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一束野花一片情

時(shí)間:2024-04-08 06:53:39 話題作文 我要投稿
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一束野花一片情

  “鈴鈴鈴——鈴鈴鈴——”鬧鐘響了,潔兒懶洋洋地從床上爬了起來,揉了揉眼,好像還沒睡醒。

  吃了媽媽精心準(zhǔn)備的早餐,才6:00,又看了20分鐘的課外書。背上書包準(zhǔn)備去上學(xué),在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)了今天是9月10日,敬愛的老師的節(jié)日!皨寢,今天是教師節(jié)呀!”“是的,怎么了,孩子!”“哦,沒什么。媽媽,我要去上學(xué)了,媽媽再見!”“再見,路上小心,潔兒!

  走在路上,潔兒想:送班主任楊老師什么禮物呢?賀年卡?本子?筆?不行,這都表達(dá)不了我的心意。這樣想著想著,突然,聞到一股淡淡的清香。抬頭一看,山坡上長滿了野菊花,數(shù)不勝數(shù)。有黃的、藍(lán)的,還有紫的,漂亮極了!對(duì)了,給楊老師送花吧!送70朵野菊花,70朵代表70個(gè)同學(xué),每人獻(xiàn)上一份心意。野菊花不但芳香、樸實(shí),給人一種美的感受,還象征著楊老師堅(jiān)韌不拔的意志。潔兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見楊老師正在戴著老花鏡,為同學(xué)們批改作業(yè)呢!看!楊老師多么認(rèn)真!每次作業(yè)都給全班學(xué)生寫一大段評(píng)語和鼓勵(lì)的語言,希望學(xué)生們不要灰心,繼續(xù)努力。潔兒捧著那束野菊花,不禁感慨萬千。楊老師給我們講課時(shí),他的聲音總是抑揚(yáng)頓挫,講起話來,繪聲繪色。多少課本上的知識(shí),通過她傳授給我們,多少原來深?yuàn)W而復(fù)雜的問題,通過楊老師的講解就會(huì)變得簡單明了、淺顯易懂,化解我們腦海中的一個(gè)個(gè)問號(hào)。每當(dāng)此時(shí),一種崇拜、敬佩之情便油然而生。我們最喜歡上楊老師的語文課。

  潔兒來到辦公室的窗外,此時(shí),卻不見老師的身影了。楊老師一定是去給學(xué)生補(bǔ)課去了。想到這里,潔兒偷偷地把花插到了楊老師的筆筒里,不知老師看到了會(huì)有何表情?可是,她要祝福老師節(jié)日快樂,把這份特殊的禮物送給她最尊敬的老師。

  楊老師來到了辦公室,看到了筆筒里的那束花,才想起今天是教師節(jié)。他欣慰地笑了……

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