禮物的作文

時(shí)間：2024-04-24 08:43:46 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的禮物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　去年十一月下旬，我們班的老師到北京領(lǐng)獎(jiǎng)。臨走時(shí)，要我們好好表現(xiàn)，聽(tīng)代課老師的話，回來(lái)時(shí)帶我們帶些小禮物，每人一份，我們心里很高興。今天早晨我剛到教室，就聽(tīng)說(shuō)老師回來(lái)了，真是又驚又喜。

　　于是，大家都議論起來(lái)：有的說(shuō)從那么遠(yuǎn)的地方可能帶些書(shū)來(lái)；有的說(shuō)帶的酒心巧克力；又有的說(shuō)帶的是北京特產(chǎn)——烤鴨‥‥‥正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，老師面帶微笑走進(jìn)教室。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們坐得端端正正，期待著老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，這次我去北京，遇到了許多有趣的事情‥‥‥”接著即說(shuō)了一大串，但沒(méi)有提到禮物的事，我心里便有了個(gè)疙瘩。

　　第二天，老師又給我們談起了在北京的所見(jiàn)所聞，我真希望老師給我們講關(guān)于禮品的事。不管帶沒(méi)帶，也該說(shuō)個(gè)明白��！但是我又失望了，老師仍沒(méi)有提到禮品的事。我心里想：為什么老師說(shuō)話不算話呢？下午上課時(shí)，老師面帶笑容地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們還記得我臨走時(shí)對(duì)你們?cè)S下的諾言嗎？”同學(xué)們一聽(tīng)就明白老師要發(fā)禮品給我們了，就異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然記得。”老師接下去說(shuō)：“這次我給你們帶來(lái)的是北京水果中的特產(chǎn)——金桔�！崩蠋煱l(fā)給我了幾個(gè)金桔，我拿著仔細(xì)一瞧，它也不過(guò)比葡萄大一點(diǎn)兒，全身橙色閃著耀眼的金光，同時(shí)散發(fā)著誘人的`清香。我拿其一個(gè)放在嘴里慢慢品嘗。

　　啊，又香又甜，而且特別爽口。這么好的金桔，我要把剩下的兩個(gè)分給爸爸、媽媽?zhuān)屗麄円瞾?lái)品嘗老師從北京帶來(lái)的好東西。老師給我們帶來(lái)的禮物雖小，但情義卻是很深的。這閃耀著金色光芒的金桔代表著老師與同學(xué)們公共的心。

禮物的作文篇2

　　今天是星期六，但是今天也是一個(gè)特殊的日子——三八婦女節(jié)。所以我想送給媽媽一個(gè)禮物，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)沒(méi)什么可好的于是想到了學(xué)校，在學(xué)校的左右兩邊有很多小攤，我在小攤旁邊了一會(huì)兒，看著自己的錢(qián)，我想了想不如給媽媽買(mǎi)鮮花吧！

　　最后還是買(mǎi)的`是鮮花在回家的路上，又看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)賀卡，看見(jiàn)自己的錢(qián)還能買(mǎi)一份賀卡就買(mǎi)下來(lái)了！又問(wèn)賣(mài)賀卡的要了一支筆寫(xiě)道

　　“親愛(ài)的”媽媽?zhuān)藡D女節(jié)我想送給你一朵鮮花，雖然這一朵鮮花沒(méi)有什么用，但是里面包涵著深深的爰，媽媽我愛(ài)你。

禮物的作文篇3

　　她，是一個(gè)農(nóng)村孩子，家境十分貧窮。

　　這一天，她早早起床，究竟要干什么呢？讀書(shū)？復(fù)習(xí)？預(yù)習(xí)？還是幫爹媽做早餐呢？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，他已經(jīng)準(zhǔn)備出門(mén)了，我要跟她去，看她究竟干什么。她上山了，在山上，周?chē)际且熬栈�，有紅的、黃的、白的……她要摘野菊花嗎？果然沒(méi)錯(cuò)，她果然摘野菊花。陽(yáng)光照下來(lái)，把她的頭發(fā)照成了金色，可愛(ài)極了。我很奇怪，為什么她要摘花呢？我突然發(fā)現(xiàn)，今天是教師節(jié)，她一定摘花送給老師了。這幾年來(lái)，她爸爸下崗了，媽媽生病，都是老師幫她交學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)的。老師常常買(mǎi)水果到她家慰問(wèn)她爸爸媽媽。除了她爸爸媽媽之外，最親的人要算她的老師了。摘完了，她蹦蹦跳跳下了山。回家后，她做好早餐，梳好辮子，換上校服，我知道她要出門(mén)了，她走到井邊，彈了幾滴水在小野花上，出門(mén)了。她踮手踮腳地走到了老師辦公室的窗前，老師桌面的.擺設(shè)極其簡(jiǎn)單。她看到老師在桌前睡著了，她還看到桌面上的語(yǔ)文書(shū)和備課本打開(kāi)著，上面擺著一副老花眼鏡，連墨水的盒蓋還打開(kāi)著。她心想：多么辛勤的老師呀！她為了我們又熬夜了！她把手里的鮮花拿起，小心翼翼地把一束插進(jìn)了老師辦公桌上筆筒的左邊，另外一束插進(jìn)了筆筒的右邊，她悄悄地離開(kāi)了。

　　不一會(huì)兒，老師醒了，第一眼看到的是在陽(yáng)光的照射下點(diǎn)綴著小水珠的野菊花。老師的臉上露出了欣慰的笑容，心里默默地想著：這些花用多少錢(qián)也買(mǎi)不到，這是我平生中最珍貴的禮物。

　　她，就是我最好的朋友——小麗。

禮物的作文篇4

　　今天是9月10日教師節(jié)，清晨，小紅早早的起床了，他之所以起這麼早，是因?yàn)榻裉焖獙?shí)施一個(gè)，計(jì)劃--送給老師一份特別的禮物給他敬愛(ài)的王老師。他背上書(shū)包，來(lái)到他每天上學(xué)都要路過(guò)的那片山坡，正是秋天，山坡上開(kāi)滿了五顏六色的野菊花，那些花爭(zhēng)芳斗艷，美得清純，美得淡雅，小紅情不自禁的俯下身子去摘起來(lái)，一朵，兩朵，小紅跳了整整一大把。她把花小心翼翼地分成兩束，得意的看了看，笑著向?qū)W校走去。

　　小紅走進(jìn)校門(mén)，便徑直跑向王老師的辦公室。辦公室的窗虛掩著，小紅輕輕推開(kāi)窗，探身向辦公室里張望，咦，辦公室里沒(méi)人。好；就讓這份禮物給王老師帶去驚喜吧；窗下，就是王老師的辦公桌，辦公桌上的物品小紅太熟悉了----地球儀、墨水瓶，筆筒里插著各種文具，日歷已翻到九月十日。桌子正中擺著王老師備課有的`教學(xué)參考書(shū)，書(shū)上的眼鏡都沒(méi)顧得上收攏，王老師昨天一定有工作到很晚。

　　小紅這樣想著，把手中的花插在王老師的筆筒里，希望王老師看到花以后的表情，小紅笑了。

禮物的作文篇5

　　今天是五月九日，母親節(jié)。我想讓母親過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日，所以，我要做一些事情，給媽媽一個(gè)個(gè)驚喜。

　　正好，今天數(shù)學(xué)第五單元測(cè)驗(yàn)。我想：“今天，我一定要爭(zhēng)取數(shù)學(xué)得滿分，好讓媽媽高興高興！”在考試時(shí)，我做完后，認(rèn)真地檢查了一遍又一遍。最后，我確定沒(méi)有錯(cuò)誤才交卷。發(fā)卷的時(shí)候，我立刻看分?jǐn)?shù)。全對(duì)，滿分！啊，我心中樂(lè)開(kāi)了花。

　　放學(xué)后，我直奔媽媽商店，向媽媽報(bào)告了我在學(xué)校的表現(xiàn)和取得的成績(jī)。媽媽向我投來(lái)贊許的`目光。然后，我立刻回家，用在語(yǔ)文書(shū)上第16課所講的方法用電飯鍋燒了飯。媽媽回家想去燒飯，看到飯已經(jīng)燒好了，高興地夸獎(jiǎng)我。我想：“我還要再做一些事情讓母親更加高興。”

　　晚上，我?guī)蛬寢屜茨_，又幫媽媽揉背。媽媽十分奇怪，說(shuō)：“兒子，你今天怎么這么乖？這么聽(tīng)話？”我說(shuō)：“今天是母親節(jié)�。　薄班�，原來(lái)是這樣！”媽媽說(shuō)。說(shuō)完她抱起我親了又親，說(shuō)：“你可真是我的好兒子！”

禮物的作文篇6

　　一年一度的教師節(jié)到了，這是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節(jié)，教師節(jié)的禮物。在這個(gè)特殊的日子里，我想用老師教我寫(xiě)的字和好詞好句組成一篇優(yōu)美的文章，獻(xiàn)給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛(ài)的王濤老師。

　　五年前，我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子。但是今天，卻成為了一個(gè)有文化知識(shí)，有道德觀念的'少年。在這幾年里，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識(shí)。在每一個(gè)作業(yè)本上，在我的內(nèi)心里都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命，但老師你給予了我知識(shí)，在這個(gè)特別的日子里，我十分懷念教過(guò)我的老師們，特別是王濤老師，中學(xué)生作文《教師節(jié)的禮物》。

　　王濤老師教我三年級(jí)語(yǔ)文。他那幽默的話語(yǔ)和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動(dòng)幽默，讓同學(xué)們每次都聽(tīng)得喜笑顏開(kāi)；也使我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。王濤老師不僅幽默，還能認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，記得有一次他在講題時(shí)，有一個(gè)答案不是太準(zhǔn)確，一位同學(xué)向他提出了正確的答案后，他不僅認(rèn)真聽(tīng)取，還夸獎(jiǎng)了那位同學(xué)，過(guò)去的一幕幕像電影回放一般一一浮動(dòng)在我的眼前。真是光陰似箭啊，轉(zhuǎn)眼間，我上六年級(jí)了，但是，王濤老師的身影卻總時(shí)常出現(xiàn)在我的心里。也許我不是王老師最好的學(xué)生，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師。

　　老師，我尊敬的老師；明年的教師節(jié)，我就離開(kāi)了這所我學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校，離開(kāi)了教了我六年的老師。但是，在幾年，幾十年后的，我取得了成功，我會(huì)帶著獎(jiǎng)狀，金杯，回到我的母校來(lái)看望我尊敬的老師。

【禮物的作文】相關(guān)文章：

禮物作文02-12

禮物的作文02-06