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(精)青春夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的青春夢(mèng)想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春夢(mèng)想作文1
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!睂(duì)啊,每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
說到夢(mèng)想,讓我想起大明星周星馳的一句話“做人如果沒有夢(mèng)想,那跟咸魚有什么區(qū)別?”
我們身為青少年,正是風(fēng)華正茂的時(shí)期,我們應(yīng)當(dāng)熱血燃燒。可現(xiàn)在的我們膽怯,不敢面對(duì)困難,更不敢接受現(xiàn)實(shí),也經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)。為什么?因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在生活太過于幸福,太過于美好,很多人都想不勞而獲。我們有手,有遠(yuǎn)大的.志向,為什么不用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的實(shí)力,而是找各種借口來逃避呢?
我們應(yīng)樹立一個(gè)目標(biāo),總有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想可是一個(gè)好東西呢,它可以給我們帶來無限動(dòng)力。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須要提高自己的能力,要鞭策自己,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是放飛身軀的翅膀,讓人感到天空的遼闊;夢(mèng)想是一個(gè)比夜空里的星還亮,比那銀河還美的詞。
如果光心存一個(gè)偉大的夢(mèng)想,但不去為之努力、奮斗,那夢(mèng)想終究還是夢(mèng),不可能實(shí)現(xiàn),但只要你努力,就會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
人生的道路沒有一成不敗,即使是陽關(guān)大道,也有崎嶇的時(shí)候;即使是再堅(jiān)持的人,也有脆弱的一面;即使再努力,也有失敗的時(shí)候。夢(mèng)想亦是如此,在追求夢(mèng)想的路上不可能風(fēng)調(diào)雨順,要想成功必須堅(jiān)持!失敗了,不怕,從頭再來;跌倒了,不怕,拍拍褲子站起來,繼續(xù)跑!
雨后的天不一定有彩虹,也可能是烏云,但即使沒有彩虹,我也可以靠著奮斗、努力、堅(jiān)持開辟一條道路走向天空,看見更美的世界。
夢(mèng)想就在我們眼前,依靠堅(jiān)持走過充滿荊棘的道路;依靠堅(jiān)持爬上充滿坎坷的山坡。
夢(mèng)想需要翅膀,讓我們?yōu)閴?mèng)想插上奮斗的翅膀,飛向藍(lán)天吧!
青春夢(mèng)想作文2
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔,四季的雨飛雪飛讓我心碎卻不堪憔悴。
淡淡的云,淡淡的夢(mèng),
淡淡的晨晨昏昏,
淡淡的雨,淡淡的淚,
淡淡的.年年歲歲。
“太陽下山花兒依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,美麗小鳥一去無影蹤,我的青春小鳥一樣不回來。”一首《青春之歌》把我?guī)肓饲啻旱乃季w。青春一去不再有,所以我們應(yīng)該珍惜青春,擁抱青春,擁抱朝陽,擁抱生命中的每一天。把握青春,才能去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,展望未來。為了理想去拼搏,去奮斗,去發(fā)奮圖強(qiáng)。
雄鷹之所以能大漠鷹飛,能在干旱的沙漠中自游自在地展翅翱翔,是因?yàn)樗谇啻旱臅r(shí)候堅(jiān)持不懈地努力,才換來了現(xiàn)在的自由自在,寫到這里,又使我想起了《天堂》中的“雄鷹在這里展翅飛過,留下那段動(dòng)人的歌!
所以我們要把握青春,放飛理想,展望未來。
青春夢(mèng)想作文3
在我記憶深處,有這樣一個(gè)小女孩。她天真可愛。無憂無慮,每天對(duì)著家中的墻壁描描畫畫,不時(shí)露出絲絲甜美的笑容。沒錯(cuò),那就是小時(shí)候的我。大概是過于喜愛《貓和老鼠》的緣故吧,我從小就親近貓貓狗狗。在我5歲的時(shí)候,突然想要將它們表現(xiàn)出來,于是拿起鉛筆,一圈……;兩點(diǎn)……有了我第一次的嘗試。w
我開心了,可墻壁們?cè)庋炅,臉上全是我的“杰作”。有一天,媽媽?duì)我說:“你現(xiàn)在這么大了,光照著電視上畫可不夠,給你報(bào)個(gè)繪畫班吧!
過了幾天,我見到一個(gè)年輕頗大的女人,她扎著卷馬尾,穿著燈籠褲,略微的皺紋掩蓋不住她略帶童真的笑容。她看到我,笑瞇瞇朝我伸出手,我沒由來地生出了一絲好感,竟然克服了膽怯走上前去。此后,我就在這間畫室度過了4個(gè)春秋,F(xiàn)在我依稀記得當(dāng)年我將一副極幼稚的畫拿給她看——畫上的西瓜藤像樹一樣伸到了天上,而旁邊的大樓里幾個(gè)小孩通過樓層的窗戶摘藤上的西瓜。換成今天的我要羞死,可劉老師卻大大地贊揚(yáng)了我一番,說我很有創(chuàng)意。這在今后學(xué)畫的.過程中帶給了我莫大的自信。
如今回憶起來,那一定是我人生中最快活的時(shí)光。因?yàn)樗A糁以缫呀?jīng)丟失的純真和自由,與日益繁重的學(xué)業(yè)做了鮮明的對(duì)比。
初中以后,我依舊改不了上課偷摸亂畫的習(xí)慣,所以上課總是走神。在一次糟糕的考試之后,老師向媽媽反映了這個(gè)情況。晚上回家后,我發(fā)現(xiàn)家里氣氛不太對(duì)勁,似乎有點(diǎn)寒意襲來……一抬頭看到媽媽的臉藏在陰影中,看不到表情,可我卻預(yù)知了什么,往后退了幾步。剎——有什么東西貼著我的臉飛過去了。我撿起,臉色蒼白得像雪一樣:“每天上課不認(rèn)真聽講,盡在畫小畫;回家做作業(yè)也在畫小畫,你出息了!”吃完一頓竹鞭炒肉之后,我許諾以后改正。我被打的地方火辣辣地疼,也不及那個(gè)許諾來得痛。我的世界由此被潑了墨,一片灰暗。
我失望地?fù)旎亓吮咀樱厦骈_心玩耍的小動(dòng)物,自問到:“我真的該放棄你嗎?”恍惚間,我似乎看到本子上的小動(dòng)物變成了我自己——那個(gè)甜美的小女孩!拔,快來玩!”小女孩的雙頰綻放出兩朵小酒窩!班牛鹊任!蔽覄偞饝(yīng),那個(gè)小女孩身影就模糊起來了。“不要……”我哀求著,向她伸出手,卻什么也沒有抓到。我急了,吼著,眼睛突然睜開了,發(fā)現(xiàn)自己正趴在課桌上,那張畫還保留著余溫,我拿起仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)小女孩一副苦瓜臉。我不要變成這樣!我不甘于命運(yùn)!我憤然提起筆,將苦瓜臉改了回來,可在這改回的笑容間卻透著一絲隱隱的悲傷。我似乎明白了什么。
努力學(xué)習(xí),擠出業(yè)余時(shí)間繼續(xù)我的夢(mèng)想,我要讓夢(mèng)想放飛在這多感的青春,在青春的軌道上留下一串串無怨無悔的痕跡。
青春夢(mèng)想作文4
青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫意,夢(mèng)想,散發(fā)出淡淡的幽香,青春的夢(mèng)想綻放出太陽一樣的光彩。
青春的夢(mèng)想飛揚(yáng)在十八歲的天空。
青春的夢(mèng)想,如同一條剛出生的小魚,在知識(shí)的海洋里尋找著食物,尋求精神的享受,用勤奮和刻苦鍛造著自己,盡善盡著的雕刻著自己,勇敢的向人生的高地迸發(fā)。
青春的夢(mèng)想,是烈日炎炎下的`一座涼亭,是浩浩大漠中的一片綠洲。它是一個(gè)過程,一個(gè)感悟生命,走向成熟的過程,一個(gè)在理性上獲得質(zhì)的飛躍的過程。
青春的夢(mèng)想,充滿力量,充滿著期待和志愿,充滿著希望和信心。
“我相信我就是我,我相信希望,我相信青春沒有地平線”一首《我相信》唱出了十八歲的心聲。
青春的夢(mèng)想飛揚(yáng)在十八歲的天空。
十八歲,在痛苦面前,我們選擇相信自己。走過風(fēng)雨,走過陰霾,前面總有陽光;走過荊棘,走過坎坷,前面總有坦蕩;走過惆悵,走過迷惘,前面總有希望。
十八歲,在生活面前,我們選擇快慰自己。沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的悠然;沒有太陽的光輝,可以有月亮的澄澈。
十八歲,在困難面前,我們選擇微笑。困難是石,給我們警告;困難是燈,給我們指路;困難是火,讓我們學(xué)會(huì)燃燒,將自己的生命之火燃燒的更旺。
在痛苦面前,在生活面前,在困難面前,微笑吧!笑出灑脫,笑出自信,笑出活力,笑出你我精彩的人生。
青春的夢(mèng)想飛揚(yáng)在十八歲的天空!
青春夢(mèng)想作文5
所謂的青春年華,不是虛度時(shí)光,空渡年華。也不是燈紅酒綠,大手揮霍。青春是陽光的,也是積極的,它記載著你那段最美好的光陰,美好的面龐,充沛的精力,更有大把的時(shí)間等你去度過,而這些都并不是你最值錢的東西。你需要的是夢(mèng),是想,是夢(mèng)想。那些你所謂最得意的東西并不會(huì)給你帶來多么大的好處。相反,隨著時(shí)光的流逝,青春會(huì)淡漠了你那姣好的面容,帶走你充沛的精力,更剝奪了你的光陰與年華?墒钱(dāng)你漸漸老去時(shí),你會(huì)依舊懷揣當(dāng)年青春時(shí)最初的,最美好的夢(mèng)想,那便是最好的。因?yàn)橛袎?mèng)在,就有希望,生命之光就會(huì)慢慢照亮你內(nèi)心最美麗的夢(mèng)想。
年輕時(shí)候的我們,總會(huì)面對(duì)眼光的事物感到束手無策,害怕過,孤單過,流淚過?僧(dāng)我們?cè)俅握酒饋頃r(shí),抬頭便會(huì)看到最美麗的曙光,那是你的夢(mèng)想在支撐著你前進(jìn),給你無數(shù)的勇氣,朝著心的方向走,永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。
年輕時(shí)候的我們,不懂事地以為夢(mèng)想是多么轟轟烈烈的,一孔之見的跟別人夸張你的夢(mèng)。其實(shí)不然,夢(mèng)不分貴賤與輕重,只要是發(fā)自內(nèi)心的夢(mèng)便一切可以變成夢(mèng)想,哪怕它是不值一提的,夸夸其談的,但都別忘了這個(gè)夢(mèng)是從你心靈下采摘下來的,只要你的心是善良的,一切的夢(mèng)便是好的。只要用心感受過,嘗試過,那就是值得人回味一生的東西。
年輕時(shí)候的.我們,分不清什么是夢(mèng)想。學(xué)習(xí)也能成為夢(mèng)想之中的一部分,友誼也會(huì)在夢(mèng)想中占據(jù)很大的一部分,什么親情友情,什么時(shí)光感情。這些人類動(dòng)物天生就具有的敏感的穴位統(tǒng)統(tǒng)會(huì)歸屬到你的夢(mèng)想之中。青春時(shí)的夢(mèng)總會(huì)天花亂墜,因?yàn)樗鼈兌歼沒有成型,需要你自己去滋潤(rùn)它們,勞獲它們。
有夢(mèng)是可貴的,青春年華的夢(mèng)更加可貴與珍貴。青春年少的我們各自懷揣夢(mèng)想,裝著初有的稚嫩和活力去奮斗,我們總會(huì)執(zhí)著一腔孤勇與青春奮斗……哪怕有一天會(huì)迷失在自我的幻想中但只要夢(mèng)在,一切都還在。
青春年少的我們,夢(mèng)想是活力的,是可以永不停息的。為了幸福加油,為了活得漂亮不計(jì)較任何。不怕最初的夢(mèng)想會(huì)如何如何不管我們飛得多遠(yuǎn)會(huì)有多累有多痛,但我們的青春不會(huì)孤單,因?yàn)橛袎?mèng)的陪伴。天空永遠(yuǎn)不會(huì)黑,鳥兒永遠(yuǎn)不會(huì)飛得累,白云依舊在天空很白很白……。
因?yàn)橛袎?mèng)在,一切都在。
青春夢(mèng)想作文6
仿佛愛琴海之濱絢麗的朝陽,照亮了昏暗的大地。你的名字一如宙斯神殿上矗立的雕像,威嚴(yán)了希臘的記憶。輕輕撥開歷史的風(fēng)塵,我們悄悄追尋你的足跡:當(dāng)拜倫還虔誠(chéng)地匍匐于波塞東神殿的石階,當(dāng)荷馬的史詩(shī)依舊寂寞地在特洛伊城上空回蕩,你卻已用亙古不滅的聲音呼喊著:更高、更快、更強(qiáng)!
你常說,希臘是你的故鄉(xiāng),美麗的奧林匹亞深藏著你的夢(mèng)想。而如今,你卻依舊駕著破浪的長(zhǎng)風(fēng),興奮地踏上華夏這片古老的土壤。我知道,因?yàn)槟愕膲?mèng)想需要世界來承載,你的心中始終有一個(gè)信念:更高、更快、更強(qiáng)!
當(dāng)薩馬蘭奇主席晨曦般的話語劃破寂靜的夜空,你的命運(yùn)便和中國(guó)這個(gè)名字緊緊地聯(lián)系在了一起。無數(shù)中華兒女的殷切期盼終于化為了奧運(yùn)的五環(huán)扣緊了世界,七大洲的美好祝福也成了五彩的祥云縈繞在神州大地。你聽到了嗎?古老的編鐘已為你奏出絕世的樂章,用直貫蒼穹的黃鐘大呂向你訴說五千年的泱泱大氣。你感動(dòng)了嗎?秦磚漢瓦,唐詩(shī)宋詞……博大精深的中華文明再一次為你涅槃,厚重的歷史之門又一次為你開啟。看,軒轅氏的馬車就停在那里,它將載你穿過昆侖山千年的積雪,帶你越過黃河翻滾咆哮的浪濤,在煙霧繚繞的蓬萊向謫仙求一幅墨寶,將盛唐氣象融于揮灑的狼毫,用豪邁的筆勢(shì)寫下:更高、更快、更強(qiáng)!
奧林匹克,我知道在你的賽場(chǎng)上,結(jié)果從來都不是最終目的,即便是冠軍和獎(jiǎng)牌在你眼里也并不值得一提,追求過程才是你不變的真諦。你讓希望一直都跟隨著汗水,歡笑在你看來,也必須經(jīng)過拼搏的洗禮。即便跌倒了,也并不意味著失敗,爬起來的那一刻同樣能彰顯出強(qiáng)者的勇氣。我們知道,世上沒有比腳更長(zhǎng)的.路,沒有比人更高的山。再長(zhǎng)的路終究會(huì)走完,再高的山一樣會(huì)被征服。因?yàn)槟阏f過,堅(jiān)持到底,就是勝利!面對(duì)賽場(chǎng)上激烈的角逐,運(yùn)動(dòng)員們奮力拼
搏,因?yàn)樗麄儩M懷對(duì)勝利的向往;面對(duì)人生漫漫征程,我們超越夢(mèng)想,因?yàn)槲覀儞碛袑?duì)成功的渴望。依傍著圣火我們點(diǎn)燃激情,用執(zhí)著的心譜一曲前行的歌,在浩瀚的夜空中用星光和歌聲交織出一幅“奧運(yùn)之夢(mèng)”,讓你的炫麗的光彩照耀著北京,讓你天籟般的聲音響徹九州。在你深邃的目光下,我們會(huì)將你的名字永遠(yuǎn)鐫刻在炎黃的記憶里,并莊嚴(yán)宣誓:更高、更快、更強(qiáng)!
青春夢(mèng)想作文7
青春,因夢(mèng)想而絢爛,因夢(mèng)想而精彩,因夢(mèng)想而輝煌。那年青春,年少輕狂的我們不負(fù)夢(mèng)想……
號(hào)角吹起,揚(yáng)帆起航,乘著滿載青春夢(mèng)想的航船即刻出發(fā),夢(mèng)想在這里啟航,乘風(fēng)破浪。那年青春的我們,帶著年少輕狂與自信,充滿激情,不負(fù)夢(mèng)想,勇往直前。
青春,一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),我們不是首先想到要躲,而是勇敢無畏地迎接來自暴風(fēng)雨的洗滌。這世上從來就沒有一步登天的神話,有的只是日積月累、滴水穿石,沒有什么能夠打敗一個(gè)永不言棄的人。只要方向足夠明確,信念足夠堅(jiān)定,全世界都會(huì)為你讓路!十五歲的少女,青春很純粹,認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就用力去追,放肆去闖,帶著初生牛犢不怕虎的無畏,雛鷹展翅,當(dāng)空而舞,擔(dān)憂和煩惱也有,但是管他呢,無畏地追夢(mèng),才知道結(jié)果,不負(fù)夢(mèng)想。
自立是一種對(duì)生命積極、自主、負(fù)責(zé)的態(tài)度。別拿著別人的地圖找自己的路,也別做現(xiàn)成答案的乞討者。試著去做自己生命的拓荒者,去探尋自己潛能的上游,在這樣的過程中,為自己的人生走出不一樣的每一步。踩在青春的追夢(mèng)路上,無畏向上,只有凡事都試過了,才能有所收獲,有所成長(zhǎng)。
別擔(dān)心現(xiàn)實(shí)總比夢(mèng)想遙遠(yuǎn),別計(jì)較收成不如付出豐盈。你對(duì)待當(dāng)下的態(tài)度,會(huì)決定你未來的高度。青春,一場(chǎng)待綻的風(fēng)華。成長(zhǎng)是一個(gè)破繭成蝶的過程;青春,更是拼搏堅(jiān)持的里程碑。年少當(dāng)輕狂,激情四射,帶著十足的拼勁和自信應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)的邀請(qǐng),拼搏的.挑戰(zhàn)。青春,等待著有一天,追夢(mèng)人帶著拼搏的成功來綻放出只屬于青春的獨(dú)一無二的光芒。
夢(mèng)想為生命注入靈魂,它是迷霧中的燈塔,是沙漠中的指南針。有夢(mèng)想的人好似一株由內(nèi)而外散發(fā)出生命力的幼苗,細(xì)根努力汲取土地的營(yíng)養(yǎng),萌芽追逐燦爛的陽光。踩在青春的追夢(mèng)路上,拼搏向上,從此坦然地努力,面對(duì)自己努力的過程,也是面對(duì)自己獲得成功的過程,不負(fù)夢(mèng)想,不枉青春。
青春,一場(chǎng)獨(dú)一無二的邂逅。人生成長(zhǎng)路上,有誰能輕輕松松獲得成功與幸福?青春路上,帶著追夢(mèng)的堅(jiān)定信念,越戰(zhàn)越勇。攜著永不言敗的激情與青春赴一場(chǎng)美麗的邂逅。即使我們深陷困境,我們也應(yīng)該常懷青春該有的狀態(tài)和對(duì)夢(mèng)想樂此不彼的追求,減輕自己所經(jīng)歷的苦痛。堅(jiān)定自己的信念,追尋夢(mèng)想,越努力越幸運(yùn)。踩在青春的追夢(mèng)路上,堅(jiān)定信念,從此永遠(yuǎn)勇敢并樂此不彼地追求獨(dú)一無二的自己。
夢(mèng)想,是一種讓人覺得堅(jiān)持就是幸福的神奇禮物。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)憧憬對(duì)嗎?那是屬于我們的英雄夢(mèng)想。而青春就是,光明正大地努力,理直氣壯地收獲,而我們每個(gè)人,都擁有獨(dú)一無二的青春。青春正好,有夢(mèng)為馬,而每一個(gè)夢(mèng)想,都是青春的底色。終有一天我們會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)成熟,在時(shí)光里遙遙對(duì)著那個(gè)在青春里飛馳的自己微笑。愿披荊斬棘的我們,青春不負(fù)夢(mèng)想!
青春夢(mèng)想作文8
人生如一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑,夢(mèng)想會(huì)為每個(gè)努力奔跑的人插上翅膀,如果青春是一片蔚藍(lán)的海洋,那么有夢(mèng)想的青春,一定會(huì)有詩(shī)和遠(yuǎn)方!
青春里,我有個(gè)站上三尺講臺(tái)的夢(mèng)想。
走上三尺講臺(tái),便是責(zé)任的開始,拿起粉筆在黑板上留下白色的痕跡,帶領(lǐng)學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋。我會(huì)以寬容的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,教他們知識(shí),教他們做人。也許我會(huì)用詩(shī)詞文賦,浸染那一顆顆幼小的心靈,讓課堂充滿寧?kù)o與美好;也許我會(huì)用巧妙的數(shù)學(xué),讓學(xué)生找到通往思維邏輯大門的鑰匙;也許我會(huì)聲、光、熱、力、電的奧妙教讓學(xué)生領(lǐng)略物理世界的奇妙。就這樣,在自己的三尺講臺(tái)上,書寫“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的人生。
青春里,我有個(gè)做小提琴家的夢(mèng)想。
雖然沒有鋼琴的`莊重優(yōu)雅,也沒有薩克斯的浪漫風(fēng)情,更沒有吉他的輕快隨性,但小提琴總能帶給我心靈的悸動(dòng)。它古典卻不附庸風(fēng)雅,它寧?kù)o而祥和,弓與手的配合,奏出一首首美妙的樂章。我將站在華麗的舞臺(tái)上,用肩膀托起琴身,左手按弦,右手執(zhí)弓,將自己的生命融入每一支樂曲,將每一只樂曲演繹的淋漓盡致,享受那演奏結(jié)束后,滿堂的喝彩與掌聲。
青春里,我有個(gè)做白衣天使的夢(mèng)想。
救世者,醫(yī)者也。身穿白衣,手攥柳葉刀,我要去和死神較量,去拯救一個(gè)個(gè)孱弱的生命。無論是病毒還是疾病,我都要奮不顧身的將它們驅(qū)趕,即使我知道這條路上沒有鮮花,更沒有掌聲,人們看不清我的面容,也不知道我的姓名,但我仍會(huì)秉承懸壺濟(jì)世的宗旨,砥礪前行!
因?yàn)閴?mèng)想,我的青春不迷茫,夢(mèng)想的光,如同暖陽,溫暖了我的青春。
青春夢(mèng)想作文9
回憶歲月撒下的網(wǎng),里面交織著你學(xué)習(xí)生涯的艱辛,也有你努力的見證。
——題記
力學(xué)如力耕,勤懶爾自如
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,窗戶燈影欄桿處撒下一個(gè)漸長(zhǎng)的身影,手執(zhí)一本書,一動(dòng)不動(dòng)似的。電視是你的最愛,而如今早已是虛無。家庭姐妹眾多,而你最大。家中的重活累活都是你的,小小的肩膀承受了無法承受之重。但是你什么也沒說,把抱怨的時(shí)間用在看書、做題。在你的眼中,書上的每一個(gè)字都是閃爍著的無數(shù)星星,給你帶來光明和智慧。
你是家中的驕傲,不因?yàn)槔щy而放棄學(xué)業(yè),反而學(xué)的更好。你說:“只有自己學(xué)好點(diǎn),才能做弟妹們的榜樣。只有學(xué)多點(diǎn)才能改變家中落后的面貌,不做社會(huì)的多余人……盡力學(xué)習(xí),就像努力耕種,只有用心了,才會(huì)有收獲!
青春須早為,豈能長(zhǎng)少年
多少次你望了又望落日的`余暉,像血一般的無法抹去。眼前的身影一步一步的走向天際,最終消在夕陽里,那就是已故的弟弟。因?yàn)樾呐K病,弟弟離你而去了。那時(shí)你傷心欲絕,無法面對(duì)。
天空的云霞依然美麗,孤鶴頑強(qiáng)揮動(dòng)著弱小的羽翼,遨游在上空。那一刻,你明白,頹廢不是你的本性,堅(jiān)強(qiáng)起來才是至理。
于是學(xué)校、家里、路上,你爭(zhēng)分奪秒的身影又映進(jìn)同學(xué)的眼簾。小弟弟的離去讓你更明白身上的重任,讓你更堅(jiān)信你的青春的航道,母親的臉上的歲月讓你更加堅(jiān)定:青春須早為,要好好讀書。
讀智慧之書,做有用之才
段考的失敗無疑對(duì)你來說是個(gè)沉重的打擊。你整個(gè)人都麻木了,躺在床上,一聲不吭。面對(duì)慘淡的分?jǐn)?shù),訴說著你以前還不夠努力,于是你下定決心。
當(dāng)夕陽努力地將剩下的余暉灑向大地,屋子里剩下的是窸窸窣窣的翻書聲;當(dāng)?shù)谝荒ǔ抗怙h入人間,聽到的就是那就是你朗朗的讀書聲;當(dāng)夜幕來臨的時(shí)候,你的窗前就會(huì)亮起一盞昏黃的燈。
這是青春的流淌的聲音,存在你的世界里,逐漸的清晰。你矯健的身影,甜甜的微笑,印在你房間的的大字里:好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。字體蒼勁有力,一橫一豎簡(jiǎn)寫著永恒的決心。多少次你的目光游離,但你的心永撒在求學(xué)的路上。你說過多少次:人不能碌碌無為虛度年華……
今天又聽到你的誓言:考上大學(xué),把自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)……。此刻,陽光正艷!
你的夢(mèng)想就在青春里起航。
青春夢(mèng)想作文10
青春是這世間最美好的風(fēng)景——像風(fēng)一樣肆意奔跑,像星一樣星空璀璨。無夢(mèng)想,不青春,少年的肩膀上應(yīng)承擔(dān)起清風(fēng)明月,踏過荊棘,乘風(fēng)破浪,亦熱血難涼,擁抱夢(mèng)想!
少年如同夜幕中的煙火,在青春的空中美得驚心動(dòng)魄,絢爛也極其短暫。剛上小學(xué)四年級(jí)時(shí),我也曾認(rèn)為青春是像富翁銀行卡的錢,可以隨意亂花,平時(shí)自在逍遙,課上現(xiàn)補(bǔ)作業(yè),考前臨時(shí)抱佛腳?蓛赡陼r(shí)光飛逝,現(xiàn)在我已經(jīng)開始檢討:不曾努力,怎知星河滾燙?那便將青春緊握在手,詩(shī)酒趁年華。
不枉青春一場(chǎng),便要活出自己存在的價(jià)值。魯迅先生說過:“愿中國(guó)青年能擺脫冷氣,只是向上走,有一分熱,發(fā)一分光,就如螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光。”而無數(shù)革命先烈向死而生,以青春赴國(guó)難,將最美的年華定格在硝煙彌漫中。而我們生活在最好的時(shí)代,窗外有微風(fēng)不燥,陽光正好;面前是書香繚繞,是正值年少,我們有何不能,又有什么資格不為夢(mèng)想放手一搏?
青春亦貴在滿腔熱血。少年向來不識(shí)天高地厚,放眼處皆自負(fù)才高八斗;蛟S有人不喜歡這般張揚(yáng),可這正是少年模樣。荷花在夏季時(shí)每天會(huì)以前一天兩倍的速度開放,如果三十天能開滿池塘,那么多少天開放一半呢?答案是二十九天,這就是荷花定律。也愿少年意先永遠(yuǎn)滾燙,厚積薄發(fā),收獲滿池夏色。
挫折亦是青春路上奔向夢(mèng)想的助力!拔鞑卸荨吨芤住,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐及賦《離騷》,左丘失明厥有《國(guó)語》”,偉大的先人從為因困難而放棄,青春也因?yàn)槿绱恕?/p>
“我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,我們累,卻無從止歇;我們苦,都無法回避”,別讓冷水把青春之火澆滅,把眼淚留給夜色,把微笑送給晨曦和花朵,別讓昨天的失敗做為你今天邁向成功的`絆腳石,終有一天,陽光會(huì)照在你桌子上、手上、紙上,也照在你的書里、心里、前途里。追夢(mèng)路上終不悔,回眸凝望,不嘆青春惆悵。
青春如一場(chǎng)修行,得意時(shí),一日看盡長(zhǎng)安花;艱難時(shí),潦倒新亭濁酒杯。但生命的跋涉不能回頭,哪怕畏途巉巖不可攀,也要會(huì)當(dāng)凌絕頂。請(qǐng)將夢(mèng)想放手交給青春,且挨過這挑燈夜戰(zhàn)的三冬四夏,雪盡后再看梅花!
青春夢(mèng)想作文11
分?jǐn)?shù)有高低,質(zhì)量有好壞,但夢(mèng)想無貴賤。
——題記
如過驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拋下,又怎會(huì)懂得要多努力,才走得到遠(yuǎn)方;如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人,擁有有形翅膀。人生只有一次,而每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,他們?cè)谌松飞,擁有著并失去著?/p>
在漫漫人生路上,你是否在人生路口彷徨,望著自己的夢(mèng)想,是一條人煙稀少的沙漠。而你踏入這里,無論做什么夢(mèng),都不會(huì)有結(jié)果。當(dāng)你才張開翅膀,風(fēng)便沉默。但如今你已經(jīng)習(xí)慣了傷痛,這就是一種收獲,現(xiàn)在眺望前方,終于發(fā)現(xiàn)了一片綠洲,等待你將破碎的夢(mèng)想重拾,種下。
或許你擁有一個(gè)別人都不理解的夢(mèng)想,而這些人就會(huì)冷落你,看輕你。但不要放棄。知道嗎?蝸牛背著那沉重的夢(mèng)想,在烈日下,在傷痛中它們不曾放棄,他們明白只要擁有夢(mèng)想,總有一天會(huì)有屬于他們的天。
現(xiàn)在的我,是青春綻放的花朵,我擁有著夢(mèng)想,或許你會(huì)讓我放棄,因?yàn)檫@是一條艱苦困難的路,但我這最初的夢(mèng)想,一定會(huì)緊握在手上,我最想要去的地方也絕對(duì)會(huì)到達(dá),因?yàn)榍胺讲皇怯卸嗌偃嗽缫褜?shí)現(xiàn)夢(mèng)想了嗎?
回收瞻望,袁隆平做了40年的水稻夢(mèng),即使有再多人不理解,但他堅(jiān)信一定要讓“禾下乘涼夢(mèng)”成真;萊特兄弟曾懷揣著人類最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,即使有再多人嘲笑,他也不曾放棄;曾懷這一顆赤子之心,為中華兒女所奮斗,即使有再多的艱苦困難,他也要建立起新中國(guó)。
是啊!我們僅懷著一個(gè)卑微的.夢(mèng)想,被人看輕,被人嘲笑,甚至被命運(yùn)束縛。但我們一定要執(zhí)著,傾其所有將命運(yùn)的鎖打破,命運(yùn)他無法讓我們跪地求饒,與其被一切束縛,不如縱情燃燒。感謝那些冷漠的人,謝謝你們?cè)?jīng)看輕我,讓我不低頭,更精彩的活。
的確,夢(mèng)想可以貫穿人的一生,而青春只是生命的一部分,青春再長(zhǎng),也長(zhǎng)不過夢(mèng)想的城。但是現(xiàn)在,我擁有夢(mèng)想,是簡(jiǎn)單快樂的;我擁有夢(mèng)想,是奮發(fā)向前的;我擁有夢(mèng)想,是青春無所畏懼的!
青春的我,今日將無所畏懼將夢(mèng)想放飛藍(lán)天!
青春夢(mèng)想作文12
這個(gè)暑假,媽媽帶我去欣賞了九寨溝的秀麗美景,同時(shí)也見識(shí)到了一望無際的大草原。那兒的空氣各外的清新,水特別的清澈,我好象身臨在童話故事之中一樣。
九寨溝的'水清澈見底,無數(shù)的水池在燦爛的陽光下閃耀著金色的光輝。高大雄偉的山包圍著九寨溝,好像是把九寨溝放在一個(gè)搖籃里。同時(shí)山也被倒影在閃爍的池水中,增添了池水的魅力。山的上空是藍(lán)天白云,鷹在空中展翅飛翔,在山頂久久盤旋不去。
從九寨回來,我久久不能釋懷。嵊州的水渾濁不清,我們的碧水被刺鼻的氣味污染,黃黃的泥水中混雜著許多垃圾。天空也是灰蒙蒙的,仿佛是一張生氣的臉,大概是因?yàn)檫@個(gè)城市遭到了破壞吧。田上的小路變成了一條條水泥路,廣闊的田野被分成了一塊塊小豆腐干,偶爾的翠綠令人欣喜,而入目的蕭條卻讓人心痛,我不禁要問:這是怎么了?
嵊州,你為什么會(huì)隨著物質(zhì)的升高而變得這么不堪?為什么科技發(fā)達(dá)了環(huán)境卻變差了呢?我深深思考著這些問題。
環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護(hù)環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
同學(xué)們,讓我們像愛護(hù)生命一樣來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,只有保護(hù)環(huán)境,才能更好地享受生命,感受生命的真諦!讓生命洋溢青春活力,讓環(huán)境充滿勃勃生機(jī),讓世界變得更加美好!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共創(chuàng)美麗嵊州!
青春夢(mèng)想作文13
且將青春錦繡,織成腹內(nèi)蓮花。愿以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!}記
五月的風(fēng),遍地都是青草香了。那鋪天蓋地的綠,以及草葉上面坐著小動(dòng)作的蟲子,它們?cè)谒烈獾南硎苣嗤梁筒萑~混雜著的初夏味道。空氣里開始有了暖意,絲絲的香氣沁人心脾。這是勞動(dòng)的季節(jié),同時(shí)也是希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在辛勤的播種為了秋天的收獲,而我們也在馬不停蹄的為了夢(mèng)想而日夜兼程。
青春總是懷揣著夢(mèng)想。這一路上有些結(jié)果或許早已不再重要,但過程卻如烙鐵般被按在最稚嫩的肌膚之上。同樣在這條路上追夢(mèng)的我們也是茫茫青春遇見里最璀璨的樂章。
曦光微露、晨鳥初鳴、朗朗書聲。校園中的花草樹木都充滿了生機(jī)與希望。我們用心去感受這獨(dú)屬于少年的味道。書香卷氣,沁人心脾。如果把學(xué)習(xí)的旅程比作是一座座崔巍的山峰,我們要做的就是一路翻山越嶺。而在山的那頭充滿花的世界正是我們心之所向。我們一路奔跑、互相扶持、一路向前。
如今面臨著高考,一摞摞書本堆砌起心中的`希望,一次次夯實(shí)基礎(chǔ)也堅(jiān)定追夢(mèng)的心。老師在三尺講堂上的諄諄教誨始終牢記在我們的小腦袋里。課堂上同學(xué)們略微疲憊的雙眼定是因?yàn)楸硶镜搅璩。班?jí)似乎沒有以前歡快了,相比之下更多的則是緊張。聽著粉筆不斷擦過黑板的摩挲聲,就像不斷在提醒我們時(shí)間正在一點(diǎn)一滴的溜走于指縫之間。風(fēng)透過窗欞輕翻著桌邊的試卷,斑駁陽光從遙遠(yuǎn)的地方來透過樹葉灑在了我們小憩的臉龐。拂動(dòng)的窗簾隨風(fēng)飄蕩,正如我們的心境,時(shí)而躁動(dòng)激越,時(shí)而怡然寧?kù)o。天氣轉(zhuǎn)暖,六月迫近,倒計(jì)時(shí)的鐘聲滴答作響。我們挑燈夜戰(zhàn),奮力拼搏來完成最后的超越。而這時(shí)離別已悄然而至。
海子說:“我們最終都要遠(yuǎn)行,都要與最稚嫩的自己告別,告別是通往成長(zhǎng)的苦行之路!蔽覀冇峦鼻叭缫蝗ルy回頭的箭,青春便是如此。在憧憬中相逢,于淚水里告別。轉(zhuǎn)身寥寥少年,光陰卻已不在原點(diǎn)。唯有那些不老的花草樹木一路注視著我們。有些昨天是今天渴望的明天,心之念念是這歲月里的盛典。
愿我們攜這歲月琳瑯上路,裝點(diǎn)此后的人生。憶往昔乎志士,身如鐵、心如石、信念如火,志存高遠(yuǎn)朝夕錘煉;歌今日之學(xué)子,夢(mèng)為舟、志為帆、勤勉為槳,心往青云旦暮?jiǎn)⒑。離別只是為了更好的相遇。愿你千帆歸盡后仍是少年,青春不負(fù)遇見。
青春夢(mèng)想作文14
青春是美麗的。一個(gè)人的青春可以平庸無奇,也可以放射出雄雄的火光,可以因虛度而懊悔,也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地步子,走到輝煌壯麗的成年。那么,怎樣才能使我們的青春大放異彩呢?
我的答案是:堅(jiān)持信念。
羅杰·羅爾斯在他就任紐約州州長(zhǎng)就職演講中有這么一段話:信念值多少錢?信念是不值錢的。它有時(shí)是一個(gè)善意的欺騙。然而你一直堅(jiān)持下去,它就會(huì)迅速升值。原來,羅杰上小學(xué)時(shí)不好好學(xué)習(xí),但他很迷信,于是校長(zhǎng)幫他看了手相,說他將來是紐約州的州長(zhǎng),后來他真的如愿以償。
難道校長(zhǎng)的話是金口玉言嗎?不是的。羅杰·羅爾斯之所以能夠成功,是因?yàn)樗冀K堅(jiān)持信念,朝著自己的目標(biāo)努力奮斗。信念,是通向成功的必經(jīng)之路,有了信念,才會(huì)有生活的航向。
有一種體積很小的鳥,每當(dāng)冬天來臨,便要飛越太平洋,面對(duì)廣闊無邊的海洋,它唯一的依靠就是口中含著的一根小木棒。累了,就把小木棒丟到水中,站在上面休息;餓了,就在小木棒上捕魚吃。就這樣,它竟然飛越了太平洋!
然而,我們生活中所要面對(duì)的,是比海洋更為洶涌的波濤,我們必須有到達(dá)彼岸的信念,有不畏艱難敢于挑戰(zhàn)的.勇氣,生活,一旦起飛就不能再退縮。唯有堅(jiān)持,堅(jiān)持我們心中不敗的信念,才有可能踏上成功的航路。因?yàn)樾拍畹牧α吭谟诩词股硖幠骁R,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遭受挫折,亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。
沒有追求的人是永遠(yuǎn)無法進(jìn)步的,沒有信念的人是活不出精彩的!如果生活中沒有了信念,那么這個(gè)人將生活得毫無意義,如同行尸走肉一般,試問,這樣的生活,誰會(huì)愿意過呢?
要使人生不在平庸中度過,讓生命放射出奪目的光輝,信念就是第一道火焰。唯有堅(jiān)持信念,人生才會(huì)充實(shí)!唯有堅(jiān)持信念,生命才會(huì)大放異彩!唯有堅(jiān)持信念,我們才會(huì)刷新青春的記錄,讓我們的青春更加精彩!
青春夢(mèng)想作文15
今天我第一次站上講臺(tái)講了一節(jié)完整的數(shù)學(xué)課,當(dāng)我站在講臺(tái)上的那一刻,我有點(diǎn)緊張,還有點(diǎn)害羞,因?yàn)檫@是我人生第一次以一個(gè)老師的的身份去面對(duì)一群學(xué)生。不過心里樂滋滋的,因?yàn)槿锣l(xiāng)是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),我不僅可以感受到小孩子們的童真,也可以分享我的快樂;不僅可以傳播知識(shí),而且更是播種希望。
在下鄉(xiāng)前,我精心準(zhǔn)備了一份在我看來很完美的教案,我覺得這次支教肯定會(huì)很成功,信心十足。在還沒來這里前我就已經(jīng)知道我所教的班級(jí)是大班,是五六年級(jí)的學(xué)生,我認(rèn)為他們的接受能力會(huì)比較強(qiáng)。然而當(dāng)自己站在教室親身面對(duì)他們時(shí),看到他們臉上還是處于一種懵懂無知的狀態(tài)時(shí),才知道我那么精挑細(xì)選的知識(shí)點(diǎn)還是有很多是以他們現(xiàn)在的理解能力不能接受消化的。
我第一節(jié)課講的是幻方,先由簡(jiǎn)單的三階幻方開始講,再到比較復(fù)雜的四階幻方。我以為三階幻方對(duì)五六年級(jí)的學(xué)生來說是很簡(jiǎn)單的,沒想到的是他們不能接受這樣的難度,看著他們懵懂的面孔,站在講臺(tái)上我有些傻眼了,心里也有些著急。于是我調(diào)整了一下上課內(nèi)容,有點(diǎn)小緊張,開始詳細(xì)地為他們講解三階幻方,但是隨著上課的深入,我心里就沒有這么緊張了,課程也非常順利地進(jìn)行。講到關(guān)鍵的地方,我還會(huì)向?qū)W生們提出一些問題,剛開始的時(shí)候,可能同學(xué)們有些害羞,沒有什么人回答問題。過了一會(huì)兒,同學(xué)們開始進(jìn)入狀態(tài)了,開始融入課堂中,并且踴躍地回答問題,充分調(diào)動(dòng)了小朋友們的上課激情。接下來的四階幻方講的異常順利,還有三位同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)做題。一節(jié)課很快過去了,我還給他們留了作業(yè)。給小學(xué)生上課,我最擔(dān)心的.就是紀(jì)律問題,沒想到的是他們都很認(rèn)真的.聽我講課,看著他們一個(gè)個(gè)乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望,我心里莫名地激動(dòng)。事后,我了解到大班的學(xué)生是比較聽話的,我無比慶幸地感慨我遇見的是他們,一群乖孩子。
上完了這一節(jié)課,我對(duì)自己評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字“還行”。我相信,我接下來的課程會(huì)更加順利的,我的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)到更多的課外知識(shí)。對(duì)于每一個(gè)人來說,支教是一件非常有意義的事情,也是一件無比光榮的事情。支教,一個(gè)多么光榮的字眼,我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)也能收獲了一份快樂。感謝“七月流陽”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)給予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在支教中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
有人說,奮斗是青春的底色。漸漸地,它發(fā)展成為一句格外催人上進(jìn)的話:無奮斗,不青春?墒,在設(shè)備更新比草木榮枯更快,信息覆蓋比陽光播灑更廣的今天,有了奮斗,就可以談得上擁有了青春了嗎?在我看來,大概還不夠。
多元化的社會(huì)大趨勢(shì)下,我們享受青春也應(yīng)該多元化。
我深知一切都來之不易,所以,我學(xué)著感恩。感恩父母,打電話報(bào)喜不報(bào)憂,考出好成績(jī);感恩師長(zhǎng),積極進(jìn)取,不負(fù)厚望;感恩同學(xué),心懷善意,及時(shí)伸出援助之手;感恩藍(lán)天白云花草樹木,愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源;感恩日月的陪伴;感恩受到的一切或大或小的恩澤;感恩遇到的每一個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)我獨(dú)立去生活。
我深知遠(yuǎn)方很遠(yuǎn),長(zhǎng)路很長(zhǎng),所以,我學(xué)著執(zhí)著。來經(jīng)歷高中,最重要的一個(gè)目標(biāo)是考入心儀的大學(xué),奔赴自己規(guī)劃的遠(yuǎn)方。隨著高考一天天臨近,目標(biāo)應(yīng)該愈來愈清晰才對(duì)。我們以三年的青春年華賭一個(gè)接下來人生的高起點(diǎn)。如此大的代價(jià),怎能一遇到困難就打退堂鼓?在這里,知難而上亦是勇者、智者;畏難而退,便是弱者、愚者。
我深知社會(huì)正趨向于智能和深刻,所以,我學(xué)著思考。在我們欣喜于晦澀難懂的古籍經(jīng)典以淺顯易懂、輕盈喜人的姿態(tài)出現(xiàn)在面前時(shí),我們也應(yīng)該意識(shí)到,這在一定程度上改變了經(jīng)典的原意。去古典化終究不是中國(guó)人欣賞古人智慧的長(zhǎng)久之計(jì)。越來越多的人選擇以深刻要求自己,越來越多的節(jié)目選擇最大限度地回歸經(jīng)典。不難預(yù)料,沒有一個(gè)深邃而有趣的靈魂,將來的社會(huì)生活我們甚至?xí)x不懂。而這深邃,從思考中來。
我深知優(yōu)秀的人會(huì)感受知音難覓,所以,我學(xué)著適應(yīng)寂寞。不是功利而呆滯的模仿,而是由心而生的自我積淀和提升。顧城在詩(shī)中說花開如火,也如寂寞。每一次驚艷世人之前都要經(jīng)歷不為人知的積淀;ㄩ_之后,便是另一番感受出類拔萃的寂寞。到那時(shí),竟會(huì)發(fā)現(xiàn)寂寞也是如此喜人。
我深知社會(huì)很大,人很多很雜,所以,我學(xué)著包容。包容摯友同學(xué)和素不相識(shí)的人,理解他們的無意,不去計(jì)較他們的小過錯(cuò)。學(xué)著用微笑表達(dá)內(nèi)心的善和平靜。
我深知將來的生活對(duì)我還有很多的要求,我唯有不驕不躁不卑不亢去一點(diǎn)點(diǎn)踐行,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
青春是人生的必修課,它涉及我們每一個(gè)人?蛇@堂普及最廣的課程竟不那么簡(jiǎn)單。我們要利用這有限的幾年,學(xué)會(huì)很多處世的道理和為人的準(zhǔn)則,我們還要積攢自己的能力,為的是在將來踏入社會(huì)之時(shí),可以有魄力與能力去做一個(gè)大寫的人!
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