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禮物的作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的禮物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
過年了，我和爸爸媽媽去了超市買了我的新年禮物：遙控直升飛機。
飛機是白色的`，機身上還涂了一點藍色，整個飛機又小又輕。一開始我們打算去翠園新村的草地上飛，結(jié)果風太大了，飛機放在地上被風給吹倒了。我沒發(fā)現(xiàn)，打開了飛機的馬達，飛機變成了“割草機”。接著我把飛機放在手上起飛，還好，這回沒有起風，飛機順利起飛了，飛得又高又穩(wěn)�？煲德鋾r，不知從哪竄出一條狗追著我的飛機跑，嚇得我拿著飛機趕快跑回家。
我非常喜歡我的新飛機，晚上做夢開著真的直升機在天空飛翔！
禮物的作文 篇2
明天就是“三八”節(jié)了，每年的三八節(jié)我都有明顯的感受。
因為媽媽在全國婦聯(lián)工作，所以每年的三八節(jié)都是媽媽最忙的時候，最近我從媽 媽那里知道，今年是“三八”節(jié)100周年，一個世紀以來，世界各國婦女為爭取和平、平等和發(fā)展做出了不懈的努力，今年這個節(jié)日尤為值得紀念。我想：在三八 節(jié)百年誕辰之際，我也該給忙碌的媽媽準備一個禮物吧。
這兩天，為了禮物的事情，我一直想來想去，送賀卡，覺得形式太老一套了，花錢買禮物吧，還得用爸爸媽媽掙的錢買，沒太大意思，再說媽媽也未必喜歡，怎么辦呢？今天早上，我突然想起了以前我學過手工制作玫瑰花，對，就給媽媽制作一支玫瑰花。
我 悄悄地起床，把自己關(guān)在房間內(nèi)，給媽媽做起了玫瑰花。 首先，我找出了紅色和綠色兩種彩紙，還有膠條，并拿出了剪刀和圓規(guī)。我先把一張紅色的紙放在面 前，把圓規(guī)掰到了半徑為處，畫了一個圓，把它剪了下來，然后對折；接著我又把圓規(guī)掰到了半徑為處，再畫一個圓，再剪下來，對折……我又畫了半徑為和的圓， 剪下來，對折等等。開始我把最小的花一瓣稍微彎曲了一些，用膠條粘住下方，然后又把大一點兒的花一瓣彎曲一下，粘在剛粘好的小花一瓣外層，接著，依次把花一瓣從小 到大錯落有致地粘了起來。我用了半個小時，終于做成了玫瑰花的花一瓣，我又給它們粘上些“綠葉”，下面粘上我做好的不細不粗的花莖，插在我的.筆筒里，大功告 成。這支玫瑰花雖然不像真花那么精美，但這是我親手制作的禮物，是我的一片心意，這朵玫瑰花共有九個花一瓣，每一個花一瓣都代表著我對媽媽的感恩，人們都說： “母愛是世間最偉大的愛”，這話一點也沒錯，媽媽像溫暖的太陽，時刻照耀著我，給我溫暖；媽媽像涼爽的春雨，滋潤著我的心田，時時關(guān)愛著我的成長；媽媽又 像廣闊的天空，體貼我、包容我，任我自一由地飛翔。
我準備明天早上上學前把玫瑰花送給媽媽，希望這支花能給忙碌的她帶來一些幸福和安慰。
禮物的作文 篇3
在我媽媽去年生日的那天，我送了一個我親手做的禮物，這件禮物我媽媽記憶深刻，那就是——長壽面。
那天，是媽媽的生日，我早早的起了床，還沒等媽媽起來，我就開始為媽媽準備長壽面。我打開煤氣，往鍋里倒了一些水，燒了起來。過了一會，鍋里的水異常興奮，還冒氣跑來，我立馬把手中的'一把面條放進了鍋里，這才使水平靜了下來。在面條煮熟的時候，我開始做鹵味——豇豆炒肉丁。我從冰箱里拿出肉和豇豆，肉先放在一邊解凍，我把豇豆放在盆里洗了洗，就在菜板上切了起來。我右手拿著刀，左手按著豇豆，一小塊一小塊地切著，我一邊切一邊看著肉化沒化，“咔”的一下，鋒利的刀尖把我的手切了一個小口子，鮮血一直往外冒。我為了給媽媽做好飯，胡亂的包扎一下，就又開始做。豇豆切完了后，又用同樣的方式切肉，等做完后，面條也差不多好了。我把熱氣騰騰的面條盛到一個盤子里，把剛剛鍋子里的水倒掉，又倒上了油。油星在鍋里蹦來蹦去，像小孩跳舞�！鞍�！”我慘叫一聲。原來是一個油星濺到了我的手上，火辣辣的疼。我把豇豆和肉放到鍋里一同炒，用鍋鏟翻來覆去的攪。這樣很快就熟了。不知是不是因為我用鍋鏟的時候聲音太大，吵醒了媽媽，“怎么了？”媽媽邊說邊朝這邊走來。我急忙把煮熟的面條和鹵放在一起，拿過去給媽媽常�！巴郏∵@是你做的嗎？”“是��！”我自豪的回答�！皨寢專憧斐园�！”說著，就給媽媽遞上筷子。媽媽邊吃，邊叫好，我很驕傲，因為是我做的。
這是一件特別的禮物，是我最難忘的，最忘不掉的事。但最特別的是我要學會感恩，要用好成績來報答父母。
禮物的作文 篇4
在一個作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學們聽后議論紛紛，有的同學說：“老師會給巧克力。”有的同學說：“老師會給文具。有的同學說：“老師會給游戲機�！边�有的同學夸張地說：“老師會給別墅。”
老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數(shù)：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！”同學們紛紛發(fā)表意見，有的同學說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因為是兔年�！庇械耐瑢W說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余。”還有同學說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因為兔年發(fā)財�！薄粡埌准埖拿钣每烧娑嘌�！
老師的確送給了我們一個與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物，你呢？
專家點評:
可以說這次的作文課是成功，文中人物的語言、動作、心理等都描寫得比較突出。只是在語言上還是要加強的.，如果能把老師拿出大白紙送給學生時，那學生的驚奇和變成自己喜歡的禮物后的驚喜表現(xiàn)出來就更好了。
禮物的作文 篇5
秋姑娘來了，它默默帶來了一大堆送給人們和大地的禮物�？赡銋s看不見它。
早晨，走在大街上，眼前是濃濃的霧，如仙境般。秋姑娘就在霧里，霧就是它喘出的氣，它正趕往田野呢！可你卻看不見它。接著，一股冷風吹過，這是秋姑娘匆忙的身影。因為它要在自己的季節(jié)里把禮物送給每一個人，送到每一個角落。
中午，躺在床上。窗子外面是一排排美麗的楓樹，楓樹上停著黃的、紅的“蝴蝶”。風一吹，“蝴蝶”便“飛”了下來。有的飄到地上，有的飄到空中，還有的打著轉(zhuǎn)，跳起了“華爾茲”。 這是秋姑娘的.舞步，呼——又吹來一陣風，這是秋姑娘在松氣，因為它給大地送上了彩衣，讓大地換上了新裝。
下午，來到郊外。到處被秋姑娘裝點得有模有樣：果園里，蘋果寶寶們得到了一身紅夾克，梨子得到了一身黃長袍，水蜜桃呢？哈哈！秋姑娘給它們化了個妝，一個個兒探出了粉嘟嘟的臉蛋兒。田野里：秋姑娘不小心打翻了金色的顏料盒，神奇的顏料讓稻子長得金燦燦的，秋姑娘一來，它們就給秋姑娘鞠躬�；▓@里：菊花是最受歡迎的，它們的顏色多得數(shù)不清，白的似雪，黃的如金，紅的似火，綠的象玉，五光十色，恍惚間，我宛如進入仙境般。一陣陣清香將我籠罩，我已陶醉， 這是秋姑娘給大地灑上的香水。它們一個個都象征著秋天。 這是秋天給人們帶來的豐收禮物。
大家都得到了秋天的禮物，你可能要問我得到了什么禮物呢！哈！我得到了秋天如畫的享受，也給了我學習和成長的快樂。��！秋姑娘，你真好！
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