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成長，并不孤單作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長，并不孤單作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長，并不孤單作文1
成長路上，記錄了我所經(jīng)歷的酸甜苦辣。我一路走來，感悟著成長、透視著歲月。――題記
路在腳下，我們腳下的也是路，正如魯迅先生所說的“希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！� 只有心懷希望，對(duì)夢(mèng)想持之于努力奮斗的人才會(huì)有獲得成功機(jī)會(huì)的最大可能，才會(huì)探索出一條條新的道路。
但是并不是每一個(gè)努力奮斗的人都會(huì)得到幸運(yùn)的眷顧。思緒把我拉回到沉重那一天。紅色的分?jǐn)?shù)重重地寫在了我的試卷上，深深的烙印在我的腦海中，揮之不去。我不明白，為什么我在學(xué)習(xí)上花了這么多的功夫，卻成績還是提不上來。我的腦海里仿佛浮現(xiàn)了父母對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng)的場景，仿佛看到了他們眼神中的滿滿期待最后到了失落。我失神落魄的盯著這張?jiān)嚲�，腦海中有一個(gè)瘋狂的念頭：離家出走。
我獨(dú)自一人走去了那條學(xué)校邊上很少有人去過的街，走到了那條街上很少有人去的小店。我從口袋里摸摸索索的拿出一張十元錢，向小店老板那里買了兩個(gè)面包作了晚餐。
我漫無心思地漫游在這條長街上。過了一會(huì)兒，我走出了這條長街，來到了我經(jīng)常去的街市。夜幕降臨在城市的上空，看著燈火闌珊處的長街，車輛川流不息，人群熙熙攘攘，來來往往的這一幕又一幕又讓我不由起了莫名的感傷。一個(gè)熟悉而又焦急的身影，走過一面又一面的店面，過一會(huì)兒就出來了。我的心莫名其妙的流過了一股寒流，我認(rèn)出了她，她就是我的母親。那些沉淀出的往昔，她呵護(hù)我的模樣一程一程地清晰的呈現(xiàn)在我的思緒中。
終于，我踏著沉重的步伐走向了她。在她身后，我喊了聲：“媽――”她急忙地轉(zhuǎn)過身來，用倉惶的眼神看著我，用被歲月腐蝕的手緊緊地握著我，什么話也沒有說。我想在那時(shí)候她或許已經(jīng)知道我的成績，作為一個(gè)母親，她明白。
我看見了，從小對(duì)我苛刻的母親在我消失的時(shí)候能不惜一切地去尋找。因?yàn)樵谀菚r(shí)重要的是我這個(gè)人安全，而并不是那時(shí)候的――成績。同時(shí)我也明白了成績的'重要性。
從那之后，我開始在學(xué)習(xí)上尋求另一種學(xué)習(xí)方法，一種屬于我自己的學(xué)習(xí)方法。我努力的去尋求著去探索著，從小事做起。上課開始勇于積極發(fā)言，開始在上課說出自己的想法了，也開始對(duì)老師的答案有所疑問。因?yàn)槲铱傆X得這個(gè)世界上沒有什么答案是唯一的，總會(huì)有另一個(gè)奇妙的地方等待一些人去探索，去發(fā)掘。就像我發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我的愛一樣的神秘，一樣的難以察覺。
在努力奮斗，沖往夢(mèng)想的路上雖然是孤獨(dú)的，是寂寞的，但我相信，在一番壓抑的風(fēng)波之后，那些高高舉起錄取通知書臉上布滿著幸�？鞓返男θ�，應(yīng)該就是這些人吧。
成長，并不孤單作文2
夜?jié)u漸深了，墻上的掛鐘已經(jīng)敲過了十一下。我揉揉發(fā)花的眼睛，活動(dòng)了一下已經(jīng)握筆握到發(fā)僵的手，深吸了一口氣。做完這道題就去睡吧，我想。明天就要考試，今天便連夜復(fù)習(xí)到了十一點(diǎn)。夜很靜，風(fēng)吹過窗簾沙沙做響，街上偶爾傳來遠(yuǎn)遠(yuǎn)的車鳴。我獨(dú)自一人坐在這茫茫的夜色里，只有風(fēng)，只有我。
也許在幾年前的這時(shí)，小小的我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，白天與朋友玩鬧時(shí)的場景又一次出現(xiàn)，伴隨著的是我們清脆的笑聲。當(dāng)時(shí)的一天天，不都是在這笑聲中度過的嗎？在那些時(shí)候，我放學(xué)后就往別人家跑，害得媽媽經(jīng)常找不著，不過媽媽也已習(xí)慣了，并不著急。因?yàn)槲乙欢〞?huì)在某一時(shí)間像幽靈一樣冒出，每一次冒出時(shí)都帶來我和伙伴們小小的“戰(zhàn)利品”。亦或是一束用嫩草扎起的小花，亦或是一個(gè)路邊樹上的蟬蛻，有時(shí)還有一大捧一大捧的櫻花花瓣。媽媽管它們叫“成長禮物”，因?yàn)樗鼈兙鸵娮C著我的成長。終于，在我小學(xué)畢業(yè)的日子里，我?guī)Щ亓艘粡埍镜刂袑W(xué)的錄取通知書。就在這一天，我突然真真切切地感受到自己已經(jīng)長大，過去的小學(xué)生活，也已經(jīng)一去不復(fù)返了。就在這一天，我突然發(fā)現(xiàn)，那些與我朝夕相伴的好同學(xué)們，或許已經(jīng)永遠(yuǎn)不會(huì)再次相見�？墒�，那些曾經(jīng)手拉手走過的日子，又怎能忘記？那些彼此之間曾經(jīng)的誓約，又怎能被拋棄？
猴子說：“以后我每個(gè)生日都會(huì)請(qǐng)你，請(qǐng)你吃好大好大的蛋糕！”
源源說：“你過生日的時(shí)候，我會(huì)送你一個(gè)十字繡，一定要記得管我要喲！”
何蛋說：“下一個(gè)‘六一’節(jié)，我一定會(huì)把我的小貓帶來給你看！”
儀子說：“你以后就是我的老伴了，我們要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起！”
可是，這些美麗的承諾都隨著時(shí)間的流逝，永遠(yuǎn)地被我封存在心底了。
Ade，我的小學(xué)生活！Ade，我的好姐妹們！
人生就像一只小船，在時(shí)間的長河中緩緩前行。兩岸的風(fēng)景讓你如夢(mèng)如幻，可往往都是過眼云煙，當(dāng)你猛然回過神來，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，船上其實(shí)只有你一個(gè)人。成長就一定是孤獨(dú)的嗎？當(dāng)你一個(gè)人迎著朝霞上學(xué)，當(dāng)你背著夕陽回家，當(dāng)你含淚送走爛漫的.小學(xué)生活，當(dāng)你“舉目無親”地來到一個(gè)全新的環(huán)境，又何曾不孤獨(dú)呢？
“太晚了，喝杯奶再學(xué)吧�！眿寢尩脑挻驍嗔宋业腻谒��；仡^，只見媽媽端著一杯牛奶，含笑地站在我身邊，霎時(shí)間，那只孤獨(dú)的小船找到了一個(gè)屬于自己的港灣，那就是家，那就是母親。
在這小卻溫暖的港灣里，小船不再孤獨(dú)，她知道無論走到哪里，這個(gè)溫暖的港灣都永遠(yuǎn)包容著她。小船累了，在港灣的懷抱里沉沉地睡去了。在夢(mèng)中，她又一次看見了那些美麗的風(fēng)景。哦，原來它們并沒有消失，而是藏到了心里呀！
有了溫暖的港灣和美麗的風(fēng)景，有了家人和朋友的陪伴，成長，還有什么孤獨(dú)可言呢？成長，并不孤單。
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