在什么中成長作文

時(shí)間：2024-05-19 14:45:56 話題作文我要投稿

[熱]在什么中成長作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的在什么中成長作文，希望對大家有所幫助。

[熱]在什么中成長作文

在什么中成長作文1

　　青春是花季，珍藏著我們的微笑。青春是雨季，埋葬著我們的眼淚。不要錯(cuò)過與微笑的每一次相遇，珍惜與眼淚的每一次邂逅。

　　——題記

　　青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。

　　青春如歌，悠揚(yáng)而富有溫馨，廣闊而不失深邃。

　　青春如夢，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。

　　青春不僅僅是陽光的照耀，而更多的是雨水的侵襲。請用幸福的瓔珞，來編織美麗的花季，讓這如歌的歲月，更加動(dòng)聽。請用堅(jiān)定的理想，來掙脫雨季的困擾，讓這灰色的空間，變得絢麗多彩。讓青春的風(fēng)鈴在風(fēng)中飄蕩，迎著寒冽的風(fēng)，響出最婉轉(zhuǎn)的最清脆的聲音。

　　我們在絢爛的花季中成長：

　　祖國，我們的祖國，我們是在鮮紅的五星紅旗下呵護(hù)成長的90后，迎著飄揚(yáng)的旗幟，踏上一步步成長的階梯，闊步邁向了屬于我們的青春舞臺(tái)。奏響起了一首高亢、激昂、熱情而又婉轉(zhuǎn)的青春之歌。我們的祖國母親——中國，用她那寬厚而又豁達(dá)的肩膀，為我們撐起了一片成長的藍(lán)天，我們像花兒、像小草、像魚兒，在這片藍(lán)天下茁壯成長。祖國，為我們的花季，播下了種子。

　　父母，我們的第一人老師，用他們那分血濃于水的親情，用他們那份最真摯的關(guān)愛，在我們的人生道路上鋪滿了階梯，等待著與我們一起攀爬�；貞洺砷L的道路，你會(huì)看見在在那條坎坷的道路上，印刻著許許多多的腳印，在你的小腳印旁，總會(huì)有一排大腳印。那是父母給予的關(guān)愛、給予的世間最真摯的愛。父母，為我們的花季，灌溉了種子，發(fā)出了嫩芽。

　　一只粉筆，寫下了您的.輝煌人生；一根教鞭，指引我們走出了迷茫；一塊黑板，記錄了您無悔的追求，一張講臺(tái)，使我們弛聘知識(shí)的海洋。那就是老師，“四度春風(fēng)化稠繆，幾番秋雨洗鴻溝”。老師，為我們的花季，去除了雜草，等待著花兒的開放。

　　而真正的花兒，需要我們用青春，去澆灌出花季中最美的花兒。

　　人間所有的事物都具有兩面性，青春也不列外，存在花季的幸福，也記錄著雨季的凄涼。

　　我們在掙扎的雨季中長大：

　　我們是朝氣蓬勃、富有激情與熱情的90后，我們也是多愁善，富有情愫的90后。我們的淚水會(huì)在黑暗而又寂寞的角落里，獨(dú)自暗暗的流下�？荚嚳疾盍�，那無疑是最大的打擊，有時(shí)真的搞不明白，為什么社會(huì)會(huì)以成績來批判人的好壞？不考試不行嗎？讀書讀書，到底有什么用？每次望著父母，期待優(yōu)秀成績的目光，我們的心真的會(huì)很痛，很痛。媽、爸，我們并不是不想考好啊！當(dāng)父母每次望著那打著差的成績時(shí)，便有了責(zé)罵。

　　我們在被罵了之后，只好偷偷的躲在被窩里，輕輕的拭去那不爭氣的淚水。內(nèi)心做著掙扎、掙扎、

　　不知道，我們?yōu)槭裁磿?huì)喜歡上網(wǎng)絡(luò)，或許是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是虛構(gòu)的。在網(wǎng)絡(luò)上能滿足我們的所謂的成就感。有時(shí)，會(huì)因?yàn)樯暇W(wǎng)的原因，而導(dǎo)致耽誤了學(xué)習(xí)。而那種上網(wǎng)方式，以不是所謂的成就感，而是沉迷。這時(shí)，我們又會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又希望去改正，從虛幻中自拔。我們的內(nèi)心又開始掙扎、掙扎、

　　我們也喜歡擁有朋友，我們開始用熱情去澆灌朋友，用自己的真誠去感動(dòng)朋友，用真心去得到朋友�？墒�，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正的友誼好像根本不存在，只是一場飄渺而又虛無的夢。當(dāng)你的好朋友背叛你，當(dāng)你的好朋友欺騙你，我們又能怎樣呢？還不是獨(dú)自在自己的心中流淚，痛的還是自己。我們還是在內(nèi)心掙扎、掙扎、

　　在青春的雨季，我們活在掙扎的世界中，我們有時(shí)會(huì)有放棄生命的念頭，我們有時(shí)會(huì)有痛心的感覺，我們有時(shí)會(huì)墮落與沉淪�；钤谟昙镜姆磸�(fù)掙扎之中�？墒�，在反復(fù)的掙扎之中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了人生的定義，在雨季的掙扎之中，學(xué)會(huì)了真正的長大。

　　花季中成長，雨季中長大。

　　望望窗外的花兒，你開了嗎？

在什么中成長作文2

　　父母的愛是無私的，我們在父母的關(guān)愛中茁壯成長。

　　有這么一部電影，講述了親情的偉大。在1998年，一位7歲孩子的家庭，由于家境貧寒和孩子母親的去世，沒有錢可以供孩子的姐姐上學(xué)，于是出生在山河里的他立志要好好讀書，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時(shí)一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的'父親得了中風(fēng)，而姐姐那時(shí)也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學(xué)，本應(yīng)該高興才是，卻由于擔(dān)心父親而不想上大學(xué)。父親自覺成為了孩子的累贅而準(zhǔn)備自殺。最后，他背著父親去上學(xué)。電影中的這位父親是一位有著對子女有著濃濃的愛的人，他是平凡的，也是偉大的。

　　其實(shí)，我們也被這種愛所包圍著。我也不例外，我有一個(gè)溫暖的家庭，有愛我的爸爸媽媽和姐姐。我爸爸這學(xué)期擔(dān)任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學(xué)又很晚。爸爸總是因?yàn)橐臀一丶叶鴽]時(shí)間好好吃晚飯，我也幾次和爸爸說，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對我說，沒事。爸爸實(shí)在對我太好了，但我真的不希望他那么辛苦，因?yàn)槲以谒年P(guān)懷下已經(jīng)慢慢長大了。

　　親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢也買不到的，讓我們珍藏親情。

　　我們在什么中成長作文四：我們在幸福中成長

　　幸福是什么？幸福為何物？烈日的炙酷，考試的失敗，父親的訓(xùn)斥……一切的一切，何談幸福？我質(zhì)問著，但我的記憶提醒我，我錯(cuò)了，其實(shí)我一直在幸福中成長！

　　我想起了我小時(shí)候。小時(shí)候我很淘氣，在溜旱冰時(shí)“啪”的一聲，我摔倒了，額頭磕到了花盆上，血一下子就流了出來。媽媽趕緊沖了上來，把我抱起來，奶奶一嘴一個(gè)“心肝”。不知過了多久到了醫(yī)院，不一會(huì)兒我就被推進(jìn)了手術(shù)室，手術(shù)室門外的親人焦急的探著頭。過了一會(huì)兒，我的額頭上多了一塊紗布！我這才知道，媽媽看到我流血的樣子，都暈倒了，就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的爸爸，都把我拉過去，愛撫的看著我！這時(shí)，我有一種莫名的感覺涌上心口，我的眼眶漸漸濕潤了！那時(shí)幸福的淚水！那時(shí)幸福之泉！

　　幸福是滿足，是一點(diǎn)一滴的小事！

　　從我們的衣食住行就能體現(xiàn)我們身處幸福中！從自己做完作業(yè)后，媽媽送來的熱牛奶中就能體現(xiàn)！從自己失敗后，爸爸一句鼓勵(lì)的話語就能體現(xiàn)！

　　從一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作！一句鼓勵(lì)的話語就能體現(xiàn)我們身處幸福中！

　　對我而言，幸福，是我忠誠的伴侶！幸福就如那一輪美麗的落日，溫暖著我！讓我從不感到孤獨(dú)無援；幸福又如那甘甜的雨露，滋潤著我，讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣；幸福還如一面鏡子，提醒著我，讓我不斷完善自我……

　　我很幸福，因?yàn)槲以谛腋Ｖ谐砷L。

在什么中成長作文3

　　我生來好動(dòng)，熱愛奔跑，更喜歡奔跑的感覺。小學(xué)一年級開始，我便開始跑步，學(xué)校每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)參加。后來學(xué)校招募田徑隊(duì)員，我毫不猶豫地參加了。

　　老師給我定位的是長跑。長跑可不是一般的苦差事��！記得在一次測試中，當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空，我有一點(diǎn)煩躁地站到了起跑線上，“嗶”的一聲，同伴們?nèi)缤突銚湎蚯埃遗茉诹岁?duì)伍的后面。但我鼓足勁兒加速追了上去，慢慢地，我前面只有兩名同學(xué)了，這時(shí)我也有些上氣不接下氣了，雙腳越來越沉重，思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一了。終點(diǎn)就在前面不遠(yuǎn)處，我聽到老師在大叫：“堅(jiān)持住，沖��！”這聲音喚醒了我的意識(shí)，我咬緊牙關(guān)，兩腿向前邁開，雙臂用力擺動(dòng)，越過終點(diǎn)，在最后一刻我超越了所有對手，最后幾十米，我贏了，贏在了堅(jiān)持。

　　每天的練習(xí)是艱苦的，但我也在這堅(jiān)持中一天天快樂地成長。體育訓(xùn)練既練就了我健康的體魄，也培養(yǎng)了我不怕苦不怕累的`精神，同時(shí)讓我明白一個(gè)道理：不管是在體育運(yùn)動(dòng)還是在學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝一切困難，只有長期堅(jiān)持不懈的人，才能成為真正的贏家。

在什么中成長作文4

　　炎熱的酷夏午后，烈日毫不留情地炙烤著大地，惱人的蟬鳴時(shí)長時(shí)短，撩動(dòng)騷動(dòng)不安的心。

　　自恃從小會(huì)排球，看同伴手忙腳亂的模樣，我那六七個(gè)的水平顯得十分“優(yōu)秀”�？呻S時(shí)間的推移，同伴越墊越多，很快便超過了我。

　　我有些慌亂。球被放下那一刻，便急不可耐地?cái)[動(dòng)手臂，身邊球規(guī)律的運(yùn)動(dòng)聲，以及我的心混亂的跳動(dòng)聲相交織，奏出雜亂的交響曲。仿佛用盡全身力氣，一次又一次的墊，可球卻一次又一次落下，伴隨著我的心一點(diǎn)點(diǎn)沉重。

　　當(dāng)球再一次落下，我呆呆地望著它仿如流星般墜下，越滾越遠(yuǎn)，距離并不算遠(yuǎn)，我卻再邁不開步去撿了。巨大的挫敗感像一塊巨石重重壓著我，拖住我的雙腳，不如回家吧，不用練，該多舒服。這樣想著，又感覺太陽的目光又凌厲了幾分，更加毒辣地注視著我，似乎不滿我想就此放棄。

　　就在我?guī)缀醣淮鞌×痰箷r(shí)，眼前突然出現(xiàn)一個(gè)畫面：昏黃的燈光下，保爾一手緊緊握住鉛筆，一手握成拳，手心滿是汗水，他用力咬住下唇，筆尖在紙張上劃動(dòng)，又重重地劃下幾道痕，紙張幾被劃破。只差一點(diǎn)了!他數(shù)小時(shí)沒動(dòng)一下。他內(nèi)心的迫不及待與各種情緒如洪水般幾乎一時(shí)齊發(fā)，但保爾抑住心臟強(qiáng)烈的跳動(dòng)，摸索著在永久的黑暗中寫下激昂的文字，用新武器，再度戰(zhàn)斗。

　　我發(fā)覺先前的念頭是多么可笑，也意識(shí)到：無論面對何等挫折與困難，再慌也決不能自亂陣腳，而應(yīng)時(shí)時(shí)保持一顆冷靜、平常的心，去善對挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不放棄。

　　我緩緩走向球，重又彎下腰，再次撿起球�？粗撬{(lán)白相間的球，我心里重新燃起斗志，卻很平靜。

　　當(dāng)我用雙手輕輕托住球，感覺蟬仿佛靜止了下來，與我一起屏住呼吸，似乎還有絲絲微風(fēng)撫過，送來些許清涼。

　　我輕輕拋起球，努力伸直本已酸痛的雙臂，視線緊緊跟隨躍起的球，在它落下的前一刻，用繃緊的小臂接住，再稍一用手，抬平手臂，努力使球向上方直直彈起。我目送著這個(gè)藍(lán)白色的小身影，一次又一次無比歡欣的飛起，在空中輕快地轉(zhuǎn)一個(gè)圈后，像個(gè)不知疲倦的孩子，再次從手臂上蹦起。

　　太陽見證了我的`成長，投來贊許的目光。在它溫柔的注視下，我繼續(xù)平穩(wěn)地微挪小步，感覺汗水浸濕了衣衫，雙臂酸脹，再次撐起已有些疲軟，但我仍不停止，甚至因此更加充滿斗志。

　　最后，我已可以平穩(wěn)地墊20多個(gè)，且不怎么移動(dòng)，盡管手臂上的紅腫數(shù)天才消去，但它們是我成長的標(biāo)志，我不后悔。

　　時(shí)近黃昏，太陽柔柔灑下淡淡金光，炎熱散盡，只余下清涼的氣息。我聽見蟬輕聲吟詠著一首夏的贊歌。我仿佛還聽見別的什么，在悄悄成長。

　　再度回味這份成長經(jīng)歷，我忽然明白：挫折并不可怕，面對挫折時(shí)想要退縮、慌亂不安，才是可怕，若能沉下心來，堅(jiān)持不懈，全力以赴，便可在挫折中成長，使自己更優(yōu)秀。

在什么中成長作文5

　　“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢�！薄}記

　　若不是幼鷹忍受著被折斷肋骨，推下懸崖的痛苦，又怎會(huì)有蒼穹間那無比完美又充滿哀嚎的振翅一飛，那該就是堅(jiān)強(qiáng)罷！能經(jīng)受住考驗(yàn)的鷹就能存活，否則，只有死亡。這看似殘忍的生存法則卻練就了鷹的一身骨氣，這大概就是我們?nèi)祟愃f的“適者生存”吧。

　　若不是幼蠶耐的住黑暗，堅(jiān)持等待破繭而出的一刻，又怎望得見“蝶兒蝶兒，偏偏飛”我忽然明白了，為何梁山伯與祝英臺(tái)要選擇凄美的化蝶，為何詩人都偏愛“蝶戀花”。

　　我望望窗外，白茫茫，隱約中透著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。那該是生的意志罷！

　　是蒼松嗎，蒼松是我所見過的最經(jīng)得起厲煉的'一種植物，百花園中爭奇斗艷，看不到他的身影，而在那寒風(fēng)凜冽，白雪漫漫中，只有你，蒼松，你選擇了樸實(shí)無華的一身綠裝，也就選擇了磨難與痛苦，更選擇了永生。想到這兒，我覺得蒼松所代表的是人的靈魂的升華。

　　這里，我不能不想到了我們自己。人生路，慢慢長，總有艱難困苦擋道。當(dāng)我們徘徊在生死邊緣，請選擇雄鷹；當(dāng)我們遭遇風(fēng)雨，請靠近蒼松。當(dāng)我們感到孤獨(dú)寂寞，就讓心中的蝴蝶翩翩起舞吧。忽然覺得有一股力量注滿全身，耳畔又想起的那首歌——

　　他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。

在什么中成長作文6

　　“每到選擇總思索，做事反悔不嫌多”若是世上真能煉制出后悔藥，我恐怕已經(jīng)吃到汞中毒了。從小到大，我做過許多不同的選擇，但結(jié)局往往一成不變——不是在反悔，就是在去往反悔的路上。

　　一想到我這讓人恨鐵不成鋼的爛毛病，我就捶胸頓足�；谄灞蝗瞬积X，和小孩玩游戲，反悔也是要被恥笑的，我深知人們對反悔的厭惡，自己卻怎么都拔不掉這顆毒瘤。

　　直到我看見“回頭是岸”這個(gè)詞，我才醒悟——回頭也是一分為二的，知道做錯(cuò)而及時(shí)改正，溫故而知新，這些都是正面的；而做事拖拉，猶豫不決、依靠耍賴反悔，這些都是負(fù)面的。而我這種搖頭扇模式的.，要做的便是把頭扳正，保持正確的前進(jìn)方向。

　　或許是小時(shí)心性不成熟，做事總帶著一股難脫的稚氣，耍賴便是其中最“罪大惡極”的一項(xiàng)。不僅僅是選了不喜歡的事物后反悔，也有無理取鬧而僅僅是為了開心的。這可能就是”熊孩子”的真實(shí)詮釋吧。

　　至于我為何是“在回頭中成長”，那便要再談?wù)勎乙郧瓣P(guān)于反悔的一件事。

　　那時(shí)正值元宵，我盯上了一家手工藝品店里的兩盞花燈，但手頭的錢卻只夠一盞，我左思右想，硬是絞盡腦汁也沒做出個(gè)決策來，最后終于捧起一盞走向售貨員，卻又在結(jié)賬時(shí)開始磨蹭，伸手“試探”了售貨員好幾次，之后售貨員臉上的笑容也有些掛不住了，催促我盡快結(jié)賬，我盯著手里的花燈，不知怎的，又覺得不如另一盞了，最后我“落荒而逃”，空著手進(jìn)去，又空著手走了出來。

　　像這樣的事，在我以前可以說是十個(gè)指頭都數(shù)不完，我憂心它的同時(shí)，其實(shí)也在享受著它另一方面帶來的紅利。

　　最好的例子莫過于背書。

　　當(dāng)我坐在書桌前，猶豫著是否再多背一個(gè)題時(shí)，我已經(jīng)快躺到床上的靈魂最終還是三思而后行，選擇了背題。也多虧我這一回猶豫的心態(tài)，最終也在突如其來的檢測中滿分而歸。

　　“回頭”好像地球的兩面，陰暗和光明共同生長著，我不能做那永遠(yuǎn)背對著太陽的角落，而是要面朝陽光，做那一直堅(jiān)定，永遠(yuǎn)跟隨著陽光的太陽花，在合適的時(shí)機(jī)，把握住合適的條件，會(huì)低頭看自己生長的葉子，也會(huì)抬頭仰望明朗的日光。

在什么中成長作文7

　　我們漸漸的長大，我們要面對越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們在成長那是一個(gè)事實(shí)。

　　我們在成長，我在想如果讓我選擇我還會(huì)選擇成長嗎？我想我會(huì)的，也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現(xiàn)實(shí)，但是我還是這樣堅(jiān)持著。

　　成長總是和煩惱是如影隨形的，因?yàn)槟阒赖母嗑蜁?huì)想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現(xiàn)在竟然能夠理解了，并且贊同他們這種行為，我不想對自己的行為做過多的猜測，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認(rèn)為有些行為是怪異的那是錯(cuò)誤的，成長讓我面對越來越多的困惑。我認(rèn)為對的有可能是錯(cuò)的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無知！有時(shí)會(huì)萌生一種消極的`情緒人生在世到底為了什么，到頭來還不是一死結(jié)果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過，難道這也是成長帶來的，我沉思??

　　成長可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。成長讓我變的樂觀，讓我們有所追求，我會(huì)想到未來我會(huì)死，但是我可以讓我的有生之年更精彩！我曾看到過這樣的一篇報(bào)道，現(xiàn)在有一種很流行的Hip-Hop風(fēng)，不少的年輕人都在奏折這樣的路線，而且他們自稱會(huì)將這種精神一直走到七八十歲！成長讓我明白我再也不是一個(gè)人，而是一家人的寄托，我明白了這是我脫不開的責(zé)任。我喜歡這種有牽掛的感覺，同樣的，也是一種依賴！

　　成長讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的，你可以創(chuàng)造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！

　　成長讓我明白什么都比不上你的親情，親情是你的一切，親情讓你有歸屬感，親情讓你無論在那里都有家的感覺，親情是你在受傷是最好的止痛藥。

　　成長讓我明白在我的世界里我能想作的事情，如果我努力的話就一定能夠做成功！

　　成長讓我明白你不是永遠(yuǎn)最強(qiáng)你也要?jiǎng)e人的幫助！

　　成長讓我明白你的命運(yùn)是掌握在自己的手中的！

　　成長教會(huì)我太多太多，成長是一個(gè)我們無法回避的事實(shí)所以我選擇面對，因?yàn)槲抑莱砷L的好處，我喜歡自己漸漸的成長，我覺得我就是那個(gè)藝術(shù)家，看著自己的藝術(shù)品逐漸的完美，這是一個(gè)值得我一生去期待的事情，我真的有點(diǎn)興奮！我老的時(shí)候是怎么一個(gè)樣子，是不是兒孫滿堂??我要去實(shí)現(xiàn)我的夢想，所以再見了！

在什么中成長作文8

　　“？”，是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中最獨(dú)特的一個(gè)，也是最有深意的一個(gè)�！�？”是疑問，也是獲得答案的開始，更是成長進(jìn)步的過程。在“？”中長大，我們感受著快樂，體會(huì)著淚水……多姿多彩，有滋有味。

　　20xx年8月25日

　　今天，老師教我們寫日記了。

　　對于我們這些剛剛開始學(xué)習(xí)的小精靈來說，這世界上的一切都充滿了神秘感和誘惑力——花兒為什么有紅色的，也有黃色的？鳥兒為什么可以在天上飛？魚兒為什么在水中游？……

　　這種種奇妙的現(xiàn)象，在我兒時(shí)的小腦袋里留下了一串又一串“？”。我很困惑，也很想明白它們中蘊(yùn)含的道理。

　　這些現(xiàn)象到底是為什么呢？

　　20xx年8月25日

　　我已經(jīng)上六年級了，回想過去那個(gè)幼稚可笑的小不點(diǎn)，回想過去那種種對大自然的'疑問，都已在老師和父母的指導(dǎo)下，變成了一個(gè)個(gè)句號(hào)和嘆號(hào)，我心里很激動(dòng)。

　　我很高興，終于解決了小時(shí)候的問題，我可以不再去苦思答案，可以歇下了。

　　但很快的，我發(fā)覺，在解決舊問題之后，新的問題又產(chǎn)生了——商店去買東西時(shí)的價(jià)格怎樣計(jì)算？記敘文怎樣去寫？英文單詞怎樣讀？……

　　這一串串的“？”又?jǐn)r住了我前進(jìn)的步伐�？蓯�！我像和它們賭氣似的，你攔著我，我偏要過去！哼！我重新鼓起勇氣，轉(zhuǎn)身投進(jìn)知識(shí)的大海，去尋找解開疑問的鑰匙�？催@些問題還怎樣攔我！

　　20xx年8月25日

　　開學(xué)的今天，我意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)初三的大門�；貞涍^去我和“？”賭氣的事，真是禁不住暗笑自己傻。

　　在舊問題解決的同時(shí)，新問題又產(chǎn)生了，舊問題再解決，再產(chǎn)生新問題……正是在這樣不斷的“？”中，猛一抬頭，我突然發(fā)覺，自己已由一個(gè)懵懂無知的小女孩，成長為一位善于探索的大姑娘。

　　我終于懂得，“？”是沒有止境的，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。在“？”中，我們已經(jīng)長大了；在“？”中，人類已從荒蠻走向文明；在"？"中，我們的世界已從一個(gè)個(gè)荒涼的野地，成為一座座繁華的城市……

　　“？”標(biāo)志著問題，同時(shí)也蘊(yùn)含著答案。在“？”中，我們和世界一同成長！

在什么中成長作文9

　　記得那是一個(gè)天氣炎熱的夏天，足球場上殺氣沖沖，看來，一場大戰(zhàn)在所難免了！

　　足球賽開始了，和我們pk的是五年級的孩子們，當(dāng)時(shí)，我們一看對手便笑了，哈哈！這難道還用比嗎？結(jié)局已經(jīng)亮出來了，你們就等著匆匆而逃吧！勝利一定是我們，你們輸了可千萬不要哭鼻子哦，哈哈哈！

　　比賽開始了，我們六年級的球員不一會(huì)兒便連續(xù)踢進(jìn)了幾球。上半場結(jié)束了，“現(xiàn)在的比分是4：1，中場休息15分鐘，雙方調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)再戰(zhàn)�！辈门写舐暤匦�。

　　在休息的時(shí)候，我們隊(duì)里的人紛紛議論：“看看這比分，知道了什么嗎？‘4：1’、‘4：1’——‘死了’、‘死了’！后面的比賽簡直易如反掌，就憑五年級那些小孩兒的三腳貓功夫，竟然還敢在足球場上踢球？簡直是關(guān)公面前耍大刀——自不量力�！蔽覀兙驮谝黄祰u中度過了15分鐘。

　　而五年級的孩子們并不放棄，他們隊(duì)長用鼓勵(lì)的語氣說：“我們千萬不要失去了信心，我們即使輸了，也不要放棄踢球的'愛好。偉大的高爾基曾經(jīng)說過：‘堅(jiān)持就是勝利’。只有你堅(jiān)持去做一件事，才有可能獲得成功，而如果你放棄了，那么你終生不會(huì)成功。我們即使跌倒了，也要努力爬起來，現(xiàn)在我們還沒有輸，你們還有沒有信心和他們再比一次？”“有！”五年級同學(xué)異口同聲地喊道。

　　下半場比賽開始了，五年級同學(xué)并沒有氣餒，個(gè)個(gè)精神飽滿、奮起直追。我們隊(duì)因沒有商量戰(zhàn)術(shù)而胡踢一通，最終以5：6的成績輸了。

　　這件事使我明白了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。

在什么中成長作文10

　　全人類共同的營養(yǎng)品——書，他是多么讓人喜愛呀！我也不例外，書總能帶給我一份愉悅的心情。

　　小時(shí)候，《安徒生童話》，《一千零一頁》便是我最喜愛的書。每天月亮高高掛著，

　　大家都已在被窩里做著睡夢時(shí)，我卻在媽媽的壞里，聽她講一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事。故事中惡毒的壞人一次次傷害他人時(shí)，我便在心里念著“壞蛋，壞蛋！”之后就會(huì)慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)

　　轉(zhuǎn)眼間，我從小不點(diǎn)的小毛孩變成了小大人，童話也早已不是我的最愛，現(xiàn)在的我，看的是教會(huì)我們怎樣做人，福含人生哲理的名著。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等。我最喜愛的還是《簡·愛》，我看了幾遍都不會(huì)厭倦，我為書中的主人公的悲慘命運(yùn)而啜泣，為她得到理想愛情而拍手叫好。我的喜怒哀樂全部毫無保留的在書里與書融合在一體，讓我得到了精神上的滿足。

　　若要問我現(xiàn)在最想干什么，我一定會(huì)說：“在一個(gè)寧靜，舒適的.地點(diǎn)，給我一本小說，再來一杯先苦后甘的綠茶。這便是我理想中的仙境，在這種情況下。才可以給我人生一次洗禮。讓我擺脫世俗，沉浸在書香中。

　　到現(xiàn)在，我的書柜里已有上百本厚厚的書，我的視力也降了好多，有人問：“這樣做值得嗎？”但我卻不已為然，書給了我那么多，一點(diǎn)小犧牲也沒什么大不了。

　　朋友，愛書吧！他是知識(shí)的源泉！

在什么中成長作文11

　　在成長的歲月中，誰來為我留下了那些美好的曾經(jīng)？

　　從小就喜歡話，喜歡看花兒笑喜歡它馨香的氣息，喜愛它典雅的韻味，于是，便吵著要養(yǎng)一盆花，一盆屬于自己的花，把它放在自己的屋里，天天都看到它終于媽媽為我要了一棵花苗，我欣喜極了，小心的把他種在我的小花盆里，它支起的小葉片嫩嫩的綠綠的，我一直不眨眼睛的盯著它看，那時(shí)候我覺得它仿佛便是我種下的一份希望，于是，每天放學(xué)，我都守在它身邊，我象是等待一份禮物一樣，很迫切而更驚喜的想要看看它什么時(shí)候才能開花，它開的花是什么樣子的？就這樣在我的期待中，在我的守望中，它終于開花了，那天，我更是興奮的一圈圈的為著它看，激動(dòng)的睡不著覺，仿佛在夢鄉(xiāng)里他依然會(huì)看到我的小呆呆（我叫那盆花呆呆）在陽光下綻放它甜美的微笑，溫暖著我小小的同稚的心靈。

　　看，那是我們的學(xué)校，課堂上，有老師的辛勤，有我們的支柱，有老師的希望，也有我們的夢想，在大操場上，我們同老師一起打排球，真是熱烈極了，我們的汗水在陽光下蒸發(fā)，我們的歡聲笑語傳遞在學(xué)校每一個(gè)角落，同學(xué)們的每一次加油吶喊都凝聚成了一股力量，使我們跳的更高更員總是習(xí)慣在窗前數(shù)著每個(gè)日出日落，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候都是一個(gè)嶄新的開始，都會(huì)給人以振奮的力量每當(dāng)太陽落山的時(shí)候嘆不時(shí)的讓人感發(fā)一天如此之快的嘆息，今天終于究會(huì)讓成長為昨天，明天終究會(huì)為我今天現(xiàn)在也終究會(huì)成為過去而未來，也終究不會(huì)再遙遠(yuǎn)。

　　時(shí)間的沙嘍永遠(yuǎn)不會(huì)停止，我們正成長的路上，我知道，也許以后，我會(huì)養(yǎng)很多的`花，可再美的花也遠(yuǎn)不及我第一次養(yǎng)呆呆的般驚喜與渴望，那般的激動(dòng)與欣喜。我們是同學(xué)，我們是師生，可是我們終有一天分開，我們總會(huì)有屬于自己不同的生活。日出加日落就等于一天，而一天有一天的消逝就成了歲月，再早的日子是日出可歲月從月卻從未歇過。

　　時(shí)光就想一陣風(fēng)會(huì)吹散空氣，會(huì)吹淡記憶，一但它被吹開，就象是吹散了的蒲公英再也難以抓回，只有蒲公英將它的傘兒抓住，只有我們將美好那些曾經(jīng)深深的刻在心中，等到風(fēng)吹過也不會(huì)吹散那牢固的種子，也不會(huì)吹淡那記憶中的印記。

　　因?yàn)樵谖页砷L中，我學(xué)會(huì)了珍惜。

在什么中成長作文12

　　一個(gè)人的世界有點(diǎn)蒼涼，一個(gè)人的寂寞有點(diǎn)悲愴。花開花落，時(shí)光荏苒，一個(gè)人長大，有著辛酸和苦楚。光陰記載著憂傷的年代，慢慢逝去……

　　曾經(jīng)在涼如水的夜里看著從窗外射進(jìn)來的月光，聽草叢間喃喃的蟲鳴，感受著那冰冷的液體的侵襲;曾經(jīng)用很有意境的音樂反反復(fù)復(fù)將自己淹沒，把那滴血的心臟一次又一次沖擊，毫不畏懼心甘情愿地接受他的洗禮;曾經(jīng)喜歡在雨天特別是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的黃昏中，伏在窗臺(tái)側(cè)耳傾聽那“嘀嗒”的節(jié)奏，喉嚨跟著這音節(jié)間息震動(dòng)……

　　一個(gè)人的旅途有點(diǎn)寂寞，一個(gè)人的航行有些迷茫。驀然回首，一路走來。陪伴的只有那重復(fù)的左右腳印，指間虛掩著明媚的陽光，漸漸微弱……

　　窗外靡麗的燈光，掩映著落日的繁華，卻隱射出寂寞的憂傷。車水馬龍的霓虹燈道，繁華了整個(gè)天地，那磕磕絆絆的黑影，卻執(zhí)意要尋找逃離的笙簫，冷漠了繁華……

　　成長這座山太高大太陡峭，經(jīng)行處，枯槁的.草木，潸然的莫名花，連荊棘也蒼白無力。無數(shù)個(gè)日夜交替里，不知名液體的陪伴中，我端然成長，行年漸長，許多事越發(fā)看得透了，心里也越發(fā)有了痕，淺淺的，卻總是莫名地疼……

　　有哲人說：“人是因?yàn)榧拍砷L的，因?yàn)槌砷L而寂寞。是的，成長，寂寞，如影相隨，誰的成長路上沒有寂寞片段的回憶?誰不在寂寞中走近成長?

　　我是寂寞的單體——擋駐足仰望天空，獨(dú)自思考著未來的可能;擋呆然面對人間，感慨世間百態(tài)人情冷暖;擋夜里選擇倚柱閉目靜坐，思緒卻又交織在昨天里�？倳�(huì)不自覺的流淚，莫名地傷感，然后抽噎著又睡去了。

　　成長的日子，寂寞在暗地里——呱呱墜地后，我們用知識(shí)裝扮自己，使自己不再幼稚。所言的字里行間，無人洞悉的孤寂，在別人看來，只不過是單純的幾個(gè)字湊成的一句話而已。但，不需要向別人解釋，我選擇把它放在心坎里。

　　成長路上，寂寞是個(gè)活躍的音符，卻又無聲。它是公平的，即便偉大，也是在寂寞中才蛻變成美麗的蝴蝶。伴著寂寞的成長，我們不再肆意自由飛翔，而是選一條默默的蹊徑;不再狂妄自大，不再為所謂的正義而打抱不平。世界太復(fù)雜，人心太難懂，看透了，心也淡了……

　　沒有鮮花的道路，我愛那寂寞的芬芳;沒有驚濤拍岸的大海，我愛那靜如止水的漣漪。有喜有悲有笑有淚，寂寞伴我成長我無怨無悔;無怨無悔無恨無仇，成長隨我寂寞我有喜有悲~~

　　成長需要寂寞佐味，寂寞伴隨成長同行。抹干淚水，挨著寂寞，堅(jiān)強(qiáng)地成長!

在什么中成長作文13

　　每個(gè)人都會(huì)在成長中，遇到各種各樣的事情，也許，這件事令你難忘，或許這件事讓你感動(dòng)，或許……這是我成長中的一件事———學(xué)洗碗。

　　最近媽媽經(jīng)常要加班，回到家很累的樣子，但還是要做家務(wù)，我多么想學(xué)洗碗，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

　　吃過晚飯，我看見媽媽正在洗碗，就走過去問“媽媽，可不可以教我洗碗呀?”“你想學(xué)?太好了!”媽媽高興的說，接著便開始教我怎樣洗碗。只見媽媽拿起一塊海綿邊示范邊講解：“首先把海綿弄濕，在上面擠點(diǎn)洗潔精，揉搓幾下起泡……”我一聽心想：原來洗碗那么簡單啊，真是小菜一碟!我驕傲的對媽媽說：“我會(huì)洗碗了!”媽媽笑著看我，說：“看上去是很簡單，不過你可不要半途而廢哦!”

　　開始正式自己洗碗了。我拿起一個(gè)碗，可這碗?yún)s像一個(gè)頑皮的狗狗，從我的手中滑下來，太不聽話了!我想：哼!我堂堂五年級學(xué)生就不信制服不了你們!可這碗就是不聽使喚，全是滑滑的。我放下手里的洗碗海綿，準(zhǔn)備放棄。媽媽走過來，看了看說：“做任何事情都要耐心，這樣是做不好事情的。”

　　聽了媽媽的`一番話，我決定重新開始。我學(xué)著媽媽的樣子，先把海綿蘸上一點(diǎn)洗潔精并用水打濕，然后左手拿碗，右手拿海綿，仔細(xì)的將碗里里外外擦幾遍。一下子許多泡泡冒了出來，像一顆顆白白胖胖的珍珠散發(fā)著好聞的藍(lán)莓香。我越洗越快，水池的碗一下子都洗完了，耶!搞定!站在身后的媽媽不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，說我：“不錯(cuò)!丹丹很棒呀!”“恩!恩!”我應(yīng)著。哇!這下所有碗就干凈了。雪白雪白的就像雪山上的雪。我用手摸摸“雪”，“吱”!響起了清脆的聲音，我仿佛聽見碗在說：可愛的主人，謝謝你幫我換上了新衣服。

　　這件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也讓我知道，體會(huì)到了許多。

在什么中成長作文14

　　魚兒為什么在水中游？鳥兒為什么在天上飛？太陽為什么在東邊升起在西邊落下？月亮為什么陰晴圓缺？

　　我是一個(gè)愛問問題的孩子，對什么事物都感到好奇，我的童年就是在不沒完沒了的“為什么？”中度過地。

　　小時(shí)候，我常常問父母為什么，例如，天為什么會(huì)下雨？是因?yàn)樘炜諎寢屧诳奁鼏�？人類有語言可以交流，那么那些小動(dòng)物怎么說話呢？父母也常常被我問得不知所措。沒好氣地說：“你呀，真是一個(gè)小問題！”于是父親給我買了一本書??《十萬個(gè)為什么》我一下子喜歡上了這本書，高興的愛不釋手，在這本書里我知道了魚兒為什么在水中游？鳥兒為什么在天上飛？天為什么會(huì)下雨？……

　　隨著年齡的增長，我的問題也越來越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的存在？當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭了，有沒有適合

　　人類居住的第二個(gè)星球？

　　我在問題中成長，我的問題也隨著年齡的增長而加深，我的`求知欲也越來越強(qiáng)，我的問題有時(shí)候就連老師也回答不出來，但是我【笄康難罷掖鳶�。吾t(yī)ソシ⑾侄鋇哪潛{{十萬個(gè)為什么}}已經(jīng)無發(fā)放貸款回答我的問題，于是我開始學(xué)會(huì)在網(wǎng)上尋求答案。

　　我在問題中成長，我總有無窮無盡的問題，我很喜歡和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)上生活中不懂的問題，從而獲得真知，我越來越體會(huì)到與別人討論問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己獨(dú)自一人想問題要好得多，因?yàn)樽约簩栴}的見解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的重要。

　　在問題中成長使我懂得了很多，也更讓我明白了學(xué)習(xí)的重要。

　　在問題中成長，在問題中得到真知，在問題中長成！

在什么中成長作文15

　　山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！}記

　　一晃九個(gè)春秋已過，一剎已是岔路口。升入了憧憬已久的九年級，即將面臨人生第一難關(guān)——中考。黎明即起，雞叫之前，語英政史已誦多遍。初三緊張的學(xué)習(xí)氣氛壓得我喘不上氣，壓得我直不起腰，但沒有別的選擇，這一仗，必須要打贏！

　　恍惚又回到了那個(gè)暖陽洋溢的下午，推開門，扔掉沉甸甸的書包，扯下厚重的外套，機(jī)械般地坐在桌前，彎腰拿出厚厚的一沓作業(yè)，看著作業(yè)清單上長的望不到邊際的各項(xiàng)作業(yè)，我麻木了。不似往常的哭鬧，我沉下心開始做題，可手指卻不聽使喚，一個(gè)字都寫不出來，我聽見了身體里傳來的各種聲音：手指叫囂著要反抗，眼睛痛苦地捶打著肌肉，連一向聽話的大腦也念念有詞：“放我出去，我要自由！”

　　心之所想，便付諸行動(dòng)，換上輕便舒適的衣服，拿上布滿塵土的相機(jī)，向著心里那束光的方向走去。緊走幾步，轉(zhuǎn)到了后山腳下。眼前陡立的山路正是我熟悉的不能再熟悉的地方。沒有遲疑，我開始爬山，一步一步的爬到了山頂，豆大的汗珠從額頭淌下，落在黃土上，頓時(shí)成就了一小片泥濘。

　　向前走了二十來步，豁然開朗，是一大片的.油菜花！黃燦燦的一片點(diǎn)亮了我的心房，驅(qū)走了之前的一片黑暗。抱著相機(jī)，小心地踏入那一片金黃的世界。蹲下正準(zhǔn)備拍攝笑盈盈的油菜花時(shí)，幾只蝴蝶闖入視線，他們笑著，追逐嬉戲著，歡快的在油菜花上跳起了舞，它們與油菜花共舞，沐浴在金色的暖陽下，鍍著一層金光……拿起相機(jī)抓拍下這美好的一幕，我的心為之開朗，大自然里不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。飛舞的蝴蝶，彎腰耕種的農(nóng)民，粲然一笑的油菜花與橘黃的落日親昵地交織在一起，使我心中的陰霾煙消云散。

　　從那之后，我不再為緊張的生活而焦慮，不再為升學(xué)的壓力而苦惱，而是經(jīng)常帶著相機(jī)去發(fā)現(xiàn)大自然中無處不在的美，壓力固然會(huì)導(dǎo)致緊張，不安與慌張，但“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，這風(fēng)景無限的世界，定會(huì)為我，也為你，為所有人指明前進(jìn)的道路。

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