無(wú)奮斗不青春作文

無(wú)奮斗不青春作文15篇【熱門(mén)】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的無(wú)奮斗不青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

無(wú)奮斗不青春作文1

　　青春須早為，豈能長(zhǎng)少年�！�—題記

　　真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。不去奮斗，又和談青春，我們要學(xué)習(xí)海浪，海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘�，就算失敗，也需要奮斗，只要你勇敢的去奮斗，那么，青春便不會(huì)負(fù)你，青春，需要的是奮斗，唯有奮斗，不負(fù)青春。

　　靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏�活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。在美好的青春中，在生活中，讓我們找到自己的最佳位置，去拼搏，去努力，去奮斗，不辜負(fù)自己的青春，青春一定將給你美好的未來(lái)。

　　還有一年，我將面臨小升初的畢業(yè)考，之前的日子，都是在歡笑與快樂(lè)中度過(guò)的，最后一年了，看似漫長(zhǎng)，卻又短暫，在這短暫的日子里，我需要拼搏，奮斗，畢業(yè)考在向我招手，必須努力奮斗了，夢(mèng)想當(dāng)主持人，文化底蘊(yùn)也很重要，那么，我就必須從畢業(yè)考開(kāi)始，奮斗，朝夢(mèng)想前進(jìn)，不負(fù)青春。

　　青春不能在渾渾噩噩中度過(guò)，青春需要什么?需要奮斗，唯有奮斗才能不負(fù)青春。我們的青春，總會(huì)因奮斗發(fā)光發(fā)亮，成功的你，會(huì)感謝這時(shí)努力拼搏奮斗的你。

　　青春的`路雖然平坦，但總會(huì)有些磕磕絆絆，只要你肯奮斗，肯努力，這些小磕小絆會(huì)化為泡影，遇上大風(fēng)大浪也可以很輕易的度過(guò)。若是你不肯努力，那在你青春的路上，總會(huì)失敗，應(yīng)為磕磕絆絆而屈服，更別說(shuō)大風(fēng)大浪了，那樣的話(huà)，你的青春并不完美。

　　青春之路荊棘叢生，別怕，前方等著你的，一定是你所追求的。

無(wú)奮斗不青春作文2

　　我們這一代人，生在了最好的年代，無(wú)需嘆于戰(zhàn)亂，無(wú)需淚于思鄉(xiāng)，無(wú)需感于世事。我們唯一可做的———發(fā)光，發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。

　　青春需要奮斗，要你刻苦學(xué)習(xí)，高度自律。

　　馬云曾有言：“你的大好青春不用來(lái)奮斗，那用來(lái)干什么呢？”眾所周知，馬云高考三年皆失利，最終他還是憑借著自己的努力奮斗考上了杭州師范大學(xué)。在大學(xué)里，他刻苦學(xué)習(xí)，高度自律，并且最后憑借出色的英語(yǔ)水平和個(gè)人魅力當(dāng)上了英語(yǔ)老師。畢業(yè)后，他歷經(jīng)磨難，自己創(chuàng)業(yè)，才有了現(xiàn)在全球最大的商務(wù)機(jī)構(gòu)之一———阿里巴巴。他成功了，多數(shù)人只羨慕他的光鮮亮麗，卻忽視了他成功的秘訣，那就是在青春最好的年華里去拼搏奮斗。馬云，他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，他為這個(gè)社會(huì)這個(gè)世界做出了超出常人的貢獻(xiàn)。他的.成功告訴我們：成功沒(méi)有快車(chē)道，幸福沒(méi)有高速路。所有的成功，都來(lái)自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都來(lái)自平凡的奮斗和堅(jiān)持。當(dāng)代青年應(yīng)該通過(guò)努力奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　青春需要奮斗，需要你堅(jiān)持不懈，持之以恒。

　　在一個(gè)教室里，有一位修女給孩子們出了一個(gè)難題，你們誰(shuí)能把圣經(jīng)的第五章到第八章全部背誦下來(lái)，那么他得到的獎(jiǎng)勵(lì)就是可以讓我?guī)�他去全市最貴的德西路里餐廳吃飯。這是一個(gè)多么大的誘惑��！但是孩子們依然很失落，要知道，圣經(jīng)的第五章到第八章足足有幾十萬(wàn)字，即使是一個(gè)非常虔誠(chéng)的基督教徒，也很難能將它一字不差的背下來(lái)。可當(dāng)?shù)诙�天早上修女們�(nèi)�檢查背誦任務(wù)的時(shí)候，有一個(gè)小男孩兒站了出來(lái)，全部一字不差地背了下來(lái)。這個(gè)小男孩兒就是后來(lái)著名的微軟公司聯(lián)合創(chuàng)始人———比爾蓋茨。正是他這種堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神才一直支撐他，在遇到艱難困苦時(shí)沒(méi)有選擇放棄，在青春的金色年華一直向前奔跑，從不停歇，這種永不言棄的精神成為他最佳的品格。

　　無(wú)奮斗，不青春。魯迅曾言：“青年一代的奮斗換來(lái)的是國(guó)家的繁榮昌盛，我們作為青少年最好的實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的方法就是奮斗。”我們把握青春，追蹤夢(mèng)想，拼搏奮斗，努力去尋找去塑造那個(gè)更完美的自我吧。我相信：知識(shí)改變命運(yùn)，用心成就未來(lái)！

無(wú)奮斗不青春作文3

　　青春是人生中最美好的一段歲月，美好的歲月應(yīng)當(dāng)做一些美好的事情，而不是虛度光陰，碌碌無(wú)為�！叭说囊簧�只有一次青春�，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。”不要讓遺憾伴隨我們的整個(gè)青春，甚至一生。

　　冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”金曲歌王蕭敬騰在娛樂(lè)圈的`發(fā)展，可謂是順風(fēng)順?biāo)�。在他巨大的成功背后，�?5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)爵士鼓每天堅(jiān)持苦練10個(gè)小時(shí);是16歲已是臺(tái)北知名爵士鼓鼓手卻還在努力地學(xué)習(xí)著鋼琴、吉他、薩克斯和聲樂(lè)；是17歲還是學(xué)生的他為了獲得登臺(tái)演唱的機(jī)會(huì)，放學(xué)后四處趕場(chǎng)奔波到深夜。正是他在音樂(lè)上的不斷學(xué)習(xí)積淀和不懈努力堅(jiān)持，20xx年他拿下了第24屆金曲獎(jiǎng)國(guó)語(yǔ)歌王。這是奮斗的青春饋贈(zèng)給他的禮物。

　　去年夏天，我報(bào)考一中，不幸落榜。我開(kāi)始反思過(guò)去的近十年里我的所作所為——那是一段在青春的叛逆里迷茫的歲月。在二中的這一年里，我才真真切切感受到奮斗的重要性。青春是用來(lái)奮斗的，既然不甘于現(xiàn)實(shí)，那我選擇迎頭趕上，只要時(shí)間還來(lái)得及，只要努力奮斗，青春歲月將開(kāi)出美麗的花朵。

　　無(wú)熱血，不少年；無(wú)奮斗，不青春！

　　在朋友圈里看到一句話(huà)：你哭過(guò)最慘的一天一定成長(zhǎng)了不少吧。我想是的，正因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)中考慘痛的失敗，我懂得了所有的事情必須要有一個(gè)良好的開(kāi)端，才能有始有終，得到最美的結(jié)局。所以說(shuō)“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。”不能一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。當(dāng)然，最怕的不是犯錯(cuò)，而是你改正時(shí)發(fā)現(xiàn)早已錯(cuò)過(guò)了最佳期限。

　　每個(gè)人的青春是公平的。無(wú)論你的青春是虛度光陰，碌碌無(wú)為；還是轟轟烈烈，輝煌一世。青春只有一次，錯(cuò)過(guò)了，也就失去了。如果意識(shí)到這一點(diǎn)，我們?cè)跄懿缓煤谜湎В壳啻簹q月里需要找到一個(gè)合適的目標(biāo)，把它作為青春的支點(diǎn)，不懈奮斗，才能在人生的長(zhǎng)河中一次次擊起耀眼的浪花。

　　我們的青年時(shí)代，應(yīng)該是充滿(mǎn)激情的時(shí)代，千萬(wàn)不要在青春歲月里因怠惰而失敗。新時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，身為青少年的我們，在如此美好的新時(shí)代里更應(yīng)該朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，艱苦奮斗。用我們奮斗的激情去感染同胞，用我們的成功來(lái)強(qiáng)盛國(guó)家。相信未來(lái)引領(lǐng)新時(shí)代的我們前途似錦！相信走在偉大復(fù)興路上的青春中國(guó)大道其光！

無(wú)奮斗不青春作文4

　　當(dāng)青春變成老照片，若你仍懷念，你還青春。若青春還未來(lái)，但你心期盼，你已青春。但青春正至，若你享受，你正青春。青春不止一個(gè)年齡段，這是一個(gè)時(shí)代。

　　炎熱的下午。一群平均身高一米七以上的少年走向籃球架，看來(lái)是要進(jìn)行一次比賽。比賽不因?yàn)榭崾疃鴽](méi)了勁頭，反而更加激烈。突然，籃球高高飛起，劃過(guò)像電影里無(wú)聲、放慢的鏡頭一樣，所有人，先是目光，再是頭，接著是整個(gè)身體，都跟著整個(gè)球的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)球與籃筐一陣撞擊，球終于掉進(jìn)了籃筐，落向地面，就在籃球打向地面的一剎那，歡呼聲頓起。這是青春。

　　某天在路上，看到兩位老人，騎著山地自行車(chē)，裝備十分齊全，雖然都是白發(fā)蒼蒼，但精神非常抖擻。正巧，等紅綠燈時(shí)站在兩位老人的邊上，便聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話(huà)。對(duì)話(huà)的內(nèi)容并沒(méi)有記得很清楚，只記得他們要騎車(chē)到省外，印象十分深刻的，是他們對(duì)話(huà)時(shí)的朝氣，一種能感染人的，蓬勃向上的朝氣。我想，他們有不老的心。這是青春。

　　出了學(xué)校，也不過(guò)是不的距離，就看見(jiàn)一群被稱(chēng)作“混混”的青少年。他們有著非常社會(huì)性的打扮，比彩虹顏色還豐富的`頭發(fā)，打了許多洞的耳朵，眼部一圈黑的妝容，還有看起來(lái)很時(shí)尚的衣服，他們沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生的氣質(zhì)。他們或玩著手機(jī)，或抽著煙，形容他們的詞是：叛逆。但這叛逆后隱藏著青春，像許多人說(shuō)的“那時(shí)年少不懂事”和“誰(shuí)青春時(shí)沒(méi)有瘋狂過(guò)”。這是青春。

　　青春是個(gè)大時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里游蕩者許多以前以后可能不會(huì)有的東西。啜一口青春的酒，在這個(gè)時(shí)代中舞蹈

無(wú)奮斗不青春作文5

　　臨近初三。

　　六月的碧空，晴朗萬(wàn)里，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹打著發(fā)絲任意飄掛在臉龐，卻吹不去心中的壓抑。只感覺(jué)心好疼，疼的不知怎么呼吸。

　　望眼窗外，驀地明白，定是因那份喧囂，因那些喧囂的人，因這即將屬于我的喧囂。

　　窗外那些人，是即將從這里畢業(yè)的人，即將走向天涯海角的人，即將把這里稱(chēng)之為母校的人，即將離開(kāi)的人，即將由我去替代的人。他們或哭或笑，卻都感染著我心底的'每一根神經(jīng)，一年后，同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，我是會(huì)因達(dá)到目標(biāo)而欣喜若狂，還是會(huì)因失之交臂而不知所以，我愕然了，想到這些，心跳又莫名的加速。

　　青春，不是說(shuō)好了的美好嗎，可為什么卻要面對(duì)這些殘酷？這便是現(xiàn)實(shí)。伏流，一瀉汪洋。這正是青春的力量。每個(gè)人的青春都是一道與眾不同的風(fēng)景，而我為青春奮斗的號(hào)角是在那個(gè)周末吹響的

　　那個(gè)周末，我閑來(lái)無(wú)事，在臥室里來(lái)回踱步，一會(huì)兒走到這，一會(huì)兒走到那，甚是無(wú)聊。由于實(shí)在是耐不住性子，我便隨意找了道數(shù)學(xué)壓軸題做。剛開(kāi)始讀題時(shí)，望著一個(gè)個(gè)工工整整的黑色宋體字，再望著只有寥寥幾條線(xiàn)段構(gòu)成的幾何圖，我絞盡腦汁，抓耳撓腮，思忖良久，也不見(jiàn)有什么進(jìn)展。此時(shí)我心中不禁著急起來(lái)，猶如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我和紙上題目彼此盯著對(duì)方，看到我一籌莫展的樣子，它似乎朝我投來(lái)了鄙視的目光。

　　萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好翻看答案。望著答案上的解析，我對(duì)自己反問(wèn)道：“為什么明明每個(gè)字我都認(rèn)識(shí)，可湊在一起就成了天書(shū)了呢？”于是我只好硬著頭皮抓著筆在草稿紙上演算起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的一番分析，終于解出了答案。此刻，我如釋重負(fù)，一種溢于言表的滿(mǎn)足感和自豪感油然而生。

　　感謝那個(gè)周末，感謝那次學(xué)習(xí)征途中的收獲，讓我體會(huì)到了一種溢于言表的滿(mǎn)足感、自豪感。從那以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了顯著的增長(zhǎng)。初二期末考試，我的數(shù)學(xué)考了全班第一，而且還比第二名高了7分。日后雖然有幾次考試失利，但我沒(méi)有沮喪，反而很坦然。我意識(shí)到了自己的不足，也激起了我?jiàn)^斗的火把，熱烈而明亮。

　　無(wú)奮斗，不青春。奮斗是青春的本色，青春也會(huì)因奮斗而奪目有光。

無(wú)奮斗不青春作文6

　　天光撥開(kāi)暮色灑向大地，秋天的風(fēng)兒增添了幾許涼意，在這秋高氣爽的季節(jié)里。我們迎來(lái)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯，也共同迎來(lái)了每年開(kāi)學(xué)最有意義的《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　2022年《開(kāi)學(xué)第一課》以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題，分為砥礪奮斗、接續(xù)奮斗，團(tuán)結(jié)奮斗三個(gè)篇章。各位奧運(yùn)健兒，護(hù)林人、青藏科考員、八一勛章獲得者、航天員等與我們共同上了一堂生動(dòng)有趣的“第一課”，給我們講述了新時(shí)代的奮斗故事。冬奧會(huì)的自由式滑雪高空技巧，奧運(yùn)健兒徐夢(mèng)桃，她一共參加了四屆奧運(yùn)會(huì)，前三屆都以失敗告終，甚至還受到了創(chuàng)傷�？伤龔牟粴怵H，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，努力、拼搏奮斗，并且在自己的計(jì)劃本中標(biāo)記了自己每天干的.事，以及自己在比賽中會(huì)發(fā)生的一切可能和自己的應(yīng)對(duì)方法。她那堅(jiān)持不懈，向著夢(mèng)想，努力拼搏的精神深深地感動(dòng)著我。

　　這是一個(gè)奮斗夢(mèng)想的時(shí)代，這些追光的奮斗者，最終都活成了一道光。在他們的故事里，我仿佛看到了中國(guó)人的勇氣、志氣、骨氣和底氣，更看到了祖國(guó)母親一段段的奮斗史，一路的艱辛令我潸然淚下，這偉大復(fù)興的夢(mèng)想，在無(wú)數(shù)中華兒女的共同努力下，終將實(shí)現(xiàn)。

　　一位位楷模人物喚醒了我內(nèi)心深處的力量，也掃清了我心頭的浮躁。以前我在吹洞簫的時(shí)候，因?yàn)槭种干w不住孔導(dǎo)致按孔不大準(zhǔn)確，想打退堂鼓，老師及時(shí)的糾正了我的錯(cuò)誤，并讓我回家努力改正。可是我一直都糾正不了按孔的問(wèn)題，錯(cuò)誤還是時(shí)常會(huì)出現(xiàn)。所以我就給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，在一天之內(nèi)。要好好的把這個(gè)按孔問(wèn)題糾正過(guò)來(lái)，于是我在腦海中慢慢琢磨，加強(qiáng)練習(xí)，甚至手指都被印出來(lái)一個(gè)一個(gè)的小圈圈，我沒(méi)有氣餒，最終把這個(gè)攔路虎給打敗了。今后的日子，我要努力做強(qiáng)者，戰(zhàn)自卑、攀高峰、勝逆境、增才干、永學(xué)習(xí)，讓奮斗來(lái)成就夢(mèng)想。

　　奮斗是逆水行舟的氣魄，給予我們走向成功的強(qiáng)大動(dòng)力，又似大海中翻滾的波濤，閃爍著希冀和夢(mèng)想。

無(wú)奮斗不青春作文7

　　青春，像人生中一篇優(yōu)美的樂(lè)章；青春像一朵盛開(kāi)的花；青春像一棵頑強(qiáng)的小草；青春也像大海上劈波斬浪的船帆�？蛇B綿細(xì)雨也會(huì)變成狂風(fēng)暴雨。我們會(huì)遇到各種各樣的困難，但這并不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐。

　　在我的老家的庭院里，有一株在墻角的小草。周?chē)�堆滿(mǎn)了雜物，由于是一些不常用的東西，落了一層又一層的.灰塵。有次妹妹的彈珠掉到了那里，我找了好久都沒(méi)有找到，當(dāng)我找到了彈珠準(zhǔn)備站起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株青草。它長(zhǎng)得很小。藏得很隱蔽。那種草我也說(shuō)不上是什么，只見(jiàn)它葉子很長(zhǎng)，很多，顏色是翠綠的，還長(zhǎng)出了嫩芽。

　　一株小草，在一片雜亂的角落中，能如此頑強(qiáng)的生存，必定有它的生存之道！它也許是依靠夾縫中的陽(yáng)光，下雨時(shí)透過(guò)的雨水生活下來(lái)的吧！即使生活環(huán)境很惡劣，即使生長(zhǎng)在無(wú)人問(wèn)津的地方，也憑借著頑強(qiáng)的生命力生存了下來(lái)。也許以前周?chē)�有很多這樣的草，但經(jīng)不住命運(yùn)的考驗(yàn)變成了枯草。我們也要學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)的精神。

　　我是一個(gè)對(duì)跳舞一竅不通的人，但我卻學(xué)會(huì)了一支舞蹈。進(jìn)入了初中生活，我參加了一個(gè)社團(tuán)，為了文藝匯演能更加成功，我們也編排了一支舞。剛開(kāi)始，我對(duì)此一竅不通，眼看著其他人早已跳了一遍，而我還沒(méi)掌握動(dòng)作的要領(lǐng)還呆在原地不知所措。

　　由于自身沒(méi)有跳舞的經(jīng)歷，所以也更加比她人學(xué)起來(lái)更難。我常找那些跳舞很熟練的同學(xué)一次一次的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我見(jiàn)到她都會(huì)找她練一遍，這使她每次見(jiàn)到我都繞著走。最后，功夫不負(fù)有心人，我們也取得了很大的成功。

　　人生必定困難重重，我們要有勇氣戰(zhàn)勝；我們很平凡，我們都是億萬(wàn)中的那渺小的一員。我們都很特別，直面生活的勇氣，積極向上的態(tài)度。青春，不被限定！

　　青春，拼搏；青春，奮斗！

無(wú)奮斗不青春作文8

　　恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂，正處于青春的我們充滿(mǎn)朝氣和力量，是勇敢追求夢(mèng)想，是不懈奮斗的最佳時(shí)期。我們要把握住機(jī)遇，不畏艱難險(xiǎn)阻，在這黃金年華中積極奮斗。只要我們踏出追求夢(mèng)想的第一步，那么第二步還會(huì)遠(yuǎn)嗎？堅(jiān)持下去，我們實(shí)現(xiàn)理想的路途還會(huì)遙不可及嗎？我們要朝著目標(biāo)奮進(jìn)，朝著明天奮進(jìn)。

　　人為何而活著？為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想、理想而活著！不要在本該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸。“奮斗”是青春的代言詞，是活力青春的象征。這個(gè)時(shí)期的我們應(yīng)有充實(shí)的生活，不應(yīng)沉浸在虛擬世界中。不應(yīng)在奮斗的.年華選擇了去完成一件老年可以完成的事。不應(yīng)在奮斗的年華選擇了碌碌無(wú)為，不要讓我們晚年回首青春的時(shí)候，留下的不是激昂的奮斗歷程，而是聲聲嘆息。

　　人為何而活著？人就是為了擁有更美好的明天而活著！我們沒(méi)有像偉人那般博大寬廣的胸懷，但我們必須擁有一顆敢于奮斗的心，我們可以不為世界，不為人類(lèi)而奮斗，但是我們必須要為自己的人生而奮斗，為了擁有更美好的明天而奮斗。讓我們用青春作筆墨，用行動(dòng)作證明，書(shū)寫(xiě)一篇奮斗的人生篇章。

　　人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，我們應(yīng)在奮斗中揮灑青春。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗！為了自己無(wú)悔的青春而奮斗！為青春的自己而奮斗！無(wú)奮斗，不青春！

無(wú)奮斗不青春作文9

　　十年韶華，青春易逝，人之一生，不過(guò)幾個(gè)十年，又一次青春。青春易逝，韶華易老，，唯有奮斗的青春，最為絢麗。

　　她奮斗，有勤勉與樸實(shí)贏(yíng)得了廣大村民的信任。她奮斗，有與牽掛玩強(qiáng)地戰(zhàn)勝了病魔。她奮斗攜責(zé)任和感情創(chuàng)農(nóng)村大展宏圖。張廣秀，用自己當(dāng)村官的經(jīng)歷告訴我們，奮斗的青春最美麗。

　　奮斗的青春如一朵風(fēng)雨中綻放的花朵，綻放著永往直前的芬芳。五四運(yùn)動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)出新主義的篇章。面對(duì)，面對(duì)，中國(guó)的學(xué)子們并沒(méi)有恐懼，而是用奮斗書(shū)寫(xiě)了中華民族的`明天。無(wú)論未來(lái)如何，無(wú)論今天怎樣，我們都應(yīng)像五四青年那樣，擁有那樣的奮斗，讓短暫的青春閃爍出最耀眼的。

　　奮斗的青春是一雙的翅膀。它助你飛過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，戰(zhàn)勝身體上的缺陷。當(dāng)生活折

　　斷了的手臂，他仍固執(zhí)地為自己插上夢(mèng)想的翅膀，用雙腳彈秦出一首奮斗的樂(lè)章。當(dāng)命運(yùn)扼住了欠多芬的前程，無(wú)情宣判著貝多芬卻用奮斗扼住了生命的咽喉�；艚穑瑑H有一根手指能動(dòng)，面對(duì)虎嘯狼呺的人生之，霍金并沒(méi)有退卻，他有靈活大腦穿越在茫茫之中，探索出一個(gè)又一個(gè)奧秘，他的奮斗使他成為中最閃耀的一顆。即便青春被命運(yùn)嘲弄，但只要有奮斗做雙翼，定能飛越重重，讓你面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　奮斗的青春如一盞明亮的燈塔，你向青草更青處漫朔�！拔鲉闻�孩”任月麗，生活的不如意并未掎消她的夢(mèng)想的奮斗，一曲曲美妙的弦音著她奮斗的歷程。面對(duì)外國(guó)學(xué)生的嘲笑，面對(duì)教練的不肖，林書(shū)豪用奮斗給予最堅(jiān)定的回應(yīng)。奮斗的林書(shū)豪終贏(yíng)來(lái)了他的“林旋風(fēng)”。居里夫人，耗盡寶貴的青春只為鐳的研究。她將自己的一生付諸在科學(xué)事業(yè)的奮斗上，縱然容顏已老，她的奮斗卻讓她的生命成為最美。奮斗吧！您終會(huì)到達(dá)彼岸。

　　沒(méi)有奮斗的青春是生命中的一段空白，推動(dòng)了青春的本質(zhì)與意義。唯有奮斗，青春才會(huì)熠熠生輝，美麗無(wú)比；唯有奮斗，才能在短暫的青春里涂上永不消逝的色彩。

　　奮斗的青春，最美麗。

無(wú)奮斗不青春作文10

　　臨近初三……

　　六月的碧空，晴朗萬(wàn)里，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹打著發(fā)絲任意飄掛在臉龐，卻吹不去心中的壓抑。只感覺(jué)心好疼，疼的不知怎么呼吸。

　　望眼窗外，驀地明白，定是因那份喧囂，因那些喧囂的人，因這即將屬于我的喧囂。

　　窗外那些人，是即將從這里畢業(yè)的人，即將走向天涯海角的.人，即將把這里稱(chēng)之為母校的人，即將離開(kāi)的人，即將由我去替代的人。他們或哭或笑，卻都感染著我心底的每一根神經(jīng)，一年后，同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，我是會(huì)因達(dá)到目標(biāo)而欣喜若狂，還是會(huì)因失之交臂而不知所以，我愕然了，想到這些，心跳又莫名的加速。

　　青春，不是說(shuō)好了的美好嗎，可為什么卻要面對(duì)這些殘酷？這便是現(xiàn)實(shí)。

　　一秒后，我的思緒大概停留在了回憶。曾經(jīng)，因聰明自恃，自以為是，一次又一次的挫敗讓我不得不明白——你在停留，別人卻在向前走，你不努力，憑什么可以看起來(lái)毫不費(fèi)力，你要奮斗，才能換取說(shuō)好了的美好青春。

　　未來(lái)，并不是迷茫的路，因?yàn)�，奮斗，是路上唯一的選擇。

　　突然感覺(jué)釋然好多，然后，這一年，必將會(huì)是無(wú)比美好的一年，因?yàn)�，它被奮斗過(guò)。

　　感受點(diǎn)滴美好，品觸不一樣的充實(shí)，我在我的青春里，我在奮斗！

　　只愿——

　　心安

　　只為——

　　釋夢(mèng)

　　只知——

　　無(wú)奮斗，不青春

無(wú)奮斗不青春作文11

　　奮斗是青春最亮的底色，有奮斗的青春是完整的，美妙的。

　　清晨，我們伴著朗朗的讀書(shū)聲，沐浴在清晨的日光中，書(shū)上的文字仿佛一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，在書(shū)桌上，在大腦中，在我們無(wú)知無(wú)畏的青春里。李白說(shuō)，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，劉禹錫說(shuō)，沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，杜甫說(shuō)，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，我在他們的詩(shī)中或多或少的看見(jiàn)了奮斗的影子，青春是什么，是皓月當(dāng)空的夜，是鶯鶯燕燕的晨，又或許是額頭淌下的汗，漫天飛舞的試卷，800米的秒表。而青春剝開(kāi)一層又一層的外衣時(shí)，我才明白原來(lái)是奮斗。

　　奮斗又是什么是？是一根又一根的空筆芯，是一張又一張大紅試卷，是一盞又一盞忽明忽暗的燈，奮斗，沒(méi)有蹤跡，無(wú)處可尋，可它又無(wú)處不在，在額頭冒出的'大粒汗珠中，在掛在眼前的眼鏡前，再握緊筆的掌心中，在我們的青春里。每當(dāng)泄氣時(shí)奮斗，這個(gè)小精靈就會(huì)抓住我的耳朵，一遍一遍地告訴我，無(wú)奮斗，不青春。

　　青春里有奮斗，生活不再平平淡淡，讓我感到充實(shí)。有擁抱夢(mèng)想的資本，奮斗里有青春，寫(xiě)下的字里都洋溢著花香，我們親手種植的種子，萌發(fā)出巨大的樹(shù)木，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中收獲。

　　青春是我們的必經(jīng)之路，在這段日子里，我們要努力奔跑，身為少年的我們。奮斗使我們的青春充實(shí)，使我們的青春不留遺憾，所以讓我們?cè)谶@個(gè)鮮衣怒馬的年齡高喊，無(wú)奮斗，不青春。

無(wú)奮斗不青春作文12

　　青春是一幅空白的畫(huà)，任由你涂上斑斕的色彩；青春是一支歡快的歌，歌唱著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。青春是不羈，是張狂，是明知不可為而偏要赴湯蹈火走一遭的勇氣，是即使被打落泥潭仍能重新爬起的毅力。我們正值青春。我們應(yīng)無(wú)悔青春。

　　可生活中總有各式各樣的磨難壓彎你的腰脊，磨平你的銳氣，摧毀你的斗志。前有作業(yè)之堆重如泰山，后有老師父母來(lái)勢(shì)洶洶。你想要奮起，卻無(wú)從下手；你想要隨波逐流，卻不甘自我沉淪。日子一天天地走，日歷越撕越薄，卻仿佛有一雙無(wú)形的.大手遮擋了來(lái)自未來(lái)的所有光亮，扼住了你的咽喉。所以，你呢？是選擇放棄，還是繼續(xù)堅(jiān)持？

　　昔者，項(xiàng)羽因有破釜沉舟的毅力，最終百二秦關(guān)終成楚地；勾踐因有臥薪嘗膽的堅(jiān)持，最終三千越甲踏破吳國(guó)。仲尼厄而作春秋，屈原放逐而賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，不韋遷蜀，世傳《呂覽》。他們都已不青春，卻在困境之中不忘掙扎，最終流芳百世，為人們所銘記。所以，你呢？是努力奮斗爭(zhēng)取青史留名，還是自暴自棄，碌碌無(wú)為？

　　你再仔細(xì)想想。你才十七歲，就像那初升的朝陽(yáng)，充滿(mǎn)活力，滿(mǎn)懷熱忱，整個(gè)世界都是你的。你無(wú)堅(jiān)不摧，也無(wú)所不能，只有你想不想，沒(méi)有你能不能。所有攔路虎都將是你成功路上的墊腳石，所有不能打敗你的都會(huì)讓你變得更加強(qiáng)大。

　　梁?jiǎn)⒊�曾有言：“少年志則國(guó)志，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”少年的我們，肩上還擔(dān)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大責(zé)任，我們更沒(méi)有理由放棄自己。

　　所以，奮斗吧，少年！屬于我們的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，為了一個(gè)更好的明天，我們應(yīng)奮勇向前。總有一天，我們會(huì)逾越不可逾越之山巔，我們渡越?jīng)坝颗炫戎�江海，我們�?huì)成為下一代人口中偉大的“他們”。

　　朝前走，向前看，哪怕前途一片迷茫，但只要你堅(jiān)持，終將會(huì)在自己漫長(zhǎng)的腳印中找到方向。

　　未來(lái)之路，需我們自己開(kāi)拓。

　　無(wú)奮斗，不青春；因?yàn)閵^斗，我們終將無(wú)悔青春。

無(wú)奮斗不青春作文13

　　夏至已至，光陰流水。離別的畢業(yè)窗一扇一扇悄悄打開(kāi)著，時(shí)間是偉大的治愈師，替我們磨平高中三年的磨難，深深刻畫(huà)著每一幕高中生活的印記。在這個(gè)冗長(zhǎng)的，迷幻的，永不結(jié)束的夏天，屬于我們的畢業(yè)季注定不平凡。

　　當(dāng)我們第一次作為一名高中新生步入這所校園，我們有些懵懂卻又滿(mǎn)懷期待。遇上了一位嚴(yán)格的班主任，結(jié)識(shí)了一些有個(gè)性的朋友，喜歡上課輕松的氣氛，也為搞笑的同學(xué)在課堂上的舉動(dòng)而開(kāi)懷大笑。我們一起吐槽學(xué)校的每一個(gè)角落，大到整體的校園氛圍，小到水泥路上走幾步就有一個(gè)井蓋，無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)讓我不知從何說(shuō)起，這，就是我們的校園。

　　蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤。上了高中之后，會(huì)有大大小小的考試，每一個(gè)學(xué)期都不會(huì)讓你消停，更加努力的學(xué)習(xí)也因此成為了我們新的目標(biāo)。

　　古人的書(shū)生泛指讀書(shū)人，又稱(chēng)儒生。他們滿(mǎn)腹經(jīng)綸，不管出身高貴還是貧賤，都可以靠讀書(shū)來(lái)改變命運(yùn)。高中對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，時(shí)常會(huì)讓你猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地的走下去，認(rèn)清方向，明確目標(biāo)，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。何為書(shū)生氣？腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是香書(shū)能致遠(yuǎn)！我們雖做不到像古時(shí)候的書(shū)生一樣，認(rèn)認(rèn)真真十年寒窗苦讀，只為金榜題名，但考上好的大學(xué)，尋得好的出路，是我們上中以來(lái)最堅(jiān)定的目標(biāo)。

　　每天都會(huì)覺(jué)得有做不完的數(shù)學(xué)題，考不完的試，讓人措手不及和百般無(wú)奈。讓我不禁有了“此題無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭的感嘆。可是放棄又是最大的魔鬼，它會(huì)侵蝕你的心靈，面對(duì)一些壓力，這本就是我們作為書(shū)生該做的事，又怎能說(shuō)失去了追問(wèn)的勇氣！

　　想一想你會(huì)為了會(huì)考過(guò)關(guān)而拼命奮斗的樣子，眉眼間帶著越發(fā)精神的書(shū)生氣，意氣風(fēng)發(fā)。

　　我想，談及高中，每個(gè)人的心里都會(huì)留有一個(gè)位置，你的老師。

　　鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，我們就是一級(jí)一級(jí)的小兵，老師們駐守的學(xué)校就是我們的.軍營(yíng)。百煉成鋼之后，你是否會(huì)永遠(yuǎn)記得陪伴你度過(guò)、熬過(guò)高中沖刺那段日子的人。都說(shuō)沒(méi)體驗(yàn)過(guò)高中生活的人生是不完整的人生，可能就是體驗(yàn)爭(zhēng)分奪秒的每一天。

　　對(duì)老師們來(lái)說(shuō)我們只會(huì)成為他們?cè)��?jīng)教過(guò)的上千個(gè)學(xué)生之一，多年后也許會(huì)忘了你是誰(shuí)。一屆師生，一份情。陽(yáng)光燦爛的日子總是匆匆而過(guò)，我們都會(huì)希望，與親愛(ài)的老師久別重逢之后，他還會(huì)說(shuō)：“哎！我好像記得你�！�

　　因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)忘記，三尺講臺(tái)上滿(mǎn)頭大汗講課的老師，寫(xiě)滿(mǎn)了擦，寫(xiě)滿(mǎn)了擦的黑板，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，照在書(shū)桌上，課本上，地上，照進(jìn)了每個(gè)人的心里，還有老師欣喜的笑容上。陪我們走完高中這一段路，而后，我們遠(yuǎn)走高飛，他們繼續(xù)帶著我們下一屆學(xué)弟學(xué)妹。

　　畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。當(dāng)燕子來(lái)年銜著綠色回歸，你是否還記得初入高中的第一天。

　　畢業(yè)那天揮手說(shuō)著再見(jiàn)，走廊的光線(xiàn)，剪影的校園，即將是從前。但送君千里，終須一別，但愿我們是滿(mǎn)腹經(jīng)綸的一介書(shū)生，終不忘校園的一屆師生。

無(wú)奮斗不青春作文14

　　青春，這一古往今來(lái)被無(wú)數(shù)人講爛了的話(huà)題，今天又一次拿出討論，可這正證明了青春的未知以及其說(shuō)不盡的意義。而我自認(rèn)為，我們正是最有發(fā)言權(quán)的一族，因?yàn)槲覀冋�值青春年華。真正的青春不為他用，就是用于拼搏的，倘若有著破釜沉舟的勇氣，百二秦關(guān)也會(huì)最終屬楚。

　　正所謂“無(wú)奮斗，不青春”，青春代表的是一種熱血，用自己的每一分氣力去完成最值得做的事，這就是青春的意義所在�？扇缃竦脑S多正值青春年華的年輕人，卻曲解了青春的本意，他們把抽煙、喝酒、燙頭視作青春，并以之為豪，我認(rèn)為這是大錯(cuò)特錯(cuò)的，這類(lèi)青春就是把青春視為兒戲，沒(méi)想到的是竟有熱播劇還將此標(biāo)榜為青春，大言不慚地說(shuō)：“把所有煩惱都踩在腳下，沒(méi)什么大不了的……”這著實(shí)令人無(wú)語(yǔ)，當(dāng)你拿著溫嶺電大的錄取通知書(shū)，看著同學(xué)飛向北京，你還認(rèn)為這是青春?jiǎn)�？所以青春是“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”式的努力，是“不到最后不罷休”的'拼搏。

　　每一位少年都應(yīng)有為自己未來(lái)而活的覺(jué)悟，熱播劇《青春派》則向我們傳遞出這樣一種力量：“破釜沉舟，搏它個(gè)日出日落；背水一戰(zhàn)，干它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔！”話(huà)雖糙了些，但背后的道理卻遠(yuǎn)比“沒(méi)什么大不了的”來(lái)得積極。每一位少年也都應(yīng)了解：我們來(lái)時(shí)是一絲不掛地來(lái)，去時(shí)也帶不走一絲一毫，我們唯一能做的，就是在地球上留下自己的痕跡。法拉第走了，可我們還在用著電；牛頓走了，我們還在他的基礎(chǔ)上構(gòu)建物理體系；霍金走了，我們卻沿著他的足跡拍到了黑洞。“真正的死亡是世界再?zèng)]有一個(gè)人記得你。”有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。我們的青春以及我們現(xiàn)在所做的一切都是為活出自己生命的意義做著準(zhǔn)備。所以，請(qǐng)珍惜青春！

　　如果你在青春時(shí)做著退休該做的事，那你要青春何用？我想“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的拼搏才是青春的真諦吧！

無(wú)奮斗不青春作文15

　　一路走來(lái)，邂逅了多少人，經(jīng)歷了多少事，有些緣，只輕輕一瞥，就落入彼此的眼眸，刻在心靈深處，忘不了，抹不去。

　　總有那么一群人讓你感受到了家庭之外的溫暖，總有那么一個(gè)地方會(huì)成為你在校園中的港灣，讓你回到那里就仿佛可以放下一切負(fù)擔(dān)。

　　故事的主角是一群“小姑娘”，時(shí)間是高中生活時(shí)期，地點(diǎn)則是我們?cè)谛�園共同的家VIP之園。

　　很幸運(yùn)，我們成為了舍友，接下來(lái)所要講述的是幾位性格不同的女生在一起生活的趣事，多年以后回想起這段時(shí)光，一定也會(huì)慶幸在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)遇見(jiàn)了可愛(ài)的她們，我的女孩們。

　　記得初次見(jiàn)面那天，懷著些許忐忑之情，邁著還有些不確定的步伐，踏進(jìn)我即將要居住的地方。迎面見(jiàn)到的第一位姑娘給人的第一感覺(jué)像是一位大姐姐似的人物。她呢，也是在之后的生活中我最親近的人，嘿嘿。我們的舍長(zhǎng)啊，是一個(gè)很有活力的`女生，每天看到那蹦蹦跳跳的小身影，自己也不自覺(jué)地隨之晃動(dòng)，別看她身材小小的，可是一位特別給人安全感的女孩兒，最起碼，對(duì)我來(lái)說(shuō)如此。之后所要介紹的是一位二次元的女生，對(duì)于動(dòng)漫她了解甚多，有時(shí)也會(huì)介紹給我們一些寓意深刻的動(dòng)漫，每次看完，內(nèi)心不免會(huì)感慨萬(wàn)千。其次，是之后加入我們宿舍的一位小美女，也可謂是顏值擔(dān)當(dāng)了。她是我升入高二的第一位同桌，給人的感覺(jué)很獨(dú)立，內(nèi)心豐富，和她做同桌那段日子，從她身上也學(xué)習(xí)到了不少之前所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。最后，是相見(jiàn)恨晚的高一小妹妹，很隨性灑脫的姑娘，看到她身上所散發(fā)出來(lái)的朝氣，不免會(huì)有些自嘆不如。和她待在一起，仿佛周邊沒(méi)有任何塵埃，有的只是明媚向上的陽(yáng)光。生活中，有這樣的一位小學(xué)妹存在，真的不錯(cuò)哦！

　　我和我的女孩們每天一同唱起屬于我們的“戰(zhàn)歌”，每當(dāng)“戰(zhàn)歌”響起，總會(huì)感覺(jué)到，原來(lái)這就是從前我一直期盼的宿舍生活，有時(shí)也會(huì)眼眶發(fā)紅，為這難得的情誼所感動(dòng)，為這有緣的相遇而慶幸，也為不久之后的分別而傷感。

　　在這高中三年，我們會(huì)遇到種種的困難，性格在風(fēng)雨中逐漸被打磨掉了棱角。高三的我們也許也不會(huì)像高一時(shí)那樣的熱血沸騰。慢慢的，曾經(jīng)風(fēng)華正茂的少女，轉(zhuǎn)眼間，也青春不再。時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留，那些流失的歲月無(wú)從尋覓，但那些與她們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡卻依然清晰可辨。

　　如果沒(méi)有遇見(jiàn)她們，可能會(huì)有別人，但如果沒(méi)有她們，我不會(huì)快速成長(zhǎng)，更不會(huì)想到某一天心里的一塊位置只為那幾位女孩綻放。

　　花開(kāi)那年，給自己尋了一個(gè)空間，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；給自己找了一個(gè)理由，讓笑容燦爛綻放。

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