(推薦)成長(zhǎng)回眸作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)回眸作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)回眸作文1
那天，我和媽媽整理了我的房間。在這過(guò)程中，我們找到了許多可以反映我成長(zhǎng)過(guò)程的物件。
物件一：一歲時(shí)穿的衣服
打開(kāi)大衣櫥，翻了一陣，突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯得紅紐扣更加鮮艷，宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花�！斑@是我一歲時(shí)穿的衣服��！”我將衣服高高舉起，問(wèn)媽媽?zhuān)罢娴氖俏业膯�？怎么這么小啊？”媽媽直起腰，笑吟吟地說(shuō)：“是啊，當(dāng)時(shí)你多小啊，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)這么高了！”也的確，我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點(diǎn)三了，拿起那件連衣褲在身上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢！一歲時(shí)穿的衣服見(jiàn)證了我身體成長(zhǎng)的過(guò)程。
物件二：跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋
在一個(gè)箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有以前我練芭蕾時(shí)的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細(xì)細(xì)觀察，它前面的部分已經(jīng)磨損了，露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過(guò)了芭蕾2至5級(jí)的考試，穿著它做過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)劃圈、小踢腿等動(dòng)作。更重要的'是，我就是穿著這雙舞鞋學(xué)會(huì)下腰的。無(wú)數(shù)次向后仰，無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋見(jiàn)證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過(guò)程。
物件三：裝滿(mǎn)玩玩鬧鬧東西的小包
媽媽拖出一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝著一個(gè)黃色的、手工制成的小包。打開(kāi)包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿(mǎn)假錢(qián)的皮夾，一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號(hào)碼的通訊錄，一個(gè)裝滿(mǎn)“碎銀子”的錢(qián)袋，打開(kāi)來(lái)，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)。看了這些，我不禁啞然失笑。不瞞大家，這些東西，我六年級(jí)上學(xué)期還在那里擺弄呢！但現(xiàn)在，我鐘情于武俠小說(shuō)，這些就被我丟在一旁了。這個(gè)暑假里又長(zhǎng)大了，這個(gè)裝滿(mǎn)玩玩鬧鬧東西的小包見(jiàn)證了我丟下幼稚的過(guò)程。
這次整理，我回眸成長(zhǎng)的過(guò)程，沒(méi)想到，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)回眸作文2
不知道什么時(shí)候陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。在這么多美麗的花朵面前，它是如此卑微。甚至，有些刺眼！
我是班上一個(gè)微不足道的小角色�？吹絼e人耀眼的成就，我只會(huì)再一次降低信心。
一個(gè)模塊分?jǐn)?shù)的樣子好像潑了一盆冷水在我頭上，讓我頭暈。老師和家長(zhǎng)對(duì)我很失望，我也對(duì)自己很失望。我每天都很沮喪，很沮喪。
回到家，我很不開(kāi)心的去陽(yáng)臺(tái)看仙人掌，還是那么簡(jiǎn)陋卻綠油油的。我覺(jué)得它不順眼，就想用手捏，但是它讓我的手上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺！我氣得去拿剪刀，中間剪下來(lái)。我心想：哼，又讓你看起來(lái)得意了！
在那些日子里，我?guī)缀趺刻於荚谏�。沒(méi)有目標(biāo)，我沉浸在同樣的悲傷和麻木中，無(wú)法自拔。
但是，過(guò)了幾天，我去看仙人掌被我折磨后的慘況。我被眼前的景象驚呆了：在我砍下的`仙人掌上面，長(zhǎng)出了一點(diǎn)綠色的仙人掌！它變得如此吸引我的眼睛，如此耀眼！忍不住贊嘆，或者為自己的行為感到羞恥。它受了我的苦還能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)！這必須讓我尊重它。
奇怪的是，那天之后，我又找回了原來(lái)的自己。我仔細(xì)分析了考試中的不足，思考了自己的現(xiàn)狀。
突然想到一個(gè)奇怪的想法：我不像仙人掌嗎？如此渺小，如此卑微。但是，經(jīng)歷了挫折之后，仙人掌還能頑強(qiáng)的繼續(xù)生長(zhǎng)，那我呢？我也應(yīng)該了解一下仙人掌，這么強(qiáng)壯，所以不要放棄生活的希望！
我開(kāi)始努力。每當(dāng)我要撤退的時(shí)候，我都會(huì)想起仙人掌和它的堅(jiān)韌。然后，我會(huì)重新振作起來(lái)，開(kāi)始迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
仙人掌，真心對(duì)你說(shuō)：謝謝。你教會(huì)了我頑強(qiáng)，你給了我奇跡，你讓我變得更強(qiáng)大！
成長(zhǎng)回眸作文3
我喜歡拍照，用照片定格住一段成長(zhǎng)歷程，用照片記錄下成長(zhǎng)中每一次的酸甜苦辣。閑暇時(shí)，我翻開(kāi)那一疊疊厚厚的相冊(cè)，細(xì)細(xì)回眸一步步成長(zhǎng)的足跡。
瞧！這張照片中那個(gè)渾身圓滾滾，正在蹣跚學(xué)步的小毛孩是誰(shuí)？這不就是我嗎？照片中的我頭上有一個(gè)明顯的腫塊，兩條小腿還不能完全站直，眼睛緊張的盯著地面，好像生怕一不小心就會(huì)摔倒。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)的我剛在學(xué)走路�？捎捎陔p腳沒(méi)有力氣支撐，所以總是摔倒。照片中的那個(gè)腫塊就是摔跤摔出來(lái)的。但是本著初生牛犢不怕虎精神的我硬是在一次又一次摔跤后又倔強(qiáng)地爬了起來(lái)，在跌跌撞撞中比同齡孩子早學(xué)會(huì)了走路。這段過(guò)往我早已沒(méi)有印象了，然而我當(dāng)時(shí)的那股倔強(qiáng)，不服輸?shù)膭蓬^卻令如今的我深深觸動(dòng)。未曾懂事的我就擁有如此執(zhí)著的個(gè)性，這應(yīng)該就是人們常說(shuō)的“本性”吧”！正是這種性格伴隨著我不斷前進(jìn)，不斷挑戰(zhàn)自我。
這張照片見(jiàn)證了我曾經(jīng)的執(zhí)著與堅(jiān)持，也將激勵(lì)我在今后人生的道路上不畏困難迎難而上。
瞧！第二張照片中的我嘴角勾起淺淺的弧度，手中緊緊攥著一支圓珠筆，身后的橫幅赫然寫(xiě)著“小學(xué)生故事大獎(jiǎng)賽”這幾個(gè)大字。我想起來(lái)了，那天我代表學(xué)校參加了一次講故事比賽。為了這次比賽，我花了大量的時(shí)間和精力去做準(zhǔn)備。每天對(duì)著鏡子練習(xí)神情動(dòng)作，盡力讓每一個(gè)動(dòng)作都惟妙惟肖。可當(dāng)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地比賽完后，宣布的結(jié)果卻令我深刻理解了“名落孫山”的含義。我體會(huì)到了失敗的滋味，也迎來(lái)了挫折的洗禮。那時(shí)，爸爸拍著我稚嫩的雙肩對(duì)我說(shuō)：“任何人的一生都不可能永遠(yuǎn)平坦順利，難免磕磕碰碰。如果連這點(diǎn)挫折都承受不了，以后更大的風(fēng)雨怎么去挺過(guò)？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，硬是把眼淚逼了回去。手里握著那支作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)的圓珠筆，扯開(kāi)笑容，讓爸爸為我在失敗的地方留了影。
這張照片見(jiàn)證了我曾經(jīng)的失敗與振作，也將激勵(lì)我在今后人生的道路上不怕挫折，愈戰(zhàn)愈勇。
瞧！第三張照片中的我胸前別著一枚鮮艷的團(tuán)徽，露出了燦爛的笑容，神色中有掩飾不住的喜悅與驕傲。那是我入團(tuán)那天拍的.。當(dāng)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，舉著右手在團(tuán)旗下莊重地宣誓時(shí)，我的內(nèi)心不禁泛起圈圈漣漪。我已經(jīng)入團(tuán)了，這是一個(gè)先進(jìn)的青年組織，而我如今成了其中的一員。這就代表我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不再是那個(gè)任意妄為，無(wú)所顧忌的小女孩了。從此以后，我的一言一行都必須對(duì)得起“團(tuán)員“這個(gè)稱(chēng)號(hào)。在戴上團(tuán)徽的那一刻，我深感肩頭的責(zé)任與期許。我們是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。我們必須要學(xué)會(huì)去面對(duì)更多。對(duì)著相機(jī)，我綻開(kāi)了最明媚的笑容，挺直了腰桿，準(zhǔn)備好了去迎接更多的挑戰(zhàn)。
這張照片見(jiàn)證著我如今的成長(zhǎng)與肩挑的責(zé)任，也將激勵(lì)我堅(jiān)定腳步，去擁抱燦爛的明天。
一張張的照片見(jiàn)證著曾經(jīng)的蓬頭稚子一步步蛻變?yōu)槿缃竦那啻荷倥�。成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的目標(biāo)，坦然面對(duì)挫折和肩挑自己的責(zé)任。驀然回首，成長(zhǎng)的喜悅正涌上心頭……
成長(zhǎng)回眸作文4
佛說(shuō)：“人生有四苦，生老病死�！�
健康，你的痛苦
我不知道，也永遠(yuǎn)不會(huì)知道，我出生的時(shí)候你受了多少苦。我不明白，也不明白，你聽(tīng)到我第一聲呼喊時(shí)的喜悅。
每當(dāng)我坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)或者閉上眼睛睡著的時(shí)候，我還是能聽(tīng)到你忙碌的腳步，做著你本來(lái)不用做，但是堅(jiān)持了十五年，還會(huì)堅(jiān)持更久的事情。
也許在我出生的.那一刻，你已經(jīng)把一份責(zé)任放在了你的肩上。
媽媽?zhuān)x謝你讓我看到了這個(gè)世界。
老了，你的痛苦
我還記得我跟著你的時(shí)候，你那么高，像天。漸漸的，你在我的世界里開(kāi)始變小，銀取代了黑發(fā)，你開(kāi)始跟在我身后，讓我看不到你的老去。
偶然回頭，卻沒(méi)有看到曾經(jīng)的港灣。只剩下一艘舊船，在風(fēng)雨中奮力拼搏，但我從未放棄。
謝謝爸爸，在我懵懂的年紀(jì)，帶我攀登人生。
疾病，你的焦慮
我很少生病，有時(shí)候不小心感冒了，也會(huì)給自己找點(diǎn)藥，也很少打擾你，免得在你疲憊的眼神里看到一絲焦慮。
每次生病看到你都很著急，每天都去檢查有沒(méi)有藥，有沒(méi)有發(fā)燒。
謝謝你，媽媽。謝謝你幫我擺脫疾病。
死亡，你的悲傷
不知道那天你為什么痛苦的哭了。可能是我太年輕了，看著倒下的尸體，卻在想奶奶會(huì)睡多久，我根本不懂你的悲傷。
可能是上帝可憐我吧。我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)看著親人離開(kāi)的悲傷，我也不明白為什么你寧愿擋住我的眼睛。
謝謝你，父親，在我準(zhǔn)備好之前，讓死亡的陰影遠(yuǎn)離了我的世界。
最終，生命是短暫的
佛陀說(shuō)，沒(méi)有人能逃脫生老病死四大苦難。這也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必然經(jīng)歷。但幸運(yùn)的是，我還有你，我有你在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)回眸作文5
如果你覺(jué)得委屈，沒(méi)錯(cuò)。
一個(gè)人不夠優(yōu)秀，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)，被人說(shuō)怎么辦，這很正常。
你應(yīng)該承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，把那些對(duì)你的指責(zé)放在心上，盡自己最大的努力去完美的完成。
你要明白，當(dāng)有人認(rèn)為你錯(cuò)了，再多解釋也沒(méi)用，如果你有這個(gè)閑情，不妨靜下心來(lái)分析原因。
如果再委屈，可以找原因。人畢竟不是完美的，沒(méi)有人不會(huì)犯錯(cuò)，即使有時(shí)候是間接的`。
但是誰(shuí)也沒(méi)有義務(wù)去理解和理解早已過(guò)去的道理，尤其是生氣的時(shí)候。
每個(gè)人都在乎自己現(xiàn)在的感受，現(xiàn)在的情緒，現(xiàn)在的認(rèn)知。如果你認(rèn)為你錯(cuò)了，那你就錯(cuò)了。
解釋就是自圓其說(shuō)。
漸漸的，你會(huì)明白，與其爭(zhēng)論，不如靜靜的反思自己，因?yàn)槟氵�是可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。
不管是直接的還是間接的都無(wú)所謂，因?yàn)槿藗兺豢词聦?shí)，甚至是你。
也許你應(yīng)該感謝這些錯(cuò)誤，它們給了你成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它們讓你明白，人不能改變別人，只能改變自己。
如果很難改變自己，換句話(huà)說(shuō)，你連自己都改變不了，還敢改變別人的想法？
所以，請(qǐng)正視自己的情緒，把這些經(jīng)歷當(dāng)做成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在某種程度上也是一種運(yùn)氣。
成長(zhǎng)回眸作文6
我還是覺(jué)得我是積極的一方。
然后我看了好久沒(méi)出現(xiàn)的小姐姐的資料，才發(fā)現(xiàn)人家才是真正的主人，而我只是因?yàn)樗罱怀?lái)而忽略了她。其實(shí)數(shù)據(jù)比我多太多了，大概三分之一。
人總是沉浸在自我情感中。稍加努力，他們就覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了，卻不知道可能只是其他人努力的一小部分。
還有一個(gè)是人家的堅(jiān)持。之前在自己的'懈怠期，她一直在堅(jiān)持，成績(jī)不低，總之要比自己想象的更努力，才會(huì)有這么高的數(shù)據(jù)。
很多時(shí)候，你再努力一點(diǎn)，就會(huì)覺(jué)得成就感滿(mǎn)滿(mǎn)的。這種心態(tài)當(dāng)然很積極，但你要學(xué)會(huì)客觀看待。為什么？因?yàn)槟阋宄拿靼鬃约菏遣皇敲刻於伎梢赃@樣工作，還是平時(shí)偷懶偷懶，所謂的加班就是把平時(shí)積累的任務(wù)當(dāng)天完成，然后自己動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的處境和自己與他人的差距有了清晰的認(rèn)識(shí)，他就有了奮斗的方向。我覺(jué)得這也是很幸運(yùn)的。至少，我不會(huì)站著不動(dòng)，沉浸其中，但我知道如何在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)回眸作文7
我見(jiàn)過(guò)人山人海的世界。
曾經(jīng)想表達(dá)自己的想法，尋找自己的方向，發(fā)現(xiàn)自己的想法深如大海。
我記得所有的夢(mèng)都?xì)w類(lèi)為沉浸。最后，也許我們看不透自己。所謂紅塵不在天邊。
如果每個(gè)人都很喜歡，那么未來(lái)的一切都會(huì)突然擺在眼前，無(wú)限放大，然后所有看不清的悲傷都會(huì)在你的.對(duì)面。
我記得他們?cè)?jīng)談過(guò)孟婆，孟婆也是個(gè)美女，但是經(jīng)歷了一些傷心的事，他們長(zhǎng)大了，變成了現(xiàn)在的樣子。
然后我突然想起了沉睡魔咒中的瑪琳費(fèi)森。
長(zhǎng)著黑色翅膀的精靈，起初她善良美麗，相信愛(ài)情和人類(lèi)。然而，當(dāng)她的翅膀被一個(gè)貪婪而野心勃勃的人類(lèi)偷走時(shí)，她開(kāi)始復(fù)仇，成了人們口中的惡毒女巫。
其實(shí)從來(lái)沒(méi)有不同。
只是以前我們很幼稚，視野太短，看不清前面的路。
但沒(méi)關(guān)系，我們終究會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)變得成熟理智。
成長(zhǎng)回眸作文8
成長(zhǎng)是艱難的跋涉，是一條曲折的公路。驀然回首，我們已長(zhǎng)大，走過(guò)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦言，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。去追尋那條大道，路的兩旁，是鮮花盛開(kāi)，是燈火通明。
一瞬間的回眸，大小往事星星點(diǎn)點(diǎn)，卻不如空中的那顆星，雖小，但明亮，璀璨，不失光彩，熠熠生輝。
“這個(gè)動(dòng)作，叫你練了么多少遍了？到了三分線(xiàn)內(nèi)就忘了！怎么這么笨！”
是的，我還是沒(méi)有讓他滿(mǎn)意，被狠狠的一腳踹在身上，一陣麻木。因?yàn)槎啻斡?xùn)練無(wú)果，教練發(fā)起了火。盛夏的籃球館異常悶熱，沒(méi)有一絲風(fēng)。“去！罰球線(xiàn)罰50個(gè)籃！”啪的一聲響，球朝我扔了過(guò)來(lái)，他大聲地吼著，想讓整個(gè)館里都能清晰地聽(tīng)到。我低著頭走向“受罰地”，一個(gè)一個(gè)地投著。
周?chē)芏嗳私?jīng)過(guò)，有人在私語(yǔ)：“這一看，就是被教練罰的！”“可不是，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，太廢了！”我強(qiáng)壓著內(nèi)心的怒火，悶得難受：為什么訓(xùn)練時(shí)從不遲到、考勤全勤的我，每次都會(huì)受罰挨罵。身邊的同伴見(jiàn)狀都閃到別處，我心中的怒火再也忍不住，在那一刻終于爆發(fā)了，我拿起背包，走到教練面前，將籃球扔給了他，狠狠地說(shuō)道：“我不練了！”教練用詫異的目光看著我，什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走出球館的一刻，我感到了無(wú)限的愜意。
打球的夢(mèng)想被我丟在了一邊，漸漸的，搭上了一層灰。過(guò)了幾周，教練打來(lái)了電話(huà)，開(kāi)口就問(wèn)：“你喜歡籃球嗎？”“那當(dāng)然�！薄胺艞壓蠡趩幔俊薄坝心敲袋c(diǎn)兒。”我脫口而出�！盎貋�(lái)繼續(xù)訓(xùn)練吧！”他的'語(yǔ)氣史無(wú)前例的平和。
又一次回到球場(chǎng)，拍打著籃球，身體里某種凝固的東西似乎又流動(dòng)了。不知道未來(lái)會(huì)怎樣，但我覺(jué)得，這要比無(wú)所事事更為踏實(shí)的歸宿感。
或許，人生不止在于去打籃球，更在于拾取對(duì)生活的熱愛(ài)與追求�；仨�，只是一瞬間的事，卻能影響我的一生，因?yàn)樗囊饬x非凡。
成長(zhǎng)回眸作文9
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了。回頭看看那成長(zhǎng)的道路，充滿(mǎn)坎坷，也布滿(mǎn)著一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，那便是我成長(zhǎng)的足跡。
輕輕閉上眼，全身心地感受這兒時(shí)的寧?kù)o。長(zhǎng)大后的我才明白，那是份多么難得，只屬于童年的寧?kù)o。伙伴的喚聲漸漸大了起來(lái)，不外乎是尋到了什么好玩的地方，兒時(shí)的我就是那么貪玩，一聽(tīng)有好玩的地方，便“嗖”地起身，跳到了樹(shù)下，與小伙伴們打鬧著，你追我趕地到了他們口中好玩的地方， 一方小水塘.
那時(shí)正值初春，天還很冷，河水還冒著寒氣，手一伸，凍得我只打哆嗦。但是有幾個(gè)膽大的'男孩卻貿(mào)貿(mào)然地“跳”入小河中，水位不是很深，只沒(méi)到膝蓋，可那水的溫度卻讓他們呲牙咧嘴，也許是由于我們幾個(gè)女孩在岸邊的原因吧，那股子勁兒愣是讓他們?cè)诤铀锉锪税胩臁＞枚�，那股寒氣便散了，男孩子在河里撲騰著水花，玩的很是得意。
看，那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印。那時(shí)的日子是最快樂(lè)的。我不會(huì)因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒(méi)人和我玩，不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護(hù)著。和伙伴玩耍，和父母耍賴(lài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著每一天，于是，在成長(zhǎng)的道路上留下了一段幸福的回憶。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來(lái)的歷程。長(zhǎng)大了，所見(jiàn)所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對(duì)手的存在，使我懂得了奮進(jìn);有了壓力的鞭策，使我?jiàn)^起前行。功課重了，自由沒(méi)了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過(guò)坎坷的道路，使我深知成長(zhǎng)的艱辛。
成長(zhǎng)足跡，無(wú)論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會(huì)在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
成長(zhǎng)回眸作文10
當(dāng)我回首我的成長(zhǎng)道路時(shí)，似乎有更多未知的塵埃和更少深刻的印記。一路上，經(jīng)歷了幾個(gè)春秋、冬、夏，但我從未嘗過(guò)成長(zhǎng)道路上的得失。
林海英為我睜開(kāi)了閉著的眼睛。城市南部的古老故事表面的灰塵讓人想起了英姿的童年；英子，不管遇到什么困難，都會(huì)過(guò)去的；當(dāng)父親的花落下，伴隨著畢業(yè)的李松，英姿長(zhǎng)大了，不再是個(gè)孩子。成長(zhǎng)中，總有離別的悲傷，生死的悲歡離合，墮落？下沉回顧英姿的成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)他很強(qiáng)壯。
胡適抹去了我心中的困惑和困惑。翻開(kāi)母親的書(shū)頁(yè)，我也意識(shí)到胡適小時(shí)候舔掉了他生病眼睛上的`灰塵痕跡。一句話(huà)，他寫(xiě)下了母親是多么關(guān)心她的兒子，她是多么無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)她的孩子。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的付出和養(yǎng)育，她的成長(zhǎng)浸透在她的血淚中�；仡櫸业某砷L(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)忘記了很多。
我心中的涅盤(pán)之火是魯迅為我點(diǎn)燃的�；厥佐斞傅某砷L(zhǎng)歷程，他翻開(kāi)了“哭”和“猶豫”的書(shū)頁(yè)，讀了他成長(zhǎng)中的起起落落，看到了辛亥革命不徹底造成的家鄉(xiāng)荒涼，看到了悲傷的孔乙己，看到了不幸的嫂子祥林，看到了赫利普&赫利普魯迅拋棄了醫(yī)藥和文學(xué)，并用一支筆批判了黑暗的社會(huì)，把麻木的人們的心靈濃縮成了“朝花夕陽(yáng)”，屹立在文學(xué)史的巔峰！
回顧我們的成長(zhǎng)，我們學(xué)到了“挫折越多，力量越大”的不屈不撓的成長(zhǎng)�；厥淄拢覀凅w會(huì)到了“誰(shuí)說(shuō)草心，誰(shuí)賞三春暉”的感激之情。回首我們的成長(zhǎng)，我們從猶豫和無(wú)知中學(xué)會(huì)了看社會(huì)，清醒地認(rèn)識(shí)到“整個(gè)世界都是渾濁的，只有我一個(gè)人”！
學(xué)會(huì)回顧自己的成長(zhǎng)！積累每一點(diǎn)成長(zhǎng)。當(dāng)生日歌再次被記住時(shí)，你可以毫無(wú)怨言、無(wú)悔、無(wú)憂(yōu)地進(jìn)入新的成長(zhǎng)之旅！
成長(zhǎng)回眸作文11
時(shí)間匆匆走過(guò)，飄然衣角帶動(dòng)了鐘表指針轉(zhuǎn)動(dòng)，如水面泛起層層漣漪，轉(zhuǎn)眼間自己早已與昔日糾結(jié)于紅領(lǐng)巾系法的孩子于十字路口分道揚(yáng)鑣，一個(gè)走向過(guò)去，一個(gè)前往未來(lái)。
偶爾在陽(yáng)光也慵懶了的午后，腦海中會(huì)閃過(guò)幾近陌生卻又格外清晰的片段，有時(shí)甚至不敢相信畫(huà)面里那個(gè)不及課桌高的身影會(huì)是虎背熊腰的自己。
記得嗎，曾經(jīng)那個(gè)立志成為巫婆的.孩子，為了荒謬的夢(mèng)想做了許多荒謬的努力。呵斥過(guò)掃帚，惹毛過(guò)院里的黑貓，對(duì)著鏡子吼書(shū)中毫無(wú)根據(jù)的咒語(yǔ)。
現(xiàn)在，掃帚估計(jì)早已斷裂，黑貓?jiān)贌o(wú)影蹤，那成為巫婆的愿望也被湮沒(méi)在時(shí)間長(zhǎng)河中。
記得嗎，那個(gè)在讀小天狼星死后就再不忍打開(kāi)《哈利。波特》的孩子，費(fèi)力地拉開(kāi)床下抽屜，把記述死亡的書(shū)本藏入，祈禱自己再不會(huì)重溫令人窒息的悲痛。
現(xiàn)在，我偶然翻出書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃的書(shū)本們，重新細(xì)讀后卻全無(wú)悲哀，只為逝者感到解脫，并希望他們?cè)卺∧缓蟮谋税对贌o(wú)眾苦沉痛，萬(wàn)事紛擾。
記得嗎，那個(gè)沉默內(nèi)向曾被擔(dān)心患自閉癥的孩子，身邊沒(méi)有可以勾肩搭背的朋友，來(lái)往都是形單影只，如果沒(méi)人詢(xún)問(wèn)，甚至一天都可以一言不發(fā)。
現(xiàn)在，我瘋瘋癲癲，永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話(huà)，---因?yàn)閿_亂紀(jì)律被叫起也不是一次兩次的事，課間都會(huì)湊到朋友身邊，誓將鬧個(gè)天翻地覆。
記得嗎，那個(gè)因藏小白鼠而被罰站整天的孩子，現(xiàn)在出于疾病的恐懼已經(jīng)對(duì)該物敬而遠(yuǎn)之；記得嗎，那個(gè)似乎與英語(yǔ)有世仇的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是班中的英語(yǔ)課代表……
看到了嗎，記憶中的孩子終于系紅領(lǐng)巾，最后一次揮手后向過(guò)去奔去，愈行愈遠(yuǎn)，但身影仍然清晰，從未淡去。
成長(zhǎng)回眸作文12
從破舊的大箱子里翻出了一本陳舊的相冊(cè)，一層厚重的塵埃侵蝕著那些枯黃的單薄紙頁(yè)，夾在紙張間的彩色照片色調(diào)都混在了一起，就像綻開(kāi)了一朵朵記憶之花。
記得出生不久，就生了一場(chǎng)大病，每天，親人晝夜不分地陪在我身邊，我幼小的身體同病魔做著抗?fàn)�，雖然病好了，但是體質(zhì)卻比一般的孩子弱很多，小時(shí)候上幼兒園還被同學(xué)嘲笑成“藥罐子”。因此家人從小就恨寵我。我的家庭可同賈寶玉的.相比，當(dāng)年賈政對(duì)于賈寶玉要求十分嚴(yán)格，還因?yàn)閼蜃雍徒疴A兒的事情暴打了賈寶玉一頓，事后，全家上上下下都哭天喊地求賈政息怒，賈母也氣急了。
父親從小對(duì)我的要求就十分嚴(yán)格，經(jīng)常掄起棒子就追著我打。對(duì)我的各方面都要求做到最好。我喜歡畫(huà)畫(huà)，有一大部分的原因都是因?yàn)楦赣H。記得應(yīng)該是我從識(shí)字開(kāi)始，就學(xué)習(xí)畫(huà)各種漫畫(huà)了，小時(shí)候大多都是臨摹畫(huà)，父親每天扔給我一本畫(huà)冊(cè)，讓我隨便挑些圖案畫(huà)，父親一回家便開(kāi)始檢查作業(yè)。我記得唯一被父親表?yè)P(yáng)過(guò)的是一頭小白象，之后，我還大大小小畫(huà)了好幾十張小白象的畫(huà)，但是外婆卻回憶說(shuō)，小時(shí)候我畫(huà)得最好看的是蝴蝶。
很多成長(zhǎng)往事我一點(diǎn)印象都沒(méi)了，可是家人們卻都幫我記著。我從嬰兒期走向兒童期，又從兒童期走出，邁入青春期，個(gè)子在不斷長(zhǎng)高，外婆家的朱紅色梁柱上刻滿(mǎn)了一道道身高標(biāo)記，一道比一道高，最上面的那一道——那是現(xiàn)在的我。
外婆說(shuō)，人長(zhǎng)高了，志也得高。或常年守著麥田，或高貴地坐在辦公室里。這種路，沒(méi)人能替我選擇。
我為了那一張張獎(jiǎng)狀而奮斗著，不停地踏實(shí)腳下的路，隨著身高標(biāo)記的一步步攀巖，我走過(guò)的路越來(lái)越長(zhǎng)，雖然也有心酸的淚水被踩在腳后跟，它們?nèi)诨诹诵撵`的某一角落，成了一處異樣美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
成長(zhǎng)應(yīng)是由笑與淚構(gòu)成的。我在母親的依偎下成長(zhǎng)，享受著母親傳遞的溫度；我在父親的棍棒下成長(zhǎng)，一步步昂揚(yáng)起頭顱。回眸這段漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路，心里竟只留存了慶幸與感激。還好這步子走的很穩(wěn)，笑也慢慢地淡漠了淚。
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都開(kāi)滿(mǎn)了異樣的荊棘之花。
成長(zhǎng)回眸作文13
我們?cè)哌^(guò)無(wú)數(shù)次個(gè)坎坷，無(wú)數(shù)次個(gè)春下秋冬，曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次艱難的考驗(yàn)；曾挺過(guò)多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。終于，我們長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的道路上我們?yōu)⑾铝硕嗌傩燎谂c汗水，有酸，有苦，有甜，有辣，就這樣混合了一個(gè)響亮，向往，耐人回味的詞，生活！
隨著日子一天天的流逝，世間萬(wàn)物都變了，我們也從兒時(shí)的懵懂走向了今日的成熟，我們?cè)僖淮伍L(zhǎng)大了！
兒時(shí)，每天和一些鄰家男孩玩水槍?zhuān)罉?shù)桿，打水仗，弄得全身汗，水交織融合，嘴里不停的’引吭高喊’：”沖啊，大大地，呀。”此時(shí)，路上的行人匆匆，卻不會(huì)對(duì)你投以異樣眼光。老人看之，則羨之，兒時(shí)真好；青年看之，則夸之。小孩真可愛(ài)，許許多多的語(yǔ)言匯成一句話(huà)，則是童年真好！
是啊，童年是偉大的！能把一對(duì)情侶原本溫柔的目光變得更加溫柔；能把一對(duì)正在吵架的夫婦變得彼此平靜，彼此讓步；能把爺爺奶奶，外公外婆原本衰老的心理變得年輕，使之他們認(rèn)為自己是多么幸福！如今，我們對(duì)以往的一切美好要揮手拜拜，即使我們有太多的'不舍與留戀。因此成長(zhǎng)的另一個(gè)詞，便是無(wú)奈！
走在大街上，哪怕一個(gè)微不足道的動(dòng)作，舉止，也會(huì)投來(lái)行人對(duì)你的”刮目相看”；看著一只可愛(ài)的小貓”投奔”于你，不禁脫口而出：”呀，小貓耶，哇，好可愛(ài)哦！”頓時(shí)便會(huì)發(fā)覺(jué)你的四周充滿(mǎn)著一股”殺氣”；路過(guò)一個(gè)飾品店，好不容易相中了”對(duì)象”，卻又不敢原地不動(dòng)，只能”來(lái)也匆匆，去也匆匆”，真怕被人誤解為癡呆或行為不正。
多少個(gè)例子證明我們已長(zhǎng)大，意味著將來(lái)要面臨許多的挫折與磨難，要挺過(guò)一次次的艱辛考驗(yàn)；意味著我們要向”依賴(lài)”告別，向”獨(dú)立”走近。
曾經(jīng)看到一本同學(xué)錄上寫(xiě)道：相逢相知，愿我們永遠(yuǎn)是朋友！永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？仿佛也永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)，或許這就是生活，這就是成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)回眸作文14
生日的夜晚，承載著無(wú)數(shù)的喜悅與歡樂(lè)。蜷縮在被窩里，靜靜的凝望著漆黑之中投進(jìn)的一縷殘光。于是，思緒悄然間徘徊在過(guò)去的童年。
是啊，已經(jīng)15年了……
15年的時(shí)光，被渲染成無(wú)數(shù)奇異的色彩，永遠(yuǎn)地成為了永恒的記憶，不會(huì)再重來(lái)。回眸童年時(shí)的零稀的片段，有著或多或少的遺憾，也有著或多或少的欣慰---成長(zhǎng)。
幼兒園是童年美夢(mèng)中印象最深刻的。記得那時(shí)候，天天和小伙伴們玩弄著芭比娃娃，一玩就是一天，而這些在現(xiàn)在的我看來(lái)，是那么無(wú)聊的消遣，但是對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，卻是最大的快樂(lè)。因?yàn)椴幌胛缢屯弁鄣拇罂抟粓?chǎng)；因?yàn)榕c其他小朋友為了爭(zhēng)一個(gè)玩具而吵架，最終爭(zhēng)不過(guò)只好去老師那里打報(bào)告；因?yàn)槭艿奖頁(yè)P(yáng)回去和家里炫耀一番……所有童年的一切，是那么的單純而美好。
想到這里，我已經(jīng)有些忍俊不禁了。但這就是童年，另我會(huì)心一笑的過(guò)去。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園生活，很快在與小伙伴的打鬧玩耍中過(guò)去，我到了上小學(xué)的年齡了。進(jìn)入小學(xué)，我的生活中多了許多過(guò)去所不知道的事情，多了一些更深刻的意義。老師不僅傳授知識(shí)給我，更重要的是在平時(shí)更會(huì)教授我如何做人道理以及待人接物等方面的禮貌。過(guò)去，我不知道什么是一加一，什么是寬容，任性地過(guò)著什么都不知道的生活，然后在她的教導(dǎo)下我明白了許多許多。朋友，在過(guò)去的概念中只是玩伴而已，待到跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)后，我知道了那是幫你分擔(dān)憂(yōu)愁的人，能夠與你分享快樂(lè)的人，能夠與你一同走過(guò)困難的人。在這里，幼小的樹(shù)苗已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，不斷延伸的藤蔓已經(jīng)悄然爬進(jìn)窗里。
童年的`日子中，是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)去，一個(gè)蛻變的過(guò)程。
腦中仍是那甘甜的回憶，淡淡地在心中留下一段永恒的天籟。童年的時(shí)光被刻在時(shí)間的回廊上，成為久久的過(guò)去，而成長(zhǎng)的步伐卻從未停止。
生日的夜晚，承載著無(wú)數(shù)的喜悅與快樂(lè)，蜷縮在被窩里，靜靜的凝望漆黑之中透進(jìn)的一縷殘光。于是，愈來(lái)愈沉重的眼皮慢慢地合上，伴著一個(gè)甜美的夢(mèng)---童年。
成長(zhǎng)回眸作文15
手撫著小巷有點(diǎn)粗糙的墻壁，耳伏在上面靜靜聆聽(tīng)，小巷講述段段成長(zhǎng)的經(jīng)歷…
——題記
回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到1996年。
1996年的小巷，午后的陽(yáng)光柔和了，風(fēng)微微吹襲，小巷空蕩蕩，只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學(xué)生頭，白色的蓬蓬裙，粉撲撲的小女孩。旁邊，是一輛藏藍(lán)色，有點(diǎn)破舊的三輪老爺車(chē)。別驚訝，那場(chǎng)面那么熟悉，那不過(guò)是1996年3歲的我，回憶中。車(chē)翻的聲音，小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了，真是毛躁的'小孩。剛要走過(guò)去，剛毅的身影搶在前面，是爺爺。“阿玲，怎么這么不小心。乖，別哭了，爺爺告訴過(guò)阿玲要堅(jiān)強(qiáng)的�！薄皩�(duì)呀，小朋友，不哭哦，來(lái)，這是糖糖。不痛哦，呼呼�！蔽乙捕紫拢瑥目诖鲆活w糖果，樣子像極了拐買(mǎi)兒童的大灰狼。3歲的我，看了看爺爺，又對(duì)我說(shuō)：“阿玲不要，爺爺說(shuō)不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了，小姐姐再見(jiàn)！”真是很乖，很聽(tīng)話(huà)的小孩呢！看這爺孫倆遠(yuǎn)去的背影，默默念到，再見(jiàn)，1996年的我。
回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到1999年。
1999年的小巷，午后的陽(yáng)光有些刺眼，小巷不時(shí)炸出孩子歡樂(lè)的游玩聲。黑色的運(yùn)動(dòng)服，干凈利落的馬尾，敏捷的身軀一下攀上儲(chǔ)蓄室的平房頂，大概有2米的高度把！不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉，那不過(guò)是1999年6歲的我�！昂伲∨�，不知道這很危險(xiǎn)嗎？”我故意繃著臉。“呵呵，小姐姐，如果我怕的話(huà)就不叫阿楠了！”真是人小鬼大的小屁孩�！鞍㈤�，快點(diǎn)。”稚嫩的男音響起，是阿鍵，我的好友。原來(lái)，我的無(wú)所謂懼是在這鍛煉的。“小姐姐，再見(jiàn)！”再見(jiàn)，1999年的我，我輕聲念。
……
回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到20xx年，回到20xx年，回到20xx年，可是再也找不到我的那抹身影。
當(dāng)時(shí)光回到20xx年，只剩我的記憶在輕旋，輕旋……成長(zhǎng)回眸，小巷記憶著我的記憶，在那粗糙的墻壁上，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，蔓延……
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