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(推薦)珍貴的禮物作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的珍貴的禮物作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍貴的禮物作文 篇1
20xx年的第二天，大家又背上書包，開始了一天的學(xué)習(xí)。然而，趙老師給予了我們意想不到的“驚喜”。
數(shù)學(xué)課，真可謂是我上過最有意思的一節(jié)了。老師用抽簽的方式來點(diǎn)人背誦應(yīng)用題的書點(diǎn)過程。但是，背誦是二人比拼，誰背誦的時(shí)間快，后面的“紅包”就落入誰手。獎(jiǎng)品也很多，積分卡、糖果、現(xiàn)金各式各樣的，塞入一個(gè)個(gè)紅包里，令人欲罷不能。一節(jié)課過去了，沒被抽中的同學(xué)很不甘心，抱怨著自己沒被抽中；被抽中卻輸了比賽的同學(xué)更是灰頭土臉；而最得意的，便是贏了紅包的同學(xué)，個(gè)個(gè)都樂開了花。一時(shí)，大家都對(duì)他們羨慕不已。
下午，剛剛唱完歌，大家坐下，正準(zhǔn)備上課，忽然，一陣溫柔的歌聲讓我們著了迷：“我聽見雨滴落在青青草地，我聽見遠(yuǎn)方下課鐘聲響起”原來趙老師正輕輕歌唱，大家有的拍著手，有的哼著調(diào)，都在無聲的為趙老師伴奏著。
當(dāng)歌聲停止，熱烈的掌聲與開心的笑顏混雜在一起，趙老師的歌聲瞬間讓在座的每一位同學(xué)成為了她的忠實(shí)粉絲。
緊接著，一個(gè)個(gè)“大紅包”傳到了每個(gè)人手里，那是今天最有難度的挑戰(zhàn)，測(cè)試小卷！雖只有薄薄兩面，但終是讓大家絞盡腦汁，全對(duì)，紅包拿走！終于，一節(jié)課的'時(shí)間，交上去了三分之二。剩下的同學(xué)依然在奮筆疾書，紅包里的東西無所謂，珍貴的是紀(jì)念意義，老師給的紅包可是千金難求！上課鈴已打響，地理老師縱然不會(huì)再讓我們寫，一個(gè)個(gè)只好交卷。
謝謝您，趙老師！這是20xx年最珍貴的禮物！
珍貴的禮物作文 篇2
不知不覺中，它闖入了我的生活，使我的生活變的雜亂無章，讓原本安靜的我又有了叛逆的心理，一大堆的問號(hào)進(jìn)入了我的腦子里為什么不能回到過去？什么我要繼續(xù)上學(xué)？為什么我要面對(duì)那如山的作業(yè)？這些問題問起來是那樣的無知，回答起來又是那樣的肯定。想到這里，原本循規(guī)蹈矩的我突然感到自己的思想已經(jīng)不受控制，變得肆無忌憚……
這些不好思想的生成者就是回憶。
從我呱呱落地以來，幾乎沒有吃過什么苦，受過什么累，整天被大人們捧在手心里，說許多表?yè)P(yáng)我的話，就是這樣，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的長(zhǎng)大了。上了小學(xué)后，我似乎覺得我就是最優(yōu)秀的，第一就是我的，幾乎沒有受到什么挫折。但是，自從上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)力不從心了，越來越多的人跑到了我的前面，有的離我很近，但有的卻離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，于是我又加快速度，可是我跑的.越快，前面的人甚至比我更快，這時(shí)的我一下跌入了低谷，讓我感到心有余而力不足，這樣的感覺是前所未有的，這迫使我越跑越慢，越跑越慢，甚至是在散步，因?yàn)檫@至使更多的人超過了我。但我的意念還是不肯相信這一切，依然邁著沉重的步伐跑下去，絲毫不敢停歇，那時(shí)的我已不敢再想過去。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，通過我自己的努力，我漸漸克服了自己，已經(jīng)敢于面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，盡管還是有一點(diǎn)點(diǎn)的不甘，但為了自己的將來，我能做的只有微笑面對(duì)……
現(xiàn)在，每當(dāng)兒時(shí)的記憶如泉涌般進(jìn)入我的大腦時(shí)，我已不在去克制，我會(huì)慢慢地品位，細(xì)細(xì)地享受，然后再把它小心翼翼地放入珍品盒中，作為我這一生中上帝給我的最珍貴的禮物……
珍貴的禮物作文 篇3
我覺得其他的禮物再怎么值錢，也不如“書”來有得價(jià)值。俗話說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，所以我覺得我收到的《三毛流浪記》和《三毛從軍記》這兩本書是最珍貴的禮物。
那是我上幼兒園的一個(gè)“六一”兒童節(jié)，媽媽給了我一本《三毛流浪記》，那時(shí)我還小，也不懂得珍不珍貴，可是我卻很喜歡讀這本書，這本書被我啃得倒背如流。又長(zhǎng)了幾歲，在我生日時(shí)，弟弟給了我一本《三毛從軍記》，我也把它讀得滾瓜爛熟。我覺得，這兩本書，最重要的不是書的內(nèi)容，而是送書的人的親情在里面。我長(zhǎng)大以后，才知道這兩本書有多便宜，可一年又一年，我始終不肯將這兩本書丟了，雖然它已被我翻得慘不忍睹。我卻怎么也舍得丟了它們呢，每當(dāng)看著這兩本書時(shí)，我心里總會(huì)莫名涌起一股溫暖透入心底最深處。就像書上寫的，哪怕是一個(gè)小小的禮物，那也是代表人家情真意切的'祝福。以后，我陸續(xù)收到許多的“無價(jià)之寶”……一洋洋禮物。這些禮物都表達(dá)了送禮物的人對(duì)我的真心的祝福，我都好好珍藏著。
可我最珍惜的，還是這兩本書。
到現(xiàn)在，我還小心翼翼的珍藏著這兩本書，它將跟著我一起成長(zhǎng)。
珍貴的禮物作文 篇4
今天是9月10日教師節(jié)，一個(gè)活潑可愛的小女孩藍(lán)蘭，準(zhǔn)備到市場(chǎng)買了一束鮮花要送給和藹可親的老師，表達(dá)對(duì)老師的愛戴。班上其他同學(xué)有的說要送很精美的裝飾品給老師，有的`送幾十元的發(fā)夾，有的還向爸爸媽媽要錢買禮物。她家里很窮，沒有向爸爸媽媽要錢。她用自己每天賣報(bào)紙辛苦掙來的錢買禮物送給老師，她認(rèn)為這樣的禮物才顯得珍貴，也因?yàn)橹挥羞@樣才能表達(dá)她對(duì)老師的謝意。
早晨她背著書包買完花高高興興地來到學(xué)校，校園靜悄悄的，老師和同學(xué)都還沒來。只有陳老師的辦公室門開著，她從窗口朝里看，咦？沒人，陳老師去哪里呢？只見桌上放著一本語文書和一副眼鏡，老師肯定是一早就回來備課、改作業(yè)，現(xiàn)在去教室了。她把那束黃菊花插進(jìn)陳老師的筆筒里，還有一張小卡片，上面寫著：親愛的陳老師，教師節(jié)快樂！這是我每天賣報(bào)紙掙回來的錢買的鮮花，希望您會(huì)喜歡，祝陳老師身體健康，工作順利，天天開心！
上課時(shí)，同學(xué)們都向陳老師說：“教師節(jié)快樂！”陳老師開心極了，她對(duì)同學(xué)們說：“今天我收到了許多同學(xué)送給我的禮物，但是最珍貴的禮物是那束黃菊花，因?yàn)槭悄俏煌瑢W(xué)辛苦掙來的錢買來送給我的。雖然我不知道是哪位同學(xué)送給我的，但是我還是要在這里向這位同學(xué)說聲謝謝！”藍(lán)蘭聽了，露出甜甜的笑容。
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