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禮物作文（集合4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的禮物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物作文 篇1
在那熱鬧的慶生會中，充滿著熱情的禮物，代表著友誼的信物，也代表著一年之中的包容與照顧；在那喜悅的結(jié)婚婚禮中，充滿著祝福的禮物，象征著幸福的約定，也象征著與另一半永遠(yuǎn)“甜如蜜、黏如膠”，海誓山盟的約定和廝守；在那安詳?shù)奈绾�，充滿著愛心的禮物，詮釋著母愛的所有，也表達(dá)對我們一絲一毫的呵護(hù)……
在上完社團(tuán)課的午后，回到教室，只見著“巧手縫藝社”的同學(xué)帶著幾塊樸素的布料，臉上掛著燦爛的笑容，有說有笑的回到教室�！巴郏∵@一次巧手大師要做什么作品��？玲瓏且精致的小錢包，散發(fā)出貴婦氣息的自制名牌包嗎？”“我們那有如此厲害��？被你講得好像比吳季剛等人還要厲害！這次老師所給我們的主題是——輕巧收納包袋，不知道我們是否能預(yù)期完成……”聽到這兒，我恨不得參加此社團(tuán)——平時自己悠閑時，總是隨手就拿著一塊不停的縫呀縫，但卻都縫不出一個所以然，即使成品也不怎么上相，聽到這件事的同時，只能感慨的說自己沒有那緣分拿到那個收納包。
回到家后，早已把下午的事拋到九霄云外的我，看見媽媽屏氣凝神，一邊正認(rèn)真的閱讀書本上所教的每一個步驟，一邊馬不停蹄的揮舞著針線，不知道是要送給誰而如此專注、用心？日子一天天的過去，每天只見媽媽修修補(bǔ)補(bǔ)著她的作品，有時還會詢問同事，下一步要如何做才是妥當(dāng)?shù)模孔屛也唤闷孢@樣認(rèn)真努力的作品會長得如何？想必巧奪天工、完美至極！
某天，媽媽神秘兮兮的叫我和妹妹到她的身旁，悄悄拿出了了她的作品——我與妹妹歡天喜地的拿著媽媽精心的成品載歌載舞，稱贊媽媽的好手藝。
隔天，我?guī)е錆M媽媽心血和愛心的收納包到學(xué)校，湊巧被同學(xué)看到�！斑@就是我那天拿給你的'包包樣嘛！你怎么會有？”“我……我媽媽送我的！”我支支吾吾的說，狐疑著，怎么會如此湊巧�！班�！我記得了！那天有好幾位老師在我們上課時也跟著做，而其中一位正好是你母親！”頓時我茅塞頓開，原來，媽媽早已知道我喜歡這一類的東西，特別花時間去學(xué)習(xí)，就是為了讓我歡心！
古人云：“慈母手中線，游子身上衣。”至今我還如寶貝般的使用這個收納包，一針一線都充滿著媽媽的愛，每一次的使用都讓我想到媽媽的細(xì)心，感受到那無與倫比的親情，而這真誠的禮物，是我收過最深刻、最特別的禮物！
禮物作文 篇2
禮物是人見人愛的東西，它代表著人與人之間維繫感情的橋梁，有時也有鼓勵及關(guān)懷的作用。
生日時，同學(xué)曾經(jīng)送我許多禮物，當(dāng)我接受時，心中充滿著喜悅與快樂，雖然它只是一個小小的東西，但它代表著我和同學(xué)之間的友誼非凡。當(dāng)同學(xué)生日時，我也會回送她們禮物，這是一種禮尚往來的'樂趣，可以讓我們的友誼更長久。
每當(dāng)考試成績理想時，媽媽為了獎勵我，會送給我小禮，當(dāng)我收到禮物時，我的心情興奮不已，因為它代表著我努力的成果，也能激勵我再接再厲，是奮發(fā)向上的動力。
學(xué)校也曾舉辦過“鞋盒送愛心”活動，把自己心愛的玩具或文具裝在鞋盒里，替家扶的弱勢兒童準(zhǔn)備耶誕禮物，希望他們也可以過著幸�？鞓返娜兆樱苡袀�溫暖的耶誕節(jié)，讓我深深體會到“施比受更有�！边@句話的意思，這種感覺比自己收到再多的禮物更快樂。
每個人從小到大都會收到許多禮物，不論禮物是否貴重，都要好好珍惜，因為它扮演著傳遞溫情的角色，無論是親情、友情及關(guān)懷，都是無價之寶。
禮物作文 篇3
這個學(xué)期，我們班來了一個姓王的老師。他人長得怪怪的，一臉的微笑，總讓人捉摸不透。同學(xué)們都很喜歡他，可是我確有自己的看法。還是那句話“路遙知馬力，日久見人心�！毙吕蠋煹目简炂诓艅倓傞_始呢!
在班里我是個“搗蛋王”，誰也不敢惹我。大家都很怕我，幾個弱小的同學(xué)更要巴結(jié)我，討好我，尊我為“老大”。有一天上體育課，自由活動時林軍拿出個新皮球在玩得起勁，我要他把皮球給我耍。他遲疑一下，就是不肯給我。我沖上去就搶。他急得大哭。體育老師跑過來狠狠的訊了我一頓。我可不服氣心里想“林軍小子咱等著瞧�！毕抡n了，同學(xué)們跑過來說王老師要見我。我的心一下子緊張起來，心想王老師要訊我了，他不知會用什么招，又想沒什么大不了的不就是大嗓門，寫保證，抄課文，蹲馬步嗎。這些我可不怕，我有特殊功能呀。我漫不經(jīng)心地走進(jìn)王老師的辦公室，抬頭斜眼看著老師，左腳尖點(diǎn)地輕輕地抖了抖。王老師看我進(jìn)來，笑著說：“你來了，坐下來。老師這里有一份禮物送給每一個同學(xué)。大家都拿去了，就剩你一個�！蔽业哪�?biāo)⒁幌伦蛹t到脖子根，惶惶不安，真想找個縫鉆進(jìn)去�！安贿^，有一個小小的條件�！崩蠋熆戳丝次矣滞Ｗ×�，我的心一下子提到嗓門眼呆呆的看著老師。“那就是每一人的禮物要經(jīng)過全班三分之二的同學(xué)的同意才能打開。你同意嗎?”“沒問題，沒問題”我滿口答應(yīng)。老師掏出一份精美的禮品盒遞到我的手上。我接過禮物很有禮貌的向老師道別，快樂的離開了老師的辦公室。一路上，我愛不釋手的撫摩著禮物，真想馬上打開它呀!想起老師的囑咐，想起自己的誓言，我只能疼愛的摸一摸，小心翼翼的捧在手上，愉快的走進(jìn)班級。
盼望著，盼望著，班會課終于來了!這幾天，我已經(jīng)給班級的每一個同學(xué)交代了要他們投我一票讓我早一點(diǎn)打開老師的禮物，他們都說會，現(xiàn)在就等著班會課的神圣一刻了。老師微笑著走進(jìn)教室，笑著對大家說：“哪一位同學(xué)認(rèn)為自己平時最愛幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，不欺負(fù)小同學(xué)，自覺遵守紀(jì)律。就請大家投票打開小禮物�！痹饬�，我平時劣跡斑斑這回可不去出丑。我偷偷的把自己的禮物放進(jìn)抽屜。有好多同學(xué)順利地通過大家的投票打開了禮物有：鋼筆、毛筆、畫冊、卡通畫等等，真是眼花繚亂。同學(xué)們美滋滋的互相傳看自己的禮物。我心想別得意，我也有打開禮物的一天。王老師最后說：“其余的同學(xué)只要好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步，下一個月，我們再為有進(jìn)步的.同學(xué)投票�！�
回家的路上，我?guī)状味枷氪蜷_禮物盒，看看里面到底裝的是什么�？墒�，一想到自己的保證，我又猶豫了。
回到家以后，我悶悶不樂地躺在床上琢磨著應(yīng)該怎樣做個好學(xué)生，有個大進(jìn)步。媽媽叫我?guī)退龘癫�。我剛想拒絕想起在家要做個好孩子，就懶懶的答應(yīng)，慢吞吞的走進(jìn)廚房幫媽媽干活。
第二天早上，我起了個大早破天荒地背了一篇課文和幾個英語單詞。吃完早飯，我戀戀不舍的摸了摸禮物盒，心里暗暗發(fā)誓一定做個好學(xué)生。路上，我看到地上有好多個圖釘，心想這下有好戲看了，等回兒哪個倒霉鬼車胎軋到釘子上漏氣了，那就好看了。可是一想我要做個好學(xué)生那樣做。我認(rèn)真地揀完所有的釘子，心里非�？鞓罚孟蟪粤嗣鬯频�。原來做好事這么讓人快樂!
上課的時候，我聚精會神地聽老師講課，下課了，我還主動的向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請教疑難問題。同學(xué)驚訝地看著我，我心里偷偷直樂。我知道自己進(jìn)步了。林軍那著皮球在我面前晃悠。我真想沖上去搶，甚至狠狠地揍他一頓。想起老師的禮物我氣消了，不去理會林軍的挑釁。
轉(zhuǎn)眼，班會課又到了。我激動地坐在位子上等待王老師上課。老師微笑著進(jìn)來了，笑著問：“這一個月來，哪個同學(xué)進(jìn)步最大呀?”同學(xué)們異口同聲地回答：“李健、李健�！崩蠋熃又f：“下面，就請大家用熱烈的掌聲歡迎李健同學(xué)打開自己的禮物!”我激動極了顫抖著打開禮物。原來是一個精美的小鬧鐘，還有老師的留言：李健同學(xué)當(dāng)你打開這份禮物的時候，你已經(jīng)是個非常了不起的學(xué)生，你用自己的行動證明自己的聰明、才智、勇敢，你是老師最棒的學(xué)生之一。希望這個小鬧鐘能陪伴你茁壯地成長，將來做一個對社會有用的人。我的淚水不禁奪眶而出心里默念著：老師啊!老師啊!您是最好的老師，您的用心我明白，我一定不會辜負(fù)您的期望，做一個有用的人。
禮物作文 篇4
我喜歡白色，更喜歡冬天的雪花。大年初一，冬爺爺為我送來了新年的禮物——雪花。
每當(dāng)家鄉(xiāng)一下起雪，我就坐不住了。一定得在第一時間內(nèi)跑到樓下看雪花。酷似梅花一樣的小雪花有的在空中跳舞，有的趴在房頂上說悄悄話，有的在樹上睡得香香甜甜，還有的一落在地上就消失得無影無蹤，好像在變魔術(shù)。
小雪花飄到了我的`臉上，冰涼冰涼的，感覺特別舒服。
小雪花，你是冬爺爺送給我的新年禮物，你飄又飄，你落呀落，你是多么可愛，你是多么無私，我愛你潔白的雪花！
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