禮物的作文14篇【實用】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
再過幾天就是我的生日了。想想自己不知不覺已經過了十五個生日了，這么多年來收到的生日禮物許許多多、各種各樣，但大多早已記不起，惟有爺爺在我十歲生日那天送我的那份特殊的禮物，使我至今仍記憶猶新。
我十歲的生日是在老家度過的。還不到中午，我就已經收到了爸爸、媽媽、姐姐和哥哥的禮物了，惟有爺爺依然不動聲色，沒有任何表示。于是爺爺的禮物在我心里便蒙上了神秘的面紗，是文具，是圖書r是玩具，還是零食?吃過中午飯。爺爺突然對我說道：“艷欣，還記得一年前我們倆在后院里種的那兩棵桃樹嗎?我們一起去看看吧!”我怎么會不記得呢?在我九歲生目的時候，爺爺和我在后院各種了一個小桃樹。還約定一年之后要比一比誰的小樹長得高呢!
步入后院，遠遠地就看見有兩顆桃樹立在那里，但是，這兩顆桃樹的差距也太大了吧?一棵高大茁壯、枝繁葉茂�？雌饋沓錆M活力。猶如一個威風凜凜的將軍，看樣子，不愁明年結不出又大又甜的果子了。另一棵呢！唉，我都替它臉紅。那么矮小，雜枝分布，稀稀疏疏地長著一點樹葉，看起來弱不禁風，與旁邊的那棵相比，簡直是十足的丑小鴨!我不禁嘲笑起它來，可走近一看，笑容就在我臉上僵住了，因為我認出了這是我當年親手種下的樹!樹干上那個小小的“欣”字現(xiàn)在看來是這樣地清晰。狠狠地刺著我的眼睛。這是怎么回事呀?怎么……
爺爺似乎看出了我心中的疑惑，摸著我的頭語重心長地說：“讓我來告訴你答案吧!自從咱們一起種上這桃樹，我就隔幾天來一次給我的桃樹松松土、澆澆水、修修枝、施施肥，這么長時間從不間斷。這不，你瞧，我的努力有了收獲!而你的桃樹由于長期無人管理，就成了現(xiàn)在這個樣子。艷欣，有耕耘才會有收獲，有汗水才會有成功!記住它吧，你會受用一生的!這，就是爺爺送你的'生日禮物了!”聽了爺爺的話，我強忍住感動的淚水，用力地點了點頭，我要銘記爺爺的話。用心接過這份沉甸甸的特殊的禮物。我和爺爺又在樹下許下了約定：兩年之后再比一番，看誰的桃樹結桃子多!
現(xiàn)在時光飛逝，六年已經過去了，那兩棵桃樹早已經結滿了豐碩的果實，我們的約定也早已失期，可我仍會常常憶起爺爺送我的那份特殊的禮物。它彌足珍貴，我要永遠銘記，我相信它定會如爺爺所說的那樣——受用一生!
禮物的作文 篇2
請接受我卑微的邀約，與我共同泅渡歲月的長河。
——題記
我第一次看見它，是源于一次學校組織的春游。它可能活了不止幾百年，它沒有翠綠的的枝干與遒勁的雙臂，它沒有花朵也沒有果實，它的名字甚至也是后人取的。它叫作婆婆樹。
那時的我不過十二歲，當導游指著那棵龐大的古樹說出他的年齡時，我著實吃了一驚。眼前這棵已經有半邊身體腐爛呈棕黃色的古樹居然比我多活了幾百歲！我簡直要抱怨命運的不公，一棵樹憑什么跨越千年！
我端詳著這棵樹的樹冠，盡管它的樹身有一半已腐爛，他的再生能力依然支撐著它不死的枝葉，片片蔥郁，甚至那稀疏的枝條還悠閑地撥開陽光，灑下斑駁的樹影來。
正當我駐足于它的枝葉之美時，我的目光無意落到了那棵古樹的腳下，那一瞬間，我不禁屏住呼吸，它那盤旋的根突兀地出現(xiàn)在地面上，有的緊緊抓住棕黃色的泥土，有的纏繞在一起，仿佛在和什么無形的東西做著斗爭。
我靜默在那里，似乎能想象出這棵樹所經歷的漫長歲月。它一定經歷過少女般青蔥又美好的青春，他也許曾經綻放過滿枝椏的花朵，抑或是屬于收獲的飽滿果實。然后隨著時間的流逝，它的花果，它的枝葉，它的生命必須的水和養(yǎng)分都被歲月侵蝕。而它的靈魂又是怎樣這么頑強地與歲月抗爭了幾百年呢？
同伴喚我一起去旁邊的小店買紅布條來許愿。我在紅布條上寫下滿滿的愿望，然后繞到婆婆樹枝最繁盛的一側，踮起腳去夠那些看起來被歲月壓得無法喘息的樹枝。我小心翼翼地將紅布條繞在枝頭，生怕折斷了這幾百年生命的產物。
然而出乎我意料的是，我一松手，那被我壓得變形的枝干又恢復了原先向上的姿態(tài)，仿佛任何外力都無法阻擋它和歲月的抗爭。
也就是那一刻，我頓悟這全身都是歲月痕跡的古樹，正蘊含著生命的本真。而這棵婆婆樹本身，就是歲月的禮物，或者說，婆婆樹收到了歲月的饋贈。當然，歲月給予它的`不是永生，更不是一次次供人仰視和膜拜的機會。婆婆樹在它漫長而有限的生命里學會永遠與困難和挫折抗爭，它在歲月中得到了一種向上的力量。
返程時，我又回頭看了一眼這棵飽經滄桑的古樹，不禁想起了自己的生活。我們在抱怨生命的短暫，歲月的流逝時，為何不能置身其中，用自己有限的生命去接受歲月的禮物呢？
如果我們每一個人都能把一切磨難與成長當做歲月的禮物，用每一刻，每一次呼吸，去體味生存的法則。感受每一次風雨的洗禮與潮汐的饋贈，在挫折中不屈成長，我們的生命也能像婆婆樹一樣得到升華。
多年后，當我們最終老去甚至死去，我們給世界留下的價值還能永遠沉淀在歲月的長河中，正如歲月給予我們的禮物一樣永遠地活著，趕走一群群黑夜，只留下銅鼓和太陽。
禮物的作文 篇3
“老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……”我的媽媽就是一位人民教師，她忙得常常顧不上家，早出晚歸，辛苦勞累，不能陪我�？晌抑�，媽媽并非不愿陪我、輔導我、照顧我，她總是忙啊、忙啊，忙個不停。今天，是“3·8婦女節(jié)”，我想給媽媽一個節(jié)日的驚喜。
我踮起腳，從高高的書柜上取下企鵝存錢罐，倒出所有的錢。硬幣、紙幣，5角的、1元的、10元的、20元的……我數了數，所有的紙幣共有70多元（硬幣不好帶）。我小心翼翼地把錢放進包里，出了門。
走過一間又一間的飾品店，音樂水晶球、精美賀卡、卡通娃娃、精美的發(fā)卡、頭飾……琳瑯滿目�？赡切┗ɑňG綠、五顏六色的飾品雖看得人眼花繚亂，但我卻沒有找到一件適合在這個節(jié)日里送給媽媽的禮物，偶爾看到一兩件覺得勉強適合的，要么轉念一想沒含義、沒情調；要么囊中羞澀，望物興嘆，咋就這么貴呢！要么被人捷足先登……唉，看來只有自己動手了。
在鋪得整整齊齊的雪白的畫紙前，我呆呆地出神：畫什么？寫什么？誰能發(fā)發(fā)善心提個醒啊。我可不是天才，也不是神童，提筆便是山巒溝壑、洋洋萬言……咦，天才！神童！這不就是個好題材嗎？
我專心致志地畫著，不一會兒，一個活靈活現(xiàn)的短發(fā)女孩躍然紙上，她戴著博士帽，穿著博士服，一手舉著勝利的鮮花，一手持著金制獎牌，身旁是“諾貝爾”文學獎杯，站在階梯的最高一層。階梯旁有一枝巨大的燃燒的蠟燭，一直高過女孩的頭頂。那個短發(fā)女孩就是長大后的我，那枝蠟燭就像是媽媽。
夜幕籠罩大地，媽媽因“三八婦女節(jié)”提前回來了。我興奮地把畫給媽媽看，興奮地指指點點，興奮地解釋著內在的含義：“這是未來的我，我獲得了‘諾貝爾’文學獎，成為中國第一個獲此殊榮的女性，站在了文學階梯的'最高層。這蠟燭是您，您燃燒了自己，照亮了他人，看著我的成長……”媽媽幸福極了，綻開自豪而激動的笑臉，流下幸福、快樂的淚水……一把把我摟進懷里，哽咽著說：“想不到我的女兒長這么大了，懂事了，理解媽媽了……”那晚，是最幸福的夜晚。
媽媽，您雖然很少管過我的學習和生活，但我知道您是最最愛我的，您總是在想盡辦法抽時間來陪我、照顧我、關心我。
媽媽，您就像一支蠟燭，不但照亮了您的學生，也照亮了我。我一定不會辜負您對我的期望，好好學習，爭做人上之人！
禮物的作文 篇4
在我的記憶中，有個珍貴的禮物一直陪伴著我長大......
我家院里有一棵高大挺拔的楊樹,它枝繁葉茂,筆直地長在那里,就像一個忠誠的衛(wèi)士在站崗。這棵樹已經六歲了，它是我親密的伙伴。
在我三歲的時候，經常生病，爸爸媽媽很心疼我。在一個陽春三月的上午，,爸爸從外面拿回一棵小樹苗,枝條上剛剛冒出嫩綠的芽。爸爸見我十分喜歡，就對我說：我們把這棵小樹種在院子里，看你們倆誰長得快。于是爸爸拿著工具，提著水桶，我們一起來到院子里開始挖坑種樹，不一會兒，樹坑就挖好了，媽媽小心翼翼地把樹苗放了進去，又把土填好，用腳踩實，爸爸又把小樹苗扶正。最后，我也為小樹苗澆了點水�？粗涿纾覀円患胰诵牢康匦α�。媽媽語重心長地對我說：“不是光種好就能完事，還要我們精心地去呵護它們，照顧它們，它們才能長成大樹。”我聽了媽媽的話點了點頭，我一定要像媽媽呵護我一樣照顧好小樹。爸爸送給我這棵小樹希望我和小樹一樣健康快樂成長，于是我就小樹起了好聽的名字叫：快樂樹。
快樂樹一天天的長大，我也一天天長高。每天都和它一樣開心快樂成長。每隔一段時間，我都會給小樹澆水、施肥。春天，小樹發(fā)芽了，還長出了綠綠的，嫩嫩的葉子。夏天，小樹撐起了一把在傘，小朋友們在小樹下捉迷藏，真好玩。秋天，小樹落葉了，金黃的樹葉忙著請小伙伴吃水果啦！冬天，小樹光禿禿的，它只披著雪白雪白的衣服，怕它又象我一樣地生病，我特地給小楊樹捆上草繩，讓它能夠度過寒冷的冬天。
我和快樂樹交了朋友，每天放學回來我都跑到它面前，看看它，摸摸它，抱抱它。，我很愛護它。記得有一次，家里來了小表弟和小表妹，他們來到快樂樹下，準備摘幾片葉子去玩，我發(fā)現(xiàn)了他們，便悄悄地走過去，告訴他們：“如果你們摘了樹的葉子，樹也會感到痛的�！倍”淼軈s振振有詞地說：“樹又不是人，怎么會感到痛的呢？”我耐心地告訴他：“因為樹木也是有生命的，如果你是一棵樹，我把你的.葉子也摘去玩了，你會有什么樣的感受呢？”小表弟聽了我的這番話，認真地點點頭，說：“姐姐，我以后一定會保護小樹的。”
每當我坐在書桌前學習，眼睛疲勞的時候，我一抬頭向窗外一看，就能看見小楊樹，它好象在和我招手問好呢！我也在心里默默地說：小樹呀！我與你共同成長。
我非常感謝爸爸送我的這個特殊的禮物，它將伴隨著我健康快樂的成長！
禮物的作文 篇5
今天，我要給你們一份禮物老師說完，我心里想：會是什么禮物呢？是每個人都一樣嗎？還是有些人一樣有些人的不一樣？老師送的禮物好看不？老師送了禮物給我們，我們要不要回送老師禮物呢？現(xiàn)在開始我的心情非常開心，也非常期待老師的這份禮物，就是不知道這份禮物最后讓我失望還是開心了。
為了這份禮物，我這5分鐘都不能安下心來，當老師把禮物拿到手上的時候，就是一個黑不溜秋的袋子，之后，老師把袋子的拉鏈打開，全部同學連忙站起來看一下是什么，在老師準備把禮物拿出來的時候，我的心情更加激動了，接著老師把禮物拿了出來，我看見是一個用黑色紗布包著的'東西，老師把紗布打開的時候，我看見了，原來是一個上面刻著青龍的青花瓷，原本我還以為這個是什么神神秘秘的禮物呢，激動半天，還是一個不倫不類的青花瓷。
老師把青花瓷拿在了手中說要給我們每個同學觀察1十秒鐘，傳到我同桌的時候我也跟著觀察起了青花瓷，這樣我就能觀察二十秒鐘了。
通過老師之后說的一番話語，我感受到了：原來這么小的一個青花瓷，還有這么多的大道理。
繼續(xù)接著剛剛的話語，老師又讓我們把青花瓷再傳下去一次，但是這一次傳下去做的事情不是觀察，而是讓我看看會想到什么，當開始傳下去的時候，我真的什么都沒有想到一個字。
傳到一半的時候，我突然回憶到了之前我練書法時用的墨汁就是裝在那里面的，我之前的努力和收獲也全都靠它了。
之后，老師教給我們一句話叫作：做人懂謙虛。還有一句是：滿招損，謙受益。也是這個意思，對自己太有驕傲感，自己也會損失；對自己有很大的謙虛感，別人就會對自己有很大的幫助，自己受益。
老師對我們提問道：你們覺得自己拿到這個青花瓷有什么感受嗎？有的同學回答：想到了自己之前在寫毛筆字的努力。
老師又對我們問道：你們自己看這個青花瓷有什么特點嗎？我在心里想：它是一個彎形狀的，它有青藍色和白色相加，它用筆敲起來聲音很清脆，但老師送給我們的禮物只有一個，還有一個最大的特點就是，它在燈下照很光澤。
之后老師又問我們：這個那么小小的一個青花瓷，你們感受到了什么精神？我在心里想到：做人要謙虛，做事要考慮周全，觀察東西要細致，也學到了當時青花瓷制作工人的認真不怕苦的精神。
這節(jié)課也準備上完了，我之前以為這么不起眼的小小一個青花瓷也包含著那么多的意義。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，中國古代經常用的這樣一個青花瓷，它不僅能用來裝墨水，也包含著那么多的意義。
通過這一堂課我學到了很多的知識，其實在生活中，我們用青花瓷的次數也不多，但是我們要去珍藏它保護它。我們還有很多我們不知道的知識，我們就要認真的去觀察、感受、學習。
禮物的作文 篇6
每每談到孤獨，總有一種淡淡的哀愁感，讓人陷入沉悶壓抑之中。似乎每個人，都會有自己的孤獨史。孤獨是一種主觀狀態(tài)，孤獨的人會脫離社會群體而生活在一種消極的狀態(tài)之中。但我們今天要談的孤獨卻并非如此。
一天無意間看到這本書，我承認在我的人生中從來不缺乏孤獨。介于對孤獨的那種深深的恐懼感令我毫不猶豫地買下了它。我覺得它的名字讓我對其很反感，孤獨怎么會是禮物？有誰會喜歡孤獨？但是不得不承認，我極力地想從那種處境中掙脫出來，趁著對它還有一絲絲信任，我也希望作者可以給我一個合理的解釋，帶著錯綜復雜的心情，我讀完了它。
作者講述的孤獨別有洞天，書中有寫到時光，也有人心，有情懷，當然也有文朋詩友，亦不缺青春愛情！讓我覺得不可思議的是，作者并沒有控訴孤獨給人的彷徨和無奈，也沒有指責人因為孤獨所經歷的種種。我更多地看到了孤獨是人生的常態(tài)，用心經歷，用心對待！
“不求回應，不求認同，學會與自己交談。聽自己說話，學會孤獨�！�
生活練習？沒錯，孤獨是生活練習！小時候的我和作者一樣都很愛哭，因為它可以幫助我博得同情。眼淚對于我來說，并不是示弱而是武器，在我還可以任性的時候，在還有人愿意為我的任性買單的時候。長大以后，我知道我不能再哭泣了，因為我已經是一個大人了�？蓞s還是會哭，縱然哭了也不會像從前那樣，只能一個人隱匿于某個角落，偷偷地安靜地啜泣，然后等待著時間慢慢地收拾我的情緒，等眼淚干。
長大后的`我哭泣，要的并不是同情，而是陪伴！在兒時有父母的陪伴，曾經的我天真地以為只有我會長大，殊不知父母也會變老，在他們還沒有白發(fā)的時候我一直是這么想的�，F(xiàn)在的我，很多時候都只能一個人走人生了。時間這種可惡的催化劑，加速擴大了我們和父母之間的代溝。很多時候，他們都不能再陪伴我們了，不是他們不愿意，只是時代變了。曾經志同道合，肝膽相照的朋友現(xiàn)在也早已橋歸橋，路歸路了。正如林海音的《城南舊事》中寫的，人生中曾經陪伴過自己的人也都一位位地逐漸遠去，最后只剩下自己�？赐旰蟛琶靼�，原來很多路只能一個人走，于是最后只剩下眼淚，苦苦的。
孤獨是人生常態(tài)，不是嗎？這本書并沒有教會我如何逃避孤獨，而是把人生常態(tài)擺在我面前，讓我知道，其實這很正常，我應該正視它。孤獨是生命的禮物？是的，它讓我知道我在成長！
禮物的作文 篇7
他，并不魁梧，卻可以保護我這顆弱小的幼苗；他，并不懂得溫柔，卻給予了我最貼心的照顧；他，并不博學，卻教我懂得了快樂；他，并不細心，眉宇間卻總是流露出對兒女的絲絲愛意。他，是我的父親。父親節(jié)就要到了，我不能不一遍一遍地想到他。
從我記事開始，我就感覺到我的爸爸不像別人的爸爸一樣，他是我印象里的慈父。記得我小時候，經常犯一些錯誤，而且不聽媽媽的話。媽媽每次剛想伸手打我時，爸爸就會一邊制止媽媽，一邊開導我，他說：“小孩子呀，你越打他，她就越是覺得你不愛她。她感受不到你的愛，那就是我們的教育出了錯�！甭兀抑厘e了，并努力去改正。
三年級時，我的英語不好，媽媽很擔心，為我報了英語班，讓我每個星期六去上。可我不想去，因為我覺得周末是最快樂的時候，我可以在家看電視，畫畫，出去與小伙伴們一起玩。在家也可以寫英語作業(yè)呀！為什么要到英語班去寫呢？為什么要將這么美好的時間全花在學習上呢？也許是我年少不懂事，反正就覺得這件事我沒做錯，便和媽媽鬧起了別扭。媽媽第一次打了我，可我仍然沒有認錯，媽媽也就更生氣了。
是爸爸把我叫到一邊，給我講起了一個小男孩的故事。小男孩小時候不愛學習，趁每天上學堂的時間跑出去玩，回來之后又對老師謊稱生病了。老師提醒他自己的'事情自己要處理好，不然長大后要后悔的。小男孩兒不以為然，說他絕對不會后悔的�？墒亲罱K他嘗到了自己種下的惡果，長大后他真的后悔了，無情的社會讓他吃盡了苦頭。可是，那時已經晚了，他再后悔也來不及了。我終于有所醒悟了，如果小時候虛度光陰，長大了就會一事無成，而徒增無盡的悔恨。那是多么可悲的結局啊，我一定不能這樣。
現(xiàn)在，我已經是一名六年級學生了，慢慢可以做到讓父母感到放心了。但我知道，這一切都與爸爸對我的教育分不開呀。父親節(jié)說話就快到了，我當然也要給爸爸準備一樣禮物吧。我給爸爸準備的禮物是鑲嵌著黃色蝴蝶結的賀卡。那可是我費了“九牛二虎之力”才做好的呢！我細心地準備好材料，精心地開始制作，最后把那只蝴蝶結粘在賀卡封面上，看到那只蝴蝶結，爸爸就會想到他心愛的女兒。
我在賀卡里面寫上對爸爸的祝福，再畫一些好看的圖案，凝聚著我的心血和愛的賀卡就做成了。我想，爸爸一定會明白，這張賀卡也許沒有商店里出售的那樣漂亮和精致，甚至有點粗糙，但它卻是世上獨一無二的，就像我愛爸爸的心一樣。
我希望，爸爸拿到它，把它捧在手心里的時候，就會聽到我的心聲：“親愛的爸爸，您辛苦了！父親節(jié)快樂！”
禮物的作文 篇8
時光荏苒，我們總在時間快速的腳步中掙扎，所經歷過的事、走過的路以及遇見過的人，何嘗不是來自于時間的饋贈呢？青春，這段流金歲月，足以讓我們滿載而歸。
那是一個忙碌的日子
隨著夏天的悄然逝去，秋天已邁著輕盈的步子來到。只是今天并不是多么暖，那一地的枯葉，枝頭上泛黃的殘葉，毫無云彩灰色的天，窗外兇殘地摧殘著枯草的風這一切都仿佛在感傷世界的陰暗。
今天，我們中午在考化學。我緊握手中的筆在紙上，圈畫著。終于是最后一大題了�？晌覅s突然大腦一片空白！氫的相對原子質量好像是一吧。不對！我還是寫二吧。我皺緊眉頭，心里暗想道。一顆顆豆粒兒大的汗珠從我的`額頭上滾落下來，我的臉滾燙滾燙的。剛交卷，我正欲抬腿離開，一張張物理試卷又如洶涌的波濤般襲來，壓得我不得不“啪”地一聲坐在椅子上。
但我還有八分之一的試卷沒寫完時，一聲“交卷”如一塊巨石壓在我心頭。我如一只折了翅膀的鳥，拖著步子回到了自己原本的座位上，一聲不吭。我趴在桌子上悶不作聲。整個教室卻喧鬧著，就像一個菜市場。仿佛此時此刻我就像蹲在世界的角落，無人注意，獨自沉寂。當我眼淚欲奪眶而出時，我拼了命地撐大了眼眶，不讓眼淚落下來可是，還是被人發(fā)現(xiàn)了。我的一個朋友注意到了我，她反復詢問我的同桌和組員，可是沒用的，我的同桌和組員對我置之不理，還在談笑風生。
我就那樣趴著趴著，不知不覺淚浸濕了整只袖子。世界在我眼里看來仿佛是灰色，可這時，卻有一縷暖陽透進了我冰冷的眼珠中－－整個課間，一個女孩兒一直趴在我桌子的對面。這個女孩兒凝視著我，一句話也沒有說，她抽出一張紙，小心翼翼地擦拭著我的眼淚，她的眼神格外的溫柔。她微微一笑，說道：“我眼中的你可是很堅強的喲！發(fā)生什么了？”我哽咽著，吐出了些斷續(xù)的句子。
她仿佛明白了什么，便答道：“沒關系的呀，我之前也是這樣，他們開始也這樣說我。不要在意別人說你怎么怎么樣啊，考得不好可以再努力嘛�！蔽覜]有說話，之前罵自己、生自己氣的那個我也不復存在了。我抬起頭看著她，卻又想避開她的視線，便又望向他處。這個女孩的眼睛就像一湖澄澈的水。我深深地明白了一個道理：姑娘你不能哭不能輸吖！
花開無言，葉落無聲，水逝無痕，但這個眼神卻讓我在漫長人生中永不忘懷。這份禮物有個很簡短卻又美麗的名字，叫做友誼。
禮物的作文 篇9
過新年，拿紅包，歷來如此。那我也得表示表示啊，禮尚往來呀!不是有科技小制作的作業(yè)嗎?對了，做個小禮物送給爸爸媽媽，一舉三得：一表達了心意;二完成了小制作作業(yè);三為寫小制作作文提供了素材。想到這里，心里一陣自我陶醉。
說干就干，可做什么好呢?思索1周下來，心中慢慢有了眉目，還起好了非常有創(chuàng)意的名稱呢。
第一個禮物叫“千重祝�？ā�，是送給媽媽的。用鉛筆在一張粉紅色的卡紙上畫好心形，拳頭大小，剪下來，用紫色、藍色彩筆寫上“祝爸爸春節(jié)快樂!”等祝福，邊上貼著米菲、白雪公主、KT貓、史努比等許多我最喜歡的小貼貼，用反光膜紙包好，透明膠貼上。啊!異常精美。最后從小到大依次放進3個精美的自制信封。大功告成!
第二個禮物叫“千鶴迎春結”，是送給爸爸的。先用紅繩按鶴節(jié)編織，由于剛學，都返工了3次呢。再用彩色小金紙疊好30只小千紙鶴，用針線將縫合在中國結邊上，在中國結下面接上編好的吊穗，OK!
第三個禮物準備送外公，美其名“鳳尾筆”，其實很簡單，把圓珠筆筆芯的筆頭拔出，找一根長長的很漂亮的雞毛，拿膠水注入雞毛的管中，插進筆芯待膠水凝固，接上筆頭，雞毛管外裹了一小段藍色金紙以雙面膠固定，搞定!哦!還差個筆套呢，想了會，剪節(jié)吸管套上，剛好。
年三十晚上，我把 “千重祝�？ā� 悄悄地放在媽媽的枕邊，把“千鶴迎春結”輕輕地掛在爸爸的.車里，把“鳳尾筆”插在外公的襯衫口袋，一陣暗喜。正在得意呢，外婆叫了起來：“誰拿根雞毛插在襯衫口袋啊!你們看看!”哦!My God!雪白的襯衫自口袋向下黑乎乎一塊正在極不規(guī)則地蔓延著，筆芯竟然漏了出來，這下闖禍了!
大家毫不猶豫地把目光投向了我并且不約而同，“呃!是這樣，我本來……”一向伶牙俐齒的我頓時詞窮，“明天我用壓歲錢買件新的送給外公，襯衫是我不小心弄臟的。”我的臉滾燙，委屈的淚水很不爭氣的涌進眼眶……
“啊!多漂亮的雞毛筆呀!”爸爸驚喜地喊，大家很快也注意到了那根雞毛的與眾不同。
“真的很不錯哦，簡直就是發(fā)明，可以申請專利�！眿寢尩脑捠冀K帶有種煽動性，“除了我們家楚楚誰還有這種智商。”啊?我受不了了。
“這真的很有創(chuàng)意哦!”大家隨聲附和，“我們從沒見過這么漂亮的雞毛筆呢!”
“是“鳳尾筆”好不好?”我在心里輕輕地說，“好戲還在后面呢!”原來，幸福是這樣的。
禮物的作文 篇10
我的桌子上有一塊未完成的木雕，木雕是一個人形的輪廓。每天晚上，在爸爸給我講完睡前故事后，我都會悄悄從床上爬下來，走到桌前，拿著小小的刻刀，一刀一刀雕刻著這塊木雕。
木雕的材料是我和爸爸在旅游的時候，從一個路邊小攤上看到的。那時，這塊木頭上還有些泥巴，懶洋洋地躺在一堆古玩中，絲毫不引人注目。爸爸看到這塊木頭時，眼神閃爍了一下。似乎是喜歡的神色。
攤主和我們聊天時，無意中說了一句：“這塊木頭只是個朽木，朽木不可雕也。賣了好久都賣不出去�！卑职致牭竭@句話時，眼中的歡喜就消失了。但是，我還是纏著爸爸，嚷著要買下這塊木頭。攤主似乎是心情極好，以其極便宜的價格賣給了我們。
這塊木頭外表坑坑洼洼，像是經歷了許多滄桑，而且十分堅硬。我用刻刀用力刻的.時候，只在上面留下了幾道白痕，還把自己的手弄的很疼。幾天以后，木頭也只是被刻掉了半個指甲蓋的一小塊。
我看到這個結果，幾乎都要放棄了。這些時間，我都能刻完一整個木雕了。在我要把它扔到倉庫的時候，聞到了一絲淡淡的香味。香味是從那塊木雕上散發(fā)出來的。我把它拿到近前，仔細端詳了起來。
被我刻掉的小坑底部，透露著和外表不一樣的顏色，似乎木頭的里面和外邊是不同的材質。木頭的里面究竟是什么呢？難道是丑陋的外表掩蓋了什么？我的心中充滿了疑問，拿起刻刀繼續(xù)雕刻著這塊木頭。
忍著手疼，我用了幾個月的時間，終于把那層堅硬的外殼全部刻掉了。觀察著手上的木頭，我的心驚喜交加�；液稚耐獗砩�，帶著一些條紋，摸上去軟硬正好，靠近聞時散發(fā)著淡淡的香味。
這塊木頭比我用來練習的木頭看上去更好。也許是它經歷了什么，才用堅硬的外表，坑坑洼洼的外形掩蓋了內心的真實。
到了父親節(jié)那天，我的木雕正好完工了。我走到爸爸面前，把它高高舉到爸爸的眼前。爸爸拿起這塊木雕驚訝地問道：“這是上好的檀香木啊，你是從哪里弄來的？”我用食指豎在嘴唇前，說道：“這是個秘密。爸爸你看我雕刻的人像不像你？”
爸爸拿著木雕仔細看著，高興地笑了起來：“像，非常像，謝謝寶寶送的禮物。”看到爸爸的笑容，我的心中也十分歡喜，如果這塊木頭也會思考，它會不會因為正真的自己能得到別人的欣賞，而欣喜起來呢？
禮物的作文 篇11
“噼里啪啦”，春節(jié)來了，家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯(lián)。人們臉上都洋溢著幸福的微笑，這新的一年的開始，預示著我們長大了一歲，美好事物將來臨，誰不高興呢？小孩子們更是興奮不已，穿著新衣服，拿著大人給的壓歲錢，準備去買個痛快。
走親戚，大多數人更是爭著去。
可是大家都高興的時候，我卻高興不起來。
清晨，聽見屋外小孩子早已大喊大叫了，可我還躲在被窩里不愿起床，你想想，被窩中的舒服感覺誰愿離開！可還沒等我舒服夠，媽媽已經扯破嗓門叫我快起床了。我將被子一扯，蒙住了整個頭，可無濟于事，媽媽已走進了房間，下了一道圣旨：“今天全家人都要去外婆家，快點準備！”
我生來性格內向，不愿串門走親訪友，但無可奈何，今天是初二，所以也不得不去外婆家拜拜年。
我們全家人已準備好出發(fā)了。天�。×鄮状蟀鼥|西，豈不是想累死我，偏偏又要我拎，我更加不高興，說：“你們走前面吧！反正我走不快，我會跟上的'。”拎著兩個沉甸甸的大包，向外婆家走去。
去外婆家全是山路，挺累人的。約摸走了兩三里路，我放下東西，拿起手一看，有兩條紅印子，動一動，彎都彎不過來。痛，我氣憤極了！就在這時，一瓶不爭氣的酒滾了出來，我撿起一看，連嶄新的標簽上都有幾條小臟痕。
還是繼續(xù)上路吧。
總算到了外婆家，他們有說有笑的，可我一個人躲在房間里悶看電視，想著心事。
過了幾天，外婆她們家的人來我家了，禮物全放在書桌上，我翻著看著，看呀看……啊！那瓶酒不就是我拎去的嗎？標簽上的幾條痕跡還在呢！
是那瓶，一定不會錯，絕對是那瓶！
我愣住了，春節(jié)，是一個歡慶的節(jié)曰，是人們走親訪友的盛大節(jié)曰，可是誰出的餿主意？為什么要送春節(jié)禮物，難道不送不行嗎？而且最終竟然又回到了自己的手中，那天，我手都拎得好酸好酸，可又拎回來了，有什么意思？我真不明白為什么？但愿以后過春節(jié)不要送這送那，在春節(jié)走動走動就是，沒有必要非得送什么禮物，也更輕便！
簡評：走親戚，也是春節(jié)期間的一個重要風俗，平時難得走動的親戚，在這時也要親熱親熱。一般說來，是令人愉快的。而沒有從眾，又是做反面文章。當然，更妙是在討厭中透露出一種明智的處世觀，自然地鞭韃了一些陋習。讀完，也就會給讀者一些警醒和啟示。只是似有仿效的嫌疑。
禮物的作文 篇12
圣誕節(jié)前夕，大家都開心極了，因為每一個人都會收到圣誕老公公送的禮物�？墒切馨职謪s一點都不開心，因為他最近失業(yè)了，沒有辦法扮成圣誕老公公，送給自己的三個孩子禮物�？墒遣凰秃⒆觽兌Y物的話，他們會很傷心的。他為此十分煩惱。
一天下午，熊姐姐與熊哥哥像往常一樣，到公園里去玩。熊姐姐在蕩秋千，熊哥哥在放風箏。當他們玩夠時，熊哥哥的風箏卻被樹枝刮出了一個大洞，而熊姐姐把自己的花雨傘忘在了公園里，他們就這樣回了家。
晚上，當孩子們在吃晚飯時，熊爸爸熊媽媽在數家里所剩無幾的錢。當他們數完時，長嘆一口氣，熊媽媽說：可能我們的錢不夠給孩子們買圣誕禮物了，我們要留著過冬!這時，他們誰也沒注意到小熊正在一旁忙著收集東西。
后天就是圣誕節(jié)了，熊媽媽用小熊穿不下的一件舊衣服做一些掛飾掛在門口，讓圣誕老公公能在夜晚中一眼就看到自己的家。而熊媽媽沒注意自己衣服上的一顆紐扣滾落到了地上。那顆紐扣又被細心的小熊撿起來了。
下午，熊爸爸打算到屋外去剪一些粗樹枝做一棵圣誕樹。他戴著一頂帽子出門，可是外面風太大了，吹走了他的帽子，然而帽子又被小熊找到了。
晚上，
圣誕樹已經做好了，熊爸爸把面粉撒在了圣誕樹上，使它看上去鋪滿了雪，然后他們一起吃了一頓豐盛的晚餐，就安靜地上樓準備睡覺。
在睡覺前，小熊讓熊爸爸給他們講故事，沒過一會兒，小熊就睡著了。
第二天，小熊最早起床，他走到了圣誕樹旁，大叫：爸爸媽媽，哥哥姐姐，快起來!有圣誕禮物!所有人都被驚醒了，他們下樓一看，哇，五份禮物堆在圣誕樹下面，一人一份，不多也不少。
他們打開了各自的禮物，熊姐姐的，是那把丟在公園里的雨傘;熊哥哥的是那次破了一個洞的風箏，而那個洞已經被補好了;而熊媽媽和熊爸爸則分別是丟了的.紐扣和帽子。當然，小熊也收到了禮物，是一個棒球手套，所有人都開心不已，自己的東西全部失而復得了
這時，熊姐姐發(fā)現(xiàn)了在圣誕樹底下的一些小腳印，她驚呼：啊，這些腳印怎么會那么小，難不成送給我們禮物的不是圣誕老人，而是圣誕小孩!熊媽媽笑了：也許是吧，不過只要我們有禮物就足夠了!
一整天，他們都在談神秘的禮物和送禮物的圣誕小孩。陽光照耀著他們，他們度過了一次歡快的圣誕節(jié)!
禮物的作文 篇13
逢年過節(jié)時，總會收到禮物。有些人會帶些嘲諷的語氣說：“我爸爸/媽媽送我一部最新款手機，你們有么？”“我爸爸/媽媽帶我去了飯店飽吃一頓，你們有沒有去��？”其實我覺得這些都不是最好的禮物。最好的禮物絕對不是用錢來去衡量的。
“我們這些老師，會通知家長們在學校接你們回家，而且還有驚喜哦！”朱老師說著，并拿起手機�！绑@喜？應該是禮物吧！”我心里一直念著“驚喜，禮物”�！鞍ググィ阌X得我爸我媽會給我什么驚喜，是禮物吧！”一陣推推搡搡和嘈雜的聲音擾亂了我的思緒。他們都在討論著他們的爸爸媽媽會送什么貴重的禮物。整個宿舍都亂成了一鍋粥。對于“禮物”這個詞，我并不是很感興趣。因為我們是農家出身，不需要什么禮物，也沒有什么禮物可送。我現(xiàn)在所迷惑的問題是：我媽媽如果什么也沒送我，我豈不是很尷尬。沒事，有沒有禮物，這都無所謂，最主要的是——你的家人。對��！禮物只是表面的愛，內心的愛才是最珍貴的。我自我安慰著。
第二天，我有幾分激動和膽小的走上車。到了學校，我看到下面都是家長。手里拿著五花八門，五顏六色的東西。有大的，有小的，也有些家長沒拿的.。我被別人推搡著下了車。剛下車，還沒往別的地方瞅呢，有一雙暖暖的手抓住我那冰冷的手。我的頭轉了過來，心怦怦的跳。我不敢看我媽媽的手，也不敢直視她那雙已經陷進去的但還是亮晶晶的眼睛�！跋�，先回教，教室吧！”我緊張的有點結巴。我走在前面，她走在后面。到了教室，有些同學手里已經拿著他/她的爸爸/媽媽送點禮物了。過了一會老師組織我們現(xiàn)在可以開始送禮物的環(huán)節(jié)了。我紅著臉，還是不敢扭頭�！罢k？”“沒事！”到這個時候了我還猶豫呢！又是一陣推推搡搡�！鞍 浮蔽以趺吹搅恕粋�人的懷里——我媽的懷里�！肮裕@幾天你不在家，媽媽很想你哦，對不起，媽媽不能送你禮物，馬上快期末考試了，加油啊！”“沒事媽媽，我不要禮物”媽媽緊緊地抱著我。我一抬頭，看見媽媽的眼眶濕潤了，我也鼻子一酸，眼眶濕潤了，視野也變得模糊了。
事后，有人問起我，我媽媽給了我什么禮物？我很驕傲的說：“一個暖暖的擁抱�！薄芭�，我爸爸送我了一部游戲機，可好玩了，你媽媽還送了啥？”他帶著嘲諷的語氣問我……
禮物的作文 篇14
您是一位辛勤的園丁，一直在澆灌著祖國的花朵；你是一朵潔白的花朵，芬芳撲鼻，美麗無比；您是一盞路燈，為我們照亮前進的方向；您是一只展翅欲飛的雄鷹，帶領我們在天空中自由翱翔！
三尺高的講臺上離不開您辛勤的身影，您在課堂上孜孜不倦的教導我們，今日，我要說一聲：“老師，謝謝您！”
我的語文老師——當您嗓子啞時，您忍著疼痛，耐心的教導我們，從不說“累”“苦”。走進教室，聽見同學們朗朗的讀書聲，看見您認真地批改同學們的作業(yè)；走進辦公室，看見您認真的備課。
當我們成為書香班級時，您的笑容是多么的燦爛，同學們是多么的興奮，我們成功了！我們成功了！為了這個目標，您夜以繼日的認真地讀同學們.老師們.博友們的好作文，到學校又耐心的引導我們。
當小聰仔寫的《校園訪友》是多么的美，您把多媒體打開，讓大家認真地朗讀一遍，這時，我才感受到您是多么的偉大！
我的數學老師——您帶領著我們走進數學王國，在那里自由翱翔，感到開心.快樂！
您嘔心瀝血的一筆一劃的在黑板上認真地教導我們1.2.3.4.5.6.7.8.9.10......看到這些數字，不由自主的就會想到您——我的數學老師。
當我數學考到100分時，一個即將枯萎的花朵再次綻放，如果沒有您，就不會有我今天的成績！當我犯下一個個錯誤時，是您用那勤懇真誠溫暖的言語去鼓勵我，教育我，使我變得更加自信.陽光！
不管哪一次的作業(yè)，您都是認真地批改，從來都沒有出過一絲錯誤，您用心的教導我們，老師，謝謝您！
我的英語老師——您帶領著我們暢游到快樂英語世界，在那里您用幽默.感慨的言語教導我們，您的課堂豐富多彩，我特別喜歡您！
不管哪一次上英語課，你在黑板上寫了一黑板的字，又耐心.認真的為我們仔細的'講述一遍，是您讓我變得更加有活力，讓我在英語的世界里更加熱愛英語，更加有動力！
您孜孜不倦的教導，不管哪一次學新課文.新知識時，您都先把它背會，我被這深深地感動了，使我讓自己有了獨家秘方學習英語知識！
......
九月的陽光是溫暖的，九月天是湛藍的，九月的我們是快樂的！
在這坎坎坷坷的道路上是您一直在鼓勵著我們向前進發(fā)，在這條路上欣賞優(yōu)美的風景�；貞洀那�，那些歲月的痕跡——有酸.有甜.有苦.又辣，我們在面對困難時是您在幫助我們，我們在悲傷時是您用心在溫暖著我們，我們在高興時您陪著我們一起笑，一支粉筆記錄著您和我們生活中的點點滴滴，三尺高的講臺都是您的辛勤汗水。
老師，是您在走向知識的世界里為我點燃了一盞明燈；老師，是您在這坎坎坷坷的道路上為我指點了方向。老師，您用雙手澆灌著我們，培育著我們！
遲到的禮物——老師，您辛苦了！
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