禮物的作文

禮物的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　圣誕節(jié)的早晨，我心痛的離開家，想躲到一個不為人知的去處，永遠不再回來。這樣孤零零下車，看見站臺上一只白色的狗狗象只雪狐貍。

　　昨夜一場雪，世界變得異常潔白，狗狗在寒風(fēng)中孤單單地望著，我禁不住向它揮手，它竟走近我，趴在腳下嗅，再抬頭對我深情凝視。見它一臉冰霜，我憐惜地把它摟進懷里，它在瑟瑟發(fā)抖，這讓我把它抱的更緊。這個可憐的小東西一定是凍的太久了，就這樣，我收留了它。

　　我覺得它是圣誕老人送給我的禮物，在狗年，圣誕老人駕的是狗爬犁，這只貪玩的小家伙喜歡我，就跑來找我了。

　　相識就是緣，不清楚怎樣的緣分，我們一見面就親似多年的故交，它如影隨形的追隨我，一刻都不能離開它的視線，不然就孩子樣的嗚嗚哭鬧。每當(dāng)它聽見異樣聲響，就會突地躍起，立起耳朵，警惕地瞪圓雙眼，汪汪叫著沖向門口，匍匐在門邊，仔細嗅上幾遍，最后確認(rèn)沒有危險，再跑到我腳下，懶散的靠在鞋上，簡直是個小衛(wèi)士時刻肩負著保護我的使命。每到清晨，它總是最先起床，爪子搭著床沿兒，看你是否醒著，要么拍你露在外面的手臂，要么哼哼唧唧發(fā)出孩子撒嬌的聲音呼喚你起來，若是不理睬它，它會先找個可以看到你的地方守著，要是等的不耐煩，它會找個小玩具拋上縱下繞著床跑;若是等的太久，它會不客氣跳上床，在你身上跳躍，直到你起床為止。只要看到你張開眼睛，它會興奮得抬起前爪，向你拜個不停，在你穿衣服時候，它圍在你身邊搶走你的襪子，撲著你的褲腿，咬住向下墜著，當(dāng)你雙腳落地，它急忙用頭一拱，貼著你的腳蹭著扭著和你耍賴。

　　每次離開家，它都會一副愁苦相，房門剛一關(guān)上，它就撲到門口，用爪子砸門，發(fā)出“嗚咽”的痛苦呻吟。一天下來，它幾乎不吃不喝，趴在門口守侯，當(dāng)聽到你熟悉的腳步，你會聽到它歡快的叫聲，房門一開，它劈頭蓋臉撲向你，又是頭象后仰，前爪抬起，搗蒜似的拜，又時而單腿轉(zhuǎn)圈，象是芭蕾的旋子，無論你走向哪，它都會咬住你的拖鞋，由你拖著。只要家里人員到齊，它就會快樂的叼著它的食物來回奔跑。湊在你身邊搖頭晃腦嚼著，嗑著，以狗獨有的方式表達它的思念之情。

　　它最喜歡出外玩，喜歡在雪地上撲來抓去，和你捉迷藏。為了可以出去，一清早就不厭其煩磨你，不斷要你抱它到窗口，多次提醒你它向往外邊世界的心情。在出門的那一刻，它總是急得嘟嘟囔囔，很委屈埋怨你出門速度的遲緩。只要一迎著風(fēng)，它馬上喜上眉梢，奔跑著，汪汪叫著，洪亮高亢的叫聲可以和“多明葛”比美，它跑起來一溜煙，且昂著頭，時而踩著舞步，配合你放慢的'腳步。

　　它還喜歡啃骨頭，這大概是所有狗狗的天性。一個大棒骨，足有它半個頭大，它銜住它，搖搖晃晃，不小心掉到地板上“砰”的一聲，重新再來，直到拖到你腳邊，放在拖鞋上，把整塊骨頭嗑成若干小段，在大家不易覺察中悄悄藏匿在房間的各個角落。真搞不懂，腳上的汗味竟是它享受大餐的調(diào)料。什么時候骨頭吃光，它會四下翻著，找到它的寶貝骨頭，很有野外生存能力哪!

　　不知道為什么它喜歡我的書房，喜歡陪著我，趴在書桌上懶洋洋睡上一覺又一覺，稍有聲響，馬上警惕張望。在它半夢半醒時，小耳朵微微顫著，保護我是它義不容辭的責(zé)任。有時它也趴在腳下，咬它認(rèn)為玩具的小玩意，若是特別想我，會不停舔著拖鞋，狗狗的思念真是與眾不同。

　　過年時，家里來了好多人，它乖巧可愛，逗得全家人都當(dāng)自己是它的最愛。但當(dāng)他們離去時，它總要躲到我身后，探頭看著，就怕別人搶走它。親戚們驚訝極了，這樣聰明伶俐的小狗怎么可能走失，關(guān)于它的來歷，提出種種猜測。

　　我讓他們問的心焦，那天夜里，我夢見了狗狗，它似乎走進我的夢境，清楚地對我說：不要問我從哪里來。我被它的回答驚醒。何必知道它的出處，只要我們愛著;何必在乎它幾時離開，只要我們快樂著。正如它的悄然而至，有一天它又會跟著圣誕老人的雪橇，一路鈴鐺聲的走遠，我希望那一天更遠一些到來……

禮物的作文 篇2

　　金色的九月，天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。清晨，我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。走近校門，看見校門上懸掛著一條醒目的大紅條幅，上面寫著“熱烈慶祝第26個教師節(jié)”，同時看見幾個同學(xué)手里邊拿著小禮物，這時我才想起今天是教師節(jié)，而我恰恰忘了給老師買禮物，心里不由得感到一陣懊惱。

　　懷著忐忑不安的心來到教室，果然看見班里也有幾個同學(xué)拿著小禮物在賣弄，他們一個個眉飛色舞，美滋滋地談笑著，好像滿腦子裝的都是老師看到禮物后的表揚。我一步跨在自己的座位上，垂頭喪氣地拿出課本，低著頭讀著，但心里亂糟糟的，老想著禮物的事情。一會兒，早讀鈴響了，班主任馬老師走進了教室，那些拿禮物的同學(xué)快步走上講臺，爭著向老師獻“殷勤”，我看著那些拿禮物的同學(xué)得意的樣子，心里想打翻了五味瓶一樣不是滋味。

　　馬老師先是愣了一下，然后拍了拍那幾個拿禮物的同學(xué)的肩膀說：“謝謝你們，謝謝你們送給老師節(jié)日禮物，不過請大家先拿回去，等早讀后再拿到辦公室好嗎？”等那幾個同學(xué)回到座位上后，馬老師又語重心長地說：“同學(xué)們，謝謝你們對老師的記掛，你們的禮物對你們來說非常珍貴，對老師來說也是非常珍貴的，不過更珍貴的是你們都有一顆金子般的心，禮物中午放學(xué)時你們都拿回家去，老師不需要大家買禮物，我希望全班同學(xué)都能好好學(xué)習(xí)，把最優(yōu)異的成績當(dāng)成禮物送給我，那才是我想得到的最好的禮物�！�

　　老師的一番話說的大家心里暖洋洋的.，那些和我一樣沒拿禮物的同學(xué)都抬起了頭，教室里頓時傳來瑯瑯的讀書聲。中午放學(xué)回家之后，我把早上發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“你們老師說得沒有錯，做得也很對，讓學(xué)生成才是每個老師最大的期望。爸爸媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，將來用自己優(yōu)異的成績報答辛勤培育你的各位老師�！�

　　聽了媽媽的話，我心里暗暗下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來送給老師一份最珍貴的教師節(jié)禮物。

禮物的作文 篇3

　　每個人都經(jīng)歷過別人送給自己禮物的時侯，而且每收到禮物都很開心，我也不例外，下面就由我來說說我的經(jīng)歷吧！

　　有一天，我像往日一樣，早晨出去散步，走著走著，我走到一個有草地，有大樹的地方，小小的草特別可愛，大樹特別美麗，大樹有長長的柳葉就像大樹的頭發(fā)，可是旁邊有小孩子在拽樹葉，我的心中感到無比疼痛，我走到倆小孩旁邊說：

　　“你們拽葉子，編頭環(huán)，只會讓你們好玩，變漂亮，可你們想過大樹的感受嗎？大樹和我們一樣，也會痛，也會傷心，也會難過，大樹的頭發(fā)被你們拽走了，它會傷心的，就像別人拽你們的頭發(fā)一樣�！蔽野阉麄冓s走了。忽然大樹說話了：

　　“謝謝你，剛才真的很傷心，很難過，我好不容易長出的頭發(fā)卻被他們拽掉了，不過現(xiàn)在沒事了，那些孩子太調(diào)皮了，誒！沒辦法，做為感謝，我送你一個小禮物，很漂亮的哦。”

　　突然，從天上掉下來一個特別小的一個盒子，我打開一看，原來是一片金色的樹葉，上面刻著一棵小樹，特別精致。

　　“是呀，樹阿姨，真的`很漂亮，這是我收到過，最好的禮物，謝謝你啊，樹阿姨，其實我做這些都是應(yīng)該的。”

　　我心想，我收樹阿姨的禮物，而我卻不給樹阿姨禮物，會很不好意思的。于是我在樹阿姨的前面掛了一個小牌子。

　　樹木擁有了綠色，地球才擁有脈搏。

禮物的作文 篇4

　　今天是我十一歲的生日，大家會送我什么生日禮物呢？

　　早上一大早起來，我就在期待著爸爸媽媽的反應(yīng)。但是爸爸媽媽仿佛什么都沒感覺到一樣，還是和平常一樣的'吃飯，送我上學(xué)，叮囑我上課好好上課。上午的課程很快就過去了，下午的課程也轉(zhuǎn)瞬即逝�；氐郊抑袇s發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽居然不在家，想到我十一歲的生日居然就這樣一個人度過了，內(nèi)心的委屈一瞬間都積累到了極限，淚水刷的一下就流了出來。正在這時，屋門突然被打開了，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽甚至還有叔叔、嬸嬸、伯父伯母都來到了家里面給我過生日�？吹搅怂麄�，我不禁破涕為笑。原來爸爸媽媽從來沒有忘記過我的生日，這是他們給我最好的生日禮物！

　　我愛我的爸爸媽媽！

禮物的作文 篇5

　　今天，我早早地就起床了。為什么呢？呵呵，我要早早地去執(zhí)行我的“仙人掌”計劃。

　　我要出門了。噓，小聲點，但可千萬別泄露了天機喲。

　　前幾天媽媽正和爺爺奶奶商量該給爸爸買些什么生日禮物，讓爸爸開開心心。坐在一旁偷聽的我，當(dāng)時就在想：終于到老爸的生日了。老爸一家之主的位子始終都是 “穩(wěn)如泰山”，做事也一向都是“鐵面無私”。不過，對于我這個寶貝丫頭，他也一直以來是疼愛有加，最能體現(xiàn)的就是我的零花錢，平時我的零花錢都是他“欽點”。知恩圖報嘛！我得好好討好討好老爸。

　　買什么呢？想了半天，老爸給人的感覺就是外表嚴(yán)肅，但心腸特好。就像仙人掌一樣，看起來厲害，其實內(nèi)心軟軟，尤其是對我。更何況仙人掌特能長，也希望老爸就像仙人掌一樣身體永遠都是棒棒的，而且是越來越好。呵呵，爭取他的事業(yè)再開幾朵驕人的仙人花。

　　說到做到，開始行動，行動代號 “仙人掌”。

　　帶上平時辛苦攢下的.零用錢，我迫不及待地沖下樓，到了賣花的地方，挑了一盆老大的仙人掌。東西越 大，心意越重嘛！帶著成功的喜悅、喘著老大的粗氣、拖著走得發(fā)抖的雙腳，我終于爬到了家門口。噓，還要小聲，我得先把它藏起來。

　　晚上，在爸爸睜開雙眼，接過禮物的那一剎那，我終于發(fā)現(xiàn)，老爸被感動了！久久地抱著我。唉，這時如果老爸再說一聲：“乖女兒，好，明天加零花錢。”那我想，我肯定會被感動得一塌糊涂。

　　不過還好，我的“仙人掌”計劃還是成功了。耶！

禮物的作文 篇6

　　今天，語文老師拿來了一個帶著小熊圖案的圓形鐵盒子，非常漂亮。我猜盒子里一定有一個不可告人的秘密！

　　語文課開始了，我們都想知道盒子里裝的到底是什么，可是，老師一直不肯把答案告訴我們。所以，我們只好猜猜猜，有人猜是餅干，有人猜是水果糖，還有人猜是巧克力。特別是祖藝函在說巧克力時嘴巴張的大大的，而且彎的像胖胖的香蕉一樣。

　　我們猜來猜去都沒有猜對，后來，老師又說：我要送給你們的禮物可是世界上獨一無二的哦。獨一無二的？我們想來想去還是沒想到，老師看我們實在是想不出來，就請一位同學(xué)上去看一眼，等這位同學(xué)看完后，頭一縮，嘴巴閉地緊緊的，只露出兩顆大門牙在外面。老師讓這位同學(xué)不要告訴我們答案。這時，我們就更想知道盒子里到底是什么了。等他回到座位時，我們都在問他盒子里裝的`是什么，可是他把嘴巴閉地緊緊的，始終不肯把答案告訴我們。

　　老師又讓我們隨著那位同學(xué)的表情再來猜猜。我們左猜猜，右猜猜，可還是猜不出來。后來，老師只好讓我們一組一組的上來看盒子里是什么寶貝。等大家看完后，都情不自禁的哈哈大笑起來，原來，老師送給我們的禮物就是一面鏡子！

　　從鏡子里看到的我就是獨一無二的，我就是我，世界上沒有人和自己長的一模一樣的！

　　我喜歡這節(jié)語文課！

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