到舅舅家來(lái)一周就回老家的，可是“它”來(lái)了，道路封死了，我走不到火車站，我不能回老家，不能和老家的弟弟，小伙伴一起打籃球，打牌，跳繩，過(guò)家家。
冠狀病毒沒(méi)收了我腿的自由。每天都不能在外面跑，只能在家里呆著，寫作業(yè)，看電視。每天唯一的`快樂(lè)時(shí)光是跟舅舅一起打鬧，把他逼的每個(gè)屋子到處亂跑，而我笑的滿地滿床打滾。偶爾太陽(yáng)出來(lái)天氣暖和了，媽媽允許我出去到院子里鏟鏟雪，打打雪仗，坐在電動(dòng)三輪車上拿兩根小木棍假裝在劃船。
疫情中我也收獲了很多，不能出門，就呆在家乖乖寫作業(yè)，聽網(wǎng)課。一支鉛筆，蘸滿了我整個(gè)假期，書寫了一張張手抄報(bào)，一份份讀書筆記，一張張?jiān)嚲�，一幅幅看圖寫話，一次次網(wǎng)課作業(yè)……
疫情還沒(méi)有結(jié)束，假期還沒(méi)有結(jié)束，我還要在舅舅家繼續(xù)呆著，網(wǎng)課，作業(yè)，打卡都還在繼續(xù)。
疫情中的我作文 篇4
從過(guò)年開始，我就再?zèng)]出過(guò)我家的大門，我也很向往外面的生活，但是無(wú)情的冠狀病毒把我們?nèi)υ诹思抑小?/p>
但是國(guó)家說(shuō)了，我們學(xué)生現(xiàn)在幫國(guó)家的只有好好待在家中，好好學(xué)習(xí)，不給國(guó)家添亂就行。于是我就聽話的在家中待著。
疫情期間，在家中的生活和之前的生活截然不同，有很大的反差。
每天早上起來(lái)，我總是先洗漱，洗漱后跑跑步，看看書，然后就要上課了。因?yàn)橐咔槠陂g我們?cè)谶M(jìn)行網(wǎng)上授課，所以這個(gè)時(shí)候就是考驗(yàn)我們自律的時(shí)候。我們要做到在網(wǎng)上上課和平時(shí)在學(xué)校里上課一樣，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)。
一上午的課程結(jié)束后，中午便是吃午飯，然后休息。因?yàn)橄挛邕�有新的課程。
下午的課一般最難上，因?yàn)閯偹�，還比較困，容易開小差，好不容易熬過(guò)了下午的兩節(jié)課，又該吃晚飯了。
“蓋雨桐！吃飯了！”媽媽在廚房喊道。
怎么又吃飯，我都吃煩了，剛吃完又吃飯！再一看表，都4：30了，早點(diǎn)吃飯好消化。我只能無(wú)奈地去吃飯，飯菜的原味很好，但是到我的`嘴里后，飯菜的味如嚼蠟。每天的生活太沒(méi)意思了！
當(dāng)生活無(wú)趣的時(shí)候，就要想辦法加一點(diǎn)調(diào)料。在晚上，我們一家三口聚在一起，準(zhǔn)備舉行家庭娛樂(lè)。
疫情宅家就一點(diǎn)好，可以促進(jìn)家庭成員之間的關(guān)系，使我們的感情更加深厚，塑造更加溫暖的家庭氛圍。
這一高興，就玩到了10點(diǎn)，稍稍沖個(gè)澡，就可以鉆進(jìn)被窩準(zhǔn)備睡覺(jué)了。
每次我鉆進(jìn)被窩，總是不能立刻睡著。因?yàn)槲铱偸侨滩蛔∠胍恍┦�，我很盼望開學(xué)，很盼望見到有趣的同學(xué)，見到親愛的老師，能夠再和大家在一起學(xué)習(xí)，在一起開玩笑�？墒前�，病毒無(wú)情，只能靜靜的等待。
不管怎么樣，第二天睜眼，太陽(yáng)依舊會(huì)升起，生活一樣美好。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì)疫情，在家里好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一天。當(dāng)我們無(wú)論是在學(xué)校里，還是家里都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課時(shí)，其實(shí)我們就已經(jīng)贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
疫情生活，雖說(shuō)無(wú)聊無(wú)趣，卻也在給我?guī)?lái)驚喜。
疫情中的我作文 篇5
2020年初，突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生，改變了我的生活，今年的這個(gè)“寒假”過(guò)得不平凡。
在假期延長(zhǎng)，抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)期，教育領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，為我們中小學(xué)生安排了豐富的線上課程。不僅有與課堂一致的書本知識(shí)，還有豐富多彩的文體課程、寓教于樂(lè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、聲情并茂的古詩(shī)詞賞析，還有關(guān)心我們心靈成長(zhǎng)和樹立人生觀的愛國(guó)主題教育。讓我深深地感到了學(xué)校和老師對(duì)此次疫情期間學(xué)生生活的精心、合理地安排。
每天除了固定的課程，我還會(huì)跟著音頻做早操與間操，即使在家也不能忘記鍛煉身體。當(dāng)然，我最期待的`就是每天蘋果老師的答疑時(shí)間了，在這里我可以見到老師和同學(xué)。老師親切的音容笑貌，不厭其煩地為我們講解學(xué)習(xí)上遇到的疑惑與不解。還能聽到同學(xué)們的新聞播報(bào)，知道了許多不了解的小知識(shí)。每天的小作業(yè)我也能積極地按時(shí)完成，因?yàn)榭梢陨蟼鞯絻?yōu)化大師讓老師進(jìn)行批改，老師會(huì)根據(jù)完成的情況進(jìn)行打分，我已經(jīng)多次被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)了呢！平時(shí)，我也會(huì)合理地安排完自己的學(xué)習(xí)時(shí)間之后，像洗襪子、擦桌子、掃地這些簡(jiǎn)單的小家務(wù)我都可以勝任了！
蘋果老師為了利用每天有限的答疑時(shí)間，針對(duì)全班同學(xué)的薄弱點(diǎn)進(jìn)行講解，需要批改作業(yè)至深夜，與平時(shí)的批改不同，大量時(shí)間對(duì)著電腦眼睛非常疲勞。老師，我想對(duì)您說(shuō)：我想吹吹您的眼睛，讓它更明亮！因?yàn)椴荒苊鎸?duì)面學(xué)習(xí)，您為了提高兩名同學(xué)跟上班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，您單獨(dú)對(duì)其輔導(dǎo)而犧牲自己休息的時(shí)間，您辛苦了！老師，我想捶捶您的背，讓它更挺直！老師，請(qǐng)您放心，我在家的學(xué)習(xí)會(huì)比平時(shí)更努力、更認(rèn)真！謹(jǐn)記您的教誨“現(xiàn)在的奔跑是為了將來(lái)可以邊走路邊看風(fēng)景！”
春天已經(jīng)到來(lái)，相信國(guó)家，相信偉大的醫(yī)護(hù)工作者一定會(huì)讓疫情早日退去！我們可以很快地重返美麗的群實(shí)校園！
疫情中的我作文 篇6
自律，是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必定要學(xué)會(huì)的事；自律，也是一種優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)我們每個(gè)人都極為重要，然而學(xué)會(huì)自律的過(guò)程是艱難的。
各家各戶乃至全國(guó)，都禁止人員隨意出入，學(xué)生們便在老師的安排下開始了在家學(xué)習(xí)的網(wǎng)課生活，原本舒適懶散的生活突然被打亂，瞬間恢復(fù)了在校學(xué)習(xí)的生活狀態(tài)。早已適應(yīng)了一覺(jué)睡到自然醒的生物鐘一時(shí)無(wú)法調(diào)整，每天早上，總是在沉浸在美夢(mèng)之時(shí)被那提前設(shè)定好的鬧鐘吵醒，可是那濃濃的睡意又怎么會(huì)被小小的`鬧鐘輕易趕走，縮在被子里的手將那不肯罷休的鈴聲關(guān)閉，那一瞬間，只覺(jué)得整個(gè)世界又再度陷入了寧?kù)o，意識(shí)漸漸下沉，夢(mèng)境再度清晰，可這一切再次伴隨著嗡嗡的鈴聲消散——我因?yàn)樯钪约旱膼毫?xí)，所以每次都不得不多設(shè)幾個(gè)鬧鐘。
或許是因?yàn)槟怯兄浂簧峋竦聂[鐘，我的生物鐘也漸漸調(diào)整過(guò)來(lái)，每天早晨，我都能在鈴響之前起床——我邁出了線上學(xué)習(xí)自律的第一步。
在家中，沒(méi)有了老師的監(jiān)督，沒(méi)有同學(xué)之間的追趕，周身都多了一份疏懶。起床后的無(wú)精打采，寫作業(yè)時(shí)的拖拖拉拉，聽課時(shí)的漫不經(jīng)心，這仿佛一張巨大的網(wǎng)將自己牢牢套住。明明在學(xué)校時(shí)滿身精力，即便作業(yè)再多，課程再重也不曾覺(jué)得有多累，想將這種無(wú)力感打碎。或許是老師們?cè)谖⑿湃褐幸淮未喂膭?lì)鼓舞了我，又或許是那一天天減少的中考一百天倒計(jì)時(shí)的數(shù)字刺痛了我，那揮之不去的無(wú)力感也逐漸消失，心中的力量凝結(jié)成一股繩，不斷鞭策我，在無(wú)形之中約束著我，不斷促使我向前，向前，再向前！
望著掛在墻上的風(fēng)箏，我的心里不自覺(jué)地感到悵然若失，伴隨著成長(zhǎng)，童年的歌聲已消失在耳邊，童年的小伙伴也似乎形同陌路。陪伴自己的，是層層疊疊的書山和一眼望不到邊的題�！�
成長(zhǎng)總是在不情愿中完成，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想總得要懂得舍棄。我相信，學(xué)會(huì)了自律的我，會(huì)更加獨(dú)立，更加優(yōu)秀。
風(fēng)雨過(guò)后，必將迎來(lái)絢麗多彩的彩虹！
疫情中的我作文 篇7
我聽，人煙所在之地的廣播是號(hào)角；我看，疲倦匆忙的他們是先將；我想，突然出現(xiàn)的敵人，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，卻不會(huì)恐慌的我們，是因?yàn)楦Q見縫隙里的光。
那是擔(dān)當(dāng)?shù)墓狻Ｎ议]上雙眼，映出一張張燦爛的臉龐，一雙雙讓人覺(jué)得心安有力的手掌。特別的，是臉上縱橫交錯(cuò)的'紅痕，隱約見血的破損；手上發(fā)白的腫脹，無(wú)數(shù)裂開的傷口旁觀的人咋舌沉默，他們卻淡淡笑答：沒(méi)什么，這是勛章。白衣一攏，又逆著人群去了，背后灑下的是一片光亮。在退縮、掩飾、欲蓋彌彰的黑暗里，總有人點(diǎn)燃生命，擔(dān)起倒下的大梁。我知道了，若能披堅(jiān)執(zhí)銳，我定也要用盡全身的力量，扛起肩上的責(zé)任。
那是奉獻(xiàn)的光。如果說(shuō)，一線的戰(zhàn)場(chǎng)離我們太遙遠(yuǎn)，可那平凡的國(guó)人呢？老爺爺放下錢就走的身影帶著倔強(qiáng)；小少年制作口罩的雙手快速敏捷；菜農(nóng)們捐贈(zèng)的食物都飽滿沉甸；工人們自主援工的腳步?jīng)]有絲毫遲疑多么可愛的人，讓人笑著笑著就熱淚盈眶。這些傾盡所有的樸實(shí)，就像夜晚趕路的人，在黑夜中抬頭看見星星的光芒。我知道了，哪怕只是一只螻蟻，也要以歌頌于天地，也要把小愛融進(jìn)呼吸的空氣和每一寸角落。
那是夢(mèng)想的光。在這場(chǎng)危難里我思索許久，那個(gè)曾經(jīng)叫夢(mèng)想的東西，似乎又被點(diǎn)亮。也許此時(shí)你再問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？我不會(huì)再搪塞而過(guò)了，因?yàn)榘l(fā)覺(jué)有愛的人需要我用心呵護(hù)，有愛的國(guó)需要我為他添磚加瓦。我渴望著，化為照亮別人的光。我知道了，光的方向，就是我夢(mèng)的方向。萬(wàn)物的裂痕，給了光照進(jìn)來(lái)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)實(shí)的窘迫，讓我追逐夢(mèng)想的腳步更有力量！
夜終驅(qū)，只因希望不滅。人心聚，我們共同奔向光的方向！
疫情中的我作文 篇8
疫情是危險(xiǎn)的，是可怕的，但面對(duì)這樣的險(xiǎn)境，還是有無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員和警察沖在前方!(文章開頭很新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，但要注意語(yǔ)言的連貫性)
那天下著雨，我們回象山。，剛下高速路，就看見前方路邊搭的著幾個(gè)帳篷，幾個(gè)叔叔阿姨戴著口罩手持體溫槍站在馬路中間，給來(lái)往的人們測(cè)著體溫，。而接受檢查的車輛上每個(gè)人司機(jī)也都帶著口罩，等測(cè)完體溫?zé)o異后，車輛再有序地向前駛?cè)ァ?/p>
我伸長(zhǎng)脖子，看著前面那些工作中的叔叔阿姨，心里不禁感嘆到想著：叔叔阿姨們真是辛苦啊，他們冒著雨來(lái)工作，真是太不容易了啊!叔叔阿姨們面不改色地頂著大風(fēng)、雨，給來(lái)往的車輛上的人們測(cè)著體溫，一個(gè)也不落，他們是那樣的一絲不茍，真讓我敬佩啊!。
終于到我們了。，那個(gè)測(cè)量體溫的阿姨緩緩地向我們走來(lái)，她測(cè)好了爸爸、媽媽和妹妹豆芽的'體溫，一切都很正常，并沒(méi)有發(fā)燒。到我了，那個(gè)阿姨彎下腰，要開始給趴在車窗的我測(cè)體溫了我趴在車窗上，。那個(gè)阿姨彎下腰，拿著像槍一樣的紅外線體溫計(jì)對(duì)著我的額頭就是一通長(zhǎng)按“射擊”。那冰冰涼涼的觸感刺激著我的神經(jīng)，凍得我差點(diǎn)打一個(gè)哆嗦，“您好，您的體溫是三、十、六、點(diǎn)、七攝氏度，恭喜，體溫正常�！边@句話從體溫計(jì)中緩緩地傳入我的耳中，我放下心來(lái)：還好沒(méi)發(fā)燒，不然可就慘了!透過(guò)阿姨的眼鏡片，那發(fā)亮的綠色晃了我的眼。那個(gè)阿姨緊接著就聽到她說(shuō)：“小朋友，你不要讓自己著涼呀，要是感冒發(fā)燒了，后果是很嚴(yán)重的�！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后我們離開了這里。
是啊，口罩越來(lái)越少，兇險(xiǎn)的疫情的兇猛，讓人們恐慌、不安，在毫無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，看似安穩(wěn)的日子，都是醫(yī)護(hù)人員用自己的生命安危換來(lái)的，我們值得要萬(wàn)分珍惜的時(shí)刻。
此時(shí)此刻，讓我們向那些奮斗與在一線的人們致敬，感謝他們對(duì)我們、對(duì)祖國(guó)的工作與奉獻(xiàn)，那一個(gè)個(gè)口罩一個(gè)個(gè)身影匯成了一道暖流，從我心中淌過(guò)，我相信，我們一定能度過(guò)渡過(guò)這次難關(guān)的。
疫情中的我作文 篇9
由于疫情肆虐，一直宅在家里。沒(méi)看到新聞動(dòng)態(tài)里確認(rèn)的人數(shù)增加時(shí)，特別揪心，怎么辦？不能出去逛街，不能去學(xué)習(xí)和同學(xué)們一起玩，我越想越覺(jué)得不耐煩，在家網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是人在曹營(yíng)心在漢啊，只有打游戲時(shí)，眼睛就像彈珠似的，彈出去就回不來(lái)。
我的言行舉止肯定逃不過(guò)爸爸的法眼，他說(shuō)：“子豪，假如疫情還有很久，難道人生活就不繼續(xù)了嗎？我們要發(fā)揮我們的'反脆弱精神，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把壞事想成好事�！彼坪跏窃拪A子打開了，又接著說(shuō)：“我們反而要接著這個(gè)疫情好好反思和學(xué)習(xí)一下�！彼f(shuō)了很多，我似乎聽了一些進(jìn)去。但是腦子里卻思緒萬(wàn)千。我點(diǎn)點(diǎn)頭，答道：“爸爸，你說(shuō)的很對(duì)，我們停下抱怨，積極的面對(duì)問(wèn)題。”
第二天起了個(gè)大早，把穿了許久的睡覺(jué)換了，改頭換面。順便找來(lái)爸爸的剃須用具對(duì)著鏡子給自己修剪了一下變幅，從頭做起嗎。拍著胸脯演講似的大聲對(duì)著爸爸說(shuō)：“杜絕游戲，我要從頭做起啦！”說(shuō)完，我拿出本子寫下了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要趁這段時(shí)間在家里，多看看書，豐富自己的知識(shí)面。此時(shí)我想說(shuō)不定還有很多小伙伴跟我一樣呢，我要把心得告訴他們。面對(duì)疫情，我們要積極面對(duì)�？墒窃趺磥�(lái)傳達(dá)給他們呢？于是我突然想到了通過(guò)直播間的方式，那一定有更多的伙伴們會(huì)看到。
發(fā)奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)大自己，同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)，用積極的心態(tài)面對(duì)一切問(wèn)題，這次疫情我學(xué)習(xí)到的。
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