青春夢(mèng)想作文

青春夢(mèng)想作文精品15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的青春夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春夢(mèng)想作文1

　　青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心碎卻不堪憔悴。

　　淡淡的云，淡淡的夢(mèng)，

　　淡淡的晨晨昏昏，

　　淡淡的雨，淡淡的淚，

　　淡淡的年年歲歲。

　　“太陽(yáng)下山花兒依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)�！币皇住肚啻褐�歌》把我?guī)�入了青春的思緒。青春一去不再有，所以我們應(yīng)該珍惜青春，擁抱青春，擁抱朝陽(yáng)，擁抱生命中的每一天。把握青春，才能去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，展望未來(lái)。為了理想去拼搏，去奮斗，去發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　雄鷹之所以能大漠鷹飛，能在干旱的`沙漠中自游自在地展翅翱翔，是因?yàn)樗�在青春的時(shí)候堅(jiān)持不懈地努力，才換來(lái)了現(xiàn)在的自由自在，寫(xiě)到這里，又使我想起了《天堂》中的“雄鷹在這里展翅飛過(guò)，留下那段動(dòng)人的歌�！�

　　所以我們要把握青春，放飛理想，展望未來(lái)。

青春夢(mèng)想作文2

　　青春多夢(mèng)，為了追逐夢(mèng)想，人們把身影融入夜色，將腳印留在人生的道路上。陳涉有夢(mèng)，在受人雇傭，替人耕種之時(shí)仍懷揣“茍富貴無(wú)相忘”的夢(mèng)想�！把嗳赴仓�鴻鵠之志哉”響起在田壟之上，也回蕩在中國(guó)上下五千年里。

　　是青春的夢(mèng)想讓他做出了這驚天動(dòng)地的壯舉。是啊，王候?qū)⑾�，寧有種乎，與其選擇在人生的黃昏無(wú)奈地嘆息以往的歲月，莫不如在這蓬勃的季節(jié)鍍亮那青春的容顏。項(xiàng)羽有夢(mèng)，他小時(shí)候先是讀書(shū)，再學(xué)劍術(shù)，最后學(xué)成對(duì)付千軍萬(wàn)馬的本領(lǐng)，正是青春時(shí)期的遠(yuǎn)大志向，最終使他成為威震四海的大將軍，也成就了一段西楚霸王的傳奇。他馳騁沙場(chǎng)，“力拔山兮氣蓋世”用自己滿腔的青春熱血打拼出了屬于自己的一片天下。毛澤東有夢(mèng)，“恰同學(xué)少年，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。俊边@是毛澤東自信人生的寫(xiě)照。

　　自信源自夢(mèng)想，是夢(mèng)想鑄就人生的輝煌，是夢(mèng)想讓他的青春蓬勃，是夢(mèng)想讓他的青春飛揚(yáng)�！芭c天斗，其樂(lè)無(wú)窮，與地斗，其樂(lè)無(wú)窮�！闭�是這昂揚(yáng)的志向讓并不擅長(zhǎng)軍事的年輕人成為一個(gè)軍事奇才。青春有夢(mèng)，荊棘密布任我行；青春有夢(mèng)，天高地闊我馳騁。蘇軾有夢(mèng)，“回狂瀾于既倒，支大廈于將傾”。

　　是夢(mèng)想讓他在身處逆境的時(shí)候，能從容鎮(zhèn)定，絕不消沉。岳飛有夢(mèng)，“待從頭收拾舊山河，朝天闕”。是夢(mèng)想讓他在面對(duì)死亡的`時(shí)候仍抱有赤膽忠心。周恩來(lái)有夢(mèng)，“為中華之崛起而讀書(shū)”是夢(mèng)想讓他在國(guó)家腐敗無(wú)能的時(shí)候決定為了國(guó)家的興亡而發(fā)奮讀書(shū)。青春，有夢(mèng)想，幫有了鴻鵠的凌云壯志；青春，有夢(mèng)想才有了“力拔山兮氣蓋世”的豪邁：青春，有夢(mèng)想才有了“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的自信。青春多夢(mèng)，是夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)。我們正處于這充滿朝氣的美好青春時(shí)期，正處在追夢(mèng)的時(shí)節(jié)。追逐夢(mèng)想的過(guò)程或許是漫長(zhǎng)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)容納生活給予的重負(fù)，即使折戟沉沙也不需要停歇，更不能停歇。

　　不放棄，不拋棄，生活中的種種艱難挫折都擋不信我們前進(jìn)的腳步，我們要牽起夢(mèng)的手，去做那雨后聽(tīng)彩虹，美麗多彩，去做那仲夏夜之星，閃耀光芒，我們要讓青春的生命活出最絢麗的光彩。青春多夢(mèng)，是夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)。

青春夢(mèng)想作文3

　　每年的陽(yáng)春三月，天空中總是布著各種各樣的風(fēng)箏。最壯觀的就屬龍風(fēng)箏了，可以扎的很大，好幾個(gè)人一起放，不過(guò)，我卻一點(diǎn)都不羨慕，因?yàn)槲矣幸恢蛔钭钇�亮珍貴的風(fēng)箏。

　　記得上一次放風(fēng)箏已經(jīng)是四年前的事了。看見(jiàn)別人將風(fēng)箏放得那么高、那么遠(yuǎn)，我感到非常興奮。不管陽(yáng)光有多刺眼，我都會(huì)緊緊盯著它。那雙充滿渴望和羨慕的眼睛讓媽媽心疼，于是她咬咬牙花了二十幾塊錢(qián)給我買(mǎi)了一只蝴蝶風(fēng)箏。雖然我還很小，甚至連放風(fēng)箏的技巧都沒(méi)有掌握好，但我卻想要使盡全身力氣將這只風(fēng)箏放上天空。我試了幾次都失敗了，最后換媽媽幫我跑起來(lái)。一放一收，風(fēng)箏終于吃到風(fēng)力，緩緩地向云霄飛去。我開(kāi)心地拍手大喊：“飄起來(lái)了！我的風(fēng)箏飛上天了！”那種驕傲和成就感，應(yīng)該是一輩子都不會(huì)忘記的。媽媽把風(fēng)箏線交給了我，并告訴我，雖然已經(jīng)放飛上天了，但也要注意控制力道，線太緊要適時(shí)放出來(lái)，線太松要適時(shí)收回來(lái)。然而，我早已被興奮所沖昏頭腦，忽略了媽媽的叮囑。

　　放了好象有很長(zhǎng)的時(shí)間，我都不愿意把風(fēng)箏收回來(lái)，可是突然我發(fā)現(xiàn)我手中的風(fēng)箏線一下就變的很緊，卻忘記了媽媽剛才的話，沒(méi)有把線放出去，沒(méi)多久，又發(fā)現(xiàn)手中的線變的很松，我一拉就下來(lái)很長(zhǎng)一段，抬頭看我的風(fēng)箏，好象已經(jīng)管自己飛走了，我著急的大哭起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“算了，風(fēng)箏飛走了，它去找尋自己的夢(mèng)想了”�？珊⑻釙r(shí)代的我根本不管，只知道本在我手中的.東西突然失去了，哭聲更響了。我的哭聲引來(lái)了很多圍觀者，有勸的，有安慰的，也有笑話的。這時(shí)候，人群中伸進(jìn)來(lái)一只品字形的風(fēng)箏，有傳來(lái)一個(gè)姐姐的聲音：“小弟弟，別哭了，這風(fēng)箏給你”。馬上又可以有一只風(fēng)箏了，可這風(fēng)箏很明顯就是自己扎的，而且還扎的那么丑，怎么能跟我那只飛走的風(fēng)箏相提并論，心里雖然這樣在想，手還是不自然的去接住了那只風(fēng)箏，這時(shí)候，我看見(jiàn)那個(gè)說(shuō)話的姐姐竟然是坐在輪椅上的，是小時(shí)候就殘疾還是后來(lái)發(fā)生了什么意外，但那些都不是我那個(gè)年紀(jì)會(huì)去關(guān)心的事情。媽媽感激的對(duì)那姐姐說(shuō)：“小姑娘，太謝謝你了，可是你把風(fēng)箏給我們了，你自己不是沒(méi)有了嗎？”姐姐說(shuō)“阿姨，沒(méi)關(guān)系的，我可以再做一只，我的腿不能走路了，以前我也經(jīng)常自己做風(fēng)箏放的，我做的風(fēng)箏能飛的很高呢。”懷里揣著姐姐給的風(fēng)箏，媽媽問(wèn)要不要再放會(huì)風(fēng)箏。我一下就把風(fēng)箏抓的很緊說(shuō)“不要了，它又會(huì)飛走的”。

　　帶著姐姐給的風(fēng)箏，跟著媽媽慢慢走回家，路上媽媽說(shuō)：“每個(gè)孩子都是一只風(fēng)箏，小時(shí)候線就在媽媽的手里，等孩子長(zhǎng)大了，風(fēng)箏線就斷了，去找尋自己的夢(mèng)想了”。我一把抱住媽媽的腿說(shuō)：“我不要做斷線的風(fēng)箏，我要做一輩子留在媽媽?xiě)牙锏娘L(fēng)箏”。媽媽笑呵呵的說(shuō)“傻孩子……”

　　姐姐給的風(fēng)箏，很多年都沒(méi)有上過(guò)天，雖然它寄予著姐姐的夢(mèng)想，可是我怕它飛走，所以一直就放在外婆家的箱子里，我在等那一天，等我能夠真正放飛自己夢(mèng)想的時(shí)候，就讓它尋求它想要的，去它想去的地方。

青春夢(mèng)想作文4

　　青春，是人的一生中最美好的時(shí)光；是追求和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好年華；惟有在青春中奮斗、努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，才不會(huì)到蒼顏白發(fā)回首往事時(shí)而感到后悔、落下悔恨的淚。

　　青春中的夢(mèng)想是多彩的，每個(gè)人都編織著一個(gè)獨(dú)特的`夢(mèng)。也許每個(gè)人在小時(shí)候都會(huì)被問(wèn)到這樣一個(gè)問(wèn)題：你長(zhǎng)大之后想做什么呢？也許每個(gè)人當(dāng)時(shí)都會(huì)很迷惘，對(duì)于自己的人生前途，沒(méi)有人的心中會(huì)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案。夢(mèng)想的職業(yè)，或許也只是因?yàn)樗�光鮮亮麗的表面罷了。然而隨著我們年齡的變化，也許心中的夢(mèng)想也發(fā)生了翻天覆地的改變。我們打消了那些幼稚的念頭，面向未來(lái)，我們似乎看得到前景，有時(shí)卻也會(huì)感到不知所措，但也許這就是青春吧。一個(gè)個(gè)懵懂的少年漸漸地走過(guò)青春，走向那看似遙不可及的未來(lái)。

　　追逐夢(mèng)想并不容易。如果說(shuō)只要立下志向就必定能實(shí)現(xiàn)，那這個(gè)社會(huì)便變?yōu)榱丝障肷鐣?huì)，人人都可以是空想家。整天宅在家中，隨隨便便就實(shí)現(xiàn)了一個(gè)夢(mèng)想，那也許夢(mèng)想也就失去它的意義了吧！然而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，每個(gè)人都站在被淘汰的風(fēng)口浪尖，適者生存，似乎每個(gè)人都在等待著最后的處刑�？墒怯械娜藚s在這瀕臨淘汰的處境中厚積薄發(fā)，他們敢于吃苦，不斷努力，上天總會(huì)給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，他們總會(huì)站在人生巔峰，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

　　同學(xué)們，抓住這個(gè)美好的時(shí)光吧，莫要虛度一生而最終卻祿祿無(wú)為。我們是幸運(yùn)的，我們生在一個(gè)追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代，我們必須揚(yáng)起船帆，向著自己的人生夢(mèng)想努力前進(jìn)！

青春夢(mèng)想作文5

　　青春是一條涓涓流淌的小河，載著年少的夢(mèng)想，把未來(lái)系在白色的風(fēng)帆上，向希望駛?cè)ィ?/p>

　　青春是天上悠悠飄過(guò)的白云，寄托著美好，把祝福帶給遠(yuǎn)方的人們！

　　青春是三月第一支羞澀的桃花，忽如一夜，輕輕躍上枝頭，展示嬌柔的風(fēng)采！

　　青春是三月清新的小草，破土而出，露著茸茸的小腦袋，把希望灑向人間！

　　青春是五月的風(fēng)，帶著微微的涼爽，給人以舒適和安逸！

　　青春是七月的夏夜，星月閃爍寄托著人們美好的理想和希望！

　　青春是九月婷婷的荷花，秋水伊人，等你共欣賞！

　　青春是十月的金黃，成長(zhǎng)著喜悅，收獲著美好！

　　青春是十二月的瑩瑩白雪，把天地裝扮的一片潔白，讓人心曠神怡！

　　青春是一只五彩的筆，書(shū)寫(xiě)著人生，書(shū)寫(xiě)著歲月，書(shū)寫(xiě)著愛(ài)與被愛(ài)！

　　青春是歲月轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)鐘，分分秒秒記錄著過(guò)往，不管是榮譽(yù)還是淚水！

　　青春是心底的那張無(wú)名的弦，輕輕地?fù)軇?dòng)，總是有許多優(yōu)美的旋律一支支響起，有過(guò)激昂，有過(guò)迷茫，有過(guò)向往，有過(guò)彷徨，有過(guò)傷感的淚，有過(guò)思念的情！

　　青春是一首無(wú)言的.歌，汗水是五線譜上的一個(gè)個(gè)過(guò)往的音符，飄逸著成長(zhǎng)，奏響著激昂！

　　走過(guò)了兩年難忘的軍旅生涯，總有一些不舍的情懷叫人流連，每一個(gè)白天和夜晚，把夢(mèng)想裝在心中，為青春加油，為理想喝彩，為親人的幸福祈禱，為未來(lái)注入新的希望！不管將來(lái)有多少挫折和坎坷，自信會(huì)永遠(yuǎn)伴隨自己，陽(yáng)光永遠(yuǎn)會(huì)燦爛的！

青春夢(mèng)想作文6

　　海闊憑魚(yú)躍?天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待?夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)?青春歲月充滿奇跡?我們心中大大小小的夢(mèng)?在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航?飄過(guò)遼闊的海洋?去追尋彼此的青春夢(mèng)想?問(wèn)世間什么最美麗?是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說(shuō)?最美麗的是我們跳躍的青春?對(duì)于我們?青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園?大家活躍在這美麗的校園中?拿著課本?背著書(shū)包?青春的臉盤(pán)上洋溢著陽(yáng)光的氣息?青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。青春的夢(mèng)想是石?敲出星星之火?是燈?照亮前行的道路?是火?點(diǎn)燃希望的燈?是路?引你走向黎明。但是?如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)?我們將一事無(wú)成?就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔?能夠指引著前進(jìn)的方向?而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍?任何理想?只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說(shuō)過(guò)?“夢(mèng)里走了許多路?醒來(lái)還是在床上�！彼�形象地告訴我們?人不能躺在夢(mèng)幻式的`理想中生活�！芭R淵羨魚(yú)?不如退而結(jié)網(wǎng)”?“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下?”這些都是古人的語(yǔ)言?告訴我們切莫空想?要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起?把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然?實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇?我們需要有決心?有信心?有不畏艱難、鍥而不舍的精神?面對(duì)挫折?我們不能望而生畏?就此卻步?要拿出客服困難的勇氣?不懈地去努力?面對(duì)成績(jī)?則不能沾沾自喜?不思進(jìn)取?要戒驕戒躁?以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功?因?yàn)?青春正在賦予著我們激情、力量?我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠?從而消磨浪費(fèi)它?我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩?讓青春飛揚(yáng)?正是青春的激情?鼓舞著我們的斗志?正是青春的芬芳?陶醉著我們的心靈?正是青春的奮斗?成就著遠(yuǎn)大的理想?昨天的理想?就是今天的希望?今天的理想?就是明天的現(xiàn)實(shí)?放飛我們的理想?相信你有改變的力量?放飛我們的理想?心手相通一齊努力的方向?放飛我們的理想?讓大海掀起巨浪?讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航?我的演講結(jié)束了?謝謝大家。

　　初二:鄭旭

青春夢(mèng)想作文7

　　青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。

　　夢(mèng)是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。

　　小時(shí)候，我喜歡抬頭望著天空，只是為了尋找那一架架飛機(jī)的身影，它們非凡的速度和雄偉的軀干讓我癡迷。聽(tīng)父母說(shuō)里面能夠坐幾百上千人呢！那時(shí)我便想這是比機(jī)器貓的百寶袋還要更了不起的“寶物”，而且還那么“小”，所以小時(shí)候夢(mèng)就是要自己設(shè)計(jì)并擁有一架飛機(jī)，讓它載上我和我的家人在天空翱翔。

　　再大一點(diǎn)，嘴饞的我便想要當(dāng)一名廚師，我的廚師夢(mèng)又把小時(shí)候想要擁有一架飛機(jī)的夢(mèng)擠在一邊了。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得廚師是一種多么平凡而又偉大的'職業(yè)啊，廚師很普遍，可卻又是肩負(fù)著人類的生存大業(yè)，俗話說(shuō)：民以食為天！所以廚師永遠(yuǎn)不用擔(dān)心失業(yè)受餓，我便也就著手跟父母學(xué)著煮飯做菜了，直接導(dǎo)致了我被油濺得體無(wú)完膚……不過(guò)做兩個(gè)小菜還是不成問(wèn)題的，親也跟我說(shuō)做事就得認(rèn)真，要全心全意的去做，我知道這是對(duì)的，所以我努力做到最好。讓人吃完后開(kāi)心，這才是廚師的責(zé)任，讓人們?cè)谑澄镏懈械缴鐣?huì)充滿幸福充滿愛(ài)！

　　后來(lái)，我接觸到了音樂(lè)。從貝多芬的命運(yùn)交響曲到激情四射的搖滾，它的每一個(gè)音符都吸引著我，我陶醉在歌手的濃濃情感中無(wú)法自拔，音樂(lè)能夠傳達(dá)更遠(yuǎn)的牽掛，抒發(fā)百分之百的情懷，能夠把我們說(shuō)不出的話，道不出的情濃縮成五線譜上短短的勾畫(huà)，它散發(fā)著迷人的氣息，我情不自禁的接受了的“惑”，可我的年紀(jì)已不適合那些要從小熏陶的樂(lè)器手，因?yàn)槲蚁矚g直接的抒情，以我開(kāi)始學(xué)習(xí)各種唱歌的技巧和各種表達(dá)的方法，一次我沒(méi)有向以前一樣拋棄我的夢(mèng)我把它牢牢鎖在我的心里，可是我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)缺陷，我先天不足的就是我嗓子不太好，一但放開(kāi)喉嚨便經(jīng)常受到別人的嘲笑，看到別人驚訝的眼神，我感受到別人否定我的執(zhí)著。

　　可我并不否認(rèn)我先天不如人，所以我要努力，要走在他們前面，我相信有一天，當(dāng)我展開(kāi)歌喉時(shí)，他們用另一種贊賞的眼光欣賞我，向他們證明我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)。

　　遐想的時(shí)間過(guò)了，我又得拿起書(shū)包向新的學(xué)校邁進(jìn)，在這陌生的學(xué)校，什么都發(fā)生了改變，不變的是我的信念，而且這次我并不是孤單一人，我不再害怕別人的恥笑，因?yàn)槲矣辛俗约旱睦硐�，有了追求的方向。我將圍繞它，充分展示自我，讓它在學(xué)習(xí)之余豐富我的生活，讓歌聲伴隨我長(zhǎng)大。

　　青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。我要更加努力，我沒(méi)有似天籟的嗓子，只求做一名實(shí)力派歌手，我想終于會(huì)有那么一天，我會(huì)收獲夢(mèng)的季節(jié)。

青春夢(mèng)想作文8

　　上一輩人總愛(ài)感嘆我們是如此的幸運(yùn)，生活在平安幸福的時(shí)代，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。一開(kāi)始我并不懂得平安幸福，衣食無(wú)憂是一個(gè)怎樣的概念，之后我從政治課本上懂得了比起那些還處于戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家的孩子，比起那些生活在平困地區(qū)每一天為學(xué)費(fèi)擔(dān)憂的學(xué)生，我是多么的幸福。因而以后的我要好好珍惜青春帶給我的完美。

　　素年錦時(shí)，光陰成河，紅塵陌上，我獨(dú)自行走在青春的小道上，我一邊踱步一邊欣賞著路旁關(guān)于青春的花開(kāi)花落。翠色的綠蘿拂過(guò)我的衣襟，天空中美麗的青云正打量著我的夢(mèng)想。

　　人生如夢(mèng)一樣，往往過(guò)去的就過(guò)去了，我們徘徊著，浮華一世，而夢(mèng)想究竟是什么了�；蛟S它在遠(yuǎn)方召喚你的時(shí)候你還在置之不理。應(yīng)對(duì)未來(lái)的人生，生活則是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的，如同天氣一般的千變?nèi)f化著�；蛳不虬Щ騻�或樂(lè)這些都是我們生活的交響曲。應(yīng)對(duì)這些，無(wú)論怎樣。我們也要在雨天或晴天之時(shí)，帶上屬于自我的耳機(jī)，不為世俗而煩惱，去尋找自我的夢(mèng)想并為之而奮斗，忠誠(chéng)于自我。我們要在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里，綻放出屬于自我的天荒地老的花，從此不再彷徨……

　　也許你認(rèn)為生活并不完美，很草率，很累。對(duì)的.，我們很忙碌。我們?cè)跒?月而忙碌。人生，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，無(wú)論外界是否刮風(fēng)下雨，但只要我們內(nèi)心有著屬于自我的小太陽(yáng)，就萬(wàn)事不怕。心存一顆樂(lè)觀的心就像雨天里的一縷陽(yáng)光，雖小卻如此刺眼。

　　我們，幸運(yùn)能成為青春期最長(zhǎng)的生物，也許每個(gè)人有每個(gè)人的觀點(diǎn)，我認(rèn)為：無(wú)論發(fā)生什么，都要簡(jiǎn)單一笑，這樣之后困難的心魔就不會(huì)打擾我們的生活，換個(gè)角度，應(yīng)對(duì)的態(tài)度決定一切。

　　在煩惱里尋找樂(lè)趣，在困難中尋找堅(jiān)強(qiáng)，在生活中尋找樂(lè)觀，在海洋里尋找島嶼。正如在雨季里尋找陽(yáng)光，它是那么的刺眼，點(diǎn)亮了我們心里的花。

青春夢(mèng)想作文9

　　很久了，一直想寫(xiě)一些東西，可是無(wú)從下筆。

　　怎樣開(kāi)頭才不會(huì)那么做作，這個(gè)問(wèn)題我想了很久

　　陽(yáng)光在空氣中擴(kuò)散,從繁茂的梧桐樹(shù)的枝椏中穿過(guò),在地上投出斑駁的碎片。在一個(gè)附和著知了叫聲而變得無(wú)比漫長(zhǎng)的下午,在一條空蕩寧?kù)o的街道,我固執(zhí)地在這個(gè)寒冷的城市行中行走,周?chē)�的人群不斷變換,永遠(yuǎn)都不會(huì)有熟悉的面孔被我看見(jiàn)。天是藍(lán)的,路是斑駁的'。在這座城市中,所有人都像恍惚的時(shí)光一樣從我眼前快速流過(guò),不管他們是什么顏色,我都即將忘卻。

　　我不知道我要去什么地方,我真的不知道。我像只迷失在蒼穹的鷹,漫無(wú)目的的飛,淚和雨水一起落下,澆灌我們枯萎的青春。天空中都是飛鳥(niǎo)在盤(pán)旋,盤(pán)旋著下面空蕩的山谷,寂寞的河。我不停的飛,飛過(guò)開(kāi)滿了鳶尾花的山坡,飛過(guò)看不到盡頭的公路和明靜蔚藍(lán)的大海。群山從我的翅膀下呼呼而過(guò),黑色的風(fēng)在我眼前流閃。

　　我看見(jiàn)我離最開(kāi)始的地方越來(lái)越遠(yuǎn),看見(jiàn)記憶中的我們,齊耳的短發(fā),寬闊干凈的額頭,手拉著手,圍著陽(yáng)光下的一棵老榕樹(shù),歡快的唱歌。

　　我就此踏上征程,獨(dú)自一人,孑然一身,去所有曾經(jīng)我們說(shuō)過(guò)的地方,我將在某個(gè)不知名的古城里看一遍又一遍日出,看滿天紅日喚醒清晨。小巷的早上,會(huì)有個(gè)清瘦的老太太微笑著對(duì)每個(gè)人說(shuō)"早上好",一切依然那么平靜、淡然

　　我也想做一位守望者，守著麥田，守著天空,那里有金色的麥田隨風(fēng)動(dòng)蕩,有不知年歲的老人,坐在小木椅上看小孩子們滿地奔跑,中年人都在干活,偶爾抬起頭向遠(yuǎn)處遙望 。我不知道他們能遙望什么,就這樣一代代的遙望下去,遙望到?jīng)]了年歲。

　　街頭是霓虹肆意閃爍。 車(chē)流，人群，來(lái)往川流不息，如同渙散的螞蟻，每個(gè)人都是陌生而寒冷的面孔，我不知道他們是為了什么而忙碌。就好像是木偶，目光空洞，麻木無(wú)感，我只能裹緊我的大衣，穿過(guò)洶涌的人群，倔強(qiáng)的如同一個(gè)孩子。

　　“夢(mèng)想不應(yīng)該離我這么遙遠(yuǎn)。”我早就忘記這是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，但是它卻這么多年一直出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)里，當(dāng)我無(wú)路可走的時(shí)候，當(dāng)我說(shuō)不出話的時(shí)候。

青春夢(mèng)想作文10

　　老師常說(shuō)：唯有青春和夢(mèng)想不可辜負(fù)。青春，是春天里的第一抹新綠，她突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼，給人送來(lái)溫暖的問(wèn)候；青春，是孩子們燦爛的笑臉，她無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè)和活力；青春，是老人在公園所練的太極拳，“人老心不老”的信念使每個(gè)人對(duì)青春都不陌生。

　　同學(xué)們，大家還記得剛升初中時(shí)，王校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上那慷慨激昂的講話嗎，還記得班主任給我們規(guī)劃未來(lái)的情景嗎？同學(xué)們，時(shí)代已經(jīng)將我們推向了前沿，我們只有努力，只有敢于攀登，才會(huì)使我們的青春變得更加豐富多彩。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春�！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。每天從我們身邊悄然流逝的，不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們的青春。

　　夢(mèng)想，就像一粒種子，散播在“心靈”的土壤里，盡管它很小，卻可以開(kāi)花結(jié)果，人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼大漠里的一棵小草，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求、有了奮斗的`目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想使人前進(jìn)。

　　在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，一定會(huì)遇到無(wú)數(shù)的坎坷。但是，沒(méi)關(guān)系，跌倒了爬起來(lái)！為夢(mèng)想而前進(jìn)，前途是屬于自己的！

　　為了我們的青春輝煌，為了我們的夢(mèng)想開(kāi)花，現(xiàn)在我們能做的就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！

　　九層之臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下�，F(xiàn)在的我們，正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，一定要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任，作為一種生活方式，作為我們的習(xí)慣！

　　樹(shù)立夢(mèng)想，要以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)打好了，以后的生活才會(huì)輕松一些。

　　同學(xué)們，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的力量。讓青春與夢(mèng)想齊飛揚(yáng)！

青春夢(mèng)想作文11

　　曾無(wú)數(shù)次被失敗的陰影籠罩卻又不甘放棄，曾無(wú)數(shù)次在前進(jìn)的路途中跌倒卻仍執(zhí)著地走下去。這是青春的我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗的不屈，這是青春賦予我們的拼搏的勇氣。青春當(dāng)為夢(mèng)想綻放，青春因夢(mèng)想而熠熠閃光。

　　有人說(shuō)青春時(shí)期是人生最幸福的時(shí)光，處在青春時(shí)期的人擁有最健康的體魄與最純凈的心靈，可以盡情享受這世間的溫暖與歡樂(lè)�？晌乙�說(shuō)，青春應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人經(jīng)歷磨練與考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，只有在青春歲月中播種汗水、體味苦澀，我們才能收獲屬于成功者的勝利和歡笑。青春當(dāng)為夢(mèng)想綻放。

　　著名物理學(xué)家楊振寧早年因戰(zhàn)亂四處求學(xué)，后以高二學(xué)歷參加統(tǒng)一招生考試后被西南聯(lián)大錄取。在校期間，盡管物質(zhì)生活極其匱乏，他還是憑借對(duì)夢(mèng)想的不懈追求以及對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴望努力拼搏，勤奮學(xué)習(xí)，并在1957年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，成為名震世界的物理學(xué)家。正是青春時(shí)期的刻苦奮斗才造就了楊振寧在學(xué)術(shù)上的光輝成就，也正是青春時(shí)的刻苦求學(xué)才成就了楊振寧的物理學(xué)夢(mèng)想。因此，青春當(dāng)為夢(mèng)想綻放。

　　處在青春時(shí)期的`我們，最愛(ài)想象自己未來(lái)的模樣。我們有著對(duì)夢(mèng)想的無(wú)限憧憬與渴望，有著對(duì)遠(yuǎn)方的無(wú)限向往與幻想。為了心中的夢(mèng)想，我們可以徹夜在題海中徜徉，可以在每一次失敗后拍去身上的塵土，堅(jiān)定腳步奔向遠(yuǎn)方，奔向自己的心之所向。我們的青春定會(huì)因拼搏而璀璨，我們的青春定會(huì)因夢(mèng)想而綻放。

　　為了夢(mèng)想，我們需要擁有搏擊風(fēng)浪的力量。青春是我們最耀眼的資本，青春是給無(wú)限未知以答案的關(guān)鍵階段。我國(guó)杰出經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南青年時(shí)期為爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半尺，成為三腳床，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他便驚醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)伏案夜讀，天天如此，從未間斷。最終終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他的青春，是奮斗與激昂的青春，是為了心中的夢(mèng)想而不懈奮斗的青春，是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的青春。

　　青春雖然美麗，但缺少夢(mèng)想與坎坷的青春注定無(wú)法品嘗到勝利果實(shí)的香甜。青春雖然短暫，但拼搏進(jìn)取的青春注定會(huì)成為人生路上最長(zhǎng)久的眷戀與回憶。青春當(dāng)為夢(mèng)想綻放！

青春夢(mèng)想作文12

　　青春，就是一盅百味茶，有著酸甜苦辣各種滋味。這種茶人見(jiàn)人愛(ài)，真正懂茶的人，往往都是某些“瘋狂”的人。為了品茶，品味真正的青春，他們都在瘋狂地奔跑。

　　清風(fēng)拂過(guò)耳畔，陽(yáng)光和煦燦爛，青春的朝氣在空中彌漫。坐在教室里，看陽(yáng)光滲透的痕跡斑駁著攀爬上書(shū)桌，內(nèi)心莫名的有股力量涌上心頭。我暗暗地想道：要努力！然而在這青春的道路上并不是一帆風(fēng)順的。人在生活中，都會(huì)遇到荊棘。但是我相信，就算荊棘刮破了我的衣服，刺疼我的身體，我還會(huì)在青春路上繼續(xù)奔跑。因?yàn)檫@對(duì)我是一種考驗(yàn)，需要不服輸?shù)臍飧拧?/p>

　　在奔跑的過(guò)程中要有目標(biāo)，有理想。目標(biāo)和理想是人生中的燈塔，沒(méi)有他們，人生就會(huì)失去方向。有了目標(biāo)，就應(yīng)該隨著目標(biāo)向前。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，總會(huì)有挫折在“陪伴”著我們，但是想要?jiǎng)倮�，想要繼續(xù)向前奔跑，就要去克服它，戰(zhàn)勝它，從困難中掙脫，勇往直前。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！痹诒寂艿倪^(guò)程中也需要堅(jiān)持不懈，只有堅(jiān)持不懈地努力過(guò)，才能體會(huì)到青春真正的價(jià)值。雖然青春會(huì)有勞累，更有困難和辛酸，這就需要我們同困難斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，堅(jiān)持，堅(jiān)持！使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩；在困難面前不害怕、不氣餒、不退縮，面對(duì)困難勇敢地說(shuō)：“不怕，不怕”！

　　挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，堅(jiān)持是我們前進(jìn)的步伐。青春也在一次次地向前，奔跑中有了意義、有了價(jià)值、有了成功。奔跑是我們的起點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春路需要我們不斷地向前奔跑，不斷地堅(jiān)持，去收獲屬于自己的精彩。青春因奔跑而精彩，有了奔跑，青春才會(huì)飛揚(yáng)；有了奔跑，青春才會(huì)更加美麗。把握青春的每一分每一秒，我們向著成功奔跑，做的自己，向著我們的目標(biāo)沖刺！要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，就去向著目標(biāo)奔跑吧！“青春不言敗”。青春只有跑出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。

　　青春是奔跑的樂(lè)園。我們要盡情地奔跑，不怕跌倒，不怕受傷。從哪里跌倒，就從那里站起來(lái)，不停地奔跑，不斷地前進(jìn)！青春路上我與夢(mèng)想—起奔跑作文 篇2

　　“向前跑，不要回頭。”前方的道路溝溝坎坎，未知的旅途讓我感到疲憊不堪，就如行尸走肉般，沒(méi)有思想，一具會(huì)行走的軀殼。隨波逐流的日日夜夜，讓我忘記了什么是生活賦予的激情，什么是青春獨(dú)特的張揚(yáng)。直到某一天，她闖進(jìn)了我的生活，告訴我“向前走，不要回頭。”她的名字叫做夢(mèng)想。

　　生活仿佛突然擁有了色彩，而我也聽(tīng)見(jiàn)了黑暗破碎的`聲音。我開(kāi)始奔跑，跑過(guò)周?chē)�讓我看得麻木的景色，像圣�?jīng)啟示錄中所言“我又看見(jiàn)新天新地，因?yàn)橄惹暗奶斓匾呀?jīng)過(guò)去了，海也不再有了。”同樣是未知的旅途，同樣是坎坷的道路，但是這次我將全力以赴，青春只有一次，何不放手一搏？大不了從頭再來(lái)。然而，那些為了夢(mèng)想奮斗拼搏的日子將會(huì)成為我們心底最珍貴的回憶。生活通常有兩種選擇：腐朽或燃燒。當(dāng)我們決定為了夢(mèng)想拼盡全力逆流而上時(shí)，困難也接踵而至。跌倒，爬起。摔進(jìn)過(guò)沼澤，跌進(jìn)過(guò)谷底。也曾在風(fēng)雨中踽踽獨(dú)行，在泥濘中進(jìn)退維谷。但我始終堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！闭嬲�的信念，是不會(huì)隨時(shí)間困難而敗落的。

　　追逐黎明的曙光，追逐破曉的朝陽(yáng)。追逐落日的余暉，追逐夜幕的繁星。青春如歌，夢(mèng)想作弦，用她們譜寫(xiě)一首僅屬于自己的樂(lè)章。不論悲傷，不論失意，那是屬于你我的熱血與感動(dòng)。我們總是顧慮了太多思慮了太遠(yuǎn)，以至于錯(cuò)失了最美好的時(shí)光，讓青春蒙上了灰塵。我們還年輕，去勇敢追尋自己的夢(mèng)想，別在意那些無(wú)謂的嘲笑，也別害怕未知的失敗。相信自己，青春張狂，活出自己，去向著夢(mèng)想奔跑，撇開(kāi)束縛自己的行囊，做一朵有目的地的蒲公英，拒絕平庸。夢(mèng)想所代表的不僅僅是一份追求，她給予我們的是最純真的喜悅與感動(dòng)。就像夜里所綻放的美麗花朵，即使沒(méi)人欣賞她仍舊是最美麗的，讓漫長(zhǎng)的黑夜不再孤獨(dú)寒冷。

　　奔跑吧，跑過(guò)流言蜚語(yǔ)，跑過(guò)擁擠的人群，跑向自己的夢(mèng)想，繞過(guò)那些無(wú)謂的嘲笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)嶄新的自己。

青春夢(mèng)想作文13

　　陽(yáng)光照在我的手指上，我輕輕地翻動(dòng)著一頁(yè)頁(yè)的書(shū)，細(xì)細(xì)地閱讀，不知覺(jué)已到了最后一頁(yè)了。一直以來(lái)都是書(shū)在陪伴著我，14歲，這個(gè)追求青春的夢(mèng)想的花季，心頭總有一股熾熱的火在燃燒……

　　我想成為一名作家。

　　我喜歡一個(gè)人坐在窗邊，借著那一縷縷的陽(yáng)光輕輕地翻動(dòng)著每一頁(yè)書(shū)，靜靜地品讀每一本書(shū)，品味每一個(gè)字，每一句話。我更喜歡那種靜靜的感覺(jué)，那種與青春的激情相反的感覺(jué)更令我著迷，即使我是一個(gè)活潑好動(dòng)，向陽(yáng)的女孩，但我也很追求那種青春的心靈上靜靜的感覺(jué)，那種拋開(kāi)一切煩惱的寧?kù)o感覺(jué)。讓我向往著那個(gè)青春的夢(mèng)想——作家。

　　文字，總有著一種莫大的吸引力。

　　剛上學(xué)，爸爸教我練字，我一筆一劃地寫(xiě)著，總覺(jué)得漢字方方正正，需要寫(xiě)好。我漸漸長(zhǎng)大些，就看那些語(yǔ)言笑話，發(fā)現(xiàn)文字很有魅力。后來(lái)我練就了一手好字，也喜歡看書(shū)了。

　　寫(xiě)作，總能讓我快樂(lè)，心情得到放松。

　　小學(xué)，我天真無(wú)邪。喜歡與大家一起聊天、追逐打鬧，愛(ài)童話，伊索寓言。五年級(jí)，長(zhǎng)大些，我的語(yǔ)文成績(jī)也漸漸提高了，參加了語(yǔ)文競(jìng)賽訓(xùn)練，與尖子生一起互相學(xué)習(xí)。漸漸地，我迷上了閱讀，做閱讀題，寫(xiě)作。訓(xùn)練時(shí)，我在規(guī)定的時(shí)間里完成閱讀；學(xué)習(xí)著如何做閱讀題，如何寫(xiě)作；課后并去摘抄好句，模仿各種各樣的好句。日復(fù)一日，我的寫(xiě)作水平得到了提高，也對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣，確定了自己的作家夢(mèng)。結(jié)果，我在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。這是我付出了不少汗水的收獲，我滿是激動(dòng)，歡心，還有一種隱約的成就感。

　　步入初中，步入青春花季的我，年少輕狂。作文取得了前所未有的成功，我的第一篇作文獲得了高分，給了我莫大的鼓舞。第二篇亦獲得了高分，我開(kāi)始驕傲了。正所謂“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，作文里沒(méi)了我的風(fēng)格了，有的只是平實(shí)的表達(dá)。后來(lái)，老師有空就讓我們仿寫(xiě)和練筆，我很認(rèn)真地去做好。而我又不甘平凡，每天摘抄仿寫(xiě)好句，寫(xiě)寫(xiě)日記。于是，我在班里有了位置，作文層次也提升了。也就是說(shuō)，我離我青春的`夢(mèng)想更近一步了。

　　我喜歡幻想不切實(shí)的事，它總會(huì)使我快樂(lè)。我更喜歡閱讀外國(guó)名著，朱自清的散文，魯迅的文章，以及現(xiàn)代小說(shuō)與精選美文，它總能為我分憂解難，給我給放松、減壓。

　　正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！爆F(xiàn)在，我變得沉靜努力了，開(kāi)始大量閱讀書(shū)，訓(xùn)練寫(xiě)作與做閱讀題，堅(jiān)持去練字，寫(xiě)作。

　　我一直夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)作家，有自己簡(jiǎn)單的工作室，有一個(gè)簡(jiǎn)便的筆記本，有一臺(tái)創(chuàng)作的電腦，電腦邊有一盆仙人掌，我坐在電腦前靜靜地敲打著每一個(gè)字，寫(xiě)出一本本書(shū)，享受心靈的寧?kù)o……

　　合上書(shū)，那股熾熱的火在燃燒，青春的夢(mèng)想在心頭，花季里寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的作文。我相信作家夢(mèng)將不再遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗�闖進(jìn)了我心靈的深處。

青春夢(mèng)想作文14

　　青春年少，風(fēng)華正茂。每個(gè)人都擁有自己渴望的青春夢(mèng)。

　　青春的我們，希望可以如內(nèi)心渴望一樣，無(wú)憂無(wú)慮，活躍在校園的每個(gè)角落。青春的我們，渴望擁有一份驕傲的答卷，青春的我們，渴望進(jìn)行一場(chǎng)屬于我們少男少女的野外郊游，擺托那些閑言碎語(yǔ)。15歲的我們充滿了希望。

　　多想，拋下書(shū)山題海，二胖可以清楚哪些嘮叨的教誨，無(wú)憂無(wú)慮，插上翅膀，飛到校園，在校園里遺留屬于我們?nèi)�年快�?lè)的時(shí)光：飛到桂林山水，欣賞秀麗的大好河山;飛到香格里拉，尋覓春天的足跡，享受田園風(fēng)光，凈化心靈。

　　多想，沒(méi)有考試的學(xué)習(xí)。初二的我們，三天一小考，五天一大考。學(xué)習(xí)中等的我們經(jīng)受不了此起彼伏的紅叉叉，那鮮艷的分?jǐn)?shù)。沒(méi)有負(fù)擔(dān)，自主學(xué)習(xí)，這亦是大多青春學(xué)子的夢(mèng)吧?多想老師不要以成績(jī)衡量一個(gè)人的好壞，評(píng)價(jià)一個(gè)人啊!

　　多想進(jìn)行一場(chǎng)活動(dòng)，讓我們少男少女彼此學(xué)習(xí)，消除隔膜，互相促進(jìn)。十五歲的我，渴望被人理解，沒(méi)有那些閑言碎語(yǔ)，沒(méi)有性別之差，我們都是朋友。

　　多想，實(shí)施那種平等促進(jìn)的師生民主關(guān)系，沒(méi)有長(zhǎng)輩之分，都是朋友課堂上你那抑揚(yáng)頓挫講訴的每句話一定會(huì)印在我們的腦海，多想我們師生關(guān)系就像張麗莉老師和她的學(xué)子一樣啊。多想課堂上也可以彼此探討解決問(wèn)題，課后我們嬉戲玩耍。我想這樣的學(xué)習(xí)一定深受青春大多學(xué)子的喜愛(ài)吧。

　　青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿山青草中最具生機(jī)的一簇。

　　孩子是終究要離開(kāi)籠子的鳥(niǎo)，每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是孩子暫時(shí)的避風(fēng)港，要遠(yuǎn)征的船，是始終要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無(wú)法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對(duì)，孩子的.一生，父母無(wú)法去替代、去承擔(dān)。

　　我的青春我做主，爸爸媽媽，請(qǐng)舍去你們的溺愛(ài)，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90后的孩子，時(shí)代給予我們太多的機(jī)會(huì)，讓我們勇敢地脫下包袱，著一身輕裝奮力前行，盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災(zāi)難，青春的力量能迎接各種挑戰(zhàn)。

　　雖然在這個(gè)大環(huán)境里，我們沒(méi)有理由說(shuō)不，課業(yè)負(fù)擔(dān)，太重，太重，太重……

　　看不完的，是書(shū)。

　　聽(tīng)不完的，是嘮叨。

　　怕不完的，是成績(jī)單。

　　做不完的，是各科作業(yè)。

　　青春也要懷著積極的態(tài)度去迎接考試的選拔，畢竟學(xué)習(xí)也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。

　　我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓生活之水沸騰，我們要規(guī)范，要穩(wěn)定，要內(nèi)斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用內(nèi)斂和張揚(yáng)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì)讓青山黯然。別忘了張揚(yáng)，也別忘了內(nèi)斂，青春的道路中不會(huì)一帆風(fēng)順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。

　　我的青春勇氣，我的路，既然選擇了，便會(huì)一直延伸，沒(méi)有終點(diǎn)。

　　我們的青春就像命運(yùn)恩賜的一枚青澀的果子，我們迫不及待地塞進(jìn)嘴里，卻酸澀得流下淚來(lái)，無(wú)可救贖。青春，是一本太倉(cāng)促的書(shū)。

　　常去的書(shū)城，一轉(zhuǎn)角，遇上小學(xué)同學(xué)的幾率是萬(wàn)分之一吧，就那么巧，我碰見(jiàn)了余珉瑤。

　　我們坐在茶吧里，點(diǎn)了兩份奶昔，她放下書(shū)包，拿出一本輔導(dǎo)書(shū)在寫(xiě)。珉瑤說(shuō)自己最近在學(xué)吉他，“呵，手指頭有時(shí)都能被弦勒出痕來(lái)�！比绻�是我，我便不會(huì)有這毅力，我怕痛。幾年前，我報(bào)了跆拳道班，只不過(guò)試學(xué)幾天，便直不起腰了，更不用說(shuō)腳背一陣一陣的生疼，我的跆拳道生涯便在我的哭聲中落下帷幕�！爸皇怯X(jué)得譚杰希能把吉他彈那么有勁、那么帥，便有了一股學(xué)到底的干勁呢。我還年輕，可以多嘗試、多追求自己所向往的東西�！辩氍幷f(shuō)道，又拿出了好幾本輔導(dǎo)書(shū)，她的包還是鼓鼓的。“學(xué)習(xí)壓力重嗎?”我疑惑地看著她迅速的填滿書(shū)上的空白。

　　“呵。”她的微笑有些僵硬，只是嘆了口氣，輕描淡寫(xiě)的一句“還好吧�！�

　　直到我們走出茶吧，她終究是說(shuō)了，“當(dāng)初曾經(jīng)說(shuō)要在一起的朋友，勾勾手說(shuō)永遠(yuǎn)的時(shí)光，到現(xiàn)在好像有些蒼白�！边@與學(xué)習(xí)壓力有什么關(guān)系?我看向她�！耙郧氨车乩镎f(shuō)句誰(shuí)的壞話，朋友的那句‘不跟你好了’好像有些幼稚呢。與現(xiàn)在比，與她們有話掖著比，那些都顯得萬(wàn)分珍貴。”我下意識(shí)地點(diǎn)頭。“沒(méi)有朋友，一個(gè)人在角落里學(xué)習(xí)，就像平行線永不交集那般孤單……小學(xué)的時(shí)候，我并未付出多少，卻有很多獎(jiǎng)狀、有好成績(jī)，連上下學(xué)都有人陪著……現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)對(duì)那一切的不屑多么可笑!”她搖著頭，低下了眼眸，看不出喜怒。“沒(méi)有老師關(guān)注，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)。突然想挽回曾經(jīng)那一切，可是再努力也沒(méi)有收獲，于是更著急去付出�？墒�，可是，遙遙無(wú)期的感覺(jué)太過(guò)痛苦，每日活在痛苦之中，我也變成令人討厭的人……”于是，我明白，這便是壓力了。她不過(guò)換了一個(gè)角度講述。

　　我們?nèi)ベI(mǎi)了很多吃食，在一家店里看見(jiàn)一個(gè)男孩子在哭泣，只不過(guò)為了一根棒棒糖。我對(duì)珉瑤說(shuō)，“我嫉妒他�！�

　　向大人撒嬌的年齡已經(jīng)過(guò)了，賭氣和朋友鬧別扭的時(shí)光不復(fù)返了，青春的列車(chē)將往何處�？�?

　　余珉瑤看著我的雙眼，笑了。

　　我望向天空，天上的浮云那么遙遠(yuǎn)，那么自由。我渴望是浮云之一。

青春夢(mèng)想作文15

　　青春是什么?青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃勃，朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)涵著巨大希望的未知數(shù);其春是人生之花，是生命的自然表現(xiàn);青春是一個(gè)普通的名稱，這是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練……

　　正是青春時(shí)期我們都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想，對(duì)人生也充滿信心。夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀，不展開(kāi)翅膀，你永遠(yuǎn)不可能知道你究竟能飛多遠(yuǎn)。一個(gè)人心中有了夢(mèng)想，就會(huì)在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造生命的奇跡，多彩的夢(mèng)想是人生的寶貴財(cái)富，人在一生中能走多遠(yuǎn)，在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢(mèng)想的人，天地就廣闊。夢(mèng)想一旦萌發(fā)就夢(mèng)牽魂繞，無(wú)論能不能實(shí)現(xiàn)，始終是一種激勵(lì)。

　　在每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須去努力，去付出，用誠(chéng)心追求夢(mèng)想。如果有了夢(mèng)想，卻沒(méi)有確定的航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ麃?lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。在追夢(mèng)期間是不會(huì)風(fēng)平浪靜的，總會(huì)遇到許許多多的挫折，所以我們應(yīng)該具有嘗試失敗的勇氣，力求上進(jìn);而不應(yīng)畏懼風(fēng)險(xiǎn)而停滯不前。

　　為了夢(mèng)想，勇敢去追，終將有成�！耙环莞�耘，一份收獲”，夢(mèng)想不拋棄苦心追求的`人，只要不停止追求，我們就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。同樣要牢記：在最難的時(shí)候，一樣要記住，堅(jiān)持下去就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，這才是真實(shí)的人生!

　　作為當(dāng)代的職校生，我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，我們一定要為屬于自己的夢(mèng)想去追求啊!那樣的人生才多姿多彩呀!有勇氣的人，心中必充滿信念。希望每位同學(xué)做一名強(qiáng)人，奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。只要我們?cè)敢飧吨T行動(dòng)，成功必將屬于我們。同樣也希望大家堅(jiān)信：我們的未來(lái)不是夢(mèng)，勇敢去追吧!

　　時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)，青春光陰貴如金。珍惜生活的每一天吧，因?yàn)槟阄叶加幸粋�(gè)夢(mèng)想!成功只會(huì)向有準(zhǔn)備的人招手。

　　夢(mèng)想是指路明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。同學(xué)們努力吧，我們要對(duì)人生夢(mèng)想有信心，正如李白曰：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�;杜甫曰：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。相信自己，相信未來(lái)，一切都會(huì)很美好。

　　同學(xué)們，青春有夢(mèng)，勇敢去追吧……

　　(九)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文

【青春夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：

青春的夢(mèng)想作文[經(jīng)典]04-12

青春、夢(mèng)想作文03-13

青春的夢(mèng)想作文06-30

青春的夢(mèng)想作文范文09-06

青春夢(mèng)想作文02-21

放飛青春的夢(mèng)想作文04-20

青春放飛夢(mèng)想作文03-06

青春夢(mèng)想作文02-13

放飛青春的夢(mèng)想作文02-19

青春夢(mèng)想的作文02-22