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青春色彩作文【錦集15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的青春色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春色彩作文1
與你一起走過的日子里，你始終陪伴在我的身旁，你不斷教我堅(jiān)強(qiáng)，讓我成長。對，脆弱與堅(jiān)強(qiáng)，磨難與成長，不正是你生命相反相成的兩個(gè)方面嗎？
你的兒時(shí)，瘦弱的身體與疾病對抗；等你稍微成長，叛逆的萌芽開始瘋狂滋長，為此，你覺得有愧于父母，你也為此走了許多人生的彎路，你曾想過仗劍天涯；也曾想過拯救世界；你曾有過太多太荒唐的夢想……而后，你胡茬稀疏，喉結(jié)凸起，你偷偷喜歡上一個(gè)女孩而不知如何開口。
直到，18歲，你步入高三……
你不知道十八歲意味著什么，也不知道未來會(huì)是什么樣，但你知道，你要活在當(dāng)下。然后，你努力，直到高考結(jié)束。你落榜，你也落淚。你開始埋怨命運(yùn)為何如此不公，但命運(yùn)從未給你回答，你的抱怨開始變得無以復(fù)加。
你第一次感到生活原來真的可以如此殘忍，它總是可以不著痕跡地將人折磨到遍體鱗傷。你感到迷惘，失掉方向，你有時(shí)不知所措的將手里拿的東西摔得粉碎，有時(shí)又一個(gè)人靜靜的對著天空發(fā)呆。你開始嗅到空氣中暴戾的味道，又覺得空氣從未能夠如此沁人心脾，你的世界就這樣成為兩極分化。
但我知道，你是不甘心的，所以，即使絕望，你也會(huì)給生活重新埋下一顆希望的種子。
你選擇再來一次。補(bǔ)習(xí)。
親愛的你終于明白，生活總是會(huì)先將你打敗，然后，等你成長，再去打敗它，因?yàn)�，我們始終堅(jiān)強(qiáng)。
你想起村上春樹的話：每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失，相逢的人會(huì)再相逢。當(dāng)你看到狐貍的留言：Iaminhere，你便將這句話告訴她，你希望她可以像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，像你一樣對生活再次充滿希望。
直到你懂得獨(dú)立和擔(dān)當(dāng)，你已經(jīng)會(huì)笑對以前的各種酸痛，對于你而言，曾經(jīng)的一切都已云淡風(fēng)輕，你只需要珍惜現(xiàn)在關(guān)心你的每一個(gè)人，珍惜現(xiàn)在的每一天。你始終告訴自己，你不必使自己分秒難耐，因?yàn)榭傆幸惶炷愕纳鼤?huì)大放異彩。
于是，你學(xué)會(huì)靜靜面對挫折而不去抱怨，你學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)一切而不去推脫。這，于你而言，已然成長；于我而言，我為你而感到欣慰。
我記得你會(huì)在燈光下一個(gè)人做完整套試卷，也記得會(huì)在涼了幾次的咖啡中再加一勺趕走睡意，你面對如山的書本與作業(yè)，對自己說：遲早有一天，我會(huì)一把火燒死你們。但你從未想過放棄，你已如此堅(jiān)強(qiáng)。
但你也會(huì)累。你在某個(gè)午后獨(dú)自逃課去爬山，一個(gè)人唱自己喜歡的歌給自己聽。當(dāng)你到達(dá)目的地時(shí)，你突然覺得城市竟然那么小。我知道的，你遲早會(huì)離開這個(gè)城市，用飛翔的.姿勢，因?yàn)椋阌袎粝�。這一次簡單的逃離，卻更加堅(jiān)定了你向前的信心。
我想，你終于長大。我所深愛的你，我所走過的十八年里，無處不顯現(xiàn)著你的身影，而今，我決定離開你，獨(dú)自遠(yuǎn)行。這滿世界的遼闊，你曾與我一起穿越，我已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，該一個(gè)人獨(dú)自飛翔。
謝謝你伴我成長。
謝謝，我是你，我的你。
看未來，一步步走來……
深愛你的我。
青春色彩作文2
我們擁有青春最驕傲的N一段顏色，不是單一的青定藍(lán)也不是單調(diào)的群青，而是成長的道路每一個(gè)腳印都是按照自己的想法上色。——題記
純凈藍(lán)初中的生活如一汪藍(lán)水，純得徹底，藍(lán)得透徹——這是我最初的想法。同學(xué)們的笑臉，老師的慈祥，家長的嚴(yán)格，構(gòu)成了一副簡單初中生活的寫照。我依稀記得剛開學(xué)時(shí)，望著一張張陌生的臉，害怕且又新奇，是同學(xué)們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉首先打破了沉默，用率真的.話語維護(hù)之間的友誼，讓我從中感受到了友誼的溫暖，給首先灰色的青春染上了一層代表純潔的藍(lán)。呵！愿這份藍(lán)永不色。羅蘭紫純凈的生活有時(shí)也透露著一絲神秘，如這羅蘭紫，美麗且又神秘，讓人琢磨不透它的味道，少男少女總有幾分秘密藏在心里，總有幾頁心扉不愿打開，老師的拷問，家長的關(guān)心則會(huì)讓他們更自閉，如這紫色若再加上幾分黑色，則更紫。所以這時(shí)的我們則更需要的是同齡人的關(guān)候，給紫色加上幾分白色，相信是不錯(cuò)的選擇！生命綠三歲小孩太過幼稚，六旬老人太過呆板，什么人最有活力？當(dāng)然是我們——一群新升的太陽。十多歲相信是一生中最炫麗的“黃金時(shí)期”，在沸騰的籃球場上，在吵鬧的搖滾樂中，總能找到我們的身影。我們總是熱情樂觀，總是以陽光般的笑容去面對生活，不管什么曲折'坎坷我們總能走過，我們總是有一顆赤誠跳躍的童心，我們總是會(huì)風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn)在校園的某個(gè)角落。這時(shí)的我們就像代表著生命的綠，渾身煥發(fā)著不可抗拒的活力！灰考試的失利，朋友之間的矛盾……諸多的因素也無可奈何的給青春加上了一段令人討厭的灰。但人的一生難免有低潮，讓我們放下心中的陰影，為明天的太陽而奮斗吧！后記朱紅色的畫板，薄荷色的手心的光芒，還有很多不能忘卻的旋律凝成了成長的瞬間。定格在青春的十字路口，給我彩筆，我將給青春涂上一道最炫麗的色彩！
青春色彩作文3
生活是豐富多彩的。我們每個(gè)人都是畫家，在人生的白紙上涂鴉、作畫。拋開畫筆，擦亮眼睛，其實(shí)生活中處處是色彩豐富的畫，而且讓自己品嘗到學(xué)習(xí)的歡樂。
語文是一本白色的書，看似清楚明白，卻難懂其中奧秘;數(shù)學(xué)是一本藍(lán)色的書，需要我們冷靜的思考;英語是本黑色的書，表面模糊，本質(zhì)卻十分簡單;物理是一本綠色的書，一定要仔細(xì)琢磨……，打開書包，倒出課本，其實(shí)倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識(shí)的海洋的陽光大道。
學(xué)習(xí)任務(wù)繁多，難免人困馬乏，出門走走，也不失為一條妙計(jì)。將自己融入大自然，呼吸著泥土塊味的空氣，欣賞一個(gè)比書包大得多，精彩得多的世界，真可謂身在人間勝神仙啊!
漫步在公園的小路上，徘徊于涼爽的樹蔭下，躊躇在寬闊的水塘邊，聆聽著大自然的語言，輕嗅著大自然清香，欣賞著大自然的色彩，而路上白色的鵝卵石，樹蔭下青色的`小草，水塘中蔚藍(lán)的天空，路上的行人，樹中的鳥群，水里的游魚，成了一幅幅活力無限，無拘無束的彩畫。此時(shí)此刻，我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味。
以顏料涂上色彩是畫家的工作，書的色彩是知識(shí)、文化，而自然的色彩是生機(jī)，自由。人們只需要一顆充滿豐富色彩的心，那么我的青春色彩做主。
青春色彩作文4
我們要看到大風(fēng)吹過峽谷，才知道這就是風(fēng)；我們要看到白云浮過山脈，才知道這就是云；走過悠悠十五載，才初嘗青春的味道。給青春涂上一抹色彩，讓它裝點(diǎn)我們無悔的人生。
青春就像一場大雨，就算感冒了，也盼望著回頭再淋它一次。母校雖離現(xiàn)在就讀的高中不遠(yuǎn)，但卻一直未能回去看看。那些銀杏想必早是日落黃了吧，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落入學(xué)弟學(xué)妹的手心里。那散發(fā)著悠悠書香的墨池，靈動(dòng)的魚兒是否還在水池里歡快地游著，剪出一段段美麗的漣漪？那刻骨銘心的校訓(xùn)“卓爾不群，大器天下”是否成為了又一屆育才學(xué)子的座右銘？這一切的一切，見證了我們曾為中考馬不停蹄奮斗過的青春。曾經(jīng)的回憶，仿佛已經(jīng)被我做成了書簽，夾在成長的書頁里妍媛。
那些年一起拼搏的剪影，那些年一起憧憬的未來，給青春涂上一抹色彩——日落黃的母校，是有太多的留戀。
不久前，學(xué)校組織了12。9歌詠比賽，全班同學(xué)緊張用心地排練，作為空軍基地班的學(xué)子，我們渴望展示軍人的風(fēng)采。比賽那天，38人唱出了83人的氣勢，全場掌聲雷動(dòng)。我們原以為是第一名，但結(jié)果卻不盡如人意。比賽結(jié)束后，許多女生留下了失望的眼淚，平日里愛嬉戲打鬧的男生也沉默不語。就在這個(gè)時(shí)刻，我卻感受到了一股默然而又強(qiáng)大的凝聚力，在空軍基地班緩緩流動(dòng)。原本是一盤散沙的同學(xué)們在排練的不知不覺間形成了一支精銳部隊(duì)，這是比名次更有意義的獎(jiǎng)勵(lì)與榮耀！青春多么美好呵，有這些友誼伴你走過漫長路，成長的記憶碎片，是這些人一一拼湊。這就是成長嗎，像一頁頁翻書的感覺，我透過那些少年們?nèi)諠u棱角分明的面孔，清晰地看到成長在他們臉上留下了怎樣的淚痕。
那些年一起歌唱的舞臺(tái)，那些年一起放逐的歲月，給青春涂上第二抹色彩——映山紅的友誼，是有太多的蛻變。
丁香紫·愛情
當(dāng)秋風(fēng)停在了你的發(fā)梢，在紅紅的夕陽肩上；你注視著樹葉清晰的脈搏，她翩翩的應(yīng)聲而落；你沉默傾聽著那一聲駝鈴，像一封古早的信；你轉(zhuǎn)過了身深鎖上的門，再無人相問。青春是一首詩，亦有那個(gè)他或她，在這美麗的季節(jié)同你相遇，那顆青澀的心悄悄為彼此開了一扇窗。盡管在學(xué)習(xí)的苦旅中倍感艱辛，但總是有許多一期一會(huì)成為我們青春的留白。在這個(gè)梔子花盛開的年紀(jì)，你心里的某個(gè)人讓你為他而別樣芬芳。
那些年一起錯(cuò)過的大雨，那些年一起等待的季節(jié)，給青春涂上第三抹色彩——丁香紫的愛情，是有太多的癡狂。
石磨藍(lán)·親情
母親常說，吾家有女初長成，漸漸地我越來越獨(dú)立，與母親的交流也越來越少。一天被通知去校門口拿包裹，剛打開那個(gè)我熟悉的紙袋，一股香味便撲鼻而來。原來母親為我送來了周日返校時(shí)忘記帶的衣物，并且為我買了熱乎乎的新鮮蛋撻。紙袋里面還有一封母親寫滿遍遍叮嚀的信。就只是這么一瞬間，一股股的脈脈溫情把我環(huán)繞，那馥郁的親切縈繞在我的'腦海，喚醒了我對母親所有的愛與思念。現(xiàn)在的我慢慢醒世，把這世界看得愈加清晰，有時(shí)仍會(huì)覺得現(xiàn)實(shí)彌足殘忍，卻又彌足感人。親情永遠(yuǎn)都伴我左右，無論我身在何方，總會(huì)有一個(gè)叫家的地方讓我回望。
那些年一起領(lǐng)悟的道理，那些年一起走過的足跡，給青春涂上最后一抹色彩——石磨藍(lán)的親情，是有太多的哽咽。
青春，一個(gè)美好的字眼，曾有多少人為它譜曲挽歌，也有多少人為它痛哭遺憾。給青春涂上一抹色彩，有許多無法言語的感動(dòng)；在青春路上回眸，有更多的未來等著我們?nèi)テ床�。與你同行，回想起我們，曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們，重逢時(shí)的狂歡！
那夜夜不停有嬰兒啼哭，為未知的前生模樣；那早謝的花開在泥土下面，等瀟瀟的雨灑滿天；每一次你仰起慌張的臉，看云起云落變遷。冬等不到春春等不到秋，等不到白首。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我們走向成熟成功的青春。 ——后記
青春色彩作文5
流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。
——題記
青春，是一杯可樂，有著莫名的爽快與刺激；
青春，是一杯咖啡，入口時(shí)雖是苦的，但細(xì)細(xì)品嘗卻無比濃香；
青春，是一匹馳騁戰(zhàn)場的馬，撒脫中帶有放蕩不羈；
正值青春的我，是一杯可樂嗎？是一杯咖啡嗎？是一匹馬嗎？不！我不是，我要為青春添上屬于我自己的色彩！
我的青春應(yīng)該是白色的！它是有“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳�！睕]有哀怨，卻有著迷茫。我不是一個(gè)文靜的女生，卻喜歡一個(gè)人默默地細(xì)雨中漫步，看著如牛毛的雨絲，奔馳而來，又奔馳而去，難道它們是“赤裸裸地來，又赤裸裸回去罷？”即使這樣，他們依然像白色的天使一樣，滋潤著大地，傳遞著無限愜意。那么，意氣風(fēng)發(fā)的我們，雖不能“問蒼茫大地，誰主沉�。俊钡男貞驯燃�，雖不能與“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”相媲美，但仍舊應(yīng)用那完美無瑕來譜寫青春的贊歌。
我的青春應(yīng)該是紅色的。它充斥著火一般的熱情，就像臉上的青春痘一樣，疼痛與懊惱中卻有著成長的點(diǎn)點(diǎn)幸福。看過《我的青春誰作主》的人都知道，錢小樣的心直口快無時(shí)不刻不在書寫青春的命題�；蛟S有人認(rèn)為，青春不是玩樂的時(shí)候，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、奮斗！但我認(rèn)為：青春應(yīng)該是在錯(cuò)誤中認(rèn)識(shí)，在改正中長大！青春，不用“眾里尋他千百度”，也不用“驀然回首”，因?yàn)�，它正綻放著，噴吐著紅紅的火焰！她就在你眼前！
我的青春應(yīng)該是綠色的�？匆娏藛幔克呀�(jīng)蓄勢待發(fā)，等待下一個(gè)春季的來臨。我想“遙看近卻無”的.“草色”一定會(huì)成長為“離離原上草”，面對中考的失利，面對父母的不理解，面對陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及一切的一切，我都沒有就此放棄。即使我是一個(gè)差生，但我依然有夢想，我依然要用殘缺的外殼來擁抱藍(lán)天，要用25℃的微笑去對待零點(diǎn)零度的一切，成為“萬紅之中一點(diǎn)綠！”
我的青春啊，是姹紫嫣紅的春天。
青春色彩作文6
我青春的色彩應(yīng)該是怎樣的呢？浩瀚星空下我思緒飛揚(yáng)。我的青春應(yīng)該是多姿多彩的，我要為她描繪出七彩的絢麗。
我的青春應(yīng)該是紅色的。如早晨八九點(diǎn)鐘的太陽般，噴射萬丈光芒，在陽光的沐浴下，踏上自行車，一路飛馳，灑下一串串悅耳的鈴聲向?qū)W校奔去，在知識(shí)的海洋中遨游。
我的青春應(yīng)該是橙色的。這是溫暖的色彩，我搜集的每天中的溫暖，在課堂上對老師的.提問頓時(shí)語塞時(shí)，老師鼓勵(lì)而溫和的微笑；出門時(shí)，父母的關(guān)心與叮嚀；遇到困難時(shí)，同學(xué)們伸出的手。每天，我同樣也在種植我的愛心：遇見老師一聲問候，同學(xué)遇到難題時(shí)我的解答，撿起路邊的垃圾扔向垃圾桶……
我的青春，應(yīng)該是黃色的。像金燦燦的麥田般，寫滿我豐收的夢想。我知道只有自己今天“雖九死其猶未悔”的堅(jiān)持不懈，才會(huì)有明天“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的愜意。
我的青春，應(yīng)該是綠色。綠色的校園播種著我綠色的夢想，綠草坪上有我嬉笑的痕跡，寬敞的教室里有我晨讀的聲音，綠茵場上有我浪漫的遐思。
我的青春，應(yīng)該是青色的。青春一季，免不了幾分苦澀，但我并不著急。我知道在這一季只有默默耕耘，細(xì)心呵護(hù)，才能獲得豐收的成熟。如果拔苗助長，操之過急，反而會(huì)使青春這個(gè)種子太早的凋謝。
我的青春，應(yīng)該是藍(lán)色的。這是天空純凈的蔚藍(lán)，似大海的深邃。我的青春，因純真而美好，因思考而深沉。我要在心靈的曠野中留住那春風(fēng)明月，別讓世俗的烏煙瘴氣沾染了它。在青春的花園中，多栽幾盆君子蘭，以過濾靈魂的雜質(zhì)。
我的青春，應(yīng)該是紫色的。它代表著高貴和典雅，不是外在的強(qiáng)加，是內(nèi)涵的生成。我絕不能虛度青春，而要使它變得充實(shí)。它有著紫羅蘭般的高貴和典雅，我應(yīng)該孜孜不倦地學(xué)習(xí)，讓真善美陶冶我的情操，讓我得到精神的鍛造，讓我形成不斷完善的紫色的青春。
夢想是美麗的花朵，每一只蝴蝶都是花的輪回。讓我的幻想隨風(fēng)起舞，與陽光共舞。每一只山鷹的盡頭都是無盡的蒼穹，讓我堅(jiān)定不移地用強(qiáng)硬的翅膀在天空中振翅飛翔；每一個(gè)人的夢想都有閃亮的火花，讓我們執(zhí)著追求，穿越風(fēng)雨，迎接彩虹，讓自己青春的生命幻化出七彩的壯麗。
每一個(gè)人都有絢麗多彩的青春，就讓我們自己為她描繪一筆與眾不同的色彩！
青春色彩作文7
“怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)……”
——知足
青春就像是這首歌，微風(fēng)輕佛，掠過一切的呆滯，只剩單純和笑臉。要怎樣去擁有一縷足以照亮世界的陽光。
青春是一段未知的旅途。從不抱怨自己的得失，只懷著一顆天真的心，信奉努力便可改變一切！青春滿載著夢想的芬芳，也滿載了痛苦、彷徨，我們都在迷茫中，經(jīng)歷著上天安排的這一切。每天，從惺忪的睡眼中醒來，抱怨著時(shí)間的倉促而又繼續(xù)邁著急促的步子，追逐著青春，追逐夢想。
午后的教室里依舊充滿歡笑，隨著音樂的.顫動(dòng)，我們?nèi)宄扇旱卣勑︼L(fēng)生，夸張的笑聲可以撼動(dòng)教學(xué)樓。陽光與樹枝交叉著，我總愛踏著步子，抓上一把小草，撒向那些正說著悄悄話的伙伴們，被發(fā)現(xiàn)后，便開始了一場青春式的追逐。
悲傷，誰都有過的情緒。試卷上可憐的分?jǐn)?shù)，朋友無心的話語，父母大聲的責(zé)備，都可以引發(fā)我們心底那暗藏的悲傷。但，就算憂愁，就算臉上的淚水還未風(fēng)干，我們依舊走得瀟灑。就如沒有傘的孩子，只有拼命地奔跑，以自己的方式，活出別樣的青春。
青春是什么？快樂與悲傷同在，散發(fā)著芬芳，透露著任性，一直抱著最初的期待，以最真實(shí)的姿態(tài)，踏著堅(jiān)定的步伐往前邁進(jìn)，這便是我對青春的定義。
清新而又紛雜，歡喜而又憂郁，陽光每天都會(huì)懶洋洋地照在我們身上，淺顯而不失溫暖。朋友的安慰，父母的關(guān)懷，老師的期望，同學(xué)的嬉戲永遠(yuǎn)不會(huì)請假，不會(huì)缺席。
這便是我們青春最真實(shí)的色彩！
青春色彩作文8
你說青春是什么顏色？青春這個(gè)詞，無限美好，象征新生。在這個(gè)千變?nèi)f化的塵世中，青春的色彩也并非一種。青春的顏色是斑斕的，在斑駁的歲月中，它閃耀著不同的光芒。
它——是紅色。青春，大寫著美好，大寫著奮斗。奮斗正青春，青春獻(xiàn)祖國。作為青少年，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)奮斗的激情，用汗水寫下自己的未來，用雙手創(chuàng)造祖國的.明天。不管結(jié)果如何，奮斗都是成長路途中永不褪色的紅，是處于青春期的我們身上必不可少的標(biāo)志。如果青春有顏色，我想它是紅色，斗志昂揚(yáng)，激情滿懷。
它——是綠色。積極向上、樂觀進(jìn)取是青春的標(biāo)志詞。哪怕所有的人生都大寫著失敗，我也要敢闖敢干，毫不退縮。青春象征著新生，象征著自己的起點(diǎn)。不管之前的你迷茫還是畏縮，站在青春這條起跑線，便只顧沖鋒，不怕失敗，也不怕否定，自己的青春永遠(yuǎn)掌握在自己的手中。如果青春有顏色，我想它是綠色，敢于實(shí)踐，不怕失敗。
它——是藍(lán)色，象征著純凈、鮮亮。我們要用澄澈的雙眼去審視我們所處的世界。什么是善，什么是惡，我們都應(yīng)有自己的判斷。在這個(gè)肆意張狂的年代，什么事情都會(huì)發(fā)生，而我們所要做的，就是保持一顆潔凈而透亮的心靈，散發(fā)青春最鮮亮的光芒。如果青春有顏色，我想它是藍(lán)色，保持初心，穩(wěn)步向前。
它——是白色。青春如一張潔凈的白色畫卷，畫筆就在我們手中，上面所畫的內(nèi)容就是我們對未來的規(guī)劃。未來的人生軌跡從此刻就要開始規(guī)劃，無論選擇著什么樣的青春，都應(yīng)該有計(jì)劃地去執(zhí)行。如果青春有顏色，我想它是白色，面對未知的明天，我們應(yīng)計(jì)劃明確，堅(jiān)定不移。
青春是閃耀的星芒，是初升的太陽，也是未來的指航標(biāo)。青春有斑斕的色彩，各種顏色堆積的青春，是我們風(fēng)華正茂的模樣。
青春色彩作文9
青春的色彩是什么樣子呢？是幽傷的藍(lán)色，是純潔的白色，是激情的紅色，還是昏暗的灰色？
早晨睡得正香的我被鬧鈴吵醒。由于昨晚熬得太晚，我將鈴聲關(guān)掉后就又睡下了。本以為剛過去幾分鐘，睜眼一看已經(jīng)是六點(diǎn)半了。我趕緊穿好衣服，胡亂地把頭發(fā)攏在一塊兒就要走。剛邁出一步就被媽媽一把拉回�！斑�沒洗臉?biāo)⒀莱栽顼�，就這樣去上學(xué)了？”媽媽一手拉著我的書包一手端著飯碗�！皝聿患傲耍俨蛔呶視�(huì)遲到的�！蔽遗Φ叵霋觊_媽媽的手卻做不到，我只好轉(zhuǎn)過身去放下書包跑到衛(wèi)生間，用兩分鐘的時(shí)間搞定了洗漱。原來我也可以這么速度啊。隨后我又大步地走到餐桌邊站著喝了幾口稀飯，拿了一塊餅就往外跑，隱約聽見媽媽在廚房里喊：“這孩子，難道連吃飯的時(shí)間都沒有了嗎？”青春的色彩很匆忙。
出了房門我將餅吃了幾口就隨手丟在一邊了，心里卻覺得挺慚愧的。但是又能怎樣呢？丟出去的東西不能撿回來吧，反正就這一次也沒什么關(guān)系嘛！我心里這么安慰自己。快到校門口時(shí)總覺得自己少帶了什么東西，卻又一時(shí)想不起來。糟糕！我將作業(yè)丟在家里了。天喲，我這是什么腦子。青春的色彩很昏亂。
我剛坐到凳子上，上課的`鈴聲就響起了，我長長地舒了一口氣。還好，幸虧趕上了。早讀課真得很無聊，我的兩眼像粘了膠水似的老往一起粘。老師來回地轉(zhuǎn)，我對自己說：“挺住，一定要挺住�！蔽液莺莸仄俗约阂话�。好不容易熬到了下課，老師身子剛離開教室，我就趴在了桌子上，看看四周的人也都懶散地躺在桌子上一個(gè)勁地叫著“我好困呀！”哎，青春的色彩是疲倦的。
第一節(jié)課同學(xué)們都容易犯困，但我們都知道高中的每一節(jié)課都很重要，因此，每個(gè)人都豎起耳朵聚精會(huì)神地聽著。漸漸地，瞌睡蟲離我們遠(yuǎn)去，腦袋清醒了很多。青春的色彩又是清醒的。
最后一節(jié)課是體育課，也是我們最愿意上的課。同學(xué)們?nèi)宄扇旱爻賵鲎呷�，一路上嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，真是好不熱鬧。原來我們都還保留著一顆童心，內(nèi)心里還是天真爛漫的，這時(shí)的我們才感受到了青春的色彩原來也是可以活潑的。
其實(shí)青春的色彩是五彩斑斕的，關(guān)鍵在于我們是否能夠把握住那繽紛的時(shí)光。讓我們在青春這張潔白的紙上，畫出屬于我們的色彩，然后在我們回憶往事時(shí)能看到一張只有我們才能讀懂的青春油彩畫。
青春色彩作文10
左手青春，右手年華。總會(huì)有一天，我會(huì)長滿蒼白的發(fā)，依靠用檀木編織的搖椅上�；貞浽陉柟庀�，被分割成一段一段。也不知道哪段是初，哪段是末。只記得，曾發(fā)生過這樣的事。也不只是在別人身上發(fā)生的，還是在自己身上。只記得，曾發(fā)生過這樣的事。"記得的都已不存在，存在的都已不記得。"
——題記
爸爸總是說這樣一句話：“人年輕的時(shí)候老是記不住事情，這一不再年輕的時(shí)候啊，過去的那些事卻總是浮在心里，怎么忘也忘不掉。”我想他怎么也忘不掉的哪些東西，應(yīng)該就是他的青春歲月吧。
人們說，青春是每一個(gè)生命中唯一被允許放肆吶喊的一段光華歲月。那些年華，是好問的，要問清生命的緣由、世事的變遷、星瀚的奧秘；是倔強(qiáng)的，在舉止間桀驁以隱藏內(nèi)心的不安，在言語間拗格以掩飾思想的不拘；是憂傷的，伴著季節(jié)的嬗變，花葉的枯榮，淺淺地慨嘆青春易逝；是狂熱的，為著心間小小的心愿、大大的夢想而坎坎擊鼓，在流年中大聲捶打出自己的聲音，嘹亮雄壯，激昂奮進(jìn)。
我們還在夢想包裹著的象牙塔里，一間不大教室，三十多的座位，小小的我們擁有的可能是人生中最無憂、最寶貴的寶藏。
四季的更替將我們的這段青春歲月渲染得五彩繽紛，它是那么的純潔可人，沒有成人世界的煩擾所帶來的污跡點(diǎn)點(diǎn)。
我們其實(shí)并不需要多么澎湃的、激情的青春，我們的日子可能很簡單，很平淡，但就是在這樣的簡單生活中，平常的每一點(diǎn)滴的精彩才會(huì)顯得那么的讓人記憶猶新，難以忘卻。快樂之所以為快樂，正是因?yàn)橛辛藷⿶篮蛻n傷的襯托，同樣青春的美麗也需要平淡生活的.陪伴。
不知道怎么晃就晃到了高中，猛地一個(gè)驚醒，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間真是無情得可怕，翻臉得太快。因此這種感覺便是一直刺激著我明白：在那些消逝的日子里，一切的一切都值得回憶，哪怕，是痛苦的分離。
隨著自己用手每天一次次地用手撕著時(shí)間的日歷，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，自己的手變得比以前修長，不再顯得那么稚嫩，手掌上也開始有了歲月流下的痕跡，才發(fā)現(xiàn)原來青春已經(jīng)被我荒廢了一半。沉思著自己的過去，暢想著自己的未來，然后我開始拿起身旁的畫筆，每天堅(jiān)持不懈的涂抹著撕下的代表曾經(jīng)自己也年輕過的歲月往往。
還記得同學(xué)曾說過的一段話：光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。青春就是一列單程的列車，沒有驛站，沒有回頭。
既然已經(jīng)隨風(fēng)飄零，何必苦苦追尋與回憶。收拾心情，整理衣衫，任它歲月如梭，風(fēng)月如流，我只在乎如今的珍惜，用墨彩為我的青春描下無法抹去的印記。
青春色彩作文11
青春是何種色彩？
同樹葉一樣嫩綠？如百合一樣潔白？還是夢幻似的純藍(lán)？
青春是何種色彩？
同山谷一樣幽暗？如深夜漆黑一片？還是像少女那殷紅的嘴唇？
如果說童年是天空般的蔚藍(lán)，擁有天真無暇的樂趣；如果說老年是深夜般的漆黑，那是通往人生盡頭的道路；但，我們的青春是何種色彩？
青春是粉紅色，它象征著我們的希望與夢，代表我們那顆純潔明亮的心。因?yàn)槲抑涝谖磥淼牡缆飞希覀儠?huì)經(jīng)歷坎坷和磨難，會(huì)辛酸會(huì)流淚，卻依然不會(huì)羈絆我們對美好未來向往的腳步。
青春是翠綠色，它象征著在太陽下生長的我們――祖國的花朵，代表我們朝氣蓬勃、生機(jī)飽滿的精神。就像我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東說過我們這些青年就是早上初升的太陽。是的，因?yàn)橛辛诉@些精神，才使我們在生活與學(xué)習(xí)中播灑熱血，收獲不一樣的'精彩！
青春是陰灰色，它象征著我們在青春十字路口茫然，在生活中缺乏成熟。但又是因?yàn)橛辛诉@些“缺點(diǎn)”，才使我們在成長的道路上不斷進(jìn)步。在十字路口得到“路人”的正確指點(diǎn)，在生活中得到“智者”的幫助，從而獲得學(xué)習(xí)、走向成熟。
然而青春是那么的短暫，卻又是那樣的絢麗多彩。學(xué)習(xí)、生活、情感匯聚成我們青春的色彩。最后我想說的是：別等青春流逝，讓我們尋找屬于我們青春的色彩，無論成功與失敗，那曾是我們那些年青春的顏色，永遠(yuǎn)都是！
青春色彩作文12
青春是跳動(dòng)的音符，懵懂中叩開命運(yùn)之門，走向成熟，是最美的人生華年，是命運(yùn)和機(jī)遇的挑戰(zhàn)，是生命價(jià)值實(shí)現(xiàn)的抉擇，青春是驛動(dòng)的多彩的音符，譜寫人生最美的音符。
太陽無語是一種光輝，高山無語是一種巍峨，青春無語那便是一種罪過，青春就是全力以赴，去感受生命的熾熱，去憧憬多彩的生活。
青春之路充滿色彩，猶如雨后彩虹。青春路由很多色調(diào)鋪成，紅色、藍(lán)色抑或青色……組成絢麗、色彩斑斕的人生畫卷。
在我步入的青春路上，需要十八載的青黃相間，需要十八次的燕去鷗來，需要十八次的花開花謝的等待。在這匆匆逝去的青春路上，我遇見許多心動(dòng)的絢爛色彩�；馃岬募t、潔凈的白、美麗的粉、憂郁的藍(lán)、酸澀的白、美麗的粉、憂郁的藍(lán)、酸澀的青……這些不同而美麗的色調(diào)編織著同一幅繽紛的幕布，正悄無聲息地為我拉開人生青春期的劇幕。他們也為我打開通向盛開花朵的青春大路。
給心著上紅色，放它向太陽的地方飛翔；給心鋪上白色，讓它永遠(yuǎn)似白雪純凈無暇；給心作上粉色，讓它永遠(yuǎn)粉嫩活力；給心涂上藍(lán)色，去體味世間濃濃的情意；給心抹上綠色，推開熱帶雨林充滿生機(jī)而又神秘的窗欞。能讓心自由飛翔…。
多彩青春路上無論有多大風(fēng)、多大雨、多少苦澀與險(xiǎn)阻，只要你不放棄，只要你堅(jiān)持夢想，勇往直前，即使是逆風(fēng)飛揚(yáng)也要全力以赴。時(shí)間煮雨，一切都會(huì)變得云淡風(fēng)輕，回首看走過的青春路，即使沿途荊棘開滿了花，每一朵都傲立不放，給你力量，給你色彩，成為青春路上只為自己稱贊的美麗。
當(dāng)你校園青春將逝去時(shí)，你會(huì)想念你的校園，它的菁菁，它的'浪漫，你會(huì)想念樓內(nèi)，它的灰色以及冰涼的空氣掠過大理石地面掀起潮冷的風(fēng)；你會(huì)記得那塊藍(lán)窗簾，相處了很久，上面飄著皀香。
一路走來，你會(huì)開心的，可能因?yàn)槿〉昧耸裁闯删�；你�?huì)感傷的，可能老師批評(píng)你一頓；你會(huì)傷心的，因?yàn)槌煽兇蠓认禄�；你�?huì)惆悵的，因?yàn)榭赡芮啻郝芬堰^半…。
且行且珍惜，沒錯(cuò)！享受這段路，享受它帶來的美好，品味多彩的青春，用最天真的方式去成長，以最瀟灑的姿態(tài)去努力，無愧于心，無愧于多彩的青春。
青春色彩作文13
晴空萬里，碧海無邊，白鷗一片——我的青春就是藍(lán)。
藍(lán)，是天空的藍(lán)，憂郁中又透出一絲朝氣，穩(wěn)重中又透著一股活躍，就像吃巧克力一般，先苦后甜。藍(lán)像綠一般代表生命，又像紅一樣顯示激情。
我的'青春就是藍(lán)色，從童年的白到成年的灰，就是這藍(lán)銜接著我如這河流中的水，我飛上天空，它流入大海，我在天空中翱翔，它在大海中奔騰，我日飛十萬里，它澎湃千百丈，最后都化為藍(lán)。我的青春就是藍(lán)，它散發(fā)出力量。
青春色彩作文14
青春，就是七個(gè)自己在最美好的年華相遇。一個(gè)陽光，一個(gè)熱情，一個(gè)憂傷，一個(gè)苦惱，剩下最后的一個(gè)在成長。
在席慕容那飽含深情的筆下，她這樣寫道，“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不再回來的夏日……”當(dāng)我看到這平實(shí)的文字時(shí)，我的心弦也被悄然打開。平日被塵封在腦海里的記憶像黃果樹瀑布一樣前仆后繼地傾瀉而下，那久違的感覺瞬間涌上心頭。
我不止一次的想，我的青春，應(yīng)該也是從那個(gè)夏日開始的吧。那年夏天，我們?nèi)绱擞鲆�，覺得你是這世上的另一個(gè)我……我不得不說，從初次相遇，到漸漸熟識(shí)，再到走進(jìn)彼此的內(nèi)心，似乎并沒有花太長的時(shí)間呢。感謝你，我的朋友，在那段我們共同擁有的青春中，我們的嬉戲打鬧，生氣斗嘴，在操場上不顧形象地手拉手奔跑，一起在ktv里飆歌，躲在樹蔭下一邊吃冰棍，一邊分享著彼此心里的小秘密，每天都會(huì)說的“你今天又來晚了”和“明天早點(diǎn)兒來哈”……太多太多只屬于你我的回憶，都深深地印在我的腦海里。我的青春，因?yàn)橛辛四愕拇嬖冢抛兊媒k爛多彩。少年時(shí)期的友情是純凈得不帶一絲雜質(zhì)的。在這段時(shí)光里，友情不一定像愛情那樣驚天動(dòng)地，卻同樣讓人刻骨銘心。
有人說，回憶就是回不到過去的記憶，青春也是如此。有人為此傷感，有人覺得不甘心，但造物主對每個(gè)人都是公平的。青春雖然只有一次，青春雖然短暫，但我們都有機(jī)會(huì)將它肆意揮灑在自己的天地里。待到滿頭華發(fā)或者被世間的俗事所困擾羈絆時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春啊，會(huì)是一段多么讓人留戀的年華。那些美好的記憶，那些美好的事物，那些美好的人，都留在了那個(gè)回不去的古老的夏日。
我早已告別了童年，站在青春的年輪下，雖然也曾有過迷茫，但我現(xiàn)在已經(jīng)找到了自己的`方向，明白了自己想要的、所追求的，到底是什么。我會(huì)為之而努力奮斗，在自己的青春年華中，添上一筆輝煌。青春，就應(yīng)該張揚(yáng)自己的個(gè)性�；蛟S現(xiàn)在你不做你想做的事情，等你步入社會(huì)后你會(huì)心生遺憾。
其實(shí)，以前的我們總是哭著哭著就笑了，而現(xiàn)在的我們卻是笑著笑著就哭了。我想，這就是青春帶給我們的特殊禮物吧，這就是告別幼稚后的成長。努力地做好想做的每一件事，勇敢的嘗試不曾嘗試的新生事物。雖然在成長中會(huì)受傷，但是傷口愈合后，我們會(huì)收獲很多意想不到的東西，陰霾后的陽光會(huì)讓你舒暢。
給青春涂上一抹色彩吧，把握好青春，就是認(rèn)真對待生命中最璀璨的年華。只有青春無悔了，人生才不會(huì)有遺憾。
青春色彩作文15
含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春，是一本太倉促的書
——題記
我奔跑在人生的賽場上，不停歇的向前奔跑，無奈我跑的再快，卻依舊無法追趕上那如駒過隙的光陰。青春的尾巴在我模糊的淚眼注視下劃過，留下一片炫目的色彩。燦爛的、奪目的，如同彩虹的色彩。
五十年后的我們坐在陳舊的藤椅上， 用手輕撫那泛黃的老照片，一張張的翻看，一寸寸的撫摸。鏡頭中的我們是那樣年輕，活力四射，朝氣蓬勃。那粲然的微笑洋溢在溫暖的陽光中，柔和的微風(fēng)將我們的長發(fā)挽起。這時(shí)的我們是否會(huì)眼角閃著淚花，嘴角卻牽著微笑。靜靜地，慢慢地細(xì)數(shù)那些事兒，那些發(fā)生在那個(gè)古老的不再回來的夏日。
那些年，我們愛在睡覺前幻想未來。未來的我是一名警察還是一位旅行家？是一名科學(xué)家還是一名狂熱的音樂愛好者？未來的我是否會(huì)嘗遍天下美食，看盡世界奇觀，游遍大江南北，賞遍人間繁花。
那些年，我們各捧一名著名文學(xué)家的著作，或古典或現(xiàn)代，或哲學(xué)或愛情。我們艱難的讀著那些生澀難懂的文字，不求甚解。似懂非懂的我們卻愛在伙伴們面前抒發(fā)我們獨(dú)到的一知半解。
那些年，我們總愛三三兩兩的聚在一起，談?wù)撝覀兿矚g的詩，喜歡的歌，喜歡的書，評(píng)論著我們喜歡的作家，喜歡的名人，喜歡的電影，喜歡的漫畫。亦或是某件發(fā)生在我們身邊，被我們不經(jīng)意間捕獲的趣聞。
那些年，我們愛成群結(jié)隊(duì)的去看籃球賽，籃球劃過的`弧線是我們起伏的心情；我們愛圍坐一團(tuán)一起唱歌，高低起伏的聲調(diào)是我們不同的詮釋。
那些年，我們心中或多或少藏著幾個(gè)秘密。我們有自己欣賞的男（女）孩，我們期待每一次不期然的相遇；我們會(huì)在繁忙的學(xué)習(xí)之余靜立在窗前，享受微風(fēng)拂過面頰時(shí)那微涼的愜意；我們會(huì)在晚飯后漫步在操場，欣賞黃昏時(shí)分殘陽晚霞共同交織的畫卷。
那些年，我們也曾與與父母老師同學(xué)爭吵；我們面紅耳赤的捍衛(wèi)自己的想法；我們絞盡腦汁的為自己辯駁；我們對一些不盡人意的是耿耿于懷；我們在自己做錯(cuò)事之后懊惱不已；我們因?yàn)閯e人的誤解悶悶不樂；我們因?yàn)椴焕硐氲某煽兌鋈簧駛?/p>
那些年，我們曾面臨痛苦和憂傷，我們經(jīng)歷過失望與迷茫，我們有過躊躇與彷徨。我們在寂寞中品味生命，我們在苦痛中堅(jiān)持信仰，我們在失意中堅(jiān)定夢想，我們在挫折中懷抱希望。
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程。
所有的仇恨都已消釋，所有的微笑都已定格。
或許，當(dāng)時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)到了五十年后的那天，我會(huì)這樣感慨我的失去的不再回來的繽紛的青春。
我不愿我的青春是一張蒼白的紙，我希望這張紙上簇滿了紅色的鮮花，蒼翠的茂林，灑滿了金色的陽光，還有寬廣的蔚藍(lán)的天穹。縱然有一天我會(huì)對它揮手作別，但當(dāng)我停下腳步翹首回望時(shí)，依然能看到那繽紛的色彩。清晰地、美麗的、如同雨后的彩虹。
鮮花依舊是嬌艷的，鳥鳴依舊是婉轉(zhuǎn)的；
陽光依舊是溫暖的，大海依舊是湛藍(lán)的；
未來依舊是明媚的，青春依舊是繽紛的。
我的青春是希望的顏色。
你的青春是怎樣的色彩？
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