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我的青春我的夢(mèng)作文

時(shí)間:2024-05-29 10:09:12 話題作文 我要投稿

我的青春我的夢(mèng)作文精品15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的我的青春我的夢(mèng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的青春我的夢(mèng)作文精品15篇

我的青春我的夢(mèng)作文1

  “花開(kāi)半夏,青春最盛。切勿等到日暮風(fēng)吹,葉落離枝,方知后悔。”

  ——題記

  十四五歲的年齡,恰是春意正濃的時(shí)候。這個(gè)迷茫的年齡里,我有夢(mèng)想。于是,在繁重的學(xué)習(xí)生涯中,我依舊不忘于“百忙之中”一丁一點(diǎn)地?cái)D出時(shí)間,埋頭于浩瀚的書(shū)海之中,將喜歡的文字摘錄于筆記本中,那種小欣喜,就在字里行間,滿意地緩緩溢出。

  自己對(duì)文字的喜愛(ài),是毋庸置疑的。從小時(shí)候起,別的小孩喜歡玩沙子,吹泡泡時(shí),我就賴著坐在爺爺腿上,靠在爺爺懷里,聽(tīng)爺爺用醇厚而沙啞的聲音讀報(bào)紙,那時(shí),覺(jué)得那些聲音無(wú)比動(dòng)聽(tīng),比鈴鐺還要吸引。在開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),母親一個(gè)字一個(gè)字地教我發(fā)音:“爸爸……媽媽……”平平仄仄的聲調(diào),雖羸弱但從未停止的稚嫩學(xué)子之音……語(yǔ)言、文字充斥在每個(gè)角落,無(wú)處不在,讓我異常著迷。后來(lái),我上了小學(xué),最愛(ài)上的便是作文課,喜歡聽(tīng)老師不斷傳授的寫(xiě)作技巧,喜歡看著優(yōu)美流暢的語(yǔ)句自筆下輾轉(zhuǎn)流出。那一瞬間,詩(shī)一樣美好的夢(mèng)便開(kāi)始烙印心底。

  自那時(shí)起,熠熠生輝的文豪墨客便成了我的偶像。魯迅、冰心、莫言、畢淑敏……這些大文豪們,他們的才華讓我羨慕不已。文字對(duì)于他們來(lái)說(shuō)。是皎潔的月光,亦或許是燦爛的星辰……他們是枝頭鳥(niǎo),是蒼鷹,展翅高飛于湛藍(lán)的天空中,無(wú)論是月光還是星辰都依附于羽翼,讓我望塵不及。而我,手中的筆就是我的羽翼,終有一天,待我羽翼豐滿時(shí),我也可以展翅翱翔于蒼穹中。

  至此,一顆名叫“夢(mèng)想”的種子在我心里悄然深種:我要成為一名小作家。我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí),與時(shí)間賽跑,以青春為證。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,仔仔細(xì)細(xì)地鋪好追夢(mèng)道路上的.鵝卵石。無(wú)論是給予我諄諄教導(dǎo)、給予我前進(jìn)動(dòng)力的良師慈母,還是倨于靜隅無(wú)謂名姓而給予助力鼓掌的路人,對(duì)于我而言,都是明燈于無(wú)邊黑暗,暖陽(yáng)之臘月寒雪,讓我受益良多。

  時(shí)光懵懂如指間之沙,一瀉千里,但卻不能輕易屈服。青春只有一次,學(xué)業(yè)和夢(mèng)想都需要堅(jiān)持,不能畏首畏尾,甚至背離初衷,如果我們不努力捉住那游動(dòng)著的雙槳,那我們或許一生只能在庸庸碌碌中度過(guò)。

  總有一天,我們要走到白露為霜,雪落霜鬢的歲月。我希望那時(shí)我還能想起,我有過(guò)美好的青春,有過(guò)美妙的幻想,并為這夢(mèng)想而竭盡所能,無(wú)怨無(wú)悔……

  而那顆種子,長(zhǎng)成了美麗的海棠花,黑色枝丫割裂西風(fēng),細(xì)蕊香傳千里,那個(gè)地方,從此草長(zhǎng)鶯飛,歲月靜好。

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,我將揚(yáng)起夢(mèng)想的航帆,開(kāi)始遠(yuǎn)航。同學(xué)們,為明天奮斗吧,用自己的青春年華去報(bào)效祖國(guó)。

我的青春我的夢(mèng)作文2

  青春是一場(chǎng)旅行,是我們夢(mèng)的伊始 。

  處于青春期的我們,性格逐漸地叛逆,只吃軟而不吃硬。沖動(dòng),任性,是青春特有的一種性質(zhì)。因?yàn)槟晟伲覀儻,我們狂。我們像一頭精力旺盛的獅子,不會(huì)怕,不會(huì)累;我們像一只楚楚可憐的兔子,會(huì)受傷,會(huì)流淚;我們又像一只高傲的老虎,會(huì)驕傲,但不服輸。

  青春,是一個(gè)筑夢(mèng)的“黃金時(shí)代”。在青春中,我們會(huì)遐想,遐想著未來(lái)的生活,更應(yīng)該說(shuō)是憧憬。在懵懵懂懂之中,我們慢慢清楚了自己的未來(lái)掌握在自己手中,慢慢懂得了為未來(lái)打下基礎(chǔ),一步一步向著遐想中的未來(lái)努力著,奮斗著。我們每天穿著白色的校服,那是青春的象征;我們每天在教室里書(shū)聲瑯瑯,那是青春的歌;我們每天在書(shū)海中揮灑汗水,那是青春筑夢(mèng)的'開(kāi)端。

  筑夢(mèng)的開(kāi)端便是尋夢(mèng)。尋夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的,我們就像是一只糊涂蟲(chóng),在這世界毫無(wú)方向跌跌撞撞,四處碰壁。正是由于自己傷痕累累,我們才能探索到遠(yuǎn)方的那一抹陽(yáng)光,一抹等待已久的陽(yáng)光,一抹夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光。

  青春,早已逝去了一大半。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),青春到底是什么?誰(shuí)也說(shuō)不清那到底是什么。是歌?是詩(shī)?不,它是人生中的一個(gè)家,一個(gè)笑過(guò),哭過(guò),愛(ài)過(guò),恨過(guò)的家。

  青春正好,我們正在路上。在逐夢(mèng)的過(guò)程中漸漸成長(zhǎng)。

我的青春我的夢(mèng)作文3

  青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。擁有夢(mèng)想,讓我們的青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加澄清。

  不要說(shuō),你沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想是潛藏在你心底的種子,它一定會(huì)為尋找陽(yáng)光而萌芽滋長(zhǎng),伸出地面來(lái)。夢(mèng)想是人間天籟,可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上,夢(mèng)想就是方向標(biāo),指明前進(jìn)的路。

  中華民族,歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族。歷朝歷代的仁人志士,懷抱偉大夢(mèng)想,不斷奮斗,創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史,創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想,無(wú)數(shù)炎黃子孫,前仆后繼,奮斗不息。他們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的'夢(mèng),一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng)。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng)則民族有望,少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。

  在人生的里程里,夢(mèng)想是什么?是茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯;是茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書(shū)。我覺(jué)得夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分,它不一定要聽(tīng)起來(lái)要多么宏偉,多么高尚,只要是你真正想實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo),只要是正確的,就可以叫做夢(mèng)想。

  小時(shí)候,我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子;初中和高中時(shí),我是戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員,那時(shí)我的想法是做升入好高中,然后進(jìn)入好大學(xué);大學(xué)里,我是一個(gè)積極分子,現(xiàn)在我的想法是做一個(gè)高級(jí)程序員,去計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)揮自己的知識(shí)和才能,做成更好的東西,為大家?guī)?lái)更多便利和歡樂(lè)。

  我知道,追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但只要不懈的努力,總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉,貝多芬:世界著名的音樂(lè)家,上天給給他一副粗陋的外表,矮小的身材,即使成年后也不過(guò)1。58米,他的外貌使他從小就遭人譏笑,成年后也仍是如此。26歲時(shí),便已感到聽(tīng)覺(jué)的日漸衰弱,直到31歲,他的耳疾到了真的無(wú)法醫(yī)治的地步。但是,他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒(méi)有建立家庭,卻依舊追逐著他的音夢(mèng)想,他的成功源于他克服了常人無(wú)法克服的困難。難怪法國(guó)著名作家羅曼羅蘭說(shuō)他是"貧病交加,孤立無(wú)援,但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者:人類平庸的戰(zhàn)勝者,他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者,他的痛苦的戰(zhàn)勝者。"

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們,讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,迎著起飛吧!

我的青春我的夢(mèng)作文4

  世界的精彩,在于精彩的人生。精彩的人生,在于追夢(mèng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;追夢(mèng)的點(diǎn)滴,在于我們一步一步的腳印與說(shuō)揮灑的每一滴汗水。

  “我相信夢(mèng)想就是最好的信仰指引我們向前不會(huì)彷徨擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋come with me make all dream scometrue擁有夢(mèng)想就有可能每個(gè)人都天下無(wú)雙!毙⌒〉奈衣L(zhǎng)大,在匆匆流逝的時(shí)光里在心底種下了一個(gè)種子。靜靜的等待它的成長(zhǎng),讓它能開(kāi)花結(jié)果。那種子有個(gè)名字叫夢(mèng)想。在成長(zhǎng)的途中,在追夢(mèng),奔跑的圖中望著那湛藍(lán)的天空,給出一個(gè)明媚的笑容,遂想起心中的夢(mèng)。

  “你的火焰照耀著每一個(gè)被夢(mèng)觸摸從此不再平凡的生命你的光芒照亮著每一顆喜悅的心像天空一樣晴朗”前方是不知存在多少磨難,不知是否有指路的明燈?我都不知,只是想為了夢(mèng)想而努力拼搏,不顧前行的路的艱難,只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)。因?yàn)橛袎?mèng)的孩紙注定不頻繁

  “最初的夢(mèng)想緊握在手,最想要去的地方怎么能在半路就返航、最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)”前方的再艱難又如何我們前行,即使是布滿荊棘又怎樣,倔強(qiáng)的我們?cè)鯐?huì)允許自己半路放棄呢哪怕傷痕累累,我也要繼續(xù)前行。

  “每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航難免會(huì)有阻擋只要小小夢(mèng)想在鼓掌未來(lái)就有希望”有夢(mèng)的地方就要希望,有希望的地方就有愛(ài)。這么多次的跌倒,痛嗎?痛,但我們會(huì)漸漸習(xí)慣。從而如鳳凰一樣,浴火重生,得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷汗水的揮灑,必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  青春,真正人生路的起點(diǎn),夢(mèng)想起航的地方。奔跑吧,孩子!美好未來(lái)就掌握在自己的手中。

我的青春我的夢(mèng)作文5

  第二天,涼微看見(jiàn)媽媽在抽泣,就問(wèn)媽媽:“媽,你怎么了?”媽媽不得不把真相告訴她,說(shuō)她有一個(gè)哥哥,因?yàn)樾r(shí)候家里很沒(méi)錢(qián),所以就給了鄰居家的老王,哥哥、涼微還不懂事,現(xiàn)在,老王已經(jīng)搬家了,不知去向,媽媽才知道可惜!

  涼微一直在想,到底誰(shuí)是我的哥哥?一上午一點(diǎn)課也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

  下午張涵看見(jiàn)涼微憂心忡忡,就發(fā)現(xiàn)她有什么心事,就問(wèn)清了事情的原因。張涵說(shuō)愿意幫她找到她失蹤的哥哥。

  晚上回家,涼微聽(tīng)說(shuō)媽媽有點(diǎn)消息了,說(shuō)老王還在這個(gè)城市,而哥哥還在上學(xué),很有可能和涼微是一個(gè)學(xué)校的`,而哥哥的左手背上有一塊紅色的疤痕。第二天早上她把這件事告訴了張涵,張涵可是班長(zhǎng)啊,別的班的認(rèn)識(shí)的人很多,唯獨(dú)不知道左手背上有紅疤痕的人!

  上午上課時(shí),張涵偶然看見(jiàn)毛凌的左手背上有一塊紅色的疤痕!岸鳎俊睆埡苫蟛唤,“怎么 能是他呢?這件事還不確定,先不要告訴涼微啊!”

  涼微因找不到哥哥而發(fā)愁,每天都在失眠,她決定要調(diào)查一下,找到自己的哥哥。

我的青春我的夢(mèng)作文6

  在很多人的眼里,青春只是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,只有好好學(xué)習(xí)青春才會(huì)無(wú)悔,然而,青春也有自己的夢(mèng)。

  有過(guò)痛苦,有過(guò)失落,有過(guò)挫折,也許你曾放棄,但自己的選擇,我不后悔,我的青春,我無(wú)悔。

  青春,那些稚嫩的夢(mèng)想逐漸成熟,在小時(shí)候,一切都可能很可笑,很不切實(shí)際,在長(zhǎng)大后,小時(shí)候的夢(mèng)想被青春偷偷掉了包。

  我們的夢(mèng)想越來(lái)越實(shí)際,我們的幻想越來(lái)越現(xiàn)實(shí),成熟也像我們悄然靠近。

  可能,你的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生了沖突,不必多想,堅(jiān)持自己,即使你不成功,因?yàn)樽约合嘈,不必后悔,至少你努力過(guò),我的夢(mèng)想,我相信。

  青春的夢(mèng)是羞澀的,苦澀的,青澀的,人生路上只有青春最美好。

  青春路上,總有一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)想伴隨我們前行。

  青春的夢(mèng)像一朵白云,純潔美好;青春的夢(mèng)像一杯檸檬汁,酸澀味濃;青春的夢(mèng)像一座燈塔,讓迷茫的.我們有了方向。

  也許我手比腳笨,但我愿不停探尋,付出所有的青春不留遺憾。

  青春的路上有些懵懂,但自己選擇的路,我不后悔,青春的夢(mèng),我自己做主。

我的青春我的夢(mèng)作文7

  現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)轉(zhuǎn)眼快要一年了,學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),認(rèn)識(shí)我們班的三十個(gè)人,熟悉這個(gè)大學(xué),已經(jīng)快要一年了,原來(lái)竟過(guò)得如此快。

  終于想要靜下心來(lái)理一下自己的心緒,想一下自己未來(lái)的方向。還記得當(dāng)年高三的時(shí)候被語(yǔ)文老師要求寫(xiě)一篇作文,好像是關(guān)于人生的`第一?圩印_記得在五四青年節(jié)期間視察北京大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào),“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要,這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò),人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好!毕嘈抛叩酱髮W(xué)的這一階段,我們每個(gè)人都是根正苗紅的祖國(guó)大好青年。

  不到黃河心不死。高中三年,我的大學(xué)夢(mèng)始終沒(méi)變。即使到了現(xiàn)在,我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)一年,我也存在著一絲幻想。人就是這樣的,不到黃河心不死。三年前,三年里是這樣,三年后依然是這樣,那個(gè)夢(mèng)遙遠(yuǎn)的我都不敢說(shuō)出口,害怕被嘲笑。內(nèi)心卻始終堅(jiān)持著,日復(fù)一日的,終日幻想著,我終有一天會(huì)進(jìn)入那所大學(xué)。沒(méi)錯(cuò),就是這樣的信念。20xx,在新年賀詞中說(shuō)到,新的一年,大家擼起袖子加油干,就該是這樣的,為了自己的夢(mèng)想去狂奔。

我的青春我的夢(mèng)作文8

  當(dāng)朝陽(yáng)的曙光突破黎明,晨曦鋪滿天際時(shí),我知道,全新的一天開(kāi)始了,我也明白:今天,又是奮斗的一天。---題記

  14歲·吐露新芽

  早晨我懶洋洋地從床上爬起來(lái),依依不舍地告別了甜甜的美夢(mèng),背起鼓鼓的書(shū)包出了門(mén),大步流星地在街上走著。這是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨,天邊才剛剛泛白,街上都是和我差不多大的孩子們。寒風(fēng)凜冽,可看到我們這些學(xué)生的背影,是那么堅(jiān)定,那么朝氣蓬勃,這分明是奮斗的身影呀!

  望望手表,時(shí)間在一分一秒地流逝。于是我加快了腳步,在上課鈴聲響起之前,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)了教室。不知是什么總是促使我按時(shí)到校并嚴(yán)格完成任務(wù)呢?也許是我明白,我已經(jīng)是初三的學(xué)生了,我不再是個(gè)孩子了,我得努力,得拼搏啦!

  上課時(shí),同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講解或是忙著做筆記,探究問(wèn)題。老實(shí)說(shuō),我們有一點(diǎn)累,有一點(diǎn)疲倦,但我們誰(shuí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?老師和父母時(shí)時(shí)刻刻告誡我們得努力學(xué)習(xí),我們總是說(shuō)嘮叨,可是我們誰(shuí)不聽(tīng)呢?這是因?yàn)槲覀兇罅,我們長(zhǎng)成大孩子啦。

  課后,同學(xué)們總是會(huì)聚在一起,或是討論疑難的問(wèn)題,或是談天論地。記得,我們喜歡談?wù)摰脑掝}是各自的理想。小Q說(shuō)他的夢(mèng)想是成為一個(gè)和貝克漢姆一樣的世界級(jí)球星,阿呆則說(shuō)他的夢(mèng)想是成為一名和班主任一樣的人民教師,小豐更是說(shuō)他要成為和莎士比亞一樣的大文豪。我們心中有各自的夢(mèng)想,我們心里裝滿了那些五彩斑斕,絢麗多彩的夢(mèng)呢!

  14歲,在我初三的那年,我恍然有一種想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的沖動(dòng)。也許就在那年,我才悄悄地吐露新芽。我想,我?guī)еM霭l(fā),也必將帶著微笑成長(zhǎng)。

  15歲·含苞待放

  在經(jīng)歷了中考,經(jīng)歷人生第一個(gè)小小磨礪后,我很順利地完成自己心中小小的夢(mèng)想--成為一名合格的高中學(xué)生。

  有人總會(huì)問(wèn)我:“你現(xiàn)在上初幾啦?”我總會(huì)很驕傲很自豪地說(shuō):“我上高一啦!”

  高中果然就像學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)的那樣,學(xué)習(xí)任務(wù)的`確很重。有人說(shuō):“選擇高中就是選擇吃苦!倍覅s要說(shuō):“選擇高中就是選擇享受青春,享受成長(zhǎng)”

  在開(kāi)始邁入高中之前,我又為自己定下了一個(gè)目標(biāo),在小小的心里又種下了一棵夢(mèng)想的種子。開(kāi)始我會(huì)猶豫,這棵種子能否長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)呢?可是現(xiàn)在,我會(huì)無(wú)比堅(jiān)定地相信,我相信有一天,我會(huì)化繭成蝶,有一天我會(huì)站上屬于自己的人生巔峰的!

  記得昨天和同伴相約一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在買(mǎi)書(shū)的時(shí)候,一個(gè)小女孩拉拉我的衣角,說(shuō):“叔叔,你能幫我拿那本書(shū)嗎?”我愕然。我驚訝地問(wèn)同伴:“什么時(shí)候我變成了叔叔呢?”同伴聳聳肩,笑著說(shuō):“你還以為你很小呢!”

  一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,是呀,我還小嗎?不,我不小了!我好像聽(tīng)到心里有這樣一種令我心跳加速的聲音。是的,我已經(jīng)不再是那個(gè)父母懷抱里的寶貝了,我是一個(gè)小大人了。我有自己的喜、怒、哀、樂(lè),我有自己的思想,有自己的個(gè)性,更重要的是,我有一個(gè)夢(mèng)!

  我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)努力,會(huì)為這個(gè)夢(mèng)拼搏。至少,我明白,,只有奮斗過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、感受過(guò),青春才會(huì)無(wú)悔!

  15歲,我剛上高一;15歲,我成為一個(gè)小大人了;15歲,我就像一朵含苞待放的花朵,在青春與奮斗的澆灌下,才能開(kāi)出絢麗的花兒!

我的青春我的夢(mèng)作文9

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。

  夢(mèng)想是人生中不可缺少的一部分。夢(mèng)想使我們不斷進(jìn)步,不斷努力,夢(mèng)想使我們有目標(biāo),有追求。記得在剛開(kāi)學(xué)時(shí)看的《開(kāi)學(xué)第一課》,它的主題就是"我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)"!

  至今我仍記得在《開(kāi)學(xué)第一課》中的許多讓我敬仰的人物:有雙臂殘疾,但始終沒(méi)有放棄生活給予人們觸動(dòng)心弦的感動(dòng)的楊孟衡和劉偉;在試飛過(guò)程中遇到各種各樣艱難困苦,但每次都化險(xiǎn)為夷的李中華飛行員。他們種種的人生故事,令我驚嘆不已!在這其中,令我無(wú)法忘記的便是楊孟衡和劉偉。

  劉偉和楊孟衡都是因?yàn)殡姄舳氋F的雙臂,很多人肯定以為他們將永遠(yuǎn)停留在那個(gè)摔跤的山谷里,但令人振奮的是他們并沒(méi)有從此成為失敗的奴役,而是選擇做勝利者,努力地去追求屬于自己的夢(mèng)想:劉偉小時(shí)候就有很多的夢(mèng)想,但他聽(tīng)到鋼琴的聲音,便被那鋼琴優(yōu)美的聲音所吸引,他決定練鋼琴。他沒(méi)有為自己沒(méi)有手而困擾,他用了自己的腳每天刻苦地練鋼琴。日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸地,劉偉能成功地彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子,但沒(méi)有人知道,劉偉在這背后付出了多少艱辛汗水!楊孟衡是體育的忠實(shí)迷,但事實(shí)總是沒(méi)有夢(mèng)境那樣完美無(wú)缺的,楊孟衡進(jìn)不了殘運(yùn)會(huì)。從此,楊孟衡便失去了信心。但經(jīng)過(guò)父親的一番話開(kāi)導(dǎo)后,楊孟衡心中又點(diǎn)燃了新的.夢(mèng)想之火——考上一所好大學(xué)。為此他努力學(xué)習(xí),終于功夫不負(fù)有心人楊孟衡憑自己超人的毅力實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

  在當(dāng)今的生活中,也有許多類似他們的人。比如在街上一個(gè)殘疾人坐在小車(chē)子里用自己的歌聲賣(mài)藝賺錢(qián)的人。雖然他很破爛但我還是很敬佩同情他,因?yàn)樗皇窍衿渌税愎蛑蜃分寗e人施舍,而是靠自己的才藝去賺錢(qián)。我個(gè)人覺(jué)得他的夢(mèng)想是唱好每一首歌,獲得自己辛苦的汗水錢(qián),盡管這個(gè)夢(mèng)想小而簡(jiǎn)單,但對(duì)于他來(lái)說(shuō)完成這個(gè)夢(mèng)想是多么艱難呀!

  現(xiàn)在的我們擁有完整的身體,生活在如此富裕良好的環(huán)境中,還有什么理由因?yàn)槠D難而放棄自己的夢(mèng)想?還有什么借口不好好讀書(shū)為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的才力?有一百次摔跤就應(yīng)該有一百零一次的站起來(lái)。雖然世界不會(huì)因我們而變得更美好,但是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始放飛夢(mèng)想,努力使自己渺小的夢(mèng)想成為偉大的中國(guó)夢(mèng),是青春煥發(fā)出五彩奪目的光彩!

我的青春我的夢(mèng)作文10

  夢(mèng)想失去了,青春之花也便凋零了,因?yàn)閴?mèng)想是青春的光和熱。

  ——羅曼羅蘭

  有人說(shuō)人生如夢(mèng),那是他自己便活在夢(mèng)中,有人說(shuō),青春是一個(gè)謎,那是他不懂青春的真諦。青春是生活的一部分,只有將青春融入到生活中的每一天,用青春的每一天去追逐夢(mèng)想,才會(huì)不負(fù)青春。

  其實(shí),從我們出生的那天起,我們的每一天成長(zhǎng)都伴隨著夢(mèng)。小時(shí)候,我們會(huì)夢(mèng)想長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家,一位航天員,一位舞蹈家……這就是我們兒時(shí)的夢(mèng),但是隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們中很多人的夢(mèng)都變了,甚至于我們不敢輕易做夢(mèng)了。直到現(xiàn)在,你如果問(wèn)你的.夢(mèng)想是什么?我相信很多人的答案都是模棱兩可的。但是無(wú)論如何,青春就是需要無(wú)所顧忌,青春就是要做夢(mèng),要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

  青春——有夢(mèng)

  經(jīng)歷過(guò)愛(ài)與恨的交織,經(jīng)歷過(guò)許多事情,我感覺(jué)夢(mèng)想似乎遙不可及又似乎觸手可得。觸手可得但是卻有無(wú)從說(shuō)起。我們變得迷茫,渾渾噩噩,每一天按著一定的規(guī)則去生活……我覺(jué)得這是最可怕的,可怕的不是夢(mèng)想有多么遙不可及,而是連做夢(mèng)的勇氣都失去了。所以,在青春這個(gè)美好的年華里,我們都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng),可大可小,可遠(yuǎn)可近……沒(méi)有夢(mèng)的青春一定不完整的,等到老了,回想自己青春時(shí)也一定是遺憾萬(wàn)分的。

  青春——逐夢(mèng)

  青春不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,拼勁全力追逐當(dāng)初的承諾。青春的韶華時(shí)光就是用來(lái)拼,用來(lái)闖的。青春里失敗了就爬起來(lái),痛了也會(huì)很快愈合……沒(méi)有什么可以阻止青春的活力,青春的激情,青春的步伐……老了回想自己的青春,或順利或坎坷,但逐夢(mèng)的青春總歸是刻骨銘心的美好。

  青春是花,沒(méi)有夢(mèng)的點(diǎn)綴,它就會(huì)飄零。青春是風(fēng),沒(méi)有夢(mèng)的點(diǎn)綴,它就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,青春是雨,沒(méi)有夢(mèng)的點(diǎn)綴,它就會(huì)破碎。青春離不開(kāi)夢(mèng),也只有青春時(shí)的夢(mèng)才是最動(dòng)人的!

  其實(shí),青春是一個(gè)等量交換的過(guò)程,你為了夢(mèng)想付出多少,那么你的收獲就會(huì)有多少!現(xiàn)在的我會(huì)用全部去付出,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),描繪我的青春。終有一天,我的夢(mèng)會(huì)熠熠生輝!

  青春時(shí)節(jié),風(fēng)華正茂,逐夢(mèng)青春,才能不負(fù)大好年華!

我的青春我的夢(mèng)作文11

  青春是青澀記憶的故鄉(xiāng),懵懂的我們揮霍著一生中最美好的時(shí)光。記得那一年,我在心里播下了幾顆種子,它們的名字叫夢(mèng)想。

  我的文學(xué)夢(mèng)

  我的語(yǔ)文老師是一個(gè)極具藝術(shù)感的人。我羨慕他獨(dú)特的教學(xué)方式,字字句句帶著縷縷清新的藝術(shù)氣息,語(yǔ)言散發(fā)出的魅力襯托出他真正的魅力。看著他在講臺(tái)上帶著文學(xué)氣質(zhì)講課的樣子,真是一種美妙的享受。不知從何時(shí)起,我就戀上了這一職業(yè),渴望成為頂尖的文學(xué)家,讓別人傾聽(tīng)我的言語(yǔ),看著我筆下的'文字產(chǎn)生美妙的感受。我不禁向往那個(gè)文學(xué)的殿堂,希望有一天,我也可以成為其中的一分子。

  我的化學(xué)夢(mèng)

  “小蘇打可以治療胃酸,你們知道嗎?因?yàn)樗梢浴谖覀兩钪校幪幱谢瘜W(xué)。”一串串化學(xué)原理、反應(yīng)方程式從化學(xué)老師嘴里蹦出,一會(huì)兒黑板上爬滿了方程式,讓我驚嘆那些密密麻麻的數(shù)碼竟然有奇妙的反應(yīng);瘜W(xué)課上,看著老師配制藥品,那一秒,那一刻,我的整個(gè)靈魂都融入了化學(xué)這個(gè)神奇的世界。有一天,我也要用那些瓶瓶罐罐配制出豐富的藥物,給世界帶來(lái)驚喜。我開(kāi)始這樣想。

  我的物理夢(mèng)

  我的物理老師就是我們的班主任?粗B接電路,把開(kāi)關(guān)、燈泡都接入那簡(jiǎn)易的電路板里。我便想,地上交通堵塞,我們可以在空中建立另一個(gè)交通體系呀,就像電路一樣。那時(shí),我便渴望我能成為一個(gè)物理專家,為人們研究電氣化的東西,方便人們生活。

  這就是我在青春的夢(mèng)里、花季的時(shí)代產(chǎn)生的種種憧憬,那些文學(xué)的、化學(xué)的、物理的以及其他美妙的夢(mèng),都是我想要做的。他們就像一雙雙翅膀,帶著我的青春,飛向更遼遠(yuǎn)的天空,讓我內(nèi)心充實(shí),讓我的青春五彩繽紛。

  青春那些年,我擁有過(guò)許多夢(mèng)……

我的青春我的夢(mèng)作文12

  青春,就像一條敞開(kāi)的大道,不讓你選擇,也不會(huì)給你提示。只會(huì)讓你自由地走下去,前方彌漫著青春的腳步。你踏進(jìn)青春,就永遠(yuǎn)回不了頭。

  夢(mèng)想的青春,體現(xiàn)著對(duì)自由的感慨,絲絲飛舞的雪花,沉淀著高昂的熱枕;隨風(fēng)飄蕩的茵茵柳樹(shù),灑落著大自然的美妙旋律;朵朵漂浮的白云,滴滴下垂的露珠,都是美好青春的向往。

  我夢(mèng)見(jiàn)青春,那五彩斑斕的世界,一輩子的.回憶。想回去。童年的小孩希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,因?yàn)榍啻菏撬麄兂砷L(zhǎng)的標(biāo)志;成熟的大人回憶渴望重返青春,因?yàn)榍啻菏撬麄冩覒蛲嫠#杂勺栽,無(wú)顧社會(huì)的回憶。但青春只此一次。

  我愿以青春為賭,用我那幼稚無(wú)悔的心靈,以夢(mèng)想與自由為籌碼,綻放藍(lán)天白云,去賭一個(gè)青春的狂野與精彩!

  我夢(mèng)見(jiàn)青春,在那漫無(wú)邊際的藍(lán)天下,譜寫(xiě)著以青春自由為topic(主題)的歌曲。我要讓微笑來(lái)朗讀,讓夢(mèng)想來(lái)傾聽(tīng)這無(wú)悔的青春。

  青春無(wú)悔——對(duì)于前方一切未知的道路與探索,只有以微笑來(lái)迎接,以大膽為步伐——向前沖,才能走出一片青春的輝煌湛藍(lán)。

  我夢(mèng)見(jiàn)青春,有多少人感慨著,青春的道路難尋。可他們不知道,是什么樣的道路要尋,只知道現(xiàn)在是自己的青春時(shí)期。但并不是“難”,而是他們的心靈深處無(wú)法體會(huì)青春的狂野激情,才使得青春道理無(wú)影無(wú)蹤。

  因?yàn)榭捱^(guò),笑容才燦爛,因?yàn)閻?ài)過(guò),回憶。才精彩。

  我夢(mèng)見(jiàn)青春。無(wú)悔。

我的青春我的夢(mèng)作文13

  急急地走著,忽然,一片落葉從我面前飄過(guò),它隨風(fēng)蕩來(lái)蕩去,最終極不情愿不落在了地上.

  我愕然,已經(jīng)到了蕭瑟的秋天了嗎?抬頭望望四周,哦,大部分樹(shù)葉已經(jīng)泛黃了.我似乎已聞到冬天冰冷的氣味了.

  放慢腳步,我靜靜地品嘗著這份蕭瑟與孤寂,心隱隱地痛----我竟如此的漠視大自然的微妙的變化了.我是該慶幸呢,還是悲哀?我不是努力想讓自己心如止水嗎?我不是努力想和外界隔絕嗎?

  這偌大的校園,我只識(shí)得幾個(gè)人,走在校園里,再也不會(huì)遇到對(duì)我微笑的臉,再也不會(huì)聽(tīng)到那一聲聲親切的“嗨” 我只有孤寂地面對(duì)每天的太陽(yáng)和月亮

  好吧,我對(duì)自己說(shuō),“既然命運(yùn)讓我孤獨(dú),我又何必再做無(wú)謂的.反抗?!”一天天地我感覺(jué)自己的心在下沉,下沉

  日子像一條平靜的河,緩緩地流過(guò).一天一封雪白的信箋輕輕地躺在了我書(shū)桌上,那是好友志從聊一寄來(lái)的信:“既然我們選擇了復(fù)讀,就要一如既往地堅(jiān)持下去.雖然我們兩地相離,但我們心心相依,我們堅(jiān)信明天的太陽(yáng)更加美麗!”壓抑許久的淚水漫漫的滑落臉頰,我知道自己不再形影單只,我對(duì)自己說(shuō):

  秋,是一種悲,

  可那是悲壯,不只是悲哀;

  秋,是一陣風(fēng),

  可那不僅有風(fēng)沙,那更有風(fēng)采!

我的青春我的夢(mèng)作文14

  不懈奮斗,書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。

  ——題記

  小時(shí)候,第一次聽(tīng)說(shuō)“大學(xué)”一詞,便問(wèn)媽媽,什么是大學(xué)?媽媽說(shuō):“大學(xué)就是高等學(xué)府。等你上完小學(xué),就要上中學(xué),中學(xué)畢業(yè)后就是上大學(xué)了!蹦菚r(shí),我理解中的大學(xué)就是學(xué)生接受教育的過(guò)程罷了。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)大學(xué)的了解就愈來(lái)愈深。我漸漸懂得,大學(xué)是學(xué)術(shù)的殿堂。它是一個(gè)國(guó)家思想界的代表,而思想界則是國(guó)家的`靈魂。

  清華、北大——她們的名字早已響徹大江南北,成為了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子寒窗苦讀12年奮斗的目標(biāo),夢(mèng)想的殿堂。

  小學(xué)的時(shí)候,老師就曾不止一次地鼓勵(lì)我們,要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,將來(lái)爭(zhēng)取考上清華北大。大概就是那個(gè)時(shí)候,考上清華北大的夢(mèng)想就在我的心里生了根。

  盡管成績(jī)一直不拔尖,但我還是很努力地去學(xué),去拼,因?yàn)槲蚁嘈拧疤斓莱昵凇钡牡览怼?/p>

  山外有山放眼世界

  隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸懂得了山外有山的道理。上初中了,哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣具有國(guó)際影響力的高等學(xué)府進(jìn)入了我的視野,激起了我的好奇心。我知道這些學(xué)校是諾貝爾獎(jiǎng)的搖籃,是世界政壇、商界精英的“母!,在世界上很有影響力。

  原來(lái),清華、北大不是那個(gè)唯一。

  放眼世界,我看到了異國(guó)別樣的風(fēng)采。今年暑假,我有幸來(lái)到了美國(guó),走進(jìn)那里的高中、大學(xué),體驗(yàn)了原汁原味的“美式教育”,使我真切地感受到了那里濃厚的文化氛圍。我想那里之所以產(chǎn)生了那么多的諾貝爾獎(jiǎng),與它培養(yǎng)人才的獨(dú)到方法和先進(jìn)理念是密不可分的。真心希望國(guó)內(nèi)的學(xué)校能夠多吸取國(guó)外教育的精華,并使之與中國(guó)的教育特色有機(jī)結(jié)合,為國(guó)家培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。

我的青春我的夢(mèng)作文15

  歲月時(shí)光匆匆,青春漸行漸遠(yuǎn)。它似一幅畫(huà)卷,被我們揮灑的星星點(diǎn)點(diǎn)。我們的青春,背負(fù)著一種責(zé)任,一種寄托,一種祖國(guó)對(duì)我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬(wàn)千,也不是趁著年輕而虛度光陰,我們還有很多事要為之奮斗。努力做一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)青年,勤奮努力,奮勇拼搏,去實(shí)現(xiàn)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。

  北宋著名理學(xué)家張載曾說(shuō)過(guò):“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平!边@四句名言歷代流行不衰。它涉及社會(huì)和民眾的精神價(jià)值、生活意義、學(xué)統(tǒng)傳承、政治理想等內(nèi)容。而我們作為一個(gè)飽含中國(guó)夢(mèng)的當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該有如張載這四句名言之氣概,積極向上,勤奮學(xué)習(xí),努力為社會(huì)做貢獻(xiàn),為社會(huì)重建精神價(jià)值,為民眾確立生命意義,為前圣繼承已絕之學(xué)統(tǒng),為萬(wàn)世開(kāi)拓太平之基業(yè),促進(jìn)祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

  20xx年是具有深刻紀(jì)念意義的一年,中國(guó)共產(chǎn)黨勝利召開(kāi)了第十八次全國(guó)代表大會(huì)。它是進(jìn)一步動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民,堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),促進(jìn)社會(huì)和諧,繼續(xù)改善人民生活、增進(jìn)人民福祉,為全面建成小康社會(huì)而奮斗的一次大會(huì)。十八大改革是全國(guó)人民共同的夢(mèng)想,它的提出促使我們朝著自己的`“中國(guó)夢(mèng)”目標(biāo)堅(jiān)定的前進(jìn)著,每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好,民族好,大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。

  青春是無(wú)悔的,作為一名有理想的入黨積極分子,我們應(yīng)該端正自己的人生觀、價(jià)值觀,朝著正確的方向前進(jìn)。“中國(guó)夢(mèng)”是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人,經(jīng)過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心去達(dá)到自己心中的夢(mèng)想。如果沒(méi)有“中國(guó)夢(mèng)”,人才會(huì)流失,人心會(huì)不穩(wěn),因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。民主、自由、平等、以及實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)和權(quán)利,我們都要通過(guò)我們的“中國(guó)夢(mèng)”而不斷的去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。

  88歲的美籍華人黃企之曾說(shuō):“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,這是自從(ya)片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)170余年多少仁人志士前仆后繼的偉大夢(mèng)想!钡牵缃裎覀兊淖鎳(guó)繁榮富強(qiáng)了,我們更應(yīng)該為自己的祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的那一份力量,投身于第一線為祖國(guó)的繁榮作出貢獻(xiàn)。

  堅(jiān)定我們的“中國(guó)夢(mèng)”吧!努力去挽救那些岌岌可危的社會(huì)風(fēng)氣和人民的良心,讓(tan)污(fu)敗、潛規(guī)則、造假等不良風(fēng)氣遠(yuǎn)離我們的社會(huì)。當(dāng)代大學(xué)生在不斷提升自己的文化水平的過(guò)程中,也應(yīng)該不斷提升自己的思想道德水平,做一個(gè)正直的有為青年。

  少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷,但是,我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。

  讓我們攜起手來(lái)共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,端正自己心中那不朽的“中國(guó)夢(mèng)”。響應(yīng)時(shí)代的召喚,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!

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