書伴我成長作文（優(yōu)）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的書伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高爾基爺爺說過：“書籍是人類進步的階梯”。從我5歲開始閱讀第一本漫畫書《喜羊羊與灰太狼》至今，我手不釋卷已經(jīng)5年了，書像一位慈愛的老師，指引我的成長；書像一盞明燈，照亮我的前進方向，書像一個親密無間的朋友，分享我的酸甜苦辣。我的成長有書相伴，真好！在我的臥室，桌上、櫥柜里、抽屜里全是各種各樣的書，琳瑯滿目，我就是遨游在書的海洋里的魚兒。
我總結了一下自己的讀書歷程，大概經(jīng)歷了3個階段：幼兒園時期讀寓言繪畫、小學1—2年級讀看圖故事、從3年級開始讀名著佳作，當然，為了適應“小升初”的需要，也得“啃啃”一些作文集。作為我的良師益友，書對我的成長進步起到了很大的作用。書，讓我明白了許多做人的道理。讀《三國演義》，我理解了什么叫做“鞠躬盡瘁死而后已”；讀《岳飛傳》，我明白了什么叫做精忠報國；讀《文天祥傳》，我懂得了什么叫做“留取丹心照汗青”的崇高民族氣節(jié)。書，讓我了解了許多科學知識。三年級下學期以來，我一直堅持看新版《十萬個為什么》科普叢書，自然界許許多多有趣的現(xiàn)象讓我大開眼界，受益匪淺。我還努力學以致用，我以“小狗睡覺時為什么總愛把鼻子放在前肢下”為例子，寫了一篇《我發(fā)現(xiàn)》的作文，榮獲了第三屆“作文100分”杯全國小學生新思路征文大賽的一等獎。書，讓我變得堅定、堅毅和堅強。
我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，被保爾身殘志堅奮斗一生的光輝形象感動得熱淚盈眶，他始終成為我刻苦學習、頑強拼搏的精神動力；讀《魯濱遜漂流記》后，我暗下決心，一定要像魯濱遜那樣，敢于面對各種挑戰(zhàn)，對生活始終保持自信和樂觀，以昂揚的斗志和百折不撓的精神搞好學業(yè)，長大后報效祖國，為社會做出貢獻�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”讀書使我充滿快樂，讀書使我增長知識，讀書使我健康向上。我將一如既往地以書為師，以書為友，愿書伴我成長，助我翱翔！
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