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禮物的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文7篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
考試失利，心情壓抑。推窗，微微清風(fēng)夾雜著雨絲打在臉上，竟不覺清涼。索性披衣持傘推門而出，雨中漫步。
雨絲灑在屋檐，落在傘面，卻如一位風(fēng)燭殘年的老者嘶啞地咳嗽，聲嘶力竭。
毫無(wú)目的地前進(jìn)，忽地撞見一池蓮花，是陰郁中唯一的一絲青翠，竟忍不住生出一份遇見好久不見的老友時(shí)的驚喜，可轉(zhuǎn)瞬間卻成了擔(dān)憂——雨大了。
風(fēng)仿佛成了嗅到血腥的.獸，亮出獠牙，掠過(guò)水面，撩起圈圈漣漪，豆大的雨滴在地面、池中紛紛炸裂，我的腳踝也感受到絲絲涼意。那荷花也被風(fēng)打擊得無(wú)法起身，只得匍匐在水面。我不禁欲笑，如此，何用？你不是松柏，正如，我不是天才。那水面層層破裂，那影中的殘葉，不是你，或是我的結(jié)局嗎？轉(zhuǎn)瞬又生出不屑，我曾有與困難拼搏，寧折不彎的勇氣，而你，卻不得不在水面匍匐，連站起的勇氣都沒(méi)有嗎？
你或是聽不見我心中所想，或是知道也無(wú)心理會(huì)，你仍保持著方才的姿態(tài)。過(guò)了一陣，風(fēng)小了。它如強(qiáng)弩之末，陣陣嘶吼也成了無(wú)力的低吟。你卻昂然挺起了身軀，微微顫抖的莖抖落掉一片水霧。
我忽然明悟，你的確沒(méi)有與風(fēng)雨叫板，那是莽夫之行，不智；你卻也沒(méi)有屈服于風(fēng)雨，你在等待，在隱忍。你在等風(fēng)息等雨弱。不魯莽，不卑微，只是堅(jiān)強(qiáng)。
雨又淅淅瀝瀝地灑在屋檐，落在傘面，聲音格外的悅耳、悠揚(yáng)。
我卻有些疑惑，為何？世間文人墨客周覽四海名山大川奇景，卻獨(dú)獨(dú)無(wú)人嘆這魚沉蛙落，子葉蓮升？
雨停了，周遭的一切忽然寂靜，仿佛只余一問(wèn)，悠悠蕩蕩，似是自然輕語(yǔ)，又像從我心生。
我慢慢合上了傘，些許陽(yáng)光掉落臉上，抬頭，天邊卻沒(méi)有彩虹。
是的，我明晰了。沒(méi)有回答，轉(zhuǎn)身昂首走去，只道一聲：荷亦如此，人應(yīng)如何？
朋友說(shuō)我仿佛變了個(gè)人，少了急躁冒進(jìn)，多了沉穩(wěn)踏實(shí)，少了張揚(yáng)冒失，多了睿智隱忍。
又是些許陽(yáng)光掉落在臉上，仍是風(fēng)雨過(guò)后，只是這次卻有彩虹掛于天邊。面對(duì)他們的疑問(wèn)，我如是回答：
我收到了一份，特殊的禮物。
禮物的作文 篇2
母親節(jié)快到了，送一件什么樣的禮物給媽媽呢？買一件漂亮的襯衫吧，不，太貴了，我可買不起；考一個(gè)好分?jǐn)?shù)吧，雖然媽媽一定會(huì)高興，可我總覺得不夠新奇。今年的母親節(jié)，我要送一份與眾不同、別出心栽的禮物。
在家中，每天媽媽不管分吹雨打都送我上學(xué)，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。每年的母親節(jié)，我都沒(méi)有什么好的，你年，我要送上一份誠(chéng)心誠(chéng)意的禮物 。在媽媽的教育中，我學(xué)到了一個(gè)“愛”，媽媽的一言一動(dòng)都是我深深地體會(huì)到這個(gè)字的含義。送一份與眾不同的`、別出心栽，又有誠(chéng)心誠(chéng)意的禮物，實(shí)在是太難了。我皺著眉頭想，想了大半天都沒(méi)有想到，如何使這一份誠(chéng)心誠(chéng)意的禮物送給和藹可親的媽媽呢？突然，我聽到弟弟說(shuō)：“哎呀，今天，真倒霉呀，寫一篇做一天的家務(wù)活兒，真難！”我心生一計(jì)想到了送什么禮物給母親了。
到了，“母親節(jié)”那一天，天還沒(méi)有亮，我早早起了床，將早餐做得津津有味。之后將掃將起布擦桌子，椅子，不到20分鐘將整個(gè)家搞的閃閃發(fā)光。接著將錢掏好，到市場(chǎng)買菜，回到家以后，只知道媽媽上班去了，匆匆的走了，連早餐也沒(méi)有吃。中午、，我悄悄地走到爸爸身旁說(shuō)：“爸爸，今天是“母親節(jié)”，我想要媽媽好好、舒舒服服地放松，讓我們幫媽媽減少負(fù)擔(dān)吧！
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，爸爸現(xiàn)出他的絕招了，我將飯菜拿出反桌，將飯菜搞好，只等媽媽回來(lái)。媽媽一開門，驚訝極了，說(shuō)：
“你們?cè)趺戳�！”我說(shuō)：“沒(méi)什么，快快快，來(lái)吃飯吧！吃過(guò)飯后，我拉著媽媽到沙發(fā)上坐著，連忙倒水給媽媽，說(shuō)：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，我一下子扒到媽媽懷抱里去，忍不住哭了，媽媽也哭了，我想：我這份禮物歲人不是什么樣好，但我認(rèn)為是很有誠(chéng)心誠(chéng)意的，媽媽，您辛苦了。
我會(huì)勤奮好學(xué)、拼搏進(jìn)取，不回辜負(fù)你對(duì)我的期望，我會(huì)為祖國(guó)飛騰而奮斗！
禮物的作文 篇3
“呼呼……”秋姑娘來(lái)了，她把盛夏的炎熱吹走了，帶來(lái)了美麗而又涼爽的秋天！
“呼呼……”一陣陣秋風(fēng)向大地吹來(lái)，樹伯伯搖動(dòng)著身子，幾片深紅色的枯葉悄悄地落下了來(lái)，它們?cè)陲L(fēng)中舞蹈著，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。一片兩片，兩片三片，三片四片……火紅般的樹葉紛紛飛了下來(lái)，很快下起了楓葉雨，在大地媽媽的`身上，鋪成了一層軟軟的自然地毯。
“呼呼……”秋姑娘加快了腳步，趕到了森林，“小熊小熊，你該睡覺啦！”她給坐在樹上的小熊傳達(dá)信息。
小熊一搖一擺地回了洞，手上抱著鮮花蜂蜜。熊媽媽坐在床上，正在跟熊寶寶講故事呢！松鼠也撿起松果，歡快地跑回家。瞧，他的洞里有著一堆又一堆松果，和幾片紅色的落葉。松鼠擦了擦汗，笑嘻嘻地躺在松果堆里，不一會(huì)兒，它就睡著了，
“呼呼……”秋風(fēng)繼續(xù)吹著，她穿過(guò)了田野、山村、小溪、森林，終于來(lái)到了大城市。已經(jīng)是深夜了，秋姑娘把炎熱吹跑后，悄悄地爬到一家窗前，只見一個(gè)熟睡的小男孩，手上抱著一封信，上面寫著：秋天來(lái)了！
“呼呼……”秋姑娘帶著大禮包，悄悄地，悄悄地。
禮物的作文 篇4
從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，其中一張小小的賀卡我一直珍藏著，因?yàn)樗娮C了我和好伙伴的友誼。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，臨近新年了，我和爸爸去超市購(gòu)買賀卡，我叫你精心挑選一張張賀卡，終于心滿意足的回家了。第二天就是聯(lián)歡會(huì)，我把那一張張漂亮的，滿載著我祝福的賀卡送給同學(xué)，同時(shí)，我的手中也接到了同學(xué)送給我的賀卡。最后，只有送給好朋友宇霏的賀卡還在我的手中，我等待著宇菲的'到來(lái)。
可聯(lián)歡會(huì)都開始了宇霏最終也沒(méi)有來(lái)，我的內(nèi)心焦急：怎么了，她生病了嗎?這是聽到敲門聲，我驚喜的望著門口，“是宇霏來(lái)了嗎?”可現(xiàn)實(shí)恰恰和希望相反，進(jìn)來(lái)的是宇霏的媽媽，她告訴老師宇霏生病了，不能來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)了，我有些沮喪的回到座位上，又好象想起甚麼似的，急忙去追她的媽媽，并叮囑道：“阿姨，您一定要把這張賀卡給宇霏啊。”
新年過(guò)后，宇霏來(lái)上學(xué)了，她送給我一張音樂(lè)賀卡，并高興的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，一看到你的賀卡，我的病全好了!”聽了她這么一說(shuō)，我高興極了。
一張賀卡寄真情，那張賀卡，我銘記在心，那張寄托著關(guān)心和祝福的賀卡，我至今難忘!
禮物的作文 篇5
從小到現(xiàn)在，我收到的禮物很多，比如：玩具飛機(jī)、玩具車、書、食品、衣物等，可我覺得最珍貴的是去年我生日時(shí)，爸爸在網(wǎng)上給我買的一盒積木。
我的性格很急躁，做事沒(méi)有耐心。哪怕是玩游戲，時(shí)間稍長(zhǎng)些，就會(huì)失去耐心，或者只要一輸，就不想玩了。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更是如此，做題常常不能認(rèn)真細(xì)致地思考。因此，爸爸多次教育我，都沒(méi)有改變我，他很著急。
去年我過(guò)生日的那天，我們正在吃飯，“鈴、鈴、鈴”，門鈴聲傳入耳中。我想，這是誰(shuí)呢？難道有人來(lái)祝賀我生日了？帶著種種猜測(cè)，我跑到門前，打開了門，是一位快遞員。我的小腦袋又開始飛速地想著：難道是爸爸買的東西？難道是媽媽買的東西？快遞員問(wèn)：“誰(shuí)是趙富君？”原來(lái)是爸爸的東西呀！我回頭喊道：“爸爸，你的快遞�！卑职衷谖堇锘卮鸬溃骸安唬鞘悄愕目爝f。”我心想，我也沒(méi)有買東西呀，怎么會(huì)是我的呢？我簽了字，拿進(jìn)屋，好奇地打開包裝。原來(lái)是我的最愛——樂(lè)高積木：大地幽靈。
這盒積木引起了我的極大的興趣。積木盒里有9個(gè)小人公仔、一個(gè)大城堡、一個(gè)飛船、一個(gè)大炮、一個(gè)小船等，帥極了！里面還有圖紙，上面印著各種各樣的造型。拿著這盒積木，我忘記了周圍的一切，開始興奮地拼了起來(lái)。我把圖紙放在左邊，把零件放在右邊�？匆谎蹐D紙，然后在眾多的零件中找出對(duì)應(yīng)的的，把它們組合在一起。有的圖型很復(fù)雜，要看好一會(huì)兒才能想清楚其中的結(jié)構(gòu)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，從簡(jiǎn)單的'到復(fù)雜的，我拼了好多圖型。時(shí)間的流失我沒(méi)有感覺，長(zhǎng)時(shí)間的拼圖，我也沒(méi)有覺得厭倦。爸爸看電視沒(méi)有影響我，媽媽叫我吃飯，沒(méi)影響我，姥姥、姥爺聽廣播依然沒(méi)有影響我……
就這樣，每天完成作業(yè)，我便專心地拼起積木來(lái)，從開始按照?qǐng)D紙拼，到后來(lái)，我自己設(shè)計(jì)圖型進(jìn)行拼，從中，我找到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
這其間，我做事不急躁了，學(xué)習(xí)上也有耐心了，我的性格發(fā)生了很大的變化。爸爸、媽媽時(shí)�？湮议L(zhǎng)大了，我心里更加自豪了，人也變得自信了。
回憶起自己的變化，我從心里感謝爸爸的禮物。這份禮物鍛煉了我的耐心，改變了我的性格，從中我更體會(huì)到了爸爸的良苦用心——這是我最珍貴的禮物。
禮物的作文 篇6
哎！該送什么禮物呢？明天是爸爸的生日。每次爸爸生日的時(shí)候都要送禮物，可是經(jīng)常送些音樂(lè)盒呀什么的，太多了。這次經(jīng)過(guò)我左思右想終于想出來(lái)了：寫一篇作文送給爸爸。
從我上小學(xué)起爸爸就經(jīng)常讓我寫日記、寫作文。寫完之后念給他聽，雖然寫的不好，但是爸爸仍然鼓勵(lì)我，說(shuō)我寫的'不錯(cuò)。因此我寫過(guò)很多作文。
記得我上小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織征文比賽活動(dòng)，我報(bào)了名�？墒悄菚r(shí)我寫作文的水平很低，所以求助爸爸幫忙，爸爸細(xì)心的輔導(dǎo)我，最后我的征文得了二等獎(jiǎng)，我非常高興。
不知道從什么時(shí)候起，爸爸就不愛看我的作文了。每當(dāng)我寫完一篇作文后，讓爸爸幫我修改，爸爸卻置之不理。從那以后我就不經(jīng)常寫作文了。我非常希望能在書上看到我的作文，更希望爸爸能對(duì)我的作文恢復(fù)往日的興趣。我之所以寫作文作為爸爸的生日禮物就是希望爸爸不要對(duì)我失去信心，我一定會(huì)寫好作文的，我不會(huì)讓你失望的。希望我的這份禮物能讓爸爸滿意，同時(shí)祝爸爸生日快樂(lè)！
禮物的作文 篇7
從小到大，我收到的禮物不計(jì)其數(shù)，有筆記本、手表、毛絨玩具、水杯……而我最喜歡的禮物是一個(gè)精致的文具盒。
這個(gè)文具盒是三年級(jí)上課時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
記得那是星期二上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們講完《太陽(yáng)》一課后，問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能給我們背一下這一課的第五自然段？”班里一下子就安靜了，仿佛空氣都凝固了一般，老師那一束嚴(yán)厲的目光仿佛一道紅外線，掃過(guò)每一個(gè)人的臉。我在心里默默地祈禱著：“千萬(wàn)不要點(diǎn)到我呀，我可不會(huì)背�！本驮谶@時(shí)，老師說(shuō)：“李博雅�！蔽倚睦锵胫骸安皇俏遥昧�！”就在我高興時(shí)，老師突然又來(lái)了一句：“不對(duì)，點(diǎn)錯(cuò)名字了，李雅涵，你來(lái)背一遍�！蔽异话驳卣玖似饋�(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地開始背，中間有好多內(nèi)容都忽略了，我背完后，老師走了過(guò)來(lái)，我心想：這下一定要收到批評(píng)了。但老師這次走過(guò)來(lái)不但沒(méi)有批評(píng)我，反而還溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，再背一遍試一試！”聽到老師的'鼓勵(lì)后，更有信心的我重新背誦了一次，這一次，我背誦得非常流暢，下課，老師作為獎(jiǎng)勵(lì)，送給我那個(gè)精致漂亮的文具盒。
從此以后，我自信了許多，而這個(gè)文具盒也一直陪伴著我，仿佛一看到它，就看到了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝你筆袋！謝謝您老師！
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