禮物作文

時(shí)間：2024-05-04 13:46:03 話題作文我要投稿

實(shí)用的禮物作文常用[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的禮物作文7篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的禮物作文常用[6篇]

禮物作文篇1

　　明天就是一年一度的教師節(jié)，尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。

　　傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。我要送給自己最敬愛(ài)的老師什么樣的禮物才能表達(dá)自己的心意呢？鮮花？劉校長(zhǎng)在去年就提醒學(xué)生們不要破費(fèi)，要提供勤儉節(jié)約。買賀卡？太俗氣了，沒(méi)有創(chuàng)意，不能充分表達(dá)自己意思。爸爸在旁邊說(shuō)：“老師最希望看到的是你們能健康的成長(zhǎng)，用心的學(xué)習(xí)，將來(lái)能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。所以你們現(xiàn)在送禮不是相互攀比，而是用自己獨(dú)有的方式向培育你們的老師們表達(dá)自己最誠(chéng)摯的敬意�！弊罱K，我還是決定自己動(dòng)手制作祝福賀卡更有意義。于是，晚上寫完家庭作業(yè)后，我就開(kāi)始動(dòng)手制作賀卡了。

　　我準(zhǔn)備好要用的工具：一把剪刀，三張卡紙，一盒彩筆，一支鉛筆和一塊橡皮。首先，把一張卡紙分成三等份，把它們分別對(duì)折一下，然后，我便在上面寫了一些祝福的文字，比如說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)”等等。寫完祝福語(yǔ)后，我又在卡紙上畫了很多五顏六色的小圖案，有鮮花，有綠葉。鮮花代表著我們學(xué)生，綠葉寓意著我們辛勤的老師們，因?yàn)橛芯G葉的無(wú)私給養(yǎng)，才有鮮花的光彩奪目。完成里面的制作后，我開(kāi)始做封面啦！在做第一張封面的時(shí)侯，我用一張黃色的卡紙剪成一個(gè)黃色的蝴碟結(jié)，用透明膠把它粘在封面上，第二個(gè)封面除了顏色不一樣，其它地方都差不多。第三個(gè)封面，我用水筆在上面畫了一張動(dòng)漫笑臉，蠻漂亮的。最后給所有圖案跟文字涂上不同的顏色，三張分別給語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師的教師節(jié)賀卡總算大功告成了。

　　我把制作好的賀卡給爸爸看，爸爸高興的`說(shuō)：“想不到你的繪畫功夫如此了得，賀卡做得如此精美！我相信明天這將會(huì)是你們老師收到的最珍貴的一份教師節(jié)禮物，雖然它不是最昂貴的，但是它卻是最真誠(chéng)的，因?yàn)橘R卡上的每一句祝語(yǔ)，每一張笑臉都飽含著你對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的祝福！”

　　本來(lái)還想給校長(zhǎng)和其他老師都制作一份的，但是差不多晚上十一點(diǎn)多了，爸爸也在不停的催我趕緊睡覺(jué)，明天還要早起，所以也只好在心里面衷心的祝愿天下所有的老師：節(jié)日快樂(lè)！

禮物作文篇2

　　朋友問(wèn)我：“教師節(jié)你送什么禮物給我們老師？”我思索著，不知道該怎么回答。要送什么禮物呢？物質(zhì)上的？身旁走過(guò)一家人，老老少少，笑容滿面，在樹(shù)的蔭蔽下共同度過(guò)歡聚的時(shí)光�？粗麄儯矣X(jué)得很幸福。“就送老師一個(gè)真摯的微笑吧！”

　　一個(gè)微笑，成全了兩代人彼此祝福的厚望。

　　我們?cè)?jīng)給過(guò)老師一張分?jǐn)?shù)不堪入目的試卷，也曾經(jīng)給過(guò)老師滿腹的喜悅換作的莞爾一笑，但是老師選擇了銘記與遺忘——記住了歡笑，遺忘了苦惱，最后對(duì)我們的過(guò)錯(cuò)只字不提，而一直在欣賞著過(guò)往的那副笑容。老師或許沒(méi)有故意忘了一切，至少還曾記得初次見(jiàn)面的那一幕，但漸漸的，因?yàn)閷W(xué)生的叛逆，可憐得只剩下那當(dāng)初各位的會(huì)心一笑存留在記憶當(dāng)中，以此自珍，作為教會(huì)學(xué)生做人的最大的精神動(dòng)力與莫大的安慰。人總是會(huì)選擇遺忘痛苦，因?yàn)橹挥羞z忘了痛苦，在接下來(lái)的漫長(zhǎng)道路上碰到痛苦，才不會(huì)過(guò)分地痛苦。老師也是這樣。

　　我們或許真的過(guò)分地傷害了老師。教師，很可能不是每個(gè)人都愿意得到的一個(gè)職業(yè)，因?yàn)槌袚?dān)了這個(gè)職業(yè)就是意味著要和心理多變的孩子進(jìn)行世界上最復(fù)雜最困難的交流，畢竟，教師，一個(gè)陌生人與一個(gè)不愛(ài)陌生人的孩子說(shuō)話，卻要讓那個(gè)孩子不走歪路，這不是一件能簡(jiǎn)單用“困難”去概括的事情�！敖處煛边@個(gè)職業(yè)本來(lái)就是一個(gè)重負(fù)擔(dān)，愿意去挑起重任的人，都是值得贊揚(yáng)的、可歌可泣的，因?yàn)樽鲆幻處�，真的是非常的辛苦�?/p>

　　我當(dāng)過(guò)一回家庭教師，但我感受到的卻僅僅只是初為人師的部分艱辛。我不敢輕談老師們有多辛苦。除卻了每天的準(zhǔn)時(shí)到達(dá)、課前備課、上網(wǎng)查資料、重溫枯燥的教科書、費(fèi)盡心血去出試卷，日復(fù)一日，最困難的還是與學(xué)生交流、讓課堂活躍。沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的事，我們很難知道這件事的本質(zhì)，同樣，沒(méi)有做過(guò)老師的我們始終不懂老師的辛苦，而當(dāng)我們有幸在未來(lái)承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：此時(shí)我最想要教好學(xué)生，教會(huì)他們做人，還有——得到他們的肯定——一個(gè)會(huì)心的微笑。

　　物質(zhì)的禮物，會(huì)在悄無(wú)聲息中慢慢失去意義，但是精神上的溫馨印記，卻能讓此生永記那個(gè)片刻——盡管是微不足道的'那么個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作——也能像香氣永久逗留在心房里。教師們，其實(shí)更愿意得到學(xué)生的肯定，也就是那個(gè)久違的珍貴的會(huì)心的真摯的笑靨，這是老師們?cè)诠?jié)日里最期盼從學(xué)生那里得到的禮物。

　　曾經(jīng)記得，我們?cè)谂c實(shí)習(xí)老師分別的那刻，我們彼此微笑地談著，在走廊上談笑著。彼此送給了彼此真摯的微笑。那或許是僅僅是嘴角的微微揚(yáng)起，面部肌肉的輕輕收縮，但是——至少是我——還沒(méi)有把彼此都忘了。

　　老師們，真的，真的很期盼我們這些學(xué)生能學(xué)會(huì)做人，而不是做成績(jī)的奴隸。我們什么時(shí)候才能體諒老師們呢？什么時(shí)候才能讓師生之間多些愉悅呢？

　　我們對(duì)老師說(shuō)：“我要那什么報(bào)答您的一片苦心呢？”

　　老師笑了笑我們的無(wú)知與幼稚，只是輕描淡寫地說(shuō)出一句話：“我只要你們的真摯的笑容，對(duì)我發(fā)出會(huì)心的一笑，那才是我最大的安慰……”

　　老師，節(jié)日快樂(lè)！

禮物作文篇3

　　看不見(jiàn)祖輩的艱辛

　　依然感受到幸福的不易

　　忘不掉曾經(jīng)的困難

　　所以珍惜這現(xiàn)有的一切

　　我們雖未體驗(yàn)過(guò)那樸實(shí)的歲月

　　可從未忘記媽媽的根

　　就算我們的不屑和傲慢傷害了您

　　但請(qǐng)媽媽相信，我愛(ài)您

　　別介意我們?nèi)紵啻旱姆绞?/p>

　　不論怎么我們從來(lái)都愛(ài)您

　　就算我們過(guò)分悲傷與放縱

　　也只是我們發(fā)泄的方式

　　不管在哪里

　　我們始終記得媽媽的愛(ài)

　　給了我們生命和幸福

　　您的努力換來(lái)的'幸福

　　90后的我們?cè)缫圆迳蠅?mèng)想的翅膀

　　為我們的家尋找溫馨的愛(ài)

　　天空干凈得像天使的心

　　好像我們愛(ài)您的心

　　就算我們沒(méi)有太多的感動(dòng)給您

　　也會(huì)一直懷揣著一顆澄凈的心默默地愛(ài)您

　　所以——請(qǐng)您原諒我們一時(shí)的叛逆和淘氣

　　青春的代價(jià)是失去的幸福、快樂(lè)、和單純

　　請(qǐng)您期待著有一天

　　年少的我們帶著給您的驚喜回到安靜的原點(diǎn)

　　不會(huì)用太多的話來(lái)描述和訴說(shuō)

　　畢竟現(xiàn)在的我們都還年少

　　都還不懂事都還對(duì)明天的所有充滿期待

　　請(qǐng)親愛(ài)的您和我們一起懷著對(duì)未知的一切的好奇

　　靜靜的等著我們

禮物作文篇4

　　禮物是心意，禮物是祝福，禮物是寄托，禮物是關(guān)愛(ài)……不管禮物是貴重的還是廉價(jià)的，其中蘊(yùn)涵的濃濃的愛(ài)都給我無(wú)限的溫暖。在我生日的時(shí)候，我就收到了一件讓我感動(dòng)的禮物。

　　在我生日的前幾天，我陪爸爸去買一件運(yùn)動(dòng)服。在挑選運(yùn)動(dòng)服時(shí)，我被一個(gè)籃球大禮包吸引住了，籃球大禮包是黑色的，黑的`發(fā)亮。

　　我不由自主的跑了過(guò)去，爸爸見(jiàn)我入了迷，就問(wèn)我：“寶貝，是不是想要呀？”遲疑了一會(huì)兒，我便懂事的搖了搖頭，表示不要。不過(guò)我離開(kāi)時(shí)卻一步三回頭。因?yàn)槲姨胍恕Ｎ液薏坏觅I100個(gè)拿回家玩。不過(guò)389元對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字呀！

　　我的生日到了，一天沒(méi)見(jiàn)爸爸，晚上，爸爸滿頭大汗的推開(kāi)我的門大聲喊著：“孩子，祝你生日快樂(lè)！”說(shuō)著遞給我一個(gè)籃球大禮包。我一蹦三尺高，迫不及街的打開(kāi)禮包，里面的東西應(yīng)有盡有：有鞋、球、護(hù)膝、球衣、球帽加大壁畫一張。我穿上球衣，變得比姚明還帥氣。

　　后來(lái)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸利用休息時(shí)間，加了好幾個(gè)班，每天累得疲憊不堪，才掙到了389元。我的眼睛濕潤(rùn)了。我感覺(jué)自己是世界上最最幸福的人了。

　　捧著籃球大禮包，感覺(jué)了父母對(duì)我的關(guān)懷。這個(gè)生日禮物滿載了爸媽的心意、祝福、寄托、關(guān)愛(ài)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住爸媽的愛(ài)，珍惜他們對(duì)我深沉的感情。

禮物作文篇5

　　慢慢的，中秋假期結(jié)束，悄然而又在預(yù)料之中，卻未曾留下任何回憶 …

　　唯一留下的，禮物，卻遲來(lái)，放在我心。

　　桌洞里的紅色物品，視線將被吸引，以為是垃圾，沒(méi)有在意。雖然如此，但好奇心的驅(qū)使讓我掏開(kāi)來(lái)，下意識(shí)。有重量的盒子，我打開(kāi)，呆愣，隨即回神，月餅，花紋精致而細(xì)膩，散發(fā)清香，有食欲。不過(guò)，我沒(méi)有吃，送給老師，獻(xiàn)殷勤“送給你吧！”

　　擁有黑色而又細(xì)長(zhǎng)睫毛的女老師疑惑道：“是你的`么！”

　　一句話，我的所有心里便暴露，毫不留情，赤裸裸。無(wú)言的我，聽(tīng)從老師的安排，將月餅放到講臺(tái)前，任學(xué)們認(rèn)領(lǐng)。然而，失望的結(jié)果已出現(xiàn)，于是，老師開(kāi)口“同學(xué)們，誰(shuí)喜歡吃的話，就吃吧！”“我…我…我…”

　　如勇躍的發(fā)言般，男生們舉手，從一到半，爭(zhēng)先恐后。

　　此時(shí)，就在此時(shí)，女生小麗開(kāi)口，以慣有的撒嬌腔調(diào)

　　“你們男生真討厭，也不讓我們女生！”

　　語(yǔ)落，女生們紛紛附合，舉手“給我啦！我要啦！不要搶啦，討厭…還有我，… ”如沸騰的水般，熱烈的激情回蕩著，揮散不去，久久…

　　好久，寂靜而無(wú)聲，只有的，一個(gè)女聲的聲音“是我送的！”

　　我一驚，是小草，我的朋友，我落下了淚…