青春的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文1
聽窗外時(shí)緊時(shí)密的雨聲，心中便會(huì)充滿詩(shī)意，我們走過了十八年的花季雨季，在那淅淅瀝瀝中已褪去了原本的稚氣，也在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中多了些許成熟......
青春如輕柔的風(fēng)，在我的掌心奏著潺潺的樂聲，每一個(gè)音符，每一個(gè)曲調(diào)漸漸落入了這成長(zhǎng)的大湖中，一個(gè)接著一個(gè)，暈開了一圈圈漣漪，也暈開了一個(gè)個(gè)結(jié)局。
小時(shí)，我們?cè)谔煅暮＝�，等待著土壤萌芽，等待著長(zhǎng)大后的感受，可真的長(zhǎng)大了卻又無比懷念那逝去的青春，人總是矛盾的。矛盾的我們，矛盾的生活在這個(gè)矛盾的世界。春天與青春仿佛是同一個(gè)寄主體內(nèi)的兩個(gè)靈魂，他們是那么相像。清清脆脆的春天，樹葉在風(fēng)里唱著歌，一陣春雷過后，所有的樹木又都欣欣向榮。東窗外，風(fēng)景在流動(dòng)。教室內(nèi)，粉筆與黑板一次又一次的邂逅，雖無法永遠(yuǎn)被彼此記憶，但卻被我們篆刻在腦海里。皎白的燈光，清脆的鈴聲，還有那個(gè)同桌的你。因此相攜的手忘不了感動(dòng)，因?yàn)槲覀兌际悄贻p的同路人。我此時(shí)無法停止筆尖的思念，就像無法停止這春天的雨。
的確青春一經(jīng)典當(dāng)，便再也贖不回，時(shí)間就像小溪，一路丁當(dāng)著，走了過去，還有三四天，我就要對(duì)我的青春說再見了，因?yàn)槲覍⒉饺胧藲q的殿堂。我努力抓緊這僅有的幾天，在這僅剩下幾天可以被任性的日子里；在這吃飯?zhí)羰扯鵁o所顧忌的日子里；這這對(duì)家庭對(duì)社會(huì)盡情索取的日子里；在這......
摘下一片樹葉，去聆聽一片森林的`呼吸，讓我們?cè)陉?yáng)光的琴鍵上跑過去，奏出歡快的樂聲。或許今后只能有交響樂來代替那小調(diào)，但我們?nèi)杂涀≈灰坨R保持年輕心就不會(huì)荒蕪。今后的生活，無論責(zé)任多么重大，無論負(fù)擔(dān)多么沉重，都要扛起來，只要不放棄總會(huì)有人在你的黑暗中劃出點(diǎn)點(diǎn)星光，讓你循著微光前行。
青春，人生正最美好的一段時(shí)光，一生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折處，讓我們留戀又不得不向前走去，伴隨著歲月的浮華，伴隨著人生的喧囂，我們會(huì)一天天長(zhǎng)大，也終會(huì)一天天老去。
楊柳又綠了江南，微微熏香的水汽彌漫，信手抓住一把柳絮，我又把它吹散，吹向我的人生，也致于我最愛的青春。
青春的作文2
筆尖在紙上劃了第十四道杠子，頓筆，隨后拉開筆尖與紙的距離。
推開窗戶，目光漫無目的的掃過，掃過。竟然就這樣的到了秋天，來的很突然，一點(diǎn)都沒有征兆的，就降臨了，看著路面上被行人在腳下摧殘的落葉，僅是瞬間，我輩時(shí)光打回了那個(gè)夏日的午后。
那年。
我八歲，穿著白色及膝的短裙，手中流淌著正在融化的冰淇淋，仿佛是自己感到了不適，把裙擺攥在手里，可憐的裙子被幼時(shí)的我蹂躪的體無完膚。瞧瞧吧，那是多幼稚的舉動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間，六年一晃而逝，眼眸中的明亮被厚厚的鏡片給遮住了原有的光芒，裙子更是我早已失寵的童話書，被我掩埋在衣櫥的最底層，現(xiàn)在雖然還偶爾會(huì)吃冰淇淋，但是早已經(jīng)不會(huì)在弄到滿身的冰淇淋汁。六年的時(shí)間，長(zhǎng)打了好多，收獲了好多，摒棄了好多，我自己也改變了好多。
那年。
我四歲，求著嚷著要媽媽講故事給我聽，王子和公主從此過著幸福的生活。于是就開始?jí)粝胫约鹤兂晒�，開始要媽媽叫我公主寶貝，要姐姐叫我小公主。我還記得有一次甚至因?yàn)楦绺绯靶ξ沂沁t鈍公主，不愿意與我配合的演王子公主羅曼蒂克，氣的我與哥哥大打出手。
今年。
我14歲，被四歲的小妹妹求著嚷著讓我講故事給她聽，惡毒的巫婆受到了應(yīng)有的懲罰，公主與王子逃出了巫婆沼澤。故事結(jié)束，妹妹一臉的憧憬狀，雙手交叉在胸前互握住，用從未有過的溫柔語(yǔ)氣請(qǐng)求我尊稱她為公主殿下。
我的青春蒙太奇是不是又要在我的妹妹生命電影中得到再一次的運(yùn)用呢？
那年。
我仍然是八歲，仍然癡迷于公主這個(gè)華麗麗的詞語(yǔ)，每天不離身的'公主裙，小王冠，這個(gè)時(shí)候的我，不能僅僅局限在“自我欣賞”這個(gè)狹隘的詞匯中，為了我的“公主”夢(mèng)，我曾經(jīng)是推卸過逃避過本該是應(yīng)我所承擔(dān)的責(zé)任。
未來的歲月里。
“長(zhǎng)大了，你就該有個(gè)大人的樣子了�！�
媽媽的這句話一直都在我的耳畔邊縈繞，媽媽說的這句話看似淺顯易懂，卻包含了太多有關(guān)“成長(zhǎng)”的哲理，這些個(gè)道理雖然有些不是我現(xiàn)在所可以體會(huì)了解到的，但是我深信也許在將來的某一天里，我會(huì)突然醒悟。
青春的作文3
青春是萌發(fā)的幼芽，蓬勃而又脆弱；青春是自由的風(fēng)，輕柔而又堅(jiān)強(qiáng)；青春是一首旋律的狂流，驚心而又動(dòng)魄；別問我為什么這么說，因?yàn)榍啻号c我相遇。
一顆幼芽的成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光，也需要暴風(fēng)雨
。青春是我們一生中最美好的時(shí)光，我們不再一事不知，我們有自己的想法，也許我們還不成熟，但是我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在磕磕碰碰中領(lǐng)悟人生，過程是可貴的，然而青春是我們邁向成熟的過程，就像一個(gè)青蘋果，青澀、甜美，感謝有青春，讓我人生如此充實(shí)。每個(gè)人的青春都是一片綠葉標(biāo)本，耐人尋味，每每拿起，總會(huì)有一絲惆悵，過去的時(shí)光涌上心頭，一顆幼芽在心中扎根，多少年的'風(fēng)吹雨打后成長(zhǎng)成了參天大樹。
你永遠(yuǎn)不能將風(fēng)打碎，就像你永遠(yuǎn)不服輸一般。
青春的我們對(duì)外界充滿好奇，我們不知道天有多大，地有多寬，但是我們有夢(mèng)，我們從未低頭，從不言敗，因?yàn)槲覀冇星啻骸Ｇ啻旱奈覀冦裸露�，成長(zhǎng)的過程中有淚水，有委屈，有傷心，當(dāng)我們掩面大哭時(shí)，身邊或多或少都會(huì)出現(xiàn)一陣風(fēng)，吹開心中的霧霾，那一霎那，就如冰雪初融。成長(zhǎng)也許會(huì)受傷，但是更多的是理解，寬容，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上堅(jiān)強(qiáng)地，義無反顧地走下去。青春就像一陣輕柔春風(fēng)，吹過我心中的山嵐，蕩起一首青春的歌謠。
我們瘋過，愛過，認(rèn)真過，但是從未怕過。
我們逃過課打籃球，對(duì)喜歡的人寫過情書，考試時(shí)通宵復(fù)習(xí)到凌晨，我們?cè)谧蠲篮玫臅r(shí)光做著最瘋狂的事，我們用雙手創(chuàng)造自己的未來，譜寫著青春的輝煌，也許那一天回首，我們會(huì)笑，會(huì)哭，但是我們拼過，努力過，瘋狂過，綻放過，我們絕不會(huì)后悔，我們要讓青春成為生命的最精彩的樂章，讓人熱血沸騰。青春就是一股激流，在河道中奔涌前行，留下肆虐后的沙土。
青春是化蛹成蝶的成長(zhǎng)，讓我明白了成熟的可貴；青春是初春的暖意，讓我明白了人間的冷暖；青春是脫籠的野獸，讓我明白了瘋狂的難忘。
青春的作文4
天行健，君子以自強(qiáng)不息。青春是我們奮斗的資本，趁我們還年輕，把握好自己的人生航標(biāo)，不要總是沉浸在風(fēng)花雪月中，用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫自己的青春，讓它更加絢麗多彩。
有夢(mèng)就去追。夢(mèng)想是對(duì)未來的一種期望，它甚至可以是一種信仰。不怕夢(mèng)有多大，就怕你敢不敢去拼搏，我們偉大的周總理他為自己的革命事業(yè)奮斗了大半輩子。“為中華之崛起而讀書”，他懷揣著對(duì)祖國(guó)的熱愛，即使重病也沒有放棄自己的工作。他的青春他的年華一直都在為中華崛起而奮斗，他成功了，中華民族崛起了，中華民族強(qiáng)大了。這是他的夢(mèng)想，也許平常人覺得太遙遠(yuǎn)了，但只要有夢(mèng)想，不管多大多小，都應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去證明“夢(mèng)”是可以成真的。
青春就是痛，也要挺過去�！扒啻壕褪亲屇銖垞P(yáng)的笑，也給你莫名的痛。”摔倒并不可怕，可怕的是你再也站不起來。大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學(xué)，17歲患了傷寒和天花病，26歲不幸失去了聽覺。在這樣的情況下，或許很多人會(huì)就此放棄，而貝多芬，發(fā)誓“要扼住生命的喉嚨”。在與命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中，在樂曲創(chuàng)作上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。逆境不但沒有讓他放棄，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)。一個(gè)人的人生會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，但如果因?yàn)橐稽c(diǎn)痛一點(diǎn)傷就放棄，那他的人生就沒有意義。
青春是有限的，年輕只有一次青春不能重來。也許現(xiàn)在的你完全意識(shí)不到青春，它正在從你指縫間偷偷溜走，但當(dāng)你真正意識(shí)到你已不能像從前那樣去拼去闖了，過去一切都結(jié)束的時(shí)候，你覺得青春還會(huì)重來嗎?很多人老了以后總是在后悔，年輕時(shí)為何不去奮斗，不去拼搏，但青春的紋路早已寫在他們的臉上，它不可能重來。要想人生更有意義，現(xiàn)在該是你拼搏的時(shí)候了!
有一段話這樣說，“如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動(dòng)靜交融的.，那么青春必是其中最活力四色的一份�！鼻啻喝绱嗣篮�，但真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人。我們的青春掌握在自己手中，未來的路也掌握在自己手中。也許你自己多努力一下未來的路就會(huì)更好走，這樣的青春才值得用美好去形容它。
要記住青春用來拼搏，人生用來創(chuàng)造。讓我們把握青春年華，譜寫燦爛明天!
青春的作文5
青春的歲月，周身奔涌大海的波濤，真有欲上青天攬日月，欲下五海捉鱉的萬丈豪情。真有俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝的自豪情懷。
——題記
大人們都說，青春的歲月是年輕的風(fēng)景，十四五歲的少女，就像春天里河邊彎彎的柳條，總把婀娜的身姿，映在幻想的波紋里；總把稚嫩的思緒，飛揚(yáng)在藍(lán)色的天穹中，沐浴在青春雨水下的我，正快樂地享受著這一切的美好。
偶爾翻翻以前的東西，心里總會(huì)涌上萬千思緒，它們?cè)谀X海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。就像不經(jīng)意翻出了小時(shí)候的照片，那一幅幅畫面又浮現(xiàn)在眼前。在藍(lán)藍(lán)的蒼穹下，我呆呆的望著兒時(shí)的照片，嘴角總會(huì)浮上輕輕的.淡然一笑，�。∧菚r(shí)我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免會(huì)感到悲傷和憂愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。每到這時(shí)我便會(huì)埋怨青春，好想回到小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠！⑦^著無憂無慮的生活。
可是青春帶給我的真正只有埋怨嗎？仔細(xì)想想，雖然有著成長(zhǎng)的不快和憂傷，但它帶給我的更有兒時(shí)所無法體會(huì)到的快樂，一種蛻變的快樂。就像雖然不能再任意地玩泥巴辦好玩的家家酒，但每天都能和同學(xué)們一起為了一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)辯得面紅耳赤，為了一首歌曲而沉醉良久，為了一出課本劇表演而討論半天，這些一起歡笑、流淚的日子，讓我的生活更加充實(shí)、美好。我也慢慢發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上悄悄出現(xiàn)的白發(fā)，漸漸學(xué)會(huì)在媽媽為家務(wù)而操勞時(shí)遞上一杯香甜的牛奶，開始懂得了每一分鐘的可貴，每一塊錢的來之不易……每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感謝青春，它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來了更多，更多的酸、甜、苦、辣，經(jīng)過了這個(gè)成長(zhǎng)的陣痛，我開始體會(huì)到生活的真正意義，這讓我不由地在嘴里默默吟道：“青春的眼里沒有綿綿憂傷，為賦新詞強(qiáng)說愁，即便識(shí)盡愁滋味，卻還道：天涼好個(gè)秋！
青春飛揚(yáng)，飛揚(yáng)青春！在每一個(gè)屬于自己的季節(jié)里盡綻風(fēng)采！在太陽(yáng)冉升的地平線上，青春飛揚(yáng)的風(fēng)采，飛揚(yáng)成一道長(zhǎng)長(zhǎng)的迤邐的風(fēng)景線！
在人生的軌跡中盡情揮灑，青春年少的我們有著不一樣的活力，不一樣的風(fēng)采，不一樣的夢(mèng)想，讓我們放飛青春，尋找不一樣的未來。
——后記
青春的作文6
青春，是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)。不管是誰(shuí)的青春，不論精彩亦或是平凡，不顧一切的追逐，追逐夢(mèng)想的感動(dòng)，追逐未來的刺激。追逐愛，追逐著自己的青春，這就足矣為自己的青春抹上絢麗的一筆。青春，總有太多的人和事去追憶，就像追憶似水流年般；總有太多的曾經(jīng)去感傷，以至于將往昔的酸楚都升華成心底最可口的甜。
總是一晃而過的青春總留給我們太多的美好與遐思，也許還太年輕的我們總在揮霍著為數(shù)不多的青春，騎著單車呼嘯而過，不管路人異樣的眼光和他人的評(píng)論。也許，這就是青春，驕傲，張揚(yáng)。
匆匆二十載，就這樣悄無聲息，被時(shí)間的船拉到下一個(gè)渡口，過往歲月的剪影，也被我們迫不及待的`扔在過去。只留幾張舊照片，在獨(dú)自一人的時(shí)候安慰自己，在人多的時(shí)候回憶起自己的青春過往。
誰(shuí)不曾有過對(duì)美好未來的完美勾勒？誰(shuí)不曾有過對(duì)“執(zhí)子之手，與子偕老”的無限憧憬？誰(shuí)不曾有過“得一知己，今生足矣”的執(zhí)著追尋？誰(shuí)不曾有過那段放蕩不羈的年少輕狂？那些美好的青蔥歲月，到處是翠綠，到處是希望和生機(jī)。
青春，就是用來追憶的。當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過頭看，一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。青春的過往和點(diǎn)滴最終也只不過是年久失修的陳黃紙畫，輕輕一碰，就碎飄于風(fēng)中，化于無痕，想起是誰(shuí)給了我們一剎那寵愛，卻讓我們用一輩子送他離開……在那個(gè)古老的不再回來的夏日，咖啡色的夕陽(yáng)，薄荷味的笑，年輕的臉龐，溫暖的笑容和背影……
歲月的河流飛快的流淌著，毫不留情的沖刷兩岸早已發(fā)白的記憶，過往的人和事仿佛一直站在河對(duì)岸，站在這一岸的是如今的自己和現(xiàn)在的人和事，在左岸與右岸之間永遠(yuǎn)隔著時(shí)間的長(zhǎng)河，就這樣，永遠(yuǎn)可望而不可即可想而不可依。
青春是一本太過倉(cāng)促的書，含著淚，我一讀再讀，翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，早已模糊的字跡和笑容卻會(huì)陪著我走過以后的歲月。沒有開始沒有結(jié)局，卻讓每個(gè)人都難以忘懷，只是青春，便足矣回味！青春沒有散場(chǎng)，更不會(huì)落幕。
青春的作文7
青春這個(gè)該放肆、該奮斗的年紀(jì)。如若不去奮斗，豈不是浪費(fèi)了著大好的青春。我們的青春，過得開心還是痛苦，往往全在我們的一念之間。我相信，只要我們努力過、奮斗過，就算失敗了，我們也曾經(jīng)努爭(zhēng)取取過。失敗還可以再來，如果連失敗都不敢去嘗試，那這一生便不會(huì)再成功了。所謂，失敗乃是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？這樣的青春才是美麗的、多彩的。有成功、有失敗；有歡、有喜；有笑聲、有哭聲……我們?cè)缭撾x開童年的懷抱，利用這么大好的青春去奮斗一把了！
當(dāng)夢(mèng)想遇到現(xiàn)實(shí)時(shí)，有志者勝。
十八歲時(shí)，王曉菲因?yàn)榧揖骋话�，家里還有兩個(gè)正在讀大學(xué)的哥哥，經(jīng)過反復(fù)考慮，輟學(xué)進(jìn)入山東德棉細(xì)紗車間擔(dān)任一名普通女工，以此補(bǔ)貼家用。初入車間工作，機(jī)器隆隆的噪聲、細(xì)紗割手留下的血泡讓王曉菲夢(mèng)想的“豐滿”遭遇現(xiàn)實(shí)的`“骨干”。山東的姑娘自有骨子里的一種倔強(qiáng)�！案梢恍芯鸵獝垡恍小Ｎ揖筒恍抛宰霾缓眠@行。”回顧自身最初的日子，王曉菲向中國(guó)青年網(wǎng)記者這樣講述當(dāng)時(shí)的心聲。恰逢當(dāng)時(shí)帶自身的人就是上一屆的全國(guó)紡紗冠軍任英，王曉菲鞭策自身努力前行。調(diào)整心態(tài)后的王曉菲僅僅用一年的時(shí)間就成為了自身車間的“種子選手”。又過了一年王曉菲已經(jīng)開始帶徒弟，幫助新來的學(xué)員一起前進(jìn)。她算不上天資聰慧，操作技術(shù)也不是最好，甚至在操作種子隊(duì)里長(zhǎng)期處于“替補(bǔ)”的角色，但不服輸?shù)乃齾s從沒放松過對(duì)自身的要求，一直告誡自身一定要堅(jiān)持，只要老師給指出來的不規(guī)范的動(dòng)作一定要改正。她就這樣執(zhí)著著、堅(jiān)持著、努力著……雖然取得了驕人的腳步，想的更多的是對(duì)企業(yè)的回報(bào)和感恩。面對(duì)鮮花、榮譽(yù)和掌聲，她總是很淡定，決心把自身取得的成績(jī)作為新的起點(diǎn)，作為激勵(lì)自身的動(dòng)力和源泉，腳踏實(shí)地地走好每一步，以更加優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)德棉，讓自身的青春年華在三尺車弄上譜寫出更加輝煌的樂章。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，我抬頭望向天空，空中撐起一座彩虹橋，盡管橋頭、橋尾的距離很短，但橋這頭是童年，橋那頭卻是青春，而我們?cè)缫烟ど线@座美麗的小橋。即使途中困難重重，但我堅(jiān)信，只要奮斗，結(jié)局總是美的……
青春的作文8
你攀登過直指穹頂?shù)闹榉鍐幔磕阈蕾p絢爛綺麗極光嗎？我想大部分人的回答是否定的，但是沒有關(guān)系，我想你一定體驗(yàn)過青春的快樂與煩惱。
處于青春期的人或許都會(huì)感到迷茫，也或許會(huì)為身心的改變而不知所錯(cuò)，但是經(jīng)歷了下面的事情，我成功的明白了青春的珍貴與美好。
依稀記得一個(gè)下午我與弟弟共漫田間。感受大自然的美來獲得文章的靈感。一直走來走去卻從來不知道寫什么好，我說：哎呀太煩了，我真的不想寫作文了。弟弟說：要不然我來寫，我覺得應(yīng)該是一件很簡(jiǎn)單的事情。隨便寫寫就可以了。我立即斥責(zé)他的無知，弟弟癟著嘴向我說：姐姐你真的變了，以前的你總是十分幼稚，喜歡把我弄哭把自己逗笑。你以前總是喜歡玩泥巴弄得滿身都是，你也喜歡和我一起玩兒過家家陪我看動(dòng)畫，你可以！你可以！你可以的很多！可是可是現(xiàn)在你的嘴里都是嘰里咕嚕我聽不懂的東西，你回家后拒絕了我的一切請(qǐng)求，端坐在桌前寫你那日日夜夜都寫不完的作業(yè)�？墒悄愀揪蜎]有真正的全身心的專注，就算你全部都投入進(jìn)去了，你為什么在你寫累的時(shí)候不來和我玩一會(huì)兒讓我來替你排憂解難。而是整天都拿著那個(gè)冷冰冰的手機(jī)。每次我叫你出去一起玩，你總是說哎呀！在外面玩多沒有意思，還是回家去床上躺著玩手機(jī)的好，有時(shí)你一整天都舉著那個(gè)手機(jī)不干任何事情這些都是以前你所沒有的，你真的沒變嗎？聽到這段話后的我第一次感覺弟弟長(zhǎng)大了，我也變了。聽完這段話的你有沒有感同身受？你有沒有像我一般幡然醒悟曾經(jīng)的自己是否真的錯(cuò)了？
青春的美好在于我們精神蓬勃，活力充沛身心得到發(fā)展，青春的煩惱在于懼怕失敗，我們不再能將童真展現(xiàn)出來，這正是青春賦予了我們一些獨(dú)一無二的.東西，我們難道不應(yīng)該用這個(gè)創(chuàng)造更好的價(jià)值嗎？你們有沒有想過為什么垂暮的農(nóng)民還在田間勞作？為什么牙牙學(xué)語(yǔ)的稚子總渴望奔跑？而你們也許和我一樣，在青春這個(gè)大好年華選擇了荒廢，選擇了安逸，選擇了整天以手機(jī)取樂不做任何有實(shí)際意義的事情。對(duì)嗎？我是不是該改變了，和我相同的你們是不是也應(yīng)該改變了呢？
If you lose it， you will know how to cherish it這是我送給大家的一句話，請(qǐng)記住珍惜青春，做最好的自己。
青春的作文9
青春，是一條帶我回家的絲綢之路，是一座不動(dòng)聲色卻包羅萬象的神秘洞窟，甚至，是洞窟中一幅衣帶如水、萬古常青的飛天畫像，以永遠(yuǎn)的笑容迎迓姍姍來遲的海誓山盟。
初入這個(gè)激昂奮進(jìn)的季節(jié)，我對(duì)未來的向往與憧憬像窗外紛飛的柳絮，給自己的人生設(shè)計(jì)了N＋1可能，每天都像打了雞血似的，熱血沸騰，激情澎湃，每一天都充滿了希望�！爸灰胱�，沒有做不成的事！”多么自負(fù)的`年齡��！這個(gè)年齡只出現(xiàn)在如蘋果般青澀的季節(jié)，因?yàn)榍酀�，所以懵懂；因�(yàn)殂露�，所以自�?fù)。
花季成長(zhǎng)的不只是痘痘，還有我逐漸豐滿的羽翼以及我逐漸豐富的內(nèi)心。羽翼豐滿還未豐滿，卻早已渴望藍(lán)天，博擊長(zhǎng)空是我的夢(mèng)想，我的那顆日漸成熟的心已付諸云層之上，張開翅膀自由翱翔，尋求應(yīng)我的心之所往。
在成長(zhǎng)之際，我步入了高中的殿堂，在這里尋找未來的方向。我艱難地走在書山的小徑上，在學(xué)海中掙扎，我也和文學(xué)在此相識(shí)。在學(xué)業(yè)的壓力下，文學(xué)成了我心底的一泓清泉，總能在我失意時(shí)給我一絲安慰。
且看那，在赤壁下吟出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇軾，一個(gè)小小的烏臺(tái)詩(shī)案便將這位偉大的詩(shī)人摧殘地形容枯槁，但這同時(shí)也激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感，使他創(chuàng)作的源泉不斷涌流。誰(shuí)的青春沒下過雨？但青春永遠(yuǎn)不會(huì)服輸！
“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”雙手背在身后，如一尊雕像佇立在橘子洲頭，一代領(lǐng)袖毛澤東在此寫下了自己的青春誓言，那份自信似乎成了他日后成功的保障。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，激揚(yáng)的青春由我們作主！
許三多的一句“不拋棄、不放棄”感動(dòng)了多少為夢(mèng)想拼博的年輕人。青春受過傷，才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，有更美麗的翅膀，在陽(yáng)光下熠熠閃光。夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，青春作為的翅膀，給我奮斗的力量！
我的青春有了他們，就不會(huì)孤寂，我的心中有了文學(xué)，就不會(huì)枯萎，我的生命有了拼搏，就不會(huì)凋謝。
如果青春有顏色，一定是紅色，充滿激情，如果青春有夢(mèng)想，一定長(zhǎng)翅膀，可以飛翔。這個(gè)季節(jié)由我主宰，在屬于我的舞臺(tái)，舞出青春的色彩?
青春的作文10
不知什么時(shí)候，稚氣未褪的臉上探頭探腦地冒出了幾顆青春痘，對(duì)著鏡子鄭重地端詳著，知道自己從此步入了那令人向往的雨季。
跨入青春之門，也跨進(jìn)了高中的門檻，短暫的興奮好奇和些許自豪之后，漸漸感到了沉重，每天往返于教室、食堂、宿舍的三點(diǎn)一線，每天都埋頭于XYZ、ABC之間；一切都是那樣單調(diào)。難道這就是我向往的高中生活嗎？難道這就是我向往的青春?jiǎn)幔?/p>
我茫然了。
一種屬于青春的莫名的騷動(dòng)，仿佛初春的風(fēng)，蕩起我心湖的陣陣漣漪。于是，我時(shí)常從作業(yè)和試卷中抽出身來尋找解脫。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我想像著自己就是貝利、馬拉多納、盡情地馳騁，發(fā)泄心中的郁悶，在閱讀室里，我沉浸在詩(shī)的氛圍中，渴盼著繆斯的青睞，但是，從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、閱讀室回到教室，還是覺得落寞。一次次的考試，分?jǐn)?shù)鐵青著臉，向我發(fā)出了警告。
我，開始認(rèn)真思索。
一天，看到這樣一句話：“越是瑣碎的舉動(dòng)，越難堅(jiān)持，越是平淡的生活，越需要一種忍耐力。”我反復(fù)地念著，心靈感受到強(qiáng)烈的震動(dòng)，學(xué)習(xí)生活是有點(diǎn)單調(diào)。也不免枯燥，可是，你不正處在急需知識(shí)充實(shí)大腦的年齡嗎？你忘了父母的叮嚀、師長(zhǎng)的關(guān)心，你忘了青春并不僅僅賦予你輕松，更有責(zé)任！父母、老師每天都在緊張而忙碌地工作。你又有什么權(quán)利不去爭(zhēng)取每天、每時(shí)、每分、每秒呢？
我明白了。
接下來的日子，我開始了另一種生活。
緊張而單調(diào)嗎？有點(diǎn)，卻充實(shí)而富有情趣。我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，珍惜青春賦予自己的一切。我發(fā)現(xiàn)，在無所事事時(shí)，一個(gè)人的憂郁、寂寞會(huì)更強(qiáng)烈；而當(dāng)你全身心地投入緊張忙碌的.學(xué)習(xí)、工作時(shí)，憂郁、苦惱便也從你身邊消失了。
曾有一段時(shí)間，街上流行《再回首》。那句“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問/才知道平平淡淡從從容容才是真�！备琼懺诿恳粋�(gè)喜歡浪漫喜歡時(shí)髦的少男少女嘴邊。我也在心里一遍又一遍地唱這句歌詞�？墒�，每一個(gè)唱它的少男少女是否都真正理解了歌詞的內(nèi)涵呢？
而今天的我已經(jīng)知道：青春，不僅僅是一種浪漫，一種單純，更是一種巨大的責(zé)任。任何偉大或高尚都是平凡瑣碎的升華，平平淡淡才是真。
青春的作文11
迷茫之中又度過了今夕，回頭看看自己來時(shí)的路，滿滿的都將會(huì)是回憶的流逝。記憶中的腳步，卻又漫步在這其間青春之中，從走過的那些輝煌，便會(huì)上一部漫長(zhǎng)的電影從腦海之中劃過。這邊會(huì)是人生曾走過的地方，這邊會(huì)是青春所留下的痕跡。眺望遠(yuǎn)方前方便會(huì)使片片光明，那心的歸屬則會(huì)是自己所向往的。走過的是回憶，邁出的則是未來！指尖的青春便是如此，以淚水與沉默，有歡笑已痛苦。未來很美好未來可期指夢(mèng)為馬！
走過的是回憶
回憶的長(zhǎng)河便會(huì)是這青春之中的記憶，青春之中的消失便是如此。流年忘返，那便不問歸期�；貞浀那啻簞t是那美好的相遇及相守，歡笑慢慢之中便是最為快樂的，痛苦的流逝卻又記在心中，回憶中的長(zhǎng)路慢慢變?cè)谄渲�。青春又將在�?shī)和遠(yuǎn)方！青春的流年，卻只在這指間憧憬著未來，卻又是回憶中的過客。時(shí)間就是足跡，擁有的這一切便又會(huì)是滿滿的欣喜！沒有走過的路，便沒有成熟的未來。眺望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方及詩(shī)未來及以后指尖的青春便是如此。幾年光陰才有一去不返�；剡^頭的路邊，總是人生走過的青春，那邊會(huì)是永恒的足跡。青春只希望能夠溫柔相待！
邁出的是未來
未來未來可期，可你又是否做到了滿載而歸那心中的歸屬？那心中的期盼，指尖的`青春便會(huì)是未來。如果說一個(gè)人總是滿滿的失望，而沒有任何的上進(jìn)心，那么這個(gè)人就永遠(yuǎn)的沉浸其中。賣出的是未來，走過的卻是回憶，這期間卻只有心中的萬分不已。無論前方的道路是怎樣的崎嶇不平，但你又總是要坦然的面對(duì)，相信在不久的將來。你不會(huì)辜負(fù)現(xiàn)在的選擇，至少?zèng)]有后悔過！未來三，未來招手傷心你一定會(huì)贏，你也一定會(huì)走向成功，不負(fù)年華。不負(fù)這美好時(shí)光！
指尖的青春，卻又不問歸期，那如癡如醉之中卻有揮灑青春曾走過的痕跡，放眼望去，卻又只在于當(dāng)下。指尖的青春，那就要更好的去珍惜現(xiàn)在，去更好的擁有，只有這樣，你的青春才不會(huì)留下任何的遺憾！傷心收獲的果實(shí)在于自己為了自己的明天不斷的去加油去努力，這樣你的青春才會(huì)更好的絢麗多姿。指尖的青春，指尖的流逝，那就要更好的去珍惜自己，只希望未來及以后能夠滿載而歸！
青春何去何從，人生未來可期！
青春的作文12
路徑：F：視頻文件豬窩和豬豬 2分30秒
一個(gè)模糊的畫面出現(xiàn)在我的眼前，然后鏡頭對(duì)準(zhǔn)了教室，教室的桌椅東倒西歪，像豬窩一樣，只是垃圾不是太多而已。在感嘆教室雜亂的同時(shí)，一個(gè)甜甜的不很流利的普通話傳來：“歡迎來到四班，我們都是一群可愛的小豬豬！”話音剛落，一個(gè)極其可愛的女孩出現(xiàn)在鏡頭，閃著清澈的雙眸，露出燦爛的笑容，很滑稽地比出“V”來。其實(shí)，這個(gè)女孩和我特有緣，她和我同年同月同日生，比我大了整整一年，很神奇是吧？我們感謝上帝，給了我們?nèi)晷腋５臅r(shí)光。
路徑：F：視頻文件籃球畫面 2分59秒
在幾棵銀杏樹旁邊，一群男生正在進(jìn)行籃球比賽，盡管汗水已浸濕了半背，但他們?nèi)孕χ兄�。這時(shí)，小黑搶到了對(duì)方的球，正拼命往自己球場(chǎng)地跑去，一個(gè)人帶著球，似一陣風(fēng)，輕松越過對(duì)手的重重防線，來到球籃下面，正當(dāng)他舉手投籃時(shí)，對(duì)方的巨人突然沖過來，擋住了他的路線，他只好輕輕一側(cè)身，將球分給了外線的“絲瓜”，絲瓜這次樂了，因?yàn)樗菙S三分球的能手，只見他輕輕一躍，球很聽話地進(jìn)了籃圈。絲瓜笑著大叫：耶！這一投，打破了球場(chǎng)上的平靜，33：30！坐在看臺(tái)上的粉絲們，也都拍手叫好，女生更是尖叫不已！
路徑：F：視頻文件美麗的留影 3分10秒
在學(xué)校的`櫻花樹下，在散發(fā)著幽香的梔子花旁，五個(gè)女生以自己最喜歡的姿勢(shì)立在那里，臉上洋溢著幸福的微笑，一絲柔和的陽(yáng)光透過樹的縫隙照在了女孩們的臉上，好看極了。在陽(yáng)光中，大邊露出了她那潔白的牙齒，開心地笑著，子的笑容依舊是那樣的燦爛，朱兒憑著她靠樹的姿勢(shì)，俏皮地?cái)[出一個(gè)PESE，我手拿DV，拍下那一幅幅溫馨的畫面。不知怎地，朱兒大叫：“蜘蛛！蜘蛛！”大邊這下可高興了，隨手從樹邊拾起一根干樹枝，向蜘蛛走去，用樹枝玩弄著蜘蛛嚇唬朱兒，朱兒叫著鬧著跑到我的身邊來，這趕緊抓拍，一幅大邊戰(zhàn)蜘蛛的完美畫面留在了記憶里。
路徑：F：視頻文件粉紅的回憶 每分每秒。
……
在這離別的夏天，所有快樂的記憶被我珍藏。
青春的作文13
誰(shuí)未曾年少？誰(shuí)沒有青春？回憶的青春，耳邊響起了一首滿載回憶的歌……
青春·響起
“哪怕經(jīng)歷再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪。也會(huì)有默契的目光……”
那是我印象最深的一次比賽——拔河比賽，我心里討厭極了，“說什么也不參加，誰(shuí)管班級(jí)的榮譽(yù)呀�！蔽覑汉藓薜恼f道�？僧�(dāng)我看到正式比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)咬牙切齒，用盡全身力氣卻屢次戰(zhàn)敗時(shí)，心里卻慚愧極了，心中的斗志被點(diǎn)燃，我主動(dòng)換下了另一個(gè)同學(xué)，與同學(xué)們一起拼搏。齊心協(xié)力，終于贏下了一場(chǎng)比賽。比賽勝利了，我信心倍增。接著我們班贏下了兩場(chǎng)、三場(chǎng)、四場(chǎng)……最終脫穎而出，贏得了冠軍。這場(chǎng)比賽。我嘗到了班級(jí)共同努力而取勝的滋味。全班同學(xué)齊唱起起了《奔跑》共同分享勝利的喜悅。
青春·不屈
“再見我的淚水跌倒和失敗。再見那個(gè)年少輕狂的時(shí)代“。
我也曾經(jīng)有過狂放，不把學(xué)習(xí)放在心上。學(xué)習(xí)一度下滑。原來的我成績(jī)名列前十。這樣的打擊讓我一蹶不振，變得禿廢了，終于到了初四，老師的一番話給了我信心。老師說“孩子啊。只要你努力。一定會(huì)有進(jìn)步，即便效果不太明現(xiàn)。可他畢竟是有收獲得啊。你的底子不錯(cuò)。只要用上努力。成績(jī)自然會(huì)突飛猛進(jìn)�？申P(guān)鍵就在于。你盡力了嗎……”我番然頓悟，“你盡力了嗎？”這句話也成為了我激勵(lì)自己的一句警句。從此我下定了決心：把全部精力放在學(xué)習(xí)上。成績(jī)也有了好氣色。
青春·追求
“我一個(gè)人的力量。能去闖，就算要飛越海洋，也不能阻擋我對(duì)夢(mèng)想的`渴望……”
臨近畢業(yè)，老師讓我們把自己的夢(mèng)想寫在紙上，并與大家分享，有些人的夢(mèng)想很遠(yuǎn)大；有些人的夢(mèng)想很實(shí)際；有些人的夢(mèng)想太“可愛”。瞧這個(gè)：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名廚師。因?yàn)槲蚁矚g吃”全部的同學(xué)哈哈大笑。看這個(gè)：“我要當(dāng)老師。，享受一下虐待學(xué)生的滋味”同學(xué)們樂得前仰后合。老師也忍不住嘴角上揚(yáng)。這個(gè)更厲害了：“我想做。往后有啥事你們就都來找我。不用花錢九給你們辦�！甭犕赀@句。同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼角都笑出了淚。老師邊鼓掌邊笑著說：“好。往后就指望這你了……”全班有一陣哄笑。
青春充滿旋律。我們走的路，如一個(gè)個(gè)音符，行走的路程就是一首首美妙的歌曲。
青春如歌，讓我們一路追求希望。堅(jiān)持走到夢(mèng)想的彼，綻放青春的光芒。
青春的作文14
我在時(shí)間的流逝中發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走了好遠(yuǎn)，不知道一切是否依然美麗，一切是否息息相關(guān)，人影交錯(cuò)間喚不回記憶，從來都是這樣的，擁有的時(shí)候無所謂珍惜，過去的時(shí)候才后悔沒有去珍惜，而勇敢的人是從來不會(huì)有悔恨的。找不到一絲痕跡來憑吊過往憧憬來生，心中所留下的只有懷念和“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)以惘然”的遺憾。
青春也許一直都是如此吧，但是到底是怎樣呢？放縱和收斂從來無法基于同樣的立場(chǎng)收獲同樣的結(jié)局，我們一直都希望有五彩斑斕的燦爛青春，可是常常有傷痛。怎樣才能無關(guān)心痛無關(guān)體驗(yàn)?zāi)�？我在思考這些問題的時(shí)候又有人走完了年輕的歲月，又有人過早的.放棄了，又有人過早的絕望了。
等待著奇跡等待著幸福，等待著香草等待著饕餮大餐，等待著召喚等待著永恒，所有的憂慮與困擾說穿了只是關(guān)于青春的一場(chǎng)禁忌游戲，我們?cè)谇虚_青春這個(gè)傷疤的時(shí)候，看到的都是燦爛的顏色，會(huì)伴隨著通徹心扉的感覺，但是青春總是這樣的吧。
許多年前我是小孩子，我便以為自己一直都是孩子，以至于現(xiàn)在21了我還比能讓自己接受自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不會(huì)回報(bào)，不懂得感恩。不管是父母還是朋友，他們都在包容我時(shí)時(shí)刻刻的原諒我，這些讓我深感不安。最近常常做夢(mèng)，我看見好多人，好多以前的朋友，孫，劉，葉，陳，還有高三時(shí)的患難之交，不知道他們?cè)趺礃恿�，孫的郁悶，他的寂寞我都無法幫他排解，劉要高考了，不知道她的心態(tài)如何，竹和黃好不好，那些許久不見的朋友都如意嗎？我想起高考那年，快考試時(shí)我們天天聽《夢(mèng)醒了》，我每天夜晚躺在床上聽，有時(shí)能聽哭。感謝時(shí)間，感謝緣分給我那些朋友，可是那時(shí)我沒有好好珍惜。我應(yīng)該感謝他們帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們成為我生命中的愧寶。是的，我該感恩，一直到死。
沒有了你們我還是那么寂寞，我常常一個(gè)人走路，一個(gè)人看書，一個(gè)人去吃飯。他們有的迷茫我沒有，但是我有的只是絕望，和時(shí)間一起的絕望。我在這個(gè)論壇上發(fā)表了很多的文章，我會(huì)一直這樣寫下去，因?yàn)槲抑肋�有人和我一樣是個(gè)憂郁絕望的小孩子，我要和他們一起分享我們青春的絕望和無助。
落日天，風(fēng)漠藍(lán)。一個(gè)我認(rèn)為美美的名字，卻只能陪我一起絕望了。
青春的作文15
回首，祖先父輩的青春韶華中仍有一名為“信仰”的炬火，燃燒著生命；而今，青年人似乎不再有能為之獻(xiàn)以熱血的“信仰”放大了自我。這看上去似是種“自由”，實(shí)際上，卻是一種迷失。
沒有了信仰的青春，又豈會(huì)熱血依舊？信仰之于青春，可以是對(duì)國(guó)家的熱愛，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)自我的堅(jiān)守。當(dāng)今迷惘的年輕人，徘徊于日新月異的街頭巷尾，每日形色匆忙，卻像極了行尸走肉，物質(zhì)消磨了堅(jiān)守，現(xiàn)實(shí)摧毀了執(zhí)著，萎靡退去了激情，殊不知，青春正飛速逝去，哪怕在青春逝去前的最后一秒，我們亦應(yīng)警醒，奮力抓緊。
信仰讓人真正的生有可依。曾看過中央美院院長(zhǎng)許江的一個(gè)畫展，畫作主題皆為“葵”，他為畫作的注言提到，葵的氣質(zhì)最符合其年代之青年的形象。作為中國(guó)第一批大學(xué)生，他有過榮譽(yù)，也下過鄉(xiāng)，經(jīng)過人生之起伏便終于意識(shí)到“支撐著人活下來的，終還是信仰”，就像那葵花，對(duì)陽(yáng)光的執(zhí)著使它凋謝后奮力重新燃起生機(jī)。相較而言，我們這一代人又依靠何者生存呢？我們閱祖輩之《新青年》，聞父輩之《青春萬歲》，卻鮮有人真正敢于為了夢(mèng)想付出一切。
去年曾有篇報(bào)導(dǎo)，寫的是公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，而求職者竟多為名牌大學(xué)畢業(yè)生的高材生，個(gè)別職位甚至出現(xiàn)“千人競(jìng)一職”。當(dāng)下的年輕人，苦讀二十余載，卻依舊沒有自己心中獨(dú)特的，刻意為之奉獻(xiàn)的夢(mèng)想；又或許“生活上的安定”迫使青春烈火提早熄滅。在物質(zhì)的誘惑人，年輕人逐漸失去了奮斗的'方向；在科技高度發(fā)展的社會(huì)中，年輕人自以為解脫于思想之桎梏，終得自由，殊不知“迷失”之至。
北大中文系開學(xué)典禮的學(xué)長(zhǎng)致辭中提到，“最令人恐懼的是我們不再相信了。”而對(duì)于尚于青春中的我們，最可怕的的確不是現(xiàn)實(shí)，不是未來將至的苦難與挫折，而是我們不再相信，夢(mèng)想勝于“甘于平庸”，風(fēng)骨勝于媚骨，不再相信只要有熱情，我們就能創(chuàng)造自己的世界。而這份“相信”，正是之于青春，之于人生最珍貴的東西。
信仰之于青春，是潛力之源，是燃燒之種。無信仰，何以稱得上“生有所依”，“生有所義”。別再迷茫于眼前，找到那個(gè)可以一生攀登的青春巨塔吧？
【青春的作文】相關(guān)文章：
初中關(guān)于青春的作文：壯麗青春-青春作文01-25
青春作文_青春的角度11-04
青春? 青春話題作文01-20
青春之路_青春作文02-15
青春無悔_青春作文03-27