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成長的痕跡作文精華【15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成長的痕跡作文，希望對大家有所幫助。
成長的痕跡作文1
過去，就像一本相冊，留下了我成長的痕跡。
三歲，我剛剛開始學走路，常常是走兩步、摔一跤。每當媽媽想扶我起來，我就推開她的手，“生氣”地看了她一眼，繼續(xù)自己往前走。三個小時候后，我終于學會了走路。三歲那年，我在相冊里留下了一張照片，它叫自立。
六歲，我上了小學，入學考試馬上開始了，我的心也緊張起來，生怕沒考好，學校不要我。老師走過來了，我坐在椅子上，回答著老師一個又一個的.問題。等到終于答完了，那位老師笑瞇瞇地看著我說：“恭喜你，小朋友，你成功通過了我們的入學考試！”我懸在心頭的石頭終于落了地。六歲那年，我在相冊里留下了一張照片，它的名字叫成功。
十歲，我上四年級了！學業(yè)加重了很多，但我還要讀英語，怎么辦呢？于是，我和爸爸媽媽一起制定了一張計劃表：今天做這么長時間的作業(yè)后，馬上去讀英語。無論作業(yè)做到幾點，我都堅持讀英語。十歲那年，我在相冊上貼了一張照片——那就是堅持！
時間就像貓爪落地般悄無聲息，只在相片里留下了點點成長的記憶。往前看，回味著自己留下的痕跡；向后看，更多的空間將被填滿。那是成長的故事，也是愛與被愛的故事。
成長的痕跡作文2
第N遍翻完了我的影集，卻依然覺得意猶未盡。從1年級起，每年一本，我在回憶中長大，在長大中回憶。
幼兒園的。我是頂天立地的“愛哭鬼”，也是“愛笑鬼”，照片上一眼就能看出來。低著頭，嘴半張不合的，胖胖的臉抹的通紅，左手拿著麥克風。身上披著一個“白大褂”，戴一頂博士帽，神氣極了。至于唱的是什么，我也不知道了，好象是老師什么玩意兒的。嘿嘿！6年了，神仙能記得。
評價：當年長的.和現(xiàn)在不是很貼近。我就弄不明白，好好的一個小孩孩，居然變的這么快！
一年級的。臉型不是那么胖了，開始變瘦變長了，不過一笑臉的兩惻肉還是不少。小牙也參差不齊，因為我掉牙了。照片上的我梳著碎花辮，花里胡哨。穿著公主裙，戴王冠，溫柔嫻靜。（不過現(xiàn)在不是了）靠著一個超大號“假鴨梨”（照相館的），擺個POSS，酷極了！
評價：開始轉(zhuǎn)變了，不過胖乎乎的臉還是好難看！
二年級的。我的性格開始變了，不愿意做“小小公主”了。所以，這次我選擇的是“休閑裝”：上身藍底紫花，下身粉底藍花，和去年照的截然不同。頭型換上了馬尾辮，也不扎頭花，拿著一把吉他（假的）一站，撅個小嘴，手摁琴弦，一張作品又“誕生”了。
成長的痕跡作文3
生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
成長是自然而然的事，成長也是必須的事。一段經(jīng)歷，一個片斷，一件小事，一些老師同學，或僅僅只是一本書一首詩一支歌一句名言……這些在人生路上一晃而過的人和事，不知不覺間已牢固地定格在我們的心靈深處，構(gòu)成我們成長的軌跡，成為我們成長的烙印。那些深深淺淺的成長腳印，刻錄著我們成長的歷程。
從土里長出的是新苗，從枝頭綻開的是花蕾，從山里流出的是清泉，從心間流瀉的是真情，我們成長的過程就是一個磨練意志的過程，我們會因一句話頓悟一個道理，也會被一件事感動的熱淚盈眶。
記得我上五年級的時候，有一次，我在做數(shù)學作業(yè)，一道數(shù)學題猶如一只攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數(shù)學題嘛，明天抄同學的，用不了多久。于是我抬起頭，開始觀賞窗外的風景。這時，媽媽恰巧看到我在悠閑的玩耍，就對我說：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎？盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不會再放棄了嗎？難道你希望自己的意志就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎？
我頓時恍悟，立刻拿起筆，埋頭思考起這道數(shù)學題，……“太棒了，我終于做出來了！”雖然比抄慢了一點，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶，我辛苦的報答。
我放下筆，走過去親切的摟著媽媽的肩膀，心里說不出的感激，這就是媽媽的給我的鼓勵，沒有太多的語言，沒有更多的.責備，卻是那么質(zhì)樸，那樣有力。
正是這一點點的進步，一點點的汗水，激勵著我成長，激勵著我前進。
成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。成長的痕跡，是笑容與淚水的交錯。苦澀的時候，嘴角可以倔強地揚起，是我們挑戰(zhàn)的力量。我不知道在自己的成長過程中要經(jīng)歷多少磨難，但我知道成長的本身就是學會承擔的過程。無論我身在何處，我身后還是會有一串串深淺不一的成長的腳印。
生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
成長的痕跡作文4
又是這個時刻，初冬的南方似乎還留滯在秋天，耀眼的陽光從被鋁合金分割成一塊塊的窗外撒進了教室，飄落在我的身上，卻感覺不到溫度。天空依然遼闊，大地仍舊蒼茫，而我卻在步入初三的幾月間背叛了自己。
初中兩年如彈指一揮，身邊的同學一個接一個的無法忍受，墮落。而我卻徘徊在父母的期盼之中，無法放縱，無法掙脫。從小到大不知被念叨了多少次的貪玩天性竟然在初三的壓力下屈服了。陪伴多年的電腦游戲在我的生活迷失了，KFO、英雄無敵。當象棋，軍棋被絮絮叨叨的話語取締時，我背叛了自己的天性。
在操場上，我迷茫的仰望天空時，耳邊時常想起肆意的歡笑，幾位低年級的同學在那玩踩線捉人的游戲。我不禁羨慕起童年真好，無憂無慮，想哭就哭想笑就笑，沒有羈絆，也不必在乎別人的目光。我多想回到童年，回到那純真的年代。然而我長大了，長大意味著背叛自己的性格。背叛了天真而學著沉穩(wěn)，背叛了直率而變得圓滑�；蛟S這是人生中最傷腦筋的年齡，迷失了童年而無法像大人一般成熟穩(wěn)重，這或許就是青春吧！
“生命有限，試卷無限，初三就是被禁錮在試卷里的青春�！蔽覀兝蠋熢谏铣跞牡谝惶旖o我們提出的理論。果然，漫天的試卷幾乎占盡了我的課余時間。時間是多么的寶貴，到了初三自然就能夠明白。床頭擺著的那一本本嶄新的.課外書是我多想細細品味的精神糧食啊，然而現(xiàn)在我卻無暇顧及。為了中考，為了升學，為了那一雙雙充滿期待的眼睛，我選擇了背叛，背叛自己的嗜好，埋下頭繼續(xù)走在漫漫的試卷中。
成長是屬于背叛的。背叛曾經(jīng)的瑕疵，缺陷，變得更加完美。但我們往往在背叛中無法掌握自己而迷失，迷失掉自己單純的幸福。我們無法選擇，只因歲月，環(huán)境，欲望和目光。我不想背叛自己，但現(xiàn)實與主觀臆想總會有一段距離。背叛后的我獲得了改變，盡管我喜歡改變，喜歡新的生活，但童真才是成長后最渴望擁有的東西。
也許我們都在自己的夢想中游離。倦了，便墮落，放棄。想通了，就繼續(xù)前行。不管怎樣，這都是屬于我們成長的痕跡。
成長的痕跡作文5
成長的腳印，從過去到現(xiàn)在，都是我最的……在我的成長中，有爸爸、的呵護，使我在幸福的中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花開花落，悄無聲息。
忽然聽到一個說要過了，他的第十三個生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的'8.25，我就13周歲了。不知不覺間，已經(jīng)快走過13個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是飛逝，如梭啊！回首，我真的經(jīng)歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。
小時候，我總在水塘中跑過，留下一個個腳印，然后回頭看看的杰作，笑著地跑開了……成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印里都裝有一個>……
那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。
上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現(xiàn)在想起來可真搞笑。
后來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長，真的會給人帶來悲歡離合。
現(xiàn)在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個小。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。
現(xiàn)在啊，在我們成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。
現(xiàn)在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由于要更早去上學，所以我每天都要早早地起床�？墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶纭Ｃ慨斣绮涂煲脮r我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，我吃完早餐，開始了一天的學習生活。
成長�。∧阆褚粋�地震監(jiān)測器，記錄著一切的痕跡，并且時時更新；成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風雨；成長��！你像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。
成長的痕跡作文6
像所有的夏天一樣，有風拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放著屬于自己的美麗，灑下一地的芬芳。
這樣的季節(jié)，我又想起他，想起那些曾經(jīng)被感動的歲月。
十六歲，我上初三，這是一個如花如夢的年紀。天是藍的，我的心情也被染成淡藍色。但是，我的數(shù)學成績卻遭透了，倔強的我決定每晚開夜車把成績趕上去。
夜晚，同學們陸續(xù)回宿舍了�？帐幨幍慕淌依镏挥形乙粋�人，能夠陪伴我的只有頭頂上方的那盞電燈，執(zhí)著地散發(fā)著黃暈的光。幸好，教室外面有幾株盛開的月季花，偶爾有微風拂過，香氣便在教室里彌漫開來。頓時，書上、筆尖上都沾滿了花的清香。我一個人在燈下寫著，算著，盡情的享受著夜的寧靜。就在這時候，門被輕輕的推開，是他，說是忘了帶東西回來取的。可是，他并沒有馬上回去，而是像我一樣坐下來復(fù)習功課了。許久，當我有些累了，從書本上抬起頭來。他也站了起來，很隨便地說，正巧他也要回去。于是，我們有足夠的理由可以一同回宿舍。當時，我們的男女生宿舍在兩個院里，只有一墻之隔。踏著彎曲的小路，踩著如水的月光，我的心里多了一份跳動，因為畢竟是第一次跟一個男孩走夜路。而當時，天邊的幾顆小星星正眨著調(diào)皮的眼睛偷偷地望著我們。他把我送到女生宿舍門口，囑咐我小心一些，就轉(zhuǎn)身朝男生宿舍走去了。
心照不宣的，畢業(yè)前的那些夜晚，他都會有不同的理由和我不期而遇。漸漸的，我們之間有了一種如水般的清澈。就在那些長長的散發(fā)著清香的夜晚，我們互相鼓勵、祝福，年輕的心里充滿了對未來太多的憧憬。自然，經(jīng)過努力，我的數(shù)學成績也漸漸提高了。
當事情過去許多年后，偶爾提起，他告訴我，那些晚上他怕我一個人在教室里害怕，才特意去陪我的.。其實，不用他說我也知道，但是，不知怎么的，他在說這些話的時候，我的眼淚慢慢地流淌出來，打濕了關(guān)于那個季節(jié)所有的記憶。
就在那個夏天之后，我們開始了不同的生活，他上了高中，考上了大學。師范畢業(yè)后的我，來到一所鄉(xiāng)村小學，每天面對孩子們?nèi)缁ǖ男v，過著平靜而快樂的生活。
在不經(jīng)意間，那些年少的歲月從指縫間悄悄滑落，留在心底的只是一些成長的痕跡了�，F(xiàn)在，每晚有愛人陪伴的我，卻如同一個在海邊撿貝殼的孩子，總?cè)滩蛔“涯切┟利惖模W著奇異光彩的記憶握進手心，藏在心底，讓它溫暖我長長的一生。
成長的痕跡作文7
在一個四四方方的院子里，有許多花草。雖不能跟魯迅先生的百草園相提并論，但在幼小的我的眼里也稱得上蔥蘢了。就是這樣一個清涼的境地，一個小女孩安靜的吃著自己面前的早餐，對一旁的女孩根本看都不看一眼，而那個女孩呢，不敢靠的太近，搭話的話女孩也根本不理她，只好癟著嘴，坐在一旁。
或許，這是一幅普通而又平凡的畫面，時間在那一瞬定格，誰也沒有注意。
孩提時期，我是一個過分安靜的孩子，木南花了三個多月的時間，走進了我，成為我這輩子第一個朋友。我們形影不離，坦誠相待。在她的`伴隨下，我度過了最難熬的時期。我們一起犯錯，然后一起挨罵；我們一起冒險，然后一起大笑；我們一起失敗，然后一起哭泣……但天下無不散筵席，終于在七歲那年，她跟隨家人出國，而我選擇了回到父母身邊。就這樣，兩條直線相交在一起，又再次分開，但那個交點卻如一粒朱砂，深深地刻在心頭，生命中的稻草人在這一季不休止的雨水中，倔犟地站在那個十字路口，傻傻的等著她的轉(zhuǎn)身。長大的我再次看到這張照片，回想起那天的分別時，淚飛傾盆雨。
如今，那個安靜的我不再沉默，甚至有幾分活潑。也許，長大意味著成熟，學會掩藏自己的感情；如今，那個總盼望著過年的我不再喜歡紅色，甚至厭倦那大紅燈籠高高掛起的景色。也許，年輪的增加也蘊含著與過去的喜好告別；如今，那個脆弱的我不再害怕，甚至面對困境，我已學會了微笑，學會了嘴角翹起，喜歡上了那彎起的弧度。也許，有一種成長叫做堅強。
心上的疤痕，好不容易復(fù)原，又新綻了一處傷口，但驚鴻一般短暫，夏花一樣短暫，是我們攜手寫下的堅強。這就是成長，一面受傷，一面堅強。
成長的痕跡作文8
成長的痕跡有深有淺，它像一個烙印深深的印在我們的心底，揮之不去。
童年的我很頑皮，常常同著一群男孩子在山林間打鬧、嬉戲，不知道是否因為這樣，我的性格跟男孩子大有相似之處，叛逆、調(diào)皮，常常使母親拿我沒辦法。漸漸地長大了，有一次我看見街上有很多女孩都喜歡把頭發(fā)剪得短短的，那時的我非常羨慕這種男性的打扮，于是，回到家，看著鏡子里一頭黑發(fā)像瀑布似的我，緩緩的拿起了剪刀，就在我閉上雙眼準備剪下的那一刻，母親回來了。她看著披頭散發(fā)的我，頓時明白了我的意思，沖我怒吼道“你想干什么？女孩剪了頭發(fā)會很丑，你怎么事先不跟媽媽說一下？”我沖她不屑的說：“這種事還需要跟你報告嗎？我就想試一下剪了好不好看。”“你自己的學習不好好搞，一天到晚倒在想這些事。你看看自己的成績，像什么樣子，整天的在外面瘋玩，你這種人將來會有前途��？”“成績，成績，又是成績，你能不一天到晚的拿成績說事嗎？我討厭你們老把成績看作一切！”母親似乎被我激怒了，她的呼吸急促地我可以聽得一清二楚，她沉默了半刻。拿起我手上的剪刀，一把抓起我的頭發(fā)，“你頂嘴，我這就是你好，我讓你剪，讓你剪！”母親可能是第一次對我發(fā)火，把我抓得疼了，我大聲地叫了起來，捶打著她的手。她似乎并沒有想放棄，就這樣，我踢著她，咬著她的手臂，并肆無忌憚的大聲哭著。我們之間的推揉，一不小心，那冰涼的剪刀剪過那一撮的的頭發(fā)并從我臉上穿過，隨著那一撮頭發(fā)的落地，我看見了血滴了下來，也是在這一刻，母親的動作停止了，剪刀“蹦噠”一聲落地，母親手足無措的盯著我，半晌，我才感到臉上火辣辣的`疼痛。我捂著臉，蹲在了地上。母親終于說話了：“對不起，對不起，都是媽媽的錯，媽媽對不起你！”那時的我不知怎么地沒有了囂張的氣焰，看見媽媽臉上滑過的淚水和痛苦的表情，我似乎比她還難過，但不是因為我受了傷。
我臉上的傷疤漸漸愈合，我和母親之間的隔閡似乎也被那一次的事件完全消除�，F(xiàn)在撫摸著臉上那凹陷的疤痕，我似乎又感受到了那一歲的幼稚與無知。我深知那一次深深的傷了母親，但我也為我那深深的自責過很久。
感謝你，臉上的那一道傷疤，雖然我怨你讓我疼痛，但更重要的是我謝你讓我明白了什么是長大，什么是關(guān)心，謝謝您伴我一路成長！
成長的痕跡作文9
青春就像是一部交響曲，華麗而又簡約，激昂而又舒緩。細細聆聽吧，你會感受到別樣的韻味。 ——題記
起奏青春的旋律。
聽，是小提琴。她的音色清脆悠揚，宛若清晨鳥兒的歌聲，又似林間小溪的吟唱。那是朝氣蓬勃的青春。我聽見了：回蕩在校園里的朗朗書聲，響徹在操場上的歡聲笑語，活躍在音樂課堂上的動人音律。我看見了：正在回答問題的少女挺直了腰桿兒，臉上帶的自信的笑容；坐在位置上的學生們揚起了臉龐，雙眸中流露著專注的神情；跑道上準備起跑的少年擺好標準的預(yù)備動作，明亮的目光閃爍著志在必得的驕傲。這是青春的生命力，這是充滿活力的旋律。
柔和而又低沉的音色響起，大提琴加入演奏。于是青春有了另一種定義，那便是從稚嫩轉(zhuǎn)向成熟。閑暇時光，發(fā)現(xiàn)衣櫥里的衣服已短了一大截；房間被收拾得整潔干凈，再不聽見媽媽因亂糟糟的房間而氣急敗壞的叫聲了；作業(yè)本上的字跡也已悄悄改變。這些改變便是成長的痕跡了吧。有那么一天，看見鄰家的孩子跌倒在地上，很自然地走過去將他扶起，為他拍去身上的灰塵。聽見他抽噎著說一聲：“謝謝姐姐�！蓖蝗痪陀辛顺墒斓母杏X，才稍稍明白了青春的真諦�；叵肫鹗昵暗淖约海叵肫饍簳r的`趣事，便忍俊不禁。相比現(xiàn)在的自己，便有了萬千的感慨。但樂曲依舊在繼續(xù)，青春亦然。
豎琴的音色是輕柔且?guī)е瓚n傷的，如同青春中不可避免的迷惘和憂愁一般。長大了，懂事了，這意味著無憂無慮已不再。青春中的我們第一次接觸到了壓力，體會了失敗與挫折。想到以后該怎么辦，就像處于命運的十字路口一般，我們會迷惘，會失落，會無措，會傷感。但正因為這些，我們才成長了。有了失敗與挫折的歷練，我們才學會了堅強，學會了努力，學會了永不言敗。
青春是多彩的，就如同鋼琴那變幻的音律，時而舒緩，時而跳躍。青春的歲月在上一代人口中永遠是最難忘的，我們也是這樣。校園生活就如同絢麗多姿的萬花筒，酸甜苦辣構(gòu)成了完整多彩的青春。同學之間的友誼，師生間的情誼；或是玩笑般的嬉鬧，或是年少輕狂的羈絆，都是青春的證明。想像多年后的我們，在一個陽光明媚的午后，想起了今日的一幕，也會留戀起青春的多彩了吧。
青春的交響曲依舊在我們耳邊縈繞，而在人生這一巨大樂池中奏響這交響曲的，正是今日的我們。珍惜這人生中僅此一次的機會吧，讓青春綻放光芒！
成長的痕跡作文10
時間，悄然而逝，不經(jīng)意地改變了一些東西；成長，雖然帶走了許多，但留下了刻骨銘心的痕跡。
猶記得，兩年前的那段時光，離開熟悉的家鄉(xiāng)，來到這座陌生的城市，加入一個陌生的集體。迷茫，彷徨，無助。稀里糊涂地被選為班長。剛開始，站在講臺上，看著臺下喧鬧的同學們，我竟有些不知所措。心中不止一次想到放棄，但又堅持了下去。直到那件事情的發(fā)生。
年段要舉辦“班班有歌聲”比賽，作為一個從開學以來都被年段公認為“差班”的班級的班長，我自然就沒有把這事兒放在心上。然而同學卻不這么想，他們在經(jīng)歷了眾多的“打擊”之后，依舊士氣高漲，決心打個翻身仗。每一天的練習，他們都是那么努力，那么投入。以致于使我都為自己的`行為感到自慚形穢，決心加入他們，一起創(chuàng)造奇跡。
之后的每一天，我們都發(fā)動所有的力量來使這一次合唱成功。家長們幫忙買演出服，老師盡心盡力地幫助我們提高水平，班委努力地維持排練紀律。
比賽很快來臨，時間是那么倉促。上場，站在臺上，看著臺下的觀眾，心中有說不出的緊張。外面秋風習習，然而我的手心早已布滿汗水。開始了，一切都進行得那么順利，每一位同學都唱得那么忘我，以至于中間鋼琴伴奏突然出了故障也不知道。演出一結(jié)束，我們就開始想著比賽的排名。整整一周，每天上午，大家問的第一句話都是“排名公布了嗎”？
成績終于揭曉，我們脫穎而出，獲得了一等獎。成績公布時，所有人都是那么安然若素，一個多月來的心酸與勞累終于換來了喜悅的成果。
這件事，讓我明白：很多事情并非你做不到，只在于你是否想把它做好。從而讓我放棄了辭職的念頭，并要義無反顧地堅持下去。 在一次次的活動過后，我們漸漸退去了最開始的青澀，逐漸變得羽翼豐滿。
成長，教我懂得責任，讓我一步步地成長，在體驗中從幼稚更加趨于成熟。這份成熟，是成長留給我們的痕跡。
成長的痕跡作文11
在人生的道路上，有很多的跘腳石阻擋你的前行，而就是在這成長的路上，越是泥濘留下的足印越深，這一個個腳印見證著你成長的過程。
就是在這條泥濘的.路上，那個人艱難地行走著，一步深一步淺，小心翼翼地踮起腳尖在那一步一個腳印的走著，最后，他終于走出了那片泥最多的路。也許后面還有一段很長的泥濘路，但他已經(jīng)離成功不遠了，你可以看到他臉上洋溢著燦爛的笑容。也許有很多人會選擇放棄走這條路，而他沒有，但我相信他能走出這條泥濘的路。
是啊，如果你不去走這條泥濘的路，如果你沒有勇氣走這條路的話，那以后說不定永遠也走不出這條路。
我以前小時候，特別膽小，但經(jīng)過一件事后，我的性格有了變化。在我小時候的一天晚上，爸媽臨時有事，他們都出去了，爺爺奶奶也出去散步了。因為我特別地膽小，我一個人坐在床上看電視，突然，家里停電了，我當時驚慌失措，我本來就害怕一個人在家，何況現(xiàn)在停電了，更不知道在這伸手不見五指的黑夜里該怎么辦。因為以前停電都是跟著爸媽身后的，可現(xiàn)在爸媽都不在家，我突然想到，我已經(jīng)二年級了，有那么大了。想著想著，我摸索著下了床，靠我的感覺來到了客廳，當我站在客廳的時候，一陣狂風呼嘯而過，吹得窗戶“啪啪”響，月光下樹的倒影搖來搖去，象一個魔鬼似地張牙舞爪，我趕緊拿出打火機，找出蠟燭點燃了，拿著蠟燭找到了手電筒，我之后就拿著手電筒在看漫畫書，直到爸媽回來。
那次經(jīng)歷后，我的膽子大了，我明白了一個道理，只有勇敢面對困難，才有可能戰(zhàn)勝困難。
成長的痕跡作文12
時光荏苒，歲月如梭，我已從一個一年級的小不點，成長為五年級文質(zhì)彬彬的學生。你可曾知道，只是五年，我們的學校舊貌換新顏。
還記得一年級時，我剛進入校門，映入眼簾的是一片灰暗：灰色的手搖升旗臺，灰色干枯的老樹葉，灰色老舊的教學樓，就連我的心情也成灰色的了。
進入教學樓，樓道兩側(cè)墻皮斑駁不堪，除了夕陽落下的'光點，光禿禿的墻壁再沒有一點色彩。教室里，破舊的木桌椅，吱吱作響，搖搖晃晃。因為桌子太小，書包只能放在地上。上課時，總有文具三三兩兩掉在地上，打斷同學們的思路。老師精心準備的課件，因墻角的電視屏幕小，坐在后面的同學一點看不清，老師只得用粉筆板書，一擦黑板，灰塵飄在老師及前排同學的頭發(fā)上，太陽照進來，黑板的反光讓我們眼前一片白茫茫。在堅硬的水泥操場上，同學們輕輕一跳，就會塵土飛揚，假如你不小心摔倒了，那膝蓋上一定會滲出鮮血，疼的你直流眼淚。操場上也沒有什么健身器材，籃球筐早已破爛，足球門也破了一個洞，水泥做的乒乓球臺子也灰灰的……說實話，以前的學校真不怎么樣。
只是五年的光景，我的學校發(fā)生了巨大的變化：進入校門，眼前一片五彩斑斕，鮮艷的花朵圍繞著升旗臺，自動旗桿上飄揚著五星紅旗，教學樓聳立在綠樹紅花中間。教學樓里，掛著各類獎牌和榮譽，師生活動的照片給白綠相間的墻壁增添了一道美麗的風景線。教室里的桌椅換成了可調(diào)試的，一排排整齊地擺放著，讓人心情舒暢。一體機上播放著清晰的課件，老師在自動白板上書寫著工整的字，既清楚又環(huán)保。坐在這窗明幾凈的教室里讀書學習，是一件多么幸福的事情啊！在那寬敞的草坪操場上，同學們快樂自在地踢著足球，打著籃球，就算不小心摔倒了，也不再會受一點點傷。我們的校園里，洋溢著一片歡聲笑語！
品德與社會課上，校長告訴我們，他小時候也在東關(guān)二校上學，但卻沒有我們現(xiàn)在這么幸福，因為觀念陳舊和經(jīng)濟落后原因，老師家長都不讓孩子讀課外書，更不讓孩子買書。與校長小時候相比，我們是多么幸福啊！這兩年我校致力于創(chuàng)建書香校園，學校倡導同學們“與好書為友，與經(jīng)典相伴”。老師不僅給同學們推薦好書，而且組織開展了豐富多彩的讀書活動，校園書香四溢，老師和同學們共同讀書，開闊眼界，增長見識！沐浴在這樣的校園中，我不僅成為了品學兼優(yōu)的書香少年，而且成功競選為學校少先大隊副大隊長。
學校的變化真是令人驚嘆！還有兩年我將要走出小學的大門，我一定要珍惜時間，在美麗的東二校園中好好學習，好好鍛煉，不斷增長才干，用樂觀積極，昂揚向上的精神風貌向?qū)W校交出一份滿意的答卷！
成長的痕跡作文13
沒有人告訴我成長是一種痛，他們收獲的是愉快，而我，就像含沙的珠蚌，獨自品味那刻骨銘心的痛。
一對好朋友，忌諱的是同樣優(yōu)異的成績。我很不幸地明白了所有意思，因為恰恰在我身上靈驗了。
同樣是書香門第的她，不得不屈從于父母的要求，不惜一切代價地爭奪第一。但每次雷打不動捧回第二的獎杯——第一始終是我。她變了，徹夜的學習讓她憔悴不堪，一袋袋白紙黑字的'試卷不斷出現(xiàn)在墻角。她空洞的眼神沒了往日的光彩，取而代之的是落寞和疲倦。現(xiàn)在的她，看起來真的楚楚可憐了。
我們的關(guān)系開始發(fā)生巨大的變化，一道叫做成績的深淵把我們徹底隔開了�？吹轿覀�，她慶幸;看到我失敗，她得意;放學回家，她也不叫上我;甚至在路上遇見，她也會拋來一個惡狠狠的目光。
我不明白，為什么曾經(jīng)是好友，現(xiàn)在就反目成仇了呢?
后來我離開了，離開了這片熟悉的土地。在一堆堆的試卷里，我逐漸淡忘了，淡忘了那從前的一切，以及，她……
重要的升學考試即將開始，大家頓時緊張起來。我沒日沒夜的寫著算著，這對于我來說，是一次重要考驗。我的腦海中忽然現(xiàn)出記憶中的她，或許，現(xiàn)在她也在為這拼搏吧。
考場里很安靜，我心神不定，帶著糟糕的感覺交了試卷。我再也沒有看見她，放榜那天，我看見了自己的名字，但是，沒有她……
時光慢慢過去，記憶也隨之遺忘，就像一場風吹過，消逝地不留一絲痕跡。在光陰的河流中，故年的船究竟擱淺在了哪兒?
成長的痕跡作文14
第一道痕跡在我的下巴上，不仔細看的話是絕對看不出來的。而我，每次照鏡子一眼就能看到那道“月牙”，想起它的來歷……
小學四年級的我，參加了一個名叫“劍橋少兒英語”的培訓班。課結(jié)束后，我蹦蹦跳跳地下了樓梯，到校門口卻發(fā)現(xiàn)書落在桌肚里了，急忙回去拿。這一急，上樓的時候，沒掌握好平衡，摔了一跤，下巴磕在了樓梯凸出的地方，一道紅色的“月牙”誕生了。父母看到后，立刻帶我去醫(yī)院，縫了多少針我已記不清了，反正沒范甘迪腦袋上縫得多。醫(yī)生直夸我，說從沒遇到像我這么勇敢的小孩，一滴眼淚都沒有流。因為“月牙”，此后整整幾周我的表情都不能很生動�！霸卵馈备嬖V我不要魯莽，又“贊揚”了我的勇敢。
我的左手上有一道形狀極似耐克商標的傷痕。那次上美術(shù)課，我一直坐在地板上，仔細地雕刻著我的“小人”。不記得忙碌了多久，總之，對于自己的作品，我越看越喜歡，放在手里反復(fù)地把玩。突然，手上有刺痛感，一看一塊肉沒了，大概是被木刺給鉤走了。待它結(jié)疤，脫落，就形成了“耐克商標”。雖然是一次疼痛的經(jīng)歷，但從此讓我愛上了手工制作。
我的`手上有幾個繭，它們見證了我十年琴藝生涯。我從六歲開始學琴，為了它，沒少挨父親的打，曾經(jīng)多次想要放棄。但現(xiàn)在的我慶幸堅持了下來，它們是因我的堅持和努力才出現(xiàn)的。
歲月留痕，這些痕跡見證了我的成長。
成長的痕跡作文15
成長是一本五彩繽紛的畫冊，成長中的酸、甜、苦、辣，都是一張記錄了成長中點點滴滴的照片，留下了許多值得我們回憶的趣事，這使我們獲得了許多知識。但是大自然神奇的“魔力”，卻給我留下了難以磨滅的印象。
夏天，一個多姿多彩而又熾熱的季節(jié)。走在山坡上，炎炎的夏日烘烤著大地，所有的生物似乎被“燒焦”了�！疤ь^見火球，低頭見焦土�！卑Γ荷钊绱硕鄫�，我卻如此失落�！斑�，這個墻縫中怎會有一朵花兒？”我心想。我蹲下身子，仔細地開始觀察它，它開得那么美，活像一位可愛的小天使，一陣輕輕的微風吹過來，它搖擺起來，好似一只隨風起舞的彩蝶，在藍天的映襯下，那舞姿更加美妙，婀娜多姿，我仿佛走入了“仙境”。但是由于太陽對我的烘烤，我很快從陶醉中醒了過來，便聯(lián)想到太陽的烘烤難道不會對花兒產(chǎn)生一點危害嗎？它可以存活下來嗎？沒有像大樹一樣的保護傘，它可以無憂無慮的生活下去嗎？我不時皺緊了眉頭。但是，我很快打消了這個念頭，小草在風中搖曳的樣子，讓我一點都開心不起來，我想它一定是經(jīng)受過了許許多多的坎坷、曲折與磨難，才可以像現(xiàn)在一樣活得無憂無慮、開開心心的。而我，只不過遇到一點點芝麻大小的事情，卻想放棄，不去爭取，這種想法連花兒也不如�；▋阂捕脠猿�，在艱難的生活中經(jīng)得起生活的考驗；不怕狂風暴雨，風霜雨雪的磨難，也不需要有大樹那樣的保護傘，一個人獨自抗拒人生道路上的坎坷、崎嶇、傷心、失落……的考驗，“風雪之后總會見彩虹的！”“烏云散開后太陽又會出現(xiàn)的。所以我一定要走好生命的每一步，經(jīng)歷風風雨雨。
冬天，白茫茫的'一片遍布世界的每個角落，而這是寒冷的象征。走在山上，偶爾會看到一座座矗立著的“寶塔”，把雪拔開后你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，那不是一座塔，而是像軍人一樣在盡忠職守的松村。它一動不動，挺立在山上，深沉的翠綠給死寂的山上添加了一份生機，多么寒冷的冬天，它卻未曾有絲毫變動，幾米深的雪堆在樹根上，所有的植物都枯萎了，埋藏在了地下，而只有它，卻依然堅持著。在艱難的環(huán)境中扎根，永久地生存下去�！八蓸涑Ｇ唷�，一點沒錯，我也一定要像松樹一樣做一個堅強的人，無論遇到什么艱難困苦的環(huán)境，都要堅強，做一個勇敢面對困難的人，從而取得人生的成功！
螞蟻，一種我們可以經(jīng)常見到的動物，對于我們來說它是微小的，毫不起眼的，起初我也這樣認為，但今天我看見的這一幕，讓我徹徹底底、完完全全地對它改變了以往愚拙的看法。今天，我正在津津有味地吃飯時，不小心掉了幾粒米飯，可能是因為味道香的緣故，很快便引來了幾只螞蟻，我看到挺有趣的，便想：這小小的身體，可以背動比它身體大幾倍的東西嗎？果然應(yīng)驗了，一只瘦小的螞蟻很快便拉走了一粒米飯，我認為沒意思，于是，便用掃帚掃去米飯粒，這時，我看到傷痕累累卻緊抓著食物不肯放手的螞蟻，我只好讓它們把食物拿走。螞蟻，這小小的身軀，竟為了自己喜歡的東西，也是為了家族的利益，竟不惜以自己的生命去交換，這種鍥而不舍的精神真是令人佩服，甚至有些甘拜下風。我以后一定要用鍥而不舍的精神努力地去追求自己愛的事物，決不會半途而廢，也不會放棄，直到得到以后，我也會好好保留，畢竟這有我的努力追求。
大山，是每個地方都有的，但我對它的見解卻是獨到的，有些人認為大山只不過是緩解壓力、放松心情、拋棄煩惱的一種精神寄托而已，但我以為大山的精神與品質(zhì)是值得我們?nèi)W習的。在幾千年前，甚至人類還未曾出現(xiàn)時，大山已經(jīng)存在了，所以我們的生活中是不可失去它的。經(jīng)過了幾千萬年的時間了，在火山、地震、洪水、泥石流、滑坡、海嘯……這么多的地質(zhì)災(zāi)難的威脅下，它已經(jīng)不害怕任何事物對它的危害、威脅，變得無人能敵，無所畏懼，從一個低谷，升到了高空，是多么艱辛的一件事，誰又能做到呢？若不是在任何困境中都能沉穩(wěn)，在任何時候都能堅毅，又怎可以像現(xiàn)在一樣獲得成功，贏得所有人的認可。所以，我們應(yīng)該在任何時候，面對任何困難，都能像大山一樣沉著、穩(wěn)定、剛強、堅毅地面對，這樣便可以做一個成功的人。
成長的痕跡有許許多多，所以我們要像花兒一樣面對災(zāi)難不退縮；要像松樹一樣不怕環(huán)境的艱難；要像螞蟻一樣具有鍥而不舍的精神；更要像大山一樣經(jīng)過幾千萬年的“雕琢”，經(jīng)歷過許多風雨，最終成為一個沉穩(wěn)堅毅的人。這樣你的成長經(jīng)歷才不會平凡，才能讓你獲得知識，從而取得人生意義上的一大成功！
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